高一年级生物寒假作业遗传因子
高一下生物-遗传因子+基因染色体
【解析】有丝分裂观察实验中，应使用龙胆紫溶液或者醋酸洋红液进行染色；图中M 细胞位于右下方，要将 M 细胞移到视野中央，应该将装片向右下方移动；该视野中各个时期细胞数量较少，不足以计算各个时期细胞所占的比例和各时期时间的长短；降低显微镜的放大倍数，视野中的细胞数量变多，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短。
洋葱在生物学实验中的“一材多用”取材部位实验名称取材原因叶鳞片叶植物细胞的质壁分离和复原外表皮细胞含紫色大液泡用显微镜观察多种多样的细胞细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核管状叶叶绿体中色素的提取和分离色素含量多根观察根尖分生组织细胞的有丝分裂材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察121.细胞的减数分裂(Ⅱ)2.动物配子的形成过程(Ⅱ)3.动物的受精过程(Ⅱ)4.实验：观察细胞的减数分裂细胞结构与减数分裂的关系细胞分裂图像辨析及染色体、DNA 数量变化，培养逻辑思维分析问题能力观察细胞的减数分裂1．减数分裂的相关概念(1)减数分裂(2)同源染色体(3)联会和四分体①联会概念：减数第一次分裂前期同源染色体两两配对的现象。
该时期 DNA 已完成复制，染色单体已形成。
②四分体概念：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体叫做四分体。
1 个四分体＝1 对同源染色体＝2 条染色体＝4 条染色单体，含 4 个 DNA 分子(有 8 条脱氧核苷酸链)。
(4)交叉互换①概念：减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象。
②意义：进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的多样性。
2．减数分裂过程(1)哺乳动物精子的形成过程(2)精子和卵细胞形成过程的异同点(以哺乳动物为例)3．受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
如下图所示：(2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。
(3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。
高中生物遗传因子
高中生物遗传因子
高中生物遗传因子是指遗传学中的基因，它控制生物体的遗传和变异。
遗传因子通常用英文字母表示，如A、a、B、b等。
其中，显性基因通
常用大写字母表示，隐性基因通常用小写字母表示。
在遗传学中，基因是决定生物体遗传特征的基本单位。
基因通过复制
将自己的遗传信息传递给下一代，并控制生物体的生长和发育过程。
基因之间存在着一定的相互作用和关系，这些关系会影响到生物体的
表型和表征。
在高中生物课程中，学生需要掌握一些常见的遗传因子及其表现形式，如性状、基因型、表现型等。
学生还需要了解基因的分离定律和自由
组合定律，以及它们在遗传学中的应用。
此外，学生还需要了解一些
常见的遗传病及其遗传方式，如常染色体显性遗传病、常染色体隐性
遗传病、伴X染色体隐性遗传病等。
总之，高中生物遗传因子是生物遗传学中的基本单位和概念，是高中
生物课程中的重要内容之一。
学生需要掌握这些概念和知识，以便更
好地理解生物体的遗传和变异规律。
高一生物寒假作业《基因的本质基因的表达》
高一生物寒假作业《基因的本质基因的表达》高中是人生中的要害阶段，大众一定要好好把握高中，佳作编辑为大众整理了2019年高一生物寒假作业，希望大众喜欢。
第I卷(选择题)一、选择题(20x3=60) 1.双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，此中一条链(m链)中的T占该链碱基数的5%，另一条链(n链)中T占n链中碱基数的A. 76%B. 5%C. 19%D. 38%A.100%，100%B.25%，50%C.50%，50%D.25%，03.假定某高等生物体细胞的染色体数是条此中染色体中的用胸腺嘧啶标记将该体细胞插进不含有标记的培育液中一连培育则在第二次有丝破裂后期没有被标记的染色体数为 )A.5条条条条某DNA片断中胸腺嘧啶的比例为a，则该DNA片断中含有鸟嘌呤的碱基对占所有碱基对的比例是( )A.aB.1-2aC.2aD.1/2-a5.组成DNA分子的基本骨架是( )A.碱基对的特定排列顺序B.碱基对的相连D.脱氧核糖和磷酸的交互相连 D.DNA的双螺旋布局下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是( )A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的体外转化实验采取了物质提纯鉴定与细菌体外培育等技能C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了卵白质和RNA是遗传物质A.复制1代所产生的2个子代DNA分子中，放射性碱基的数量相等B.复制1代所产生的2个子代DNA分子中，其放射性碱基的数目之和即是亲代DNA分子中T的数目C.复制3代，含放射性的DNA分子占总数的3/4D.该装置中转录产生的RNA分子具有放射性与模板链的放射性强度相同8.如图是用聚集的要领，表示各种概念之间的干系，此中与图示相符的是()选项 1 2 3 4 A 染色体 DNA RNA 基因 B DNA 基因脱氧核苷酸碱基 C 核酸 DNA 脱氧核苷酸基因 D 核酸染色体DNA 基因A.图中酶1和酶2是联合种酶B.图乙所示历程在高度分化的细胞中不会产生C.图甲中共有8种核苷酸到场D.图丙中b链可能是组成核糖体的成分10.将一个用15N标记的、含1 560个碱基对的DNA片断在无放射性标记的溶液中复制4次，已知该DNA片断中有腺嘌呤750个，则A.复制完成后，具有放射性的腺嘌呤有1500个B.具放射性的DNA分子的两条链都有放射性C.复制完成后，不含放射性的DNA分子占1/15D.复制历程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸12150个一个DNA分子中有1 500个A，A与C之比为3：1，则这个DNA分子中脱氧核苷酸的数目是A.2019个B.3000个C.4000个D.8 000个A.卵白质是遗传物B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质D.卵白质和DNA是遗传物质13.下列有关DNA复制的叙述，正确的是A.DNA在复制历程中若产生差错，一定会改变生物的性状B.DNA的复制历程是先解旋后复制C.DNA的复制通常产生在细胞破裂间期D.DNA复制历程不需要DNA聚合酶①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNAA.①②③B.④④④C.①③④D.①①④15.某基因含有3000个碱基，此中一条链上的A和T的含量分别300个和400个。
高一生物练习1遗传因子的发现(孟德尔的豌豆杂交实验)含答案
厦门一中06级高一生物《遗传与进化》练习1班级座号姓名第一章遗传因子的发现第1 节孟德尔的豌豆杂交实验一、选择题1、下列各组中属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2、羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小关，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大3、水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的（）A．25% B．50% C．75% D．100%4、隐性性状是指（）A．杂交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状D．杂种后代中未表现出来的性状5、在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（）A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离D．遗传规律6、孟德尔的植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验。
选用豌豆的原因是（）A．有多对相对性状B．进行异花传粉C．有显性性状D．进行自花授粉、闭花传粉7、关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子8、桃子表面光滑对有毛桃为显性。
现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（）A．光桃B．毛桃C．光桃的概率为1/3 D．毛桃的概率为1/39、水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。
含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A．全部变蓝B．全不变蓝C．1/2变蓝D．3/4变蓝10、如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别（）A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb11、杂交实验中，一旦出现就能稳定遗传的性状是（）A．显性性状B．优良性状C．相对性状D．隐性性状二、非选择题1、如图为豌豆的一对相对性状遗传试验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（1）该实验的亲本中，父本是，母本是。
【高一】高一生物学科寒假作业试题及答案
【高一】高一生物学科寒假作业试题及答案1.基因型为aabbcc与aabbcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，f1杂种形成的配子种类数和f2的基因型种类数分别()a.4和9b.4和27c.8和27d.32和812.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具备1：1：1：1比例的就是()①f1产生配子类型的比例②f2表现型的比例③f1测交后代类型的比例④f1表现型的比例⑤f2基因型的比例a.②④b.①③c.④⑤d.②⑤3.某男子的父亲患红绿色盲，而他本人色觉正常，他与一个没色盲病家族史的正常女子成婚，通常情况下，他们的孩子患红绿色盲病的概率就是()a.1/2b.1/4c.0d.1/84.右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的病原体基因源自()a.1/2b.1/4c.0d.1/85.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的dna分子用15n标记，并供给14n原料。
该细胞展开有丝分裂产生4个精细胞中，含15n标记dna的精子所占到的比例就是()a.0b.25%c.50%d.100%6.马和豚鼠的体细胞具备相同数目的染色体，但性状差异非常大，原因就是()a.生活环境不同b.dna分子中碱基对的排列顺序不同c.dna分子中碱基配对的方式相同d.着丝点的数目相同7.基因、遗传信息和密码子分别是指()①信使rna上核苷酸的排序顺序②基因中脱氧核苷酸的排序顺序③dna上同意氨基酸的三个相连的碱基④信使rna上同意氨基酸的3个相连的碱基⑤中转rna上一端的3个碱基⑥存有遗传效应的dna片段a.⑤①③b.⑥②④c.⑤①②d.⑥③④8.科学家通过对前列腺癌细胞的研究辨认出，绿茶中的多酚可以增加bcl-xl蛋白，而这种蛋白存有遏制癌细胞细胞分裂的促进作用，这说明绿茶具备抗癌促进作用的根本原因就是由于绿茶细胞中具备()a.多酚酶基因b.多酚c.bcl-xl蛋白d.bcl-xl蛋白酶9.以下哪一项不是基因遗传效应的含义()a.能控制一种生物性状的表现型b.能够掌控一种蛋白质的生物合成c.能在蛋白质中决定一种氨基酸的位置d.能够mRNA一种信使rna10.下列哪种变异不能传递到后代()a.南江黄羊的肉质b.纺织娘综合征c.通过杂交重新组合在一起的小麦抗病高产优良性状组合d.给牛采用生长激素而紫带体型很大11.细菌的可遗传变异来源于()①基因突变②基因重组③染色体变异a.①b.①②c.①③d.①②③12.基因突变就是生物变异的显然来源，就是生物进化的完整材料，原因不包含()a.能产生多种多样的基因型组合方式b.基因突变就是不定向的，可以产生适应环境的代莱性状c.能产生新的基因d.突变率高，但是普遍存在的13.下列不属于基因重组的是()a.四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的交叉交换而交换b.非同源染色体上非等位基因的重组c.精子与卵细胞中染色体上基因的女团d.有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合14.以下四个细胞图中，属二倍体生物精细胞的就是()17.用杂合子(ddee)种子获得纯合子(ddee)，最简捷的方法是()a.栽种f2Udham拆分者氢铵合体b.种植秋水仙素处理纯合体c.栽种花药离体培育单倍体幼苗秋水仙素处置氢铵合体d.种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体18.纯合高秆(d)抗病(e)水稻和纯合矮秆(d)染病(e)水稻两个纯合子并作亲本杂交，在f2中育种矮秆抗病类型，其最符合理想的基因型在f2中所占到的比例为()a.1/16b.2/16c.3/16d.4/1619.在红粒高秆麦田里，偶然辨认出一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能赢得大量的白粒矮秆麦种，通常用的繁育方法就是()a.基因工程b.自交育种c.人工嫁接d.单倍体育种20.右图为利用纯合高秆(d)抗病(e)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddee)的示意图，有关此图描述不恰当的就是()a.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起b.②过程中出现了为同源染色体的自由组合c.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖d.④过程的实行中通常用一定浓度的秋水仙素21.通过人工诱变培育出的新类型是()a.青霉素高产菌株b.八倍体小黑麦c.能合成人胰岛素的大肠杆菌d.克隆牛22.以下关于基因工程的描述中，恰当的就是()a.基因工程是细胞水平上的生物工程b.基因工程产生的变异属于人工诱变c.基因工程繁育的优点之一就是目的性弱d.基因工程的产物对人类都就是有益的23.现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。
作业：遗传因子的发现(一)
（1）遗传因子的发现（一）——2022-2023学年高一生物人教版暑假作业1.在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是( )①高茎豌豆（Aa）与矮茎豌豆（aa）杂交，后代有高有矮，数量比接近1:1②开粉色花的紫茉莉（Aa）自交，后代出现红花（AA）、粉花（Aa）、白花（aa）三种表型③圆粒豌豆（Rr）的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④一对表现正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④2.某品种花生的厚壳（A）、薄壳（a）以及高含油量（B）、低含油量（b）是其两对相对性状，各由一对等位基因控制，且独立遗传。
已知该品种部分花粉存在不育现象，甲、乙为该品种的纯合子，据下图所示实验，分析正确的是( )A.F2中纯合子占1/3B.不育花粉的基因型为ABC.亲本的基因型组合为AAbb、aaBB或AABB、aabbD.薄壳低含油量雌性与F1杂交，子代中薄壳低含油量的个体占1/43.洋葱鳞茎有红色、黄色和白色三种，研究人新员用红色鳞茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交的后代全为红色型鳞茎洋葱，F1自交，F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株。
相关叙述正确的是( )A.洋葱鳞茎不同颜色是由细胞液中不同色素引起的B.洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的两对等位基因控制的C.F2的红色鳞茎洋葱中与F1基因型相同的个体大约占4/9D.从F2中的黄色鳞茎洋葱中任取一株进行测交，得到白色洋葱的概率为1/44.如下图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制。
下列说法错误的是( ) A.植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6B.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种C.植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株D.植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株5.某种植物的果皮颜色有白色、绿色和黄色三种，分别由位于两对同源染色体上的等位基因控制。
山东省聊城市第二中学2020-2021学年高一生物寒假作业：必修二 第1章 遗传因子的发现
必修二《遗传与进化》预习任务第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）（1）1．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花时期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A．①②③④；⑥ B．①②；⑤⑥ C．①②④；⑥D．②③④；⑥2．下列各组生物性状中属于相对性状的是A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒3．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现出来的性状来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性4.豚鼠的黑毛对白毛是显性的，如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配，产生子代四仔，它们的表现型是A．全部黑毛 B．三黑一白 C．一黑三白D．以上任何一种5．一对相对性状的亲本杂交后代中A．所有的统计结果都等于3∶1 B．统计的样本足够大时才符合3∶1C．性状按3∶1的比例出现 D．统计的样本越小越接近3∶16．关于成对遗传因子遗传行为的下列概括中，导致F1产生两种数量相等的配子的是A．成对遗传因子之间有一定的独立性 B．成对遗传因子保持各自的纯质性C．形成配子时成对遗传因子发生分离 D．受精时成对遗传因子随机结合7．下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合8．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成可表示为A．GG×gg B．GG×GgC．Gg×Gg D．gg×gg9．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。
高一生物第二学期遗传因子的发现练习题.doc
高一生物第二学期遗传因子的发现练习题（遗传因子的发现）班级姓名学号一、选择题：（本大题有30小题，每题只有一个正确选项，每题2分，共60分）1．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物3．采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题（）（1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度A．杂交、自交、测交B．测交、杂交、自交C．测交、测交、杂交D．杂交、杂交、杂交4．某种遗传病受一对遗传因子A、a控制，某正常学生的双亲均有此病，则此遗传病的遗传方式及该生双亲的遗传因子组合最可能是（）A．显性遗传Aa×Aa B．隐性遗传Aa×AaC．显性遗传aa×Aa D．隐性遗传Aa×aa5．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大6．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感瘟病（r）为显性，两对相对性状自由组合，用一纯合易感瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一纯合抗稻瘟病的高秆品种杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及比例是（）A．ddRR，1/8 B．ddRr，1/16C．ddRR，1/16和ddRr，1/8 D．DDrr，1/16和DdRR，1/87．关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子8．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。
含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW 和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A．全部变蓝B．全不变蓝C．1/2变蓝D．3/4变蓝9．人类多指畸形是一种显性遗传病。
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2019年高一年级生物寒假作业—遗传因子
如何提高学习率，需要我们从各方面去努力。
小编为大家整理了2019年高一年级生物寒假作业遗传因子，希望对大家有所帮助。
第I卷(选择题)
一、选择题(20x3=60)
1.减数分裂过程中，四分体是指细胞中
A.一对同源染色体配对时含有四个染色单体
B.有四个配对染色体
C.每对染色体含有四个染色单体
D.有四对染色体
3.下列有关基因突变的叙述，正确的是( )
A.由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高
B.基因突变是生物变异的根本来源
C.自然状态下的基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的
D.基因突变在光学显微镜下是可以直接观察到的
4.正常情况下，人的次级精母细胞处于减数第二次分裂的后期时，细胞内的染色体的可能组成是( )
A. 22+X B .22+Y C. 44+XY D. 44+YY
5.下列关于基因在二倍体生物的细胞中存在方式的叙述，正确的是
A.在体细胞中成对存在，在配子中成单存在
B.在体细胞和配子中都成单存在
C.在体细胞和配子中都成双存在
D.在体细胞中成单存在，在配子中成双存在
6.位于Y染色体上的基因也能决定性状，人的耳廓上长硬毛的性状就是由Y染色体上的基因决定的，现有一对夫妇，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的概率为
A.100%
B.75%
C.50%
D.20%
某调查小组对某一家族的单基因遗传病(用A、a表示)所作的调查结果如图所示。
下列说法错误的是 ()
A.该遗传病不可能的遗传方式有伴Y染色体遗传、X染色体隐性遗传及细胞质遗传
B.若此病为白化病，一白化病女子与正常男子结婚后，生了一个患白化病的孩子，若他们再生两个孩子(非双胞胎)，则两个孩子中出现白化病的概率为3/4
C.按最可能的遗传方式考虑，则Ⅱ-4和Ⅲ-5的基因型都为XAXa
D.若Ⅳ-3表现正常，该遗传病最可能是常染色体显性遗传病，则Ⅳ-5的女儿的基因型为AA、Aa
A.RRBb
B.RrBb
C.rrbb
D.Rrbb
9.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论等基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 ( )
A.孟德尔所作假设的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子
B.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
D.孟德尔做出的演绎是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比
①人类的47，XYY综合征个体的形成②三倍体西瓜植株的高度不育
③卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比
A.①②
B..①③
C.②④
D.③④
11.水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1，让F1自交得到F2。
取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。
在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是
A.11
B.12
C.21
D.31
12.下列有关推理不正确的是( )
A.隐性性状的个体是纯合子
B.隐性个体的显性亲本必为杂合子
C.显性个体的基因型难以独立确定
D.后代全为显性，则双亲必为显性纯合子
13.玉米幼苗绿色(G)对白色(g)为显性。
若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组，其中400粒种子萌发后给予光400粒种子始终生长在黑暗环境中，则800株幼苗中，绿色与白化的比例为 ( )
14.燕麦颖色受两对基因控制。
现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖黄颖白颖
=123∶1。
已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。
以下叙述错误的是( )
A.F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是3/4
B.F2中，黄颖的基因型有2种
C.若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是1/4
D.若将黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为BbyybbYy时，后代中的白颖比例最大
A.图中细胞分裂的先后顺序为①②③
B.该动物为雌性，②和③是次级卵母细胞
C.基因A和a的分离发生在②细胞中
D.正常情况下，③分裂结束后产生1种基因型的细胞
16.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如
下表。
设眼色基因为A、a，翅形基因为B、b。
亲本的基因型是
表现型
类别红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌果蝇 3 1 0 0 雄果蝇 3 1 3 1 A.AaXBXb、AaXBY B.AABb、AaBB
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