青岛版一年级数学上册《5以内的加法》优质课课件
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2024年青岛版五四制一年级数学上册 1.3 5以内的加法(课件)
随堂小练 3.(教材P19练习应用 第7题)一共有几个小朋友？
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当堂检测 1. 小云朵化作了哪滴小雨滴？连一连。
ห้องสมุดไป่ตู้
当堂检测 2. 一共有多少辆车？
3
1
4
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
把两部分合起来，求一共是多少，用 加法计算。 5以内的加法计算，可以采用点数法、 接着数法、利用数的组成等方法，其 中利用数的组成来计算比较简单。
探索新知 我们可以用一道算式来表示以上过程。
3 ＋ 2 ＝ 5（个） 加号
读作：3加2等于5。
…
加法的意义：
探索新知
把两部分合起来，求一共是多少。
探索新知 乐乐说的对吗？（教材第18页）
探索新知 乐乐说的对吗？（教材第18页） 方法一：一一对应法
探索新知 乐乐说的对吗？（教材第18页） 方法二：借助学具摆一摆
1 快乐的课堂
——1~5数的认识和加减法
1.3 5以内的加法
学习目标
回顾复习
看图填数。
4
5
5
2
4
3
情境导入
你能提出什么数学问题？
探索新知 乐乐和丽丽一共折了几个 ？（教材第17页） 方法一：点数法
探索新知 乐乐和丽丽一共折了几个 ？（教材第17页） 方法二：接着数
探索新知 乐乐和丽丽一共折了几个 ？（教材第17页） 方法三：利用数的组成
乐乐说的对。
探索新知
两个数，合一起，运算要用加法式。 想算得数不要急，数的组成帮助你。
解决问题时，不要忘记在算式得数的后面 加上单位名称。
随堂小练 1.(教材P18练习应用 第1题)摆一摆，写一写。
一年级数学上册《5以内的加法》1ppt课件
3+1=4
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6
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7
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8
先画一画，再填得数。
2+3= 5 1+1= 2
1+4= 5
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9
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10
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11
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12
你能帮助小星星回到天上去吗？
1+4= 5
3+2= 5 1+1= 2
2+2= 4
2+3= 5
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2+1= 3
13
谢谢
小学：张华梅
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1
5可以分成2和（ 3 ） 拍 （ 4 ）可以分成2和2 手
游 3可以分成（ 1 ）和2 戏
1和3合成（ 4 ）
1和（ 1 ）合成2
4和1合成（ 5 ）
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2
3+ 2 = 5
加号
读作:3加2等于5
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5
32
3
3＋1＝4
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4
歌曲《动物说话》
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此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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【新】青岛版 一年级数学上册《5以内的加法》优质课课件.ppt
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2 + 2 = 4（只）
2.算一算
3+2=5 2+3=5
3.列式并计算
1＋2 = 3 2＋1 = 3
4.
动 4+1= 脑
动
手
2+2=
算
一
算
5
4
1+2= 1+1=
3 2
5.
2 3
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
走进花果山
5以内的加法
1.一共有几只猴子?
3 + 2 = 5 （只）
. . . ( 加号 )
读作：3加2等于5。
2、一共有几只小鸟？
4+1= 5(只)
3、一共有几个桃子？