中考英语总复习教案集粹三十六
冀教版英语九年级全册Lesson36教学设计
此外，九年级学生正处于青春期，他们的独立思考能力和批判性思维逐渐增强，对现实社会问题充满好奇。因此，本章节将紧密结合学生的心理特点，引导他们在学习英语的同时，关注环境保护这一全球性话题，激发他们的社会责任感。
a.利用多媒体教学手段，如图片、视频等，形象直观地展示环境问题，提高学生的学习兴趣。
b.采用任务型教学法，设计各种实践活动，让学生在实际操作中运用所学知识。
c.注重启发式教学，引导学生主动思考、提问，培养批判性思维。
d.课后辅导：针对学生在课堂上的表现，教师进行个别辅导，帮助他们巩固所学知识。
四、教学内容与过程
7.总结与评价：教师对学生的表现进行点评，总结课堂所学内容。
8.课后作业：布置与环境保护相关的作业，巩固所学知识。
二、学情分析
九年级学生在经过前两年的英语学习后，已经具备了一定的英语基础，掌握了基本的语法知识和词汇量。在此基础上，他们对环境问题有一定的了解，但可能对环境保护的具体措施和深远意义认识不够深入。针对这种情况，本章节将从学生的实际水平出发，结合课本内容，引导他们运用所学英语知识探讨环境问题，提高环保意识。
2.通过阅读文章，引导学生学会快速获取关键信息，培养阅读技巧。
3.通过课堂讨论，激发学生的思考，培养批判性思维和创新意识。
4.教师运用多媒体教学手段，创设生动活泼的课堂氛围，提高学生的学习兴趣。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对环境保护的认识，树立绿色生活的理念。
中考英语复习第三篇中考题型实战第36课阅读理解基础知识
第36课阅读理解解题策略方法中考英语阅读理解题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评价能力等。
试题中所选的阅读文章题材多样，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。
这要求学生平时对各方面的知识都有所积累，做个有心人。
体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格（要求学生能看懂这类阅读材料尤其是时下出题的趋势）等各种文体。
它要求考生阅读理解准确度高、阅读速度快。
一、阅读理解题主要考查方面1. 文章的个别词或句子，可以给出生词让学生猜意，对此类题目学生应尽量在阅读材料中找定义或相应的解释。
2. 文章的某细节或情节。
3. 文章的主题。
4. 文章的背景知识。
5. 文章的结论或结局。
6. 文章内含的隐义或寓意。
二、阅读理解题的主要题型1. 具体信息这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。
2. 语义理解题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。
解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
3. 逻辑推理这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。
有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。
4. 归纳概括要求在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。
解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题（title）、主题（main idea）、结论（conclusion）、结局（end）等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内隐的信息。
九年级一轮复习 第三十六课时
10、at times有时；偶尔
11、lead sb. to do sth.引导某人去做某事
12、tell the truth说实话
13、to start with首先
14、invite sb. for lunch邀请某人吃午饭
15、ask sb. for sth.要求某人某事
备教学目标
知识与技能目标（分层）
训练学生快速理顺并获取阅读信息的能力，完成围绕内容所设计的各种任务，初步掌握快速阅读技巧
过程与方法目标
复习与练习相结合
情感态度目标
通过对广告的优点和缺点的了解与学习，增长学生的见识，培养学生一分为二看待事物的辨证态度。
创新支点
小组合作
备教学方法与媒体
课堂中教学中采用讲、练相结采用任务型教学法，培养学生合作意识。在教学过程中要注意培养学生的创新精神。
2、Loud music makes me tense.
3、Sad movies make her want to leave.
4、Here are some things they’ve learned from scientific studies.
5、Many ads are aimed specifically at teenagers.
16、feel embarrassed感到尴尬
17、to be honest坦白说；老实告诉你
18、feel guilty感到愧疚
二、重要句型
1、I’d rather go to the Blue Lagoon Restaurant because I like to listen to quiet music while I’m eating.
新冀教版九年级英语Unit6 Lesson36教学设计
Unit6 Lesson36教学设计Title Lesson36: Making Plays Is FunTeaching aims Knowledge1.To learn words and phrases about making plays2.To grasp some important language points Ability 1. To be able to talk about making plays in English. Emotion To love art and life.Project Content AimsTeaching procedures Step1: ReviewingReview some words and phrases learnt in the last lessonby doing some exercises (Complete the sentences)Make the studentslearn to use thewords correctly Step 2: New wordsLearn the new words with the help of some pictures orexamples: actress, actorMotivate the Ssand learn aboutsome new wordsand expressions Step 3: Think about itWho’s your favourite actor or actress?Can you name some people who work behind the sceneson movies and plays?Encourage thestudents to useEnglish to talkabout the topicand to expresstheir ideasStep 4: New ConceptI. ListeningAsk the students to listen to the tape and answer thequestion:What do most people focus on when they study moviesand plays?Answer: Actors or actresses.II. Read and do the exercises in the textbookAsk the students to read the text by themselves and thendo the exercisesGet to know moreabout the contentand keyinformation aboutthe lesson.Students canunderstand betterthrough readingand listening.Step 5: Language pointsI. Learn the phrases and do the exercisefocus on part of put onget to know be happy with1. She ____________ her grades.2. Once you ___________ him，you will find him easygoing.3. The local drama group _______________ “Sister Jiang” at the Capital Theatre these days.4. We must _________ increasing our home markets.5. We spent _______ our holiday in France.II. all和whole的区别whole一般位于冠词、物主代词或别的限定词之后，而all必须位于这些词前。
中考复习课教案英语
中考复习课教案英语教案标题：中考复习课教案-英语教学目标：1. 复习英语中考所涉及的重要知识点和技能。
2. 提高学生的英语听、说、读、写的综合能力。
3. 培养学生的自主学习和合作学习能力。
教学重点：1. 复习中考重点知识点，包括语法、词汇、阅读理解等。
2. 提高学生的写作能力，包括书面表达和写作技巧。
3. 培养学生的听力和口语表达能力。
教学准备：1. 中考英语教材和习题册。
2. 多媒体设备和相关教学资源。
3. 学生练习册和纸笔。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 创设英语学习氛围，播放一段与中考相关的英语视频或音频。
2. 向学生介绍本节课的教学目标和重点。
二、知识点复习（20分钟）1. 复习中考常考的语法知识点，如时态、被动语态、虚拟语气等。
通过讲解、例题和练习巩固学生对这些知识点的理解和应用。
2. 复习中考常考的词汇和短语，通过词汇游戏、填空和造句等方式加深学生对这些词汇的记忆和理解。
3. 复习中考常考的阅读理解题型，包括选择题、判断题和填空题等。
通过阅读理解练习，提高学生的阅读理解能力和解题技巧。
三、写作训练（20分钟）1. 引导学生回顾中考常考的写作类型，如书面表达、写作指导和写作技巧等。
2. 给学生提供一篇中考写作题目，让学生根据所学知识和技巧进行写作训练。
3. 鼓励学生互相检查和修改彼此的作文，提供反馈和建议。
四、听力训练（15分钟）1. 选择一篇中考听力材料，播放一遍并让学生进行整体理解。
2. 分发听力题目，再次播放录音，让学生完成听力题目。
3. 检查答案，讲解听力材料中的重点和难点。
五、口语练习（15分钟）1. 分组进行口语练习，让学生根据所学知识和技巧进行对话练习。
2. 教师在每组之间进行轮流点评和评价，鼓励学生积极参与和表达。
六、小结与反馈（5分钟）1. 总结本节课的教学内容和重点。
2. 鼓励学生提出问题和反馈意见，进行互动交流。
教学延伸：1. 布置相关的中考复习作业，包括习题和写作练习等。
中考英语总复习教案集粹三十六
中考英语总复习教案集粹三十六本复习与励耘精品系列丛书《无敌中考》配套浙江文艺出版社出版语法重点：定语从句（二）难点突破：定语从句中关系副词的用法与区别知识目标：通过操练、专项练习等方式复习“定语从句”结构以达到熟练运用的目的复习步骤设计：（一）词汇复习revision of the words and phrases learnt in the whole book , dictation of some main words and phrases learnt in this unit（此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）。
（二）对话操练（dialogue acting—ask ss to act out some dialogues about is thia the city where you were born ? / do you remember the day when you joined the league ? /can you tell me the reason why you did that ? etc.（此环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课前对话必须人人参与）（三）语法复习:在复合句中,修饰一个名词或代词的从句叫做定语从句.引导定语从句的关系副词有where, when, why等.关系副词在定语从句中不可以被省略。
例解：1、i will never forget the moment ___ i joined the party.a. thatb. whichc. whod. when（此题由励耘精品之《无敌中考》p.59例2题改编而成）此题应该选用d项。
从“i will never forget the moment… ”中可以看出先行词是时间，故应该选用“when”。
1、 everyone wants to visit the place ____ lu xun onced lived.a. whichb. wherec. whend. that此题应该选用b项。
中考复习英语教案七篇
中考复习英语教案七篇中考复习英语教案精选篇1一、教学设计思路将课文内容与多媒体紧密结合，激发学生兴趣，设计活动，鼓励学生表达，使学生在轻松的氛围中掌握词汇、句型和相关知识。
二、教学目标(一)知识1.掌握如何谈论自己的爱好和询问他人的爱好：want,and,but,like,Doyouwantto…?Yes,Ido./No,Idon't.Whatkindofmovi esdoyoulike?Ilike…2.掌握相关的电影词汇：actionmovie,romance,thriller,comedy3.掌握一些品质形容词并能用之表达喜爱或讨厌某一事物的理由：fun,great,scary,funny,exciting,sad,Ithink…(二)能力能了解电影的基本知识。
(三)情感培养、表达、交流自己的爱好。
三、教学重点谈论自己的爱好和询问他人的爱好：want,and,but,like,Doyouwantto…?Yes,Ido./No,Idon't.Whatkindofmovi esdoyoulike?Ilike…掌握一些品质形容词并能用之表达喜爱或讨厌某一事物的理由：fun,great,scary,funny,exciting,sad四、教学难点正确应用品质形容词：fun,great,scary,funny,exciting,sad五、教学媒体电脑，投影仪，课件(参考“优秀课件”)六、教学过程(一)巧妙导入为学生放一段电影片断，导入话题。
(参考“视频资源”)(二)结合生活，互动练习方法1:让学生观看电影片断，之后判断电影的类型，并表达对这类电影的好恶。
(参考“视频资源”)方法2:让学生观看一些电影的海报及图片，由学生说出电影的名字、种类及对电影的看法。
比一比谁是电影方面的专家。
中考复习英语教案精选篇2一、语言知识与技能1.根据读音规则和音标拼读单词。
2.理解和领悟词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能;3.能在日常交际情景中听懂对话，例如，能听懂连续的指令并据此完成任务;能引出话题并进行几个回合的交谈;4.能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段和简单故事，获取相关信息;5.能运用…..词汇和…..语言形式就熟悉的话题进行交谈;能运用…..词汇和…..语言形式及(或)所给提示描述人、物、事件、行为、特征等，表达简单的观点;6.能在教师的指导下进行简单的角色表演;7.能连贯、流畅地朗读课文;能从简单的文章中找出有关信息，理解大意;根据上下文猜测生词的意思;8.每天课外阅读量最少达到100词。
初三英语复习教案
初三英语复习教案教案标题：初三英语复习教案教学目标：1. 复习初中阶段所学英语知识，巩固基础，为中考做好准备。
2. 提高学生的听、说、读、写能力，培养他们的英语综合运用能力。
3. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们的学习动力和自信心。
教学重点和难点：1. 重点：复习初中英语基础知识，包括语法、词汇、阅读和写作等方面。
2. 难点：帮助学生理解和掌握英语知识，提高他们的语言运用能力。
教学内容和安排：1. 复习基础知识：通过复习基础语法知识、常用词汇和短语，巩固学生的语言基础。
2. 阅读理解：选择一些与学生年龄和兴趣相关的文章，让学生进行阅读理解训练，提高他们的阅读能力。
3. 口语表达：通过对话练习和角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力。
4. 写作训练：指导学生进行写作训练，包括句子构造、段落写作和作文表达等方面。
教学方法和手段：1. 听力训练：通过听力练习和听力理解题目，提高学生的听力水平。
2. 互动教学：采用多种互动教学方法，如小组讨论、角色扮演和游戏等，激发学生的学习兴趣。
3. 多媒体辅助：借助多媒体设备，如投影仪和电脑，呈现丰富的教学内容，提高教学效果。
教学评估：1. 定期进行测试和考试，检验学生对英语知识的掌握程度。
2. 通过课堂表现和作业情况，评估学生的学习态度和进步情况。
教学反思和改进：1. 根据学生的实际情况，及时调整教学内容和方法，确保教学效果。
2. 鼓励学生多参与课堂活动，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
以上是初三英语复习教案的大致内容，希望对你有所帮助。
如果需要进一步的指导和建议，可以随时与我联系。
祝你的教学工作顺利！。