中考压强专题复习
2022年中考物理复习： 压强 液体的压强
7. 以下措施中，为了增大压强的是 ③⑧⑨⑩⑪ ；为了减小压 强的是 ①②④⑤⑥⑦. (选填序号) ①自行车座要做得宽大一些；②大型运输车装有很多车轮；③木桩 的下端削成尖形；④坦克安装履带；⑤雪橇做得很宽；⑥螺钉的下 面要加垫圈；⑦钢轨下面的路基上要铺上枕木；⑧切菜的刀用久了 要磨一磨；⑨注射器针头做得很尖；⑩压路机碾子的质量很大；⑪ 破窗锤的敲击端做成锥状.
次实验，根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图象. 由图象可知，在同种液体中压强与深度成 正 比；在甲、乙两 种液体的同一深度，液体的压强关系是 ＞ ；甲、乙两种液体的 密度关系是 ＞ （后两空均选填“＞”“＜”或“ = ”）.
13. 如图所示，水平桌面上放有两个质量相等但高度和底面积均不相等
如图. 这个容器可能是
（A）
11. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用
薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变. 图中，在隔
板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大
小关系的是
（A ）
12. 小明同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两种液体进行多
A. F压 = D. F压 =
G； G-F ；
B. F压 < G； E. F压 = F-G ；
C. F压 = F. F压 =
G+F ； F.
（2）图中物块的重力均用G表示，推力或拉力均用F表示，容器和液体 的总重为G总，物体受到的浮力均为F浮，容器对地面的压力为F压. 请 完成下列问题：
G. F压 = I. F压 = N. F压 =
(7)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、 B两块，如图丁所示. 小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此 他得出结论：压力的作用效果与受力面积大小无关. 你认为他在探究 过程中存在的问题是 没有控制压力的大小相同 . 请你进一步思 考：只利用A、B两块砖块和海绵 能 （选填“能”或“不能”） 探究出压力的作用效果与受力面积之间的关系.
中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件
测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。
2022年中考物理压强计算综合专题复习含答案.docx
2022年中考物理压强计算综合专题复习1.为了倡导绿色出行，福鼎市投放了大量的共享单车，如图所示为一辆共享单车，其质量为20kg,轮胎与水平路面的总接触面积为0.004m2。
质量60kg的小宁骑这辆车在水平地面上匀速直线行驶，若所受阻力为总重力的0.2倍。
(g=10N/kg)求：(1)这辆单车受到的重力是多大？(2)小宁骑车匀速行驶时所用的动力多大？(3)小宁骑车时对水平路面的压强是多大？2.底面积为800cm2的平底水桶，水桶内装有质量为36kg、深30cra的水，放在水平地面上, 如图甲所示，水桶对地面的压强为5000Pa。
当用竖直向上的力F提水桶但没有提起来时(如图乙所示)，此时水桶对地面的压强变为4000Pa。
求：(g取10N/kg)(1)桶底受到水的压强；(2)空水桶的重；(3)拉力F的大小。
3.如图所示是一辆无人驾驶清扫车。
空车质量为400kg…它集激光雷达、摄像头、超声波雷达等传感器于一体，可自主作业。
工作一段时间后，清扫垃圾200kg,若此时停在水平地面上，与地面总接触面积为300cm2。
求此时：(1)整个车受到的重力；(2)车对地面的压强。
4.随着电热水器的不断改进，养生壶深受人们的喜爱，如图所示，装满水后水的质量为2kg, 壶身和底座的总质量是0.5kg,它与水平桌面的接触面积是250cm2o装满水后水深16cm。
求：(1)装满水后，水对壶底的压强；(2)装满水后，养生壶对桌面的压强是多少帕？5.在水平桌面上放置一个重2N的空玻璃杯，底面积为O.Oln?,在玻璃杯中装入0.9kg水对杯底的压强为900Pa (水的密度为1.0X103kg/m3, g取10N/kg,杯壁的厚度可忽略)(1)玻璃杯对桌面的压强；(2)水的深度；(3 )通过计算推测出玻璃杯的形状是如图所示的哪一种？6.如图所示，平底茶壶的质量是400g,底面积是20cm2,内盛500g深度为10cm的开水, 放置在面积为In?的水平桌面中央(p ；K=1.0X103kg/m3, g取10N/kg)。
中考物理总复习 压强专题训练(含解析)
压强一、选择题1.下列说法错误的是( )A. 用筷子夹菜时，筷子是省力杠杆B. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D. 相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞，是因为流体压强与流速有关2.汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是：（）A. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦B. 汽车装有消声器，目的是在传播过程中减弱噪声C. 载重汽车的车轮做得比较宽，是为了减小压力D. 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止惯性3.如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。
现将体积相同，质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两实心球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压力等于乙容器中液体对容器底部的压力，则下列关系式一定成立的是（）A. ρA＞ρ乙B. ρ甲=ρC. m A=m B乙D. ρB＜ρA4.下列事例中，利用大气压作用的是（）A. 用吸管吸饮料B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 水往低处流D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.如图所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A. 用吸管吸饮料，饮料上升B. 吸盘上挂物体，吸盘在竖直墙壁上静止C. 向两纸片中间吹气纸片合拢D. 放松笔胆，墨水被吸到钢笔中6.下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A. 刀刃做得很薄B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带 D. 大型平板车装有很多轮子7.如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同，质量、高度均相同的薄底圆柱形容器甲和乙（S甲＞S乙）．现分别盛满质量相等的不同液体A和B，将密度为ρ的实心物分别放入液体A和B，已知ρB＞ρ＞ρA，实心物静止后，液体A和B对容器底部的压力分别为F A和F B，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A. F A=F B F甲＞F乙B. F A＞F B F甲＞F乙C. F A＜F B F=F乙 D. F A＞F B F甲＜F乙甲8.关于图中所示四幅图的分析，正确的是（）A. 表示ρ甲＞ρ乙B. 表示晶体熔化的图象C. 表示物体做匀速直线运动D. 表示液体内部压强与深度的关系9.对下列实验的解释错误的是（）A. 甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B. 乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D. 丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小10.如图所示装置中，利用大气压强工作的是( )A. 自动吸尘器B. 注射器注射药液C. 锅炉水位计D. 船闸11.一个重为G的物体在拉力F的作用下正沿着斜面做匀速直线运动（不考虑空气阻力），下列关于此物体的说法正确的是（）A. 物体所受的拉力和斜面对物体的摩擦力是一对平衡力B. 物体对斜面的压力为GC. 物体对斜面的压力是因为斜面发生弹性形变产生的D. 此时物体所受的合力为012.如图所示的实验现象说明（）A. 液体压强的大小跟液体的密度有关B. 液体压强的大小跟深度有关C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D. 液体内部向各个方向都有压强二、填空题13.茶壶、锅炉水位计、船闸都是________的应用.14.如图，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力________下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是________．15.汽车上的安全带可以防止人由于具有________对人体造成伤害；安全带做得宽大，增大与人体的接触面积，能够减小________．16.如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为________N，方向为________．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来________（填“变大”、“变小”或“不变”）．17.物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行，以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：（1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为________ ．（2）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为________ ．（3）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为力能________ （选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．18.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体．流体的压强与________有关，________越大的位置，压强越小．19.如图所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1米，则塑料片受到水的压强为________帕.移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精，当塑料片恰好下落时，管内液面与管外水面的位置关系是________（选填“不相平”或“相平”）.如果注入的是水，则当塑料片恰好下落时注入水的质量________注入酒精的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）.20.如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：①图(a)是测量________ 的仪器，测量物体时被测物体应放置在仪器的________ 盘。
中考物理压轴题专题复习——压力与压强问题含答案
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体，它们对水平地面的压力F 甲＞F 乙．若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则截去部分的质量△m 甲、△m 乙的关系是A ．△m 甲一定小于△m 乙B ．△m 甲可能小于△m 乙C ．△m 甲一定大于△m 乙D ．△m 甲可能大于△m 乙【答案】C 【解析】 【详解】因为甲、乙两个实心圆柱体对地面压力F 甲＞F 乙，由图可知S 甲＞S 乙，由压强公式：Fp S=可知，p p 甲乙>，对于自有放置在水平面的上柱体，还可以用p gh ρ=计算物体的压强，由图可知，h 甲＜h 乙，所以得到：ρ甲＞ρ乙.若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则甲截去部分对地的压强大于乙的，因为受力面积没有发生变化，则截去部分对地的压力大于乙对地的压力，水平面上放置的物体压力等于重力，所以△G 甲＞△G 乙，即Δm 甲＞Δm 乙. 故选C.2．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面向齐平，且甲的质量等于乙的质量。
若从两容器中分别抽出部分液体后，液面仍保持相齐平，则此时液体对各自容器底部的压强A p 、B p 和压力A F 、B F 的关系是（ ）A ．AB p p <，A B F F = B ．A B p p <，A B F F >C ．A B p p >，A B F F =D ．A B p p >，A B F F <【答案】A 【解析】 【分析】甲乙质量相等，对容器底的压力相等；A 的底面积大，根据Fp S=分析液体对各自容器底部的压强A p 、B p 的关系；若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则和原来的情况相同。
【详解】甲乙两种液体质量相等，此时两液面齐平。
因为是圆柱形容器，对容器底的压力为F G mg ==，所以甲乙对容器底的压力相等，即A B F F =； 由于A 的底面积大，由Fp S=可得，A 对容器底的压强小，即A B p p <； 若从两容器中分别抽出部分液体后，因为两液面仍保持齐平，所以和未抽出时的情况相同，即A B p p <，A B F F =；故选A 。
(中考物理)题型14 压强计算类题型
专题14 压强计算类题型1.压强公式及其变形公式 （1）压强：SFp =（普遍使用) （2）p=ρgh （适用于液体、气体） 2.物理量常用单位及其换算（1）力的国际单位是N, 受力面积国际单位是m 2，压强的国际单位是Pa 。
（2）1 Pa=1N/m 2（3）面积单位换算：1cm 2=10—4m 2 1mm 2=10—6m 2 3.利用压强公式解决计算题时思维方法 A.对压强公式SFp =的理解（1）压力F 的大小不一定等于重力，方向也不一定是竖直向下，压力与物体表面垂直； （2）受力面积S 是指物体相互挤压的面积，与物体表面积不一定相等。
（3）运用压强公式计算时，F 的单位是牛顿（N ），受力面积S 的单位要用平方米（m 2），压强的单位是帕（Pa ）。
（4）压强公式P=F/S 既适用与固体，又适用与液体，也适用与气体。
B.利用液体压强公式求解问题时应重点关注的地方：应用的公式是P=ρgh ；h 是指深度，表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的。
精选习题1．（2017•滨州）质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为 Pa，容器底部对地面的压强为 Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）【答案】2000；3000。
【解析】（1）水对容器底部的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；（2）容器底部对地面的压力：F=G总=（m水+m容）g=（0.5kg+0.1kg）×10N/kg=6N，容器底部对地面的压强：p′===3000Pa。
2．（2018•莱芜）如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为h A：h B=2：1，底面积之比S A：S B=1：2，它们对地面的压力和压强分别是F A、F B和p A、p B，则F A、F B= ，p A、p B= 。
专题01压强计算(柱体切割叠放)-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)
专题01 压强计算——柱体切割叠放一、常见题目类型1．只切割不叠放：将甲、乙（或一个）柱形物体沿水平（或竖直）方向切去某一厚度（体积或质量）（如图1）。
2．只叠放不切割：将甲、乙柱形物体中的一个叠放到另一个物体上，（如图2）。
3．切割加叠放：将甲、乙（或一个）柱形物体沿水平（或竖直）方向切去某一厚度（体积或质量）并叠放在对方（或自己）上面（如图3）。
4．柱体旋转：将一个柱形物体平放、侧放或竖放。
二、常用到的基础知识1. 压强： p ＝F/S p =ρgh （只适用于柱体）2. 密度： ρ=m /V3. 柱体对水平面压力的大小等于柱体的重力大小：F = G = mg4. 柱形物体的体积：V= sh （长方体） V= h 3（立方体） 柱体的底面积：S=ab S= h 2（立方体）5. 力的概念：力的平衡、压力。
三、常用的分析方法1. 压强的变化量计算：ΔP=ΔF/S （具有普遍意义）；ΔP=ρg Δh （柱形物体可用）数学方法：ΔP=P 1P 2。
2. 压力的变化量计算：ΔF=Δmg 、 ΔF=ΔpS 、 ΔF=mg/n （n 为切割比例）或ΔF=F 1F 2等分析计算。
四、例题分析【例题1】（2021宝山一模题）如图9所示，质量均为m 的实心均匀圆柱体A 、B 竖直放置在水平地图1甲乙 图2甲乙 h图3甲乙乙甲甲乙图4面上。
已知A的密度和高度分别为4ρ和5h，B的密度和高度分别为5ρ和8h。
①试求A、B对地面压强之比p A:p B。
②为了使A、B对地面的压强相等，可以在它们上部沿水平方向分别截去相同的______（选填“质量”、“高度”、“体积”或“无法实现”），并通过计算简述你的理由。
【答案】①1:2；②体积，见解析。
【解析】（1）实心圆柱体对水平地面的压强可用p＝ρgh进行计算p A p B =ρAgh AρBgh B=4ρ×g×5h5ρ×g×8h=12或者根据p＝F/S进行计算：因为m A=m B所以ρA S A h A=ρBS B h BS AS B=ρBh BρAh A=5ρ×8h4ρ×5h=21pApB=F AS AF BS B=G A S BG B S A=12（2）A、B质量相同，压力相等，根据p＝F/S，因为p A:p B=1:2，所以S A:S B=2:1若截去相同的质量，则剩余的质量相等，即压力相等，S A:S B=2:1，所以对地面的压强是不相等，可见在它们上部沿水平方向分别截去相同的质量不行。
专题03压强计算(在柱体或液体中加物体)-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)2
专题03 压强计算—在柱体或液体中加物体一、常见题目类型1. 将物体甲全部或切去一部分体积浸没在容器乙的液体中（见图1）。
2. 将乙容器放在甲的上方（见图1）。
3. 将另一物体A 分别放在柱体甲表面的上方或浸没在容器乙的液体中（见图2）。
4. 将一实心物体A 分别浸没于甲、乙液体中（见图3）。
二、常用到的基础知识与分析方法1. 压强： p =ρgh ， p ＝F/S2. 变化（增大或减小）的压强： △p ＝△F / S △p =ρg △h3. 把物体放入柱形液体中浸没时，液体对容器底部产生的压力：F=pS =ρghS+ρg △h S =G 液+ G 排（F 浮）即等于原来液体的重力与物体受到的浮力之和。
增大的压力△F =G 排=F 浮=ρ液gV 排 就是物体排开的液体所受到的重力（即浮力）。
4. 区别液体的压强与固体的压强（容器对地面的压强） 在液体不溢出时，则液体对容器底部的压强p 液=ρ液gh 液=F 液/S 容器 容器对地面的压强p 地=F 地/S 容器=G 物体+G 容器/S 容器5. 区别液体的压强与固体的压强（容器对地面的压强） 在液体不溢出时，则液体对容器底部压强的增加量Δp 液=ρ液g Δh 液=ρ液gV 物体/S 容器容器对地面压强的增加量Δp 地=ΔF 地/S 甲==G 物体/S 甲=ρ物体gV 物体/S 容器 6. 理解“轻质薄壁”容器甲乙图3即容器的重力为0，内部液体的受力面积与水平面的受力面积相等。
三、例题分析【例题1】（2023闵行二模）将足够高的薄壁柱形容器甲、乙放置在水平地面上，如图9所示，甲、乙两容器中分别盛有深度为米的酒精和质量为1千克的水。
已知容器乙的底面积为1×102 米2，酒精的密度为0.8×103千克/米3。
①求水的体积V 水。
②现将密度为2×103千克/米3的小球放入某个容器内，小球浸没于液体中，此时两液体对容器底部的压强恰好相等，求该容器对地面压强的增加量Δp 地。
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液体压强有哪些特点？
怎样计算液体的压强？ 油压千斤顶只要用较小的力就可以举起较重的小汽车， 油压千斤顶是根据什么原理制成的？ 练习1、如图所示，放在水平桌面上的甲乙两容器内都 装有水，比较两容器底受到的水的压强大小（ A ） A、甲的较大 B、乙的较大 C、一样大 D、无法比较 甲 乙
A B C D 分析：质量相同的物体，受到的重力大小相同，对水 平桌面的压力大小相等，A与水平桌面的接触面积最 小，受力面积最小，对桌面的压强最大。
练习2、如图所示的各种事例中，怎样增大或减小压 强？
A、铁 轨铺在 枕木上 B、刀 刃磨得 很薄
C、拖 拉机安 装履带
D、书 包的背 带很宽
压力： 垂直压在物体表面的力叫压力
液体沸点与大气压有什么关系？
液体沸点与大气压的关系：液面上的大气压强越大， 液体的沸点越高；大气压越低，液体的沸点越低。 气体、液体压强与流速有什么关系？ 流体与流速的关系：在流体中，在流速大的地方压强 小；在流速小的地方压强较大。 讨论：飞机的机翼为什么通常都做成上凸下平？
复习测评 1、如图所示，从舒适的角度考虑， 应该选购 甲 书包，原因是书包 带对肩膀的压强越 小 人觉得越 舒适。
特点：A、液内部向各个方向都有压强 B、压强随液体深度的增加而增大 C、同种液体在同一深度的各处，各个 方向的压强大小相等 D、不同的液体，在同一深度产生的压 强呀液体的密度有关，密度越大，液体 的压强就越大 计算公式：P=ρ gh 压强的传递：帕斯卡原理：加在密闭液体上的 压强能够大小不变地被液体向各个方向传递 应用：连通器（连通器的特点：静止在连通器 内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液 面总保持在同一高度）
产生：包围地球的大气层在地球的引力作用 下在所作用的面积上产生压强。 特点：1、空气内部向各个方向都有压强； 2、大气压随海拔高度的增加而减小； 大 气 压 强 测量 3、大气压的大小不是一成不变的 （地点、天气、季节等因素有）。 托里拆利实验 气压计（空盒气压计、汞气压计、管 式弹簧压强计）
标准大气压值： 1个标准大气压=1013hPa
液 体 压 强
举例说明怎样证明大气压的存在？ 大气压有那些特点？ 测量大气压的大小的方法有哪些？ 1标准大气压的值等于多少？
练习：下列各图中，能够精确测出大气压值的实验是 图 （ C ）
A
B
C
D
分析：A、硬纸板托住水，可以证明大气压的存 在，不能测定大气压的大小；B、由于吸盘内空 气不能完全被排除、受里面积大小和拉力大小测 量误差等原因不能精确测出大气压值；D、用于 粗略判定液体内部压强，不能测定大气压的大小； 只有C能够精确测出大气压的值。
6、小刚到卖热带水果的商店里买 新鲜椰子，营业员帮小刚把外壳 去掉后，在内壳上打了两个小洞， 如图素示，一个用来插吸管，另 一个小洞的作用是： 使椰汁 液面上压强总等于大气压，否则椰 汁吸掉一部分后，液面的上方气压 比外面的气压小，在外界大气压的 作用下，剩余的椰汁就不容易吸出 来了。
7、生物进化过程中，生物的某些部位长成了特殊的形 状；生活中机械和交通设施也做成一定大形状以适应 实际需要。那么图中达到了增大压强效果的是（ A ）
河南考纲要求
1、固体压强 （1）通过实验探究，知道压强的概念，知道压力的作用效果 是使物体发生形变，压强表示压力的作用效果。 （2）利用决定压强的两个因素，及压力和受力面积进行简单 的计算。 （3）知道增大和减小压强的方法。 2、液体压强 通过观察实验，知道液体压强与液体密度、深度的关系。 3、气体压强 （1）了解大气压强随高度的变化及液面气压对沸点的影响。 （2）了解气体的压强与体积的关系。 （3）通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系。 4、认识日常生活中与大气压强有关的现象。
A、啄木鸟的嘴插入坚硬的 树皮 B、骆驼具有宽大的脚掌 C、房屋有地基 D、雪上飞机有宽大的滑雪板
8、如图所示，三个相同的烧杯放字同一水平桌面上， 分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其 中烧杯底受到液体的压强最大的是（已知ρ 盐水>ρ 水 >ρ 酒精） （ A ）
3、船闸、 用 连通器
茶壶、地漏U形弯头 原理来工作的。
等都是利
4、做马德堡半球实验时，只有抽出球内的空气，两 半球才不易被拉开，这是因为：球外强大的大气压作 用在球面上，内部没有与之平衡的气压。
5 1.013 × 10 5、一个标准大气压等于 Pa。大气压随 变小 高度的增大而 （填“变大”、“不 变”或“变小”）
甲 乙 2、今年“六· 一”，小明背了很重的书包和同学去野 营。其中有几位同学因为约好要进行滑板车比赛，所 以每人均带了一辆滑板车。在途中，他们遇到了一段 泥泞路段，如果要绕道，则需花很长的时间。请利用 学过的物理知识，帮小明设计一种合理方法，使他顺 利通过泥地，并简述理由。方法：小明踩在滑板车上 并将肩上的背包卸下。理由： 增大受力面积,减小压力, 减小压强。
讨论： （1）什么是压力，举例说明压力产生的效果与哪些 因素有关？与这些因素成怎样的关系？
（2）怎样计算压强或根据压强公式计算压力？ 由P=F/S可知，求压强，就得知道压力和受力面积。 而要求压力，由公式变形可知F=PS，即知道压强和 受力面积就可求压力。
练习1、四个质量相同的物体，都放在水平桌面上，如 图，则对桌面压强最大的是 （ A ）
练习2、在房屋装修的时候，为了在墙上画一条水平线， 工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管，贴着墙 面在软管两端的水平处作出标记，将标记连成直线， 即得到一条水平线。他们在做标记时用到了物理中的 什么知识？请你再举一个此物理知识在生产或生活中 的应用。
分析：装水的塑料软管相当于一个连通器，管中的水 不流动时，两端的水面是相平的。 船闸、水壶、锅炉水位计、乳牛制动喂水器等。