如何搞好基层“五型班组”的创建工作
五型班组（共5篇）
五型班组（共5篇）第一篇：五型班组近年来，东风发电厂把“五型”班组建设作为班组建设工作的升华，把创建“五型”班组作为夯实班组管理的重要手段，修订完善班组建设管理办法和考评细则，保障了班组建设工作出成效。
一是强化岗位安全责任制和安全管理有关的各项规章制度健全落实；严格执行有关安全法规，层层签订《安全生产目标责任书》；坚持每周安全日活动，积极参加安全月活动；严格执行两票三制，全面落实“两措”计划，按规定开展安全大检查和安全性评价活动；坚持文明生产、文明施工。
通过对安全要素的不断控制和加强，创建“安全型”班组。
二是按规定设立班委会，明确职责，充分发挥班组五大员的作用；坚持班前、班后会；完整记录班组工作日志、安全活动、教育培训、经济责任制考核等各种内容，并保存完好；设备分工明确到人；严格执行运行规程、检修规程、设备定期维护消缺制度，坚持设备定期切换制度。
通过管理要素的强化，着力提升班组管理水平，创建“管理型”班组。
三是认真开展小指标对标管理，根据集团公司对标管理的要求制订对标管理体系、计划和措施；按照上级公司节能管理办法要求，制订节能管理制度，认真落实管理型、技能型技术措施，达到预期目标；开展技术革新和合理化建议活动，全年提出了合理化建议60余项，解决了大量设备技术难题。
通过对效益要素的把握，着力提高班组降本增效能力，创建“效益型”班组。
四是把创建“学习型组织”工作落实到班组，开展“学习型班组”创建工作，使岗位练兵、技术比武、技术问答、考问讲解、事故预想、反事故演习等成为班组培训活动的主要形式；“结对子”，“师带徒”活动，帮助青工很快成长成班组骨干；开展劳动竞赛活动，激发班员学业务、学技术、学管理的热情，在班组形成好学上进的风尚；开展QC小组活动，激励职工的创造性，提高职工的素质，促进班组安全文化建设。
积极倡导员工边干边学，使广大员工养成在干学习、在干中体会、在干中实践、在干中创新的好作风。
通过进一步加强教育培训，着力提高班组员工工作能力和素质，创建“创新型”班组。
创建“五型”班组计划和措施
创建“五型”班组计划和措施为深入降实公司对于创建“五型”班组的实施意见的精神，促进基层班组建设工作别断上水平，为实现分公司又快又好进展的目标奠定坚实基础，我站在仔细总结去年基层建设工作经验的基础上，决定今年开始降实创建“五型班组”(五型即学习型、安全型、清洁型、节省型、和谐型)活动。
要紧工作打算和措施是：1、广泛开展思想动员，开展好“五型班组”创建活动的学习和宣传发动工作。
结合我站的实际，利用报纸、络等媒体，采取座谈、交流会等形式，广泛开展讨论教育，动员职员积极参与，形成争创“五型”班组，我为“五型”班组创建动脑筋、出主意、献计策、见行动的浓厚氛围。
2、制订打算。
在作好宣传动职员作的基础上，依照实施意见相关内容，积极开展多种活动。
最终达到班组大多数成员要成为综合型、复合型、创新型人才，班组团队有较强的执行力、战斗力和创新力。
3、深入开展全员培训。
加快职员培训进度，在全员培训的基础上，把提供培训机会作为对优秀职员的一种奖励，为优秀职员多制造和多提供学习培训机会，发挥优秀职员的妨碍示范作用，带动大伙儿一同进步。
采取有效措施，加强对市场化和新录取工人员的培训，使之尽快习惯岗位需要，重点培养好专业技术人员，使之可以成为专业治理的领头人。
建立培训考核制度，将培训考核结果、实际工作能力、日常工作表现与职员奖金更好地挂钩，建立良好的学习培训氛围。
4、仔细学习先进典型。
按照“五型”创建标准，努力开展创建工作，并且注意学习系统内的先进典型，发挥示范作用，加快创建进度。
经过报纸、电视、络等多种形式进行学习宣传，进行借鉴，消化汲取，充分发挥典型的示范引领作用。
几项措施：1、加强组织领导。
提高领导、治理人员对“五型”班组的认识和重视程度，降实领导负责、工会牵头、全员配合的制度，按时有效地推动创建活动稳步进行。
2、学习借鉴，消化汲取。
系统内各兄弟单位都在积极开展此项活动，都有各自的措施和方法，能够采取多学习、多借鉴的办法，取人之长、为我所用。
五型班组工作总结报告五型班组建设工作总结(优秀篇)
五型班组工作总结报告五型班组建设工作总结（优秀篇）型班组工作总结篇一一、学习型方面班组各岗位员工始终坚持学习本职岗位，干好本职岗位工作，炼就过硬的岗位技能。
把学习实践活动的重心倾向于工作实际，年轻的新员工在加强学习的同时，更努力钻研岗位知识，把操作规程上的理论知识转变为工作实践，师带徒一帮一使新员工能很快地独立上岗，独立操作。
在工作中，一是抓思想教育，使之成为企业文化的核心和灵魂，成为员工共同的思想道德规范和自觉行为。
二是提高各个员工的`技术水平和工作效率。
三是抓对新员工的传帮带，持续开展“一帮一”活动，提高了新员工技术水平和技能素质。
针对岗位的岗位职责，鼓励员工在实践中学习，不断提升个人能力，为今后的发展奠定了基础，创造了条件。
二、安全型方面1、认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定，将安全管理，安全工作规范化、制度化。
2、做好每周两次的安全学习记录，同时做好会议记录，从而达到及时准确的将会议精神传达给员工，及时更换不合格的消防器材并上报，达到“本质安全化”要求。
4、在实际工作中，努力做到上下一心，团结一致。
把安全预防工作落到实处，熟记领会“六条禁令”和“五会”内容。
三、清洁型方面1、严抓现场管理，杜绝跑、冒、滴、漏现象。
2、抓好物品和设备定位摆放，做到整洁、整齐。
四、节约型方面1、日常工作中培养员工勤俭节约的良好工作习惯倡议节约每一升油，一度电，一滴水。
2、坚决杜绝现场长流水、长明灯等浪费现象。
3、坚持修旧利废，对于工作中的设备、器材、原材料等避免盲目报废或丢弃，坚持维修和再利用，从实际工作中做到节约。
五、和谐型方面1、班组坚持民主管理制度，重大决策集体商讨，每位员工能在工作中严格执行各项规章制度，班组能做到赏罚分明，员工信服。
2、班组成员之间能做好协调工作，做到安全，清洁，节约，学习各方面全面协调发展。
每位员工能在工作中相互帮助，相互体谅，重视班组集体利益，班组团队合作精神明显加强。
团队中形成了敬业爱岗，乐于奉献的良好氛围。
创建五型班组活动方案五型创评活动督查推进方案
创建五型班组活动方案五型创评活动督查推进方案一、方案背景近年来，我国企业班组建设取得了显著成果，但同时也面临一些问题。
为进一步提升班组管理水平，增强班组凝聚力，激发员工潜能，我们决定开展创建五型班组活动，通过五型创评活动督查推进，全面提升班组综合素质。
二、活动目标1.提升班组管理水平，优化班组组织结构。
2.增强班组凝聚力，提高团队协作能力。
3.激发员工潜能，促进员工个人成长。
4.提高企业整体效益，助力企业高质量发展。
三、活动主题以“创新、协作、共赢、提升、和谐”为主题，开展五型班组创建活动。
四、活动内容1.创新型班组：鼓励员工提出创新性建议，推动班组技术创新、管理创新和服务创新。
2.协作型班组：加强班组内部沟通与协作，提高团队协作能力，确保各项工作高效完成。
3.共赢型班组：关注员工个人成长，搭建发展平台，实现企业与员工共赢。
4.提升型班组：通过培训、交流等方式，提升班组管理水平，提高企业整体效益。
5.和谐型班组：营造和谐氛围，关注员工身心健康，提升班组凝聚力。
五、活动步骤1.启动阶段：召开动员大会，明确活动目标、内容和要求，营造活动氛围。
2.实施阶段：（1）开展五型班组创建活动，各班组根据实际情况制定具体实施方案。
（2）组织培训、交流、观摩等活动，提升班组管理水平。
（3）开展五型创评活动，评选出优秀班组和个人。
3.督查推进阶段：（1）成立督查小组，对五型班组创建活动进行定期督查。
（2）对存在问题进行整改，确保活动顺利进行。
（3）对优秀班组和个人进行表彰，激发员工积极性。
六、保障措施1.加强组织领导：成立活动领导小组，明确各部门职责，确保活动顺利开展。
2.落实责任：各班组要明确责任，细化任务，确保活动落到实处。
3.宣传引导：充分利用企业内部媒体，宣传五型班组创建活动的意义、内容和成果。
4.考核评价：将五型班组创建活动纳入企业绩效考核体系，对活动成果进行评价。
5.奖惩机制：设立奖励基金，对优秀班组和个人给予表彰和奖励。
创建五型班组活动实施方案
创建五型班组活动实施方案一、活动背景随着市场竞争的加剧，企业对内部管理水平的要求越来越高。
班组作为企业的基础，其管理水平直接影响到企业的效益。
为此，我们提出创建五型班组活动，通过活动推动班组建设，提高班组管理水平。
二、活动目标1.提升班组凝聚力，使班组成员团结一致，共同为企业发展贡献力量。
2.培养班组执行力，确保企业各项任务得到有效落实。
3.激发班组创新能力，推动企业技术进步和管理优化。
4.提高班组综合素质，为企业输送优秀人才。
5.增强班组团队意识，促进企业和谐发展。
三、活动内容1.学习型班组（1）开展班组学习活动，包括技能培训、业务研讨、经验交流等。
（2）鼓励班组成员自主学习，提高个人综合素质。
（3）定期举办知识竞赛，检验学习成果。
2.创新型班组（1）设立创新基金，鼓励班组成员提出创新性建议。
（2）开展创新项目申报，推动技术创新和管理优化。
（3）组织创新成果展示，激发班组成员创新热情。
3.团结型班组（1）加强班组团队建设，组织团队活动，增进班组成员间的了解和信任。
（2）开展团队协作项目，培养班组成员的团队精神。
（3）定期举办团队建设培训，提高团队协作能力。
4.服务型班组（1）设立班组服务窗口，为班组成员提供业务咨询、技术支持等服务。
（2）开展志愿服务活动，提高班组成员的社会责任感。
（3）定期进行服务质量评价，提升服务水平和效率。
5.安全型班组（1）加强班组安全培训，提高班组成员的安全意识。
（2）开展安全知识竞赛，检验安全培训成果。
（3）建立健全安全管理制度，确保企业安全生产。
四、活动实施步骤1.调查分析：了解班组成员的基本情况，分析班组现状，确定活动方向。
2.制定方案：根据调查分析结果，制定具体活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
3.宣传发动：通过会议、海报等形式，广泛宣传本次活动，激发班组成员参与热情。
4.组织实施：按照活动方案，有序开展各项活动，确保活动顺利进行。
五、活动保障措施1.加强组织领导：成立活动领导小组，明确分工，确保活动顺利开展。
创建五型班组活动实施方案
创建五型班组活动实施方案活动名称：五型班组活动实施方案活动目的：1.促进班组成员之间的团结合作和交流；2.提高班组成员的团队合作能力和协作能力；3.增强班组成员的工作积极性和主动性；4.激发班组成员的创新思维和解决问题的能力；5.营造积极向上的班组氛围，提高工作效率和质量。
活动内容：1.认识和了解五型班组理念：组织专业培训，介绍五型班组的概念、特点和优势，让班组成员对五型班组有全面的了解。
2.组建五型班组：根据班组成员的特点和能力，进行分组，每个班组成员都能发挥自己最大的优势，并能够相互补充，形成一个高效的团队。
3.制定班组目标和任务：根据班组的实际情况和工作需求，制定明确的班组目标和任务，让班组成员明确自己的工作重点和责任。
4.定期开展团队建设活动：组织团队建设活动，通过团队游戏、团队拓展等形式，增强班组成员之间的信任和团结，培养团队合作意识和沟通合作技巧。
5.激励和奖励机制：制定激励和奖励机制，根据班组成员的表现和贡献给予相应的奖励和激励，激发班组成员的工作积极性和主动性。
6.定期评估和改进：定期对班组的工作进行评估和改进，及时发现问题并解决，提高班组的工作效率和质量。
活动时间：活动持续时间可以根据班组的实际情况而定，一般建议活动至少持续一个季度，以便达到较好的效果。
运营策略：1.组织宣传：通过内部通知、班组会议等方式向班组成员宣传五型班组的理念和活动内容，让成员了解和支持活动。
2.举办培训：组织专业培训，邀请专家介绍五型班组的理念和实施方法，让班组成员对活动有更深入的了解和认识。
3.活动实施：根据活动内容，定期组织各种形式的团队建设活动，提高班组成员之间的合作和沟通能力。
4.激励奖励：根据成员的表现和贡献，设立相应的激励和奖励机制，让成员看到自己的努力得到认可和回报。
5.持续改进：定期对活动进行评估，及时发现问题并采取措施加以改进，提高活动效果和参与度。
预期效果：通过五型班组活动的实施，预期可以达到以下效果：1.班组成员之间的团结合作能力和交流能力得到提升；2.班组成员的团队合作意识和协作能力得到增强；3.班组成员的工作积极性和主动性得到激发和提高；4.班组成员的创新思维和解决问题的能力得到培养和提升；5.班组的工作效率和质量得到提高。
五型班组管理性工作计划
一、计划背景随着我国社会经济的快速发展，企业班组建设已成为提高企业核心竞争力的重要手段。
五型班组（学习型、安全型、节约型、清洁型、和谐型）建设，旨在全面提升班组管理水平，提高员工综合素质，为企业发展提供有力保障。
为全面推动五型班组建设，特制定以下管理性工作计划。
二、工作目标1. 提高班组管理水平，打造一支高效、和谐的团队。
2. 增强员工安全意识，降低安全事故发生率。
3. 节约资源，提高资源利用效率。
4. 营造清洁、舒适的工作环境。
5. 促进员工之间的沟通交流，构建和谐劳动关系。
三、工作内容1. 组织开展五型班组建设培训，提高员工对五型班组建设的认识。
（1）邀请专家进行专题讲座，讲解五型班组建设的重要性及具体实施方法。
（2）组织班组骨干参加外部培训，学习先进的管理经验。
（3）开展内部交流，分享班组建设成果。
2. 加强班组安全管理，降低安全事故发生率。
（1）制定完善的安全管理制度，明确安全责任。
（2）定期开展安全检查，及时消除安全隐患。
（3）加强安全教育培训，提高员工安全意识。
3. 推进资源节约，提高资源利用效率。
（1）制定资源节约措施，明确资源节约目标。
（2）开展资源浪费排查，及时纠正浪费行为。
（3）推广节能技术，提高资源利用效率。
4. 营造清洁、舒适的工作环境。
（1）制定环境卫生管理制度，明确卫生责任。
（2）定期开展环境卫生检查，确保工作环境整洁。
（3）组织员工参与环保活动，提高环保意识。
5. 构建和谐劳动关系，促进员工之间的沟通交流。
（1）开展团队建设活动，增进员工之间的了解与信任。
（2）建立健全员工沟通渠道，及时了解员工需求。
（3）关注员工心理健康，提供心理疏导服务。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立五型班组建设工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容、措施和时间节点。
3. 加强宣传引导，利用各种宣传渠道，提高员工对五型班组建设的认识。
4. 定期开展检查评估，确保各项工作按计划推进。
五型班组建设创新要点总结
五型班组建设创新要点总结
1. 建设多元化的班组成员：组建班组时，应尽量选择具有不同背景、专业技能和工作经验的人员。
多元化的班组成员能够为问题解决和创新带来不同的视角和思路。
2. 建立开放的沟通机制：班组成员之间应建立起开放、畅通的沟通渠道。
任何人都能够自由表达观点和想法，倡导互相尊重、积极参与的沟通氛围。
3. 鼓励创新思维和试错精神：班组应鼓励成员提出创新想法，并勇于尝试新的方法和方案。
同时，鼓励成员从失败中吸取经验教训，追求不断改进和进步。
4. 提供持续学习和发展的机会：班组成员应被鼓励参加培训、学习新的知识和技能，以不断提升自身素质。
同时，班组应为成员提供创新方面的学习和发展机会，激发他们的创新潜能。
5. 建立奖励与激励机制：在班组建设中，应设立相应的奖励与激励制度，鼓励成员积极参与创新活动，并对他们的创新成果予以肯定和奖励。
这有助于提高成员的创新动力和热情。
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技 术 实 力和市 场 竞 争能 力 ，以及环 境 保 护等 重要 任 务 。班 组管 理水 平 的高 低 、班组 人 员素 质 的强 弱 ，直 接 影 响着 各项 经济 技 术指 标 的完成 。油 田 公 司要 实 现生 产清 洁 化 、产 品差 别化 、管 理现 代 化 和环 境优 美化 ，首 先要 实现 班组 管理 单 元规 范 化 ，并 通过 班 组管 理 抓落 实 ，增 强业 务技 能 ，保
养 企 业 管理 人 才 的 “ 摇篮 ” 实 际工 作 中 ， 产 。在 生 决 策做 得 再 好 ，如 果没 有班 组 长 的有 力 支持 和 密
切 配合 ， 没有 一 批得 力 的班 组 长来 组织 开展 工 作 ，
生产 任 务 就很 难 落 实 ，“ 五型 班 组 ” 的创 建 工 作也
北 京 石 油 管 理 干 部 学 院 学 报
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◎ 李 占国
【 摘
要】 班组是 企业生产 经营活动最 基本的单 元，是公 司发展 战略执行和 目标实现 的主体 。没有
优 秀的班 组做 支撑 ，企业发展 就是一 句空话 。必须抓好班 组建设 ， 开展 “ 型班 组”创建活动 ，选 配 五
基 与大厦 、 海和 航船 ： 有班 组作 扎实基 础 ， 大 没 企
业 大厦将 无 法 立足 于松 软 的沙 滩 之上 ：有 了班组
厚 实 的浮 力 ，企 业 之舟就 可 在市 场 的大 海之 中乘
标 实现 的主体 。一 个企 业 的安 全 形势 好坏 ，经 营
效 益如何 ，产 品质量 高 低 ，有 没有 竞争 力 ，在 很 大程 度上 取 决于 班组 。可 以说 ，没 有优 秀 的班 组
任 务 ，还 担 负着 提 高产 品质 量和 技术 含 量 、增 强
要举措
企 业 干 条线 ， 班组 一 针 穿。 班组 是 企业 的 “ 细 胞 ” 是 企业 最 基层 的组织 。企业 的 一切 工作 ， ， 最 终 都 要通 过班 组得 到 落 实。 业 管理 ，在班 组管理 中抓 好 “ 件 小亨” 八 ，使班 组建设 工作不 断上新 台阶。 ｆ 关键词】 组建 设 ；五型班 组 ；班 组 长 ；八 件 小事 班
“ 础 不牢 ，地 动 山摇 ” 基 。班 组 是企 业 生产 经 营 活动最 基 本 的单 元 ，是公 司 发展 战 略执 行和 目
都 离 不开 班组 的引 线 穿针 ，辛 勤劳 动。班 组 既是
企 业 的基 础 组织 ，又 是 企业 改 革 、发展 、稳 定和 建设 的组 织 基础 。班 组 与企 业 的 ＝关 系 ，如 同地
ｌ ２０年 期 一 ０９ 第１
管理戗新
证产 品质 量 ，提 高服 务水 平 ，增加 经 济效 益 。 只
风破 浪 。 因此 ，企业 只 有将 班组 建设 与 生产 、经
营 、服务 紧密结 合 在一 起 ，切 实把 各项 工作 落实 到班 组 ，增 强其 完成 生产 经 营任 务和 提 高经济 效
做 支 撑 ，企 业要 发展 就 是一 句 空话 。 因此 ，加 强
班 组 建设 ，提 高班 组 管理 水 平 ，是 企业 加 强基 层
发 点
企业 的各 项 管 理 工 作都 要 通 过 班 组 去 落实 ，
、
“ 五型班组 ” 在企业管理中的重要地位
１ 创建“ ． 五型班组” 是企业夯实管理基础的重
各项任 务 都 要依 靠班 组 去完 成 。班 组 作 为完成 各
项 任 务 的基 本单 位 ，不仅 担 负着 企业 产 品 的生产
保证
班 组 作 为企 业 的作 业层 ，是 公司 各项 规 章 制
度 、工作 流 程 、具体 工 作 落实 的最 终 实 施者 ，也 是安 全生 产 的直 接 承 受者 。只 有班 组 员工 把 安全 生产真 正 与企 业 发展 、社 会 影 响 、个人 利 益 紧密 结 合起 来 ，并 在思 想 上切 实 形成 “ 为安 全 、人 我 人 为安 全 ”的安 全 意识 ；在 技 能 上努 力做 到 熟 练 掌握 岗位 操 作知 识 ，准 确 判 断 出异 常情 况 ，及 时
力 的 目的。
有每 个班 组 都 能够 严格 的执行 政 策 、执行 制 度和
工作 程 序 ，每 个班 组 的管 理 都 能 够 达 到 制度 化 、 规范 化 ，才 能为 企业 的管理 工 作上 水 平 、经济 效
二、 班组长 的选配是创建 “ 五型班组 ” 的关
键
班 组 建设 的 关键 是 要选 配 好班 长 。班 组 长既
益 的能 力 ，才能 为企 业 的改 革 、创新 、 发展 提供
强有 力 的保 证。
建设 的一 项 长期 任务 。开展 “ 五型 班组 ”即学 习 型 、安全 型 、清 洁型 、节 约 型 、和 谐型 班 组创 建 活动 ，对 企 业有 着 非 常重 要 的意 义。
一
２ 创建 “ ． 五型班组” 是企业完成各项任务的出
是 生产 业 务技 术 骨 干 ，又 是 全班 生 产 管理 工作 的 组 织 者 和 实 施 者 ；既 是 企 业 生 产 网 络 中 的 “ 纽
结” ，也 是 企业 这座 大厦 的 “ 石 ” 基 ，同时又 是 培
益 创最 优 提供 保 障 。
３ 创建 “ ． 五型 班组 ” 是企 业实现安 全生产的有力
难 以 实现 。
充 分发 挥班 组 人 员 的主 观 能动 性 、生 产积 极 性， 合理 地 组织 人 力、 力 ， 分地 利 用各 方面信 物 充
息， 使班 组 生产 均衡 有 效地 进 行 ， 全优 质地 完成 安 上 级下 达 的各项 生产指 标 ， 产 生 “ ＋１＞２ 并 １ ”的 效应 ，是 一个 班 组长 最 基本 的职 责要 求 。笔 者认 为 ，在 选 配班 组 长时 ，应 着 重考 虑 以 下几 项基 本 素质 和 能 力 ：