《内能》单元测试1
初中物理第十三章内能单元测试卷(含解析)

初中物理第十三章内能单元测试卷(含解析)一、单选题1.下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是()A.物体温度升高,一定是吸取了热量B.物体内能增加时,温度一定会升高C.在质量相同的前提下,温度升高得多的物体吸取的热量不一定多D.物体的内能减小时,一定是放出了热量2.关于物体的内能,下列说法中正确的是()A.当物体温度升高时,物体的内能就增加 B.同一物体的机械能增加,其内能也增加C.温度为﹣40℃的冰块没有内能 D.热传递一定是从内能大的物体传到内能小的物体上3.下列关于内能的说法,正确的是()A.0℃的冰块内能为零B.温度低的物体一定比温度高的物体内能小C.物体的内能增加,温度一定升高 D.物体的温度升高,内能一定增加4.下列关于内能、热量、温度说法正确的是()A.物体温度越低,所含的热量越多 B.物体吸取热量,它的温度一定会升高C.物体温度升高,它的内能一定增加 D.物体内能减少,它一定放出热量5.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A.0℃的冰没有内能B.水沸腾时连续吸热,温度保持不变C.物体的温度越低,所含的热量越多 D.物体温度不变,物体的内能就一定不变6.在下列过程中,利用热传递改变物体内能的是()A.用锯条锯木板时,锯条温度升高B.汽油机在完成压缩冲程的过程中,气缸内气体温度升高C.用天燃气灶烧开水的过程中,水温升高D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高7.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).关于它的含义,下列说法中正确的是()A.1kg的1℃的水含有的热量是4.2×103JB.1kg的水温度升高到l℃时,吸取的热量是4.2×103JC.1kg的水温度升高l℃时,吸取的热量是4.2×103JD.1kg的水温度升高l℃时,放出的热量是4.2×103J8.在下列过程中,由于热传递而使物体内能增加的是()A.把铁丝反复弯曲,弯曲处变热B.用酒精灯对烧杯中的水加热C.子弹击中一块木板,温度升高D.云中形成的冰粒在下落中由于和空气摩擦,温度慢慢升高变成雨滴9.生产生活中,我们常利用水的比热容大这一特点,下列事例中与这一特点无关的是()A.福岛核电站受损后灌注海水降温 B.汽车发动机中用水循环冷却C.晚间,在春播秧田里灌水保温D.三峡水电站建水坝储水发电二、多选题10.有一种用来取暖的热水袋,它的表面有许多长条状的橡胶突起部分,这些突起部分相互平行且突起的高度较大(如图所示),作成这种外形的要紧目的是()A.使热水袋美观大方,起到装饰作用 B.使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热递功能C.减小热水袋与人体的直截了当接触面积,以降低热水袋的放热速度,实现缓慢放热D.这种突起具有良好的弹性,在外界压力作用下容易发生弹性形变,以防止在某种重压下,袋内热水将热水袋胀破11.下列事例中,属于热传递改变物体内能的是()A.用锯片锯木头,锯片发热B.盆里的凉水在阳光照耀下,温度逐步升高C.把烧红的工件放在冷水中,工件温度降低D.冬天,两手互相来回搓动,手会感到温顺12.为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温成效,将这两种保温材料分别做成形状、结构、厚度完全相同的保温筒,两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为的恒温源,其截面图如图所示.将两保温筒放在室温为的房间内,每隔测量一次两保温筒外表面点和点处的温度,依照记录的实验数据绘制的图像如图所示,图中图像Ⅰ表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时刻变化的图像,图像Ⅱ表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时刻变化的图像.依照实验过程及图像,下列四个选项中,判定正确的是()A.可用单位时刻内保温筒外表面的温度变化表示保温成效 B.甲材料的保温成效比乙材料的保温成效好C.乙材料的保温成效比甲材料的保温成效好D.假如把两保温筒内的恒温源换成的恒温源,其它条件不变,则无法比较甲、乙两种保温材料的保温成效13.小明依照下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论,其中正确的是A.固体的比热容一定比液体的比热容小B.同种物质的比热容随物态变化而发生改变C.质量为1 kg的煤油放出2.1×103J的热量,温度升高1℃D.质量相等的水和酒精,吸取相同热量后,酒精的温度变化大14.小明依照下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是:()A.液体的比热容一定比固体的大B.同一物质发生物态变化后,比热容不变C.汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铝块吸取的热量多15.以下四种现象中,与水的比热容有较大关系的是()(多选)A.汽车的发动机用循环流淌的水来冷却 B.内陆地区的气温变化比沿海地区大C.夏天往室内洒水可使室内温度降低 D.生活中往往用热水取暖三、填空题16.小明站在如图中匀速上行的扶梯上,若以扶梯为参照物,则小明是_ _______的(选填“运动”或“静止”).小明感受电梯的扶手橡胶发热,是因为扶手与其他部位摩擦将机械能转化为________.17.如图所示,将一根铁丝用手快速反复弯折,铁丝弯折处会发热,内能________(选填“增大”、“减小”或“不变”),那个实验说明________能够改变物体的内能。
内能的利用单元测试题

内能的利用单元测试题一、选择题1. 内能的概念是指物体内部分子的总动能和分子间的势能之和。
以下哪种情况,物体的内能不会发生变化?A. 物体的温度升高B. 物体的体积减小C. 物体的分子结构改变D. 物体处于绝对零度2. 热力学第一定律表明能量守恒,那么在一个封闭系统中,以下哪项表述是正确的?A. 系统的内能可以无限制增加B. 系统对外做功时,内能一定减少C. 系统吸收热量时,内能一定增加D. 系统对外做功和吸收热量,内能可能不变3. 以下哪种物质在相同温度下,具有最大的比热容?A. 水B. 铁C. 空气D. 油4. 在理想气体定律 PV=nRT 中,P 表示的是:A. 温度B. 压力C. 体积D. 摩尔数5. 当两个物体达到热平衡时,它们之间的温度:A. 相同B. 一个比另一个高C. 一个比另一个低D. 无法确定二、填空题6. 物体的内能与其温度、体积和______有关。
7. 热传递的三种基本方式包括传导、对流和______。
8. 根据热力学第一定律,系统内能的变化等于它所做的______和它与外界交换的______之和。
9. 理想气体状态方程可以用来描述气体的______状态。
10. 当物体的温度升高时,其分子的无规则运动变得更加______。
三、简答题11. 请简述内能与温度、压力和体积之间的关系。
12. 解释热力学第一定律,并给出一个日常生活中的例子来说明这一定律。
13. 描述水的比热容大的特点,并解释为什么这一特性对环境有重要意义。
14. 为什么在相同条件下,气体的扩散速度比液体和固体快?15. 讨论热平衡的概念及其在热力学中的重要性。
四、计算题16. 一个质量为2kg的铁块,其温度从20℃升高到100℃。
已知铁的比热容为0.45 J/g·℃,求铁块吸收的热量。
17. 一个容积为5L的容器内充满了某种气体,在标准大气压下,该气体的温度为25℃。
如果将容器的体积压缩到原来的一半,且气体的温度保持不变,求气体的最终压力。
内能的利用单元测试题

内能的利用单元测试题一、选择题1. 内能是指物体内部所有分子的()之和。
A. 动能B. 势能C. 动能和势能D. 总质量2. 改变物体内能的两种方式是()。
A. 做功和热传递B. 摩擦和压缩C. 压缩和膨胀D. 热传导和热辐射3. 物体吸收热量,其内能一定增加,温度()。
A. 一定升高B. 一定降低C. 可能升高D. 不变4. 晶体在熔化过程中,吸收热量,但温度保持不变,这是因为()。
A. 内能增加B. 内能减少C. 温度升高D. 温度降低5. 做功和热传递在改变物体内能上是()。
A. 等效的B. 互斥的C. 无关的D. 互为因果的二、填空题6. 内能与物体的_______、_______和_______有关。
7. 在热传递过程中,高温物体放出热量,内能_______,低温物体吸收热量,内能_______。
8. 改变物体内能的两种方式是做功和热传递,这两种方式在改变物体的内能上是_______的。
三、简答题9. 简述做功和热传递在改变物体内能上的区别和联系。
四、计算题10. 假设一个质量为2kg的铁块,其比热容为450 J/(kg·K),当铁块从室温25°C加热到100°C时,求铁块吸收的热量。
五、实验题11. 设计一个实验来验证做功和热传递在改变物体内能上的等效性。
六、论述题12. 论述内能在热力学过程中的作用及其在现代科技中的应用。
七、案例分析题13. 分析一个实际生活中的案例,说明内能的利用和转化过程。
八、创新设计题14. 设计一个利用内能转换为机械能的装置,并简要说明其工作原理。
请注意,以上题目仅为示例,具体内容需要根据实际教学大纲和课程内容进行调整和补充。
2021学年初中物理《内能》单元测试(一)含答案及解析.docx

2021学年初中物理《内能》单元测试(一)含答案及解析一、选择题(共17题)1、下列关于人类在耗用有些能源时,会对我们的生存环境造成很大破坏的说法中,正确的是:A.大量耗用石油和天然气,会产生有害辐射;B.大量耗用柴薪,会加剧水土流失和沙漠化;C.大量利用水力发电,会产生大量的废物;D.大量利用太阳能,会产生严重的空气污染.2、对物理概念的说法中正确的是:A.平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍,加在杠杆上的动力就是阻力的几分之一;B.某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值;C.物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能;D.作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,这两个力就彼此平衡.3、下面所做的验证性实验中,不正确的是:A.在圆盘上间隔涂上红、蓝、绿等色,旋转后圆盘呈白色,说明白光由色光组成;B.在冷水、热水中各加入一滴墨水,发现热水变色快,说明分子热运动与温度有关;C.将磁体靠近通电的灯泡,发现灯丝抖动,说明通电导体在磁场中受到力的作用;D.从滑梯上滑下时臀部有灼热感,说明热传递可以改变物体的内能.4、质量相等的一块铁和一杯水,吸收相等的热量后,把铁块投入水中,那么:A.热量由铁块传给水;B.热量由水传给铁块;C.铁块和水之间没有热传递;D,以上三种情况都有可能.5、目前,科学家正在研究太空电站,即地球同步轨道上的太阳能电站,其示意图如图所示。
下列说法中错误的是:A.太阳能来自太阳内部的核聚变;B.太阳能收集板将太阳能转化为电能;C.利用微波传输,实现了“无缆输电”;D.以地面接收站为参照物,太阳能电站是运动的.6、图是我国去年发射的“嫦娥一号”月球卫星发回的月面照片,下列与月球有关的说法, 正确的是:A图中较暗部分是海洋或湖泊;B陨石撞击月面会形成环形山,同时发出巨大的爆炸声;C月面上的昼夜温差比地面上的昼夜温差大;D如果你乘坐“嫦娥N号”登上月球,你的质量会是地球上的1/6.图47、如果在冷天里睡在地上,而只有三张相同的毡子,这三张毡子分配的最佳方案是:A、全部盖在身上;B、全部盖在地上;C、一张垫在地上,两张盖在身上;D、两张垫在地上,一张盖在身上。
第十三章《内能》单元测试题(有答案)经典

第十三章《内能》单元测试题编号姓名评分一.单项选择题(每小题2分,共20分)1. 下列现象中能解释分子在不断地做无规矩活动的是()A. 炒菜时,喷鼻味四处潇洒B. 沙尘暴卷起漫天的黄尘C. 煮稀饭时,米粒在水中翻腾D. 扫地时,空中尘埃飞扬2. 如图所示,图甲是一个铁丝圈,中央松松地系着一根棉线;图乙是浸过番笕水并附着番笕液膜的铁丝圈;图丙暗示用手轻轻地碰一下棉线的随意率性一侧;图丁暗示这侧的番笕液膜破了,棉线被拉向另一侧.这一试验说清楚明了()A. 罕有的物资是由分子.原子组成的B. 分子之间消失间隙C. 分子之间消失着引力D. 物资的分子在不断地做无规矩活动3. 生涯中的下列现象,用分子热活动的相干常识解释不准确的是()A. 湿衣服在日照下比在阴凉处干得更快,解释分子活动快慢与温度有关B. 水沸腾时,掀起壶盖,解释分子大小随温度升高而增大C. 成熟的菠萝蜜会披发出浓浓的喷鼻味,解释分子在不断地活动D. 液化石油气经加压后贮消失钢瓶中,解释分子之间有间隙4. 下列事例中,属于做功转变物体内能的是()A. 冬天晒太阳感到温暖B. 冬天在暖气房里感到温暖C. 冬天围着火炉烤火感到温暖D. 冬天两手互相摩擦,手感到温暖5. 下列现象中是内能转化为机械能的是()A. 钢锯锯木头时,锯条发烧B. 火车经由铁轨后,铁轨发烧C. 保瓶瓶的塞子被水蒸气冲开D. 砂轮打磨工件时火星四溅6. 爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时光后,“砰”的一声变成玉米花.下列说法准确的是()A. 玉米粒重要经由过程翻动铁锅对其做功,使其内能增长B. 玉米粒重要经由过程与铁锅间的热传递,使其内能增长C. 玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变D. 玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增长7. 两个物体放在一路并互相接触,它们之间没有产生热传递,则它们具有雷同的()A. 温度B. 比热容C. 内能D. 质量8. 将一个铝块截成雷同的两半,取走一半,则余下的一半铝块()A. 密度和比热容均减半B. 密度减半,比热容不变C. 密度不变,比热容减半D. 密度和比热容均不变9. 铜的比热容是铅的3倍,质量相等的铜块和铅块,假如它们接收的热量一样多,则铜块温度升高的度数是铅块温度升高的度数的()1倍A. 1倍B.3C. 9倍D. 3倍10. 质量.初温雷同的水和铜块,接收相等的热量后,再将铜块投入水中,则会消失()A. 铜块与水之间不产生热传递B. 铜块吸热,水放热C. 铜块放热,水吸热D. 水的内能传递到铜块上二.填空题(每空1分,共17分)11. 两小我向相反的偏向拉一根绳索,绳索没有拉断,这是因为分子之间消失着力,除此以外,分子之间还消失着力.12. 如图所示,火柴头在火柴盒正面轻轻划过就能擦燃,从能量转化的角度讲,是将能转化为能,这是经由过程的方法实现的.13. 物理学中的“热”可以暗示温度.内能.热量等寄义,下面几句话中“热”的寄义分离暗示:①摩擦生热.:,②冰块吸热.而融化:,③炎天气象很热.: .14. 水稻是喜温植物,春季育秧时,平日傍晚向秧田灌水,凌晨将水放出,以防秧苗冻坏.隐含的物理常识是,水的较大,气温下降时,水(选填“放出”或“接收”)较多的(选填“温度”.“内能”或“热量”).15. “城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,解释在陆游谁人时期,人们就已发觉到城市暖于郊区.剖析城市“热岛效应”的重要原因:一是工场.交通对象排放大量的 ;二是建筑群.马路中的砂石.水泥的小,在雷同日照前提下温度上升更显著;三是城市水面小,水的吸热少;四是楼群林立,水 4.2×103 ×103×103 ×103 ×103 ×103 ×103 ×103×103 2×103×103 ×103 难以形成对流.16. 水的比热容为4.2×103J / (kg·℃),若将2kg 的水倒掉落一半,则剩下的水的比热容是J/(kg·℃);水结冰后它的比热容将 (选填“转变”或“不变”);初温为20℃.质量为1kg 的水接收×105J 的热量后温度将升高到 ℃.三.试验探讨题(共19分)17.(5分)如图所示,拿一个大口玻璃瓶,瓶内装少量的水,用塞子塞紧,经由过程塞子上的启齿往瓶里打气.(1)当塞子从瓶口跳起来时,可以看到瓶内会消失 .(2)产生上述现象的原因是:瓶内的空气膨胀做功时,内能,温度 ,使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠. (3)由此试验及其它大量试验可以得出如许一个结论:.18.(6分)浏览下表: 几种物资的比热容 [J/(kg·℃)]经由过程浏览上表,你必定能有所发明,请填出个中随意率性三条: (1) ;(2) ; (3) . 19.(4分)小红同窗在做“比较不合物资吸热才能”的试验时,运用雷同的电加热器给水和石油加热,用加热时光的长短来暗示物资接收热量的若干.她得到如下数据:物资次数 质量m /kg 升高的温度Δt /℃ 加热的时光t /min 水1 102 2 10 4 物资次数 质量m /kg 升高的温度Δt /℃ 加热的时光t /min 石油 310 1 4 10 2(1)剖析第1.2次或第3.4次的试验数据,可以得出的结论是:同种物资升高雷同的温度时,质量 ,接收的热量 .(2)剖析第1.3次或第2.4次的试验数据,可以得出的结论是: .20.(4分)为了探讨热水瓶盛水量与保温后果之间的关系,某试验小组用规格和保温机能完整雷同的热水瓶(容积均为2L ),在雷同的情况前提下进行试验.他们在7个热水瓶中装入不合水量但初温雷同的热水,经由雷同时光,测量各个热水瓶中的水温,并依据所得数据经盘算绘出下如图所示的图象.(1)该试验记载的试验数据是盛水量.初平和 .(2)由图象可知,本次试验中保温瓶的盛水量为 L时,保温后果最好.四.分解运用题(共14分)21.(6分)植树造林可以调骨气温,防止水土流掉,对改良生态情况有侧重要意义.据材料介绍,一公顷丛林天天接收的太阳能约为1.08×1010J,假如这些能量全体被一公顷.质量为4×106kg的土壤接收,可使其温度升高3℃,试求出土壤的比热容.22.(8分)使20g冰的温度从-10℃升高到0℃,但未融化成水,须要若干热量?假如这些热量是由温度从5℃下降到0℃的水来供应的,须要若干质量的5℃的水?[已知c水=4.2×103J/(kg·℃),c冰=2.1×103J/(kg·℃).]第十三章《内能》单元测试题参考答案一.单项选择题1~10. A,C, B, D, C, B,A,D,B,C.二.填空题11. 引,斥. 12. 机械,内,做功.13. 内能,热量,温度. 14. 比热容,放出,热量.15. 高温废气,比热容,蒸发. 16. 4.2×103,转变,70.三.试验探讨题18.(1)白雾.(2)削减;下降.(3)物体对外做功时,本身的内能削减,温度下降.19.(1)水的比热容最大. (2)同种物资的比热容跟物态有关. (3)不合物资的比热容一般不合等.20.(1)质量.(2)质量雷同的石油和水升高雷同的温度时,石油比水接收的热量少.21.(1)末温(后来温度).(2)1.9.四.分解运用题×103 J/(kg·℃).23. ×102 J,20g.。
上学期九年级物理上册第十三章《内能》单元测试题

第十三章《内能》单元测试题班级:姓名:学号:一、单选题(每小题3分,51分)1.棉线一拉就断,而铜丝却不容易拉断,这是因为()A.棉线的分子间没有引力,面铜丝的分子间有引力B.棉线的分子间有斥力,而铜丝的分子间没有斥力C.棉线分子间的斥力比引力大,而铜丝分子间的引力比斥力大D.铜丝分子间的引力比棉线分子间的引力大2.如图所示,在空可乐瓶内滴一滴酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒通过气门芯向瓶内打气.当瓶内气压达到足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾,这一实验现象表明()A.气体对外界做功,瓶内温度升高,内能减少B.外界对气体做功,瓶内温度升高,内能增加C.气体对外界做功,瓶内温度降低,内能减少D.外界对气体做功,瓶内温度降低,内能增加3.甲铁块质量是乙铁块的3倍,吸收相同的热量,则甲.乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为()A.1:1,1:3 B.1:3,1:3C.1:1,3:1 D.3:1,3:14.下列现象中属于扩散现象的是()A.扫地时灰尘飞舞B.下雪时雪花飘飘C.暴雨后河水浑浊D.八月桂花飘香5.下列各图所列举的事例中,改变内能的方式与其他三个不一样的是()A.对试管加热,管内水温升高B.冬天搓手手会变热C.从滑梯滑下臀部发热 D.“钻木”能取火6.下列有关热和能的说法中,正确的是( )A .一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大B .物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量C .子弹击中一块木板后温度升高,子弹的内能增大,机械能增大D .发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体7.关于图所示的实验或现象中物体内能的改变,下列说法中正确的是( )A .用水浴法加热固态海波是用热传递的方法增大了海波的内能B .迅速压下活塞点燃硝化棉的现象说明,可以利用热传递的方法增大瓶内空气的内能C .摩擦双手使手的温度变高,是利用热传递的方式增大了手的内能D .保鲜袋内滴入酒精后扎紧袋口,放入热水中体积变大,是利用热传递增大水的内能8.有三个金属块,它们的质量相同,比热容之比c 甲∶c 乙∶c 丙=3∶4∶5,让它们吸收相同的热量后,升高的温度之比为 ( )A.3∶4∶5B.5∶4∶3C.15∶14∶13D.20∶15∶129.小明同学在探究沙子与水吸热升温快慢的活动中,确定了以下需控制的变量,其中多余的是( )A .酒精灯里所加的酒精量相同B .盛放沙子和水的容器相同C .采用完全相同的加热方式D .取相同质量的沙子和水10.现有同种材质的甲.乙两金属球,它们质量和温度都一样。
2018-2019年初中物理九年级第一单元《内能》测试卷(解析版)

2018-2019学年初中物理九年级第一单元《内能》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列现象中,属于扩散现象的是()A.春天,柳絮飞扬B.夏天,荷花飘香C.秋天,树叶飘落D.冬天,雪花纷飞2.关于物体内能的改变,下列正确的是()A.物体对外做功物体内能减少B.物体吸收热量物体内能一定减小C.对物体做功时,物体内能一定减少D.物体放热时,物体内能一定增加3.甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水,现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间,取出后再投入乙杯,停留足够时间.如果不计热量损失,比较甲、乙两杯的水温变化,则()A.Δt甲<Δt乙B.Δt甲>Δt乙C.Δt甲=Δt乙D.无法判定4.关于比热容,下列说法正确的是()A. 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍B.相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的比热容不同C.质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比较大D.物质的比热容与物质的状态无关5.如图,先向一端封闭的玻璃管中注入50 mL的水,再注入50 mL的酒精.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,发现所得液体体积小于100 mL.下列对此现象的解释合理的是()A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D.分子总是处在永不停息的无规则运动中6.在冬天,用手拿铁块比拿木块感觉更凉一些,这是因为()A.金属铁块温度比木块低B.铁块密度比木块大C.铁块是热的良导体,木块是热的不良导体D.铁块的硬度比木块大7.关于热量,正确的说法是()A.热量表示物体热的程度B.热量表示热能的多少C.热量表示物体冷热程度的变化D.热量表示物体吸收或放出热的多少8.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示.关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是()A. a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B. c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C. a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D. d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能9.如图所示,图(a)是一个中间系有棉线的铁丝圈,浸过肥皂水后的情形;图(b)是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形;这个实验说明了()A.物体是由大量的分子组成的B.分子间存在着斥力C.分子间存在着引力D.组成物体的分子在不停地无规则的运动10.关于物体内能的说法中错误的是()A.一切物体都有内能B.一定质量的物体,温度越高,它具有的内能越大C.物体对外做功时,物体的内能会减少D.物体具有的内能越多,它具有的热量就越多11.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A. 0 ℃的冰没有内能B.冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加C.物体的温度越高,所含的热量越多D.只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变12.随着人们生活水平的提高,许多住宅小区房屋的窗户玻璃都是双层的,且两层玻璃间还充有惰性气体,这是因为惰性气体()A.容易导电B.不容易导热C.能增加房间的亮度D.增大玻璃的密度13.飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低.要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内.在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的()A.温度升高内能增加B.温度降低内能减少C.温度升高内能减少D.温度降低内能增加14.用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热,吸收相同热量后,温度随时间变化的关系图象如图.下列说法中正确的是()A.升高相同的温度,甲液体吸收的热量多B.加热相同的时间,乙液体升高的温度高C.用甲液体作汽车的冷却剂效果更好D.用乙液体作汽车的冷却剂效果更好15.甲、乙两金属球,质量相等,初温相同,先将甲球投入冷水中,待热平衡后水温升高t℃,取出甲球(设热量与水均无损失),再迅速把乙球投入水中,这杯水热平衡后水温又升高t℃,设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙,则有()A.C甲=C乙B.C甲>C乙C.C甲<C乙D.无法确定二、填空题(共3小题)16.不同的物质都是由不同的分子组成的.分子动理论的主要内容是:(1)________________________________________________________________________;(2)________________________________________________________________________;(3)________________________________________________________________________.17.我们在利用快干胶粘连破损的物品时,在破损面先涂上胶水,然后将两个破损面对齐,用力挤压一段时间,这样做的目的是:________,当胶水干后,破损面就不容易被分开了,原因是:________.18.打假卫士吕长富潜心钻研大家业务.其中,真假芝麻油的鉴别方法很简单,首先,纯芝麻油透明无物,散发着浓浓的芝麻香味,说明芝麻油分子在________;其次,操作上只需要一碗清水、一根筷子即可,方法如图所示.倒一碗清水,再用筷子蘸一滴芝麻油贴近水面滴上,如果浮在水面的油立刻散开,为纯正的麻油,而掺假麻油油滴小而厚,不易散开.鉴别原理:纯正的芝麻油的分子间引力比劣质芝麻油的分子间引力________,所以会迅速散去.四、实验题(共3小题,每小题分,共0分)19.如图,在某次研究物质的实验中,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热.(1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为________;加热时搅拌沙子,目的是________.(2)在上述实验中,若想使水和沙子升高相同温度,下一步的在操作过程是:________________________________________________________________________,并比较两者所用的时间.20.如图所示:是“比较水和煤油吸热能力”的实验装置.①加热过程中,用搅棒搅动的目的是________;水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)B.试管中分别装入相同体积的水和煤油C.使用相同的试管③经实验发现________升温快,所以可以得出________的吸热能力强.21.为研究甲、乙两种液体的吸热能力,某同学用如图所示两套完全相同的装置进行.实验探究,两种液体的质量和温度都相同.(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做的目的是________.(2)写出图中所示装置的两处错误:________、________.改正错误后,同时加热,分别记录加热时间和液体温度,数据如表所示:(3)加热4分钟后,甲乙两种液体温度均不再升高,原因是________.三、计算题(共3小题)22.小丽需用温度为40 ℃的水泡脚,便把90 ℃的热水与10kg20 ℃的冷水混合,设混合过程没有热量损失,问:需要90 ℃的热水多少千克?23.有两个相同的烧杯,第一个装有200 g水,第二个装有200 g酒精,若用相同的加热器给它们加热,根据加热时间与其对应的上升到的温度作成如图所示,求:(1)这个电加热器每分钟放出的热量是多少焦?[c水=4.2×103J/(kg·℃),不计热损失](2)酒精的比热容是多少?24.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点,使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52×107J,如果这些热量的50%被水箱内质量为100 kg温度为20 ℃的水吸收,可使这些水的温度升高多少℃?(C水=4.2×103J/(kg·℃)答案解析1.【答案】B【解析】A、C、D柳絮飞扬,树叶飘落、雪花纷飞都是机械运动,不是分子运动,故该选项不符合题意;B荷花飘香,是气体分子在运动,属于扩散现象,故该选项符合题意.2.【答案】A【解析】改变物体内能的方式有两种:做功和热传递.对物体做功,物体的内能会增加;物体对外做功,内能会减少.物体吸收热量,内能会增加;物体放出热量,内能会减少.3.【答案】B【解析】将温度为20 ℃的铁球放入温度为60 ℃的甲杯水中时,铁球吸收热量,水放出热量,Q吸1=Q放1,即c铁m铁(t-t0铁)=c水m水(t0水-t);再将铁球放入20 ℃质量相同的乙杯水中时,铁球放出热量,水吸收热量,Q吸2=Q放2,即c水m水(t′-t0水′)=c铁m铁(t-t′);因为甲杯中的水温和铁球的温差大于乙杯中水的温度和铁球的温差,即t-t0铁>t-t′,所以t0水-t >t′-t0水′,即Δt甲>Δt乙.4.【答案】C【解析】A项,100 g水和50 g水状态相同,物质种类相同,所以比热容相同.故A错误;B项,相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的热值不同,与比热容没有关系.故B错误;C项,质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,由公式c=知,铝的比热容比铁大.故C正确;D项,比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度、吸放热情况无关,故D错误.5.【答案】A【解析】由于总体积小于水和酒精体积的总和,说明是在混合时水分子进入到酒精分子的间隙中去了,或者说明是酒精分子进入到水分子中间去了,故说明分子间是有间隙的.6.【答案】C【解析】铁的导热能力比木头的强,当手拿铁块时,手上的热很容易被传递出去,使手的温度降低,所以在寒冷的冬天,用手拿铁块和木块时,感到铁块比木块凉一些.7.【答案】D【解析】表示物体冷热程度的是温度,故A选项是错误的;表示热能多少的量是内能,故B选项是错误的;伴随热量变化的不一定是物体的温度的变化,比如晶体的熔化和凝固过程中虽也有热量的变化,但是温度是保持不变的,所以C选项是错误的;热量是用来表示吸收或者放出热的多少的,D选项是正确的;故选D.8.【答案】D【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关.从图中知,a与b、c与d的质量相同,a与c、b与d的温度相同,所以d的内能比c多,d的内能比b多,c的内能比a多,b的内能比a多.9.【答案】C【解析】用手指轻碰棉线的右边,右边肥皂膜破了后,由于左侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用,故将棉线拉向左侧,说明了分子存在相互的引力;故C正确;该实验不能说明物质是由大量分子组成的及分子间是否存在空隙和分子在做无规则运动.10.【答案】D【解析】A项,一切物体都具有内能,故A正确;B项,一定质量的物体,温度越高,分子热运动越剧烈,它具有的内能越大;故B正确,C项,做功可以改变物体的内能,物体对外做功,内能会减小;故C正确;D项,热量是热传递过程传递能量的多少,是一个过程量,不能够说具有(或含有);故D错误.11.【答案】B【解析】A项,任何物体在任何温度下都具有内能,0 ℃的冰也有内能.故A错误.B项,冰是晶体,晶体熔化过程中,吸收热量,温度不变,但内能增加,故B正确;C项,描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“,不能用“具有、所含”,故C错误;D项,内能的大小与物体的质量、状态和温度都有关系,所以单凭温度不变,不能确定物体的内能就不变,故D错误.12.【答案】B【解析】房屋窗户采用双层玻璃的目的有两个:隔音、保温.惰性气体是否导电与隔音、保温没有关系.A不符合题意;惰性气体不容易导热,能够起到保温的目的,B符合题意;惰性气体对房间的亮度几乎无影响,甚至一定程度上降低房间亮度,C不符合题意;有无惰性气体对玻璃的密度没有影响.D不符合题意;故选B.13.【答案】A【解析】对物体做功,物体的内能会增加,物体对外做功内能会减少.压缩机对空气做功,空气的温度升高内能增加.14.【答案】D【解析】A项,由图象可知升高相同的温度,乙比甲用的时间长,所以乙比甲吸热多,故A错误;B项,加热相同的时间(吸收相同的热量),甲升高的温度较高,故A错误;C项,D利用比热容较大的液体作为冷却剂,能够吸收更多的热量,因为乙的比热较大,所以更适合作冷却剂,故D正确.15.【答案】C【解析】方法一:先后将甲乙两金属球投入到同一杯水中,水升高的温度相同,则水吸收的热量相同;∵不计热量损失,∴Q=Q放,吸∴甲乙两金属块放出的热量相同;由题知,甲金属球比乙多降低了t℃,即甲金属球的末温低;由上述分析可知,质量相同的甲乙两金属球,放出相同的热量,甲金属块降低的温度多,所以甲的比热容小.方法二:(赋值法)设甲乙两金属块初温为50 ℃,水温为10 ℃.投入甲,水温由10 ℃升高5 ℃变为15 ℃,甲末温15 ℃,降低了35 ℃.投入乙,水温由15 ℃升高 5 ℃变为20 ℃,乙末温20 ℃,降低了30 ℃.∴甲多降低了35-30=5 ℃∴甲比热容较小.16.【答案】(1)物质是由大量分子构成的,分子间有空隙(2)分子一直处在永不停息的无规则运动中(3)分子间存在相互作用的吸引力和排斥力【解析】分子动理论的基本观点包括:(1)物质是由大量分子构成的,分子间有空隙;(2)分子一直处在永不停息的无规则运动中;(3)分子间存在相互作用的吸引力和排斥力.17.【答案】缩小分子间的距离,增强相互作用力固体分子间的相互作用力较强【解析】在利用快干胶粘连破损的物品时,在破损面先涂上胶水,然后将两个破损面对齐,用力挤压一段时间,这样做的目的是:缩小分子间的距离,增强相互作用力;因为固体分子间距离小于液体分子间距离,胶水干了(凝固),是由液态变为固态,液体变成固体后,分子间距离变小,分子间的相互作用力增强.18.【答案】做无规则运动小【解析】芝麻油会散发出浓浓的芝麻香味,说明芝麻油分子在做无规则运动;纯正的芝麻油的分子间引力比劣质芝麻油的分子间引力小,所以会迅速散去.19.【答案】(1)沙子的比热容小于水的比热容使沙子受热均匀(2)继续给水加热,直到与沙子的温度相同【解析】(1)由Q吸=cmΔt得,升高的温度Δt=,质量相同的水和沙子,吸收相同的热量,由于沙子的比热容小于水的比热容,所以沙子的温度变化较大.加热时搅拌沙子,目的是使沙子能够均匀受热.(2)由于沙子的吸热能力弱,吸收相同的热量,沙子升高的温度高,为了达到实验目的,在上述实验的基础上,应进行的操作是继续给水加热直到与沙子的温度相同,并比较两者所用的时间.20.【答案】①使水和煤油受热均匀加热时间②B③煤油水【解析】①加热水和煤油时,要用玻璃棒不断的搅拌,这样可以使水和煤油受热均匀;相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的;②要“比较水和煤油吸热升温特点”就要采用控制变量法,控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、承装液体的容器相同和液体质量一定,故A、C选项正确;因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的,故B错;故选B.③经实验发现煤油升温快,水升温慢,质量相等的水与煤油吸收相等的热量,升温越慢,吸热能力越强,因此可知,水的吸热能力强.21.【答案】(1)加热相同时间液体吸收的热量相同(2)温度计的液泡接触了容器底两种液体的体积相等(3)两种液体温度都到达沸点【解析】(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热时,加热装置在相同时间内放出的热量相同,确保加热相同时间液体吸收的热量相同;(2)根据温度计的正确使用可知,温度计的液泡应完全浸没在液体中,因此该装置的错误之一是温度计的液泡接触了容器底;根据图示可知,甲乙两种液体的体积相同,由于液体的密度不同,则甲乙液体的质量一定不相等;2018-2019年初中物理九年级第一单元《内能》测试卷(解析版)(3)因为当液体温度到达沸点时,继续吸热,温度不变,所以加热4分钟后,甲乙两种液体温度均不再升高,说明两种液体温度都到达沸点温度.22.【答案】设需要90 ℃的热水质量为m,20 ℃水质量为m,由题意得:Q吸=Q放,有cmΔt1=cmΔt2;所以,m1===4 kg.答:需要90 ℃的热水4 kg.【解析】由题意可知,若不计热量损失,放出的热量等于吸收的热量,利用热量的计算公式计算.23.【答案】(1)水在5 min内吸收的热量:Q吸=c1m1(t1-t01)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2 kg×(35 ℃-15 ℃)=1.68×104J,不计热损失,所以电加热器5 min放出的热量Q放=Q吸=1.68×104J,电加热器1 min放出的热量:Q放===3.36×103J;(2)酒精在4 min内吸收的热量:Q吸′=4×Q放′=4×3.36×103J=1.344×104J,根据Q吸=cm(t-t0)可知,酒精的比热容:c2===2.2×103J/(kg·℃)答:(1)这个电加热器每分钟放出的热量是3.36×103J;(2)酒精的比热容是2.2×103J/(kg·℃).【解析】(1)从图象中找出水的初温和末温,根据公Q吸=cm(t-t0)求出水在5 min内吸收的热量,即电加热器5 min放出的热量,再除以5即可得出每分钟放出的热量;(2)因为是相同的电加热器,所以可以求出酒精在4 min内吸收的热量,再根据公式Q吸=cm(t-t0)求出酒精的比热容.24.【答案】由题知,Q吸=50%×2.52×107J=1.26×107J,由Q吸=c水mΔt可得:Δt===30 ℃答:这些水的温度可升高30 ℃.【解析】由题知,热水器中水吸收的热量、水的质量、水的比热容,利用吸热公式Q吸=c水mΔt 求水的温度可升高值.11 / 11。
人教版九年级全一册物理第十三章《内能》单元测试题(附答案)

人教版九年级全一册物理第十三章《内能》单元测试题一、单选题(共21分)1.(本题3分)下列有关分子热运动的说法不正确的是A.压紧的铅块能结合在一起,表明分子间有引力B.墨水在热水中扩散的快,表明温度越高,分子运动越剧烈C.固体很难被压缩,表明固体分子间只存在斥力D.桂花飘香,表明分子在不停地做无规则运动2.(本题3分)一轮“超级月亮”伴随着滚滚雾霾在首都冉冉升起,“超级月亮”是指月亮距离地球近距离的状态,关于超级月亮说法正确的是()A.“明月松间照”,皎洁的月亮照耀松林,是因为它本身就是光源B.一架飞机轻轻拂过月亮的面庞,留下了短暂的暗影,是因为光不能沿直线传播C.“举头望明月,低头做试卷”,我们所看到的月亮其实是虚像D.滚滚雾霾说明分子在做不停息的热运动3.(本题3分)由c=,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是()A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B.若质量增大一倍,则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D.无论质量多大,比热容都一样4.(本题3分)关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确是()A.温度高的物体,内能一定大B.物体温度升高,一定是吸收了热量C.物体吸收了热量,温度一定升高D.物体温度升高,内能一定增大5.(本题3分)端午节吃粽子是我国的传统习俗.对“煮粽子”的情景分析正确的是A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C.“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D.水温升高,水的比热容变大6.(本题3分)在“比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量”的活动中,小明发现分别使5g的酒精和5g的碎纸片充分燃烧后,被它们加热的各100g、25℃的水的温度分别上升到80℃和45℃,这说明A.燃烧酒精总比燃烧碎纸片放出的热量多B.酒精含有的热量比碎纸片大得多C.酒精的内能比碎纸片内能大得多D.酒精的热值比碎纸片的热值大7.(本题3分)如图所示,是由微颗粒(1﹣50nm)制备得到新型防菌“纳米纸”.在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾.与此现象有关的判断正确的是()A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C.“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠二、填空题(共19分)8.(本题4分)为早日实现中国梦,现代社会提倡“绿色出行、低碳生活”以达到节能环保的要求.太阳能由于清洁环保得以大力开发,小明家太阳能热水器内盛有25 ℃的水50 kg,在阳光照射下水温升高到65 ℃,这些水吸收的热量为___________ J.[c水=4.2×103J/(kg·℃)].9.(本题3分)改变内能有不同的方式,图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来,这是通过______ 方式使玻璃筒内的空气______ 增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧;图乙是通过______ 方式把试管里的水加热至沸腾。
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D.用打气筒给自行车打气时筒内气体被压缩
7.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法中正确的是()
A.物体的温度升高,它的内能一定增加
B.物体吸收了热量,温度一定升高
C.物体的温度下降,一定是放出了热量
D.物体的内Leabharlann 增加了,一定是吸收了热量8.小明从表中得出以下几个结论,其中正确的是()
3.C
解析:A选项:内能是指构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能,因此无论是温度高的物体,还是温度低的物体都具有内能;
B选项:两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小,因此温度高的物体具有的内能不一定比温度低的物体具有的内能多;
C选项:铁块化成铁水是熔化现象,熔化需要吸收热量,因此它的内能增加了;
10.B
解析:扩散现象是指不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象。上述事例中在空气不流通的房间里,只要有一人吸烟,一会儿房间里就会烟雾缭绕,充满烟味,它是空气与烟雾之间的扩散现象,它能说明分子在永不停息地做无规则运动。
二、填空题(每小题4分,共5×4分=20分)
11.参考答案:间隙;温度。
12.参考答案:J/(kg·℃);1kg的水温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
煤油
2.1×103
铅
0.13×103
水银
0.14×103
砂石
0.92×103
9.甲、乙两种物质,它们的质量之比是3∶1,吸收热量之比是2∶1,那么它们升高的温度之比和比热容之比分别可能是()
A.2∶3,10∶1 B.3∶2,1∶10
C.3∶5,5∶2 D.5∶3,2∶5
10.吸烟和被动吸烟都有害健康,因为烟雾中含有十几种致癌和有害物质。在空气不流通的房间里,只要有一人吸烟,一会儿房间里就会烟雾缭绕,充满烟味,这表明()
13.解析:改变物体内能的方法有热传递和做功,摩擦生热的实质是用克服摩擦做功,使物体的内能增加;冬天,人坐在火炉旁被烤热,这是用热传递的方法来改变物体的内能。
参考答案:做功;热传递。
14.解析:根据Q=cmΔt可知,铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块升高的温度之比为1∶2,则 。
参考答案:3∶2
13.摩擦生热的实质是用的方法来改变物体的内能;冬天,人坐在火炉旁被烤热,这是用的方法来改变物体的内能。
14.铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块升高的温度之比为1∶2,则它们吸热之比为。
15.甲乙两个物体,质量之比为2∶1,比热容之比是3∶2,它们吸收相同的热量后,升高的温度之比是。
C.水具有流动性D.水的比热容较大
5.下列事例中,用做功的方法改变物体内能的是()
A.锯木头时,锯条会发烫B.冬天晒太阳,人感到暖和
C.酒精涂在手上觉得凉D.烧红的铁块温度逐渐降低
6.下列现象中,通过做功改变物体(加·的字)的内能,并使内能减小的是()
A.内燃机的汽缸内燃气推动活塞运动
B.冬天用手去摸户外的东西,感到非常凉
根据Q=cmΔt可知,由甲、乙两种物质质量之比是3∶1,吸收热量之比是2∶1,可知:
A选项:若它们升高的温度之比为2∶3,则 ,即比热容之比应该是1∶1;
B选项:若它们升高的温度之比为3∶2,则 ,即比热容之比应该是4∶9;
C选项:若它们升高的温度之比为3∶5,则 ,即比热容之比应该是10∶9;
D选项:若它们升高的温度之比为5∶3,则 ,即比热容之比应该是2∶5。
5
6
7
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
煤油的温度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
(1)小明给水和煤油加热,选用两个同样的“热得快”的目的是什么?
;
(2)两种液体相比较,温度升高比较快的是;
(3)它们在相同时间内升温不同的原因是;
(4)下图是小明根据实验数据画出的图线,其中表示的是水吸热升温情况。
D选项:物体的内能增加了,不一定是吸收了热量。因为改变物体内能的方法有两种:热传递和做功。当物体吸收热量,内能增加温度升高;当对物体做功时,物体的内能增加,温度升高。
8.D
解析:A选项:汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较大,相同质量、变化相同的温度,水比其它物质吸收或放出的热量多,因此水常用做汽车发动机的冷却剂;
B选项:由表格中的几种物质的比热容可知液体的比热容不一定都比固体大;
C选项:由表格中水和冰的比热容可知,水在不同状态下比热容不相同;
D选项:根据Q=cmΔt可知,质量相等的铜和铅升高相同的温度,由于铅的比热容值小于铜的比热容值,因此铅吸收的热量少。
9.D
解析:铝的比热容为0.88×103J/(kg·℃)
D选项:0摄氏度的水变成0摄氏度的冰是熔化现象,虽然它的温度不变,但它需要吸收热量,所以内能应该增加了。
4.D
解析:由于水的比热容较大,相同质量、变化相同的温度,水比其它物质吸收或放出的热量多,因此水常用做汽车发动机的冷却剂。
5.A
解析:改变物体内能的方法有热传递和做功,上述事例中用做功方法改变物体内能的是锯木头时,锯条克服木头的摩擦做功,因此锯条温度升高,会发烫。
A.汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较小
B.液体的比热容都比固体大
C.水在不同状态下比热容相同
D.质量相等的铜和铅升高相同的温度,铅吸收的热量少
几种物质的比热容表c /[J(kg·℃)-1]
水
4.2×103
干泥土
0.84×103
酒精
2.4×103
铜
0.39×103
冰
2.1×103
铝
0.88×103
(2)若要水和煤油温度升高的相同,要停止对杯加热,对另一杯继续加热;(填“甲”或“乙”)
(3)实验表明:质量相同的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量;(填“相等”或“不相等”)
(4)为了比较各种物质的这种特性,在物理学中引入这个物理量。
19.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小红和几个同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是她们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
2.B
解析:A选项:内能是指构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能,因此0摄氏度的物体也具有内能;
B选项:一个物体的温度降低,分子的热运动减缓,内能减小;
C选项:两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小,因此运动的物体不一定比静止的物体内能大;
D选项:两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小,因此温度低的物体内能不一定小。
参考答案:5280J
22.解析:c= =4.2×103J/(kg·℃)
参考答案:4.2×103J/(kg·℃)
内能单元测试
一、选择题(每小题4分,共10×4分=40分)
1.下列事例不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是()
A.冬天腌菜,菜变咸了B.墙内开花墙外香
C.木棒不易被拉断D.红墨水滴入水中,整杯水变红
2.下列说法正确的是()
A.0摄氏度的物体的内能为零B.温度降低的物体,内能减小
C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.温度低的物体内能一定小
3.关于物体内能的说法,正确的是()
A.温度高的物体具有内能,温度低的物体没有内能
B.温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多
C.铁块化成铁水,它的内能增加了
D.0摄氏度的水变成0摄氏度的冰,温度不变,所以内能也不变
4.水常用做汽车发动机的冷却剂,是因为()
A.水是热的良导体B.水的密度较大
三、探究实验与计算题(实验题每空2分,共32分;计算题每题4分,共8分)
16.如图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花,当把活塞迅速压下去时,会看到棉花,此实验说明,对物体,物体的增大。
17.如图所示,把两块表面很平且干净的铅块压紧,两块铅就会结合在一起,甚至在下面吊一个重物都不能把它们拉开,这一现象说明:分子间存在相互作用的
19.参考答案:(1)1、3,(2)物质的种类、物体的质量、物体升高的温度。
20.参考答案:(1)使被加热物质水和煤油在相同时间内吸收的热量相同;
(2)煤油;
(3)水和煤油的比热容不同;
(4)B
21.解析:Q放=c铝mΔt=0.88×103J/(kg·℃)×0.1kg×(90℃-30℃)=5 280 J
20
30
12
2
水
150
20
30
6
3
煤油
300
20
30
6
4
煤油
300
20
25
3
20.在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:
加热时间/min
0
1
2
3
4
15.解析:根据Q=cmΔt可知,甲乙两个物体质量之比为2∶1,比热容之比是3∶2,它们吸收相同的热量后,升高的温度之比是: 。
参考答案:1∶3
三、探究实验与计算题(实验题每空2分,共32分;计算题每题4分,共8分)
16.参考答案:燃烧;做功;内能。
17.参考答案:引。
18.参考答案:(1)低;(2)乙;(3)不相等;(4)比热容。
D选项:用打气筒给自行车打气时,活塞压缩气体做功,筒内气体内能增加,温度升高。
7.A
解析:A选项:物体的温度升高,构成物体的分子的热运动加剧,分子的动能增加,因此它的内能增加;