北师大版数学二年级下册《有多少个字》课件PPT版
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北师大版二年级下册数学课件 有多少个字2 (共9张PPT)
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
北师大版二年级数学下册
有多少个字
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
√
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
√
150 200
1
10 20
5
500
3
450
常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版二年级数学下册
有多少个字
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
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放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
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150 200
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500
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常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
新北师大版二年级数学下册《有多少个字》课件
树上大约有一( 百 )个桃子，大约有三 ( 千 )片叶子，河里大约有五(是不准确的，与原文字数相差太大。
（2）先估一行有多少个字，再估一页有多少个字。
左栏约有10行，每行约10个字，大约有100个字。 右栏约有5行，每行约10个字，大约有50个字。合 在一起约有150个字。
大约有100粒
大约有(200 )粒
第二杯里豆子的数量 相当于两个第一杯里 豆子的数量那么多
大约有(300 )粒
第三杯里豆子的数量 相当于三个第一杯里 豆子的数量那么多
每一行大约有30个字，大约有10行，所以这些文字 大约有300个字。
5 90
100
200
一个方框里约有20枚，我们一共圈了8个方框，8个20加在一起： 20+20+20+20+20+20+20+20=160（枚） 答：大约有160枚棋子。
二年级下册数学课件3.5有多少个字共27张PPT北师大版
相邻两个数 之间相差100。
练习二第8题
长白山主峰海拔约2691米，请标出2691的大 致位置。
2691
从2000向右数 出约7格。
在2000到3000之间 平均分成10个小格。
基础练习
看一看，写一写，读一读。
百位和十 位用0占位。
千位是2个珠 子读,数个与位写是数3 个从珠高子位。起。
十位和个 位用0占位。
请你估计右边那摞书约有多少本,写在下面的 括号里。
根据左摞书判断 右摞书的数量。
10本
20本 10本
30
大约30本
基础练习
猜一猜,图中大约有_5_0__个 。
大三角形里大 约有10个小三 角形。
5×10=50
基础练习
大约有多少枚棋子?估一估,说一说。
想可以圈 几个20。
圈了8个20， 大约是160枚。
答:大约有160枚棋子。
基础练习
估一估，第2个圆柱有多高。
以10厘米高的 圆柱做判断。
高10厘米
第2个圆柱的高 度大约是第一个 圆柱高的3倍。
答:第2个圆柱大约高30厘米。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
估计物体的数量时,可以灵活地采用不 同的方法进行估计。
第三单元 生活中的大数
第8课时 练习二
一千一千地 数,10个一千是 一万。
复习旧知 怎样读数？
万千百十个
2 9 3 2 读作： 二千九百三十二
8040
八千零四十
2002
二千零二
千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位 上是几就读几十,个位上是几就读几。 如果中间 有一个0或两个0，都读一个零；如果数的末尾有 0,不管有几个,都不读。
练习二第8题
长白山主峰海拔约2691米，请标出2691的大 致位置。
2691
从2000向右数 出约7格。
在2000到3000之间 平均分成10个小格。
基础练习
看一看，写一写，读一读。
百位和十 位用0占位。
千位是2个珠 子读,数个与位写是数3 个从珠高子位。起。
十位和个 位用0占位。
请你估计右边那摞书约有多少本,写在下面的 括号里。
根据左摞书判断 右摞书的数量。
10本
20本 10本
30
大约30本
基础练习
猜一猜,图中大约有_5_0__个 。
大三角形里大 约有10个小三 角形。
5×10=50
基础练习
大约有多少枚棋子?估一估,说一说。
想可以圈 几个20。
圈了8个20， 大约是160枚。
答:大约有160枚棋子。
基础练习
估一估，第2个圆柱有多高。
以10厘米高的 圆柱做判断。
高10厘米
第2个圆柱的高 度大约是第一个 圆柱高的3倍。
答:第2个圆柱大约高30厘米。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
估计物体的数量时,可以灵活地采用不 同的方法进行估计。
第三单元 生活中的大数
第8课时 练习二
一千一千地 数,10个一千是 一万。
复习旧知 怎样读数？
万千百十个
2 9 3 2 读作： 二千九百三十二
8040
八千零四十
2002
二千零二
千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位 上是几就读几十,个位上是几就读几。 如果中间 有一个0或两个0，都读一个零；如果数的末尾有 0,不管有几个,都不读。
北师大版二年级数学下册第三单元《 生活中的大数》3.7 有多少个字PPT课件
3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、××说得还不完全，请哪一位再补充。
5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。
6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托
出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?
2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。
大三角形里大 约有10个小三 角形。
5×10=50
返回
有多少个字
大约有多少枚棋子?估一估,说一说。
想可以圈 几个20。
圈了8个20， 大约是160枚。
答:大约有160枚棋子。
返回
有多少个字
估一估，第2个圆柱有多高。
以10厘米高的 圆柱做判断。
第2个圆柱的高 度大约是第一个 圆柱高的3倍。
高10厘米
5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!
三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。
3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？
2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
北师大版小学数学二年级下册课件：有多少个字课件
北师大版二年级下册第三单元
ห้องสมุดไป่ตู้
一：老师和你比，谁高？ 你是怎么知道的？
二：哪个颜色的本子多？ 你是怎么知道的？
三这两座山哪座山高？你是怎么知道的？
黄山 （海拔约1873米）
香山
（海拔约575米）
1873 ＞ 575
我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。 祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
要求：1 认真观察，找准参照物。 2 对照参照物，独立估 计，把答案填在数学书上。
100
200
√
90
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
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ห้องสมุดไป่ตู้
一：老师和你比，谁高？ 你是怎么知道的？
二：哪个颜色的本子多？ 你是怎么知道的？
三这两座山哪座山高？你是怎么知道的？
黄山 （海拔约1873米）
香山
（海拔约575米）
1873 ＞ 575
我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。 祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
要求：1 认真观察，找准参照物。 2 对照参照物，独立估 计，把答案填在数学书上。
100
200
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90
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
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最新北师大版小学二年级数学下册《有多少个字》精品课件
11行
11×10=110
6行 6×10=60
估算方法。
约10个字
先数有多少行,再 数每行有多少字。
答：两栏大约共有170个字。
估一估,填一填。
根据第一杯豆粒的数量判 断第二杯和第三杯中豆粒 的数量。
200
第2杯大约 有200粒。
300
第三杯大约 有300粒。
根据第一杯
豆粒的数量。
200
300
用行数乘每 行的字数。
北师大版 数学 二年级 下册
3 生活中的大数
有多少个字
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
估一估,这个故事有多少个字呢?
探究新知 估一估,这个故事有多少个字呢?
估计这个故事有多少个 字我,估可计以有借助我们已经 学10过0个的字知。识来估算。
相差这 么大！
我估计有 1000个字。
110+60=170
估方算法的灵方活法 有多哪样些。呢？
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习
请你估计右边那摞书约有多少本,写在下面的括号里。
根据左摞书判断 右摞书的数量。
10本
20本 10本
30
大约30本
猜一猜,图中大约有_5_0__个 。
大三角形里大 约有10个小三 角形。
5×10=50
大约有多少枚棋子?估一估,说一说。
想可以圈 几个20。
天分南北，知识无疆界。 祝愿我们彼此安康幸福！
1.通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 2.同桌之间相互交流学习心得和学习方法。 3.教师引导学生进行归纳总结本课知识要点。
今日作业
1.完成课本练习题。 2.完成本课达标练习题作业。
二年级下册数学课件-3.5有多少个字北师大版(2014秋) (共20张PPT)
3205
2306
2402
（ 2306 ） ＜（2402）＜（3205）
探究新知
祖冲之是我国伟大的数学家、天文学家。
通过看这篇小故事，你想说些什么？
祖冲之热爱学习
祖冲之受到人们的尊敬
祖冲之之所以受到人们的尊敬，是因为他 从小就热爱读书，热爱学习，我们也要像他一 样，做一个热爱学习的好孩子。
估一估，这个故事有多少个字呢？
我估计有 100个字。
这么多，我 估计有1000 个字。
相差这么大！
估一估，说一说。 先数右边栏里 大约50个字。
再看左边栏的字数有两个 右边一栏的字数，所以大约有 150个字。
估一估，说一说。 先数每行 大约有10个字。
又数出这篇故事一共有17行， 所以一共有17个10，也就是170个 字左右。
打分吧。
估一估，说一说。
右边这一栏 一共有6行，每 行有10个字的只 有5行，最后一 行就4个字，我 们估计时把右边 看作5行，也就 是5个10，大约 50个字。
左边一栏的字数大约有2个右边 一栏的字数，所以左边可以看作2个 50，也就是100个字，这篇小故事大 约有100+50=150个字。
估一估，填一填。
200
300
巩固应用
估一估，说一说，大约有多少字？
30字、300字、3000字
比一比，估一估。
大约90厘米
比一比，估一估。
还有5厘米
大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
大约有200枚棋子。
小 结
1.通过这节课的学习，你有哪些收获？
你学会了什么？还有哪些不明白的地方？
2.你在这节课上表现怎么样？给自己打
第3单元 生活中的大数
【北师大版】二年级下册：3.5《有多少个字》ppt课件
90 5
学以致用
3、估一估，有多少颗糖豆。
100
学以致用
4、估一估，有多少颗糖豆。
200
学以致用
5、大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
学以致用
动脑筋，算一算。 从1000到10000，末尾最少有三个零的数有多 少个？
课堂小结
估数时应注意什么？ 估数时一般采用由部分估整体的估数方法。
你学到了什么?
3756 4184
学生独立完成。说一说,比较两个数的大小 要注意什么？
探索新知
估一估，这个故事有多少个字呢？
我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。
祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴
三 生活中的大数
5.有多少个字
知识目标
体会生活中有大数，感受学习大数的必要 性，激发学习数学的兴趣。
通过“估一估”活动，结合现实素材，感 受大数的意义，体会估计在生活中的作用。
重难点
重点：体会估计在生活中的作用。 难点：体会估计在生活中的作用。
复习旧知
复习比较两个数的大小
1084 982
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
ห้องสมุดไป่ตู้索新知
1、估一估，填一填。
200
探索新知
2、估一估，填一填。
300
学以致用
1、估一估，说一说。大约有多少字？ （30字，300字、3000字） √
学以致用
2、比一比，估一估。
学以致用
3、估一估，有多少颗糖豆。
100
学以致用
4、估一估，有多少颗糖豆。
200
学以致用
5、大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
学以致用
动脑筋，算一算。 从1000到10000，末尾最少有三个零的数有多 少个？
课堂小结
估数时应注意什么？ 估数时一般采用由部分估整体的估数方法。
你学到了什么?
3756 4184
学生独立完成。说一说,比较两个数的大小 要注意什么？
探索新知
估一估，这个故事有多少个字呢？
我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。
祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴
三 生活中的大数
5.有多少个字
知识目标
体会生活中有大数，感受学习大数的必要 性，激发学习数学的兴趣。
通过“估一估”活动，结合现实素材，感 受大数的意义，体会估计在生活中的作用。
重难点
重点：体会估计在生活中的作用。 难点：体会估计在生活中的作用。
复习旧知
复习比较两个数的大小
1084 982
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
ห้องสมุดไป่ตู้索新知
1、估一估，填一填。
200
探索新知
2、估一估，填一填。
300
学以致用
1、估一估，说一说。大约有多少字？ （30字，300字、3000字） √
学以致用
2、比一比，估一估。
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估一估，这个故事有多少个字呢？
数一数每行几个， 在看看有几行。
左边一行10个，大约10行。所以 大约100个字。
右边一行10个，大约5行。所以 大约50个字。
大约有100粒
大约有(200 )粒
大约有(300 )粒
北师大版二年级数学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ册
你和老师比，谁高？
这两根线，哪根长？怎么 知道？
有多少个字
我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。 祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴 黎科学博物馆的“发 现宫”中有祖冲之的 名字和他发现的圆周 率值，西方科学家还 把月球上的一个火山 口命名为“祖冲之 口”。