高中物理第二章电路第一节探究决定导线电阻的因素课件粤教版选修3_1

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2019-2020学年物理高中粤教版选修3-1课件:第2章 第1节 探究决定导线电阻的因素

2019-2020学年物理高中粤教版选修3-1课件:第2章 第1节 探究决定导线电阻的因素
A.电池组(3 V,内阻约1 Ω) B.电流表A1(0~3 A,内阻0.012 5 Ω) C.电流表A2(0~0.6 A,内阻约为0.125 Ω) D.电压表V1(0~3 V,内阻4 kΩ) E.电压表V2(0~15 V,内阻15 kΩ) F.滑动变阻器R1(0~20 Ω,允许最大电流1 A) G.滑动变阻器R2(0~2 000 Ω,允许最大电流0.3 A) H.开关,导线若干.
(4)若用刻度尺测得金属丝的长度为l,用螺旋测微器测得金属丝 的直径为d,电流表的读数为I,电压表的读数为U,则该金属丝的电阻
率表达式为ρ= .
自主预习 合作探究 触类旁通
一二三
知识精要 典题例解 迁移应用
解析:(1)螺旋测微器的固定部分读数为0.5 mm,可动部分读数为
35.1×0.01 mm=0.351 mm,故最后读数为0.5 mm+0.351 mm=0.851
置,电路经检查确认无误后,闭合开关S.改变滑动变阻器滑片的位置, 读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值.
⑤拆除实验电路,整理好实验器材.
一二三
自主预习 合作探究
知识精要 典题例解 迁移应用
触类旁通
(4)数据处理
①电阻R的值:
方法一,平均值法:分别计算电阻值再求平均值; 方法二,图象法:利用U-I图线的斜率求电阻.
自主预习 合作探究 触类旁通
一二三
知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用
【例2】如图所示,P是一个表面镀有很薄电热膜的长陶瓷管,其 长度为L,直径为D,镀膜的厚度为d,管两端有导电金属箍M、N.现把 它接入电路中,测得它两端电压为U,通过它的电流为I,则金属膜的 电阻为多少?镀膜材料电阻率为多少?
目标导航 预习导引 一 二

高中物理第2章电路第1节探究决定导线电阻的因素课件粤教版选修3_1

高中物理第2章电路第1节探究决定导线电阻的因素课件粤教版选修3_1
U 利用公式 R=__I__求出导体的电阻.
(2)电路图:
图 2-1-1
3.探究实验 (1)合理猜想:影响电阻的因素有导线的_材___料__、_长___度__和___横__截___面__积__. (2)探究方法:__控__制___变__量___法__. 4.电阻定律 (1)内容:导体的电阻 R 跟它的__长___度_成正比.跟它的__横___截__面___积__成反比, 且还与导体的_材___料__有关. (2)公式:R=ρSl,或中 ρ 称材料的_电___阻__率__.
[再判断] 1.在探究电阻与材料间关系时,应控制导体长度及横截面积相同.( √ ) 2.导体的电阻由导体的长度和横截面积两个因素决定.( × )
[后思考]
可根据公式 R=UI 求导体的电阻,能说导体的电阻跟导体两端的电压成正比 跟导体中的电流成反比吗?
【提示】 不能.
[合作探讨]
保持材料和 S 不变,改变导线长度 l 分别为 l1、l2,记下对应电压表和电流 表的示数分别为(U1、I1)、(U2、I2).
1.一根阻值为 R 的均匀电阻丝长为 L,横截面积为 S,设温度不变,在下 列哪些情况下其电阻值仍为 R( )
A.当 L 不变,S 增大一倍时 B.当 S 不变,L 增大一倍时 C.当 L 和 S 都缩为原来的一半时 D.当 L 和横截面的半径都增大一倍时
【解析】 由电阻定律 R=ρSl可知,当 L 不变 S 加倍时,电阻减半,故 A 错误;当 S 不变 L 加倍时,电阻加倍,故 B 错误;当 L 和 S 都减半时,电阻不 变,故 C 正确;当 L 和横截面半径都加倍时,电阻将减半,故 D 错误.






第一节 探究决定导线电阻的因素

物理:2.1 探究决定导线电阻的因素 课件(粤教版选修3-1)

物理:2.1 探究决定导线电阻的因素 课件(粤教版选修3-1)

请设计一个测定膜层厚度d的实验方案.
(1)实验中应测定的物理量是__________.
(2)画出测量电路图.
(3)计算膜层厚度的公式是__________.
【精讲精析】
要用电压表、电流表测出陶瓷管
U 的电阻 Rx= I ,膜层横截面积可通过将 P 管沿轴 线方向展开,由 S=d·πD 得出,d 为膜层厚度,πD 是膜层圆周长, l 根据电阻定律知 Rx=ρ ,所以 S
特别提醒:(1)同一导体,不管电流、电压怎样变 U 化,电压跟电流的比值 I 是一个定值. U (2)比值 I 反映了导体阻碍电流的性质,叫电阻, U R= I .
即时应用(即时突破,小试牛刀) 1.某待测电阻约为100 Ω,直流毫安表(量程0~ 10 mA,内阻50 Ω),直流电压表(量程0~3 V,内
第一节
探究决定导线电阻的因素
课标定位
学习目标:1.理解电阻是导体对电流具有阻碍
作用的体现. 2.知道导体的电阻与其他因素的关系,会计算 电阻的大小. 3.知道电阻率与温度的关系.
4.了解控制变量法在物理实验探究中的作用.
重点难点:电阻与其他因素的关系,电阻定律.
一、电阻定律的实验探究
1.不同导体的电阻存在大小差异,实验结果 长度 横截面积 表明:导体电阻与导体的_____和_________ 有关,与导体的材料有关.
阻5 kΩ),要准确地测量待测电阻的阻值,需要
用_______接法,测量值比真实值偏_______.
解析:比较待测电阻与直流电流表和直流电
压表的阻值可知,待测电阻为小电阻,需要
选用外接法,测量值为待测电阻与电压表的
总电阻,所以测量值比真实值偏小.
答案:外 小
U l 二、R= 与 R=ρ 的区别与联系 I S

2022-2021学年高二物理粤教版选修3-1 探究决定导线电阻的因素 课件(28张)

2022-2021学年高二物理粤教版选修3-1 探究决定导线电阻的因素 课件(28张)

Bห้องสมุดไป่ตู้R1<R2
C.R1=R2
D.无法确定
图3
解析 设正方形导体表面的边长为 a,厚度为 d,材料的电阻 率为 ρ,根据电阻定律得 R=ρSl =ρaad=dρ,可见正方形导体的 电阻只和材料的电阻率及厚度有关,因为两正方形导体的厚 度相同,电阻率相同,所以 R1=R2,选项 C 正确. 答案 C
二、电阻率 (1)物理意义:电阻率是一个反映导体导电性能的物理量, 是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关. (2)大小:ρ=RlS ,各种材料的电阻率在数值上等于用该材 料制成的长度为1 m,横截面积为1 m2的导体的电阻;单 位:欧姆·米(Ω·m)
2.电阻定律:均匀导体的电阻R跟它的长度l成 正比 , 跟它的横截面积S成反比.这就是电阻定律.公式:R=ρSl 中ρ是比例常量.
想一想 家用白炽灯泡,灯丝断了,搭上后为什么更亮了? 答案 灯丝断了,搭上后长度变小了,所以电阻变小了, 而灯两端电压不变,所以电流变大了,灯泡变亮了.
二、电阻率 1.电阻率:在R=ρSl 中ρ是比例常量,跟导体的材料有关, 是一个反映材料导电性能的物理量.称为材料的 电阻率;
对点练习
巩固·应用·反馈
对电阻率的理解
1.(双选)温度能影响金属导体和半导体材料的导电性
能,在如图6所示的图象中分别为某金属和某半导体
的电阻随温度变化的关系曲线,则( )
A.图线1表示半导体材料的电阻随温度的变化
B.图线2表示金属导体的电阻随温度的变化
图6
C.图线1表示金属导体的电阻随温度的变化
D.图线2表示半导体材料的电阻随温度的变化
1 3
B.材料的电阻率随温度的升高而增大
C.纯金属的电阻率比合金的电阻率小

物理粤教版高二年级选修3-1第二章第一节决定电阻的因素教学课件

物理粤教版高二年级选修3-1第二章第一节决定电阻的因素教学课件
一、电阻定律的实验探究
观察与思考
导体的电阻大小是由哪些因素决定的? 猜想与假设
导线的电阻与长度、截面积、材料等 因素有关吗?关系如何?用怎样的方 法来进行探究?
控制变量法
一、电阻定律的实验探究
设计实验方案
一、电阻定律的实验探究
分析论证
电阻与材料的关系
8
18
-8
-6
-5
6
四、多学一点
1.金属 的电阻率随温度的升高而增大。 2.半导体 的电阻率随温度的升高而减小。 3.绝缘体 的电阻率随温度的升高而减小。 4.超导体 当温度降低到绝对零度附近时, 某些材料的电阻率突然减小到零,这种现 象叫超导现象,处于这种状态的物质叫超 导体。
五、规律应用
1.一根粗细均匀的金属裸导线,若把它
评估交流
二、电阻定律
电阻定律 均匀导体的电阻R跟它的长度L 成正比,跟它的横截面积S成反比
l R S
ρ 是比例常量,反映材料对导体
电阻的影响。
三、电阻率
电阻率 是反映材料导电性能的物理量。
ρ 值越大,导电性能越差。
金属导体(ρ ): 10 Ω ●m~10 Ω ●m
半导体(ρ ): 10 Ω ●m~10 Ω ●m 绝缘体(ρ ): 10 Ω ●m~10 Ω ●m
C.Is/ρ e
D.Ie/ρ s
五、规律应用
3.一只“220V,100W”的灯泡工作时 的电阻为484Ω ,测量它不工作时电阻 为( C )
A.等于484Ω
C.小于484Ω
B.大于484Ω
D.无法确定
生活与知识
有关电线电缆产品质量抽查
检验负责人说:“十几种不合格产品中,大部分 存在导体电阻不合格问题,主要是铜材质量不合 格,使用了再生铜或含杂质很多的铜。再一个就 是铜材质量可能合格,但把截面积缩小,买2.5 平方(毫米)的线拿到手的线可能是1.5或1.5多一 点的,载流量不够。另一个问题是绝缘层质量不 合格,用再生塑料制作电线外皮,电阻率达不到 要求……”

高中物理 2.1 探究决定电阻的因素 课件 粤教版选修3-1

高中物理 2.1 探究决定电阻的因素 课件 粤教版选修3-1
精选ppt
2、如下两个电路图,它们有区别吗?
A R V S
电流表内接法
A R V S
电流表外接法
R测>R真,适合测 R较大的电阻。
R测<R真,适合测 R较小的电阻。
精选ppt
电阻定律的实验探究
材料
康铜 镍铬
长度 横截面积
l
S
l0
S0
2l0
S0
l0
2S0
l0
S0
电压 U电流I来自电阻 R精选ppt电阻定律
精选ppt
练习2
• 有一段粗细均匀的导线.电阻是4Ω, 把它对折起来作为一条导线用,电 阻是多大?如果把它均匀拉长到原 来的两倍,电阻又是多大?
• 1W ;16W
精选ppt
半导体和超导体
• 容易导电的物体为导体。不容易导电 的物体为绝缘体。
1、半导体:导电性能介于导体和绝缘体 之间,而且电阻不随温度的增加而增 加,反随温度的增加而减小的材料称 为半导体.
精选ppt
2、省电的超导电路 普通的电路由于输电线的耗能严重,必须
经过升压、降压的程序,而且也不可能作到完 全不损耗。超导体导线则能完全解决这个问题 。
精选ppt高温超导变压器
3、精密的超导仪器 一些精密的仪器,如核磁共振仪、电子
显微镜等对磁场有非常严格的要求(强度要 高、稳定性要高、磁感线分布要理想,有时 还要求很大的尺寸),普通的材料很难达到 要求,超导则能解决这个问题。
有些合金的电阻率:几乎不受温
度的影响,可制成标准电阻,如康 铜、锰铜等。 精选ppt
几种导体材料在20ºC时的电阻率
精选ppt
【电阻和电阻率】
• 电阻是描述导体对电流的阻碍作 用。它由导体本身的性质决定, 即由长度、横截面积、材料和温 度决定。

高中物理第2章电路第1节探究决定导线电阻的因素课件粤教版选修3_1.ppt

高中物理第2章电路第1节探究决定导线电阻的因素课件粤教版选修3_1.ppt
公式 R=ρSl 的应用策略 (1)公式 R=ρSl 中的 l 是沿电流方向的导体长度,S 是垂直于电流 方向的横截面积. (2)一定几何形状的导体,电阻的大小与接入电路的具体方式有 关,在应用公式 R=ρSl 求电阻时,要注意导体长度和横截面积的确定.
22
(3)一定几何形状的导体当长度和横截面积发生变化时,导体的电 阻率不变,体积不变,由 V=Sl 可知 l 和 S 成反比,这是解决此类电 阻问题的关键.
A.当 L 不变,S 增大一倍时 B.当 S 不变,L 增大一倍时 C.当 L 和 S 都缩为原来的一半时 D.当 L 和横截面的半径都增大一倍时
12
C [由电阻定律 R=ρLS可知,当 L 不变 S 加倍时,电阻减半,故 A 错误;当 S 不变 L 加倍时,电阻加倍,故 B 错误;当 L 和 S 都减 半时,电阻不变,故 C 正确;当 L 和横截面半径都加倍时,电阻将 减半,故 D 错误.]
10
BD [电阻率反映材料导电能力的强弱,只与材料及温度有关, 与导体的长度 l 和横截面积 S 无关,故 A 错误,B 正确;由 R=ρSl 知, ρ 大 R 不一定大,故 C 错误;有些合金的电阻率几乎不受温度变化的 影响,可用来制作标准电阻,故 D 正确.]
11
3.一根阻值为 R 的均匀电阻丝长为 L,横截面积为 S,设温度 不变,在下列哪些情况下其电阻值仍为 R( )
U 的电流,利用公式 R=__I_求出导体的电阻.
3.探究实验 (1)合理猜想:影响电阻的因素有导线的材料、长度和横截面积. (2)探究方法:控制变量法. 4.电阻定律 (1)内容:导体的电阻 R 跟它的长度成正比,跟它的横截面积成反 比,且还与导体的材料有关.
l (2)公式:R= ρS ,式中 ρ 称为材料的电阻率.

高中物理 第2章 第1节 探究决定导线电阻的因素同步备课课件 粤教版选修31

高中物理 第2章 第1节 探究决定导线电阻的因素同步备课课件 粤教版选修31

堂 双


















菜单
YJ ·物理 选修3-1





法 ●新课导入建议
互 动

析 我们观察功率不同的两只白炽灯的灯丝,比较一下两只灯
探 究
泡中的灯丝的粗细情况,它们灯丝的粗细一样吗?两只灯
泡灯丝的电阻相同吗?导体的哪些因素影响电阻的大小呢?
教 学
导体的电阻与影响因素的定量关系是怎样的呢?这一节我
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
YJ ·物理 选修3-1
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 后 知 能 检 测
YJ ·物理 选修3-1


学 教
•第一节 探究决定导线电阻的因素
堂 互




教师用书独具演示
探 究


学 方
• ●课标要求
堂 双
案 设


学 教
2.思考判断
堂 互

分 (1)在探究电阻与材料间关系时,应控制导体长度及横截面 析 积相同.(√)
动 探 究
(2)在探究电阻与长度的关系时,只须控制导体的横截面积
相同.(×)


















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螺旋测微器、不同合金制成的导线若干、开关 1 只、导线 若干.
长度l 成 3.电阻定律:均匀导体的电阻 R 跟它的_______
横截面积S成反比,这就是电阻定律,用 正比,跟它的___________
l R=ρ S ,式中ρ 是电阻率,是反映材料 公式表示是_______
导电 性能的物理量. _______
判断正误 (1)金属电阻随温度变化的原因是由于热胀冷缩导致 金属电阻长短和横截面积发生变化, 所以金属的电阻随温 度变化的幅度不大.(×) (2)温度变化导致金属电阻变化的原因是金属的电阻 率随温度变化.(√) (3)金属导线对折或拉伸后电阻发生变化的原因不是 电阻率的变化,而是导线的长度、横截面积的变化.(√)
2.导体电阻及其特性 (1)电阻:描述导体对电流的阻碍作用,是导体本身 的性质,与外界因素无关. (2)电阻的大小:等于导体两端的电压与通过导体电 流的比值. (3)电阻的决定因素:是由导线的长度、横截面积、 材料三个因素决定的.
【典例 1】 在做“决定电阻大小的因素”实验时, 需要在电压相同的条件下,比较通过不同导线的电流,发 现决定电阻大小的因素. 下表是几种实验用导线的参数
ρ甲 R甲S甲l乙 4 = = ,所以选 C. ρ乙 R乙S乙l甲 3
解析:C
拓展一 用实验探究电阻定律
有时家中的白炽灯灯丝断了,恰好又没有新灯泡可 换,轻轻摇晃灯泡,断了的灯丝还会搭上,当把灯泡再 接入电路时,会发现比原来更亮了.你知道如何用物理 知识解释这个问题吗?
l U2 提示: 由 R=ρ 知道, R 减小, l 减小, 又知道 P= , S R U 不变时,R 减小,P 增大.
导线代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 3.2 锰铜 B 0.5 0.8 钨 C 1.5 1.2 D 1.0 0.8 E 1.2 1.2 钨 F 1.5 1.2 G 0.5 1.2
镍铬 锰铜
锰铜 镍铬
(1)为研究电阻与导体材料有关,应在上表中选用导 线 C 和导线________. (2)为研究电阻与导体长度有关,应在上表中选用导 线 C 和导线________. (3)为研究电阻与导体横截面积有关,应在上表中选 用导线 A 和导线________.
1.实验探究 (1)实验目的:探究电阻与导体的材料、横截面积、 长度之间的关系. (2)实验方法:控制变量法. (3)实验原理:部分电路欧姆定律.
(4)实验步骤. ①按图所示连接电路.
②把材料、横截面积相同,但长度不同的导线先后接 入电路中,调节滑动变阻器,使导线两端的电压相同,测 出导线中的电流,从而确定导线电阻与长度的关系.
Ω· m. 无关 ,它的单位是________ 欧姆· 米 ,符号_____ 导体的形状、大小_____
2.电阻率与温度的关系:实验表明,材料的电阻率随温
升高.有些 度的变化而改变,金属的电阻率随温度的升高而_____
合金如锰铜合金和镍铜合金的电阻率受温度的影响很小,可
标准电阻. 用来制作__________
IABRAB 解析:根据题意,IABRAB=ICDRCD,则 ICD= R .
CD
ab ρ RAB ad×h ab2 根据电阻定律R = ad = 2=4,则 A 正确. ad CD ρ ab×h 解析:A
知识点二 电阻率 提炼知识 1.电阻率ρ 物理意义:反映导体导电性能 ________的物理量,与
③把材料、长度相同,横截面积不同的导线先后接入 电路中,用类似的方法确定导线电阻与横截面积的关系. ④把长度、横截面积相同,但不同材料的导线先后接 入电路中,确定出导线电阻与材料有关.
(5)实验结论. 导体的电阻与导体的长度成正比, 与导体的横截面积 成反比,还与导体材料有关. ρl (6)公式:R= S ,ρ —材料的电阻率,l—导体的有 效长度,S —导体的横截面积. (7)同一段导体在拉伸或压缩等形变中,导体的长度 和横截面积都会发生相应变化,但是导体的总体积不变.
知识点一 电阻定律的实验探究 提炼知识
控制变量法探究导线电阻与导线的长度 1.利用__________ _____、 横截面积、_____ 材料 三个量的关系. __________
电源 (3 V)、直流电流表(0~0.6 A)、 2.实验器材:______
直流电压表 (0~3 V)、___________ 滑动变阻器 (0~10 Ω)、米尺、 _____________
解析:(1)要研究电阻与导体材料有关,根据控制变 量法的思路应选用和导线 C 长度、横截面积都相同,材 料不同的导线,表格中只有 F 符合这一要求; (2)要研究电阻与导体长度有关,根据控制变量法的 思路应选用和导线 C 材料、横截面积都相同,长度不同 的导线,表格中只有 G 符合这一要求;
判断正误 (1)导体的长度越长,电阻越大.(×) (2)导体的横截面积越大,电阻越小.(×) (3)材料相同的导体,长度越长,横截面积越小,电 阻越大.(√)
小试身手 1.如图所示,厚度均匀的矩形金属块边长 ab=10 cm,bc=5 cm.当将 A 与 B 接入电压为 U 的电路中时, 电流为 1 A; 若将 C 与 D 接入同一电路中, 则电流为( A.4 A B.2 A 1 C. A 2 1 D. A 4 )
小试身手 2. 甲、乙两根异种材料的电阻丝,其长度之比是 1∶5, 横截面积之比是 2∶3, 电阻之比是 2∶5, 外加电 压之比是 1 ∶ 2, 则甲、乙两根电阻丝的电阻率之比是 ( ) A.2∶3 C.4∶3 B.3∶4 D.8∶3
解析:பைடு நூலகம்道电阻、长度、面积之比.由电阻定律知: l RS R=ρS得 ρ= l ,与电压无关的.
第二章
电路
第一节
探究决定导线电 阻的因素
学 习 目 标 重 点 难 点 1.通过实验探究决定 1. 实验探究决定导线电阻 重点 大小的因素. 导线电阻大小的因 素.体验运用控制 2.电阻定律和电阻率,能 变量法研究物理问 用电阻定律进行有关的计 题的思维方法. 算. 2.知道电阻定律和电 实验探究决定导线电阻大 阻率,能用电阻定 难点 小的因素. 律进行有关的计算.
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