八年级演讲活动方案
演讲活动策划创新方案(优秀12篇)
演讲活动策划创新方案(优秀12篇)演讲活动策划创新方案篇1一、活动背景:为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题:激扬青春放飞梦想三、活动目的:为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则:以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容:(一)比赛时间：201x年x月x日(星期二)(二)比赛地点：学术报告厅(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。
(抽签题目由学习部负责)1、已备演讲(5分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;2、即兴演讲(3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;3、即兴问答(回答2分钟)：参赛者回答评委即兴提出的2-3个问题。
六、活动准备：1)参赛选手要求：①城建学部本、专科学生②主题“青春让梦想飞扬”③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2)时间初步安排：①3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。
(秘书部和办公室负责)②3月18日中午12：00报名截止。
③3月20日晚上6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。
3)赛前宣传：3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。
(宣传部负责)七、比赛流程：大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程：①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
演讲比赛活动分工计划方案
一、活动背景为了提高我校学生的演讲能力，丰富校园文化生活，培养学生良好的口才和自信心，特举办本次演讲比赛。
本次比赛旨在为广大同学提供一个展示自我、锻炼自我的平台，激发同学们的学习热情，增强团队协作精神。
二、活动目标1. 提高学生的演讲能力，锻炼学生的口才和自信心。
2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动分工1. 组织筹备组（1）组长：负责整个活动的策划、组织和协调工作。
（2）副组长：协助组长完成各项工作，负责活动现场的协调和管理。
（3）成员：负责活动的宣传、报名、场地布置、设备调试等工作。
2. 宣传组（1）负责人：负责制定宣传方案，策划宣传内容，确保活动信息的广泛传播。
（2）成员：负责制作海报、横幅、宣传册等宣传材料，并在校园内张贴、发放。
3. 报名组（1）负责人：负责报名工作的安排和监督。
（2）成员：负责收集报名信息，整理报名材料，确保报名工作的顺利进行。
4. 裁判组（1）组长：负责裁判工作的安排和监督。
（2）成员：负责现场评分，确保比赛的公平、公正。
5. 场地布置组（1）负责人：负责场地布置的整体规划。
（2）成员：负责舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等工作。
6. 主持组（1）负责人：负责主持工作的安排和监督。
（2）成员：负责比赛现场的主持工作，确保活动顺利进行。
7. 录音录像组（1）负责人：负责比赛现场的录音录像工作。
（2）成员：负责录音录像设备的调试，确保比赛过程的真实记录。
8. 后勤保障组（1）负责人：负责活动期间的后勤保障工作。
（2）成员：负责活动现场的安保、卫生、餐饮等工作。
四、活动流程1. 活动前期：宣传组制定宣传方案，报名组开展报名工作，组织筹备组进行活动策划。
2. 活动中期：场地布置组进行场地布置，主持组进行现场主持，裁判组进行现场评分，录音录像组进行录音录像。
3. 活动后期：组织筹备组整理活动资料，宣传组进行活动总结，后勤保障组进行场地清理。
演讲比赛活动策划方案（三篇）
演讲比赛活动策划方案活动名称：演讲之星——激发青年才华活动目标：1. 促进青年学生的演讲技巧和表达能力的提升。
2. 激发青年学生的创造力和创新意识。
3. 培养青年学生的自信心和领导能力。
4. 提供一个交流和展示才华的舞台，让更多人了解青年学生的优秀表现。
活动时间：____年9月至____年6月活动地点：学校校园活动内容：1. 活动宣传阶段（9月-10月）活动宣传是活动成功的重要前提，通过宣传，能够让更多的学生了解活动，并积极参与其中。
宣传方式：- 制作海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等地方。
- 利用学校广播电台进行宣传。
- 利用学校官方微信公众号发布活动信息。
- 在学校网站的首页进行活动推广。
- 成立宣传小组，负责在校园内进行口头宣传。
2. 选拔赛阶段（11月-12月）初步选拔赛：利用课余时间，在各班级组织演讲比赛，每个班级评选出两名优秀选手进入决赛。
初步选拔赛的评委由班级老师和学生互评组成。
决赛：将初步选拔赛中评选出的选手组织成一场决赛。
决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。
决赛的评选标准为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。
3. 培训与辅导阶段（1月-4月）决赛结束后，对决赛选手进行演讲技巧培训和辅导，提高他们的演讲水平和表达能力。
培训内容包括：- 演讲基本技巧，如身体语言、声音运用、语言表达等。
- 演讲素材的选择和准备。
- 演讲稿的撰写和修改。
- 赛前心理调节和应对紧张的方法。
培训方式：- 邀请学校优秀的演讲老师进行专业培训。
- 定期组织决赛选手进行集中培训和讨论。
- 安排选手与校内外成功人士的交流互动，提高选手的背景知识和见识。
4. 决赛及颁奖典礼（5月-6月）决赛：将经过培训和辅导的选手组织成一场大型决赛，为他们提供一个广阔的舞台展示自己的才华。
决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。
评选标准同样为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。
颁奖典礼：在决赛结束后，举行一个庄重而庆祝的颁奖典礼。
演讲比赛活动策划方案目的
演讲比赛活动策划方案目的演讲比赛活动策划方案一、活动目的：演讲比赛活动的目的是为了提供一个平台，让学生展示他们的演讲才能和表达能力，培养学生的演讲技巧、逻辑思维能力和自信心。
通过竞争和交流，激发学生潜力，提高他们的口才和沟通能力，培养他们成为能够在不同场合下自如演讲的领导者和公众榜样。
二、活动内容：1. 比赛形式：分为初赛、半决赛和决赛，分别进行预备演讲、主题演讲和辩论演讲。
2. 主题选择：设定一系列主题供选手选择，主题内容涵盖社会、教育、科技、文化、环境等领域，鼓励选手立场鲜明、观点独到，发掘年轻人对社会问题的思考和解决方案。
3. 演讲要求：限定每位选手演讲时间，要求选手语言准确、流利，逻辑清晰，思维严谨，体现一定的才华和谈吐能力。
同时要求选手有自信心和想象力，具备对观众和评委的吸引力。
4. 赛事分组：按照年级、专业或其他方式进行分组，确保比赛的公平性和竞争性。
每个组别分别设置冠、亚、季军，并设立优秀奖和最佳表现奖等特别奖项。
5. 评分标准：制定明确的评分标准，包括口才、内容、表现力、语言表达能力等方面的考核，确保评分的公正性和准确性。
6. 评委设置：邀请专业演讲者、教师和行业专家担任评委，确保评委的专业性和权威性。
评委需要独立、客观地评判选手的表现，为选手提供有益的反馈和建议。
三、活动流程：1. 活动宣传：提前将活动的宣传信息发布在学校官方网站、社交媒体和校内电子公告栏等渠道，吸引更多的学生参与。
2. 报名过程：设置一个报名期限，学生可以填写报名表格或在线报名。
同时，提前公布初赛的时间、地点和要求。
3. 初赛阶段：初赛由任课教师担任评委，进行预备演讲的初步选拔，选出半决赛的参赛选手。
4. 半决赛阶段：半决赛通过更多的评委和更大的观众范围，将参赛选手的表现进一步筛选，选出参演决赛的选手。
5. 决赛阶段：决赛设置在学校的大礼堂或其他场地，提供更好的舞台和音响设备，让更多的同学和教师观看和欣赏。
6. 奖项颁发：根据评委的评分结果，对获奖选手进行表彰和奖励，并向各级领导和学校展示成果。
演讲比赛活动方案
演讲比赛活动方案•相关推荐演讲比赛活动方案14篇为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的演讲比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲比赛活动方案篇1为了进一步提高中学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校中学生违法犯罪行为的发生，创建和谐校园，决定在11月27日开展“与法同行”演讲比赛活动，特制定本实施方案。
一、比赛原则：公平、公正、公开二、比赛内容：每班准备一篇法制演讲稿，题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，语言精练，以生动的情节感染人，切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。
三、参赛对象：全校15个班级四、比赛程序：（1）报名：请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。
（2）抽签：11月27日上午大课间时间（广播室）（3）比赛时间和地点：11月27日下午大课间开始（大会堂）五、比赛规则：比赛演讲时间为3分钟。
选手自备稿件，比赛能脱稿尽量脱稿。
六、工作人员安排：评委————戴春瑾郑闯汤静任财清褚志伟许益萍张维辉主持人————褚志伟收分员————戴春瑾算分员————许益萍后勤————俞小成宣传摄影————冯大海七、评分标准：（总分100分）（1）内容紧扣主题，思想积极向上（30分）（2）吐字清晰、普通话标准、表达流利（30分）（3）手势恰当、富有激情（20分）（4）服装得体，仪态大方（10分）（5）综合效果（10分）八、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
九、未尽事宜由政教主任褚志伟负责解释、协调。
演讲比赛活动方案篇2为了庆祝国庆67周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。
特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。
演讲比赛活动实施方案
演讲比赛活动实施方案一、活动目标1.提高学生演讲能力，培养他们的表达能力和自信心；2.增加学生对社会热点问题的关注度，引导他们积极参与社会；3.促进学生彼此之间的交流和合作，培养团队合作精神。
二、活动准备工作1.确定主题和赛制：根据学生的兴趣爱好和时事热点，确定演讲比赛的主题。
赛制可以分为初赛和决赛，每个赛制的时间长度、题目要求等都需要提前规定。
2.宣传推广：通过学校广播、校园宣传栏、班级宣传等方式宣传比赛的时间、地点和参赛要求，吸引更多的学生参与。
3.培训讲师：邀请有丰富演讲经验的讲师进行演讲技巧培训，提高学生的演讲能力。
4.赛前示范演讲：邀请一些优秀的演讲者进行示范演讲，激发学生的学习兴趣和参与热情。
5.确定评委：选派一些资深教师、研究生或社会名人作为评委，确保评分的公正和客观。
三、活动实施步骤1.初赛阶段：(1)报名参赛：学生提交参赛申请，报名参加初赛。
要求每位选手提交一篇演讲稿。
(2)宣讲会：在初赛前召开宣讲会，由主办方讲解比赛规则、注意事项等，并每位选手进行研讨和交流。
(3)初赛展示：按照初赛的时间和地点安排所有参赛选手进行演讲展示，评委对每位选手进行评分。
(4)公布初赛结果：根据评分情况，公布初赛选拔出的晋级选手名单。
2.决赛阶段：(1)演讲稿修改：按照初赛的评委意见，要求晋级选手修改演讲稿。
(2)决赛示范演讲：邀请一些优秀的演讲者进行示范演讲，并对晋级选手进行指导和辅导。
(3)决赛展示：按照决赛的时间和地点安排晋级选手进行演讲展示。
(4)评委打分：评委对每位选手进行评分，并进行现场点评。
(5)颁奖典礼：根据决赛的分数情况，颁发相应的奖项和证书。
四、活动保障措施1.场地准备：确保活动所需的演讲厅或会议室的预订和布置。
2.设备设施：提前准备好演讲台、音响设备、投影仪等演讲所需的设施。
3.奖品准备：购买或制作比赛的奖品和证书，并准备奖品典礼的主持词。
4.安全与秩序：保证现场秩序和安全，提供必要的安保人员和急救设备。
开展演讲比赛活动方案8篇
开展演讲比赛活动方案8篇开展演讲比赛活动方案篇1为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题英语演讲比赛二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：__月x日——__月x日预赛时间：__月x日晚上__点x分开始预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室决赛时间：__月x日上午x点决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室组织者：__2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请评委：备课组长（__），备课组长（__）__团委书记兼评委。
嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求【1】参赛对象：全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。
每个级部先初赛选出x人，参加决赛。
【3】选手自选题目。
要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。
有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛1、比赛规则【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。
决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。
依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程【1】主持人开场白。
演讲比赛活动方案(精选5篇)
演讲比赛活动方案（精选5篇）演讲比赛活动方案1为了大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强学生安全教育，营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励青年学生健康成长，培养学生的爱国主义、集体主义精神，学校决定开展以“五心”教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。
希望各班认真组织、落实好本次活动。
具体活动方案制定如下：活动目的：为了增强学生对五心教育、安全教育的理解，提高学生的口才，锻炼他们的能力，促进学校素质教育的实施活动领导小组：组长：__副组长：__成员：__活动主题：“五心”教育、安全教育活动时间：4月18日参加人员：每班通过班级预赛后选派一名学生参加演讲活动安排：演讲稿上交时间：4月12日评委：组长：__成员：__奖项设置：按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名二等奖：2名三等奖：2名优秀奖若干名。
评分标准：（10分）a、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。
（2分）b、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。
（2分）c、语气、语调适当，表达流畅。
（2分）d、表达感情准确、自然，有适当的体态动作。
（2分）e、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。
（1分）f、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。
（1分）演讲比赛活动方案2光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。
走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。
在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的`向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。
巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。
开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：一、活动主题：感谢生活，放飞梦想二、活动形式：演讲比赛三、活动时间：暂定3月31日晚四、活动地点：暂定体育馆五、参赛对象：4——6年级每班推荐2—3名选手参赛六、活动过程：各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。
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“创文明校园，做文明学生”主题演讲比赛
活动方案
为了贯彻落实素质教育,倡导“创文明，树新风”活动，切实做好安全文明校园创建工作，努力提高我校安全管理工作水平，打造平安和谐校园，也为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的能力，经学校和八年级组研究决定，举办八年级“创文明校园，做文明学生”为主题的演讲比赛，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观统领学校各项工作，以优化育人环境，提高学生道德水平和文明习惯为目的，开展多形式的丰富多彩的教育教学活动，让文明之风充满校园，以此来陶冶学生的情操，树立起正确的人生观，并牢固树立安全是头等大事的思想，继续坚持安全隐患排查、每天安全教育班会、事故责任追究等安全制度，构建“纵向到底、横向到边”的全方位安全网络，形成“安全需要大家、安全依靠大家、安全为了大家、安全保障大家”的大安全体系。
二、参加对象及名额分配
八年级每班选派一名选手参赛。
三、比赛主题：
以“做文明学生、创文明校园”为主题，体裁不限。
四、比赛时间及地点：2015年11月27日，下午14：30开始。
地点在一楼报告厅。
五、比赛要求：
1、参赛选手衣着要大方、自然、端庄。
2、演讲时间不超过5分钟，脱稿，独立完成。
3、演讲内容以“做文明学生、创文明校园”为主题。
4、参赛选手普通话标准、表情丰富。
5、采取抽签确定参赛选手出场顺序。
六、评分标准（总分为10分）
1、内容5分
2、普通话2分
3、脱稿2分
4、仪表1分
七、奖励办法：
1、参赛选手个人设一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。
3、获奖学生发给奖状和物质奖励。
蒙城八中八年级组
2015年11月27日。