电脑软件制作评比大赛
编程作品评选活动方案
编程作品评选活动方案
1. 活动背景
在编程领域中，开发者们创作了大量优秀的作品，为了激励和表彰这些优秀的作品，我们决定举办编程作品评选活动。
2. 活动目的
•发掘和表彰优秀的编程作品
•激励更多的开发者参与编程作品创作
•促进编程技术和经验的交流和分享
3. 活动内容
3.1 报名阶段
•开发者提交作品及相关信息
•报名截止时间：XX月XX日
3.2 作品评审阶段
•由专业评审团对作品进行评分
•评分标准：创意、技术难度、完成度等
•评审结果将于XX月XX日公布
3.3 颁奖仪式
•颁奖给优秀作品，奖项包括一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖
•颁奖时间和地点将在评审结果公布后通知
4. 参赛资格
•任何人均可参与活动，作品需符合相关规定
5. 奖项设置
•一等奖：XXXX元奖金
•二等奖：XXXX元奖金
•三等奖：XXXX元奖金
•优秀奖：XXXX元奖金
6. 注意事项
•作品必须为原创作品，不得抄袭
•作品需符合相关法律法规，不得含有违法内容
7. 联系方式
•报名邮箱：**************
•联系电话：XXXXXXXXXXX
以上是编程作品评选活动方案的具体内容，各位开发者如有兴趣参与，请按照以上流程和要求进行报名。
希望这次活动能够激励更多优秀作品的产生，为编程领域的发展贡献力量。
软件工程学科竞赛项目名单
软件工程学科竞赛项目名单
1. ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM ICPC），这是世界上最著名的大学生程序设计竞赛，旨在培养学生的算法和编程能力。
2. 全国大学生软件创新挑战赛（蓝桥杯），这是中国大学生软件技能大赛，分为个人赛和团体赛，要求参赛选手在规定时间内完成一系列编程任务。
3. 全国大学生计算机系统能力培养大赛（嵌入式系统），该竞赛旨在培养大学生嵌入式系统开发能力，要求选手设计和实现嵌入式系统解决方案。
4. 全国大学生软件测试竞赛，这个竞赛要求选手通过测试技术和方法，评估软件系统的质量和可靠性。
5. 全国大学生移动互联网应用创新大赛，该竞赛鼓励大学生开发移动互联网应用，展示创新的想法和技术。
6. 全国大学生信息安全竞赛（网络攻防），这个竞赛要求选手在网络攻防的场景中，展示对信息安全的理解和技术能力。
7. 全国大学生软件设计大赛，该竞赛要求选手根据特定的题目和要求，设计和实现软件系统。
请注意，以上只是一些常见的软件工程竞赛项目，实际的竞赛项目名单可能会根据不同的学校、组织和赛季而有所不同。
建议你在参加竞赛前，详细了解相关竞赛规则和要求，以获得最准确和最新的信息。
软件设计比赛策划书3篇
软件设计比赛策划书3篇篇一软件设计比赛策划书一、赛事主题“创新驱动，代码未来”二、赛事目的本次软件设计比赛旨在激发学生的创新思维，提高学生的软件开发能力，促进学生之间的团队合作，为软件行业培养优秀人才。
三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、比赛安排1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛团队在规定时间内填写报名信息，包括团队名称、成员信息、作品名称等。
2. 作品提交阶段：[作品提交开始时间]-[作品提交结束时间]参赛团队在规定时间内将作品提交至指定或平台。
3. 作品评审阶段：[作品评审开始时间]-[作品评审结束时间]由专业评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
4. 颁奖仪式阶段：[颁奖仪式开始时间]-[颁奖仪式结束时间]举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
六、比赛规则1. 参赛作品应为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
2. 作品应具有创新性、实用性和可扩展性。
3. 作品应使用指定的开发工具和技术进行开发。
4. 参赛团队需在规定时间内提交作品，逾期提交将视为弃权。
七、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书4. 优秀奖：[数量]名，奖金[金额]，证书八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣讲会，介绍比赛流程和规则。
3. 邀请专业教师和企业专家进行技术指导和培训。
九、赛事组织与保障1. 成立赛事组织委员会，负责比赛的组织和协调工作。
2. 设立赛事评审委员会，负责作品的评审工作。
3. 提供比赛所需的场地、设备和技术支持。
4. 做好赛事的安全保障工作，确保比赛顺利进行。
十、注意事项1. 参赛团队需仔细阅读比赛规则，遵守比赛纪律。
2. 比赛过程中，如有疑问可随时与赛事组织委员会联系。
3. 赛事组织委员会保留对比赛规则的解释权。
十七届台州市中小学电脑制作活动评比结果
作品名称作者所在学校指导教师平安使者李益豪椒江区云健小学吴敏霞奇迹•春秋梦鸟林奕汝椒江区第二中学鲍海水那年花开何佳莹椒江区三甲中学胡美娇黑夜守护者陈欣雨椒江区三甲中学汤美燕破茧童善鑫 赵翊晴台州一中张凤琴搁浅的梦胡宇晨椒江区洪家中学宋雪岩如此模范朱钇颖 何羽璐黄岩区澄江中学叶柳变化金裕茹黄岩区西城中学王怡致青春汪依婷黄岩中学黄辉PETS-1单词背诵陈星星黄岩第一职业技术学校倪燕玲追梦陈媛路桥区新桥中学宋灿林三叶草风扇王宇文路桥中职校陈安祖孙情屈扬坤临海市东塍镇第二小学陈琳新“井底之蛙”王艺宁临海市杜桥第二小学葛迎春舌尖上的临海陈诺 黄稼轩临海市杜桥第二小学孙迪多彩的校园生活汪杨翔临海市括苍镇中心校许剑锋我爱我班王彦程临海市沿江中心校林聪星球大战之拯救凯丽章亦承临海小学 陈君利维护交通李佳宇临海市杜桥实验中学王辉童年葛巧玲临海市杜桥实验中学方丽君走过心灵的雨季陈涛 李亚鹏临海市学海中学金戈最后的博文——忆逝去张思琪台州中学廖根仁阳台轮形自动浇灌栽培器余丰台州中学廖根仁重力弹球汪威豪台州中学许周旺可编程太阳能航拍飞行器罗一栋台州中学廖根仁小居室床设计系列（工业产品设计）胡宇翔台州中学廖根仁得与失沈刚伟临海市中等职业技术学校林菊“关爱儿童”活动标志 李锦帆临海市中等职业技术学校沈子立魅力温岭王晟羽 吴满婷温岭市城北小学连梦萍森林之屋潘颢文温岭市大溪镇中心小学李巧燕多城同创从我做起徐真宸温岭市方城小学徐慧慧丢失的铅笔方昱杭温岭市横峰小学赵巧红青苗报*假期专刊尚懿欣温岭市横湖小学汪辉辉醉美箬山孙晨毓温岭市石塘镇箬山小学杨玲玲海边人家陈敬依温岭市石塘镇箬山小学杨玲玲我眼中的石塘朱雅妮温岭市石塘镇中心小学张罗娜我爱我家潘越温岭市泽国小学吴晶晶作业大军江柔伊温岭市箬横镇中学郑卫平美丽的少女汪柳含温岭市松门镇中学梁燕智能家居戴禹阳温岭市温中实验学校江圣招童年趣事马秋敏玉环实验学校傅海丽飞机大战3.0范凌诺天台县实验小学最美是天台裴雨莹天台县坦头镇中心小学俞薇薇话端阳梁宸乐天台县外国语学校潘新亮蜗牛爬井方颢文天台小学裴锦菊低头不见抬头见奚亦键天台县洪畴中学卢照杰打怪兽陈骏天台县平桥镇中学庞锦华校刊封面设计周文广 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小游戏林嘉伟黄岩区澄江中学陈志敏逐梦周鑫杰黄岩区高桥中学王浠羽荷花王丹璐黄岩区江口中学张灵敏猴年剪影苏静怡黄岩区江口中学卢萍随机点名软件彭佳慧黄岩区灵石中学叶勤辉石头剪刀布陈宏易黄岩区灵石中学郑肖玲让美德丰富你的心灵刘涛黄岩区宁溪中学鲍洪升节约减排就在你我身边傅阳斌黄岩区宁溪中学鲍洪升世界有多大徐秉龙黄岩中学柯莹璟Windows加密狗沈佳健黄岩第二职业技术学校张裕华节约粮食王雨薇黄岩第一职业技术学校谢文静节约用电戴佳慧黄岩第一职业技术学校华而实我的家没了刘豪路桥区保全小学邹灵丽老师，您辛苦了!吴佳颖路桥区路南小学吴海莲航海利器——航母陈子乐路桥区东方理想汪秀梅食品安全，关系你我唐江瑜 李蓬勃路桥区金清二中陶海燕朋友吴梓瑄路桥区新桥镇初级中学美人花潘怡希路桥区新桥镇初级中学我和小丑有个约会蔡欣依路桥区新桥镇初级中学关爱孤儿周苡西路桥区新桥中学宋灿林关爱孤巢老人童晨露路桥区新桥中学宋灿林保护水资源罗倩路桥区新桥中学宋灿林雾霾李璟路桥区新桥中学王艮娥珍惜水资源管玲艳路桥区新桥中学宋灿林幼师一家梁雨蒙路桥区金清二中汪娇印象.丽江苏小丹路桥中职校祝晓琴阡陌装饰刘樱子路桥中职校陈安淘宝店首页logo——蛋宝超人黄珍路桥中职校祝晓琴爱心助学陈宏杰路桥中职校陈安雏鹰争章卢琦璇临海市古城小学郑冬菊含苞待放陈秋蓉临海市古城小学裘银珠无线墙挂壁灯蒋尧成临海小学高先华还我家园王永杰 张乐临海市白水洋中学朱晓珍文明行 看我行陈贝宁临海市杜桥实验中学方丽君还我快乐李杨 金礼豪临海市学海中学黄明四叶草班金珂悦临海市学海中学朱超时间去哪了黄蒙伟临海市学海中学黄明中国梦郑望阳台州中学张斌梦起航杨露倩台州中学张雄雾霾沈雨薇台州中学张雄“临海市中等职业技术学校慈善社”标志张旭焘临海市中等职业技术学校沈子立“禁止酒驾”标志 王雅菲临海市中等职业技术学校沈子立东迁西徙金炎临海市中等职业技术学校林菊缤纷假日 健康成长张誉怀 马彬峰温岭市城北小学应友增NO SMOKING吴薇薇温岭市城北小学应友增给奶奶洗脚林欣悦温岭市城东小学张灵芝守规矩，讲次序郭可可 项舒雨温岭市大溪镇潘郎小学蒋筱慧防丢鞋王浩建温岭市大溪镇中心小学赵辉抓海底垃圾游戏程序卢俊豪温岭市大溪镇中心小学赵辉防溺水-安全游泳池林子涵温岭市大溪镇中心小学赵辉快乐的冬天张帆远航温岭市方城小学徐慧慧智慧城市 未来生活王依婷温岭市横峰小学赵巧红不做低头一族蔡可依温岭市横峰小学赵巧红乐学陈方圆温岭市横湖小学陆月萍马上有灯张佳辉温岭市箬横二小江美云打字游戏郑凯峰温岭市三星小学王超后羿射日连冰雨温岭市三星小学唐素芳读书节摇奖转盘蒋雨北温岭市三星小学唐素芳春意盎然周佳宁温岭市松门二小金安妮幸福一家人张轩图温岭市松门二小江西西健身运动会王与同温岭市松门二小江西西低碳让生活更美好王景煜温岭市松门小学江海红一分钱的故事罗兴江温岭市温峤镇第二小学林光爱牙实验室郭怡廷温岭市新河镇高桥小学连敏佳多城同创-新闻网胡家豪温岭市岩下小学林剑雄触摸体验，我们在行动陈柔好温岭市岩下小学童吉丽碧水蓝天王琪乐温岭市泽国小学邵雪燕妈妈的绿衣裳王謇聃温岭市泽国小学王维平心语心愿安江南温岭市泽国小学潘海燕环保宣传陈知恒温岭松门小学蔡晓伟江南水乡李煜温岭市大溪三中毛美丽爱可以如此简单梁颖温岭市箬横镇中学江素云低碳生活 从小事做起江凯伦温岭市箬横镇中学江素云请珍惜绿色郭通宇温岭市温中实验学校林希青春，你好——你飞到城市另一边余金潇 陈涛温岭市第二中学林超琴青春编曲团杨钧升温岭市第二中学林超琴桂花雨_幸福一家林培婷玉环县陈屿中心小学董苏英我要变成手机沈煊朋玉环县楚门镇中心小学黄英我们的昨天今天明天张梦洁玉环县干江镇中心小学戴梦兆大话西游林跞玉环县环山小学徐小波打地鼠郑祖松玉环县龙溪乡中心小学曾勤根乡韵台州话陈君豪玉环县沙门镇中心小学张振美丽的沙滩厉艺阳玉环县城关第一初级中学林涵左手右手杨一鸣玉环县芦浦镇初级中学王柳萍低碳生活陈钇弘玉环县清港镇初级中学赵宝定动物世界王思跃玉环县清港镇初级中学赵宝定世界之最江立豪玉环县清港镇初级中学赵宝定低碳生活项琳雅玉环县实验学校柏广玉Don't let the green angel in tears郭泸芬玉环县坎门中学刘淼The music杨玉诺玉环县坎门中学杨帅学霸的日常生活王镇坤玉环县坎门中学刘淼Penbeat集合曾宇龙玉环县坎门中学刘淼喜从天降李潇玉环县玉城中学徐花静父爱如山林辰玉环县玉城中学徐花静茫然高怡玉环县玉城中学徐花静携“手”程忆玉环县玉城中学徐花静拨开雾霾见晚霞陈蓬莎玉环县玉城中学徐花静强军战歌——15级新生军训掠影王琛玉环县中等职业技术学校虞永灵纸篇郭晨希天台县实验小学消防安全大家学萧英铭天台县坦头镇中心小学俞薇薇一滴水，一颗心胡妮天台县泳溪学校安萍小城之春张佳天台县始丰中学许星星中秋周赛楠天台县平桥中学陈达德贪吃蛇陈佳洛天台县平桥中学王彩慧鲁迅百科叶方正 杨帆天台县育英中学裘人委景秀天台徐梦妮 郑怡天台县育英中学许敏敏课堂随机选择徐辰天台中学潘慧玲五水共治，共创美丽天台俞丹妮天台县第二职校张海兰请勿酒后驾车奚盼盼天台县第二职校张娟用绿色驱散霾江慈敏天台县第二职校庞军平远离网瘾洪鹏瑜天台县第二职校范文君绿色出行，美好一天陈文琪天台县第二职校徐霄颖拍蚊子王宇豪仙居县安洲小学张海斌贪吃蛇张智强仙居县第八小学潘燕飞贪吃鱼潘柳鸣仙居县横溪镇中心小学张熠霞绿色环境曹乐瑶仙居县横溪镇中心小学吕雪勤蚊子军团张毓啸仙居县实验小学徐玲玲字谜迷宫赵晨仙居一小吴森伟灯火下的隐士万艺媛仙居县安洲中学陈芳芳醉美仙居宣传海报李典澄仙居县安洲中学陈芳芳雾霾——还天空一片蓝韩雨润仙居县安洲中学陈芳芳忙碌的人生杨诗雨仙居县横溪镇新生中学张美丹奶奶陈述仙居县横溪镇新生中学张美丹给大地添一片绿陈帅义仙居县田市镇初级中学张大为环境保护网顾董浩仙居县下各二中罗卫燕保护水资源陈靖涵三门县海游镇中心小学梅方会圣诞老人顶小球奚皓予三门县实验小学卢志强成长的摇篮朱赫三门县外国语小学娄万统童心童话王馨三门县心湖小学洪素琴樱初音赖可颖三门初级中学邢栋新荷初露陈良昊三门实验初级中学李玲娇贪李瑞祺三门县城关中学鲍娟娟困境赖心雨三门县城关中学鲍娟娟资源不足李敬三门县泗淋中学张赛赛蘑菇滴滴的故事胡雨霞 席佳仪三门县沿赤中学李健乾追梦赤子心缪龙强三门县亭旁镇高级中学周海燕小闹钟朱林三门县职业中等专业学校王秀敏冬日书香叶子怡三门职业中专杨建伟快乐学习节叶子怡三门职业中专杨建伟生命在于运动王梨玲三门职业中专杨建伟生命安全和谐方雅婷三门职业中专罗建萍爱惜生命之源岩煜盟台州市白云小学马海丽山村初雪徐锦枫台州市文华小学王晨曦感恩之心王悠阳台州市白云中学陈静UP运动海报陈忆文 梁子裕台州市白云中学狄晗琪舌尖上的台州陶灵嘉台州市外国语学校都丽静走进大自然叶亦欣台州市青少年活动中心华力拯救地球者伍俊宇台州市青少年活动中心金广浙飞呀飞王博闻台州市青少年活动中心金广浙身边的环保付一然台州市青少年活动中心华力奖次一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖。
小学生电脑制作比赛细则（3篇）
小学生电脑制作比赛细则1. 参赛资格：- 参赛者必须是小学生，年级不限。
- 参赛者可以个人参赛或组队参赛，每组最多4人。
- 参赛者必须具备一定的电脑基础知识。
2. 主题：- 比赛的主题可以根据实际情况确定，例如制作小游戏、动画或故事等。
3. 参赛作品要求：- 参赛作品必须是原创的，不能抄袭他人作品。
- 参赛作品可以使用任何电脑程序或软件进行制作，例如Scratch、Tinkercad、PowerPoint等。
- 参赛作品必须符合主题要求，并展示出参赛者的创意和技术能力。
4. 提交作品：- 参赛者必须在规定时间内完成作品，并将作品提交给评委。
- 作品可以通过邮件、在线平台等方式进行提交。
5. 评分标准：- 参赛作品将根据以下几个方面进行评分：- 创意：作品的独特性和新颖性。
- 技术：作品的技术难度和执行效果。
- 完整性：作品的完整程度和细节处理。
- 表达能力：作品能否清楚地传达作者的意图。
- 评委将根据每个方面给予相应的分数，并综合计算总分。
6. 奖项设置：- 比赛将设立一、二、三等奖，每个奖项可酌情颁发多个。
- 最佳创意奖、最佳技术奖等特殊奖项也可以根据作品质量进行设置。
7. 比赛守则：- 参赛者必须遵守公平竞争的原则，不得使用作弊行为。
- 参赛者必须遵守比赛规定的时间要求。
- 参赛作品不得含有任何违法、暴力或不良信息。
以上细则仅供参考，具体的比赛细则可以根据组织方的要求进行调整和修改。
小学生电脑制作比赛细则（2）为了鼓励广大学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养学生“发现问题、分析问题和解决问题”的能力，经研究决定举办____年“____区小学生电脑制作比赛”，届时推荐优秀作品将参加省、市比赛。
现将有关比赛事项通知如下：一、活动主题：探索与创新二、作品形态界定(1)电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。
可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。
全国性编程比赛有哪些？
1Scratch编程比赛Scratch 由美国麻省理工学院（MIT）专门为青少年设计开发的图形化编程软件。
它可以让儿童青少年轻松地创建自己的互动故事、动画、游戏、音乐和艺术。
Scratch 的优点是将编程变得如搭积木那样容易，采用拖曳、组合的方式来设计程序，取代了传统的打字，免除命令输入错误的困扰。
而且，它“可视化”的特点能让孩子的创意轻松的“显示”出来。
孩子学习了核桃编程Scrach 课程，可以参加以下几个全国性的编程比赛。
1. 全国青少年创意编程与智能设计大赛创意编程比赛注重的是学生们对编程语言的运用能力，孩子可以使用Scratch 进行作品创作，并将作品上传至比赛平台。
参赛对象：创意编程比赛设小学I组(1-3年级)、小学II组(4-6年级)和初中组。
全国各地小学、初中在校学生均以个人名义报名参加。
举办时间：每年4-10月升学帮助：小升初：可作为科技特长生升学中考：校内保送推荐排名有加分2. 全国中小学生电脑制作大赛电脑制作大赛不能完全说是编程比赛，更多讲究艺术与科技结合。
评选项目要求学生使用计算机设计电子报、网页设计、Flash动画，APP制作等各式参赛作品。
孩子可以用Scratch 制作小游戏、小动画来参赛。
参赛对象：比赛面向在校小学生、初中生和高中生。
竞赛时间：4-6月竞赛内容：评选项目要求学生使用计算机设计电子报、网页设计、Flash等各式参赛作品。
孩子可以用Scratch制作小游戏、小动画来参赛。
升学帮助：小升初：可作为科技特长生升学中考：校内保送推荐排名有加分高考：可获部分高校自主招生名额3. 中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛为了贯彻邓小平同志“计算机的普及要从娃娃做起”的指示精神，锻炼和提高儿童青少年多媒体制作软件的使用能力，鼓励选手通过先进的多媒体手段结合学习与实践活动，观察生活，表达思想，培养选手创新创作能力。
孩子可以用Scratch 制作小游戏、小动画来参赛。
参赛对象：全国各地在校中小学生，18岁以下青少年和幼儿园3岁以上的儿童，均可由学校组织报名或个人报名参加比赛。
程序设计比赛实施方案
程序设计比赛实施方案一、背景介绍。
随着信息技术的飞速发展，程序设计能力已经成为衡量一个人综合素质的重要标志。
为了促进学生的程序设计能力的提高，我校计划举办一场程序设计比赛，旨在激发学生的学习热情，提高他们的创新能力和实践能力。
二、比赛内容。
1. 比赛形式。
本次程序设计比赛采用团队赛的形式，每支队伍由3-5名成员组成，每队指导教师1名。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上评比，决赛采用线下决赛的形式。
2. 比赛内容。
比赛内容主要包括算法设计、程序编写和数据结构等方面的知识。
参赛队伍需要根据题目要求，设计并实现相应的程序，解决实际问题。
三、比赛安排。
1. 报名阶段。
学校将在校园内发布比赛通知，鼓励学生积极参与。
参赛队伍需在规定时间内完成报名，提交报名表和指导教师签字确认。
2. 初赛阶段。
初赛将在规定时间内进行，参赛队伍需在指定时间内登录比赛平台，完成相应的编程题目。
初赛结束后，将根据成绩排名，确定晋级队伍。
3. 决赛阶段。
决赛将在学校内举行，参赛队伍需在规定时间内到达比赛现场，参加现场编程和答辩环节。
最终评选出优胜队伍。
四、比赛评分。
1. 初赛评分。
初赛将由专业的评委进行评分，主要根据程序的正确性、运行效率和代码质量等方面进行评定。
2. 决赛评分。
决赛将由专业评委和现场观众进行评分，主要根据程序的创新性、实用性和解决问题的能力进行评定。
五、奖项设置。
根据比赛成绩，将设置一、二、三等奖，并设立最佳创意奖、最佳编程奖等特别奖项。
获奖队伍将获得奖金和荣誉证书。
六、比赛宣传。
学校将通过校园广播、校园网站、微信公众号等多种形式宣传比赛信息，鼓励更多的学生积极参与其中。
七、总结。
通过本次程序设计比赛的举办，不仅能够提高学生的程序设计能力，还能够促进学生之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
希望通过这样的活动，能够激发更多学生对程序设计的兴趣，为培养更多优秀的程序设计人才做出贡献。
全市中小学生电脑制作比赛活动方案
全市中小学生电脑制作比赛活动方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的全市中小学生电脑制作比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为迎接潍坊市第十二届中小学生电脑制作活动，促进我校信息技术教学，提高学生学习信息技术的兴趣，经学校研究决定，于20xx年xx月底举办小学生电脑绘画比赛和电子报刊制作比赛。
一、活动主题：探索与创新鼓励小学生结合学习实践和生活经历，积极探索、勇于创新，并将自己的想法制作成电脑作品，同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。
二、活动内容：电脑绘画、电子报刊三、活动具体方案：（一）、电脑绘画面向全体学生开展电脑绘画比赛。
三至六年级学生均可参加。
班主任做好学生的发动，鼓励学生踊跃参加。
有兴趣的同学在1月5日前完成。
电脑绘画创作要求：创作主题：发现生活中的问题或提出解决问题的办法；体现学生的生活或参与的趣事，体现童真童趣。
制作要求：可以使用画图、金山画王、photoshop等软件进行绘制，并保存为jpg 格式（普通图片格式）。
作品可以是一幅，也可以是多幅。
作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-xxx)，并置于班级文件夹内统一上报。
不限制作品容量。
（二）、电子报刊主题建议：1、个人的兴趣爱好（可分周围人经历，感悟或进步等部分进行制作）；2、发现某一问题并调查（可分提出问题、解决问题等部分）；3、地区或民俗特色（可分调查、亲身体验、感悟等）选择一个主题进行制作，页面不少5页，要求应用多种效果进行制作。
（三）、作品格式及报送作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-xxx)，并交给班主任，置于班级文件夹内统一上报。
不限制作品容量。
如果制作有困难，可以将作品发到以下邮箱获得帮助。
四、评奖办法：为了保证评选工作的公开、公正、公平，参赛作品征集结束后，学校统一安排相关教师对作品进行集中评分，分别评选出电脑绘画、电子报刊的一、二、三等奖，颁发证书。
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电脑软件制作评比大赛
策划书
生命科学学院团委
学生会
生活学习部
一、活动背景
作为当代大学生，应具备PPT,Word,Excel等办公软件的操作，为进一步培养和提高大学生对程序设计的学习兴趣及实践能力，丰富校园文化，造就新一代实用人才，实现大学生素质的全面发展，我们为同学们提供平台，通过Word比拼，让他们锻炼自己。
二、活动目的
1.使每位团队队员具备办公软件的操作及运用能力。
2.在整个收集图像，文字资料的过程中，培养每位同学的收集整理
能力，从点滴做起，注重细节，珍惜团队在一起的分秒。
3.可巩固队员间的协调合作能力，培养团队精神和集体荣誉感。
4.为毕业后找工作奠定坚实的基础。
三、活动口号
掌握电脑软件，炫我魅力风采。
四、参赛对象
生命科学学院13届生活学习部新晋干事。
五、活动时间
2013年11月19日。
六、活动地点
03407
七、活动内容
1.本次大赛共分二个部分，分别是“Word的预先制作”，“Word的现场操作”
（1）“Word的预先制作”：由干事在11月19号之前把制作好的橱窗发到副部长崔洁的邮箱，橱窗的制作精美以及主题突出占此次比赛得分的40%。
此项评分由部长和主席打分决定。
（2）“Word现场制作”：由部长将考试内容发到每个干事的邮箱，计时开始后，干事开始进行考试，在操作正误一样的情况下，用时最短者获胜；若在相同时间内都没有做完，则按完成最多者且操作最准确者获胜。
此项比试占总分的60%。
2.本次大赛共设一个奖项，由Word制作之王获得。
3.奖品设置：“Word制作之王”可获得考试复习资料。
4.评委团：盛情邀请XX学姐、XX学长、生活学习部部长、副部长出席本次活动。
八、活动总结
活动圆满结束后，由部长、副部对此次活动进行大致总结，点评，部员悉心听取，写书面总结一份。