Eiecpm英语四级语法总结[1]
英语四级语法知识点
英语四级语法知识点英语在学⽣时代⼀直是⼀个挥之不去的噩梦，很多⼈认为⾼考后就不能接触英语了，但实际上不管学什么，英语都是必修课那么接下来给⼤家分享⼀些关于英语四级语法知识点，希望对⼤家有所帮助。
英语四级语法知识点1、词类冠词：关注冠词表⽰特指、泛指、类指的⽤法。
形容词和副词：形容词的排序也不容忽视。
动词词组：⼏乎每年必考，今年依旧需要关注。
2、动词的时态和语态阅读时时注意上下⽂的情景。
⼤纲要求的⼋种常⽤时态都有可能成为考查对象，再此基础上重点关注：进⾏时、完成时和完成进⾏时。
同时注意如Hardly…when…等经常考查的表⽰时间的固定句式。
3、⾮谓语动词(1)牢记哪些动词后的宾语只能是不定式、动名词，哪些⼆者兼可。
(2)分词和不定式做宾补的区别。
(3)分词作状语。
4、情态动词与虚拟语⽓依旧会受到命题⼈的⻘睐。
虚拟语⽓是难点但不是重点，重点注意其在⾮真实条件句和名词性从句的使⽤。
5、定语从句和名词性从句定语从句：近五年必考。
注意点：关系代词和关系副词的区别，as和which的区别，限制性和⾮限制性定语从句的区别、定语从句和同位语从句的区别。
注意名词性从句引导词的选择和语序。
6、状语从句重点关注in case, unless等连词引导的条件状语从句。
注意：while, when, until, not…until, before, since引导的时间状语从句。
同时关注：⺫的和结果状语从句。
7、特殊句式特殊句式注意倒装句、强调句、反意疑问句、祈使句和省略句。
英语四级实⽤知识点1.核⼼/⾼频词汇核⼼词汇不⽤说，真正的词汇⾼频考点是哪些呢?总结历年英语四级真题，你会发现，⾼频词汇并⾮是⽣词难词，最常考察的往往是考察⼀词多义，近义词辨析，同义替换，词性活⽤，熟词僻义等等。
这些往往是词汇书学不到的，需要研读真题，在真题中掌握。
很多真题已经把这些作为重点解析了，⽐如巨微——四级真题/逐句精解，在逐句注释真题⽂章中的词汇时，特别注释了这些常考的词汇考点，⼤家应该对这些部分重点研究。
英语四级常考语法总结
英语四级常考语法总结摘要：1.引言2.英语四级常考语法点一：动词时态3.英语四级常考语法点二：被动语态4.英语四级常考语法点三：从句5.英语四级常考语法点四：情态动词6.英语四级常考语法点五：虚拟语气7.英语四级常考语法点六：非谓语动词8.英语四级常考语法点七：介词、连词和代词9.英语四级常考语法点八：句子成分和结构10.结论正文：【引言】英语四级考试是很多大学生必须面对的一项重要考试。
为了帮助大家更好地备战四级，本文将总结英语四级考试中经常出现的语法点，希望能够提高大家的学习效率，轻松应对考试。
【英语四级常考语法点一：动词时态】动词时态是英语四级考试中的重点和难点，考生需要掌握各种时态的构成和用法。
主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
【英语四级常考语法点二：被动语态】被动语态在英语四级考试中也非常重要，主要有三种形式：一般被动语态、完成被动语态和被动语态的否定形式。
掌握被动语态的用法，有助于提高阅读理解和写作的能力。
【英语四级常考语法点三：从句】从句是英语四级考试中不可或缺的部分，主要包括主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句。
学会识别和运用各种从句，对提高四级成绩至关重要。
【英语四级常考语法点四：情态动词】情态动词在英语四级考试中占有重要地位，如：can、could、may、might、must、should等。
掌握情态动词的用法，有助于提高语法填空和完形填空的正确率。
【英语四级常考语法点五：虚拟语气】虚拟语气在英语四级考试中也有一定的出现频率，主要包括条件句中的虚拟语气、宾语从句中的虚拟语气、主语从句中的虚拟语气等。
学会运用虚拟语气，能让你的句子更加丰富多彩。
【英语四级常考语法点六：非谓语动词】非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
在英语四级考试中，非谓语动词的应用范围广泛，如：作主语、作宾语、作定语等。
【英语四级常考语法点七：介词、连词和代词】介词、连词和代词在英语四级考试中贯穿始终，掌握它们的使用方法，能有效提高填空题和选择题的正确率。
英语四级必备语法知识点总结归纳
英语四级必备语法知识点总结归纳英语四级必备语法知识点总结归纳为了帮助广大考生顺利通过英语四级考试，以下是本文对英语四级必备语法知识点的总结归纳。
英语四级考试是国内大学英语水平测试的重要组成部分，对于大多数大学生来说，通过四级考试是必要的。
合理掌握并熟练运用英语的语法规则，是取得良好成绩的关键要素。
一、名词1. 可数名词与不可数名词的区别：可数名词可单复数，不可数名词只有单数形式。
2. 名词的所有格：表示所属关系，通常在名词的后面加'的。
3. 名词的单复数形式：英语名词有单数和复数两种形式。
二、冠词1. 定冠词（the）：用于特指的名词前。
2. 不定冠词（a/an）：用于泛指的名词前。
3. 零冠词：指不用冠词的情况。
三、代词1. 人称代词：主要包括主格代词和宾格代词。
2. 物主代词：表示所属关系，用于代替名词的所有格形式。
3. 反身代词：表示动作反射回自己。
4. 指示代词：用于指示特定的人或物。
5. 疑问代词：用于提问特定的人或物。
四、动词1. be动词的形式和用法：包括am, is, are, was, were等。
2. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
5. 动词的时态：包括现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
6. 动词的语态：包括主动语态和被动语态。
五、形容词和副词1. 形容词和副词的比较等级：用于表示不同程度的级别。
2. 形容词修饰名词：通常形容词位于名词的前面。
3. 副词修饰动词或形容词：通常副词位于动词或形容词的前面。
六、介词1. 表示位置关系：用于描述物体之间的位置关系。
2. 表示时间关系：用于描述事件或活动的发生时间。
3. 表示方式和手段：用于描述做事的方式或使用的手段。
4. 表示原因和目的：用于描述事件或行为的原因和目的。
七、连词1. 并列连词：用于连接同等重要的两个句子或成分。
四级语法考点如何总结归纳
四级语法考点如何总结归纳对于正在备考大学英语四级考试的同学来说，语法是一个重要的部分。
掌握好四级语法考点，不仅有助于在考试中取得好成绩，也能为今后的英语学习打下坚实的基础。
那么，如何对四级语法考点进行总结归纳呢？首先，我们需要明确四级语法考查的范围。
四级语法主要包括词法和句法两大部分。
词法方面，涉及名词、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词等的用法；句法方面，涵盖句子成分、句子类型、时态、语态、虚拟语气、非谓语动词、从句等内容。
在总结归纳名词的考点时，要注意名词的数（可数与不可数）、名词所有格的形式及用法。
例如，“information”是不可数名词，而“apple”是可数名词。
对于动词，其考点众多，如动词的时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等）、语态（主动语态与被动语态）、情态动词的用法等。
以时态为例，“I have been studying English for five years”这是现在完成进行时，表示动作从过去某一时间开始，一直持续到现在，并且可能继续下去。
形容词和副词的比较级和最高级也是常见考点。
需要记住比较级和最高级的构成规则，以及在句子中的使用方法。
比如，“This book is more interesting than that one” 这里使用了比较级。
代词的考点包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等的用法。
例如，“Each of them has a book” 这里“each”是不定代词。
介词的使用也需要重点关注，不同的介词与不同的动词、名词等搭配时，意思可能会有所不同。
比如，“be interested in”、“depend on”等。
冠词分为定冠词“the”和不定冠词“a/an”，要清楚它们在特定语境中的使用规则。
在句法方面，句子成分的分析很重要，要清楚主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分在句子中的作用。
英语四级的常见语法知识点整理
英语四级的常见语法知识点整理英语四级考试是中国大学生的一项重要考试，对于学生们来说，掌握常见的语法知识点对于提高英语水平和应对考试具有至关重要的作用。
下面将对英语四级常见的语法知识点进行整理，帮助大家更好地备考。
一、名词名词是英语中最基本的词性之一，用于指称人、事物、地点等等。
在使用名词时，需要注意以下几点：1. 可数名词和不可数名词的区别可数名词可以以单数或复数形式出现，而不可数名词只能以单数形式出现。
可数名词可以用a或an来表示单数形式，而不可数名词前不可加不定冠词。
2. 名词所有格的表达名词所有格表示某物归属于某人，一般在名词后加's来表示，如果名词已经以s结尾，则只需要在末尾加上一个撇号'。
二、动词动词是英语中最重要的词性之一，用于表示动作、状态、存在等。
在使用动词时，需要注意以下几点：1. 时态的正确运用英语中有多种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在句子中要根据上下文语境选择正确的时态，以表达准确的意思。
2. 动词的主动语态和被动语态动词的主动语态表示主语执行动作，而被动语态表示主语接受动作。
在句子中要根据需要选择正确的语态，以准确传达信息。
三、代词代词用于替代名词，避免重复使用。
在使用代词时，需要注意以下几点：1. 人称代词的使用英语中有第一人称、第二人称和第三人称代词，要根据语境正确选择代词的形式，在句子中表达清晰。
2. 反身代词的使用反身代词一般用于表示主语与动作对象是同一人或物的情况。
在句子中要根据需要正确使用反身代词，以准确表达意义。
四、形容词和副词形容词和副词用于修饰名词和动词，增添语言描述效果。
在使用形容词和副词时，需要注意以下几点：1. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词可以形成比较级和最高级来表示程度的差异。
在句子中要根据需要正确使用比较级和最高级，以准确表达程度。
2. 形容词和副词的位置形容词一般放在名词前面修饰名词，而副词一般放在动词或形容词前面修饰动词或形容词。
四级英语考试语法要点总结
四级英语考试语法要点总结英语语法作为四级英语考试的重要一部分，是考察学生英语语法运用能力的重要途径。
为了帮助考生更好地备考，下面将对四级英语考试中的语法要点进行总结。
一、时态1. 一般现在时：表示客观事实、经常习惯性动作或普遍真理。
例如：The sun rises in the east.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：I am studying English now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：He went to the park yesterday.4. 过去进行时：表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。
例如：They were watching TV when I called them.5. 现在完成时：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在或与现在有关的过去的动作。
例如：I have lived in this city for ten years.6. 过去完成时：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
例如：He had finished his homework before he went to bed.7. 将来时：表示将来某个时间会发生的动作。
例如：We will have a meeting tomorrow.二、冠词1. 不定冠词a/an：表示泛指单数可数名词。
例如：I saw a cat in the park.2. 定冠词the：表示特指或泛指某一类事物。
例如：The sun is shining.3. 零冠词：表示泛指复数名词、抽象名词和专有名词。
例如：Apples are sweet.三、代词1. 主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they。
例如：You should study hard.2. 宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them。
例如：John gave me a present.3. 物主代词：my/mine, your/yours, his, her/hers, its, our/ours,their/theirs。
大学英语四级CET4语法强化知识点汇总
大学英语四级CET4语法强化知识点汇总CET4 语法强化基本概念：1.词性/词类2.句子成分3.词的作用4.时态和语态5.主谓一致6.强调与倒装7.语气8.非谓语动词9.简单句 / 从句 /复合句10. it 的特殊用法11. 形容词的级Part One.名词（ n.） P250. 名词的数他接受了父母的建议。
房间里有了几件新的家具。
大量的食物已经送往了灾区。
只剩一块巧克力了。
一瓶牛奶。
一阵掌声。
一块肥皂。
一块面包。
一粒米。
Grain drop一套家具。
一条忠告一件活1.在汉语中属可数范畴，但在英语中属不可数名词的某些词。
(物质名词、抽象名词、气体名词、液体名词、自然现象等均属于不可数名词 )advice 忠告baggage (luggage ) 行李bread 面包equipment furniture information paper population chocolate 巧克力foodhair knowledge progressrice、、、、、、2.可数名词单复数变化的特殊形式可数名词单数变复数通常在词尾加-s 或-es，但是有些名词的变化比较特殊。
一．单个名词单复数的特殊形式1.以 -sis 结尾的外来名词变为复数形式为-ses。
He is busy writing his theses which are the requirement to graduate and gain diploma. 他正忙于写论文，这是毕业取得文凭所必需的。
The diagnoses in the two hospitals are the same. 两家医院的诊断结果是相同的。
常这样用的词有：diagnosis-diagnoses analysis-analyses 分诊断析thesis-theses论文axis-axes轴basis-bases基础emphasis-emphases强调2.有些外来词的单复数形式，仍保留原来不规则的复数形式。
四级语法考点总结
四级语法考点总结语法是学习一门外语时必不可少的一部分，对于英语学习者来说，掌握语法规则和考点是提高语言能力的关键。
以下是四级考试常见的语法考点总结。
一、时态与语态1. 一般现在时：表示经常或习惯性的动作，句子结构为主语+谓语动词原形。
2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作，句子结构为主语+be 动词+动词-ing形式。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，句子结构为主语+谓语动词过去式。
4. 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作，句子结构为主语+was/were+动词-ing形式。
5. 一般将来时：表示将来要发生的动作，句子结构为主语+will+动词原形。
6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，句子结构为主语+have/has+动词过去分词。
7. 被动语态：表示句子的主语是动作的承受者，句子结构为主语+be动词+过去分词。
二、名词与代词1. 可数名词与不可数名词：可数名词表示可以数的事物，可以与冠词或数词连用；不可数名词表示不能数的物质或抽象概念，不能与冠词连用。
2. 可数名词的单复数形式：大部分名词在尾部加-s或-es构成复数形式，但也有很多名词有不规则的复数形式。
3. 代词的使用：代词用于代替名词，可以避免重复使用，例如人称代词、指示代词、不定代词等。
4. 反身代词：反身代词用于强调动作的主体同时也是动作的承受者，例如myself、yourself等。
三、形容词与副词1. 形容词的比较级与最高级：形容词比较级用于比较两个事物的性质，最高级用于比较三个或以上事物的性质。
2. 副词的用法：副词用于修饰动词、形容词或其他副词，例如slowly、very等。
四、介词与连词1. 常用介词的使用：介词用于表示时间、地点、原因、方式等，例如at、in、on等。
2. 连词的使用：连词用于连接短语、从句或并列句，例如and、but 等。
五、从句与句型1. 名词性从句：名词性从句用于替代名词的作用，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
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生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
四级语法讲义一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。
谓语动词的时态见下表：1．主动形式2．被动形式CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。
时间状语从句当中的时态：一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一．非谓语动词一．不定式：一）不定式的常考形式：1)一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能：表示与谓语动词同步发生2)完成形式：He pretended not to have seen me.被动形式：The book is said to have been translated into many languages.语法功能：表示发生在谓语动词之前二）不定式常考的考点：1）不定式做定语----将要发生2）不定式做状语----目的3）不定式充当名词功能---To see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel+ do表示动作的完整性，真实性；+ doing表示动作的连续性，进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
(强调"我看见了"这个事实)I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。
（强调"我见他正干活"这个动作）感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable.2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原toI ‘d like to have John do it.I have my package weighed.Paul doesn’t have to be made to learn.3) help help sb do help sb to do help do help to do四)有些动词后只跟不定式如：want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to doforce sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to dobe ambitious to do. begin to do . start to do五) 有的时候to后面要接-ing形式accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; besimilarity/similar to.三、need/want 后的-ing形式具有被动的意思。
其中，want不太常用。
He needs (a lot of) encouraging.二. 动名词：具有动作性特征的名词1)2)具有动词性特征可以带宾语 starving troops is necessary.一)动名词的形式:一般形式：I don't like you smoking.完成形式：I regret not having taken your advice.被动形式：This question is far from being settled.二) 动名词常考的点1)动名词做主语谓语动词为单数2)在动名词和不定式中,做为介词的宾语是动名词3)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语.I would appreciate_______ back this afternoon．A．you to call B．you call C．you calling D．you're calling（Key：C your calling 也对）I regret not having taken your advice.4)有些词后只能接动名词admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can't help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...另外还有一些接-ing形式的常用说法：it's no good; it's no/little/hardly any/ use; it's not/hardly/scarcely use; it's worthwhile; spend money/time; there's no; there's no point in; there's nothing worse than; what's the use/point...5有些词后加不定式和动名词均可remember, forget, try, stop, go on, cease, mean后面用不定式和-ing形式，意义截然不容。
I remembered to post the letters. (指未来/过去未来的动作)I remembered posting/having posting the letters (我记得这个动作)forgot与remember的用法类似。
I regret to inform you that… 我很遗憾地通知你…I regretted having left the firm after twenty years. 为了"二十年前的离开"而遗憾。
try to 努力 You really must try to overcome your shyness.try –ing 试验Try practicing five hours a day.I mean to go, but my father would not allow me to. [打算、想]我想去，但我父亲不让我去。
To raise wage means increasing purchasing power. [意味着]赠加工资意味着增加购买力。
prefer的用法：我宁愿在这里等。
I prefer to wait here. （所以啊，你不介意的话，我就等下去。
）I prefer waiting here.（我正在这里等，我就喜欢这么做。
）I prefer swimming to cycling. （这个句子里面就不能用不定式了。
）3 分词：,过去分词被动状态现在分词的形式:1)一般式: Do you see the man talking to the dean（主任）? (与谓语动词同步发生)2)完成形式：Not having made adequate preparations, they failed. (发生谓语动词之前)3)完成被动形式：Having been adapted, the script seems perfect.(发生谓语动词之前且表示被动)过去分词1)过去分词表示被动：Fight no battle unprepared.2)过去分词的进行形式：You'll find the topic being discussed everywhere. (强调正在被做)这三种非谓语动词，都可以构成复合结构，非谓语动词所修饰的成分是这些非谓语动词的逻辑主语。
他们之间的一致关系——主动还是被动，往往就是考点。
独立主格结构中，要注意的是分词与他前面的逻辑主语之间的主动被动的关系。
二：虚拟三：虚拟语气情态动词所表达的可能性程度：must/can't → should/shouldn't → might/may (not)另外两个"类情态词的形式："need/needn't; have to/don't have to最自然的虚拟状态：由should/would+原型时态（不含时间只含状态）本质上是过去将来时：即，时间固定在过去将来，状态不同：一般、进行、完成、完成进行。
这时"虚拟语气"的产生往往是因为我们要表达"本来应该……"（而现在却还没有……）（本来可以……，本来能……）I should go! (… but I'm still here!)(一般)I should be working now! (进行)I should have practiced more (than I did)! (完成)我应该多多练习！（言下之意，现在我练习得不多。