【VIP专享】1.2信用工具和外汇
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2012高一政治课件:1.2《信用工具和外汇》(人教版必修1)()

1.信用工具是以书面形式发行和流通、借 以保证债权人或投资人权利的凭证。转账支 票和信用卡都是( ) A.电子货币 B.财务人员使用的信用工具 C.货币符号 D.在转账结算中,人们经常使用的信用工 具
(2010· 北京卷)
不考虑其他因素,上图中汇率变化产生的影 响是( ) ①2002年至2004年,中国出口到法国的纺织 品更具竞争力了 ②2002年至2004年,德国出口到中国的机械 设备变得便宜了
③2008年至2009年,中国企业赴欧元区国家投资设 厂更有利 ④2008年至2009年,法国学生来中国留学需要的费 用减少了 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 尝试解答 选:________
第二框
信用工具和外汇
信用工具
1.结算方式和信用工具 (1)结算方式 ①现金结算:用______ 纸币 来完成经济往来的收 付行为。 ②转账结算:双方通过_________ 银行转账 来完成经 济往来的收付行为。 (2)信用工具:_______ 信用卡 、支票等,是经济往 来结算中经常使用的信用工具。
含 不 义 同 点
种 类
支票 活期存款的支付凭证, 具有消费、转账结 是出票人委托银行等 算、存取现金、信 金融机构见票时无条 用贷款等部分或全 件支付一定金额给受 部功能的电子支付 款人或者持票人的票 卡 据 广义信用卡和狭义 信用卡,教材是指 转账支票和现金支票 广义信用卡
功 能 和 优 点
信用卡 使用信用卡可以集存 款、取款、消费、结 算、查询为一体,能 减少现金的使用,简 化收款手续,方便购 物消费,增强消费安 全,给持卡人带来诸 多便利
支票 支票的使用能 减少和避免现 金交易所带来 的诸多麻烦, 有利于市场经 济的发展
都是经济往来结算中经常使用的信用 相同点 工具,一般都由金融机构管理
1.2 信用工具和外汇ppt

(1)当取款发生吞卡时,可拨打 )当取款发生吞卡时,可拨打ATM 机上载明的银行客户服务电话, 机上载明的银行客户服务电话,询问 吞卡的原因。如果是ATM机出了故障, 机出了故障, 吞卡的原因。如果是 机出了故障 持卡人可在吞卡后3个工作日内,持本 持卡人可在吞卡后3个工作日内, 个工作日内 人有效证件到所属银行网点办理领卡 手续。 手续。
元的一件小饰品,那时的汇率为1 元的一件小饰品,那时的汇率为1欧 =10人民币元 一个月后, 人民币元。 元=10人民币元。一个月后,欧元升 值了5% 此时, 5%。 值了5%。此时,用人民币购买这件饰 小张要比一个月前( 品,小张要比一个月前( ) 多支付人民币0.5 0.5元 A、多支付人民币0.5元 少支付人民币0.5 0.5元 B、少支付人民币0.5元 少支付人民币2.5 2.5元 C、少支付人民币2.5元 多支付人民币2.5 2化 )、
外币 本币 外币 币值 本币 币值 贬值 升值 外汇 汇率 升高 跌落 本币 汇率 跌落 升高
不变 更多 升值 不变 更少 贬值
保持人民币币值稳定的积 极意义: 极意义:
对内保持物价总水平稳定, 对内保持物价总水平稳定,对 保持物价总水平稳定 保持人民币汇率稳定, 人民生 外保持人民币汇率稳定,对人民生 活安定、国民经济持续快速发展 持续快速发展, 活安定、国民经济持续快速发展, 对世界金融的稳定、经济的发展, 对世界金融的稳定、经济的发展, 具有重要意义。 具有重要意义。
信用卡之所以能够迅速普及, 2、信用卡之所以能够迅速普及,是因 为信用卡( 为信用卡( ) ①是一般等价物 ②简化收款手续 ③能够方便购物消费 ④可以增强消费安全 A ①②③ B②③④ C ①③④ D ①② ④
生活交流: 生活交流:
1.1.2 信用工具与外汇

信用工具与外汇
大石中学政治组姜游
【授课班级】
高2015级1、3、8、12班
【授课类型】
理论课
【教学目标、要求】
一、知识与技能:①了解两种结算方式②信用卡的优点③知道两种支票的用途④懂得外汇的含义⑤理解汇率的变化⑥了解保持人民币币值稳定的意义
二、过程与方法:初步掌握使用信用卡和支票的实践能力
三、情感、态度与价值观:树立在生活中使用信用工具的意识
【教学重点】
1、信用卡
2、外汇
3、汇率
【教学难点】
1、外汇
2、汇率变动对币值的影响、对经济的影响
【教学方法】
讨论、自主探究、合作探究。
【课时安排】
一课时
【教学过程】。
1.2信用卡、支票和外汇

2013-9-10
汇率
又称为汇价,是两种货币之间的兑换比率。
2013-9-10
我国通常采用直接表示法:
即用100单位外币作为标准,折算为一定数量的 人民币。如果用100单位外币可以兑换更多的人 民币,说明外汇汇率升高;反之,则说明外汇汇 率跌落。
2013-9-10
汇率与币值的关系
外币 不变
本币 更多
13
如果我们到欧洲旅游,能在那里 用人民币购物、付费吗? 如果不能,那我们该怎么办?
14
外汇
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考: 人民币是外汇吗?
非本国官方货币的,都称为外汇。我国官 方货币是人民币 所以说人民币不是外汇
所有的外币都是外汇吗?
可以在国际上广泛流通的货币才是外汇。 比如秘鲁的秘鲁币,就不能在国际上广泛交易 流通,所以秘鲁币不属于外汇
银行
送交银行 支付金额
受款人
2013-9-10
1、在我国关于支票的说法,下列正确的一项 是( ) A、支票作为一种信用货币可以在市场上流通 转让 B、支票作为一种支付凭证可以随意签发,不 受存户存款数量的限制 C、支票是用于办理转帐结算业务的一种信用 工具 D、支票是向收款单位或个人签发的票据,可 以不用记名
外币 币值 升值
本币 币值 贬值
外汇 汇率 升高
本币 汇率 跌落
不变
更多 更少
更少
不变 不变
贬值
贬值 升值
升值
升值 贬值
跌落
跌落 升高
升高
升高 跌落
2013-9-10
人民币最近持续升值,美元兑换人民币 已经破六,这样对我国有何影响?
汇率
又称为汇价,是两种货币之间的兑换比率。
2013-9-10
我国通常采用直接表示法:
即用100单位外币作为标准,折算为一定数量的 人民币。如果用100单位外币可以兑换更多的人 民币,说明外汇汇率升高;反之,则说明外汇汇 率跌落。
2013-9-10
汇率与币值的关系
外币 不变
本币 更多
13
如果我们到欧洲旅游,能在那里 用人民币购物、付费吗? 如果不能,那我们该怎么办?
14
外汇
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考: 人民币是外汇吗?
非本国官方货币的,都称为外汇。我国官 方货币是人民币 所以说人民币不是外汇
所有的外币都是外汇吗?
可以在国际上广泛流通的货币才是外汇。 比如秘鲁的秘鲁币,就不能在国际上广泛交易 流通,所以秘鲁币不属于外汇
银行
送交银行 支付金额
受款人
2013-9-10
1、在我国关于支票的说法,下列正确的一项 是( ) A、支票作为一种信用货币可以在市场上流通 转让 B、支票作为一种支付凭证可以随意签发,不 受存户存款数量的限制 C、支票是用于办理转帐结算业务的一种信用 工具 D、支票是向收款单位或个人签发的票据,可 以不用记名
外币 币值 升值
本币 币值 贬值
外汇 汇率 升高
本币 汇率 跌落
不变
更多 更少
更少
不变 不变
贬值
贬值 升值
升值
升值 贬值
跌落
跌落 升高
升高
升高 跌落
2013-9-10
人民币最近持续升值,美元兑换人民币 已经破六,这样对我国有何影响?
思想政治①必修1.2《信用工具和外汇》PPT课件

汇率与币值的变化一览表
外币 本币 外币 币值 升值 贬值 本币 币值 贬值 升值 外汇 汇率 升高 跌落 本币 汇率 跌落 升高
不变 更多
不变 更少
(3)保持人民币币值稳定的积极意义
1)对内保持物价总水平稳定, 2)对外保持人民币汇率稳定, 3)对人民生活安定、国民经济持续快速发 展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有 重要意义。
第一课 神奇的货币
第二框 信用工具和外汇
提纲
第一课
神奇的货币
二﹑信用工具和外汇 1、信用工具
(1)结算方式 (2)信用卡 (3)信用卡的作用 (4)支票
2、外汇
(1)外汇的含义 (2)汇率的含义 (3)保持人民币币值稳定的意义
如果今年暑假你和父母到国内一些 地方去旅游,你能够帮助父母制定一种 灵活而又风险最低的带钱解决方案吗? 如果你是要出国留学,怎样将钱带 出去?
思考:同样是申请银行卡,为什么李业很顺利, 而张大成却申请不成功?这说明了什么? 申请银行卡的人必须是资信状况良好的客户,银 行卡不是任何人都可以随意申请得到的。
“我的卡式生活”——经验交流
问题1:在取款时发生吞卡现象怎么办? 解答:可拨打ATM机上载明的银行客户服务电话,询问吞卡的原因。如果
是ATM机出了故障,当事人应该及时与银行工作人员联系,在他们的帮助 下,拿着自己的有效身份证件到所属银行网点办理领卡手续。
C、可以任意签发,无数量限制
D、只能签发转账支票,不能签发现金支票
4、如果上月100元外币可兑换1000元人民 币,本月可兑换1008元人民币,这表明 ( D )
A、人们不愿意接受外币
B、外币越来越少
C、外币对人民币汇率跌落
D、外向对人民币汇率升高
第一课第二框 信用工具和外汇

[例2]信用卡和支票的共同点在于( ]信用卡和支票的共同点在于(
)
A、其使用都避免和减少了现金交易带来的麻烦 B、都能在市场上流通转让 C、都用于外埠结算 D、都是商品,和货币一样充当一般等价物的职能 答案:A
[例3] 外汇的作用我们可以这样来表述
A、是用于同城结算的支付手段 B、是用于外埠结算的支付手段 C、是用于国际间结算的支付手段 D、是用于电子计算机系统完成的支付手段
人民币升值的利弊
人民币升值的利弊
有利就有弊: 人民币升值意味着同量人民币可以兑换更多 的外币,购买更多的外国商品,有利于降低进口 产品价格,减少海外经济活动费用。
反过来说,人民币升值,导致购买我国商品要付 出更多外汇,即中国货变贵了,国外对我国商品的需求 就会下降,对出口就不利了,国内工厂就会破产倒闭, 引发工人失业,造成人民生活困难。
时事热点
奥巴马借G20峰会多次敦促人民币升值
在二十国集团(G20)领导人会议结束后,美国总统奥巴马等 人在记者会“场外战”上,要求目前在小幅加强汇率弹性的人 民币大幅升值。奥巴马在2010年6月27日傍晚金融峰会闭幕后 的记者会上提出要求称:“没有期待1周内人民币就升值20%, 但应该下决心更大幅度升值”。
为国家法律进步做贡献,这几年牢就白坐了。 为国家法律进步做贡献,这几年牢就白坐了。” 回家之后 的许霆,迅速回归了原有的生活,只希望“ 的许霆,迅速回归了原有的生活,只希望“早点把钱还给 银行” 银行”。
目前,许霆已经假释出狱。他说:“钱我一定会还上”“不能 他说:“钱我一定会还上”“ :“钱我一定会还上”“不能
汇率--两种货币之间的比率
2.“汇率”如何算? 2.“汇率”如何算?-汇率 汇率:两种货币之间的兑换比率
1.2信用工具和外汇

12
2.保持人民币币值稳定: ABD A.有利于扩大就业,促进经济增长 B.有利于实现国际收支平衡 C.不利于对外关系的发展 D.有利于促进国民经济持续快速健 康发展
13
1.2信用工具和外汇
一、信用工具
现金结算
结算方式 转账结算 支票
2
信用卡
3
议一议:
假设小王高考完要去外地上 大学了。马上有学费、住宿费、 生活费要交,加起来是个不小的 数目。现在他怎么拿这笔钱?如 何消费?
4
议一议:
假设现在小王的学校要进 一批多媒体设备,价值300多 万元。学校会计掏出一个本子 填上金额名字后撕下来交给卖 方进行结账。这是什么结账方 式?如何拿到钱?
9
外币汇率降低(人民币升值): 不利于出口,失业增加,加剧国内矛盾; 有利于进口,外国产品的价格下降,出国 学习和旅游也会更加便宜。
外币汇率升高(人民币贬值): 有利于出口,增强本国产品的国际竞争力; 本国消费相对便宜,外国游客增加; 不利于进口 。
10
保持人民币币值基本稳 定的含义、意义
11
1.汇率是两种货币之间的兑换比率, 如果购买一定数额的外国货币,支付 的本国货币比以前少,便是外汇汇率: A.升高 B B.跌落 C.不变 D.居高不下
5
6
二、外汇
近3年来中国人民银行公布的外币汇率 (100单位外币兑人民币)
时间
2010.8.25 2011.8.5
美元
100 100
人民币
680.01 644.51
2012.8.22
100
635.29
8
外币汇率跌落,外币贬值,人民币升值 外币汇率升高,外币升值,人民币贬值
信用工具和外汇

5、保持人民币币值稳定的含义及意义: 人民币币值稳定,表现为对内保持物 价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳 定。 保持人民币币值的稳定,对人民生活 安定、国民经济持续快速健康发展,对 世界金融的稳定、经济的发展,具有重 要意义。
明确:持有外汇,意味着对外汇发行国拥有 债权。 持外汇过多,一方面意味着国际支付 能力强和有可能对外汇发行国施加影响;另 一方面则意味着该由本国享受的资源,被借 给外国利用,并要承担外汇贬值的风险。 (外汇储备是把双刃剑,并非越多越好,当 然少了也不行。)
信用工具和外汇
4、外汇及汇率
(3)汇率的含义
问:与2010/9/10相比,2010/9/15美元对人 民币的汇率是升了还是降了?如何判断?
知识拓展四:汇率是如何变化的? 日期 美元 人民币 2010/09/10 100 676.25 2010/09/20 100 671.10
答:降了。在直接标价法下,若一定单位的 外币折合的本币数额少于前期,这说明外币 币值下跌(或本币币值上升),叫外汇汇率 下跌。反之亦然。
汇率的波动对国内和世界经济会产生直接或间接 的影响。
第一:一国货币汇率下跌(即货币对外贬值),通常会 引起出口扩大和进口减少,国内物价上涨,国际储备 增加,就业增加和国收入增长,资金外逃。
第二:由于汇率波动对经济的影响作用,使它成为各 国调节经济的重要手段,如为了刺激出口增长,往往 采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。
例题:我国某企业在国际市场上,按10 美元/件的价格售出100万件某商品,该 企业生产该商品的成本为人民币14元/件。 假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币 7元,由该企业可以获得利润为人民币 ( ) A、1400万元 C、7000万元 B、5600万元 D、9800万元
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货币在门票定价中( )
①执行价值尺度职能 ②是观念中的货币
③执行流通手段职能 ④是现实的货币
A.①④ B.③④
C.①② D.②③
4.假如在 2010 年里全社会用现金支付的销售商品总量为 5转 5 次。那么,这一年里货币发行量应为________亿元。如
果这一年实际发行了 16000 亿元纸币,这时的 1 元钱相当于_____ ___元,这会引起
________。( )
A.8000 0.5 通货膨胀
B.4000 0.2 购买力降低
C.16000 2 纸币升值
D.2000 3 购买力提高
5.信用卡和货币( )
A.都是由中国人民银行发行的
B.都能在任何一个交易场所使用
◆课前小卷◆
清原高中 思想政治必修 1
1.2 信用工具和外汇
1.新华网 2011 年 1 月 17 日电,1 月 17 日,民政部从中央救灾物资昆明和南宁储备库紧
急调运 1 万床棉被、1 万件棉大衣和 50 吨彩条布帮助云南省做好当前低温雨雪冰冻灾害受
灾群众安置工作。这里的“救灾物资 ”( )
A.是商品,因为它是劳动产品
B.是商品,因为它是供人们消费的
C.不是商品,因为它不具有使用价值和价值
D.不是商品,因为它没有用于交换
2.“货币是从商品中分离出来的,固定充当一般等价物的商品。”从中可以看出( )
①货币是使用价值和价值的统一体
②货币的本质是一般等价物
③货币是商品交换长期发展的产物
④一般等价物就是货币
A.①②③
C.①②④
B.相当于货币执行价值尺度职能
D.可以获得银行指定额度内的货款
7.(2010 江苏)中国人民银行外汇牌价显示:2007 年 8 月 24 日,100 美元兑换 756.91 元
人民币;2010 年 5 月 4 日,100 美元兑换 682.65 元人民币。这一变化表明
A.人民币汇率跌落,美元贬值
C.都是商品交换的媒介
D.都能用于国际贸易
6.(2011 浙江)银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银
行信用卡( )
A.可减少现金流通量并缓解通货膨胀
C.既非常方便又十分安全
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。
B.②③④
D.①③④
3.中国上海世界博览会,于 2010 年 5 月 1 日~10 月 31 日举办。 上海世博会的门票为:平
日普通票价格为 160 元人民币、指定日普通票价格为 200 元人民币、指定日优惠票价格为
120 元人民币、平日优惠票价格为 100 元人民币、夜间票价格为 90 元人民币等不同档次。