微机原理作业

《微型计算机原理及应用》作业作业组别：第十一组
班级：10级机控一班
姓名：孙策
学号：100107010140
作业指导教师：李艳文
作业完成时间：2013年4月9日
目录
第一题 (1)
一、题目分析： (1)
二、寄存器及主存应用说明： (1)
三、程序框图： (1)
四、详细程序： (1)
五、程序调试情况： (2)
第二题 (2)
一、题目分析： (3)
二、寄存器及主存应用说明： (3)
三、程序框图： (3)
四、详细程序： (4)
五、程序调试情况： (5)
第三题 (6)
一、题目分析： (6)
二、寄存器及主存应用说明： (6)
三、程序框图： (7)
四、详细程序： (8)
五、程序调试情况： (9)
心得体会 (10)
第一题
44、内存有一个数x，把此数的前四位变0，后四位维持不变，送回同一单元。

一、题目分析：
令x=62H, 然后将x的偏移地址放入si，再把x与0fh相与，最后把结果送回偏移地址为si的地方。

预期结果为x=02h 存放在原来的位置。

二、寄存器及主存应用说明：
应用段寄存器ss、ds、cs通用寄存器ax、si
三、程序框图：
四、详细程序：
.model small
.stack
.data
x db 62h ；在数据段中定义一个字节型变量x
.code
start: mov ax,@data
mov ds,ax ；设置ds指向程序数据段的段地址
mov si,offset x ；获取x的偏移地址存放在si中
and byte ptr[si],0fh ；将x的前四位清零后四位不变
mov ax,4c00h
int 21h ；程序结束点，返回dos
end start
五、程序调试情况：
程序开始前：
程序结束后：
程序开始前x=62h，程序结束后x=02h，与预期结果相同。

第二题
12、假设在内存BUF为首地址的数据区中，有50个字节的无符号数，编一程序能够
找出数据块中的最大者，并把它送至MAX单元中。

一、题目分析：
首先在数据段定义以buf为首地址的50个字节无符号数，然后取第一个放在ax中与第二个相比较。

如果大于第二个，则用第一个和第三个相比较，否则，把第二个数放在ax中再与第三个数相比较。

以此类推，最后把ax中的数值放在MAX中。

预期结果， MAX=50=32h
二、寄存器及主存应用说明：
应用段寄存器ss、ds、cs通用寄存器ax、cx、si
三、程序框图：
四、详细程序：
.model small
.stack
.data
buf db 50, 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8,9,10；定义一个数组存放50个 db 21,22,23,24,25,26,27,26,29,30；字节无符号数，其中第 db 31,32,33,34,35,36,37,38,39,40；一个数据表示元素个数 db 41,42,43,44,45,46,47,48,49,50
MAX db ? ；定义变量MAX存放最大值
.code
start: mov ax ,@data
mov ds,ax ；设置ds指向程序数据段的段地址
lea si,buf ；取buf的偏移地址
mov cx,[si] ；取得元素个数
xor ch, ch ；将cx高位清零
dec cx ；得到循环次数
mov al,[si+1] ；取出第一个元素给al，al用于暂存最大值again: cmp al,[si+2] ；与下一个数据比较
ja next
mov al ,[si+2] ；al取得更大的数据next: inc si ；将偏移地址加1
loop again ；循环控制
mov MAX,al ；将最大值放在MAX中
mov ax,4c00h
int 21h ；程序结束点，返回dos
end start
五、程序调试情况：
程序开始前：
程序结束后：
由上图可知程序结束后变量MAX=32h=50与预期结果相同。

第三题
81、编写子程序。

用给定的字节（在AL中）填充一指定的内存区域。

该内存区域的
起始地址位于DI中，需填充的内存单元个数位于CX中。

主程序调用子程序实现上
述功能。

一、题目分析：
定义x=80用来当做给定的字节，定义buf为要填充的10个字节的内存区域。

将buf的的偏移地址放在di中，需要填充的内存单元个数放在cx中。

通过主程序调用子程序来实现将80填充到buf为首地址的10个字节的内存区域。

预期结果将在buf为首地址的10个字节内存区域出现10个50h。

二、寄存器及主存应用说明：
应用段寄存器ss、cs、ds通用寄存器ax、cx、di
三、程序框图：
四、详细程序：
.model small
.stack
.data
x db 80 ；指定字节变量用于填充指定的内存字节区域buf db 10 dup(?) ；指定内存区域
count equ $-buf ；取指定内存字节单元个数
.code
start: mov ax,@data
mov ds,ax ；设置ds指向程序数据段的段地址
mov al,x
lea di,buf ；获取buf的偏移地址
mov cx,count ；获取循环次数
call htoasc ；调用子程序
mov ax,4c00h ；程序结束点，返回dos
int 21h
htoasc proc ；过程定义，过程名为htoasc
push ax ；顺序入栈，保护寄存器中的内容
push cx
push di
again: mov [di],al ；将al中的数据放到偏移地址为di的存储单元中
inc di ；di加1
loop again ；循环控制
pop di
pop cx
pop ax ；恢复被改变的寄存器内容 ret ；子程序返回
htoasc endp ；过程结束
end start
五、程序调试情况：
程序开始前：
程序结束后：
由上图可知，程序开始前，以buf为首地址的10个字节单元中的内容都为00h，程序结束后，以buf为首地址的10个字节单元的内容都为50h与预期结果相同。

心得体会
通过对这几道小题的编程，我深刻的感觉到“麻雀虽小，五脏俱全”的含义，由一开始的题目分析，到后来的程序框图、程序调试，每一步都很重要，都不能掉以轻心，特别是程序调试的时候，丢掉一个逗号都可以导致你的程序不能运行。

经过这次编程，我感受到理论联系实际的重要性，平常在课本上学的东西貌似很熟，但是到啦真正使用的时候却模模糊糊，这就要求我们多动手，多思考，尽可能把学到的东西运用到生活中去，多与实际联系起来。

刚开始老师留这作业的时候，很发愁，不知道怎么做，也不想去做，但是真正做完回头看看，这作业也不是那么枯燥，能把你课本学到的东西联系起来，加深你对这门课的理解，不用去凭空想像啦。

这说明了一个道理“眼是孬包，手是好汉”生活中也是这样，往往吓倒我们的不是困难，而是我们自己，在我们遇到困难挫折时候，我们要尝试着去解决，而不是逃避，可能就这一小步就会为你打开一扇窗，而窗外就是另一番风景。