浙江省2011年中考科学分类汇编1

2011年中考科学汇编九年级上册（温州卷）25．受日本福岛核电站事故影响，2011年4月，我国21个省市空气中都监测到微量的人工放射性元素铯(C S )。

小明对铯元素产生好奇，查阅资料得到如下信息：(1)铯单质色白质软、熔点低，在空气中能迅速氧化生成氧化铯，铯不与氮气反应，但在高澄下能与氢气反应。

根据以上信息，请写出铯单质的一种化学性质：____________（台州卷）27．小明打扫卫生时发现地砖上的铁锈(主要成分Fe20：)用水很难清洗，决定运用所学知识解决这一难题，他进行了如下活动：③查阅资料得知，“洁厕灵”主要成分是一些酸和多种其它物质组成的混合物。

根据上述材料，请回答：(1)铁锈在水中的溶解性为 ▲ (填“易溶”、“可溶”或“难溶”)；(2)上述物品中，酸性最强的是 ▲ ；(3)如果洁厕灵中某酸的化学式为HR ，该酸与铁锈反应的化学方程式： ▲ 。

（台州卷）32．小明和同学用稀硫酸与锌制取氢气时，发现添加少量硫酸铜溶液能加快反应。

硫酸铜溶液是稀硫酸和锌反应的催化剂剂吗？硫酸铜溶液量的多少会影响反应速度吗？（1）他们先进行如图实验，观察到试管B 中产生气泡速度快得多，并有暗红色固体生成。

A 实验的作用是 ▲ ；他们认为CuSO 4溶液不是催化剂，所依据的实验现象是 ▲ 。

（2）在6支试管中分别加入2颗大小形状都相同的锌粒，倒入等质量、等质量分数的稀硫酸；按下表所示条件进行实验，并测量收集50毫升气体用的时间，记录如下：① 试管D 中加入水的体积V 1＝ 毫升；②由上表可得出，CuSO 4溶液的量对稀硫酸与锌反应速率影响的变化趋势是 ▲ 。

（金丽卷）37．氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜的含量进行测定。

三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸，充分反应后，对（1）分析表中数据可知，第2组实验中的剩余固体是 ▲ 。

（写出物质名称或符号） （2）样品中单质铜的质量分数为 ▲ 。

（3）加入的稀硫酸溶质质量分数是多少？（写出计算过程）（温州卷）31．绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，小明猜惑：种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳，他设计了如图 的实验装置。

打开D 装置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置。

(1)A 装置的作用是_____________。

(2)如果观察到____________现象，则小明的猜想是正确的。

(3)请指出D 装置的一个优点：_____________________。

（温州卷）35．在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数毒．0．73％的稀盐酸，反应过程中 (2)分析上表数据发现，在逐渐滴加稀盐酸的过程中，溶液的温度先升高后降低，请分析原因： ______。

(3)结合上表中滴入稀盐酸体积与pH 的变化数据，试计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量。

(稀盐酸的密度取l.0克／毫升；化学方程式为：NaOH+HCI=NaCl+H 2O)（嘉舟卷）30．科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。

请完成下列有关探究技能的问题。

（1）找证据：收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。

如汗液有咸味，因此有同学认为汗液中有氯化钠。

为了验证猜想，他收集了一定量的汗液，然后向其中滴加一种化学试剂，看到有白色沉淀生成，这种化学试剂是 ▲ 。

（2）推理：食盐和工业用盐（主要成分为亚硝酸钠，化学式NaNO 2）都有咸味，但亚硝酸钠对人体是有剧毒的。

比较食盐和亚硝酸钠的化学式，可推断亚硝酸钠组成成分中的 ▲ 是有剧毒的。

（用化学符号表示） （3）处理数据：在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中，得到的数据如表： （已知坩埚质量为8.7克）则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为 ▲ 。

（绍兴卷）12．下列实验方案能证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的是( )A.将铁丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中，根据现象，判断结果B.将铁丝分别放入硫酸铜、硝酸银溶液中，根据现象，判断结果C.将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中，根据现象，判断结果D.先将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中，再将铜丝放入硝酸银溶液中，根据现象，判断结果 （金丽卷）30．某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成。

某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：①用pH 试纸测得溶液的pH 小于7；②加入稀盐酸，无明显现象；③加入足量BaCl 2溶液，无明显现象；④加入AgNO 3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸； ⑤逐滴加入NaOH 溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀。

（1）写出实验④中白色沉淀的化学式 ▲ 。

（2）该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成。

请分析，该同学只需要．．．完成上述哪几个实验，即可得出此结论。

▲ 。

（填实验编号）（绍兴卷）32．某兴趣小组对4瓶无色溶液Na 2CO 3溶液、Na0H 溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸进行鉴别。

加的是NaOH 溶液，则他的实验现象是________________________。

（绍兴卷）35．下列五种溶液：①NaOH溶液、②Ba(OH)2溶液、③Na 2SO 4溶液、④稀硝酸、⑤混有少量硝酸的MgSO 4溶液。

(1)指出其中属于碱溶液的是________(选填序号)；(2)若将Ba(OH)2溶液与Na 2SO 4溶液混合，产生沉淀质量是116.5克，需要20％的硫酸钠溶液多少克？(3)若将Ba(OH)2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的MgSO 4溶液中，所得沉淀的质量与加入的Ba(OH)2的质量变化符合下列图像的是___________(选填序号)。

（杭州卷）31. (8分）下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验。

(1)、在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是 性。

(2)、实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先 后 ，否则生成的红色的铜会变成黑色。

(3)、某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中 也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成(4)、该同学查阅资料，得到关于铁的氧化物如下信息：根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式 经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。

（宁波卷）29．A ～E 为初中科学中常见的物质，其中A 能使带火星的木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑。

它们的反应转化关系如图所示(图中部分生成物未标出)。

(1)金属单质B 的化学式是 ▲ ；(2)金属铁与蓝色溶液D 反应的化学方程式为 ▲ 。

(衢州卷)23．如图所示是氢气和氧化铜反应的实验装置图。

请分析回答：⑴实验开始时，合理的操作顺序是 ▲ （选填“A ”或“B ”) ；A ．先加热，再通氢气B ．先通氢气，再加热⑵在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有 ▲ 性。

（湖州卷）18．下列表中各组物质不．能按照图中关系（（金丽卷）33件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a ．气体产物可能是二氧化碳；b ．气体产物可能是一氧化碳；c ．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合气体。

（1）如果猜想a 成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式 ▲ 。

（2）如果猜想b 成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式 ▲ 。

（3）同学们设计了如下图所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分。

实验过程中观察到A 、E 装置中的澄清石灰水均变浑浊，C 装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气第23题图 H 2 第18题图 澄清石灰水 NaOH 溶液 澄清石灰水 澄清石灰水 A B C DE 气体产物→体产物的成分为 ▲ 。

（4）有同学提出：从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A 、B 、C 装置，用右图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。

请你写出 其实验操作过程（写出操作步骤， 不需要写出现象和结论） ▲ 。

（绍兴卷）17．如图表示了初中科学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)。

下列说法错误的是( )A.利用反应①可制得烧碱B.圈Ⅰ中发生的反应都是分解反应C.利用反应②可用来检验二氧化碳气体D.圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性（嘉舟卷）36．5月19日上午，装载着两台大型桥吊的“振华23号”轮在舟山大浦口码头靠岸。

这两台桥吊将是舟山港起吊速度最快、起重量最大、外伸距最长的集装箱桥吊，将大大提高舟山港的集装箱吞吐能力。

（g=10N/kg ）（1）桥吊一次最多能起吊65吨的货物，65吨货物的重力为多大？（2）若将65吨的货物竖直吊起20米，用时20秒，则桥吊对货物做了多少功？功率有多大？ （绍兴卷）29．学校新近买了30套总质量为300千克的实验器材，每套一箱。

实验员需要把这批实验器材搬运到15米高的实验室。

(1)该实验员在搬运中，对实验器材总共做功__________焦；(2)假设他身体可以向外提供的功率P 与所搬运物体的质量m 的关系如图所示，每次他搬起箱子、放下箱子和下楼的时间t 与所搬运物体的质量m 关系如表所示，那么他搬完全部箱子，且回到开始搬运处，所用最短时间为__________秒(计算结果精确到0.1)。

（杭州卷）16.小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。

他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。

比赛结果应是A.小李把小胖拉起B.小胖把小李拉起C.两个都拉不起D.两个都拉起（杭州卷）27. (5分）如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G l > G 2，则所用的拉力F 1 F 2（选填“＞”、“＜”或“=”），其机械教率η1 η2填“＞”、“＜”或“=’） （义乌卷）19．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，向上的力，欲使其一端抬离地面。

则A 、F 甲>F 乙，因为甲方法的动力臂长B 、F 甲<F 乙，因为乙方法的阻力臂长C 、F 甲>F 乙，因为乙方法时阻力臂短 D 、F 甲=F 乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍 （温州卷）18．如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。

下列滑轮属于动滑轮的是A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁 澄清石灰水 D E。