教育部统编版二年级语文下册二年级下册语文素材-小毛虫(知识点 图文解读)
部编版二年级语文(下)PPT《小毛虫》经典课件
写出了小毛 虫因为自己的蜕 变而惊喜的心情。
美丽灵巧 舞姿轻柔
请看小毛虫是怎样破茧成蝶的？
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破茧成蝶： 指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不
懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指 重获新生，走出困境。
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牢固——坚固 迟疑——犹豫 清醒——明白 灵巧——灵活
生机勃勃——朝气蓬勃
尽心竭力——竭尽全力
笨拙——灵巧 悲观——乐观 失望——希望 羡慕——妒忌 迟疑——果断 清醒——糊涂 生机勃勃——死气沉沉
妙解课文
同学们，请听课文朗读，思考：
小毛虫是怎样变成蝴蝶的？ 中间经历了怎样的过程？
对比
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量 着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑 的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜 的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
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拓展延伸
《破茧成蝶》
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结束
语
课文学完了，相信小毛虫尽心竭力抽丝织茧屋 的样子在大家心目中留下了深刻的印象。在以后的 生活中，我们也要向小毛虫学习，不要因为自己暂 时不如别人而感到自卑、失望，要像小毛虫那样积 极乐观，知道自己该做什么，并为之努力，相信总 会迎来破茧成蝶的那一天。
部编版二年级语文下册《小毛虫》ppt课件
月亮的变化
初一看不见， 初二一条线， 初三初四像蛾眉， 初七初八镰刀月， 初九初十月半边， 十五十六圆又圆。
月亮姑娘一次次长胖，裁缝师傅 给她做的衣裳是不是没有用了呢？
小组讨论，续编故事，交流汇报。 月亮姑娘说，再也不找人做衣裳
了。读了儿歌，我们知道了月亮 姑娘变化的特点，你想对月亮姑 娘说什么呢？
小组内查字典，查出这三个 字的读音和意思。
读一读下面的句子，把句子读通顺。 说说这些句子分别是把什么比作什么。
① 那棵大枫树好像一把又高又大的 绿色太阳伞。
② 大象有一对大耳朵，像扇子似的， 耷拉着。
③ 绿油油的小柏树就像战士一样笔 直地站在那里。
对比发现
读一读下面三组句子，说说你有 什么发现。 ① 那棵大枫树好像一把又高又大的
写出来，多写几条理由。 写话格式：开头要空两格，不会
写的字可以用拼音代替。
第2课时
书写提示
劝堆转特
观察偏旁的大小、笔画、笔顺变化。
劝堆转特
偏旁的大小变化： 左边的偏旁都比右半部分小。
偏旁的笔画变化： “又”的捺要变成点，“土、车、
牛”的最后一横都变成提了。
偏旁的笔顺变化： “车、牛”2个字，单独成字和作
绿色太阳伞。 那棵枫树好像一把太阳伞。
②大象有一对大耳朵，像扇子似的， 耷拉着。 大象的耳朵像扇子。 ③绿油油的小柏树就像战士一样笔直 地站在那里。 小柏树就像战士一样。
在比喻句中加上一些表示数量、 形状、颜色的词语，可以使句子更 加生动、具体。
说比喻句：尝试把下面两个句子 说得更加具体。
①弯弯的月儿像小船。 ②小姑娘的脸蛋好像苹果。
第2课时
复习词语
毛虫 叶子 目光 周游 纺织 编织 怎样 声音 花纹 消失 挣脱 尽心竭力
统编版二年级语文下册第22课《小毛虫》优秀课件
课文解读
➢ 读课文，说说课文的主人公是谁？
小毛虫
➢ 小毛虫经历了哪些变化呢？
小
茧
蝴
毛
蝶
虫
➢ 读课文，说说这是一只怎样 的小毛虫？
1 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量 着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑 的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
我们和一只小毛虫一起经历了他的成长过程， 一只笨拙的小毛虫变成灵巧、轻盈的蝴蝶，这个成 长过程并不是一帆风顺的，从中我们学到了很多， 也深受启发和鼓舞，希望自己也能像小毛虫那样， 尽心竭力地做好自己的事情，对自己有信心，坚持 下去，相信自己一定会成功！
拓展延伸
1.天生我材必有用。——李白 2.知人者智，自知者明。——老子 3.自信是成功的第一秘诀。——爱默生 4.自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
知识锦囊
蝴蝶的繁殖过程：蝴蝶是
完全变态的昆虫，即一生会经过四个阶 段：卵、幼虫、蛹、成虫。毛毛虫属于 幼虫阶段，吃植物叶子，成熟后再变成 蛹，最后破蛹而出成为蝴蝶。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
我会认
kūn lián nuó fǎng fú jǐn rèn hé
课堂练习
一、给标红的字选择正确的读音，画“√”。
可怜
lián (√) lán ( )
实际上，这只蝴蝶在余下的时间只能带着 萎缩的身子和瘪塌的翅膀爬行，永远也不能飞 起来了。
这个好心的孩子并不知道，蝴蝶从茧 上的小口挣扎而出，是生长的规律，要通 过挤压过程将体液送到翅膀的脉络，这样 才能在脱茧后展翅飞翔。
学习目标
二年级下册语文讲义 课文讲解 22《小毛虫》部编版附习及答案
部编语文二年级下册第22课《小毛虫》课文讲解知识点教材分析：《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。
文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。
通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。
课文共7个自然段，按照事情发展的顺序展开，结构清晰。
第1、2自然段写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。
第3、4自然段写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自己裹进茧屋。
第7自然段写小毛虫最终破茧成蝶的情景。
我会写：整hěng（整齐）（整理）（工整）（整洁））抽chōu（抽水）（抽象）（抽出）（抽奖）纺fǎng（纺车）（纺丝）（纺线）（毛纺）织hī（纺织）（组织）（织布）（交织）编biān（编织）（编号）（编写）（选编）怎ěn（怎样）（怎么）（怎会）布bù（布匹）（红布）（织布）（分布）消iāo（消失）（消灭）（消息）（消化）形近字：抽（抽水）纺（纺织）织（织布）怎（怎么）油（石油）仿（仿写）只（只有）作（作业）易错字消：右部分的下面第一笔是竖。
纺、织、编：部首都是“纟”，笔顺是撇折、撇折、提。
多音字：奇qí（奇怪）jī（奇数）尽jìn（尽力）jǐn（尽管）尽（jǐn）管我病了，可我还是会尽（jìn）力做好这件事。
近义词：仿佛—好像灵巧—灵活轻盈—轻快悲观—灰心反义词：笨拙—灵巧悲观—乐观迟疑—果断清醒—糊涂理解词语：【生机勃勃】形容生命力旺盛的样子。
【九牛二虎之力】形容很大的力量。
【挪动】移动位置【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。
【悲观】精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。
【尽心竭力】为别人费尽心思和力气。
【与世隔绝】与社会上的人们隔离，断绝来往。
形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
【挣脱】奋力摆脱。
【色彩斑斓】形容色彩错杂灿烂的样子。
【雾霭】雾气。
课外拓展：1、联系实际说一说“万事万物都有自己的规律”例如，禾苗的生长有自己的规律：春天播种，秋天成熟。
部编教材二年级下册语文《小毛虫》精品PPT1
部编教材二年级下册语文《小毛语文《小毛虫》 精品PPT 1
大大小小的昆虫又是唱， 又是跳，跑的跑，飞的 飞……到处生机勃勃。 形容自然界充满生命力。
喜气洋洋 白发苍苍
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怎样 与世隔绝 规律 等待
笨手笨脚 挣脱 轻盈 布满
色彩斑斓 愉快 绒毛 消失 雾霭
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部编教材二年级下册语文《小毛虫》 精品PPT 1
读读第1小节，一开始小毛虫是怎样的？
…只有它，这个可怜的小毛虫，既不会 唱，也不会跑，更不会飞。 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的 目光打量着周围的一切：
挣脱
奋力摆脱
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小毛虫为什么会有这么大的变化呢？ 部编教材二年级下册语文《小毛虫》精品PPT1 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任
何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情. 它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽 丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作 着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进
幼虫
蛹
思考：小毛虫在成长过程中发生了哪 些变化呢？找出相关的句子。
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成虫
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朗读课文学习生字词语：
趴在 昆虫 生机勃勃
可怜
挪动 笨拙 仿佛 整个 尽jǐn 管 悲观 羡慕 任何 抽丝
纺织 编织 茧屋 jìn尽心竭力
我们从课文中感受到小毛虫虽然既 可怜又笨拙，但它不悲观，也不羡慕任 何人。它尽心竭力地做自己应该做的事 情，最终变成了一只灵巧、轻盈的蝴蝶。 文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽 化的变化过程，告诉我们：自然界的一 切事物都将按照自己的规律发展。
统编版二年级语文下册精品课件 22.小毛虫 (共15张)
域的博学家：除了是画家，他还是雕刻家、建 筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解 剖学家、地质学家、制图师，植物学家和作家。 他的油画《蒙娜丽莎》是世界上最著名的油画 肖像。
（ ）的小毛虫
（ ）的蝴蝶
（ ）的小毛虫变成（ ）的蝴蝶。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新 奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫 轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱， 又是跳……到处是生机勃勃。只有它,可 怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑， 也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动 了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到 另一片叶子上时，觉得自己就像是周游 了整个世界。
拙：不灵巧。
笨拙：指小毛虫行动迟缓，不灵活。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新 奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫 轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱， 又是跳……到处是生机勃勃。只有它,可 怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑， 也不会飞。
竭：①尽，用尽。
②干枯
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力 地做着工作。织啊，织啊，最后它把自 己从头到脚裹进温暖的茧子里。
尽管如此，它并不悲观失望，也不 羡慕任何人。它懂得：每个人都有各自 该做的事情。它，一条小小的毛虫，应 该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间 牢固的茧房。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力 地做着工作。织啊，织啊，最后它把自 己从头到脚裹进温暖的茧子里。
时辰到了，它清醒过来，但它已不 再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵 巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自 己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满 色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下 双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而 起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾 霭之中。
小毛虫 吐丝
部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》知识点+图文讲解
部编版二年级下册第22课《小毛虫》知识点+图文讲解知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词整zhěng（整齐）（工整）（整体）抽chōu（抽象）（抽奖）（抽出）纺fǎng（纺车）（纺丝）（纺线）织zhī（纺织）（组织）（织布）编biān（编织）（编号）（编写）怎zěn（怎样）（怎么）（怎会）布bù（红布）（分布）（布满）消xiāo（消失）（消息）（消除）三、易错字消：右部分的下面第一笔是竖。
纺、织、编：部首都是“纟”，笔顺是撇折、撇折、提。
四、多音字奇qí（奇怪）jī（奇数）尽jìn（尽力）jǐn（尽管）五、近义词仿佛—好像灵巧—灵活轻盈—轻快悲观—灰心六、反义词笨拙—灵巧悲观—乐观迟疑—果断清醒—糊涂七、教材分析《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。
文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。
通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。
图文解读点击图片，查看大图▼▼▼▼同步练习一、看拼音写词语。
（工整）（抽丝）（纺织）（编写）（怎样）（棉布）（消灭）（昆虫）（挪动）（仿佛）二、给字选择正确的读音，在上面打“√”。
尽(jǐn )管挣(zhèng)钱等待(dài)尽( jìn)力挣(zhēng)扎待(dāi) 会三、比一比，再组词。
抽（抽水）纺（纺织）织（织布）怎（怎么）油（石油）仿（仿写）只（只有）作（作业）四、近义词。
悲观——（消极）失望——（绝望）生机勃勃——（生气勃勃）迟疑——（犹豫）笨拙——（愚笨）尽心尽力——（竭尽全力）五、反义词。
乐观——（悲观）希望——（失望）心灵手巧——（笨手笨脚）果断——（迟疑）灵巧——（笨拙）色彩斑斓——（黯然失色）六、量词一（只）蚂蚁一（头）牛一（条）虫一（片）叶子一（个）世界一（本）书一（对）翅膀一（个）声音七、在括号里填上合适的词语。
部编版二年级下册语文小毛虫课文及知识点
部编版二年级下册语文小毛虫课文及知识点小毛虫是一种小动物，它的身体像一根细细的丝线，上面有许多小小的脚。
小毛虫从来不停地爬，它不怕劳累，也不怕寒冷。
春天来了，小毛虫从小树叶上爬下来，慢慢地向前爬。
夏天来了，小毛虫爬到草地上，又向前爬。
秋天来了，小毛虫来到田野里，还是不停地爬。
冬天来了，小毛虫只能在树洞或草丛中过冬，等待春天的到来。
小毛虫的身体上长满了细细的刚毛，它们好像一根根细细的针，有的是黑色的，有的是棕色的。
小毛虫的身体分成许多小节，每一小节上长有一对小小的脚，它们像一条条勤劳的小鞋带，十分灵活。
小毛虫喜欢吃树叶和草，它用小小的咀嚼器咬着树叶或草的边缘，一口口地吃下去。
它吃得又快又多，一刻钟就可以吃掉一个叶片。
小毛虫用吃下去的食物，慢慢地变成一个长长的小腹，好像吹起来的一个小气球。
等到了足够的食物，小毛虫会找个安全的地方停下来，它的身体开始缩短变小，蜕皮的时刻到了。
小毛虫先伸长身体，然后把外面硬硬的皮脱掉，露出了新的、鲜嫩的皮。
它像一颗小动物粽子一样，被自己的皮包裹着。
在短短的几个小时内，小毛虫就从原来的模样变成了一个活泼的蛹。
蜕皮后的小蛹，有平坦的头胸部和长长的腹部。
它的头胸部很小，腹部很大，成了葫芦状。
小蛹是一个安稳的幼体形态。
它没有脚，也没有嘴巴，只是有一套薄薄的外壳。
小蛹是一个会发生巨大变化的时期，它发生着生理和形态的变化，这就是我们所称的蛹化期。
蛹化期一般需要几周至几个月的时间，期间小蛹会进行特殊的代谢，在外表上几乎完全停止生长。
小毛虫在形态成熟时缩短体长，形成绒毛和覆盖物，并寄生于一些具有高纤维素质的材料之上。
在合适的时间，小蛹经过蛹壳脱落，从壳中钻出来。
这时，它已经变成了一只美丽的蝶，它的翅膀是华美的彩色，散发出迷人的香气。
小蛹的生命从此与众不同，它有了新的体态，开始在花丛间翩翩舞动。
小毛虫的生活过程是一个奇妙的变化过程，它经历了从小毛虫到蛹再到成蝶的蜕变。
这个过程中，它的身体和习性发生了巨大的变化，每个阶段都有着不同的特点和功能，展示出大自然的神奇和美丽。
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部编语文二年级下册课文22、小毛虫
课文知识点
一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
整zhěng（整齐）（工整）（整体）
抽chōu（抽象）（抽奖）（抽出）
纺fǎng（纺车）（纺丝）（纺线）
织zhī（纺织）（组织）（织布）
编biān（编织）（编号）（编写）
怎zěn（怎样）（怎么）（怎会）
布bù（红布）（分布）（布满）
消xiāo（消失）（消息）（消除）
三、易错字
消：右部分的下面第一笔是竖。
纺、织、编：部首都是“纟”，笔顺是撇折、撇折、提。
四、多音字
奇qí（奇怪）jī（奇数）
尽jìn（尽力）jǐn（尽管）
五、近义词
仿佛—好像灵巧—灵活
轻盈—轻快悲观—灰心
六、反义词
笨拙—灵巧悲观—乐观
迟疑—果断清醒—糊涂
七、教材分析
《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。
文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。
通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。
图文解读。