部编版二年级上册11.葡萄沟同步提升练习【精品】
部编版语文二年级上册11 葡萄沟 同步课时练(附答案)
11 葡萄沟第一课时一、给下列加点的字选择正确的读音。
1．zhǒng zhòng 种．葡萄（）种．子（）2．hǎo hào 好．客（）好．人（）3．fēn fèn 水分．（）分．开（）4．gān gàn 葡萄干．（）干．活（）二、看拼音，写汉字。
kè shōu chénɡ shì dìnɡwèi pō好（）（）着（）（）着（）道山（）三、辨析组词。
份（）枝（）利（）分（）支（）梨（）第二课时一、仿照课文第二自然段，描写葡萄颜色多的句子，描写公园里的花。
二、把句子补充完整。
到了（），葡萄（）地挂在绿叶底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、（）的，（），美丽极了。
参考答案第一课时一、1．zhòng 2．zhǒng 2．hào hǎo 3．fèn fēn 4．gān gàn二、客收城市钉味坡三、份（七月份）枝（枝头）利（利用）分（水分）支（一支笔）梨（梨花）第二课时一、公园里的花真多呀，有白的、红的、淡绿的、紫红的，五颜六色，美丽极了。
二、秋季一大串一大串红白淡绿五光十色部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第11课《葡萄沟》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文（三）第11课《葡萄沟》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共46分)1. （12分）照样子，拼拼写写。
例：zh—úzhúch —________ ________sh—________ ________2. （12分）比一比，再组词。
巴________ 在________ 闭________ 什________ 童________吧________ 再________ 正________ 叶________ 黄________3. （5分）办的笔画顺序是：________4. （3分）写出下列词语的反义词清澈——________ 减少——________ 扩大——________消失——________ 裸露——________ 应有尽有——________5. （8分）找出词语中用错的字，并改正。
天一无缝________6. （2分）把下列词语排成一句通顺的话。
（1）黄河拴八只两岸用的浮桥也大水大铁牛被冲走（2）水浮桥重修退了得7. （4分）读课文《难忘的八个字》，判断对错。
①令人难忘的八个字是—我希望你是我女儿。
________②伦纳德夫人说的八个字改变了我对人生的看法。
________③文章讲的是一个妈妈与女儿之间发生的感人事迹。
________二、阅读理解 (共2题；共23分)8. （9分）课内阅读《自然之道》。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。
向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。
那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是刍先恐后地结伴而出。
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （4分）写出下面复韵母的四声调。
an：________ ________ ________ ________en：________ ________ ________ ________in：________ ________ ________ ________2. （6分）按拼音写汉字cōng lóng yáo yèqīng quán shǎng yuèqīng tīng yǎn jí________________________________________________3. （6分）注音并组词，完成后每个字读两遍车________、________ 羊________、________ 走________、________也________、________4. （12分）形近字组词钱________ 线________袖________ 抽________5. （4分）照样子，写一写。
争分夺秒（含有两对近义词的词语）________ ________6. （14分）选出括号里正确的字，组成词语。
浓________（雾务）发________（科抖）（猎借）________人（汲吸）________收7. （2分） (2019一下·新会期中) 连词成句，并加上标点符号。
（1）了许多小公鸡找到虫子（2）鸟儿树上静静地停在8. （5分）缩句。
①蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
二、现代文阅读 (共2题；共22分)9. （13分）阅读下文，回答问题。
部编版语文二年级上册11 葡萄沟 同步练习(含答案)
第四单元 第 11 课 葡萄沟姓名： 班级：1. 给读音完全正确的一组打上“ √”。
新疆 (jiāng) 吐鲁 (lǔ) 番 足够 (gòu)2. 看拼音 , 写词语。
l ì yòng( )( ) ( )fēng shōu3. 我会在括号里填上合适的词语。
( ) 的枝叶 ( ) 的葡萄 ( ) 的凉棚 ( ) 的老乡4. 照样子写词语。
颜色 ( 鲜 ) 味道 ( ) 树叶 ( ) 水分 ( ) 心灵 ( ) 干劲 ( )5. 先做好词语卡片 , 再把它们送到句子中去。
五光 ( ) 隐隐 ( ) ( ) 细雨 ( ) 好客(1) 要是七月到葡萄沟去 ,( ) 的维吾尔族老乡 , 准会摘下最甜的葡萄 , 让你吃个够。
(2) 在 ( ) 中 , 日月潭好像披上轻纱 , 周围的景物一片朦胧 , 就像童话中的仙境。
(3) 今天早晨的雾太大了 , 我们只能 ( ) 地看到小山上那座宝塔的轮廓。
(4) 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 , 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的 ,( ), 美丽极了。
6. 我会按照课文内容填空。
(1) 葡萄种在山坡的 上。
的枝叶向 , 就像搭起了一个个 。
-1-热情好 (hào) 客 B. 碉 (diāo) 堡 C. 摘 (zāi) 下葡萄干 (gān)A. 四季 (jì) 钉 (dīng) 着 k è r énxi ān ɡl ǎo(2) 葡萄地挂在绿叶底下 , 有、、紫的、暗红的、 ,, 美丽极了。
课内阅读葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开 , 就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 , 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的 , 五光十色 , 美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去 , 热情好客的维吾尔族老乡 , 准会摘下最甜的葡萄 , 让你吃个够。
7. 这一段共有句话。
8. 写葡萄多的词是。
11《葡萄沟》(同步练习)部编版语文二年级上册
二年级上册语文《葡萄沟》的练习仁寿县文宫镇小学校段红英一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
好客(hǎo hào) 水分(fēn fèn)葡萄干(gān gàn）好多(hǎo hào)分数(fēn fèn) 干活(gān gàn）+二、读拼音，写词语。
Yuèfèn shān pōzhīyè( ) ( ) ( )Shuǐguǒshōu xiàchéng sh ì( ) ( ) ( )Chūchǎn lǎo xiāng fēng fù( ) ( ) ( )三、照样子，写一写。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.秋天到了，果园里的果子成熟了，有葡萄、苹果、橘子，,丰富极了。
2.小朋友们在公园里玩耍，处处欢声笑语，好玩极了。
3、下课了，操场上同学们各自都在玩着不同的游戏，他们玩得高兴极了。
四、你知道怎么制作葡萄干吗？给下面的句子排排序吧。
( )把成串的葡萄挂在架子上。
( )把成熟的葡萄摘下来。
宅火票率火出晶，二()运到晾房去。
( )利用流动的热空气，让葡萄的水分蒸发掉。
( )葡萄就成了葡萄干。
五、读一读，再完成练习。
葡萄园里的葡萄架一个接一个，架上覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种各样的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
1.短文中，葡萄的颜色有：2.从“一个接一个”可以看出葡萄园里葡萄架的数量是多少？3..联系上下文，说说“五彩缤纷”的意思，并用她造一个句子。
五彩缤纷的意思：造句：。
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （4分）照样子，写一写。
例：ɡ—a—ɡak—a—________ h—a—________t—a—________ɡ—e—________ k—e—________h—e—________f—ǔ— ________p—ò—________b—ǐ—________2. （6分）写出下面字的韵母。
________________________________程跨需顺________________________________判郊泞迈3. （6分）给加下划线的字选择正确的读音。
苏州________(sū shū)牧场________(mù mò)欧洲________(ō ōu)智慧________(zhī zhì)贩卖________(fàn fǎn)酷吏________(lì shǐ)税收________(shuì suì)缝隙________(xì jì)烦躁________(zào cāo)概括________(jì ɡài)逆流________(nì sù)存在________(chún cún)4. （12分）读拼音，写字词。
sūn chóu bópàn sìyúmián祖______ __发________停________河________________中________树夜不能________5. （4分） (2020五上·云浮期中) 把下列词语补充完整，并选择正确的词语填写在句子中的横线上。
部编版小学二年级上册语文精品习题课件 第四单元 11 葡萄沟
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1.文段中写葡萄数量多的词是“__一__大__串__一__大__串_____”， 写葡萄色彩美的词是“___五__光__十__色_______”。
2.文段中第___1____句话写葡萄种植的地方，第___3____ 句话写葡萄颜色多。
2.丰 收 的季节到了，葡萄 枝 叶 慢慢变黄了。
sfhèōknuè
lǎozhcīhéynèɡ
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三、照样子，写词语。 味道（ 甜 ） 枝叶（ 绿 ） 水分（ 多 ） 空气（ 稀 ）
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四、照样子，写句子。
例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜
六色，美丽极了。 1.广场上有好多人在活动，有___跳__舞__的__、__唱__歌__的__、___
3.文段中画横线的句子是把____枝__叶__比作___凉__棚___。
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_下_棋__的________，热闹极了。
2.天空中飘着许多云彩，有的像奔驰的白马，有的像温 顺的绵羊，有的像好吃的棉花糖，_____姿__态__不__一__，___
_好__看__极__了___________。
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五、读一读，做一做。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，
第四单元
11 葡萄沟
一、选择加点字读音完全正确的一组，画“√”。
1.葡.味道(wèi)
淡绿(bàn)
3.种葡萄(zhònɡ) 水分(fèn)
葡萄干(ɡān) ( )
好客(hào) ( √ )
2022年11.葡萄沟 同步练习（含答案）
________的菊花________的苹果________的梨
14．把文中表示颜色的词语写下来。
________、________、________、________、________、________。
四、书面表达
15．用“小词库〞里的词语写一段话。
5月22日 野生动物保护日 保护 朋友 家园
______________________________________________
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．山沟蜜桃维护碉堡能够秘密推动调和
5．披披着抱拥抱蛙青蛙笆篱笆
6．枝叶热空气凉棚地方葡萄葡萄干
7．gōuhàofèn
8．像向
9．不行。因为“五光十色〞不仅写出了葡萄的颜色多，而且也写出了葡萄富有光泽，非常美丽。
例：风〔枫〕〔枫树〕青〔晴〕〔晴天〕
皮〔____〕〔______〕包〔____〕〔______〕
例：枯〔苦〕〔辛苦〕话〔活〕〔活动〕
娃〔____〕〔______〕把〔____〕〔______〕
6．在括号里填上适当的词语。
茂密的〔_______〕流动的〔______〕
绿色的〔_______〕美丽的〔______〕
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
7．写出文中加点字的正确读音。
葡萄沟〔_____〕热情好客〔_____〕水分〔_____〕
成串的〔_______〕香甜的〔______〕
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11.葡萄沟
基础过关
一、给下面的多音字组词。
种zhǒng（）好hào（）干gān （）分fēn（）Zhòng（）hǎo（）gàn （）fèn（）二、辨字组词。
城（）放（）市（）容（）
诚（）收（）布（）客（）
三、根据课文内连线。
搭起葡萄绿色的空气
接待凉棚热情的树枝
蒸发客人流动的凉棚
摘下水分茂密的老乡
能力提升
四、句子荟萃。
1.连词成句，并加上标点。
（1）个葡萄沟好地方真是
2.用括号内的词使句子更具体。
（2）维吾尔族老乡准会摘下葡萄，让你吃个够。
（热情好客的最甜的）
3.照样子,写一写.
(3)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，丰富多彩，热闹
极了。
五、根据课文内容填空。
1.葡萄沟的葡萄种在山坡的__ 上。
___ 的枝叶向四面_ ，就像搭起了一个个__ 。
2.葡萄沟的人，是一群_ _的维吾尔族老乡。
葡萄干是在__ __里制成的，颜色__ ，味道__ _，非常有名。
一、种子种植好学好人干净干活分数安分二、城市诚实放心收取市场布料容易客人三、搭起-凉棚接待-客人蒸发-水分摘下-葡萄绿色的-凉棚热情的-老乡流动的-空气茂密的-树枝四、1.（1）葡萄沟真是个好地方。
2.热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
3.（3）有的在跳绳，有的在玩老鹰抓小鸡，有的在踢足球五、1. 梯田茂密展开绿色的凉棚2.热情好客阴房鲜甜。