湘教版音乐五下《彼得与狼》PPT课件1
合集下载
湘教版音乐五年级下册彼得与狼PPT课件
第二小提琴
中提琴
第一小提琴
大提琴
指挥
35
第三十五页，共37页。
36
第三十六页，共37页。
谢谢观赏
第三十七页，共37页。
2
第二页，共37页。
3
第三页，共37页。
4
第四页，共37页。
5
第五页，共37页。
6
第六页，共37页。
7
第七页，共37页。
8
第八页，共37页。
9
第九页，共37页。
10
第十页，共37页。
11
第十一页，共37页。
12
第十二页，共37页。
13
第十三页，共37页。
14
第十四页，共37页。
第二十六页，共37页。
27
第二十七页，共37页。
28
第二十八页，共37页。
29
第二十九页，共37页。
30
第三十页，共37页。
31
第三十一页，共37页。
32
第三十二页，共37页。
33
第三十三页，共37页。
34
第三十四页，共37页。
打击乐
定音鼓
小号
长号
单簧管
大管
圆号
长笛
双簧管
大号
低音提琴
15
第十五页，共37页。
16
第十六页，共37页。
17
第十七页，共37页。
18
第十八页，共37页。
19
第十九页，共37页。
20
第二十页，共37页。
21
第二十一页，共37页。
27页。
24
第二十四页，共37页。
25
第二十五页，共37页。
五年级音乐下册 彼得与狼课件 湘教版
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四5时36分32秒17:36:3210 February 2026分32秒下午5时36分17:36:3222.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
湘教版五年级音乐下册
教学目标
• 1.复习木管乐器的知识，了解各种乐器 的音色及其塑造的各种音乐形象。
• 2.巩固和运用医学过的乐器知识，提高 他们对音乐的理解能力，并发展他们对 音乐的听觉及想象力。
• 3.使学生懂得只要我们团结起来，勇敢 机制的斗争，就能战胜凶恶的敌人。
打击乐
定音鼓
小号
长号
大号
单簧管 大管
圆号
长笛
双簧管
低
第二小提琴
中提琴
音 提
第一小提琴
大提琴 琴
指挥
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时36分32秒17:36:3222.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时36分22.2.1017:36February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
湘教版五年级音乐下册
教学目标
• 1.复习木管乐器的知识，了解各种乐器 的音色及其塑造的各种音乐形象。
• 2.巩固和运用医学过的乐器知识，提高 他们对音乐的理解能力，并发展他们对 音乐的听觉及想象力。
• 3.使学生懂得只要我们团结起来，勇敢 机制的斗争，就能战胜凶恶的敌人。
打击乐
定音鼓
小号
长号
大号
单簧管 大管
圆号
长笛
双簧管
低
第二小提琴
中提琴
音 提
第一小提琴
大提琴 琴
指挥
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时36分32秒17:36:3222.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时36分22.2.1017:36February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
《彼得与狼》PPT教学课件
下节再见
彼得与狼
同学们，你们知道单簧管、大管、圆号、定 音鼓、双簧管、长笛的声音是怎么样的吗？ 让我们一起来聆听这些乐器的声音。
双簧管
长笛
交响童话《彼得与狼》写于1936年春天，它是根据 俄罗斯同名童话写成的。为了让儿童们理解它，作曲 家还专门为乐曲写了通俗的解说词。通过音乐的描绘 和解说词的辅助，孩子们不仅从故事中受到教育，同 时还了解到各种动物的不同性格特征，以及各种乐器 的音色和表现力。 《彼得与狼》是从讲故事开始的：
你觉得这些乐器的声音和它们 所代表的角色之间有什么联系？
这是苏联著名的作曲家普罗科菲耶夫为 少年儿童们写的一部交响童话，他发挥 了各种管弦乐器的特征，以自然音响的 模拟和性格化音调的刻画，来描绘童话 故事情节和角色的动态。
交响童话
所谓交响童话，类似 的音乐体裁，只是它的内容是童话。
我亲爱的孩子们，现在我给你们讲一个少先队员彼得 和狼的故事。这个故事里的每个人物和动物，都是用管 弦乐队里不同的乐器演奏不同的音乐主题来表现的。长 笛代表小鸟，双簧管代表鸭子，单簧管低音区的顿音是 猫，大管代表爷爷，三支圆号代表狼，弦乐四重奏是彼 得，猎人开枪则是用定音鼓和大鼓来表现的。
看着书本上的图，仔细听，听到乐曲中每 一种乐器出现时，说出它所代表的角色。 每人准备一张纸，边听音乐边记录或画出 童话音乐的过程图。
五年级下册音乐课件-彼得和狼_湘教版18页PPT
五年级下册音乐课件-彼得和狼_湘教 版
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
交 响 童 话
考考你
单簧管
双簧管
长笛
小提琴
大管
第一幕“在草地上”
第二幕“狼来了”
第三幕“英勇抗敌”
猜一猜
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
交 响 童 话
考考你
单簧管
双簧管
长笛
小提琴
大管
第一幕“在草地上”
第二幕“狼来了”
第三幕“英勇抗敌”
猜一猜
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
五年级下册音乐课件-彼得与狼_湘教版(X秋)
交 响 童 话
考考你
单簧管
双簧管
长笛
小提琴
大管
第一幕“在草地上”
第二幕“狼来了”
第三幕“英勇抗敌”
猜一猜
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 1:44:29 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
考考你
单簧管
双簧管
长笛
小提琴
大管
第一幕“在草地上”
第二幕“狼来了”
第三幕“英勇抗敌”
猜一猜
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 1:44:29 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
《彼得与狼》 精品PPT课件(15张)
找一找
请同学们仔细地回忆一下刚才听到的故事内容，说说本故事
中出现了哪些人物呢？ 小
鸟
彼 得
鸭 子
大 灰 狼
小
猎
猫
人 老
爷
爷
想一想
1、这一段音乐描绘了一个非常可爱的小孩子，他是谁呢？ 2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？
彼
小提琴
得
想一想
1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？ 2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
小鸟
長笛
想一想
1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？
2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？
雙
鸭子
簧 管
想一想
1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？
2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？
單
小
猫
簧
管
想一想
1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？ 2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？
老
大
爷
爷
管
想一想
1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？ 2、这段音乐是用什么乐器演奏的呢？
大
灰
法
狼國號想源自想1、这一段音乐描绘了一个什么样的音乐形象？
五年级下册音乐课件-彼得和狼_湘教版共18页
长笛
小提琴
大管
第一幕“在草地上”
第二幕“狼来了”
第三幕“英勇抗敌”
猜一猜
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
五年级下册音乐课件-彼得 和狼_湘教版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《彼得与狼》PPT课件
听一听
一天清晨，彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树梢上叽叽喳喳地欢叫着："这里多么宁静！"一只鸭子摇 摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭 子旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说："你连飞都不会，也能算是鸟吗？"鸭子不甘示弱的说："你连游泳都不会，才不 能算是鸟呢。"说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵 不休。 突然，彼得在草丛中发现一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说："小鸟这家伙正忙着和鸭子争吵， 趁这机会我可以抓到他。"它一面想，一面悄悄地溜到了小鸟后面。"喂！当心！"彼得叫了起来，小鸟"嗖"地一声飞上了树 枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到，小鸟 就飞走了。这时候，爷爷出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，大声嚷道："这里是个危险的地方，万一有狼从森林中 跑出来那可不得了。"彼得毫不在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将 他拖进大屋子里，还加了一把大锁。 彼得才离开不久，果然从树林里钻出了一只大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树 上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼终 于抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪 婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随 后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道："飞下去，到狼的头 顶上转圈圈……不过要小心，别让他抓住。"小鸟差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒 了大灰狼。看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了 一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳， 拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个猎人循着狼的足迹从森 林里走出来，他们一面走，一面开枪。 彼得在树上大声的叫喊："别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到 动物园去吧。"现在，请想象凯旋的队伍吧。领头在前面的是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着 头说："抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得了。"在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道"我 们多神气。彼得和我多友好。大家来看我们抓住了什么！"这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出的嘎嘎 叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着呐。
一天清晨，彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树梢上叽叽喳喳地欢叫着："这里多么宁静！"一只鸭子摇 摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭 子旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说："你连飞都不会，也能算是鸟吗？"鸭子不甘示弱的说："你连游泳都不会，才不 能算是鸟呢。"说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵 不休。 突然，彼得在草丛中发现一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说："小鸟这家伙正忙着和鸭子争吵， 趁这机会我可以抓到他。"它一面想，一面悄悄地溜到了小鸟后面。"喂！当心！"彼得叫了起来，小鸟"嗖"地一声飞上了树 枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到，小鸟 就飞走了。这时候，爷爷出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，大声嚷道："这里是个危险的地方，万一有狼从森林中 跑出来那可不得了。"彼得毫不在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将 他拖进大屋子里，还加了一把大锁。 彼得才离开不久，果然从树林里钻出了一只大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树 上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼终 于抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪 婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随 后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道："飞下去，到狼的头 顶上转圈圈……不过要小心，别让他抓住。"小鸟差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒 了大灰狼。看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了 一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳， 拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个猎人循着狼的足迹从森 林里走出来，他们一面走，一面开枪。 彼得在树上大声的叫喊："别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到 动物园去吧。"现在，请想象凯旋的队伍吧。领头在前面的是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着 头说："抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得了。"在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道"我 们多神气。彼得和我多友好。大家来看我们抓住了什么！"这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出的嘎嘎 叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着呐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
交响童话欣赏
故事情节
少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍，家中的小 鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得 阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。不 久，狼真来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫 。彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它 拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。故事寓意 深刻，表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。
打击乐 小号
定音鼓 长号 圆号 中提琴 大提琴 低 音 提 琴 大号
单簧管 长笛
ห้องสมุดไป่ตู้
大管 双簧管
第二小提琴 第一小提琴
指挥
故事情节
少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍，家中的小 鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得 阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。不 久，狼真来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫 。彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它 拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。故事寓意 深刻，表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。
打击乐 小号
定音鼓 长号 圆号 中提琴 大提琴 低 音 提 琴 大号
单簧管 长笛
ห้องสมุดไป่ตู้
大管 双簧管
第二小提琴 第一小提琴
指挥