湘少版六年级上册B部分短语
湘少版六上英语语法及重点句型
湘少版六年级上册英语语法Unit1一般过去时表示过去某时发生的动作或存在的状态，这种动作或状态可能是一次性，也可能经常发生。
1.动词过去式变化(1) 直接加ed: talk-talked,look-looked, listen -listened(2)以不发音的e结尾的单词，直接加d: live一 lived, practise-practised(3)以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed: study- studied, worry-worried(4)以元音字母+y结尾的，直接加ed: enjoy- enjoyed (元音字母:a e i o u)(5) 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed: stop-stopped,plan-planned（重读闭音节：辅音+元音+辅音或元音+辅音这种结构的音节）(6)一些不规则变化的动词过去式:have-had，is-was, are-were, do/does-did, go-went, drink-drank, eat-ate, read-read等。
2.what提问做什么的一般过去时态下的特殊疑问句。
What+助动词过去式+主语+动词原形+其他成分?用于询问某人过去某时间做了什么。
【做助动词时，本身没有含义的，如下1.do(does，did)2.have(has，had)3.be(am/is/are/was/were/being/been)有含义的-----情态助动词，如下4.shall(should)5.will(would)6.may(might)7.can(could)8.must (had to) have to (had to)9.need 10.dare(dared) 11.ought to ed to (原型use to)】回答:主语+动词过去式+其他成分-What did you do during the holidays? 你们假期做了什么?-We practised listening. 我们练习了听力。
湘少版六年级英语上册全册知识点汇总
湘少版六年级英语上册全册知识点汇总Unit 1一、核心词汇★★★1.动词: learn学习practise练习speak说2.名词: holiday假日;假期3.介词: during 在....期间二、了解词汇★★1.动词: ring响2.名词: bell铃3.疑问副词: why为什么三、核心句型★★★1. I read many books during the holidays.我在假期里读了很多书。
解读:此句是一个含有一般过去时的陈述句。
一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用。
举一反三: I visited my uncle. 我看望了我的叔叔。
I went to the park last Sunday. 我上周日去公园了。
2. - What did you do during the holidays? 你在假期里做了什么?- I learnt writing. 我学习写作了。
解读:问句是一般过去时的特殊疑问句。
答语为一般过去时的陈述句。
举一反三: - What did you do yesterday? 你昨天做什么了?- I played with my friends. 我和我的朋友们玩了。
3. Why didn't you run around the tree? 你为什么不绕着树跑?解读:此句是一个一般过去时的特殊疑问句，why为特殊疑问词，意为“为什么”，用于向对方询问原因，一般要用“Because ..”来回答。
举一反三: Why didn't you go out to play? 你为什么没有出去玩?四、了解句型★★1，The students are talking about their holidays.学生们正在讨论他们的假期。
解读:此句是一个现在进行时的陈述句。
现在进行时表示正在进行或发生的动作。
举一反三: He is watching TV.他正在看电视。
湘少版六年级英语上册：全册知识归纳【精品】
湘少英语六年级上册知识归纳Unit 1★动词过去式变化规律：1. 一般情况下，直接在动词词尾加ed. 如：tal—taled说listen—listened听play—played玩climb—climbed爬2. 以不发音的e结尾，在动词词尾加 d. 如：practise—practised练习3. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加ed. 如：study—studied学习,研究4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写最后一个辅音字母，再加ed. 如：stop—stopped停止5. 不规则动词没有规律，需要特殊记。
如：do-did have—had go—went learn—learnt tae—too read —read spea—spoeteach—taught stand—stood sit—sat say—said run—ranis, am—was are—were write--wrote★单词、短语during 在…期间holiday 假期learn words and sentences学习单词和句子play games玩游戏learn writing学习写作practice listening练习听力★句子时态：一般过去时，表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
主要有动词的过去式体现，其标志词是过去的时间。
如：yesterday昨天last night昨晚last wee上周last year 去年等等。
1. What did you do during the holidays? 假期间你做了什么？--I read many boos./ I learnt writing. / I wrote a little storyboo in English./ I visited my grandparents.Unit 2★单词、短语weeday工作日after在…之后before在..之前always总是，经常often时常sometimes有时never从不wave goodbye挥手再见be late for school上学迟到read a newspaper读报纸play chess下棋tae a wal散步get up起床have/has breafast吃早餐return home回家★句子时态：。
新湘少版六年级上1-3单元学习指南
新湘少版六年级上1-3单元学习指南第一单元：对话与日常用语本单元主要研究对话与日常用语，培养学生的口语交际能力。
研究内容包括问候、介绍自己、询问对方姓名、介绍家庭成员等。
重点词汇和短语：- 问候：你好、早上好、下午好、晚上好- 介绍：我叫...、你叫什么名字？- 家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹研究建议：- 多听、多说：在课堂上和同学练对话，多与家人交流，提高口语表达能力。
- 创造语境：在日常生活中创造对话的机会，例如与朋友一起玩耍时，可以互相问候、介绍自己等。
- 动手实践：运用研究到的对话和日常用语，在家庭中进行模拟对话练，提高口语流利程度。
第二单元：数字与数学计算本单元主要研究数字与数学计算，培养学生的数字意识和基本的数学运算能力。
研究内容包括数字的表达、口算、加减法等。
重点词汇和短语：- 数字：零、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十- 口算：加、减、等于- 数学计算：十以内的加法、减法运算等研究建议：- 练口算：多做口算练题，提高计算速度和准确度。
- 制定研究计划：合理安排研究时间，分配时间给数研究题，培养对数字的敏感度。
- 应用数学：将数学与日常生活相结合，如购物、做家务，培养数学思维能力。
第三单元：形状与空间本单元主要研究形状与空间，培养学生的观察和几何思维能力。
研究内容包括形状的认知、比较大小、摆放位置等。
重点词汇和短语：- 形状：正方形、长方形、三角形、圆形等- 比较：大、小、相同、不同- 位置：上、下、左、右研究建议：- 观察周围环境：多观察身边的事物，发现不同形状和它们的摆放位置。
- 绘画练：通过绘画图形，巩固对形状的认知和观察技巧。
- 探索：运用形状和空间概念，例如拼图、积木等游戏，培养空间思维和创造力。
以上是对新湘少版六年级上1-3单元的学习指南，希望能对学生的学习有所帮助。
湘少版英语六年级上册英语单词表
湘少版英语六年级上册单词Unit1swing秋千bench长椅stone石头angry生气的bark叫；咆哮chain链子slide坡面bite咬cry哭Unit2always总是；一直family家庭usually通常often经常late晚的；迟的never从不wave挥动them他们（宾格）wake up醒来Unit3picnic野餐library图书馆science科学Unit4magic神奇的medicine药miss想念；错过lonely孤独地mooncake月饼egg yolk蛋黄grape葡萄tea茶Unit5room房间phone电话clearly清楚地；清晰地noisily吵闹地quietly安静地Unit6weak虚弱的worried但新的doctor医生little小的tall高的age年龄heavy重的light轻的；灯Unit7bull公牛field田地horn角idea注意；想法ugly丑陋的rub摩擦foolish愚蠢的kill杀死Unit8louder更大声的(地)garden花园smaller更小的bigger更大的hole洞pleased高兴的Unit9monkey猴子pick up 摘shout大声喊towards朝；向put down放下scold责骂Unit10visit参观；拜访stair阶梯film电影excited兴奋的huge巨大的Unit11meet遇见swimming suit游泳衣dangerous危险的sand沙子Unit12Christmas圣诞节Present礼物open打开Santa Claus圣诞老人=Father ChristmasStocking长筒袜card卡片bike自行车computer电脑robot机器人Unit13carry携带;搬运；difficult困难的understand理解clever聪明的Unit14fairy tale童话故事pick摘wolf狼hide躲藏arrive到达reply回答hunter猎人。
2015-2016学年湘少版六年级上册英语各单元知识点归纳
Unit 1 What did you do during the holidays?你在假期做了什么事情？I read many books.我读了很多书。
I visited my grandparents.我拜访了我的祖父母I played games with my friends.我和我的朋友玩了游戏I learnt writing. 我学习了写作I wrote a storybook.我写了本故事书during在.....期间holiday 假日；假期learn学习practise练习speak说learn words and sentences 学习单词和句子play games玩游戏learn writing学习写作practise listening练习听Good morning 早上好Glad to see you again.再次见到你很高兴Glad to see you too.见到你我也很高兴。
Unit 2 Katie always gets up early.凯蒂总是早早起床。
Peter always gets up at7:00a.m.彼得总是上午7点起床。
always 总是；经常weekday平日often常常after在....之后wave 挥手return 返回sometimes 有时never从不wave goodbye（to her mother）(向她的母亲) 挥手告别be late for school 上学迟到do her homework 做她的家庭作业read a newspaper读报纸play chess下象棋take a walk散步return home返回家中watch TV 看电视go to bed 睡觉go to school by bus乘坐公交车上学Unit3 I like my computer.我喜欢我的电脑。
What can we do on the computers? 我们可以在电脑上做什么？We can send greetings to our friends. 我们可以给我们的朋友发送祝福。
湘少版六年级上册英语语法
背诵下面语法知识一、名词单数变复数的变化规则：1.一般情况直接加s2. 以s，x, sh, ch 结尾的加es3. 以o 结尾的，表示“有生命”的事物加espotato ------ potatoes 土豆tomato ------------ t omatoes 西红柿4. 以o 结尾的，表示“无生命”的事物加szoo ------zoos 动物园photo ----------------- photos 照片5.以辅音字母+y 结尾的，先变y 为i 再加es；6..以f 或fe 结尾的名词，把f 或fe 变为v 再加es.7.特殊变化的复数：man -----men 男人woman women 女人child children 孩子（们）mouse ----- mice 老鼠foot -----feet 脚tooth -------------------------------------------- teeth 牙齿二、现在分词（动词ing）的变化规则1、一般情况下直接加ing，2、以一个不发音的e 结尾的，先去e 再加ing，take -----taking 拍（照）, make --------------- m aking 制造，制作3、重读闭音节词，先双写最后一个字母再加ing，run ------running 跑, swim ----------- swimming, 游泳skip -----skipping 跳绳三、动词的第三人称单数的变化规则1、一般情况直接加 s,2、以 s, sh, ch, o 等字母结尾的加 es ，wash ----- w ashes 洗 go ------------ goes 去 3、 以辅音字母加y 结尾的，先把y 改为i ,再加es, 4、 特殊变化： have --- h as 有，吃四、动词的过去式1. 一般情况直接加 ed ,2•以不发音e 结尾的只加d ,3•以辅音字母加y 结尾的，变y 为i 再加ed, 4. 重读闭音节词,先双写最后一个辅音字母,再加 ed , 5. 特殊变化go---wentis---was are---were have---had take---tookeat---ate read---read cut---cut put---put do---did come---came feel feltlearn---learnt speak---spoke teach---taughtsay---said run---ranswim---swam stand---stood sing--- sang五、形容词比较级和最高级的变化规则1. 一般情况下在词尾加 er 或 est ；write---wrotecan---could see---saw bring---brought2. 以不发音字母e结尾的，只加r或st;3. 重读闭音节词，先双写最后一个字母，再加er或est;4. 以辅音字母+ y结尾的，先把y改为i，再加er或est;5. 多音节和部分双音节形容词，在这个词前加more 表示比较级，在这个词前加most表示最高级。
湘少版六年级上册英语语法完整版
湘少版六年级上册英语语法HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】背诵下面语法知识一、名词单数变复数的变化规则：1.一般情况直接加s2.以s，x, sh, ch结尾的加 es3.以o结尾的，表示“有生命”的事物加espotato-------potatoes 土豆 tomato------tomatoes 西红柿4.以o结尾的，表示“无生命”的事物加szoo------zoos 动物园 photo------photos 照片5.以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es；6..以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v再加es.7.特殊变化的复数：man------men 男人 woman------women 女人child------children 孩子（们） mouse------mice 老鼠foot-------feet 脚 tooth------teeth 牙齿二、现在分词（动词ing）的变化规则1、一般情况下直接加ing，2、以一个不发音的e结尾的，先去e再加ing，take-----taking 拍（照）, make-----making 制造，制作3、重读闭音节词，先双写最后一个字母再加ing，run------running 跑, swim------swimming, 游泳skip-----skipping 跳绳三、动词的第三人称单数的变化规则1、一般情况直接加s,2、以s, sh, ch, o 等字母结尾的加es，wash------washes 洗 go------goes 去3、以辅音字母加y结尾的,先把y改为i，再加es，4、特殊变化：have-----has 有，吃四、动词的过去式1.一般情况直接加ed，2.以不发音e结尾的只加d，3.以辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed,4.重读闭音节词，先双写最后一个辅音字母，再加ed，5.特殊变化go---went is---was are---were have---hadtake---took eat---ate read---read cut---cutput---put do---did come---came feel----feltlearn---learnt speak---spoke teach---taught say---said run---ran swim---swam stand---stood sing--- sangwrite---wrote can---could see---saw bring---brought五、形容词比较级和最高级的变化规则1. 一般情况下在词尾加er或est；2. 以不发音字母e结尾的，只加r 或st；3. 重读闭音节词，先双写最后一个字母，再加er或est；4. 以辅音字母＋y结尾的，先把y改为i，再加er 或est；5.多音节和部分双音节形容词，在这个词前加more表示比较级，在这个词前加most表示最高级。