理想与信念国旗下讲话
关于理想信念的国旗下讲话
关于理想信念的国旗下讲话关于理想信念的国旗下讲话篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!古往今来，多少仁人志士为了自己的理想而奋斗不止，哪怕冒着牺牲的危险，他们也在所不惜。
西汉史学家司马迁因在朝堂上为李陵辩解了几句，惹怒了皇帝，便面临着一个困难的选择，死还是腐刑。
在这个文人心中把名节看的很重的时代，没有人愿意被天下人耻笑，司马迁当然也不例外，但是想到父亲生前和他说的话，父亲深陷的眼睛里流出的两行泪也让他下定决心去完成父亲的嘱托，但是要完成的话，那只有那一条路了……太史公站了起来，“我想好了”……十几年后，太史公面对着眼前的史书，不知是该哭还是该笑，喃喃地说道“父亲，我对得起您”…历史的车轮滚滚而过，又定格在南宋。
这一天是金榜公布的日子，新晋进士张孝祥在知道自己考中了之后便写了一封奏章，要求昭雪岳飞。
家人的哀求他不听，朋友的劝告他也不接受。
当不知道第几个人来劝他时，他再也忍不住了，三问“我举进士为何”让他人无言以对。
明知秦桧当政而不畏惧，这样的豪气并不是每个人都有，这样的锋芒也不是每个人都敢显露。
他为了心中的那个正义勇敢向前，哪怕风吹雨打，依旧不动摇。
这种信念并不是中国人独有的，高尔基曾塑造过一个名叫丹柯的英雄，他在人们畏惧不前的时候，掏出自己的燃烧的心脏，驱散光芒，人们在他的带领下穿过了黑暗的森林，到达了那片自由的土地。
此刻，勇士丹柯倒下了，他没有死，他化作了星星在天空中指引着人们继续前行。
多少次的失败后我们才能收获成功，我不知道，但我们能做的，只有努力向前。
停在原地，那是等死，困难并不可怕，可怕的是我们自己的信念已经动摇。
理想的幼苗需要努力来浇灌，或许成长的过程会很慢，但总有一天，它会绽放出最美丽的花朵。
如果它没有开花，那请不要气馁，因为它是一株参天大树，他需要更多的营养来成长。
总有一天，它会证明自己的非凡。
请相信，梦想总会开花，非凡的梦想只有用加倍的努力才能成就，上天不会辜负任何一个努力的人。
坚定理想信念主题演讲稿国旗下讲话(通用8篇)
坚定理想信念主题演讲稿国旗下讲话（通用8篇）坚定理想信念主题演讲稿【篇1】各位领导，各位老师：大家好。
今天，我演讲的题目是《用爱放飞理想，托起明天的太阳》。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
那是什么？那就是爱。
爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。
那么我们必须用爱浇灌，为爱盛放，奉献自己的爱心，呵护学生的成长。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐渐懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。
要做好一名人民教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。
每当我站在孩子们面前的时候，我都会感到心情愉悦。
看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师，您早。
”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的，而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。
这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。
当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。
国旗下讲话理想信念
国旗下讲话理想信念《国旗下讲话：理想信念》尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们站在庄严的国旗下，共同探讨一个永恒而深刻的话题——理想信念。
理想信念，是我们心中的灯塔，照亮我们前行的道路；是我们精神的支柱，支撑我们不断攀登高峰。
在人生的旅途中，理想信念如同一股强大的动力，激励着我们勇往直前，克服一切困难，实现自我价值。
作为新时代的青少年，我们应该树立崇高的理想信念。
我们要坚定信念，立志成为国家的栋梁之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想追求融入到国家和民族的事业中，让青春在奋斗中绽放绚丽的光彩。
同时，我们也要认识到，理想信念的实现离不开脚踏实地的努力。
我们要珍惜时光，勤奋学习，不断提升自己的综合素质。
我们要积极参与社会实践，锻炼自己的意志品质，增强自己的社会责任感。
我们要敢于面对挑战，勇于担当重任，在实践中不断锤炼自己的理想信念。
此外，我们还要注重培养自己的创新精神和实践能力。
在这个日新月异的时代，只有不断创新，才能跟上时代的步伐。
我们要敢于尝试新方法、新思路，勇于探索未知领域，为国家和民族的进步贡献自己的智慧和力量。
最后，我想说的是，理想信念不是一蹴而就的，它需要我们在实践中不断修正和完善。
我们要保持一颗谦虚谨慎的心，不断反思自己的不足，及时调整自己的方向和目标。
只有这样，我们才能在追求理想信念的道路上越走越远，最终实现自己的人生价值。
同学们，让我们携起手来，共同树立崇高的理想信念，用我们的智慧和汗水书写新时代的华章。
让我们在国旗的引领下，不断前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！国旗下讲话理想信念（1）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们齐聚在庄严的国旗下，共同探讨一个深刻而重要的主题——理想信念。
理想信念，是人生的灯塔，是前进的动力。
它犹如一颗璀璨的明星，照亮我们前行的道路，让我们在困境中不迷失方向，在挑战中勇往直前。
理想与信念国旗下演讲稿(通用12篇)
理想与信念国旗下演讲稿(通用12篇)理想与信念国旗下演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位同事：大家好!今天我要演讲的内容是《理想，信念和使命》。
托尔斯泰曾说，“理想”是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有美好的生活。
所以人应该从小有理想，有宏志。
“信念”是一种心理动能，其行为上的作用在于通过士气激发人们潜在的精力、体力、智力和其它各种能力，以实现基本需求的欲望和信仰。
没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动的行为。
“使命”指派遣人去做事的命令，比喻重大的责任，也引申为先进文化。
学生有学生的历史使命，军人有军人的保家卫国的使命，每个社会人都有属于自己的使命。
有了使命，就如小鸟有了翅膀，能在蔚蓝的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。
人活在世上，就是为实现各自的理想，信念，使命而活着。
作为70后的我，我的使命包括家庭责任和社会责任。
家庭责任是：第一，把小孩养大成人，并让他学有所成;第二，把父母赡养到老，实现老有所养。
社会责任，就是在所在的单位尽职尽责，全力以赴的工作。
各项工作不分大事小事，脚踏实地的干，不分朝夕的赶，在职一分钟，工作六十秒。
如果人活着没有使命和责任，那是不可想象的迂腐堕落。
著名影片《不败雄风》中的南非前总统曼德拉从小抱着为了民族解放的伟大理想，以摆脱殖民统治，反对种族歧视为历史使命，为争取黑人自由平等的坚定信念，历经了不屈不挠的顽强斗争和牢狱生活。
到1990年2月，在国内外舆论压力下，南非当局被迫宣布无条件释放曼德拉。
由于曼德拉先生有坚定的民族信仰和肩负着反对种族歧视，争取黑人自由平等的历史使命，出狱后被南非国大执行委员会任命为副主席、代行主席职务，1991年7月当选为主席。
1994年4月，在南非首次不分种族的总统大选中获胜，成为南非第一位黑人总统。
由此可见，“理想，信念和使命”是成功的根本，当你拥有“理想，信念和使命”，你就拥有了最宝贵的财富。
人生最可怕的就是没有“理想，信念和使命”。
关于理想主题国旗下讲话稿
关于理想主题国旗下讲话稿尊敬的领导、亲爱的同胞们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够向大家发表讲话。
首先，我要谢谢大家给我这个机会，让我有机会向大家分享对理想主题国旗的思考和期望。
我们的国旗，是我们国家和国民的象征，是我们民族的骄傲。
它的色彩鲜艳，寓意深远，代表着我们国家的独立、自由和团结。
然而，对于一个理想主题国旗来说，它应该有更深层次的意义和价值。
首先，一个理想主题国旗应该是鼓舞人心，能够激发人们的爱国热情。
它应该能够唤起我们对祖国的深情厚意，让我们更加珍惜国家的荣耀和成就。
它应该是年轻人的榜样，让他们对国家的未来充满希望和信心。
其次，一个理想主题国旗应该是包容和团结的象征。
我们的国家是一个多民族国家，拥有不同文化、宗教和价值观的人们。
一个理想主题国旗应该传达出一个国家的团结力量，让每个人都感到自己是这个国家的一份子，无论他们来自何方、信仰什么。
它应该代表着公正、平等和互助精神，让我们更加团结一心，共同推动国家的繁荣和发展。
此外，一个理想主题国旗应该具有时代感和创新性。
随着科技的发展和社会的变迁，我们的国家也应该随之而变化。
一个理想主题国旗应该能够体现我们国家的现代化和进步，反映出我们的智慧和创造力。
它应该是国家形象的现代化表现，让世界对我们的国家有更深的了解和认识。
最后，一个理想主题国旗应该是文化的传承和创新。
我们的国家拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
一个理想主题国旗应该能够传承这份文化的瑰宝，并结合现代的元素进行创新。
它应该能够让人们感受到我们民族独特的艺术和美学，让世界对我们的文化自信和创造力有更深的认同和赞赏。
在我们迈向理想主题国旗的过程中，我们需要每一个人的共同努力和奉献。
政府应该加大对文化艺术事业的支持和投入，鼓励艺术家和设计师融入现代元素，创作出符合时代精神的国旗。
教育部门应该加强对国旗意义和价值的教育，让学生们从小就意识到国旗的重要性。
媒体应该加强对优秀设计作品的宣传，让更多人了解和关注理想主题国旗的进展。
国旗下讲话理想信念(通用10篇)
国旗下讲话理想信念(通用10篇)国旗下讲话理想信念篇1尊敬的老师，亲爱的的同学们：大家好!我演讲的题目是《理想信念》。
苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
列夫托尔斯泰也说过：一个有信念者开发出的力量，大于99 个只有兴趣者。
那么理想与信念究竟是什么呢？其实很简单，能使我们为之奋斗的东西叫理想，而实现理想所必须的东西叫信念。
有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。
不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。
守护理想，坚定信念，执着追求，这是我们所要达到的。
先不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程！我们都知道一个道理，努力了不一定会成功,但是不努力一定会失败。
人，只要有一种信念，有所追求，那么这个世界上没有谁能使你倒下。
信念的力量是伟大的，它支持着我们生活，催促着我们奋斗，推动着我们进步，正是因为它，我们创造了世界上一个又一个的奇迹。
作为一名学生，拥有一个远大的理想和崇高的信念是非常重要的，信念是所坚持的东西，理想是要达成的目的，而追求是过程。
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。
”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。
如果没有理想，就没有动力。
理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。
一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？就让我们树立理想，紧握信念，迈向未来！我的演讲到此结束，谢谢大家!国旗下讲话理想信念篇2亲爱的同学们：大家好，今天我们来讲理想和信念的问题。
这一个学期我接触了很多同学，了解了很多情况，我发现同学们中间普遍存在一个严重的问题——思想问题。
很多同学学习学不好不是因为脑子笨，也不是因为基础差，而是因为没有理想没有动力，对自己和未来没有信心，缺乏顽强的意志。
关于理想和目标的国旗下讲话5篇
关于理想和目标的国旗下讲话5篇关于理想和目标的国旗下讲话5篇人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
要经得起热锅的煸炒，要经得起热水的重复滚烫。
下面给大家分享关于理想和目标的国旗下讲话，欢迎阅读！关于理想和目标的国旗下讲话篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《目标成就梦想、奋斗成就人生》。
老子有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”高一的同学们，流年似水，初中三年一晃而过，你们由一个个少不更事的少年，锤炼成为焕发青春气息的高中生，步入高中，意味着你们在人生之路上已经成功迈出了第一步。
曾经的考验使你们成熟，曾经的挫败使你们坚强，曾经的努力使你们精彩。
然而，生活画卷中最绚丽篇章正向你们展开，若想挥舞出最浓重的一笔色彩，还要脚踏实地的走完这千里之路。
你们要尽快适应新的高中生活，树立远大的目标，把握住每一天，不要将希望挥霍成绝望，远大的理想需要今朝去勤奋刻苦的积累。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
要共同营造团结友爱的氛围，学会尊重别人，同心同德，互敬互爱，同舟共济，共同铸就美好的明天。
努力提高自己的实践能力，培养自己的综合素质，熟练掌握专业知识，做适应社会发展的复合型人才。
作为高二年级的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之二，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，我们不应该总认为时间还早，高考还远，如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高二是这个长跑的中段，与起点相比，它少了许多鼓励、期待。
与终点相比，它少了许多掌声、加油声。
它是孤身奋斗的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段，但它同时是一个厚实庄重的阶段，这个时期形成的优势最具有实力，所以我们现在应该马上行动起来，坚定步伐，勇往直前！高三的学长学姐们，在高三，你们将不再试图用乌托邦式的谎言来麻痹和欺骗自己；在高三，你们将不再畏惧哪些本应付出的精神上的折磨与牺牲；在高三，你们将从幻想的云端走向坚实的大地；在高三，你们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌。
国旗下讲话：理想不灭,信念永存!
国旗下讲话：理想不灭，信念永存！尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《理想不死，信念永存》。
能使我们为之奋斗的东西，叫做理想；而实现理想所必需的东西，却是信念。
少年人要有理想，所以欧阳修写下了“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。
”老年人也要有理想，所以戴复古写下了“老骥思千里，飞鸿阅九洲。
”岁月悠悠，衰微只及肌肤。
热忱抛却，颓废必至灵魂。
罗曼•罗兰曾说：世界上只有一种真正的英雄主义，那就是看清了生活的真相后，还依然热爱生活。
“落在一个人一生中的雪，我们不能全部预见。
”生活往往和我们所想象的相背离，许许多多的困难在我们的成长道路上接踵而至，我们沮丧失意，甚至自我否定。
可我们又会因为某些人或某些事而燃起心中的火光。
而一路支撑我们的向前的，始终是信念。
我一直将《平凡的世界》中的一段话奉为圭臬——也许人生仅有那么一两个辉煌的瞬间，甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过，细想过来，每个人的生活同样也是一个世界。
即是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。
这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。
每个人都是一个平凡的个体，有着这样或是那样的愿望，这些愿望不见得有多伟大，但都是每个人内心的星辰。
只要能够稍稍触碰到，就已经是极大的欢喜和满足。
其实我们每个人，都一样。
理想的实现也从来不是一蹴而就的。
张爱玲曾说：在人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。
不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？那我们当代高中生呢？我们不成为伟人，不成为传奇。
但我们有理想，有信念，有勇气。
我们可以一次又一次的去撞南墙，但我们不能一个一个失去理想。
能够实现自我理想的人，就已经是自己的传奇。
我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。
在这个爆发增长的信息时代，我们憧憬着也迷茫着。
理想与信念就显得更加尤为重要。
《丈量世界》这本书里，双声部的写法叙述了数学家高斯和地理学家洪堡的故事。
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理想与信念国旗下讲话篇一：国旗下讲话(理想信念)国旗下讲话各位老师、同学们：大家早上好！首先，我想给大家讲一个故事：曾经在非洲的森林里，有四个探险队员来探险，他们拖着一只沉重的箱子，在森林里踉跄地前进着。
眼看他们即将完成任务，就在这时，队长突然病倒了，只能永远地呆在森林里。
在队员们离开他之前，队长把箱子交给了他们，告诉他们说：请他们出森林后，把箱子交给一位朋友，他们会得到比黄金重要的东西。
三名队员答应了请求，扛着箱子上路了，前面的路很泥泞，很难走。
他们有很多次想放弃，但为了得到比黄金更重要的东西，便拼命走着。
终于有一天，他们走出了无边的绿色，把这只沉重的箱子拿给了队长的朋友，可那位朋友却表示一无所知。
结果他们打开箱子一看，里面全是木头，根本没有比黄金贵重的东西，也许那些木头一文也不值。
难道他们真的什么都没有得到吗？不，他们得到了一个比金子贵重的东西——生命。
如果没有队长的话鼓励他们，他们就没有了目标，他们就不会去为之奋斗。
我们需要理想，我们更需要为理想而奋斗！理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘；理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。
除了远大的理想外，我们还要有坚定的信念，信念支持着人生，坚定的信念是成功的根本。
信念是呼吸的空气，信念是沙漠中旅人的饮水，信念是我们心中的太阳，应为有了坚定的信念，才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹！有了远大的理想和坚定的信念后，我们要付出所有的努力来实现我们的理想。
回望祖国的成长之路，从无到有，从弱到强，共和国的成长虽然历经磨难，但却愈见辉煌。
60年代的两弹一星，成就了中国的军事强国梦；70年代的改革开放，成就中国的发展梦；80年代的“863计划”，成就了中国的追赶梦；90年代的港澳回归，成就了中国的团圆梦；进入21世纪，伟大祖国不但成就了奥运梦，还成就了飞天梦，当然更成就了中国的腾飞梦，现在我们的梦越来越清晰，我们称之为“中国梦”。
我们的中国梦，是和平，是温暖，是希望。
我们的梦和中国梦紧紧的连在一起。
每个人的梦想都是宝贵的，是梦想让平凡的我们变得伟大，也是每个人的微小梦想才构成了一个自强不息的民族复兴的“中国梦”，所以“中国梦”其实也就是我们的“个人梦”。
我们可以作这样的推想：如果我们每一个学生的梦想通过我们自身的努力都实现了，那么我们所在的班级的梦想也就实现了，如果我们每一个班集体的梦想都实现了，那么我们学校的梦想也就实现了，如果每一所学校的梦想都实现了，那么中国教育兴国的梦想就实现了，如果中国的教育梦实现了，那么中国的未来之梦，也就是中国梦也就实现了。
所以，中国梦看起来离我们很远，其实离我们非常近。
我们每天所做的事都与中国梦有关。
那么平时我们应该样做呢？我本人既是一名教师，也是一名家长，通过平时我对身边孩子的观察和思考，我想给你们提出几点小小的建议：⒈假期不要整天上网，看电视。
推开大门，大自然就在眼前，打开书籍，整个世界就在眼前。
⒉要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群。
更是这个世界上最爱你们的人。
⒊要相信老师，顶撞不是自立，更不值得显摆。
学习上可以质疑老师，教育上要相信老师。
⒋要相信学习，热爱学习。
到目前为止，它依然是你们追求进步、改变处境、实现梦想的最好方法。
⒌要学会读书。
因为读一本好书，我们的灵魂便接受一次洗礼。
学会读书，一生受用。
⒍要学会劳动，劳动也是人生。
与其将来到社会上打拼才知人生甘苦，不如从现在开始坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质。
⒎要学会与他人相处，善待他人，尊重别人，有时我们要把自己当成一棵小草，为生活增添绿色；而有时我们要把自己当成一棵大树，为别人遮风挡雨。
同学们，实现中国梦，需要你，需要我，而落实到每个人身上，就是实现自己也许是微小的愿望，享受自己也许是普通的幸福。
每个人都拥有属于自己的“中国梦”，我们的梦想也许很小，却关乎着中华民族的未来。
所以我们从小就应该怀抱梦想，追逐梦想。
少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦则中国才有梦。
我们必须昂起年轻的脸庞，挺起坚实的胸膛，因为我们将托起中国未来的太阳。
谢谢大家！篇二：理想信念国旗下讲话稿理想信念国旗下讲话稿最近中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出：“未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
”《意见》进一步向我们提出了加强青少年道德教育的重要任务。
现在的中小学生是国家21世纪建设的生力军，提高他们的道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。
学校作为培养人才的摇篮，在学生的思想道德建设中起着非常重要的作用。
中学生处于人生成长的关键时期，学生健全人格的培养是学校德育的核心，而健全人格的培养，必须从道德教育抓起，即把学生培养成为具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为习惯的人。
所有这一切，至关重要的，起着导向和统帅作用的是中学生必须确立良好的人生目标。
理想信念是中学生道德教育的旗帜，是中学生素质教育的关键要素。
中学生确立了理想，人生就有了目标，有了理想，就产生了动力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，对自己的成长就会有较高的要求，就会树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、中学生理想、信念缺失的表现改革开放二十多年来，我国取得了全世界瞩目的成绩。
我们学生在改革开放中得到了锻炼和教育，他们思想活跃、爱学习，少保守思想，接受新事物能力强。
但这一代青少年出生在改革开放的年代，成长在优越的物质环境下，大部分是独生子女，在社会、家长的呵护下成长，他们缺少劳动，缺少艰苦的磨炼，因而对自己、对社会认识不深，与他们的父辈相比有许多缺失。
⒈政治意识淡漠，认为政治与己无关，少谈主义，多讲实际。
⒉部分学生人生观、价值观偏离，只讲个人，不讲集体，只讲利己，不讲社会责任，只讲自由，不讲纪律。
⒊拜金主义、享乐主义，高消费现象比较突出。
⒋部分学生道德行为不美，存在“骄、娇”二字。
⒌部分学生不爱劳动，传统美德水准下降，是非观念不强，个别甚至出现偷盗、诈骗等违法犯罪行为。
⒍心理素质较差，意志薄弱，对生活缺乏足够的认识，战胜挫折缺乏勇气。
二、中学生理想教育的目标理想、信念是一个人所追求所向往的目标，是世界观、人生观、价值观的集中体现。
社会理想是国家、民族生存发展的精神支柱。
崇高的理想是一种巨大的精神力量，它对个人成长、对社会发展都有重要意义和作用。
孟子说：“士贵立志，志不立则无成”。
纵观古今，凡是能够战胜艰难险阻，在事业上有所成就的，都是有雄心壮志的人。
理想是人生的奋斗目标，崇高的信念是我们学习生活的指路灯。
只有把个人成才和人类的进步事业，祖国的前途联系在一起，生命才有价值。
中学生在人生的成长时期，成长是伴随着他们的主题。
他们努力学习，增长才干；他们锻炼身体，增强体魄；他们憧憬未来，渴望成才，他们对人生已有了各种各样的思考。
中学生健康的心理素质，文明的行为习惯，良好的道德品德，科学的世界观，人生观，价值观，崇高的理想信念，坚定正确的政治方向的培养对他们一生起着非常重要的作用。
中学生应树立什么样的理想信念。
理想包括社会理想和个人理想，个人理想又分生活理想、职业理想、道德理想。
社会理想是一定社会或阶级对未来社会发展图景的总体设计和社会成员对此设计的奋斗追求。
中学生作为未来社会的建设者，应该确立共产主义的远大理想，并为之奋斗，我们的目标是要把社会追求的奋斗目标转化为学生的内心信念，把学生的志向引导到为共产主义事业奋斗的轨道上来。
我国正处于社会主义初级阶段，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强·民主·文明的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想，也是我们中学生应遵循的共同理想。
中学生处于人生的美好时期，他们憧憬未来，构画美好人生。
他们刻苦学习，将来考大学、出国留学，设想着当科学家、企业家、艺术家、工程师等等，他们期望前途美好、事业辉煌，做一个有作为的人，这些都成为他们的个人理想。
我们要帮助他们确立正确的个人理想，不管他们的个人理想要成为什么样的人，我们要教育他们不要生活在狭隘与自私的利己主义中，不要见利忘义；我们要教育他们胸怀天下，“以天下为己任”，做一个有益于社会，有益于人民的人；我们要教育他们确立为人民谋利益，为社会作贡献的人生观、价值观；我们要教育他们，一个学生的个人理想，只有同国家、民族的利益相一致，个人的意愿与人民利益相一致，才会有旺盛的生命力。
一滴水融入大海才不会枯竭，一个人只有汇入人民大众的洪流中才会有力量，一个人只有在为祖国、民族振兴的奋斗历程中，才会体现自身的价值，自我价值的体现才能更充分展示，国家和社会才能给你生存和发展的空间，人生将展现更多的色彩。
三、理想是中学生道德教育的旗帜中学生是新时代的公民，二十一世纪国家建设的生力军，培养他们优良的道德品质显得十分重要。
道德是什么，道德就是遵守规则、诚实守信的要求，道德就是做人的一种准则，道德是一种内在习惯和自我约束的良好素质，是健全人格的要素。
道德不是法律，是一种素养，一种品质，是人心目中形成共识而需大家共同遵守的心灵法则。
道德本质上要求的是在社会生活中的自觉行动、自我约束、自我操守。
⒈中学生道德教育的基本要求中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，明确了公民道德建设的基本要求，即：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
基本道德规范，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
公民道德建设基本要求与基本道德规范继承了中华民族的传统美德，又体现了新时代要求。
中学生作为新时代的公民，二十一世纪国家建设的生力军，应自觉的遵守公民道德规范，同时应培养自己良好的道德习惯，道德态度和道德人格。
坚定理想信念，热爱祖国，热爱共产党、热爱劳动，遵纪守法，正直、勇敢、善良、诚实、友爱，明辨是非，把自己培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
⒉理想教育与道德教育的关系理想是人们对未来的美好设想。
它是人们的世界观、人生观在奋斗目标上的集中反映，它体现了一个人在前途选择上的志向。
理想问题是人生观的核心问题，理想教育是道德教育的先导，是航标、是旗帜，有了理想人生就有了目标，因而有了动力，有了前进的力量。
道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是实现理想的基础、保证，具有良好道德品质的人，才有可能实现自己的人生理想，人生才会有色彩。
⒊个人理想服从社会理想社会理想、道德理想、职业理想和生活理想中，社会理想是最重要、最根本的，它规定和制约了其它理想。
社会理想代表了整个社会的根本利益，它的确立和实现为个人理想奠定了基础，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想与国家的前途和民族命运的结合，个人理想才能变为现实。