三年二班版面
三年二班班级文化解说词
三年二班班级文化建设解说词尊敬的各位领导、老师，大家好！在美丽的校园里，活跃着一支低调踏实、纯真朴实、活泼灵动的团队，这就是我们“氧之班”（又名三二班）。
与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人,向大家介绍我们的班级文化吧！氧气是一种无色无味的气体，但是对人类的生活却必不可少，寓意为低调却很踏实，我们班的小朋友们比较内敛，我们希望自己可以认认真真地做好每一件小事，取得我们想要的好成绩；氧气是绿色环保气体，氧气充足的地方往往表现为清新自然，就像我们的童年生活那么纯粹，可以因为一些小事变得开心快乐，希望我们能拥有一个纯粹幸福的童年。
我们享受着大课间、秋游，课堂上的欢乐时光。
氧气在我们的生活中无处不在，它拥有者自由的意志，鲜活的生命。
我们应该在灵动的生活中保持着对事物的好奇心，自由地提出问题，同时以健康的方式享受我们的童年生活，快乐成长。
我们班同学有的很幽默，有的很滑稽，有的很帅气，有的很聪明，每个人都有自己的特点。
氧气总是和其他的气体吸收融合在一起，有很强的接受力和包容性，我们要像氧气一样，包容万物，在阅读中汲取大量的养分，同时运用于生活中，我们每周一有固定的阅读时间，大家都会安静地看书，老师定期会在班级里举行讲故事大赛和口语交际展示，锻炼了我们的口语表达能力。
氧气是很小的东西，可是许多氧气聚集在一起就能做多事情，可以助燃，可以帮助人们呼吸，用于医疗保健和冶炼工艺等等，我们班的同学就像小小的氧气，只要全班同学团结起来，就能够取得许多好成绩，希望我们班同学都能相亲相爱，共同进步。
这就是我们的班徽，主体由字母“O”和数字“2”组成，O2是氧气的化学符号，圆圈取意圆满，希望学生的小学生涯能够快乐圆满，不留遗憾。
同时圆圈没有缺口，代表着全班同学团结在一起，组成一个完整的圆；最后是取圆的包容性，表示希望孩子们成长为大度善良的人。
数字“2”则代表2班，周边的小气泡则希望我们班的同学很有活力，奋发向上，旁边的小翅膀则是表示三二班的同学会像氧气一样乘风飞翔，勇敢地去找寻自己的梦想。
三年级组班牌设计
三年级组班牌设计Prepared on 21 November 2021
三1班班级称号：新月班班级情况：42人男生21人女生21人
班主任情况：孙翔霞本科学历参加工作10余年本着“扎实创新博爱勇敢”的班风创造了强劲有力的班级体
班主任寄语：相信自已,终能创造奇迹
你我努力,塑造一流班级!
励志名言：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
三2班班级称号：晨曦班
班级情况：41人男生21人女生20人
班主任情况：陈建忠资历颇丰的高级教师，用自己的“爱心诚心信心恒心”打造了一个梦的班级体
班主任寄语：我们的成绩因为习惯而优秀
我们的梦想因为努力而精彩
励志名言：态度决定一切，积硅步以至千里
三3班班级称号：阳光班
班级情况：48人男生22人女生26人
班主任情况：陈燕本科学历多年来被评为省、市、县级优秀教师，本着先进的教学理念，培养了一支团结活泼的优秀班级体
班主任寄语：创一流的班级
做最好的自己
励志名言：有太阳就有阳光，有努力就有收获
三4班班级称号：雨露班
班级情况：42人男生20人女生22人
班主任情况：孙爱涛本科学历一个充满阳光和自信的青年教师立志用自己的辛勤换来孩子们的健康成长
班主任寄语：我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦
我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝
励志名言：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
三二班班级名片
明德小学三年级二班阳光书苑
班主任：耿喜莲
班级口号：团结拼搏，超越自我。
班级目标：写好字、读好书、说好话、做好人
班主任寄语：每天都是新起点；每天都有进步；每天都有收获。
班训：诚实、友爱、拼搏、有为
班风：团结友爱勤奋好学自强不息班级公约：
早睡早起身体好，准时到校不迟到，环境打扫用心做，教室整洁常维护，珍惜公物要环保，维护公物不破坏，同学相处要和睦，看见师长要问好，上课专心不吵闹，功课作业按时交，勤奋好学争分秒，集合整队准时到，迅速安静不吵闹，服装仪容勤整理，交通安全要注意。
三年二班保险
学校/班级 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班 三年二班
校(园)方责任保险人员清单（ZCJ）
雇员 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 批改 标志 学生姓名 常旭 曹海宁 张雯博 朱慧 秦雪桐 尹凤格 张金泽 贺熙皓 张桐语 姜来 王可豪 田小南 马钰涵 陈健 李昆 王涵 曹恩翰 唐子奥 冯煜 韩仕睿 刘臣博 杨惠萁 高瑞泽 曹睿 孙年昊 陈靖钰 朱思祈 陈泽睿 孙梦晨 韩雨龙 孙贺 高文博 张传彤 周建杰 李阳 李想 梁乃心 杨智博 于佳懿 胡铭宇 张济麟 朱思宇 王立本 吕姝娴 张新颖 杨艺 李嘉译 王博 证件号码 150782200703122226 230606200701085247 150782200612052226 150782200611070924 150782200611070940 15210420051009322X 150782200609092833 150782200609190011 15078220060830032X 150782200608210316 150782200608101910 150723200608053015 150782200608020926 150782200607244135 150782200607241911 150782200607200941 150782200607111615 150782200607096312 150782200607061611 150782200606231615 150785200605302118 150782200605280028 150782200605260932 150782200604251620 152104200604110916 152104200604301624 150782200604133827 230203200604031211 150782200603100644 150782200602241218 152104200602066616 150782200601291213 152104200601041214 150782200512020913 150782200511284626 152104200511255227 150782200511214628 152104200511161917 150782200510041921 230225200510201011 230206200509290214 152104200509030918 152104200507041613 152104200505095925 150723200605042126 230221200604154820 23020220060130622 150785200601161813 性 别 女 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 女 男 男 女 男 男 男 男 男 女 男 女 男 女 女 男 女 男 男 男 男 男 女 女 女 男 女 男 男 男 男 女 女 女 女 男 出生日期(YYYYMM-DD) 2007-03-12 2007-01-08 2006-12-05 2006-11-07 2006-11-07 2005-10-09 2006-09-09 2006-09-19 2006-08-30 2006-08-21 2006-08-10 2006-08-05 2006-08-02 2006-07-24 2006-07-24 2006-07-20 2006-07-11 2006-07-09 2006-07-06 2006-06-23 2006-05-30 2006-05-28 2006-05-26 2006-04-25 2006-04-11 2006-04-30 2006-04-13 2006-04-03 2006-03-10 2006-02-24 2006-02-06 2006-01-29 2006-01-04 2005-12-02 2005-11-28 2005-11-25 2005-11-21 2005-11-16 2005-10-04 2005-10-20 2005-09-29 2005-09-03 2005-07-04 2005-05-09 2006-05-04 2006-04-15 2006-01-30 2006-01-16
班级文化墙
叮铛乐园可 以把孩子们 活动照片、 书画作品等 展示出 来……
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2021/10/10
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－2寸的身份照片贴进
树上的果实里 ，还可标
明读书明星、进步明星
一、勤奋明星、学习明
星、纪律明星、文艺明
星……
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班级文化墙设计方案（一）
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下：
2、南墙设计1：明星树（成长树、智慧树）
2021/10/10
明星树（成长树、智
慧树）可把孩子们1－
－2寸的身份照片贴进
树上的果实里 ，还可标
班级文化墙设计方案
2021/10/10
1
班级文化墙设计方案
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下： 1、北墙评比台（1）
评比台：可以根据孩
子们的日常表现，按
以前的模板方式奖励
红花等贴纸
2021/10/10
2
班级文化墙设计方案
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下： 1、北墙评比台
评比台：可以根据孩
1、北墙展示台(班级风采) （3）
2021/10/10
展示台：可以展示
书法、绘画、钢笔
字、手工作品等
还可把左图向日葵
图案转换成班级标
识
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班级文化墙设计方案（一）
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下：
2、南墙设计1：明星树（成长树、智慧树）
2021/10/10
明星树（成长树、智
慧树）可把孩子们1－
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班级文化墙设计方案（一）
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下： 2、南墙设计2：心语星愿
2021/10/10
心语星愿可以让孩子 们在教师节、国庆节以 及其它班级活动里把自 己心里的心愿和祝福写 进这种心型的贴纸上， 然后展示出来……
班级风采美篇
班级风采美篇
王豆班，位于某某小学三年级一班，是一个充满活力，乐观勇敢的班级，自从换回新老师后，班级里就有了新的气息，满着秩序、勤奋和活力。
班主任是一位和蔼可亲的老师，他以身作则，以实际行动教育和尊重学生的情感。
他把学生们的兴趣爱好作为他的教学原则，注重学生的能力培养，让每一位学生都能全面地发展，他的教学态度被每个学生所接受。
班里的同学们，活泼可爱，富有创造力，有着极大的潜力。
班上实行“全体学习共同进步”的原则，学习拼搏、和谐相处，彼此互补，激励着对方，合作共进。
班里的活动种类十分丰富，不仅开展科学实验、文体活动、听课报告、读书联谊、成就表扬等等，而且还有许多有趣的活动：乐高小课堂、收藏宝藏挑战等，这些活动让学生们的学习生活充满令人激动的乐趣。
此刻的王豆班，令人生动、有活力，丰富多彩。
班级的活动会以不同的形式激发学生的学习兴趣，促进学生的成长发展，班级里每一位学生都是我们班级最动感、最实际、最有活力的一员。
无论是脚踏实地的练习，还是热情洋溢的活动，无论班级有多严谨，多年轻，无论班里的学生多么优秀，多么充满活力，王豆班的每一位同学都是班级的宝藏，我们愿意经常凝聚在一起拥有浓浓的班级情谊和良好的协作精神，打造一个秩序井然又富有活力的班级文化，
让王豆班的风采永恒流传。
班级文化墙新学期新起点新气象
班级文化墙新学期新起点新气象
第一，树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。
我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功”！
第二，创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，这格言说的是这个道理。
第三，培养一个习惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。
我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。
同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。
在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
在新学期里，拿出自己的实
际行动，好好学习，天天向上。
好好播种，好好把握吧！。
教育教学清新绿叶模板
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1800万
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3600万
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