七年级数学数据的收集与表示

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七年级数学分班数据的收集与表示

七年级数学分班数据的收集与表示

七年级数学分班数据的收集与表示在七年级学生入学后,为了实现更科学合理的数学教学分班,对相关数据的收集与表示至关重要。

这不仅有助于了解学生的数学基础和学习能力,还能为后续的教学安排提供有力的依据。

首先,我们来谈谈数据收集的方法。

常见的方式有问卷调查、入学测试和教师观察。

问卷调查是一种能够获取大量信息的手段。

通过设计一系列有针对性的问题,比如学生在小学阶段的数学学习兴趣、学习习惯、是否参加过课外数学辅导等,我们可以初步了解学生对数学的态度和过往的学习经历。

但需要注意的是,学生在回答问卷时可能会存在不真实或不准确的情况,这就需要我们在后续的分析中谨慎对待。

入学测试则是更为直接和客观的评估方式。

可以包括数学基础知识的考查,如算术运算、几何图形、代数初步等,还可以设置一些拓展性的题目,以检测学生的思维能力和解决问题的能力。

测试的结果能够较为准确地反映学生的数学水平,但一次测试可能会受到学生当时的状态和环境因素的影响,所以不能完全依赖这单一的数据来源。

教师观察也是不可忽视的一环。

在新生入学的初期,教师可以通过课堂表现、作业完成情况等方面观察学生。

比如,学生在课堂上是否积极参与互动、能否跟上教学进度、对于新知识的接受速度如何等等。

这种方式能够提供实时且动态的信息,但主观性相对较强,需要教师具备丰富的教学经验和敏锐的观察力。

收集到这些数据后,接下来就是如何有效地表示和分析它们。

对于问卷调查的数据,可以采用统计图表的方式,如柱状图展示不同选项的选择比例,饼状图呈现各类情况的占比。

通过直观的图表,我们能够快速了解学生在某些方面的总体倾向。

入学测试的成绩通常会以分数的形式呈现。

为了更清晰地分析学生的水平分布,可以绘制成绩的频数分布直方图或者折线图。

这样能够直观地看出成绩的集中区间、离散程度等特征。

教师观察的结果可以用文字描述的方式进行记录和整理,然后按照一定的分类标准,如学习态度积极、一般、消极等,进行归类和统计。

在对数据进行分析时,我们要综合考虑多方面的因素。

最新人教版七下数学 第十章 数据的收集、整理与描述 单元解读

最新人教版七下数学 第十章 数据的收集、整理与描述 单元解读






统条折扇直 计形线形方 表图图图图
课标对单元内容的要求
1. 进一步经历收集、整理、描述、分析数据的活动,了解数据处理的过程; 能用计算器处理较为复杂的数据.
2. 体会抽样的必要性,通过实例认识简单随机抽样. 3. 会制作扇形统计图,能用统计图直观、有效地描述数据. 4. 通过实例,了解频数和频数分布的意义,能画频数直方图,能—通过用样本估计总体作出科学合理的判断与决策 数据观念主要是指对数据的意义和随机性有比较清晰的认
识,形成数据观念有助于理解和表达生活中随机现象发生的规 律,感知大数据时代数据分析的重要性,养成重证据、讲道理 的科学态度用样本估计总体是统计史最基本的思想方法,从总 体中抽取样本,通过对样本的整理、分析,来估计总体情况,最 终得出客观结论,作出科学决策.
单元重难点分析
教学重点
1. 数据的收集∶理解全面调查和抽样调查的区别,以及如何根据实 际问题选择合适的调查方式。
2. 数据的整理∶学习使用划记法等方法整理数据。 3. 数据的描述∶学会根据数据特性和分析目的选择合适的统计图表,
制作频数分布表和绘制直方图、条形图等统计图表,并能准确解 读图表中的信息。 4. 知道数据收集、整理、描述的过程,了解统计调查的一般步骤。
人教版·七年级下册
10
人单教 版元七 年解下 册读
小学阶段统计内容分析
对于统计的学习,小学阶段学习了 收集、整理、描述、分析数据的哪 些方法?
对“事物” 分类.
对“数据” 分类.
“数据的描述” 准确、但不直观.
“数据的描述” 不同类别数据数量
的多少.
“数据的描述” 数据的增减情况变化.
“数据的描述” 不同类别数据的数量 在整体中的占比情况.

七年级下册数学数据的收集整理与描述

七年级下册数学数据的收集整理与描述

七年级下册数学数据的收集整理与描述数据的收集、整理与描述数据的收集、整理、描述和分析是统计学中的基本过程。

数据的收集是指从总体中获取数据的过程。

数据的整理是将收集到的数据进行分类、排序和编码等操作。

数据的描述是将整理好的数据以表格、图表等形式呈现出来。

数据的分析是对数据进行统计学分析,得出结论。

知识结构统计调查有两种方式:全面调查和抽样调查。

全面调查是对总体进行调查,抽样调查是从总体中抽取一部分个体进行调查。

全面调查的优点是可靠、真实,抽样调查的优点是省时、省力,减少破坏性。

在进行数据处理时,基本过程是收集数据、整理数据、描述数据、分析数据、得出结论。

数据的表示有两种基本方法,一是统计表,二是统计图。

常见的统计图有条形统计图、扇形统计图和折线统计图。

全面调查全面调查是指对总体进行调查的方式。

在数据处理的基本过程中,全面调查包括收集数据、整理数据、描述数据、分析数据和得出结论。

其中,数据的整理和描述可以使用统计表和统计图的方式进行。

统计表可以清楚地找出数据分布的规律,统计图则可以更直观地反映数据的规律。

常见的统计图有条形统计图、扇形统计图和折线统计图。

抽样调查抽样调查是指从总体中抽取一部分个体进行调查的方式。

抽样调查只考察总体中的一部分个体,因此它的优点是调查范围小,节省人力、物力和财力。

但是,抽样调查得到的结果往往不如全面调查得到的结果准确。

为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性。

在统计中,需要考察对象的全体叫做总体,其中从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本,样本中个体的数目叫做样本容量。

表示数据的两种基本方法表示数据的两种基本方法是统计表和统计图。

统计表可以清楚地找出数据分布的规律,统计图则可以更直观地反映数据的规律。

常见的统计图有条形统计图、扇形统计图和折线统计图。

扇形统计图用圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。

初中数学《数据的收集整理与描述》单元教学设计以及思维导图

初中数学《数据的收集整理与描述》单元教学设计以及思维导图

数据的收集、整理与描述适用年七年级级所需时课内共5课时,每周5课时;课外2课时。

间主题单元学习概述从《标准》看,“统计与概率”领域主要学习收集、整理、描述和分析数据等处理数据的基本方法和概率的初步知识,本章是统计部分的第一章,内容包括:1.利用全面调查与抽样调查(以抽样调查为重点)收集和整理数据;2.利用统计图表(以直方图为重点)描述数据;3.展现收集、整理、描述和分析数据得出结论的统计调查的基本过程。

据此,本单元设立“统计调查”“直方图”两个专题。

专题一:全面调查和抽样调查是统计调查的常用方法。

教科书以调查人们对几种电视节目的喜爱情况为背景,设计了三个问题,通过统计调查问题1回顾了全面调查;通过统计调查问题2和问题3介绍了抽样调查。

专题二:对于直方图,学生在前两个学段没有接触,这是本学段学习的一种新统计图。

基础。

主要学习方式:通过调查、讨论、情境分析等方式,引导学生主动探索社会现实与自我成长中的问题,在合作和分享中扩展自己的经验,在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。

主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能:1、会收集、整理、描述数据,并对数据进行分析,做出决策。

2、认识频数分布表和直方图的特点和现实意义,了解组数、组距和频数布表的概念,能够读出频数分布表和直方图中所包含的信息。

过程与方法:1.能利用统计调查的知识解决简单实际生活中的问题。

2、通过对频数分布表和直方图特征探究学习活动,培养学生的观察、分析与读图能力,树立正确的统计思想。

情感态度与价值观:1.通过研究解决问题的过程,培养学生合作交流的意识和自主探究精神。

2.能积极参与调查活动,从中感受数据的作用及统计在实际生活中的应用,激发学生爱数学的热情,体会数据分析在解决实际问题中的作用。

对应课标通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动,经历统计的一般过程,感受统计在生活和生产中的作用,增强学习统计的兴趣,初步建立统计的观念,培养重视调查研究的良好习惯和科学态度主题单元问题设计1.能利用统计调查的知识解决简单实际生活中的问题。

七年级数学下册期末专题复习数据的收集与描述解析版

七年级数学下册期末专题复习数据的收集与描述解析版

期末复习六数据的收集、整理与描述各个击破命题点1 调查方式的选用例1漳州中考下列调查中,适宜采用普查方式的是DA.了解一批圆珠笔的使用寿命B.了解全国九年级学生身高的现状C.考查人们保护海洋的意识D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件方法归纳全面调查适合的条件:1总体的数目较少,2研究的问题要求情况真实、准确性较高,3调查工作方面,没有破坏性;抽样调查适合的条件:1受客观条件限制,无法对所有个体进行调查,2调查具有破坏性.1.重庆中考下列调查中,最适合采用全面调查普查的是DA.对重庆市居民日平均用水量的调查B.对一批LED节能灯使用寿命的调查C.对重庆新闻频道“天天630”栏目收视率的调查D.对某校九年级1班同学的身高情况的调查2.遂宁中考以下问题,不适合用全面调查的是DA.了解全班同学每周体育锻炼的时间B.旅客上飞机前的安检C.学校招聘教师,对应聘人员面试D.了解全市中小学生每天的零花钱命题点2 总体、个体、样本、样本容量例2为了了解我县七年级6 000名学生的数学成绩,从中抽取了300名学生的数学成绩,以下说法正确的是DA.6 000名学生是总体B.每个学生是个体C.300名学生是抽取的一个样本D.每个学生的数学成绩是个体方法归纳解决本题的关键是准确把握总体、个体、样本、样本容量的概念,弄清具体问题中总体、个体、样本所指的对象,明白它们是数据而不是载体.3.聊城中考电视剧铁血将军在我市拍摄,该剧展示了抗日英雄范筑先的光辉形象.某校为了了解学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况,从全校2 400名学生中随机抽取了100名学生进行调查.在这次调查中,样本是CA.2 400名学生B.100名学生C.所抽取的100名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况D.每一名学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况命题点3 统计图表的选择与制作例3某校八2班共有52人,一次英语考试的成绩单位:分如下:93 84 28 78 57 69 97 30 56 90 82 8079 77 67 91 42 89 93 75 85 95 87 8168 70 59 66 79 95 48 67 74 78 81 3986 83 79 62 68 49 66 79 81 57 89 8985 96 80 1001列出频数分布表,画出频数分布直方图;2估计该班65分及以上的频率和85分及以上的频率各是多少思路点拨1计算最大值与最小值的差,决定组距与组数,列频数分布表,画出频数分布直方图;2根据频数分布表或者频数分布直方图回答2中的问题.因为组距选取不同,所以频数分布表与频数分布直方图不唯一.不过考虑到2中65分及以上的频率、85分及以上的频率,所以65、85应作为小组的起点数据.解答答案不唯一,如:1最大值与最小值的差为100-28=72.取组距为10,由于72÷10=,于是可将这组数据分为8组,列频数分布表如下:分组划记频数25≤x<35 235≤x<45 245≤x<55 255≤x<65 正 565≤x<75 正975≤x<85 正正正1685≤x<95 正正1195≤x<正 5105合计52 52画频数分布直方图:265分及以上的频率为错误!×100%≈%.85分及以上的频率为错误!×100%≈%.方法归纳组距与组数的确定没有固定的标准,要凭借经验和所研究的具体问题来决定.但当问题中出现某些条件时,组数、组距的划分要考虑解决问题的方便.4.某中学七年级学生共450人,其中男生250人,女生200人.该校对七年级所有学生进行了一次体育测试,并随机抽取了50名男生和40名女生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表:成绩划记频数百分比不及格正9 10%及格正正正18 20%良好正正正正正正正36 40%优秀正正正正正27 30%合计90 90 100% 1从上表的“频数”,“百分比”两列数据中选择一列,用适当的统计图表示;2估计该校七年级体育测试成绩不及格的人数.解:1选择扇形统计图表示各种情况的百分比,图形如下:某中学七年级90名学生体育测试成绩扇形统计图2450×10%=45人.答:估计该校七年级体育测试成绩不及格的约有45人.命题点4 统计图表中信息的获取例4义乌中考在义乌中小学生“我的中国梦”读书活动中,某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动,将图书分为甲、乙、丙、丁四类,学生可根据自己的爱好任选其中一类.学校根据调查情况进行了统计,并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图.请你结合图中信息,解答下列问题:1本次共调查了200名学生;2被调查的学生中,最喜爱丁类图书的有15人,最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的40%;3在最喜爱丙类图书的学生中,女生人数是男生人数的倍,若这所学校共有学生1 500人,请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人.思路点拨3先求出最喜爱丙类图书的总人数,然后用x表示男生人数,表示女生人数,根据男生人数与女生人数之和等于最喜爱丙类图书的总人数列出方程,求出最喜爱丙类图书的女生人数和男生人数.解答140÷20%=200人.2200-80-65-40=15人,错误!×100%=40%.3设最喜爱丙类图书的男生人数为x人,则女生人数为人.根据题意,得x+=1 500×20%.解得x=120.当x=120时,=180.答:最喜爱丙类图书的女生人数为180人,男生人数为120人.方法归纳解决此类问题的关键是牢固掌握统计的基础知识,善于从统计图表中获取相关信息,并具备良好的分析数据的能力.5.泰州中考为了了解学生参加社团的活动,从2012年起,某市教育部门每年都从全市所有学生中随机抽取2 000名学生进行调查.图1、图2是部分调查数据的统计图参加社团的学生每人只报一项.根据统计图提供的信息解决下列问题:1求图2中“科技类”所在扇形的圆心角α的度数;2该市2014年抽取的学生中,参加体育类与理财类社团的学生共有多少人3该市2016年共有50 000名学生,请你估计该市2016年参加社团的学生人数.解:1图2中“科技类”所在扇形的圆心角α的度数为:1-10%-15%-25%-30%×360°=72°.2300+200×10%+30%=200人.答:参加体育类与理财类社团的学生共有200人.350 000×错误!=28 750人.答:该市2016年参加社团的学生人数为28 750人.整合集训一、选择题每小题3分,共30分1.重庆中考下列调查中,最适合普查方式的是BA.调查一批电视机的使用寿命情况B.调查某中学九年级一班学生的视力情况C.调查重庆市初中学生每天锻炼所用的时间情况D.调查重庆市初中学生利用网络媒体自主学习的情况2.下列调查方式合适的是CA.为了了解市民对电影南京的感受,小华在某校随机采访了8名初三学生B.为了了解全校学生用于做数学作业的时间,小民同学在网上向3位好友做了调查C.为了了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况,检测人员采用了普查的方式D.为了了解全国青少年儿童的睡眠时间,统计人员采用了普查的方式3.福州中考下列选项中,显示部分在总体中所占百分比的统计图是A A.扇形图B.条形图C.折线图D.直方图4.德阳中考为了考察一批电视机的使用寿命,从中任意抽取了10台进行试验,在这个问题中样本是DA.抽取10台电视机B.这一批电视机的使用寿命C.10D.抽取10台电视机的使用寿命5.随着全球经济危机的到来,我国纺织品行业的出口受到严重影响,下图是甲、乙纺织厂的出口和内销情况.从图中可看出出口量较多的是DA.甲B.乙C.两厂一样多D.不能确定6.某校500名学生参加生命安全知识测试,测试分数均大于或等于60且小于100,分数段的频率分布情况如下表所示其中每个分数段包括最小值,不包括最大值,结合表中的信息,可得测试分数在80~90分数段的学生共有C名B.200名C.150名D.100名7.某纺织厂从10万件同类产品中随机抽取了100件进行质检,发现其中有5件不合格,那么估计该厂这10万件产品中合格品约为AA.万件B.9万件C.9 500件D.5 000件8.某次考试中,某班级的数学成绩统计图如图.下列说法错误的是D A.得分在70~80分之间的人数最多B.该班的总人数为40C.得分在90~100分之间的人数最少D.及格≥60分的人数是269.广元中考某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2∶3∶5,如图所示的扇形统计图表示上述分布情况.已知来自甲地区的为160人,则下列说法不正确的是DA.扇形甲的圆心角是72°B.学生的总人数是800人C.丙地区的人数比乙地区的人数多160人D.甲地区的人数比丙地区的人数少160人10.某市股票在七个月之内增长率的变化状况如图所示,从图中看出,下列结论不正确的是DA.2~6月份股票月增长率逐渐减少B.7月份股票的月增长率开始回升C.这七个月中,每月的股票不断上涨D.这七个月中,股票有涨有跌二、填空题每小题5分,共20分11.将七年级一班分成五个组,各组人数在频数分布直方图中的小长方形高的比依次为1∶2∶5∶3∶1,人数最多的一组有25人,则该班共有60人.12.一个样本含有下面10个数据:52,51,49,50,47,48,50,51,48,53,则最大的值是53,最小的值是47,如果组距为,那么应分成4组.13.某区卫生局在2012年11月对全区初中毕业生进行体质健康测试,随机抽取了200名学生的测试成绩作为样本,数据整理如下表,其中x的值是.14.山西中考四川雅安发生地震后,某校九1班学生开展献爱心活动,积极向灾区捐款.如图是该班同学捐款的条形统计图,写出一条你从图中所获得的信息:答案不唯一,可以从总体来说:该班有50人参与了献爱心活动;也可以具体分情况来说:捐款10元的有20人等.三、解答题共50分15.6分设计调查问卷时,下列提问是否合适如果不合适应该怎样改进1你上学时使用的交通工具是A.汽车B.摩托车C.步行D.其他2你对老师的教学满意吗A.比较满意B.满意C.非常满意解:1不合适.提供选择的答案不够全面,应增加选项“自行车”,因为自行车也是初中生上学使用的主要交通工具之一.2不合适.提供选择的答案不够全面,应增加选项“不满意”,因为所有选项中都是满意,不便于学生表达真实想法.另外问题改为“你对××科老师教学是否满意”可使调查目的更明确.16.6分初一学生小丽、小杰为了了解本校初二学生每周上网时间,各自在本校进行了抽样调查.小丽调查了初二电脑爱好者中4名学生每周上网的时间;小杰从全体初二学生名单中随机抽取了40名学生,调查他们每周上网的时间.你认为哪位学生抽取的样本具有代表性说说你的理由.解:小杰抽取的样本具有代表性.理由如下:小杰选取的样本具有代表性和随机性而且选取的样本足够大;小丽选取的样本比较特殊,不具有随机性而且选取的样本小.内容符合题意即可17.8分阅读对人成长的影响是很大的.希望中学共有1 500名学生,为了了解学生课外阅读的情况,就“你最喜欢的图书类别”只选一项随机调查了部分学生,并将调查结果统计后绘制成如下的统计表和条形统计图.请你根据统计图表提供的信息解答下列问题:1这次随机调查了300名学生;2把统计表和条形统计图补充完整.解:如图表.18.10分龙东中考学生对小区居民的健身方式进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据所给信息解答下列问题:1本次共调查50人;2补全图1中的条形统计图,图2中“跑步”所在扇形对应的圆心角度数是36°;3估计2 000人中喜欢打太极的大约有多少人解:2如图所示.32 000×错误!=120人.答:估计2 000人中喜欢打太极的大约有120人.19.10分今年,市政府的一项实事工程就是由政府投入1 000万元资金对城区4万户家庭的老式水龙头和抽水马桶进行免费改造.某社区为配合政府完成该项工作,对社区内1 200户家庭中的120户进行了随机抽样调查,并汇总成下表:1试估计该社区需要对水龙头、马桶进行改造的家庭共有1_000户;2改造后,一个水龙头一年大约可节省5吨水,一个马桶一年大约可节省15吨水.试估计该社区一年共可节约多少吨自来水3在抽样的120户家庭中,既要改造水龙头又要改造马桶的家庭共有多少户 解:2抽样的120户家庭一年共可节约用水:1×31+2×28+3×21+4×12×5+1×69+2×2×15=198×5+73×15=2 085吨,∴该社区一年共可节约用水的吨数为:2 085×1201200=20 850吨. 3设既要改造水龙头又要改造马桶的家庭共有x 户,则x +31+28+21+12-x +69+2-x =100,解得x =63.答:既要改造水龙头又要改造马桶的家庭共有63户.20.10分德州中考某区在实施居民用水额定管理前,对居民生活用水情况进行了调查,下表是通过简单随机抽样获得的50个家庭去年的月均用水量单位:吨,并将调查数据进行了如下整理:4.74.53.55.74.5频数分布表分组划记 频数 <x ≤ 正正 11<x≤正正正19<x≤正正13<x≤正 5<x≤ 2合计50频数分布直方图1把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整;2从直方图中你能得到什么信息写出两条即可3为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按倍价格收费.若要使60%的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少为什么解:1如图表.2答案不唯一:如①从直方图可以看出:居民月均用水量大部分在至之间;②居民月均用水量在<x≤范围内最多,有19户;③居民月均用水量在<x≤范围内的最少,只有2户等.合理即可3要使60%的家庭收费不受影响,家庭月均用水量应该定为5吨,因为月均用水量不超过5吨的有30户,占总户数的60%.。

【暑假分层作业】第14练 数据的收集、整理与描述-2022年七年级数学(人教版)(原卷)

【暑假分层作业】第14练 数据的收集、整理与描述-2022年七年级数学(人教版)(原卷)

第14练数据的收集、整理与描述知识点一、全面调查和抽样调查(1)统计调查的方法有全面调查(即普查)和抽样调查.(2)全面调查与抽样调查的优缺点:①全面调查收集的到数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查.②抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.知识点二、总体、个体、样本、样本容量:①总体:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;②个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;③样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;④样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量.知识点三、用样本估计总体用样本的频率分布估计总体分布:从一个总体得到一个包含大量数据的样本,我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息.这时,我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布,从而去估计总体的分布情况.知识点四、统计图的选用:(1)扇形统计图:扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.(2)条形统计图:条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.(3)折线统计图:折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.知识点五、频数和频率:(1)频数是指每个对象出现的次数.(2)频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比).即频率=频数÷总数一般称落在不同小组中的数据个数为该组的频数,频数与数据总数的比值为频率.频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量.知识点六、频数分布表在统计数据时,经常把数据按照不同的范围分成几个组,分成的组的个数称为组数,每一组两个端点的差称为组距,称这样画出的统计图表为频数分布表.知识点七、频数分布直方图:(1)计算极差,即计算最大值与最小值的差.(2)决定组距与组数(组数与样本容量有关,一般来说样本容量越大,分组就越多,样本容量不超过100时,按数据的多少,常分成5~12组).(3)确定分点,将数据分组.(4)列频率分布表.(5)绘制频率分布直方图.一、单选题1.为了解某小区2000户居民新冠疫苗的接种情况,工作人员随机对小区300户居民进行了调查关于此次调查,下列叙述正确的是()A.所采用的调查方法是普查B.总体是2000户居民C.样本是300户居民新冠疫苗的接种情况的全体 D.样本容量是20002.某校为了了解线上教育对孩子视力的影响情况对该校1200名学生中抽取了120名学生进行了视力下降情况的抽样调查,下列说法正确的是()A.1200名学生是总体B.样本容量是120名学生的视力下降情况C.个体是每名同学的视力下降情况D.此次调查属于普查3.某数学学习小组为了解本校同学日常“垃圾分类”投放情况,随机从本校同学中抽取部分同学进行调查,并将调查到的数据绘制成如图所示的扇形统计图,其中A:每次分类投放,B:经常分类投放,C:有时分类投放,D:从不分类投放,则下列说法中错误的是()A.此次共随机调查了200名同学B.选择“每次分类投放”垃圾的同学有55人C.选择“有时分类投放”垃圾所在扇形圆心角的度数为46.8︒D.选择“从不分类投放”垃圾的同学占比2%4.某面粉厂准备确定面粉包装袋的规格,市场调查员小李随机选择三家超市进行调查,收集三家超市一周的面粉销售情况,并整理数据、做出如图所示的统计图,则该面粉厂应选择面粉包装袋的规格为()A.2kg/包B.3kg/包C.4kg/包D.5kg/包5.为响应国家“双减”政策,增强学生体质,某枚定期开展跑步、体操、球类等课外体育活动.为了了解学生对这些项目的喜爱情况,在全校范围内随机抽取了若干名学生,对他们最喜爱的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将数据统计后,绘制出两幅不完整的统计图,其中A-跑步,B-体操,C-球类,D-其他,则下列说法错误的是()A.样本容量为400 B.类型B的人数为120人C.类型C所占百分比为30% D.类型D所对应的扇形的圆心角为36︒6.为了解九年级学生“绿色出行”方式的情况,某校以问卷调查的形式对九年级部分学生进行了调查,绘制出如下的条形统计图和扇形统计图.由图可知,下列结论正确的是()A.本次调查的学生人数有100人∠=85°B.αC.选择步行的人数有24人D.选择乘坐出租车的人数是选择乘坐私家车的人数的2倍二、填空题7.一组数据共50个,分别落在5个小组内,第一、二、三、五组的频数分别为2,8,15,5,则第四小组的频数以及所占的百分比分别为____________.8.甲、乙、丙三人进行乒乓球单打训练,每局两人进行比赛,第三个人做裁判,每一局都要分出胜负,胜方和原来的裁判进行新一局的比赛,输方转做裁判,依次进行.半天训练结束时,发现甲共当裁判4局,乙、丙分别打了9局、14局比赛,在这半天的训练中,甲、乙、丙三人共打了________局比赛.9.为了解晋州市文苑社区20~60岁居民最常用的支付方式,嘉嘉和淇淇对该社区相应年龄段的部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘成两幅不完整的统计图.请根据图中信息回答,在参与调查的居民中,处于41-60岁且最常用微信支付的人数为___________人.10.如图是某厂2018~2021年生产总值和年增长率的统计图.该厂年生产总值净增量最多的是___年,生产总值年增长率最大的是_____年.11.近期苏州因疫情开展网上在线学习,为了解学生对网上在线学习效果的满意度,我校设置了:非常满意、满意、基本满意、不满意四个选项,随机抽查了部分学生,要求每名学生都只选其中的一项,并将抽查结果绘制成如下统计图(不完整).请根据图中信息解答下列问题:(1)样本容量为________;(2)扇形统计图中表示“基本满意”的扇形的圆心角的度数是________ ;(3)我校共有1000名学生参与网上在线学习,根据抽查结果,试估计该校对学习效果的满意度是“满意”的学生有________人.12.餐厅在客人用餐完毕后收拾餐桌分以下几个步骤:①回收餐具与剩菜、清洁桌面;②清洁椅面与地面;③摆放新餐具.前两个步骤顺序可以互换,但摆放新餐具必须在前两个步骤都完成之后才可进行,针对桌子的大小,每个步骤所花费时间如下表所示:回收餐具与剩菜、清洁桌面清洁椅面与地面摆放新餐具大桌 5 3 2小桌 3 2 1现有三名餐厅工作人员分别负责三个步骤,但每张桌子同一时刻只允许一名工作人员进行工作,如果此时恰有两张小桌和一张大桌需要清理,那么将三张桌子收拾完毕最短需要_______分钟. 三、解答题13.在信息快速发展的社会,“信息消费”已成为人们生活的重要部分.泰州市的一个社区随机抽取了部分家庭,调查每月用于信息消费的金额,数据整理成如图所示的不完整统计图.已知A 、B 两组户数直方图的高度比为1:5,请结合图中相关数据回答下列问题. 月消费额分组统计表组别 消费金额A 10100x ≤<B 100200x ≤<C 200300x ≤<D 300400x ≤< E400x ≥(1)A 组的频数是 ,本次调查样本的容量是 ; (2)补全直方图(需标明各组频数);(3)若该社区有3000户住户,请估计月信息消费额不少于200元的户数是多少?14.为引导学生知史爱党、知史爱国,某中学组织全校学生进行“党史知识”竞赛,该校德育处随机抽取部分学生的竞赛成绩进行统计,将成绩分为四个等级:优秀、良好、一般、不合格,并绘制成两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)德育处一共随机抽取了______名学生的竞赛成绩;在扇形统计图中,表示“优秀”的扇形圆心角的度数为______;(2)将条形统计图补充完整;(3)该校共有1400名学生,估计该校大约有多少名学生在这次竞赛中成绩优秀?15.为弘扬中华传统文化,草根一中准备开展“传统手工技艺”学习实践活动.校学生会在全校范围内随机地对本校一些学生进行了“我最想学习的传统手工技艺”问卷调查(问卷共设有五个选项:“A一剪纸”、“B一木版画雕刻”、“C一陶艺创作”、“D一皮影制作”、“E一其他手工技艺”,参加问卷调查的这些学生,每人都只选了其中的一个选项),将所有的调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:请你根据以上信息,回答下列问题:(1)补全上面的条形统计图;(2)求扇形E的圆心角度数;(3)该校共有3600名学生,请你估计该校学生“最想学习的传统手工技艺”为“A一剪纸”的人数.16.为了解某校九年级中考一模数学考试情况,在九年级随机抽取了一部分学生的一模数学成绩为样本,分为A(135~150分),B(120~134.9分),C(105~119.9分),D(0~104.9分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成统计图(学生的中考一模数学成绩均为整数,如135~150指不超过150,不低于135),请你根据统计图解答以下问题:(1)这次随机抽取的学生共有几人?(2)求B,D等级人数,并补全条形统计图;(3)扇形统计图中扇形B的圆心角的度数是多少?(4)这个学校九年级共有学生800人,若分数为120分(含120分)以上为优秀.请估计这次九年级一模数学考试成绩为优秀的学生人数是多少人?17.新冠疫情期间,某学校为加强学生的疫情防控意识,组织七年级学生参加疫情防控知识竞赛,从中抽取了部分学生的成绩x(满分为100分)进行统计,绘制成了如下不完整的频数分布表和频数分布直方图:成绩x(分)频数百分比60<x≤70 270<x≤80 8 40%80<x≤90 30%90<x≤100(1)这次抽取了多少名学生的竞赛成绩?成绩在“8090x <≤”、“90100x <≤”的频数分别是多少?(2)补全频数分布直方图;(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生疫情防控意识不强,有待进一步加强防控意识教育,则抽取的学生中防控意识不强的占总抽取学生的百分比是多少?18.某学校环保志者协会对该市城区的空气质量进行调查,从全年365天中随机抽取了80天的空气质量指数(AQI )数据,绘制出三幅不完整的统计图表.请根据图表中提供的信息解答下列问题: AQI 指数 质量等级 天数(天)0-50 优 m51-100 良 44 101-150 轻度污染 n151-200 中度污染 4 201-300 重度污染 2 300以上 严重污染2(1)统计表中m =______,n =______.扇形统计图中,空气质量等级为“良”的天数占_____%; (2)补全直方图,并通过计算估计该市城区的空气质量等级为“中度污染”和“重度污染”的天数共多少天?(结果保留整数)1.在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼.小丽在全校随机抽取一部分同学就“一分钟跳绳”进行测试,并以测试数据为样本绘制如图所示的部分频数分布直方图(从左到右依次分为六个小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,若“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀,全校共有1200名学生,根据图中提供的信息,下列说法不正确...的是()A.第四小组有10人B.本次抽样调查的样本容量为50C.该校“一分钟跳绳”成绩优秀的人数约为480人D.第五小组对应圆心角的度数为45 2.下表是某校七年级各班某月课外兴趣小组活动时间的统计表,其中各班同一兴趣小组每次活动时间相同.体育小组活动次数科技小组活动次数文艺小组活动次数课外兴趣小组活动总时间单位:1班 4 6 5 11.5 2班 4 6 4 11 3班 4 7 4 12 4班 6 13 说明:活动次数为正整数科技小组每次活动时间为______h,该年级4班这个月体育小组活动次数最多可能是______次.3.某校八年级数学老师们在全年级开展教学创新对比试验,所有班级都被设为实验班或对比班,一学期后对全年级同学进行了数学水平测试,观察实验效果.从实验班和对比班中各随机抽取20名学生的测试成绩(满分100)进行整理和分析(成绩共分成五组:A.50≤x<60,B.60≤x<70,C.70≤x<80,D.80≤x<90,E.90≤x≤100),绘制了如下不完整的统计图表:一、收集、整理数据:实验班20名学生的数学成绩分别为:50,65,68,76,77,78,87,88,88,88,89,89,89,89,93,95,97,97,98,99,对比班学生数学成绩在C组和D 组的分别为:73,74,74,74,74,76,83,88,89.二、分析数据:两组样本数据的平均数、中位数和众数如表所示:成绩平均数中位数众数实验班85 88.5 b对比班81.8 a 74三、描述数据:请根据以上信息,回答下列问题:(1)①补全频数分布直方图;②填空:a=,b=;(2)根据以上数据,你认为实验班的数学成绩更好还是对比班的数学成绩更好?判断并说明理由(两条理由即可);(3)如果我校八年级实验班共有学生900名,对比班共有学生600名,请估计全年级本次数学成绩不低于80分的学生人数.4.弘扬鹭岛新风,文明有你有我.某校初中部组织学生开展志愿服务活动,活动设有“义务讲解”、“交通督导”、“图书义卖”、“社区服务”、“探望老人”等五个项目,要求每名同学至少选择其中一个项目参加.该校初中部共有800名学生,现随机抽取该校初中三个年级的部分学生,对其参加活动项目的情况进行调查,并制作了统计图表,如表、图1、图2.被抽样学生参加的活动项目频数分布表:被抽样学生参加的活动项目数量人数所占比例参加一项活动57 0.38参加两项活动 a 0.30参加三项活动30 0.20参加四项活动12 0.08参加五项活动 6 0.04(1)求a的值;(2)估计该校初中部800名学生中参加三项以上(含三项)活动的人数;(3)被抽样学生中,参加社区服务活动的初二年级人数占参加该项目的总人数的比例达到52%,小刚结合图2判断:相比图书义卖,社区服务更受该校初二年级的学生欢迎.你认为小刚的判断正确吗?请说明理由.。

人教版七年级下册数学第10章 数据的收集、整理与描述 数据的收集与描述

人教版七年级下册数学第10章 数据的收集、整理与描述 数据的收集与描述
解:设计不合理.因为踢足球属于体育活动, 因此删去D选项即可.
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知2-练
2. 设计调查问卷时要注意( C ) ①问题应尽量简明;②不要提问被调查者不愿意回 答的问题;③提问不能涉及提问者的个人观点; ④提供的选择答案要尽可能全面;⑤问卷应简洁. A.①②④⑤B.①③④⑤ C.①②③④⑤D.①⑤
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知识点 3 统计图
知3-讲
1.数据的描述方法有: 统计表和统计图两种.其中统计图常见的有: 条形统计图,折实际需要,常要把日常工作中所得到的相互关联的 知2-讲 数据按照一定的要求进行整理、归类,并按照一定的顺 序把数据排列起来,制成表格,这种表格叫做统计表. (2)统计表的作用: ①使数据更直观、清楚,便于分析; ②用数据把研究对象之间的变化规律清楚地表示出来; ③用数据把研究对象之间的差别清楚地表示出来,以便 于人们分析问题和研究问题.
知2-讲
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知2-讲
选项
A
B
C
问题
划 记
人 数
百 分 比
划 记
人 数
百 分 比
划 记
人 数
百 分 比
1
2
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归纳
知2-讲
1.设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计,如果考虑不 周,有的数据了解不到,调查的结果就不具备代表性.因此设计 调查问卷时要进行周密的考虑.一份调查问卷的设计包括问题的 设计和答案的设计:(1)问题的设计要求:①表述要清楚;②表述 要简单明了;③一个问题只能包含一个内容;④易于回答.(2)答 案的设计:①答案要不同;②答案要涉及各种情况.
的变化规律.
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知2-讲
例3 某厂准备在“六一”儿童节时送一批气球给幼儿园的 小朋友,特地对50名小朋友最喜欢的气球颜色进行调 查,数据如下: 红蓝红黄红蓝绿绿黄红 红蓝红蓝蓝蓝红蓝红绿 黄红红蓝红绿黄红黄红 黄红绿蓝蓝黄蓝红蓝红 绿红红蓝蓝红红黄蓝绿

人教版七年级下册数学第十章 数据的收集、整理与描述含答案(易错题)

人教版七年级下册数学第十章 数据的收集、整理与描述含答案(易错题)

人教版七年级下册数学第十章数据的收集、整理与描述含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列调查中,最适合采用全面调查的是()A.对全国中学生视力和用眼卫生情况的调查B.对某班学生的身高情况的调查C.对某鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数的调查D.对某池塘中现有鱼的数量的调查2、下列调查适合用全面调查的是()A.检查嫦娥五号探测器的零部件B.调查长江水质情况C.调查一批LED灯的使用寿命D.调查全国初三学生的视力情况3、能清楚的看出每个项目的具体数量的统计图是()A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图D.以上三种均可4、甲、乙二人在相同条件下各射靶10次,每次射靶成绩如图所示,经计算得:=1,S =1.2,S =5.8,则下列结论中不正确的是()A.甲、乙的总环数相等B.甲的成绩稳定C.甲、乙的众数相同 D.乙的发展潜力更大5、一组数据共40个,分成6组,第1~4组的频数分别是10,5,7,6,第5组的频率是0.10,则第6组的频率是()A.0.15B.0.20C.0.25D.0.306、下列说法不正确的是()A.某种彩票中奖的概率是,买1000张该种彩票一定会中奖B.了解一批电视机的使用寿命适合用抽样调查C.若甲组数据方差=0.39,乙组数据方差=0.27,则乙组数据比甲组数据稳定 D.在一个装有白球和绿球的袋中摸球,摸出黑球是不可能事件7、下面调查统计中,适合采用普查方式的是()A.华为手机的时长占有率B.乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品C.某市市民对中美贸易摩擦的知晓情况D.“比亚迪”汽车每百公里的耗油量8、下图中以OA为边的角出现的频率为()A.20%B.40%C.60%D.80%9、为了准确反映某车队8名司机6月份耗去的汽油费用,且便于比较,那么选用最合适、直观的统计图是()A.折线统计图B.扇形统计图C.条形统计图D.统计表10、从500个数据中用适当的方法抽取50个作为样本进行统计,在频数分布表中,落在126.5~130.5这一组的频率是0.12,那么估计总体数据在126.5~130.5之间的个数为()A.60B.120C.12D.611、某班组织了针对全班同学关于“你最喜欢的一项体育活动”的问卷调查后,绘制出频数分布直方图,由图可知,下列结论正确的是( )A.最喜欢篮球的人数最多B.最喜欢羽毛球的人数是最喜欢乒乓球人数的两倍C.全班共有50名学生D.最喜欢田径的人数占总人数的10%12、下面的折线图描述了某地某日的气温变化情况.根据图中信息,下列说法错误的是()A.4:00气温最低B.6:00气温为24℃C.14:00气温最高D.气温是30℃的时刻为16:0013、为了解中学300名男生的身高情况,随机抽取若干名男生进行身高测量,将所得数据整理后,画出频数分布直方图(如图).估计该校男生的身高在169.5cm~174.5cm之间的人数有()A.12B.48C.72D.9614、为了解某新品种黄瓜的生长情况,抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数,得到下面的条形图,观察该图,可知共抽查了60株黄瓜,并可估计出这个新品种黄瓜平均每株结出的黄瓜根数是()A.12B.12.5C.13D.1415、下列说法正确的是( )A.一个游戏的中奖概率是,则做10次这样的游戏一定会中奖B.为了解全国中学生的心理健康情况,应该采用普查的方式 C.一组数据6,8,7,8,8,9,10的众数和中位数都是8 D.若甲组数据的方差S 2甲=0.1,则乙组数据比甲组数据稳定=0.01,乙组数据的方差S 2乙二、填空题(共10题,共计30分)16、在开展“国学诵读”活动中,某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况,随机调查了50名学生一周的课外阅读时间,并绘制成如图所示的条形统计图.根据图中数据,估计该校1300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数是________.17、给出下列10个数据:63,62,67,69,66,64,65,68,64,65,对这些数据编制频数分布表,其中这组的频数是________.18、为了了解某校七年级500名学生的身高情况,从中抽取了100名学生进行测量,这个样本的容量(即样本中个体的数量)是________.19、在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共40个,除颜色外其他完全相同,小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在0.15左右,则口袋中红色球可能有________个.20、某班女学生人数与男生人数之比是4:5,把男女学生人数分布情况制成扇形统计图,则表示女生人数的扇形圆心角的度数是________.21、小明想了解自己一学期数学成绩的变化趋势,应选用________ 统计图来描述数据.22、从某市不同职业的居民中抽取200户调查各自的年消费额,在这个问题中样本是________23、在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小红在全校随机抽取一部分同学就“一分钟跳绳”进行测试,并以测试数据为样本绘制如图所示的部分频数分布直方图(从左到右依次分为六个小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,若“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀,全校共有1200名学生,根据图中提供的信息,估计该校学生“一分钟跳绳”成绩优秀的人数为________人.24、教育部规定,初中生每天的睡眠时间应为9个小时,皓皓记录了他一周的睡眠时间,并将统计结果绘制成如图所示的折线统计图,则皓皓这一周的睡眠够9个小时的有________天.25、小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了如下的频数分布表,则他家通话时间不超过15min的频率为________.通话时间x/min0<x≤55<x≤1010<x≤1515<x≤20频数/通话次数20 16 9 5三、解答题(共6题,共计25分)26、红星小学对全校同学进行最喜欢的运动项目调查,调查情况具体如图,其中150名同学喜欢羽毛球,喜欢跳绳的同学有多少名?27、李明对某校九年级(2)班进行了一次社会实践活动调查,从调查的内容中抽出两项.调查一:对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查,其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算,计算的方法按4:4:2进行,毕业成绩达80分以上为“优秀毕业生”,小聪、小亮的三项成绩如右表:(单位:分)综合素质考试成绩体育测试满分100 100 100小聪72 98 60小亮90 75 95调查二:对九年级(2)班50名同学某项跑步成绩进行调查,并绘制了一个不完整的扇形统计图,请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平?哪位同学的毕业成绩更好些?(2)升入高中后,请你对他俩今后的发展给每人提一条建议.(3)扇形统计图中“优秀率”是多少?(4)“不及格”在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?28、2011年,陕西西安被教育部列为“减负”工作改革试点地区.学生的学业负担过重会严重影响学生对待学习的态度.为此我市教育部门对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A 级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)此次抽样调查中,共调查了多少名学生;(2)将图①补充完整;(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;(4)根据抽样调查结果,请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?29、琪琪想了解全市八年级学生每天写作业的时间,她对某校八年级(4)班全体学生每天写作业的时间进行了一次调查.(1)调查的问题是什么?(2)调查的范围有多大?用了哪种调查方式?30、电信公司最近推出多种话费套餐,小亮为帮助爸爸选择哪种套餐更合算,将爸爸上月的手机费中各项费用情况绘制成两幅统计图(不完整):(1)上月爸爸一共消费多少元话费?(2)补全两幅统计图;(3)若接听免费,长途话费0.6元/分,求爸爸长途通话时间为多少分钟?参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、B2、A3、C4、C5、B6、A7、B8、B9、C10、A11、C13、C14、C15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共6题,共计25分)26、28、29、30、。

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[单选]保证合同的签订人为()。A.债权人与债务人B.债权人与保证人C.债务人与保证人D.保证人与被保证人 [单选,A1型题]国家颁布的与流行病学有关的防治法有()A.糖尿病防治法B.艾滋病防治法C.心血管病防治法D.传染病防治法E.肿瘤防治法 [单选]关于普查的目的,以下哪项不正确()A.早期发现病例B.了解人群的健康水平C.了解疾病的分布D.为卫生决策提供依据E.验证病因假设 [单选]在慢性胃炎中,慢性胃体炎的主要病因是()A.幽门螺杆菌感染B.免疫因素C.理化因素D.十二指肠液反流E.慢性右心衰竭 [单选]飞机在水平平面内盘旋时,飞机在升力方向的过载()。A.始终小于1B.始终等于1C.始终大于1D.始终大于2 [单选,A2型题,A1/A2型题]鉴别周围性和中枢性面神经麻痹,主要依据是()。A.上半部分面肌有无瘫痪B.鼻唇沟是否变浅C.口角偏斜的方向D.下半部分面肌有无瘫痪E.面肌瘫痪的程度 [单选]放射性制剂的放射化学纯度要求()A.放化纯度控制在85%以上B.放化纯度控制在99%以上C.放化纯度控制在95%以上D.放化纯度控制在80%以上E.放化纯度控制在70%以上 [单选]摆放活动基础时,纵横排列要整齐,不准左右歪斜,基础表面水平,水平误差不超过()。A.6mmB.5mmC.8mmD.l0mm [问答题,简答题]试述机械损失的测定方法。 [单选,A2型题,A1/A2型题]可自由通过细胞膜的是().A.K+B.Na+Ca2+D.Mg2+E.HCO3[判断题]为了预防、减少和避免学生伤害事故的发生,除应对学生加强安全意识和提高自我保护能力以及培养健康的心理素质外,还应对其强化纪律观念,尽量减少因自违纪行为而导致的伤害事故的发生。A.正确B.错误 [单选]光和作用的原料是二氧化碳和()A.水B.空气C.钙元素D.氧气 [单选,A2型题,A1/A2型题]透明大体标本的制作中有关填充剂及其配制,下面的描述不妥当的是()。A.填充剂包括:明胶填充剂和乳胶填充剂B.填充剂配制时根据需要添加染料C.加染料时,边加边搅拌直到染色满意为止D.配制填充剂时,不必过滤即可使用E.配制填充剂时,通常用纱布过滤后使 [单选]邮寄物入境后,邮政部门应向检验检疫机构提供进境邮寄物清单,由检验检疫人员实施现场检疫。现场检疫时,对需拆验的邮寄物,由检验检疫人员和()双方共同拆包。A.海关人员B.公安人员C.邮政人员D.收件人 [多选]对于高速公路,可称为软土的有()。A.标准贯击次数小于4,无侧限抗压强度小于50kPa,含水量大于50%的黏土B.标准贯击次数小于4,无侧限抗压强度小于80kPa,含水量大于50%的黏土C.标准贯击次数小于4,无侧限抗压强度小于60kPa,含水量大于50%的黏土D.标准贯击次数小于4,含 [单选]《国内航行海船法定检验技术规则(2004)》对航行于港区附近距岸不超过10nmile的水域(台湾海峡及类似水域不超过5nmile),船舶满载并以营运航速航行航程不超过2h,限制蒲氏风级不超过6级,目测波高不超过2m的海况下航行。系指()A、相当遮蔽航区营运限制B、遮蔽航区C、沿 [单选]初孕妇,妊娠40周,既往产检无异常,今日B超提示羊水指数5cm,与1周前相比明显减少,此时的处理方法应选用()A.OCTB.NSTC.尿雌三醇测定D.立即终止妊娠E.B超行生物物理评分 [单选]反映心肌舒张功能的指标不包括()。A.左心室压力最大下降速率B.左心室短轴缩短率C.左心室心肌松弛时间常数D.等容舒张时间E.舒张期压力减半时间 [单选]关于病原携带状态,下列不正确的是()A.可以出现在显性感染后,也可出现在隐性感染后B.是许多传染病的重要传染源C.并非所有的传染病都有病原携带者D.并非所有的病原携带者都能排出病原体E.机体有免疫反应,但不足以清除病原体 [单选]某公司在业务活动中形成了大量信息,适合采用()分类法进行分类。A.时间B.地区C.字母D.问题 [单选,A型题]具有清热解毒,凉血止痢功用的方剂是()A.白头翁汤B.芍药汤C.葛根芩连汤D.黄连解毒汤E.槐花散 [单选]()不是按月领取基本养老保险的条件之一A、达到法定退休年龄B、办理了退休手续C、个人缴费至少满15年D、工龄满30年 [填空题]地球已经是一个40多亿年的老寿星了,她起源于()星云。 [单选]船舶进坞操纵的关键,在于掌握好船在坞门外的()。A.舵效B.流速C.流向D.船位 [单选]当室外给水管网的水量能满足室内要求,而水压大部分时间不足时,应采用的送水方式是()。A.直接送水B.设贮水池,水泵给水C.设水箱给水D.竖向分区给水 [名词解释]秩边 [单选,A1型题]肾损伤非手术治疗应除外()A.抗休克治疗B.密切观察C.应用止血剂,止痛和镇静剂D.抗感染治疗E.血尿转清后应早期下床活动 [单选,A型题]X线钡餐检查发现胃小弯侧胃壁圆形高密度影,下列哪项提示为良性()A.位于胃底部B.半月征C.溃疡龛影周围有光滑的环行低密度带D.合并十二指肠壶腹部溃疡E.溃疡位于胃大弯 [单选,A1型题]核间性眼肌麻痹的病变部位在()。A.皮质侧视觉中枢B.脑桥侧视觉中枢C.内侧纵束D.外展神经核E.动眼神经核 [名词解释]育种家种子 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于X线造影方式的说法不正确的是()A.静脉肾盂造影是直接造影法B.钡剂造影是直接造影法C.T管造影是直接造影法D.经尿道膀胱造影是直接造影法E.心导管造影是直接造影法 [单选]糖尿病最常见的神经病变是()A.周围神经病变B.神经根病变C.自主神经病变D.脊髓病变E.颅神经病变 [多选]关于转岗转授权业务,下列说法正确的是:()A.转授权交接仅限于生效当日之内柜员权限的交接,且当日有效。B.转岗可进行岗位的转出。岗位交接用于不超过十四天(含生效当天)的柜员岗位的交接。C.转授权/转岗位只允许高等级柜员转给低等级柜员,并且只能由转出方发起"授予" [判断题]螺旋线圈属于机械式导线装臵。()A.正确B.错误 [问答题,简答题]维修用电设备时,应采取哪些安全措施? [问答题,案例分析题]患者女性,25岁,玻璃划伤右腕部20min,创面有泉涌状出血,请你随救护车去现场做开放性伤口的止血包扎及急救处理。 [单选,A2型题,A1/A2型题]有关分裂情感性精神障碍的病因与发病机制,以下说法错误的是()A.病前个性一般无明显缺陷B.有研究表明:在遗传学上介于精神分裂症和双相情感性精神病之间C.发病与应激诱因无关D.有关本病的发病机制,可以参考精神分裂症的素质模式E.有研究表明:在遗传学 [单选]钩体病发病机制中错误的是()A.钩体经皮肤进入人体B.钩体存在的数量与器官受损的程度完全一致C.基本病理改变是全身性毛细血管损害D.后发症状主要与变态反应有关E.主要受累器官为肝、肾、肺、脑 [问答题,案例分析题]男性,30岁,肠系膜囊肿切除术后第7天,目前需要切口拆线。要求:为患者切口拆线。 [单选]一般认为,延迟显像是指显像剂注入体内几小时以后所进行的显像()A.8小时B.6小时C.4小时D.2小时E.1小时
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