六年级数学周周练9
六年级数学第九周周末作业
启明学校六年级数学第九周周末作业班级 姓名 家长签名一、 填空题1、（ ）∶12=86=（ ）÷20=（ ）%=（ ）用小数表示。
2、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。
3、把8×5=10×4 写成比例的形式分别是（ ）：（ ）=（ ）：（ ） （ ）：（ ）=（ ）：（ ）4、（1）3.05m 3=（ ）m 3（ ）dm 3 （2）7.07t=（ ）kg（3）93000mL=（ ）L=（ ）dm 3 （4）125g=（ ）kg5、图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（ ）。
6、如果x÷y = 712 ×2，那么x 和y 成（ ）比例；如果x:4=5:y ，那么x 和y 成（ ）比例。
7、加工零件的总个数一定，每小时加工与零件个数的加工的时间成（ ）比例；订数学书的本数与所需要的钱数成（ ）比例；加工零件的总个数一定，已经加工的零件和没有加工的零件个数成（ ）比例。
二、 判断题1． 由两个比组成的式子叫做比例。
（ ）2、正方形的面积一定，它的边长和边长不成比例。
（ ）3．如果8A = 9B 那么B ：A = 8 ：9 （ ） ４．１５ ： １６ 和6 ：5能组成比例。
（ ）三、选择题１．图上６厘米表示实际距离240千米，这幅图的比例尺是（）。
（A）1 ：40000 （B）1 ：400000 （C）1 ：4000000 2．小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是( )(A) 2 ：7 (B) 6 ：21 (C) 4 ：493. 下面第( ) 组的两个比能组成比例。
(A) 8:7 和14:16 (B) 0.6:0.2 和3:1 (C) 19: 110 和10:94. 三角形的高一定,它的面积和底( )(A) 成正比例(B) 成反比例(C) 不成比例四、解决问题。
1、甲地到乙地的实际距离是120千米，在一幅比例尺是1:6000000的地图上，应画多少厘米？2、修一条路，如果每天修120米，8天可以修完；如果每天修150米，几天可以修完？（用比例方法解）3、配制一种农药,药粉和水的比是1:500(1) 现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克?(2) 现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水多少千克?。
人教版六年级数学上册周练9
六年级数学周练9姓名 班级一、计算（33分）1、直接得出得数（10分）=÷5653 9×185= 24÷51= 9.1÷135= 36×92= =÷4343 185×51= 32×185= 12÷92= 0÷97= 2、化简比（4分） 3、求比值（4分）4米：60厘米 0.4：53 51：0.24 5∶1.44、计算（能简算的要简算）（15分）56 ×49 ÷103 ＋73 4×27 ＋4×57 88×7893x+41x ＝2132 14 ÷x ＝23二、选择题（10分）1、一瓶油54千克，先倒出它的51，再往瓶里加51千克。
现在瓶内的油比原来( )。
A 、增多 B 、 减少 C 、 不变2、一项工程，甲队单独做要8天完成，乙队单独做要6天完成。
甲队和乙队的工作效率比是（ ）。
A.8：6B.4：3C.81：61D.61：81 3、当 a 是一个大于0的数时，下面各式的计算结果最大的是（ ）。
A 、a ×8B 、a ÷8C 、a ÷15D 、a ×15三、填空题（20分）1、54小时＝（ ）分 51千米＝（ ）米 2、把21米长的绳子平均剪成10段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
3、5÷（ ）＝6：（ ）＝()24＝ 81 ＝（ ）（填小数） 4、男生人数是女生人数的79，男生人数与女生人数的最简比是（ ），女生人数与全班人数最简比是（ ）5、一个三角形三个内角度数的比是2﹕3﹕4，这个三角形最大的角（ ）度，它是（ ）三角形。
6、a ×34 ＝65 ×b= 23×c ﹙a 、b 、c 都不为0）其中最大的是( ),最小的是（ ）。
四、解决问题（37分）5、一个篮球比一个足球贵12元，如果足球的单价是篮球单价的6，足球和篮球的单价各是多少元？（6分）6、小明看一本书，已经看的页数与总页数的比是1：3，再看15页，则正好看完全书的一半。
六年级周末练习九
六年级数学周末练习九姓名：签名：它的体积约是多少立方厘米？（2）每50枚包一包，每包硬币的体积约是多少立方厘米？（得数保留整数）3.一个圆锥形谷堆，底面积直径为6m，高1.2m.（1）这对稻谷的体积是多少立方米？（2）如果每立方米稻谷的质量为800kg，这堆稻谷的质量为多少千克？4.用白铁皮制圆柱形通风管，每节长80cm，底面半径5cm，制20节这样的通风管至少需用多大面积的铁皮？5.用铁皮制一个圆柱形油桶，底面半径是3dm，高与半径的比是2:1。
（1）制这个油桶至少需要多少平方分米的铁皮？（2）这个油桶的容积是多少升？6.一个圆锥形麦堆，底面周长是15.7m，高是1.8m。
这个麦堆的体积是多少？7.你能求出这个透明胶带的体积吗？8.判断下面各题中的两个量，哪些成正比例，哪些成反比例？（1）路程一定，时间与速度。
（ ）（2）房间的面积一定，每块砖的边长和所需的块数。
（ ）（3）圆锥的高一定，它的体积和底面积。
（ ）（4）做20道题，做对的题数与做错的题数。
（ ）（2）如果一棵树高为3.5m ，影长约为多少米？（3）如果一棵树的影长为3.2m ，这棵树高为多少米？参与分糖的人数与每人分得的糖数间有什么关系？为什么？11.学校要挖一个长方体水池，在比例尺是1:200的设计图上，水池的长为12cm ，宽为10cm ，深为2cm 。
（1）按图施工，这个水池的长、宽、深各应挖多少米？（2）这个水池的占地面积是多少平方米？12.解比例。
5.4:1.8=x:15 8:x=13:16 12:17=x:34 715=(x+5):75。
2016-2017学年人教版六年级(上)周练数学作业(第9周)
2016-2017学年人教版六年级（上）周练数学作业（第9周）一、用心思考，正确填写．1．看图回答问题．一个物体从正面看是，从左面看是，最小需要个小正方体，最多需要个正方体．2．能同时被2、3、5整除的最小两位数是．3．48的因数有个．4．一个数的最小倍数是12，这个数是；一个数的最大因数是33，这个数是．5．10以内所有质数的和是，既是质数又是偶数的是．6．长方体有个面，个顶点，条棱，特殊情况下有两个相对的面是正方形，此时最多有个面完全相同．7．一个棱长4厘米的正方体，它的每一个面的面积是平方厘米，它的表面积是平方厘米．8．一个正方体的棱长之和是36厘米，它的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．9．在横线里填上适当的单位（1）旗杆高15；（2）一个教室大约占地80；（3）油箱容积16；（4）一本数学书的体积约是150．10．9000立方厘米=立方分米4.7立方米=立方分米．3.2立方米=立方分米9.08升=毫升．11．一块长25厘米，宽12厘米的，厚8厘米的砖，所占的空间是立方厘米，占地面积最大是平方厘米．12．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖米深．二、仔细推敲，判断对错．13．在长方体中，相对的两条棱互相平行且相等．（判断对错）14．因为2和6都是12的因数，所以12是倍数．．（判断对错）15．棱长为6分米的正方体，它的表面积和体积相等．．（判断对错）16．小明今天洗澡用去了500ml水．．（判断对错）17．妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了个．．（判断对错）三、认真辨析，合理选择．18．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）A．15 B．30 C．6019．一瓶眼药水的容积是10（）A．L B．ml C．m320．用3，4，8组成的所有三位数都能是（）的倍数．A．5 B．2 C．321．有一篮子鸡蛋，二个一起拿，三个一起拿，五个一起拿都正好那完，这筐鸡蛋至少有（）A．30个B．60个C．120个22．下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（）A．1 B．2 C．323．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）A．100立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米24．一个合数至少有（）A．一个因数B．两个因数C．三个因数25．的分数单位是（）A．5 B．1 C．四、解答题（共2小题，满分0分）26．计算图1、图2的表面积和体积（单位：厘米）27．把下列每组中的数化成分母相同的假分数．4和13和812和6．五、解决问题．28．一种长方体钢坯，横截面的面积是8dm2，长是20dm．这个钢坯的体积是多少立方分米？29．五（1）班有男生27人，男生比女生多5人，男生人数占全班人数的几分之几？30．一个长方体的水池，长50米，宽30米，深2米，如果每分钟可以放进5立方米的水，要放满这一池水需要多少小时？31．用水管向一个长5.6m、宽3m、深1.5m的水池注水．如果水管每分钟注水700L，需要多少分钟才能把空池注满？32．一间教室长12米，宽8米，高4米，教室占地面积多少平方米？现在要用涂料粉刷它的四周和顶面，扣除门窗和黑板的面积32平方米，粉刷涂料的面积有多大？33．长50cm，宽30cm，高40cm的鱼缸中盛有37.5L水，放入几条金鱼后，水面上升了2cm．这几条金鱼的体积是多少立方分米？34．在一个从里面量长为13厘米、宽为8厘米，高为6厘米的纸箱中，最多可以放多少个棱长为2厘米的小正方体？六、附加题（共6小题，满分0分）35．把两块长20厘米、宽10厘米、高5厘米的长方体木块拼成了一个大的长方体，表面积比原来两个长方体的表面积最多减少了多少？最少减少了多少？36．把一个棱长为4厘米的正方体木块的表面涂上红色，切成棱长为1厘米的小正方体．（1）三面涂色的小正方体有多少块？（2）两面涂色的小正方体有多少块？（3）一面涂色的小正方体有多少块？（4）六个面均不涂色的小正方体有多少块？37．把30个棱长为1厘米的小正方体堆成如图所示的形状，它的表面积和体积各是多少？38．有一块长方形铁皮，长40厘米，宽30厘米，在这块铁皮的四角各剪去一个边长是4厘米的小正方形，然后通过折叠、焊接，做成一个无盖的长方体盒子，求这个长方体盒子的容积是多少？39．一个棱长为5厘米的正方体，如果分别在它的前、后、左、右、上、下各面的中心位置挖去一个边长为1厘米的小正方体，做成一个积木，这个积木的表面积和体积是多少？40．在一个长30厘米、宽20厘米、水深10厘米的长方体容器里，放入棱长是6厘米的正方体小铁块，这时水面高多少厘米？2016-2017学年人教版六年级（上）周练数学作业（第9周）参考答案与试题解析一、用心思考，正确填写．1．看图回答问题．一个物体从正面看是，从左面看是，最小需要4个小正方体，最多需要7个正方体．【分析】根据从正面看到的图形可知，这个图形是2列，左边一列1层，右边一列2层，由左面看到的图形可得，这个图形是三行：中间一行2层，前后两行各是1层，那么这个图形右边一列的中间一行是2层，要使图形的小正方体个数最少，则前面一行和后面一行左边一列各有1个小正方体即可；若是小正方体个数最多，则三行底层各有2个小正方体，中间一行右边上层有1个小正方体，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：最少需要2+2=4（个）最多需要6+1=7（个）答：最小需要4个小正方体，最多需要7个．故答案为：4；7．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．三视图可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力．2．能同时被2、3、5整除的最小两位数是30．【分析】首先根据能同时被2、5、3整除的数一定是2、3、5的公倍数，求出它们的最小公倍数，找出其中最小的两位数即可．【解答】解：2×5×3=30即2、5、3的最小公倍数是30，所以能同时被2、5、3整除的最小两位数是30．故答案为：30．【点评】此题主要考查了学生是2、3、5的倍数的数的特征．3．48的因数有10个．【分析】找一个数的因数，可以利用乘法算式，按因数从小到大的顺序一组一组地找．【解答】解：48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；共10个；故答案为：10．【点评】本题是考查因数的意义和求法．不要忘记一个数的因数个数是有限的，最小因数是1，最大是它本身．4．一个数的最小倍数是12，这个数是12；一个数的最大因数是33，这个数是33．【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，据此解答．【解答】解：一个数的最小倍数是12，这个数是12；一个数的最大因数是33，这个数是33；故答案为：12，33．【点评】本题主要考查因数和倍数的意义，注意一个数的因数的最大的因数是它本身，一个数的倍数的最小的倍数是它本身．5．10以内所有质数的和是17，既是质数又是偶数的是2．【分析】在1～10中，质数有：2、3、5、7；偶数有：2、4、6、8、10；由此即可得出答案．【解答】解：10以内所有质数是：2、3、5、7；和是2+3+5+7=17，其中既是质数又是偶数的是2；故答案为：17，2．【点评】此题考查的知识点有：质数、偶数的意义，熟练掌握它们的定义是解答本题的关键．6．长方体有6个面，8个顶点，12条棱，特殊情况下有两个相对的面是正方形，此时最多有4个面完全相同．【分析】根据长方体的特征：长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等．当长方体中有两个相对的面是正方形时，此时最多有4个面完全相同．【解答】解：长方体有6个面、8个顶点、12条棱，特殊情况下有两个相对的面是正方形，此时最多有4个面完全相同．故答案为：6、8、12，4．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征．7．一个棱长4厘米的正方体，它的每一个面的面积是16平方厘米，它的表面积是96平方厘米．【分析】因为正方体的每个面都是正方形，先根据“正方形的面积=边长×边长”计算出一个面的面积，进而根据“正方体的表面积=一个面的面积×6”进行解答即可．【解答】解：4×4=16（平方厘米）；16×6=96（平方厘米）；故答案为：16，96．【点评】解答此题应根据长方形的面积公式及长方体的表面积公式计算．8．一个正方体的棱长之和是36厘米，它的表面积是54平方厘米，体积是27立方厘米．【分析】由正方体的特征可知：正方体有12条棱长，且每条棱长都相等，正方体的棱长已知，从而可以分别求出其表面积和体积．【解答】解：棱长：36÷12=3（厘米），表面积：3×3×6，=9×6，=54（平方厘米）；体积：3×3×3，=9×3，=27（立方厘米）；答：它的表面积是54平方厘米，体积是27立方厘米．故答案为：54、27．【点评】解答此题的主要依据是：正方体有12条棱长，且每条棱长都相等，从而逐步求解．9．在横线里填上适当的单位（1）旗杆高15米；（2）一个教室大约占地80平方米；（3）油箱容积16升；（4）一本数学书的体积约是150立方厘米．【分析】根据生活经验，对长度、面积和体积单位和数据大小的认识可知：旗杆高15 米，一个教室大约占地80 平方米，油箱容积16 升，一本数学书的体积约是150 立方厘米，据此解答即可．【解答】解：（1）旗杆高15 米；（2）一个教室大约占地80 平方米；（3）油箱容积16 升；（4）一本数学书的体积约是150 立方厘米；故答案为：米，平方米，升，立方厘米．【点评】此题考查了根据情景选择合适的计量单位，锻炼了学生的生活实践能力．10．9000立方厘米=9立方分米4.7立方米=4700立方分米．3.2立方米=3200立方分米9.08升=9080毫升．【分析】把9000立方厘米化成立方分米数，用9000除以进率1000；把4.7立方米化成立方分米数，用4.7乘进率1000；把3.2立方米化成立方分米数，用3.2乘进率1000；把9.08升化成毫升数，用9.08乘进率1000；即可得解．【解答】解：9000立方厘米=9立方分米4.7立方米=4700立方分米．3.2立方米=3200立方分米9.08升=9080毫升；故答案为：9，4700，3200，9080．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以单位间的进率．11．一块长25厘米，宽12厘米的，厚8厘米的砖，所占的空间是2400立方厘米，占地面积最大是300平方厘米．【分析】物体的体积就是所占空间的大小，利用长方体的体积公式即可求解；最大占地面积就是求这个长方体最大面的面积．【解答】解：25×12×8=2400（立方厘米）；25×12=300（平方厘米）；答：这个砖所占的空间是2400立方厘米，占地面最大是300平方厘米．故答案为：2400、300．【点评】解答此题的关键是明白，物体所占空间的大小就是物体的体积，物体占地最大面积就是物体最大面的面积．12．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖2米深．【分析】根据长方体的体积计算公式v=sh，已知长方体的体积（容积）和底面积，求高．h=v÷s，由此列式解答．【解答】解：50÷（5×5），=50÷25，=2（米）；答：应该挖2米深．故答案为：2．【点评】此题主要考查根据长方体的体积计算方法，解决有关的实际问题．二、仔细推敲，判断对错．13．在长方体中，相对的两条棱互相平行且相等．√（判断对错）【分析】根据长方体的特征，它的12条棱分为互相平行（相对）的3组，每组4条棱的长度相等，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等．由此解答．【解答】解：根据长方体的特征，相对的棱相互平行，它们的长度一定相等，因此，长方体相对的两条棱互相平行且相等．此说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查长方体的特征，明确相对的棱的长度相等，相对的面的面积相等．14．因为2和6都是12的因数，所以12是倍数．×．（判断对错）【分析】根据倍数和因数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b 的倍数，b就叫做a的因数；据此判断即可．【解答】解：因为12÷2=6，所以2和6是12的因数，12是2和6的倍数；故答案为：×．【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答；应明确：倍数和约数不能单独存在．15．棱长为6分米的正方体，它的表面积和体积相等．×．（判断对错）【分析】这个正方体的表面积数和体积数虽然相等，但是面积和体积不能比较大小，即可作判断．【解答】解：因为表面积和体积不能比较大小，故答案为：×．【点评】此题主要考查不同单位的数量不能比较大小．16．小明今天洗澡用去了500ml水．×．（判断对错）【分析】根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量小明今天洗澡用去了水的体积用“升”做单位；据此得解．【解答】解：小明今天洗澡用去了500毫升水是错误的，应该是500升；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．17．妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了个．×．（判断对错）【分析】个=1个，但是只有一个苹果，所以说吃了个不正确．【解答】解：因为：一个苹果全吃掉可用分数表示为个，所以：一个苹果吃了个，说法不正确．故答案为：×．【点评】此题用分数的意义即可作出判定．三、认真辨析，合理选择．18．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）A．15 B．30 C．60【分析】由题意知：30的最小倍数是30×1=30，最大约数是30，因为最大约数和最小倍数相等，故这个数为30．【解答】解：有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数就是30本身；故选：B．【点评】此题应结合倍数和因数的意义进行解答，即可得出结论．19．一瓶眼药水的容积是10（）A．L B．ml C．m3【分析】根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶眼药水的容积用“毫升”做单位．【解答】解：一瓶眼药水的容积是10毫升；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．20．用3，4，8组成的所有三位数都能是（）的倍数．A．5 B．2 C．3【分析】根据能被2整除的数的个位数为0，2，4，6，8；能被5整除的数的个位数为0，5，能被3整除的数的所有数位上的数字之和是3的倍数判断即可．【解答】解：因为能被3整除的数的所有位数上的数字之和是3的倍数，3+4+8=15，即用3、4、8这三个数组成的所有三位数中各个数位上的数字之和均为15，均是3的倍数，因此这些三位数都能被3整除．因为能被2整除的数的个位数为0，2，4，6，8；能被5整除的数的个位数为0，5，如果这些三位数的个位是3，则不能被2整除；这些三位数均不能被5整除．故选：C．【点评】此题考查了能被2、3、5整除的数的特征：能被2整除的数的个位数为0，2，4，6，8；能被5整除的数的个位数为0，5，能被3整除的数的所有数位上的数字之和是3的倍数判断即可．21．有一篮子鸡蛋，二个一起拿，三个一起拿，五个一起拿都正好那完，这筐鸡蛋至少有（）A．30个B．60个C．120个【分析】要求这筐鸡蛋最少有几个，根据题意，也就是求2、3和5的最小公倍数．【解答】解：因为2、3和5的最小公倍数是：2×3×5=30．答：这筐鸡蛋最少有30个．故选：A．【点评】关键是把生活问题转化成数学问题，2个2个拿，3个3个拿，5个5个拿，都正好拿完，求最少，也就是求2、3和5的最小公倍数．22．下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（）A．1 B．2 C．3【分析】自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．据此对各选项中的数字进行判断即可．【解答】解：根据质数与合数的定义可知，在1，2，3中，2、3为质数，1既不是质数也不是合数．故选：A．【点评】根据质数与合数的定义，最小的质数为2，最小的合数为4，1既不是质数也不是合数．23．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）A．100立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米【分析】应明确木料锯成两段，增加两个面，用“100÷2”求出一个面的面积；然后根据“长方体的体积=底面积×高”解答即可．【解答】解：2米=200厘米，100÷2×200，=50×200，=10000（立方厘米）；故选：B．【点评】解答此题的关键是应明确分成n段，n﹣1次，增加2（n﹣1）个面；进而根据长方体的体积计算公式进行解答即可．24．一个合数至少有（）A．一个因数B．两个因数C．三个因数【分析】根据合数的意义，一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．所以合数至少有三个因数．据此选择．【解答】解：一个合数至少有三个因数．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解合数的意义．明确：合数至少有三个因数．25．的分数单位是（）A．5 B．1 C．【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；【解答】解：的分数单位是．故选：C．【点评】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．．四、解答题（共2小题，满分0分）26．计算图1、图2的表面积和体积（单位：厘米）【分析】根据长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2，长方体的体积=长×宽×高，正方体的表面积=棱长×棱长×6，正方体的体积=棱长×棱长×棱长，代入数据解答问题．【解答】解：（1）（15×10+15×8+10×8）×2=（150+120+80）×2=350×2=700（平方厘米）15×10×8=150×8=1200（立方厘米）答：长方体的表面积是700平方厘米，体积是1200立方厘米．（2）7×7×6=49×6=294（平方厘米）7×7×7=49×7=343（立方厘米）答：正方体的表面积是294平方厘米，体积是343立方厘米．【点评】此题考查了长方体、正方体的表面积和体积公式的计算应用，熟记公式即可解答问题．27．把下列每组中的数化成分母相同的假分数．4和13和812和6．【分析】根据带分数化假分数的方法，整数部分乘分母加分子作假分数的分子，分母不变；整数看作分母为1的假分数，再根据分数的基本性质，分子、分母都乘一个数与另一个假分数化成分母相同的假分数．【解答】解：（1）4=，1=；（2）3=，8=；（3）12=，6=．【点评】此题是考查带分数（整数）化假分数、通分等．分数通分的依据是分数的基本性质．五、解决问题．28．一种长方体钢坯，横截面的面积是8dm2，长是20dm．这个钢坯的体积是多少立方分米？【分析】长方体的体积公式：V=sh，已知横截面的面积是8dm2，长是20dm，据此代入数据进行解答．【解答】解：8×20=160（立方分米）答：这个钢坯的体积是160立方分米．【点评】本题主要考查了学生对长方体体积公式的掌握情况．29．五（1）班有男生27人，男生比女生多5人，男生人数占全班人数的几分之几？【分析】先求出女生的人数，再求出全班的人数，用男生的人数除以全班的人数，就是要求的答案．【解答】解：27÷（27+27﹣5）=27÷49=答：男生人数占全班人数的．【点评】此题属于典型的求一个数是另一个数的几分之几，只要找准对应量，用除法计算即可．30．一个长方体的水池，长50米，宽30米，深2米，如果每分钟可以放进5立方米的水，要放满这一池水需要多少小时？【分析】要求几小时才能把空池注满，需先根据长方体体积公式V=abh求出水池的容积，再根据包含除法的意义列式解决问题．【解答】解：50×30×2=1500×2=3000（立方米）3000÷5=600（分钟）600÷60=10（小时）答：要放满这一池水需要10小时．【点评】此题主要考查长方体的体积计算及其应用，长方体的体积=长×宽×高．31．用水管向一个长5.6m、宽3m、深1.5m的水池注水．如果水管每分钟注水700L，需要多少分钟才能把空池注满？【分析】要求几分钟才能把空池注满，需先根据长方体体积公式V=abh求出水池的容积，再根据包含除法的意义列式解决问题．【解答】解：5.6×3×1.5=16.8×1.5=25.2（立方米）=25200（升）；25200÷700=36（分钟）；答：需要36分钟才能把空池注满．【点评】此题主要考查长方体的体积计算及其应用，长方体的体积=长×宽×高．32．一间教室长12米，宽8米，高4米，教室占地面积多少平方米？现在要用涂料粉刷它的四周和顶面，扣除门窗和黑板的面积32平方米，粉刷涂料的面积有多大？【分析】（1）要求教室占地面积，用长乘宽即可．（2）求出教室的四周和顶面的面积，然后减去门窗和黑板的面积32平方米，解决问题．【解答】解：（1）12×8=96（平方米）答：教室占地面积96平方米．（2）（8×4+12×4）×2+12×8﹣32=80×2+96﹣32=160+96﹣32=224（平方米）答：粉刷涂料的面积有224平方米．【点评】此题考查了长方形的面积以及长方体的表面积公式的实际运用．33．长50cm，宽30cm，高40cm的鱼缸中盛有37.5L水，放入几条金鱼后，水面上升了2cm．这几条金鱼的体积是多少立方分米？【分析】根据题意，可知这几条金鱼的体积就是上升的水的体积，根据长方体体积公式v=abh，列式为50×30×2，解决问题．【解答】解：50×30×2=1500×2=3000（立方厘米）=3（立方分米）答：这几条金鱼的体积是3立方分米．【点评】此题考查的是长方体的体积公式的运用以及灵活处理问题的能力．34．在一个从里面量长为13厘米、宽为8厘米，高为6厘米的纸箱中，最多可以放多少个棱长为2厘米的小正方体？【分析】先求出纸箱的长包含几个2厘米、宽包含几个2厘米、高包含几个2厘米，也就是长一排可以放几个放正方体，宽可以放几排，高可以放几层．进而求出最多可以放多少个．【解答】解：13÷2=6（个）…1（厘米）8÷2=4（个）6÷2=3（层）6×4×3=72（个）答：最多可以放72个棱长为2厘米的小正方体．【点评】此题解答关键是分别求出长一排可以放几个放小正方体，宽可以放几排，高可以放几层．六、附加题（共6小题，满分0分）35．把两块长20厘米、宽10厘米、高5厘米的长方体木块拼成了一个大的长方体，表面积比原来两个长方体的表面积最多减少了多少？最少减少了多少？【分析】要使表面积比原来两个长方体的表面积最多减少多少，就要使10×20的两个面重合；要使表面积比原来两个长方体的表面积最少减少多少，就要使10×5的两个面重合；然后根据长方形的面积公式解答即可．【解答】解：10×20×2=400（平方厘米）10×5×2=100（平方厘米）答：表面积比原来两个长方体的表面积最多减少了400平方厘米，最少减少了100平方厘米．【点评】本题关键是明确如何拼接才能使表面积减少的最多和最少．36．把一个棱长为4厘米的正方体木块的表面涂上红色，切成棱长为1厘米的小正方体．（1）三面涂色的小正方体有多少块？（2）两面涂色的小正方体有多少块？（3）一面涂色的小正方体有多少块？（4）六个面均不涂色的小正方体有多少块？【分析】棱长是4厘米的正方体，把长、宽、高4等分切开，即可切成棱长是1厘米的小正方体，小正方体个数为：4×4×4=64（块）（1）三个面涂成红色的小正方体处在大正方体的8个顶点，每个顶点有1个小正方体，所以共有：8×1=8（块）；（3）两个面涂成红色的小正方体处在12条棱的中间，每条棱上有2个小正方体，所以共有12×2=24（块）；（4）一个面涂成红色的小正方体处在大正方体的6个面的中间，每个面有4个小正方体，所以共有6×4=24（块）（5）不涂色的小正方体处在大正方体的中心，所以不涂色的小正方体有64﹣8﹣24﹣24=8块；据此解答．【解答】解：4×4×4=64（个），即可以切成64块小正方体．（1）8×1=8（块）答：三个面涂成红色的小正方体有8个．（2）每条棱上有2个小正方体，12×2=24（块），答：两个面涂成红色的小正方体有24块．（3）每个面有4个小正方体，6×4=24（块），答：一个面涂成红色的小正方体有24块．（4）64﹣8﹣24﹣24=8（块）答：六个面均不涂色的小正方体有8块．【点评】此题考查了立方体的切拼问题中涂色问题，这里抓住三面涂色在顶点；两面涂色的在棱上，一面涂色的在表面中，没涂色的在内部．37．把30个棱长为1厘米的小正方体堆成如图所示的形状，它的表面积和体积各是多少？【分析】（1）这个几何体的表面积就是露出小正方体的面的面积之和，从上面看有16个面；从下面看有16个面；从前面看有10个面；从后面看有10个面；从左面看有10个面；从右面看有10个面．由此即可解决问题；（2）根据题干，这个几何体的体积就是这些小正方体的体积之和，棱长1厘米的正方体的体积是1立方厘米，由此只要数出有几个小正方体就能求得这个几何。
六年级上期第9周数学周测(人教版)
六年级上期第9周数学周测想一想，填一填。
1、 （ ）∶121＝53， 4∶（ ）＝0.5。
2、 4÷5＝ ＝28∶（ ）＝（ ）∶20＝（ ）（小数）。
3、 六（1）班男生和女生人数的比是4∶5。
1. 男生的人数是女生人数的 。
2. 女生人数是男生人数的 。
3. 男生人数是全班人数的 。
4. 女生人数是全班人数的 。
5. 男生人数比女生少 。
6. 女生人数比男生多 。
把下面各比化成最简单的整数比。
12∶21 85∶1615 0.8∶2.4 81千克∶500克 15秒∶31分求比值。
0.75∶1.552∶61 0.3平方米∶9平方分米 32小时∶45分 2∶1.8请你来当小裁判。
1、30千克∶50吨＝3∶5。
（ ）2、 如果A ∶B ＝5∶12，那么B 是A 的125。
（ ）3、把10克盐溶解在100克水中，盐和盐水质量之比是1∶10。
（ ）4、圆圆的身高是1米，妈妈的身高是162厘米，妈妈和圆圆身高的比是162∶1。
5、 比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。
（ ）6、 如果ａ∶ｂ＝8∶3，那么ａ＝8，ｂ＝3。
（ ）7、 爸爸和小明的年龄比是7∶2，3年后他们的年龄比不变。
（ ）对号入座。
1. 在蜂蜜水中，蜂蜜占蜂蜜水的101，蜂蜜和水的比是（ ），在50千克蜂蜜水中蜂蜜 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )15( )有（ ）千克。
A. 1∶10 B. 1∶9 C. 45 D. 52. 小明买来16个气球，其中红气球与黄气球的个数比是3∶5。
红气球买了多少个？正确列式是A. 16×53B. 16×35C.D. 3. 一个三角形三个内角度数的比5∶4∶3，这个三角形是（ ）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 无法确定4. 一条彩带，已用的和剩下的比是5∶6，已经用的是这条彩带的（ ）。
人教版六年级数学上册第9周周练试题
小学六年级数学下册第九周周练题号 一(23分) 二(20分) 三(10分)四(5分)五(6分) 六(36分)总分得分一、计算乐园（23分）1．口算。
（8分） 2621 ×1439= 10 ÷ 92 ＝ 1.25 × 8= 6.4 ÷0.16＝ 41︰ 83 = 32 +0.25= 1- 127+125= 31 × 197 ≈ 2．解比例。
（9分）x 6 ＝ 72 43∶x ＝ 3 ∶ 12 x ∶0.2＝ 4∶1.23．怎样简便就怎样算。
（6分） 94÷【65 -（ 61+31）】 36×（65 + 91 - 43）二、知识乐园（每小题2分，共20分）1．涛涛先向东走9 m 记作+9m ，那么又走-7 m 表示（ ），这时他距离出发点（ ）m 。
2．一种商品打五五折出售，就是按原价的（ ）%出售，也就是把这种商品优惠了（ ）%。
3. 一个圆柱的底面半径是4dm ，高是5dm ，它的侧面积是（ ）dm 2，体积是（ ）dm 34．给3、5、12三个数再加上一个数组成比例，这个数可以是（ ），组成的比例是（ ）。
5．一个圆锥形零件高5mm ，在图纸上的高是2cm.这幅图的比例尺是（ ）；在这幅图上量得另一个长方形零件长4cm ，这个零件实际长（ ）mm 。
6．一幅图的比例尺是 ，把它改成数值比例尺是（ ）， 在图上量得天津到北京相距3.5厘米，天津到北京的实际距离是（ ） km.7．如果4a=5b ，那么a ﹕b=（ ）﹕（ ），a 与b 成（ ）比例。
8．一个长6cm ，宽3cm 的长方形按3:1扩大，得到图形的面积是（ ）cm 2。
9. 王奶奶要把20000元钱存入了银行，定期2年，年利率是3.50℅。
到期后，银行支付的利息是（ ）元。
10．把一个底面直径10cm 、高12cm 的圆锥形铁块,熔铸成一个长是5cm 、宽是4cm 的长方体铁块。
苏教版小学数学六年级上册第九周作业
六上数学第九周作业班级________ 姓名__________ 一. 谨慎填空：1．（）÷20＝20（）＝45＝（）÷0.5＝（）：102. 250米＝（）（）千米 400平方米＝（）（）公顷3.在○里填上“〉”“〈”或“＝”。
9 10÷23○91058×23○581÷57○57÷198÷98○89+194.58公顷的45是（）公顷； 0.375吨的23是（）吨；（）千米的34是27千米；（）千克的23等于24千克的12。
5.根据条件，把数量关系式补充完整。
“打印一份稿件，已经打印45”，把（）看做单位“1”，（）的页数×45＝（）的页数。
6．果园里，苹果树棵树是梨树的512。
如果梨树有60棵，苹果树有（）棵；如果苹果树有60棵，梨树有（）棵。
7．一个三角形的面积是45平方米，底是1625米，它的高是（）米。
8（1）鸡和鸭的比是（）：（）。
（2）鸭和鸡、鸭总数的比是（）：（）。
（3）鸡比鸭多（）（），鸭比鸡少（）（）。
9. 货车47小时行驶40千米，客车13小时行驶30千米。
客车和货车速度的最简整数比是（）：（）。
10.43平方米＝（ ）平方分米 85立方米＝（ ）立方分米 20分＝（ ）时 52升＝（ ）毫升 11. 用一根48厘米长的铁丝焊成一个正方体，这个正方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
12. 45千克的32是（ ）千克， （ ）米的32是45米。
13.611的倒数是（ ），1的倒数是（ ），0.375的倒数是（ ）。
14.把65米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的)()(，每段长（ ）米。
15. 至少要（ ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
16. 52吨黄豆可榨油201吨，平均每榨1吨油要用（ ）吨黄豆，平均每吨黄豆可榨（ ）吨油。
17. 58 ∶23的最简整数比是（ ），它们的比值是（ ） 18. 一根铁丝的58 是200米，这根铁丝长（ ）米，这根铁丝的的12是（ ）米。
六年级数学上册第9周作业
六数上第9周小练习班级 姓名 得分________一、填空（4-10题写出过程，每空3分）1、 65时 = （ ）分 平角的51是（ ）度 （ ）毫升 = 83升2、（ ）是24的43； 34米的52是（ ） ；（ ）米比 41米多 31米3、看图写算式： （ ）○（ ）＝（ ）4、用20个棱长2厘米的小正方体，拼成一个长方体，这个长方体表面积最小是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
5、有一个长方体的糖盒长和宽都是12厘米，高10厘米，在盒的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积至少是（ ）平方厘米。
6、12 吨煤，每次用去18 吨，（ ）次用完；每次用去18 ，（ ）次用完。
7、把一个长方体的一端截下一个体积是1800立方厘米的长方体后，剩下部分正好是一个棱长为30厘米的正方体。
原来长方体的体积是（ ）立方厘米，表面积是（ ）平方厘米。
8、把1.2米的长方体材料（如图），平均锯成3平方分米，原来这根木料的体积是（ ）立方分米。
9、用边长1分米的小正方体搭成一个模型，从正面看是 ，从上面看是，从侧面看是 ，这个模型的体积是（ ）立方分米。
10、右图是一个棱长为2厘米的正方体，将它挖掉一个棱长为 1厘米的小正方体后，它的表面积是（ ）平方厘米。
二、计算下面各题，能简便的就简便（每题3分）1211－41＋103÷5332÷[（43－21）×54] 54÷3＋32×54 13—48×（121＋161）三、解决问题（每题8分）1、一辆汽车从甲地开往乙地，10小时行了全程的65。
照这样计算，余下的路程还需要几小时？2、果园里有苹果树480棵，梨树的棵数是苹果树的58 ，又是桔子树的34 。
桔子树有多少棵？3、一个长方体的棱长总和是96厘米，其中长12厘米，宽是长的23 ，这个长方体的体积是多少立方厘米？4、有一个完全封闭的容器，里面的长是20厘米，宽是16厘米，高是10厘米，平放时里面装了7厘米深的水。
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六年级数学周周练9
班级 姓名 成绩
一、填空题。
1、0.75 = （ ）：12 = 12÷（ ） =（ ）：8 = ( )( )
=（ ）% 2、一堆煤共30吨，运走了25吨，还剩下总数的( )( )。
3、30吨是（ ）吨的 1 5 ，比30吨多 1 5 是（ ）吨，比（ ）吨多 1 5
是30吨。
4、五（3）班有45人，其中女生25人，男生占全班人数的（ ）（ ）。
5、一根铁丝，用去它的 3 4 ，正好是12米，如果用去它的 3 8
，还剩（ ）米。
6、甲数比乙数多 1 5 ，乙数比甲数少 （ ） （ ）。
7、红糖的 3 4 与白糖的 1 3
相等，已知白糖有36千克，红糖有（ ）千克。
8、把甲袋米的 2 7 放入乙袋后，两袋米重量相等，原来乙袋米是甲袋的（ ）（ ）。
9、把20克糖放入180克水中，糖占糖水的 （ ） （ ）。
10、一条公路，修路队3天修完它的 1 5
，（ ）天可以修完。
11、一根绳子长12米，把它等分15段，每段占全长的( )( )
，每段长（ ）米。
12、奶奶家母鸡的只数占总数的80%，公鸡只数占（ ）%。
母鸡的只数与鸡的总只数的比是（ ）：（ ），公鸡的只数与鸡的总只数的比是（ ）：（ ）。
二、选择题：
1、20千克增加它的 1 5 后再减少 1 5
，结果（ ）。
A 、比20千克多 B 、比20千克少 C 、还是20千克
2、一根水管，第一次用去全长的 1 2 ，第二次用去余下的 1 2
，这根水管（ ）。
A 、用完了 B 、剩下全长的 1 2 C 、剩下全长的 1 4
3、一本书，已看页数是未看页数的 5 9
，未看页数占全书的（ ）。
A 、 4 9 B 、 5 14 C 、 9 14
4、客车速度是小时90千米，比货车快
1 6
，求货车每小时行多少千米的算式是（ ）。
A 、90×（1＋ 1 6 ）
B 、90÷（1＋ 1 6 ）
C 、90×（1－ 1 6
） 5、一个两位小数去掉小数点后，与原数的比是（ ）。
A 、1：100
B 、100：1
C 、2：1
三、计算题：（40分）
1、下面各题，怎样算简便就怎样算。
（24分）
（2－ 1 12 ＋ 1 8 ）×12 1 3 ÷（ 2 3 － 2 5 ）× 3 5 （4÷ 3 5 －5）× 2 3
45÷ 2 5 ＋15÷ 2 5 （68－ 17 18 ）× 1 17 1÷（2－ 3 4 × 8 9 ÷ 5 6 ）
5 6 ÷[ 4 5 ÷（1― 1 3 ）] （1― 3 4 ）× 8 15 ＋ 5 6
2、解方程。
（6分）
3 5 X ＋ 2 5 ＝ 3
4 3 4 X － 1 6
X ＝84
四、应用题。
（35分）
1、先比较，再列式解答。
（1）某校有青年教师48人，中老年教师人数比他们多16
，中老年教师有多少人？
（2）某校有青年教师48人，中老年教师人数比他们少16
，中老年教师有多少人？
2、某工地有水泥600吨，已经用了 5 12
，剩下的5天用完。
平均每天用多少吨？
3、一捆电线长120米，第一次用去它的 3 8
，第二次用去15米，还剩多少米？
4、一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的 3 8
，正好行了81千米，高乙地还有多少千米？
5、光华洗衣厂计划全年生产洗衣机60000台，实际超产了 3 20。
实际全年生产洗衣机多少台？
6、一个长方形的周长是48厘米，如果长和宽的比是3：5，这个长方形的面积是多少？
7、配制一种杀毒剂，药粉和水的质量比是 1：80。
现有150克药粉，需要加水多少克？要配制这种杀毒剂8100克，需药粉多少克？
8、学校购买20个篮球和30个足球，一共2700元。
已知一个足球比一个篮球贵15元，篮球和足球的单价各是多少元？
9、2个笔袋和5支铅笔一共19.5元，已知一支铅笔的价钱是一个笔袋的4
1。
笔袋和铅笔的单价各多少元？
10、8角和2元的邮票一共24张，共28.8元，8角和2元的邮票各有多少张？
11、口袋里放如若干个红球和黄球。
任意摸一次，要求摸到黄球的可能性是
53，已知红球放了12个，黄球放了多少个？。