教师职称评定述职报告 (2)
关于教师职称评定述职报告范文(通用5篇)

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教师职称评定述职报告1我叫xx,20XX年毕业于xx师范大学思想政治教育专业,从教10年来,我始终坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,教书育人。
现将我任现职以来的工作情况简述如下:一、政治思想方面我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。
我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。
二、教育教学方面任现职以来,每学年都满工作量工作。
虽然年年都跨年级教学,但我坚持钻研课程标准和教材,把握教学的重、难点,认真上好每一节课。
在课堂教学中,我能面对全体学生,因材施教,既夯实学生对基础知识的掌握,又着眼于知识在生活中的应用。
为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我和同组老师经常在一起备课、探讨,互相听评课,扬长避短,共同提高。
在十多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了一定的教学经验,每年至少开一节校级公开课,完成了两次循环教学,多次获校“解题能手”称号。
任教的班级整体成绩处于年级前列,学生在原有基础上都能有所提高。
作为一名政治教师,我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性,多年来,我始终把德育工作放在首位,坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念,切实改进德育工作方法和途径,努力把德育工作渗透到各个教学环节中去,为学生全面发展创造了条件。
在担任班主任的四年时间里,我积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生。
对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。
教师职称评定述职报告(通用14篇)

教师职称评定述职报告(通用14篇)教师职称评定述职报告(通用14篇)教师职称评定述职报告篇1时光如流水,转眼间,本人已在三尺讲台上辛勤耕耘九个春秋。
20xx年从海宁师范毕业后就开始了一直对其期待与憧憬的教学生涯。
从最初懵懂稚嫩的小学二级教师到渐渐累积磨练后的小学一级教师,又已经过了5年,这期间,有为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。
唯一遵循与不变的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度与一颗爱护学生的心。
现就几年来的工作做如下总结:一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。
作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。
在多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。
在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。
能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同进步。
热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。
俗话说:“活到老,学到老”。
本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。
因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。
平时,积极参加市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训,从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。
教师职称评审述职报告(精选13篇)

教师职称评审述职报告教师职称评审述职报告时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?来为这一年的工作写一份述职报告吧。
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教师职称评审述职报告1时间过得很快,我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了,在这一年里,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。
回顾一年来的工作,现将工作述职报告如下:一、在教育教学方面注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作,善于总结经验,关注幼儿集中活动中的表现,鼓励幼儿积极思考勇于表达。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
二、在德育方面主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育,能友好地与同伴老师进行相处,并喜欢幼儿园的生活。
此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。
利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育,消防演练等。
通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯,规则意识逐渐增强。
三、在安全方面我们一直以安全第一宗旨,每天从孩子入园到离园,我们时刻的关注孩子。
经常开展安全教育活动,让幼儿学会基本的自我保护意识。
每次户外活动前,我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。
四、在家长工作方面我们利用离园,电话联系、班级网站等多种互动平台进行沟通,家园共育,通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流,以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流,并增强了幼儿和家长的感情,也拉近了老师与家长的距离。
教师评职称的述职报告(通用16篇)

教师评职称的述职报告(通用16篇)教师评职称的篇1我叫,20xx年7月毕业于华南师范大学,数学与计算机科学学院,计算机科学与技术专业,本科学历。
20xx年6月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学教师,20xx年9月起一向到此刻在XX中学任教,并一向担任班主任工作。
现申报“骨干教师”资格,下方我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下:一、思想政治方面学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先就应有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自我,认真学习和领会党的xx大、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想。
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
我用心参加各种学习培训,为了提高自我的思想觉悟,认真进行政治学习,并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生,教师务必先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自我的人格、行为去感染学生。
作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
两年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
教师职称评定个人的述职报告(精选5篇)

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教师职称评定个人的述职报告1王锦,女,xxxx年2月出生,党员,1999年8月在紫坭中学工作,至今教龄13年,担任班主任8年,20xx年8月中学一级教师,任中学一级教师以来班主任工作4年。
20xx年9月~20xx年12月任中学一级教师六年以来,本人先后担任九(7)班、七(11)班、八(11)、九(7)班班主任,七、八年级的年级组长和每学年两个班的数学教学,工作量饱满。
担任班主任工作期间,勤勤恳恳,身先士卒,做学生的表率,抓学生的习惯,了解学生的情况,所带班级凝聚力强,学生有强烈的集体荣誉感,对学校的各项常规工作长抓不懈,学生有良好的素质,在各种活动中,班级都能很好的参与,实现良好的效果,几年以来,所带班级每次都被评为校模范班级,20xx年八(11)班被评为z市先进团支部。
20xx年9月起分别担任七、八年级的年级组长,在开展工作之初就能在领导同事的关心帮助下,制订好工作目标,在实施的过程中及时进行调整,始终注重学生的规范及良好习惯的养成,注意自己的言行,在积极响应学校各项德育工作的同时,多深入多管理,多了解年级学生动态,针对本年级情况,灵活开展工作。
注意与班主任们的沟通,做好上传下达,在年级全体班主任的共同努力下,七年级学生发展状况良好、八年级平稳过渡,七年级被评为校文明年级。
20xx年开始担任学校办公室主任助理,负责全校教职员工的工资、社保、人事档案管理,协助办公室主任做好学校有关事宜。
工作期间虚心学习认真做事,因态度认真得到领导的表扬。
20xx年刚接手人事档案,就面临局档案检查,我利用自己半年的休息时间,完成了全校130名在岗教职员工档案的电子化管理和纸本制作整理,并顺利通过教育局档案检查得到局组织处和评委小组的好评,本人也被评为局档案管理先进个人。
教师评职称述职报告(5篇)

教师评职称述职报告(5篇)述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。
报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。
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希望可以帮助大家。
教师评职称述职报告1尊敬的各位评委:大家好!我叫王淑艳,今年46岁。
20____年大本毕业,学士学位。
任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。
现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。
20____年被评为中学一级教师,现申报中学高级教师职务,述职如下:一、教育方面:服从领导,踏实工作,耐心做学生思想工作。
20____-20____年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。
20____年、20____年教师业绩考核为优秀。
20____至20____被评为县级骨干教师。
20____年获得中国经济咨询中心,北京教育研究院颁发的教育成就奖。
二、教学方面:20____年获得生物学科第四届双优课县级一等奖,20____年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。
20____年教学设计3次被评为校级一等奖。
20____年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。
20____年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。
20____年课件县级三等奖。
20____至20____学年,指导《燕山植被调查》科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。
20____年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。
20____年成为天津市青少年科技教育协会会员,承担天津市青少年科技辅导工作。
20____学年度获校级优秀教案。
20____年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的表扬。
20____至20____连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,20____年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实可靠数据资料,使我校在网上有名。
教师评职称的述职报告优质5篇

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教师个人评职称述职报告(精选5篇)

教师个人评职称述职报告(精选5篇)随着社会不断地进步,报告的用途越来越大,其在写作上有一定的技巧。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧。
下面是小编为大家收集的关于教师个人评职称述职报告(精选5篇)范文。
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教师个人评职称述职报告1我叫______,女,现年33岁,年6月毕业于甘肃省联合中专,8月参加工作,7月取得小学一级教师资格,6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。
从教____年来,我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务,还连续担任了几年的数学教学任务。
在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。
现将我任职以来的工作情况简述如下:一、思想认识任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。
在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动,精心上好课。
活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事们交流讨论,努力向更有经验的教师学习,深入反思自己的`教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。
四、出勤与业绩。
参加工作以来,我从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,还积极承担繁重的教育教学工作,出色的完成了各项教学任务。
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尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。
因为这么多年来我每一项工作的完成,每一点滴的进步,都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。
我叫xx,xxxx年毕业于xx师范学校,中共党员,现任教于xxx小学。
我xx年x月参加工作,xx年任现职。
从教以来,我一直担任班主任工作和语文学科的教学任务。
工作中,我服从分工,勇挑重担,关爱学生,团结同事,取得了可喜的成绩。
赢得了学校、学生和家长的一致好评,多次被评为办事处优秀教师,xx年被评为市电化教学能手,xx 年被评为区优秀教师,xx年指导学生设计的科幻制作被评为市科技成果三等奖,年度考核连续三年被评为优秀。
现将我任职以来的工作情况向各位评委汇报如下:
一、思想觉悟不断提高。
我热爱我所从事的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严以律己,以身作则,积极参加政治学习,认真领会党的十八大精神,不断完善自身综合素质,全面提高教学服务意识。
二、认真履行职责,做好教学工作。
我积极承担繁重的教育教学工作,不计个人得失,脚踏实地,勤勤恳恳,言传身教,一丝不苟,出色的完成了各项教学任务。
多年来,
我一直担任中高年级班主任工作,无论接手的班级情况怎样,我都服从领导安排,一如既往地做好工作,对学生贴心关怀,严格管理,普遍家访,从不把班级问题上交学校。
三、积极参加教研活动。
我热爱学习,潜心钻研教学大纲和教材,把握教学重点和难点,寻求知识间的联系,积极推进新课改,认真上好每一节课。
课堂教学中,我面向全体学生,分层教学与管理,既夯实对知识的掌握,又着眼于生活中的应用,提高学生的整体素质。
经过精心教学,我任教的班级无论竞赛还是抽考,均取得了显著成绩。
一一年、一二年下学期期末质量检测中,我任教的四年级数学取得了全中心校第四名的好成绩,一三、一四年任教的五年级学科在北片质量检测中成绩是最优秀的。
我深深知道,之所以取得这样的成绩,是与上级领导和学校领导的支持分不开的。
新的时代,新的教育理念,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我将从各方面更严格要求自己,努力提高业务水平,丰富知识面,更好地服务学生,回报社会。
最后谢谢大家!
xxxx年xx月xx日。