北京市重点中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷含答案
北京市昌平区2014-2015学年第二学期高二年级会考练习生物试题(含详细答案)
北京市昌平区2014－2015学年第二学期高二年级会考练习生物试题（满分100分，考试时间90分钟）2015．6第一部分 选择题下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
1～30题每小题1分，31～40题每小题2分，共50分。
1． 脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。
下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是A ．3和2B ．4和3C ．5和4D ．6和5 2．DNA 完全水解后，得到的化学物质是 A ．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B ．核糖、含氮碱基、磷酸 C ．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D ．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 3．线粒体、叶绿体和内质网都具有 A ．膜结构 B ．能量转换的功能 C ．少量DNA D ．运输蛋白质的功能 4．组成染色体和染色质的主要物质是 A ．DNA 和RNA B ．蛋白质和DNA C ．蛋白质和RNA D ．DNA 和脂质 5．细菌被归为原核生物的原因是 A ．细胞体积小 B ．单细胞 C ．没有DNA D ．没有成形的细胞核 6．用14C 标记CO 2，可用于研究光合作用中 A ．光反应的条件 B ．能量的转换过程 C ．由CO 2合成糖的过程 D ．暗反应（碳反应）的条件生物试卷第1页（共10页）7．右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。
图中三个细胞的细胞液浓度关系是 A ．甲>乙>丙 B ．甲<乙<丙 C ．甲>乙，乙<丙 D ．甲<乙，乙>丙8．下图为ATP 和ADP 相互转化的示意图，对这一过程的叙述不正确．．．的是学校________________________班级_______________________姓名_______________________考试编号_______________________密 封 线 内 不 要 答 题A．存在着能量的释放和储存B．持续不断地在生物活细胞中进行C．保证了生命活动顺利进行D．合成ATP的能量都来自细胞呼吸9．测定植物光合作用速率最有效的方法是测定A．植物体吸收二氧化碳的量B．植物体内叶绿体的含量C．植物体内葡萄糖的氧化量D．植物体内水的消耗量10．细胞呼吸的实质是A．分解有机物，释放能量B．合成有机物，释放能量C．分解有机物，贮藏能量D．合成有机物，贮藏能量11．在封闭的温室内栽种农作物，下列不能．．提高作物产量的措施是A．降低室内CO2浓度B．保持合理的昼夜温差C．增加光照强度D．适当延长光照时间12．与正常细胞相比，癌细胞A．不再分裂B．水分减少C．可以无限增殖D．呼吸作用降低13．a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为A．a/b B．a/2b C．2a/b D．2/b14．下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA15．生物具有多样性和特异性的根本原因是A．蛋白质分子的多样性和特异性B．DNA分子的多样性和特异性C．氨基酸种类的多样性和特异性D．化学元素的多样性和特异性16．果蝇的下列细胞中，只含一个染色体组的是A．受精卵B．体细胞C．精原细胞D．精子17．根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是A．杂交育种B．多倍体育种C．单倍体育种D．诱变育种生物试卷第2页（共10页）18．基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能A．产生新的基因B．产生新的基因型C．产生可遗传的变异D．改变基因中的遗传信息19．在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%。
北京市西城区2014-2015学年高二生物下学期会考模拟试卷(含解析)
2014-2015学年北京市西城区高二（下）会考生物模拟试卷一、选择题（1～30题每小题1分，31～40题每小题1分，共50分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的．A ．有无核物质B ．有无核糖体C．有无细胞膜D．有无核膜2．（1分）（2015•西城区学业考试）下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．蛋白质的空间结构不同D．组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同3．（1分）（2015•西城区学业考试）可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质A．线粒体B．内质网C．高尔基体D．溶酶体A．苏丹Ⅲ染液；橘黄色B．斐林试剂（本尼迪特试剂）；砖红色C．碘液；蓝色D．双缩脲试剂；紫色5．（1分）（2015•西城区学业考试）纸层析法可分离光合色素，下列分离装置示意图中正确A．B．C．D．6．（1分）（2005•江苏）蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（）A．低温、干燥、低氧B．低温、湿度适中、低氧C．高温、干燥、高氧D．高温、湿度适中、高氧A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期8．（1分）（2015•西城区学业考试）下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的A．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象B．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C．细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂A．细胞具有各项生理功能B．已分化的细胞能恢复到分化前的状态C．已分化的细胞全部能再进一步分化D．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能10．（1分）（2015•西城区学业考试）如图为某动物细胞分裂的示意图．该细胞处于（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期11．（1分）（2015•顺义区学业考试）某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传．若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3A．Ab、aB、ab B．AB、ab、ab C．ab、AB、AB D．AB、AB、ABA．是DNA母链的片段B．与DNA母链之一相同C．与DNA母链相同，但U取代T D．与DNA母链完全不同A．将花粉涂在雌蕊柱头上B．采集另一植株的花粉C．除去未成熟花的雄蕊D．人工传粉后套上纸袋14．（1分）（2015•西城区学业考试）家兔毛色黑对褐是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯A．纯种黑毛兔B．杂种黑毛兔C．褐毛兔D．长毛兔15．（1分）（2015•西城区学业考试）某生物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由A．25% B．50% C．75% D．100%16．（1分）（2015•西城区学业考试）下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（）A．①B．④C．①③D．②④A．血液中的红细胞易变形破裂B．血红蛋白中一个氨基酸不正常C．信使RNA中一个碱基发生了改变D．基因中一个碱基对发生了改变A．白化病B．血友病C．猫叫综合征D．镰刀型细胞贫血症A．生长素B．细胞分裂素C．脱落酸D．乙烯A．体液B．血液C．细胞外液D．细胞内液21．（1分）（2015•西城区学业考试）给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠A．甲状腺激素B．葡萄糖液C．生理盐水D．生长激素A．稳态的维持可以通过反馈调节实现B．稳态是内环境中各种因素保持不变C．稳态有利于酶促反应的正常进行D．稳态遭到破坏可能导致疾病发生A．多糖B．核酸C．脂质D．蛋白质24．（1分）（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制25．（1分）（2015•西城区学业考试）在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传27．（1分）（2015•西城区学业考试）如表为某河流生态系统的全部四个营养级的能量．其33．（2分）（2015•顺义区学业考试）若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，34．（2分）（2015•顺义区学业考试）进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体36．（2分）（2015•西城区学业考试）遗传咨询可预防遗传病的发生，但下列情形中不需要37．（2分）（2015•顺义区学业考试）正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色40．（2分）（2015•顺义区学业考试）自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些二、非选择题（每小题5分，共50分）41．（5分）（2015•西城区学业考试）如图为某高等植物细胞亚显微结构示意图．请回答问题：（[]内填图中标号，横线上填适当内容的文字．）（1）图中不应该出现的结构是[ ] ．（2）将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，结构[ ] 中的水分会大量渗出细胞，细胞将出现质壁分离现象．（3）图中3、5、6、8、9等所示结构的膜都以为基本支架．（4）此细胞能合成一种蛋白酶，并能将其分泌到细胞外．此酶先在核糖体合成，再依次经过（用图中字母表示）进行加工，最后由小泡运到细胞膜外．整个过程均需[ ] 提供能量．42．（5分）（2015•西城区学业考试）凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生产．为探究温度对凝乳酶活性的影响，某同学设计了如下实验：①取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁．②将六组试管分别置于不同温度水浴15min．③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如下组别 A B C D E F水浴温度（℃）10 20 30 40 50 60凝乳时间（min）不凝7.0 4.0 1.5 4.0 不凝（1）上述实验结果中，凝乳所需要的时间越短，表明酶的活性越．（2）A组中乳汁不凝固的原因是．F组中乳汁也不凝固，若将其温度冷却至40℃，乳汁将（会、不会）凝固，原因是．（3）通过以上实验，（能、不能）得出“凝乳酶的最适温度是40℃”的结论．43．（5分）（2015•西城区学业考试）如图甲表示植物细胞内光合作用的生理过程；图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系．请据图回答：（1）吸收光能的色素分布在叶绿体的[1] 上，过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程，过程Ⅰ为过程Ⅱ提供[2] 和[3] ．（2）夏日的午后，如果气温过高，叶片的气孔关闭，导致CO2供应大大减少，C3的产量随之（填增加/减少）．（3）根据图乙分析，限制a、b两点光合速率的主要环境因素分别是．44．（5分）（2015•西城区学业考试）如图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图象．请回答问题：（1）观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到区的细胞进行观察．（2）在一个视野中大多数的细胞处于期，该时期细胞中发生的主要变化是．（3）图中的A细胞处于分裂的期；B细胞处于分裂的期．45．（5分）（2015•西城区学业考试）白蛋白是血浆中含量最高的蛋白质，占血浆蛋白总量的50%～60%，在人体内有着重要的生理作用，可以增加血容量和维持血浆渗透压．图1、图2表示肝细胞中白蛋白的部分合成过程．请回答下列问题：（1）图1所示生理过程称为．在此过程中，编码白蛋白的基因双链解开，细胞中游离的与DNA一条链上的碱基互补配对，依次连接，最终形成mRNA分子．（2）mRNA合成以后，通过进入细胞质，与结合，指导合成蛋白质．（3）研究表明，婴儿食用蛋白质含量不足的劣质奶粉会导致组织水肿，其原因是体内氨基酸水平较低，部分tRNA由于没有携带氨基酸而成为空载tRNA，空载tRNA进入核糖体，导致过程终止，最终导致血浆渗透压下降，出现组织水肿．46．（5分）（2015•西城区学业考试）飞燕草的花色多样，但缺少红花类型．科研人员以下植物种类染色体组数染色体数花色高山飞燕草 4 32 白色深红翠雀草 2 16 朱红色裸茎翠雀草 2 16 橙黄色请回答问题：（1）深红翠雀草和高山飞燕草在自然状态下无法杂交产生可育后代，这是由于两种植物间存在．（2）为了获得红花飞燕草，科研人员选定的杂交方案是：用裸茎翠雀草和深红翠雀草作为亲本进行杂交获得F1，再用秋水仙素溶液处理使其，获得可育的杂种植株．（3）将上述杂种植株与高山飞燕草杂交，获得了红花飞燕草植株，该植株体细胞中每个染色体组有条染色体，获得该植株的育种原理是．（4）上述研究使我们认识到，保护物种多样性的重要意义在于保护生物的多样性．47．（5分）（2015•西城区学业考试）科研人员以果蝇为实验材料进行遗传与进化方面的研究．请回答问题：（1）果蝇作为实验材料所具备的优点有（多选，填字母）．a．比较常见，具有危害性 b．生长速度快，繁殖周期短c．身体较小，所需培养空间小 d．具有易于区分的相对性状e．子代数目多，有利于获得客观的实验结果（2）研究中选择的果蝇起始种群腹部刚毛数目分布如图1．从果蝇起始种群开始分别进行了多代选择：在每一代，研究者从种群中选出刚毛数目最少的20%个体进行繁殖，多代选择后形成如图2的少刚毛种群；在每一代，选择刚毛数目最多的20%个体进行繁殖，多代选择后形成如图2的多刚毛种群．①据图2可知，经多代选择后，两个种群个体的刚毛数目平均值存在．②从生物进化实质的角度分析，上述变化是由于果蝇种群改变的结果．③这一实验结果支持了现代生物进化理论中的生物学观点．48．（5分）（2015•西城区学业考试）制备含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放在去除尖端的胚芽鞘顶端一侧，如图1．一段时间后，测量其弯曲度α，结果如图2．请回答：（1）生长素的化学本质是．（2）胚芽鞘能够向生长素含量较的一侧弯曲生长．（3）当琼脂块中生长素含量为0mg/L时，胚芽鞘不生长，说明琼脂对胚芽鞘生长（有、没有）促进作用．（4）琼脂块中的生长素浓度约为mg/L时，胚芽鞘弯曲度最大．当生长素浓度为0.30mg/L时，对其下部细胞生长起（促进或抑制）作用．49．（5分）（2015•西城区学业考试）如图表示人在遇到创伤等伤害性刺激时，会引起机体各种调节功能和代谢发生变化的过程．（1）激素a是．创伤刺激时会使激素a的分泌增加，从而导致激素b和c的分泌增加，以应对紧急情况，降低创伤对身体的损害．当激素c在血液中的含量升高到一定水平又会通过调节，抑制下丘脑和垂体分泌激素a和激素b，从而使激素c的分泌量维持在一定水平．（2）激素d是，根据图中信息可知它的分泌受调节．受到创伤刺激时，（激素c，激素d）先分泌出来．50．（5分）（2015•西城区学业考试）某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动生物类群同化的能量[102kJ/（m2•a）]浮游植物8100浮游动物600双翅目幼虫120摇蚊幼虫900太阳鱼210鲈鱼30）双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是．（2）能量在第一营养级和第二营养级间的传递效率为（小数点后保留一位数字）．（3）如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量将，该生态系统的自我调节能力将．（4）该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，水体、土壤和植被遭到严重的破坏，采矿产生的混浊黏土水被排放到该水生生态系统中．经检测发现，水体中的含氧量大幅度下降．分析其原因是水体变浑浊导致浮游植物的强度降低造成的．2014-2015学年北京市西城区高二（下）会考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（1～30题每小题1分，31～40题每小题1分，共50分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的．2．（1分）（2015•西城区学业考试）下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确3．（1分）（2015•西城区学业考试）可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质5．（1分）（2015•西城区学业考试）纸层析法可分离光合色素，下列分离装置示意图中正确的是（）A．B．C．D．考点：叶绿体色素的提取和分离实验．分析：分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．注意：不能让滤液细线触到层析液，用橡皮塞塞住试管口．解答：解：A、层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，因此用橡皮塞赛紧瓶口，A错误；B、层析液容易挥发，需要用橡皮塞赛紧瓶口，另外滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，滤纸条上得不到色素带，B错误；C、有滤液细线的一端朝下，并没有触到层析液，则滤纸条上分离出四条色素带，C正确；D、滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，实验失败，D错误．故选：C．点评：本题考查色素的分离，意在考查学生理解实验原理和方法，难度不大．A．低温、干燥、低氧B．低温、湿度适中、低氧C．高温、干燥、高氧D．高温、湿度适中、高氧考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．分析：储藏粮食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗．影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等．解答：解：粮食储藏需要低温、干燥、低氧的环境，而水果、蔬菜储藏需要（零上）低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果．点评：本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生理解和掌握影响细胞呼吸的因素，并能理论联系实际，解释日常生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查．A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期．2、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）．8．（1分）（2015•西城区学业考试）下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．解答：解：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．故选：D．点评：本题知识点简单，考查细胞全能性的相关知识，只要考生识记细胞全能性的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查，对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．10．（1分）（2015•西城区学业考试）如图为某动物细胞分裂的示意图．该细胞处于（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期考点：精子的形成过程．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，应该处于减数第一次分裂后期．故选：C．点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期．11．（1分）（2015•顺义区学业考试）某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传．若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3A．Ab、aB、ab B．AB、ab、ab C．ab、AB、AB D．AB、AB、AB考点：细胞的减数分裂．分析：基因型为AaBb的个体在减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离使位于同源染色体的等位基因也发生分离，即A和a、B和b分离，并且位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，因此正常情况下可以产生AB、Ab、aB、ab四种精子．解答：解：根据减数分裂的特点，精原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精母细胞；1个次级精母细胞经减数第二次分裂，着丝点分裂，最终产生1种2个精子．因此，1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子．14．（1分）（2015•西城区学业考试）家兔毛色黑对褐是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：判断一动物个体是否是纯合子的方法是测交法，即选用隐性纯合个体与该个体交配．鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：根据题意分析可知：由于家兔毛色黑对褐是显性，黑毛兔的基因型可以是AA，也可以是Aa，所以要判断一只黑毛兔是否是纯合子，最好用测交法即选用褐毛兔与它交配．如果后代出现褐毛兔，则黑毛兔为杂合体，如果后代都是黑毛兔，则亲本黑毛兔很可能是纯合子．故选C．点评：本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．15．（1分）（2015•西城区学业考试）某生物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律．该生物测交后代中，与其两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比是（）A．25% B．50% C．75% D．100%考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．2、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型．解答：解：基因型为AaBb的个体测交，即AaBb×aabb，要计算与其两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比，可以先计算出与两个亲本都相同的个体所占的百分比．（1）AaBb×aabb，与AaBb基因型相同的个体所占的百分比为；（2）AaBb×aabb，与aabb基因型相同的个体所占的百分比为．因此，与两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比为1﹣﹣=，即50%．故选：B．点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行相关计算，属于考纲理解和应用层次的考查．16．（1分）（2015•西城区学业考试）下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是（）A．①B．④C．①③D．②④21．（1分）（2015•西城区学业考试）给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠22．（1分）（2015•西城区学业考试）下列有关稳态的叙述中，错误的是（）24．（1分）（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的25．（1分）（2015•西城区学业考试）在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传考点：人体神经调节的结构基础和调节过程．分析：神经调节的基本方式，即在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律行应答．反射的结构基础是反射弧，其组成为感受器→传入神经→神经中枢（分析综合作用）→传出神经→效应器（运动神经末梢+肌肉或腺体）．反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果感受器、传人神经或神经中枢受损，机体既没有感觉，也不能产生反射活动；如果传出神经或效应器受损，机体可产生感觉，但仍不能产生反射活动．解答：解：传出神经受到损伤，而其它部位正常，感受器受到刺激后，传入到大脑感觉中枢的神经正常，所以机体有感觉，但肌肉无收缩反应．故选：C．点评：本题主要考查反射弧的结构和功能，意在强化学生对反射弧的结构与功能的识记、理解与掌握．A．人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C．效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D．B细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：解答：解：A、病毒侵入人体时，人体先是通过体液免疫阻止病毒的扩散，然后再通过细胞免疫对侵入细胞的病毒予以彻底消灭，因此人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫，A正确；B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体，B正确；C、效应T细胞识别靶细胞（被病毒侵染的细胞）并将其裂解，C正确；D、只有效应B细胞能产生抗体，D错误．故选：D．点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．27．（1分）（2015•西城区学业考试）如表为某河流生态系统的全部四个营养级的能量．其营养级 a b c d能量（×105J•m﹣2）141.10 15.91 871.27 0.88233．（2分）（2015•顺义区学业考试）若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，34．（2分）（2015•顺义区学业考试）进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体故选：D．点评：本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．A．狗的短毛和狗的卷毛B．人的右利手和人的左利手C．豌豆的红花和豌豆的高茎D．羊的黑毛和兔的白毛考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．解答：解：A、狗的短毛和狗的卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、人的右利手和人的左利手属于一对相对性状，B正确；C、豌豆的红花和豌豆的高茎不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、羊的黑毛和兔的白毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误．故选：B．点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．36．（2分）（2015•西城区学业考试）遗传咨询可预防遗传病的发生，但下列情形中不需要A．男方幼年曾因外伤截肢B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者D．亲属中有血友病患者考点：人类遗传病的监测和预防．分析：遗传咨询可预防遗传病的发生，非遗传病不需要遗传咨询．解答：解：分析ABCD四个选项，只有A选项不是遗传病，不需要遗传咨询，A正确；故选：A．点评：本题考查了遗传病与非遗传病的区别，意在考查学生的理解和应用能力，不是所有的疾病都需要遗传咨询的．37．（2分）（2015•顺义区学业考试）正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色A．44，XX B．44，XY C．22，X D．22，Y考点：细胞的减数分裂．分析：人类的性别决定方式为XY型，人体体细胞中含有46条染色体，其中男性的染色体组成为44+XY，女性的染色体组成为44+XX．据此答题．解答：解：卵细胞的形成过程：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细胞+极体（染色体组成均为。
北京师大附中2014-2015学年下学期高二年级期末考试生物试卷 后有答案
北京师大附中2014-2015学年下学期高二年级期末考试生物试卷后有答案本试卷满分100分，考试时间为80分钟。
一、选择题（每小题1分，共50分）1. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是A. 抗毒素是抗体B. 抗体都能被蛋白酶水解C. 淋巴细胞都能产生抗体D. 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应2. 下列关于特异性免疫表述不正确的是A. 体液免疫中抗体和抗原特异性结合，产生免疫应答B. 细胞免疫中，效应T细胞能攻击被抗原入侵了的宿主细胞C. B细胞和T细胞均可增殖分化产生记忆细胞D. 淋巴细胞在骨髓或胸腺中发育成熟，所以骨髓和胸腺是免疫反应的主战场3. 扑尔敏是一种抗过敏药物，能缓解皮肤局部水肿和瘙痒等症状，对皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎等疗效很好，但是扑尔敏可以和乙酰胆碱受体结合，抑制中枢神经系统的兴奋性，使服用者产生嗜睡症状。
扑尔敏抗过敏的机理，最可能的是A. 组织胺的类似物，与组织胺受体结合B. 特异性结合过敏原，消除其作用C. 作为一种抗原，刺激机体产生抗体D. 加强免疫系统的功能，快速清除过敏原4. 艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。
有关艾滋病的叙述，不正确的是A. HIV主要感染人体T淋巴细胞，因此对体液免疫没有影响B. 艾滋病人群患恶性肿瘤的比率比健康人高C. 可以利用抗原-抗体特异性结合的原理对HIV感染者进行诊断D. 和艾滋病人握手、共餐不会感染HIV5. 下列哪种酶的抑制剂可用于艾滋病的治疗A. DNA聚合酶B. RNA聚合酶C. 逆转录酶D. DNA酶6. 下列实例中属于一个生物种群的是A. 一个湖泊中的各种鱼B. 一个池塘中的各种浮游生物C. 不同地带中的所有蒲公英D. 同一地带中的所有黄脊竹蝗7. 下列关于种群的叙述不正确的是A. 种群是物种繁殖的单位B. 种群是生物进化的单位C. 种群之间有生殖隔离D. 种群之间有地理隔离8. 下列有关生物种群密度调查方法的表述，不正确的是A. 进行种群密度的调查要随机取样，同时保证样本数量足够多B. 标志重捕法适用于所有动物种群密度的调查C. 人口密度调查是人口普查的重要内容之一D. 进行种群密度的调查有利于合理利用资源9. 有人在一个水库中第一次捕捞鲫鱼45条，在背鳍上做标记后全部放回池塘，两天后重捕50条，其中已被标记的10条。
北京101中学2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷(理科) 后有答案
北京101中学2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷（理科）一、选择题：每题1分，共30分。
1. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述中，错误．．的是（）A. 内环境稳态有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境稳态是指内环境中各种成分、理化性质保持稳定不变C. 内环境稳态有利于机体细胞内酶促反应的正常进行D. 维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性2. 关于人体内环境的叙述，正确的是（）A. 组织液渗透压增大，引起细胞吸水B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C. 血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D. 血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响3. 下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，下列有关叙述正确的是（）A. 人体内进行新陈代谢的主要场所③B. 毛细血管管壁细胞的内环境是②③④C. ④的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素D. 细胞生活需要③的pH、渗透压、温度等处于稳态4. 下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B. 大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C. 胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D. 血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动5. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是（）A. 寒冷时出现寒颤B. 从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C. 接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D. 饮水不足时，抗利尿激素释放增加6. 下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
下列叙述不正确．．．的是（）A. ①~③分别代表血浆、淋巴和组织液，共同构成人体内环境B. 当人体蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会降低C. ①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌的抗利尿激素减少D. 无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和，以维持内环境pH相对稳定7. 神经调节的基本方式是（）A. 刺激B. 反射C. 反射弧D. 条件反射8. 在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（）A. 神经中枢B. 传入神经C. 传出神经D. 中枢神经9. 神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不．会发生的是（）A. 生物膜的融合和转化B. 离子通道的开放和关闭C. ATP的合成和水解D. 信号分子与突触前膜上受体的识别和结合10. 在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中，对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操作是为了研究（）A. 脊髓在反射活动中的作用B. 感受器在反射活动中的作用C. 效应器在反射活动中的作用D. 传入神经在反射活动中的作用11. 甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜Cl－通道开放，使Cl－内流。
北京101中学2014-2015学年下学期高二年级期末考试生物试卷后有答案
北京101中学2014-2015学年下学期高二年级期末考试生物试卷后有答案本试卷共10页，分为两个部分。
第一部分为单项选择题，50道小题；第二部分为非选择题，10道小题。
考试时间为90分钟。
第一部分单项选择题（每题1分，共50分）一、下列各题均有四个选项，其中只有一个是最符合题意要求的。
1. 在生命系统的结构层次中，不包括．．．下列哪一项A. 细胞B. 分子C. 种群D. 群落2. 组成生物体的结构和功能的基本单位是A. 细胞膜B. 个体C. 细胞D. 氨基酸3. 当观察的根尖染色太浅时，应该调节显微镜A. 使视野亮一些B. 使视野暗一些C. 调节细准焦螺旋D. 升高镜筒4. 细菌与酵母菌的最主要区别是，细菌没有A. 核糖体B. 高尔基体C. 细胞膜D. 核膜5. 以下不属于．．．生物界中所有的细胞共有的物质或者结构是A. 磷脂和蛋白质B. 核糖体和细胞膜C. 细胞壁和液泡D. DNA和RNA6. 真核生物的染色体组成成分是A. 磷脂和蛋白质B. DNA和蛋白质C. RNA和蛋白质D. 糖类和蛋白质7. 组成蛋白质的主要化学元素的种类，以下正确的是A. C、H、OB. C、H、O、N、PC. C、H、O、PD. C、H、O、N8. 下列有关蛋白质结构和功能的说法，错误．．的一项是A. 蛋白质是生命活动的主要承担者B. 人体内所有激素的化学本质都是蛋白质C. 蛋白质的结构多样性决定其功能多样性D. 组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序决定了蛋白质的空间结构9. 组成烟草花叶病毒的遗传物质的基本单位是A. 氨基酸B. 脱氧核苷酸C. 核糖核苷酸D. 葡萄糖10. 以下不属于．．．糖类物质在生物体中的功能的一项是A. 主要能源物质B. 储能物质C. 细胞结构的组成物质D. 遗传物质11. 下列用于鉴定组织中脂肪的试剂及其颜色反应是A. 苏丹Ⅲ染液，橘黄色B. 碘液，蓝色C. 斐林试剂，砖红色D. 双缩脲试剂，紫色12. 下列有关磷脂功能的说法，正确的一项是A. 细胞代谢的催化剂B. 细胞内良好的储能物质C. 构成细胞膜的重要成分D. 参与细胞之间信息交流13. 下列有关组成细胞的水和无机盐的相关叙述错误．．的是A. 一般地说，水在细胞的各种化学成分中含量最多B. 细胞中绝大部分的水以游离的形式存在C. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在D. 细胞中的无机盐含量都很少，作用很小14. 在下列有机物鉴定过程中，试剂或者条件搭配不当．．的一组是A. 还原糖—斐林试剂—水浴加热B. 蛋白质—双缩脲试剂—加热C. 淀粉—碘化钾溶液—常温D. 脂肪—苏丹IV染液—常温15. 下列不属于．．．细胞膜化学成分的是A. DNAB. 磷脂C. 蛋白质D. 糖类16. 胰岛细胞在合成以及分泌蛋白质的过程中，不需要参与此过程的细胞结构是A. 核糖体B. 高尔基体C. 线粒体D. 纺锤体17. 下列叙述中，不属于．．．对细胞核功能的描述的是A. 细胞核是遗传信息库B. 细胞核是细胞代谢的控制中心C. 细胞核是完成细胞代谢的主要场所D. 细胞核是生物遗传的控制中心18. 下列细胞控制物质进出的方式中，需要消耗ATP的过程是A. 易化扩散（协助扩散）B. 主动转运C. 渗透作用D. 自由扩散19. 用紫色洋葱的外表皮为实验材料观察植物细胞的质壁分离和复原实验，观察不到．．．．的现象是A. 细胞内紫色区域变小，紫色变深B. 整个细胞的体积略微变小C. 细胞核被染成紫色，染色体被染成紫色D. 细胞内紫色区域变大，紫色变浅20. 下列关于酶和ATP的作用，相关叙述完全正确的是A. 酶能够增加化学反应中反应物的能量B. 酶是活细胞产生有催化作用的蛋白质C. 细胞中ATP与ADP相互转化为生命活动直接供能D. ATP是含有三个高能磷酸键的高能磷酸化合物21. 细胞呼吸的实质是A. 分解有机物，贮藏能量，满足各种生命活动的需要B. 合成有机物，贮藏能量，为生命活动提供必要物质C. 分解有机物，释放能量，满足各种生命活动的需要D. 合成有机物，释放能量，为生命活动提供必要物质22. 叶绿体中的光合色素分布在A. 囊状结构的薄膜上B. 基质中C. 内膜上D. 外膜上23. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是A. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中B. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D. 分裂产生的成熟生殖细胞立即进入下一个细胞周期24. 关于细胞分化的叙述，下列哪项是错误．．的A. 高度分化的动物细胞的细胞核保持着全能性B. 细胞分化在胚胎时期达到最大限度C. 随着细胞分化的进行，细胞中遗传物质种类会发生改变D. 细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中25. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A. 细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢B. 机体所有的体细胞都是高度分化的细胞C. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段D. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育26. 下列各组性状中属于相对性状的是A. 豌豆的紫花和高茎B. 番茄的红果和圆果C. 小麦的抗锈病和易感锈病D. 绵羊的长毛和细毛27. 对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理过程是A. DNA的复制B. 无丝分裂与有丝分裂C. 蛋白质的合成D. 减数分裂与受精作用28. 下列关于性染色体的叙述中，错误．．的是A. 决定性别的染色体叫性染色体B. 性染色体仅存在于性细胞中C. 性染色体几乎存在于所有细胞中D. 哺乳动物的体细胞中含有一对性染色体29. 美国科学家艾弗里等人的研究工作表明，导致R型细菌（无毒性）转化成为S型细菌（有毒性）的主要因素是A. S型细菌的RNAB. S型细菌的蛋白质。
___2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含答案
___2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含答案北京市2014-2015学年度第二学期期中考试高二生物试卷一、选择题（总分50分）1.人体的内环境是指什么？（1分）A。
细胞外液 B。
血液 C。
生理盐水 D。
体内的全部液体2.在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是什么？（1分）A。
DNA B。
葡萄糖 C。
CO2 D。
抗体3.下列有关稳态的叙述中，错误的是什么？（1分）A。
运动时，人的内环境稳态会遭到破坏。
B。
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
C。
当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生。
D。
稳态有利于酶促反应的正常进行。
4.人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是什么？（1分）A。
皮肤血管收缩 B。
皮肤的血流量增加 C。
汗腺分泌活动减弱 D。
代谢活动增强5.下列叙述中不会引起组织水肿的是什么？（1分）A。
毛细淋巴管阻塞 B。
注射蛋白质类药物 C。
花粉过敏D。
肾小球肾炎6.关于内环境稳态调节机制的现代观点是什么？（1分）A。
神经调节 B。
体液调节 C。
神经-体液调节 D。
神经-体液-免疫调节7.下图是细胞内环境示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是什么？（1分）A。
③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换。
B。
毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤。
C。
体液的成分主要是水，不含蛋白质。
D。
若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处。
8.关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是什么？（2分）A。
膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位。
B。
膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位。
C。
兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体。
D。
神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷。
9.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为什么？（2分）A。
既有感觉，又能运动。
B。
失去感觉，同时肌肉无收缩能力。
C。
有感觉，但肌肉无收缩反应。
北京师大附中2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷(文科) 后有答案
北京师大附中2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷（文科）此试卷满分为100分；时间为60分钟；分单项选择题和简答题两部分。
一、单项选择题（每题2分，共60分）1. 在原核细胞中，DNA位于：A. 细胞核中B. 核糖体中C. 细胞质中D. 内质网中2. 赫尔希和蔡斯的工作表明：A. 病毒中有DNA，但没有蛋白质B. 细菌中有DNA，但没有蛋白质C. 遗传物质包括DNA和蛋白质D. 遗传物质是DNA3. 己知一个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是：A. 4000个和900个B. 4000个和1800个C. 8000个和1800个D. 8000个和3600个4. 下列能正确表示一个脱氧核苷酸分子结构模式图的是：5. 将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶是：A. DNA连接酶B. DNA聚合酶C. DNA解旋酶D. DNA酶6. 一条染色单体含有一个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的一条染色体含有：A. 4个双链的DNA分子B. 2个双链的DNA分子C. 2个单链的DNA分子D. 1个双链的DNA分子7. 下列有关基因的叙述，不正确的是：A. 可以准确地复制B. 能够储存遗传信息C. 是四种碱基对的随机排列D. 是有遗传效应的脱氧核苷酸序列8. 在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体衣壳蛋白合成的描述，正确的是：A. 氨基酸原料和酶来自细菌B. 氨基酸原料和酶来自噬菌体C. 氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D. 氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌9. 下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是：A. 生物体的性状完全由基因控制B. 蛋白质的结构可以直接影响性状C. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D. 蛋白质的功能可以影响性状10. mRNA含4种核苷酸，其三个相邻的核苷酸是一个密码子，那么，mRNA中最多有：A. 16种密码子B. 32种密码子C. 46种密码子D. 64种密码子11. 已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤占20%，由这段DNA转录出的mRNA中，胞嘧啶的比例是：A. 10%B. 20%C. 40%D. 无法确定12. 一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA 的DNA分子至少有碱基：A. 1500个和1500个B. 500个和1000个C. 1000个和2000个D. 1500个和3000个13. 某转运rRNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是：A. 缬氨酸（GUA）B. 组氨酸（CAU）C. 铬氨酸（UAC）D. 甲硫氨酸（AUG）14. DNA决定mRNA的序列是通过：A. mRNA的密码B. DNA的自我复制C. 碱基互补配对D. tRNA的转运15. 人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中：A. 只有胰岛基因B. 比人受精卵的基因少C. 既有胰岛基因，也有血红蛋白基因和其他基因D. 有胰岛基因和其他基因，但没有血红蛋白基因16. 下列属于可遗传的变异的是：A. 由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状B. 紫外线照射使人患皮肤癌C. 棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴D. 人由于晒太阳而使皮肤变黑17. 同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是：A. 基因突变频率高B. 产生的新基因组合机会多C. 产生许多新的基因D. 更易受环境影响而发生变异18. 下列有关基因重组的说法，不正确的是：A. 基因重组是生物变异的根本来源B. 基因重组能够产生多种基因型C. 基因重组发生在有性生殖过程中D. 非同源染色体上的非等位基因可发生重组19. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是：A. 诱导染色体多次复制B. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C. 促进染色单体分开，形成染色体D. 促进细胞融合20. 下列能够产生新基因的是：A. 基因的重新组合B. 基因的突变C. 染色体数目的变异D. 基因的分离21. 杂交育种所依据的主要遗传学原理是：A. 基因突变B. 基因自由组合C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异22. 据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得：A. 纯种B. 杂种表现的优势C. 基因突变D. 染色体变异23. 基因工程中剪切基因的工具是：A. 限制酶B. DNA水解酶C. DNA聚合酶D. DNA连接酶24. 下列表述中哪一项不是拉马克的观点：A. 生物的种类是随着时间的推移而变化的B. 生物的种类从古到今是一样的C. 环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代D. 生物的某一器官发达与否取决于用与不用25. 下列生物群体中属于种群的是：A. 一个湖泊中全部的鱼B. 一个森林中全部的鸟C. 卧龙自然保护区中全部的大熊猫D. 一间屋中全部的蟑螂26. 某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。
北京101中学2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷(文科) 后有答案
北京101中学2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷（文科）一、选择题。
（每题1分，共60分。
）1. 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，下列属于染色体变异的一组是（）①花药离体培养后长成的植株②镰刀型细胞贫血症③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征A. ①④⑤B. ②④C. ①⑤D. ②③④2. 以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组B. 非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C. 纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D. 同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关3. 普通小麦是六倍体植物，每个染色体组包含7条染色体，它的单倍体细胞中含有染色体（）A.7条B.14条C.21条D.42条4. 基因突变的根本原因是（）A.染色体的缺损B.基因表达过程的改变C.基因的重新组合D.基因结构的改变5. 通过对不同品种间杂交的后代进行选育，可以获得新品种。
此方法的遗传学原理是（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境变化6. 在一个种群中基因型为TT的个体占49%，Tt的个体占42%，tt的个体占9%。
T基因和t基因的基因频率分别是（）A.70%、30%B.49%、42%C.49%、9%D.42%、58%7. 现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于（）A.基因突变和基因重组B.自然选择的作用C.种群基因频率的改变D.地理隔离和生殖隔离8. 虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应，产生这种现象的原因是（）A.种内斗争的结果B.定向变异的结果C.种内互助的结果D.长期相互选择的结果9. “小儿猫叫综合征”是由人的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型属于（）A.常染色体结构变异疾病B.常染色体数目变异疾病C.常染色体单基因遗传病D.性染色体结构变异疾病10. 我国婚姻法规定禁止近亲婚配的理论依据是（）A.人类的遗传病都是隐性基因控制的B.近亲婚配其后代有1/4的可能患遗传病C.近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会大大增加D.近亲婚配其后代必患遗传病11.人工获得多倍体常用而有效的方法是（）A.用物理射线处理植物B.对远缘杂交的后代进行连续自交选择C.用花药培育获得植物D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗12.基因突变是生物变异的根本来源。
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北京市2014～2015学年度第二学期期中考试高二生物试卷(考试时间：90分钟总分：100分)一、选择题50分(（1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分）1．人体的内环境是指( )A．细胞外液 B．血液 C．生理盐水 D．体内的全部液体2．在下列物质中，不属于．．．人体内环境组成成分的是( )A．DNA B．葡萄糖 C．CO2 D．抗体3．下列有关稳态的叙述中，错误．．的是( )A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D．稳态有利于酶促反应的正常进行4．人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是( )A．皮肤血管收缩 B．皮肤的血流量增加C．汗腺分泌活动减弱 D．代谢活动增强5．下列叙述中不会引起组织水肿的是( )A．毛细淋巴管阻塞 B．注射蛋白质类药物 C．花粉过敏 D．肾小球肾炎6．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节7．下图是细胞内环境示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是( )A．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C．体液的成分主要是水，不含蛋白质D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处8．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体D．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷9．在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为 ( ) A．既有感觉，又能运动 B．失去感觉，同时肌肉无收缩能力C．有感觉，但肌肉无收缩反应 D．失去感觉，但能运动10．Ca2＋能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。
若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性，将引起的效应是( )A．加速神经冲动的传递 B．使突触后神经元持续性兴奋C．减缓神经冲动的传递 D．使突触后神经元持续性抑制11．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 ( )A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭C．电信号和化学信号的转变 D．信息分子与突触前膜上受体结合12．乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上的离子通道，进而改变细胞膜电位。
假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl-)进入细胞内，正确的判断是 ( )A．形成局部电流B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由正变负13．关于胰岛素的作用错误的是（）A．胰岛素能促进血糖合成糖元 B．加速血糖分解C．降低血糖浓度 D．促进肝糖原分解14. 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是 ( )A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础15．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节( )A．神经调节B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节16．哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是( ) A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱17．人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于（）A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C．脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑18．抗体的化学本质是( )A．多糖B．核酸C．脂质D．蛋白质19．人体的B淋巴细胞成熟的场所是( )A．淋巴结B．胸腺 C．骨髓D．扁桃腺20．下列关于细胞免疫的叙述，错误．．的是( )A．效应T细胞可以产生抗体B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C．人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫D．进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理21．属于体液免疫的是( )A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖D．效应T细胞识别癌细胞并将其消灭22．用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，小鼠体内可能( )A．产生过敏反应B．产生的抗体不能与该病毒结合C．产生针对该病毒的效应B细胞（浆细胞）D．短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体23．下列属于非特异性免疫的一组是（）．Ａ．唾液中的溶菌酶和接种牛痘预防天花Ｂ．胃酸呈强酸性能抑制，杀死细菌和服用小儿麻痹丸Ｃ．吞噬细胞摄取并处理抗原Ｄ．白细胞的吞噬作用，皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用24．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。
如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是( )25．下列有关免疫失调病的说法正确的是( )A．艾滋病是由于HIV病毒侵入人体后，攻击B细胞，使人体免疫系统遭到破坏B．自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C．机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应D．过敏反应一般不引起组织损伤，自身免疫病会导致某些器官功能受到影响26．下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，错误的是( ) A．神经调节和体液调节相互影响 B．神经调节的作用广泛C．体液调节的速度较慢 D．体液调节的作用时间较长27．把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将( )A．直立生长B．停止生长C．向右侧弯曲生长D．向左侧弯曲生长28. 对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。
下列选项中错误的是( )A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③B．给予右侧光照时，向右侧光源生长的是②④C．给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是⑤D．置匀速转盘上并单侧光照，④将向光生长29．种群是指一个生态系统中( )A．同种生物所有成熟个体的总和 B．所有生物成熟个体的总和C．同种生物所有个体的总和 D．所有生物个体的总和30．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了40只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了32只，其中有上次标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）A．50只 B．42只 C．99只 D．160只31．自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。
下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是( ) A．“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各阶段是不相同的C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关D．种群增长不受种群密度制约32．浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物构成了( ) A．群落 B．种群C．生态系统 D．生态因子33．下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是( )A．从过量砍伐的森林开始的演替B．从火山岩（裸岩）开始的演替C．从弃耕荒废的农田开始的演替D．从火灾过后的草原开始的演替34．如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)。
其中表述正确的是( )A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争B．b越大，生物适应环境能力越弱C．d＜b时，M与N竞争激烈D．M、N将呈现“J”型增长35．下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，错误的是（）A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用C．群落的空间结构缓解了种间竞争D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分36．一个完整的生态系统的成分包括（）A．食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．物质循环和能量流动D．生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量37．生态系统的自我调节能力取决于( )A．生产者和消费者的数量B．营养结构的复杂程度C．生产者和分解者的数量及种类D．非生物的物质和能量38. 科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上，挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这是在生产上应用的（）A．物理信息 B．行为信息 C．化学信息 D．营养信息39．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是( ) A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C．不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用40．下列能够保护生物多样性的措施是( )A．为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验41．人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加42.下图为反射弧模式图，下列说法正确的是( )A．①的功能是感受刺激，发生兴奋；⑤只包括传出神经末梢；B．刺激④即可以引起⑤的活动，亦可以导致a处的兴奋；C．a、b两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传导；D．若毁掉了蛙的脑，则图所示的反射活动不能进行。
43．下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( ) A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制44．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是( ) A．植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现B．扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素C．温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAAD．苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关45．下图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），下列说法错误的是( )A．图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区B．图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀C．图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根D．图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性46．下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙述错误的是( )A．d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃C．灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反D．c处种群个体数量不再上升的原因是种群内个体间发生竞争的结果47．树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了( )A．群落的物种组成 B．群落的物种丰富度（丰度）C．群落的垂直结构 D．群落的水平结构48．图1是人工设计的生态系统图，图2是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。