2011年高三生物一轮复习精品课件:必修二1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

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高考生物大一轮复习课件 必修2-第1单元-第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

高考生物大一轮复习课件 必修2-第1单元-第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)





·

教 材
F1 基因型为 AaBb,与黄色亲本(AAbb 或 aaBB)杂交,
向 ·



后代有灰色(A_Bb)和黄色(或黑色)(A_bb)或灰色(AaB_)和黑
级 集
研 考

色(或黄色)(aaB_)两种表现型,B 项正确。F2 中灰色个体(A_B_)

· 核
既有纯合体又有杂合体,C 项错误。F2 黑色大鼠(1/3AAbb、




· 教
对自由组合现象的验证
考 向

·
梳 理
测交实验遗传图解
两 级





·




课提时考 Nhomakorabea作


·




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高三一轮总复习生物·新课标




·




·
梳 理
基因自由组合定律的实质
两 级

研 考
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的 分离 或 组合 训

· 是互不干扰的;

心 突
(2)在 减数分裂 过程中,同源染色体上的等位 基因彼此

1.(2014·潍坊质检)某植物的基因型为 AaBb,两对等位 训

点 ·
基因独立遗传,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本

心 突
且能稳定遗传的个体所占的比例为(
)

A.3/16

【全程复习方略】高考生物一轮复习 2.1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件

【全程复习方略】高考生物一轮复习 2.1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件
第2节
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
考纲 1.孟德尔遗传实验的科学方法 考情 2.基因的自由组合定律
三年26考
高考指数:★★★★★
2014年(10考):新课标全国卷ⅠT32,山东T28,江苏T4、T28, 福建T28,安徽T31,海南T22、T29,四川T11,重庆T8 三年 2013年(7考):新课标全国卷ⅠT31,新课标全国卷ⅡT32,福 考题 建T28,天津T5,安徽T31,海南T16,四川T11 2012年(9考):山东T6、T27,江苏T11、T30,广东T25,福建 T27,天津T6,浙江T32,海南T24
【小题快练】 1.考题诊断: (1)(2014·海南高考T22D)基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交,假 定这7对等位基因自由组合,则7对等位基因纯合个体出现的概率与7
对等位基因杂合个体出现的概率不同。
(
)
× 【分析】7对等位基因纯合个体出现的概率与 7对等位基因杂合个体出 现的概率都等于2/4×2/4×2/4×2/4×2/4×2/4×2/4=1/128,二者
状的个体数目都进行了记载和分析,并且运用统计学方法对实验结果
)
进行分析。
(2)基因型为AaBBccDD的二倍体生物,可产生不同基因型的配子种类 数是8。 × 【分析】由基因型可知该二倍体生物有4对基因,根据自由组合的分 析思路应拆分为4个分离定律,Aa、BB、cc和DD,其产生的配子种类 数依次为2、1、1、1,则该个体产生的配子类型为2×1×1×1=2种。 ( )
A.亲本的基因组成是YyRr、yyRr
B.在F1中,表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒
C.F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr D.F1中纯合子占的比例是1/2

高考生物总复习课件必修2 第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

高考生物总复习课件必修2 第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
注:重组类型是与亲本不同的表现型。如果亲本是黄皱 (YYyy)和绿圆(yyRR),则重组类型占 10/16。
纯合子(YYRR、YYrr、yyRR、yyrr):占 4/16 基因型 双杂合(YyRr):占 4/16
单杂合(YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr):占 8/16
2.巧用分离定律解决自由组合问题:
[答案]D
考向2 两大定律的比较及运用 [例2](2015 年安徽卷节选)已知一对等位基因控制鸡的羽毛 颜色,BB 为黑羽,bb 为白羽,Bb 为蓝羽;另一对等位基因 CL 和 C 控制鸡的小腿长度,CLC 为短腿,CC 为正常,但 CLCL 胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短 腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得 F1。 (1)F1 的表现型及比例是__________________________。若 让 F1 中两只蓝羽短腿鸡交配,F2 中出现______种不同表现型, 其中蓝羽短腿鸡所占比例为______。 (2)从交配结果可判断 CL 和 C 的显隐性关系,在决定小腿 长度性状上,CL 是______;在控制致死效应上,CL 是________。
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
一、自由组合定律的发现 1.发现问题:两对相对性状的杂交实验。
黄色圆粒
9∶3∶3∶1
(1)两对相对性状的显性性状分别是_黄__色__、__圆__粒___。 (2)F2 出现的新类型为___黄__皱_____和绿圆。 (3)F2 不同性状之间出现了__自__由__组__合____。
③基因型类型及概率的问题:
④表现型类型及概率的问题:
◎ 高考探究 ◎ 考向 1 自由组合定律的发生 [例 1](2015 年海南卷)下列叙述正确的是( ) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd 个体自交,子代基因型有 16 种 D.按照孟德尔定律,对 AaBbCc 个体进行测交,测交子 代基因型有 8 种

人教高中生物必修二 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)PPT精美版

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基础速练
1.判断正误: (1)在F2中每一对相对性状的分离比为3∶1( √ ) (2)在F2中重组类型占10/16,亲本类型占6/16( ×) (3)F1能产生4种配子,比例为1∶1∶1∶1( √ ) (4)F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1( ×) (5)F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1( √ )
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考点二 难点突破——基因自由组合 定律的相关题型及方法技巧
一、基因自由组合定律分离比的拓展变式 1.“和”为16的特殊分离比的成因 9∶3∶3∶1是独立遗传的两对相对性状自由组合时出现的表现型比例, 题干中如果出现附加条件,则可能出现9∶3∶4、9∶6∶1、15∶1、 9∶7等一系列的特殊分离比。当后代的比例为9∶3∶3∶1或其变式时, 则亲本必为双显性性状,且亲本必为双杂合子,这是解答此类问题的 基本出发点。
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2.下面两图分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解。 已知同一个体产生的各种配子类型数量相等。请思考:
(1)基因分离定律的实质体现在图中的__①__②____,基因自由组合定律
的实质体现在图中的____④__⑤__。(填序号)
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(2)③⑥过程表示_受__精__作__用_,这一过程中子代遗传物质的来源情 况如何? ________细__胞__核__中__遗__传__物__质__一__半__来__自__父__方__,__另__一__半__来__自__母__方__,_ _______________细__胞__质__中__遗__传__物__质_几__乎__全__部__来__自__母__方_________。 (3)如果A和a、B和b(完全显性)各控制一对相对性状,并且彼此 间对性状的控制互不影响,则图2中所产生的子代中表现型有 _____4___种,它们的比例为_9_∶__3_∶__3_∶_1 。 (4)图中哪些过程可以发生基因重组?_____④__⑤_____。

【高中生物必修二】1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品PPT课件

【高中生物必修二】1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品PPT课件
代最可能的基因型是( D )
A DDrr×DDRR C DdRr×DdRr
B DDrr × ddRR D Ddrr × ddRr
在下列各杂交组合中,后代只出现
一种表现型的亲本组合是( C )
A.EeFf×EeFf B.EeFF×eeff C.EeFF×EEFf D.EEFf×eeFf
二、已知亲本基因型,推测后代 表现型、基因型
7、将高杆(T)无芒(B)小麦与矮杆无芒小 麦杂交,后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型,且 比例为3:1:3:1,则亲本的基因型为 ___T_t_B_b___t_t_B_b____
乘法定理的应用 要决--- 独立考虑每一种基因
1、求子代基因型(或表现型)种类 已知基因型为AaBbCc ×aaBbCC的两个体杂 交,能产生___1_2____种基因型的个体;能 产生____4____种表现型的个体。
减数 ×
分裂
(1:1:1:1)
F1配子 F2 YR
yR
Yr
yr
YR YYRR YyRR YYRr YyRr
yR YyRR yyRR YyRr yyRr
Yr YYRr YyRr YYrr Yyrr
yr YyRr yyRr
Yyrr
yyrr
黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
9: 3 :3 :1
F1配子
(1:1:1:1) F2 YR yR
型占总数的( C ),双隐性类型占总数的( A )
A.1/16 B.3/16
C.4/16 D.9/16
2、具有两对相对性状的纯种个体杂交,在F2中出现的 性状中:
(1)双显性性状的个体占总数的 9/16 。
(2)能够稳定遗传的个体占总数的 1/4 。

人教版生物高中必修二1-2-孟德尔豌豆杂交实验(二)(共20张PPT)

人教版生物高中必修二1-2-孟德尔豌豆杂交实验(二)(共20张PPT)
所占的比例为( C )
A.3/4 B.1/2 C.3/8 D.1/3
已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子 粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合。以 纯合的红花高茎子粒皱缩植株与纯合的白花矮茎子 粒饱满植株杂交,F2理论上为 ( D ) A.12种表现型 B.高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩=15∶1 C.红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱 满∶白花子粒皱缩=3∶1∶3∶1 D.红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩=27∶1
在一个家庭中,父亲是多指患者(由显性致病基因P控
制),母亲的表现型正常,他们婚后却生了一个手指正
常但患先天聋哑(由隐性致病基因d控制,基因型为dd)
的小孩。
请推断父亲和母亲的基因型,并预测他们再生一个小孩:
(1)只患多指的概率;
3/8
(2)只患先天聋哑的概率; 1/8
(3)两病皆患的概率;
1/8
(4)不患病的概率;
香豌豆能利用体内的前体物质合成蓝色中间产物和紫
色素,此过程由B、b和D、d两对等位基因控制(如图
所示),两对基因分别在两对同源染色体上,其中具
有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的开蓝
花,两者都没有的则开白花。下列叙述不正确的是
( D ) 基因B
基因D
前体物质 酶B 中间产物 酶D 紫色素
(白色)
A.DdRr B.ddRR C.ddRr D.Ddrr
三、自由组合定律异常情况
1.正常情况 (1)AaBb →双显∶一显一隐∶一隐一显∶双 隐=9∶3∶3∶1。 (2)测交:AaBb×aabb→双显∶一显一隐∶一 隐一显∶双隐=1∶1∶1∶1。
2.异常情况
自由组合定律的异常情况
序号
条件

高中生物高考一轮总复习讲义 必修2 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

高中生物高考一轮总复习讲义 必修2 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

解析:本题考查对两对相对性状的杂交实验的理解。 具有两对相对性状的纯种个体杂交,F2中要出现性状分离 比为9:3:3:1的现象,其中亲本除了可以是纯种黄色圆粒与 纯种绿色皱粒外,也可以是纯种黄色皱粒与纯种绿色圆 粒,F1产生的雄、雌配子各有4种,比例应为1:1:1:1,F1自 交时雄、雌配子的结合必须是随机的,且不同种配子结合 方式都能发育成新个体。
(2)F1配子的结合 ①结合是________。 ②结合方式有________种。
2.试写出F2四种表现型可能包含的基因型 (1)黄色圆粒:①________ ③________ ④________ ②________ ②________ ②________
(2)黄色皱粒:①________ (3)绿色圆粒:①________ (4)绿色皱粒:________
(2)基因型 纯合子YYRR+YYrr+yyRR+yyrr共 占1/16×4 双杂体YyRr占4/16 单杂体YyRR+YYRr+Yyrr+yyRr共 占2/16×4
疑难突破 1.孟德尔遗传规律的适用范围 (1)适用生物类别:真核生物,凡原核生物及病毒的遗 传均不遵循此规律。 (2)遗传方式:细胞核遗传,真核生物的细胞质遗传不 遵循此规律。
2.基因自由组合定律的细胞学基础
3.杂合子(YyRr)产生配子的情况
误区剖析 基因自由组合定律中基因行为特点 ①同时性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染 色体上非等位基因的自由组合同时进行。 ②独立性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染 色体上非等位基因的自由组合互不干扰,各自独立地分配 到配子中去。 ③普遍性:自由组合定律广泛存在于生物界,并发生 在有性生殖过程中。
3.如果亲本的杂交实验改为P:纯合黄色皱粒×纯合 绿色圆粒,那么F1、F2的性状表现及比例与上述杂交实验 相同吗?________________________。 4.F2中黄色绿色=________,圆粒皱粒= ________,该比例关系说明________________________。
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⑭不同对的遗传因子





四、自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的 ⑮非等位基因 的分离和 组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中,同源染色体上的 ⑯等位基因 彼 此分离的同时, 的非等位基因自 ⑰非同源染色体上 由组合。 五、孟德尔获得成功的原因 1.正确选用 。 ⑱实验材料 2.对性状分析是由一对到多对,遵循由单因素到多 因素的研究方法。 3.对实验结果进行 分析。 ⑲统计学 4.科学地设计了实验程序。

三、自由组合定律的解题方法

思路:将自由组合问题转化为若干个分离定律问 题 在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几
个分离定律,如AaBb×Aabb可分解为如下两个 分离定律:Aa×Aa;Bb×bb。



1.配子类型的问题
规律:某一基因型的个体所产生配子种类等于2n 种(n为等位基因对数)。 如:AaBbCCDd产生的配子种类数: Aa Bb CC Dd

若亲本是黄皱和绿圆,则F2中重组类型为绿皱和 黄圆各占

1.(2009年长沙模拟)下表是分析豌豆的两对基因 遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非 同源染色体上),表中列出的部分基因型,有的以数 字表示。下列叙述不正确的是 yR YR Yr yr 配子 ( )
YR Yr yR yr 1 2 3 4 yyrr YyRr



(2)已知双亲基因型,求某一具体基因型或表现型 子代所占比例 规律:某一具体子代基因型或表现型所占比例应 等于按分离定律拆分,将各种性状及基因型所占 比例分别求出后,再组合并乘积。 如基因型为AaBbCC与AabbCc的个体相交,求:

5.原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化 作用下,转变为黑色素,即:无色物质 X 物质 Y物质 黑色素。已知编码酶Ⅰ、 酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C,则基因型为 AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率 为 ( )



A.2∶2∶1∶1 C.9∶3∶3∶1 【答案】 A
B.1∶1∶1∶1 D.3∶1∶3∶1
(2009年广东理基)基因A、a和基因B、b分别 位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测 交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1, 则这个亲本基因型为( ) A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB

2.等位基因分离、相同基因分开及非等位基因 自由组合的时期各是在什么时期?


思考探讨提示: 1.6/16、10/16;1/3。 2.减数第一次分裂后期,减数第二次分裂后期 和有丝分裂后期、减数第一次分裂后期。

一、两对性状的遗传实验的分析及相关结论 1.实验分析

F 2:
黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 YYR R1 YyR R2 YYR YyR 1+2+2+ r2 r4 4=9 1+2=3 1+2=3 1
④圆粒






二、对自由组合现象的解释 1.解释 (1)两对相对性状分别由非同源染色体上的 ⑥两对遗传 控制。 因子 (2)F1产生配子时, ⑦成对的遗传因子 分离, ⑧不同 自由组合(产生了雌、雄各4种类 对遗传因子之间 型且数目相等的配子)。 (3)受精时,雌雄配子随机组合。

2.遗传图解



【解析】 一个亲本与aabb测交,aabb产生的 配子是ab,又因为子代基因型为AaBb和Aabb, 分离比为1∶1,由此可见亲本基因型应为AABb。 【答案】 A




具两对相对性状的亲本杂交,据子代表现型比例 推测亲本基因型归纳如下: 9∶3∶3∶1⇒(3∶1)(3∶1)⇒AaBb×AaBb 1∶1∶1∶1⇒(1∶1)(1∶1)⇒AaBb×aabb或 Aabb×aaBb 3∶3∶1∶1⇒(3∶1)(1∶1)⇒AaBb×Aabb或 AaBb×aaBb 3∶1⇒(3∶1)×1⇒AaBB×Aabb或AaBB×AaBB或 AaBb×AaBB等 1∶1⇒(1∶1)×1⇒AaBB×aabb或AaBB×aaBb或 AaBb×aaBB或Aabb×aaBB等




Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa);2 种表现型; Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb);1种表现 型; Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc);2 种表现型。 因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有3×2×3=18 种基因型;有2×1×2=4种表现型。

2.(2009年天津五区县联考)小麦高秆与矮秆是一 对相对性状,抗锈病与易染锈病是一对相对性状。 让一种高秆抗锈病的小麦与另一种矮秆抗锈病的小 麦杂交,得到的后代如下图(已知高秆对矮秆是显性, 两对性状遵循自由组合规律)。下列与之有关的分析 不正确的是 ( )




A.抗锈病对易染锈病一定是显性 B.控制这两对相对性状的基因一定位于两对同 源染色体上 C.子代中,矮秆抗病的纯合子占矮秆抗病的1/4 D.子代中,高秆抗病的小麦一定是杂合子 【解析】 两个抗锈病的亲本杂交,后代出现易 染锈病即性状分离,则易染锈病为隐性,且亲本 为杂合子,两对非同源染色体上的非等位基因符 合自由组合定律;子代矮秆抗病的纯合子占矮秆 抗病的1/3。 【答案】 C



A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64 【解析】 黑色个体的基因型是A_B_C_, Aa×Aa→A_,Bb×Bb→B_,Cc×Cc→C_的概 率都是3/4,则AaBbCc×AaBbCc产生A_B_C_ 的概率是3/4×3/4×3/4=27/64。 【答案】 C

6.(2009年广州模拟)豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒 种子(R)均为显性,两亲本杂交的表现型如下图。 让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的 性状分离比为( )
种 类
3 32 33 ⋮ 3n
比例 1∶2∶1 (1∶2∶ 1)2 (1∶2∶ 1)3 ⋮ (1∶2∶ 1)n
种 类
2 22 23 ⋮ 2n
比例 3∶1 (3∶1)2 (3∶1)3 ⋮ (3∶1)n
3 ⋮ n
3 ⋮ n
1∶1∶1 ∶1 ……∶1

3.(2010年启东模拟)番茄果实的红色对黄色为 显性,两室对多室为显性,植株高茎对矮茎为显 性。三对相对性状分别受三对同源染色体上的等 位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与 纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列对实验与结果 预测的叙述中,不正确的是 ( )





2.配子间结合方式问题 规律:两基因型不同个体杂交,配子间结合方式 种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。 如:AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合 方式有多少种? 先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子: AaBbCc→ 8种配子,AaBbCC→ 4种配子; 再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间 的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配子间 有8×4=32种结合方式。

(2009年全国卷Ⅰ)已知小麦抗病对感病为显性, 无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合 的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有 的F2,假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开 花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。 假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的 表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病 植株的比例为 ( )



A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16 【解析】 设抗病基因为A,感病为a,无芒为B, 则有芒为b。依题意,亲本为AABB和aabb,F1为 AaBb,F2有4种表现型,9种基因型,拔掉所有 有芒植株后,剩下的植株的基因型及比例为 1/2Aabb,1/4AAbb,1/4aabb,剩下的植株套 袋,即让其自交,则理论上F3中感病植株为 1/2×1/4(Aabb自交得1/4aabb)+1/4(aabb) =3/8。 【答案】 B





A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应 选择亲本①和③杂交 B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律, 可以选择亲本①和②、①和④杂交 C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲 本杂交 D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片 上,加碘液染色后,置于显微镜下观察,将会看 到四种类型的花粉,且比例为9∶3∶3∶1 【答案】 C





3.基因型、表现型问题 (1)已知双亲基因型,求双亲杂交后所产生子代的 基因型种类与子代表现型种类。 规律:两种基因型双亲杂交,子代基因型与表现 型种类数分别等于将各性状分别拆开后,各自按 分离定律求出子代基因型与表现型种类数的各自 的乘积。 如AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因 型?多少种表现型? 先看每对基因的传递情况。

4.F1杂合子(YyRr)产生配子的情况总结如下:
可能产生 配子的种类
一个精原细胞 一个雄性个体 一个卵原细胞 一个雌性个体 4种 4种 4种 4种
实际能产生配子的种 类
2种(YR和yr或Yr和 yR) 4种(YR和Yr和yR和 yr) 1种(YR或Yr或yR或 yr) 4种(YR和Yr和yR和 yr)



二、自由组合定律实质 1.实质:在进行减数分裂的过程中,同源染色 体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非 等位基因自由组合。 2.适用条件 (1)有性生殖的真核生物。 (2)细胞核内染色体上的基因。 (3)两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位 基因。

3.细胞学基础:基因的自由组合定律发生在减 数分裂的第一次分裂后期。
YYrr 1
Yyrr 2
yyRR yyRr 1 2 yyrr1
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