初三上册语文第二单元作文:我也想

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我也想什么作文范文5篇

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我也想什么作文范文5篇在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我也想什么作文范文,希望能够帮助到大家!我也想什么作文范文1星辰从天边划过,揭示生命陨落。

一人抬头望天,许下来世之愿。

——题记以前想起你,更多的是伤感。

现在想起你,更多的是释怀。

在今年一月的时候,你悄无声息地离开了我。

我还记得那天是个大晴天,正好是回家的时候,自己是那么开心,为可以回家而开心。

可谁又能料到,迎接我的不是你的笑脸,而是你永远沉睡的消息。

也许是有我们有心灵感应的吧?在我回家推开门的那一刻,我猛然感到了一丝不安,夹杂着一种说不出道不明的感觉。

我发现父亲脸上布满颓废,奶奶变得沉默寡言,父亲与她说话时轻轻地,怕会吓着她一样。

我带着疑问走进房间,觉得有了些变化,却又说不出来。

这种不上不下的感觉让我烦闷甚至抓狂,又诡异得让我心惊胆颤。

突然,我被什么东西硌了一下。

我屏住呼吸,慢慢地,慢慢地打开袋子,看到的一刹那,我听到了心碎的声音。

我的爷爷,是我淳朴的爷爷脸上那一抹永远定格的微笑。

我把它放回去,心久久无法平静。

我想起了那个为了不让我们受伤,自己捅马蜂窝被蛰得满身是包还带着笑的人,想起了那个出了车祸行动不便但依然笑着的人,想起了那个独自一人坐在夕阳下对我笑的爷爷……我开始安慰自己,这样也好,也好……他终于不用再受病痛折磨,他终于解脱了。

一切预定,一切先有默契,不再多言。

之后全家一起去祭拜他。

我静静地看着,没有哭。

耳边传来奶奶凄寂的哭声,我慢慢抬头,盯着他的双眼,心里想:爷爷,我来看你了。

你在那边过得好吗,你会不会已经康复了,那就再交三五个知心好友,品品茶,下下棋,悠哉游哉,好不快活。

可是,爷爷,别贪玩,要记得回来看看,看看我,看看我们。

爷爷啊,我想你了。

我知道,人本来就有生老病死,这是常态,每个人都会经历,可我却自私得不想让你经历。

有时我也想初三作文

有时我也想初三作文

有时我也想初三作文有时,我也想成为好学生,你愿意相信吗?我是老师眼里的坏学生:破坏纪律、作业敷衍、态度傲慢。

可是坏学生就一定坏吗?我不认同。

有时,我只是不会表达,不愿透露。

我内心深处也渴望温暖,也渴望得到他人赞许的目光。

闲下来时,无数的想法便在我的脑海里交织:在一次次因为考试不合格而饱受父母的责骂时:“你还想不想读书?不想读,别浪费我的钱。

”“不及格,又不及格,你花点心思进去行不行?”……他们似乎永远不会尝试着去理解我内心的苦楚,只会一味的责骂我不够努力。

而我,只是想让他们平和地看待我的分数,静下来帮我分析分析原因。

可这样的时刻我不曾拥有。

打击只会让我很想丢弃我自己!事实上,我上课时总走神,时常会破坏课堂纪律。

可是人就是很奇怪,例如在吵闹时想要冷清,冷清时需要热闹。

我也是一样。

在上课的时候,想要下课;下课时又想要上课。

开学的日子里期待放假,可放假的日子里,我总盼望着开学。

这样我就又可以见到同学们了。

如果我把这种想法说出来,应该没什么人会相信吧?大家准会说:“就你,别搞笑了。

我们就没见你上课有认真过。

”可很多时候,谁见过我在课堂上挣扎着努力的样子。

还记得上学期运动会的时候,我参加了长跑比赛。

因为体育是我的长项所在,所以我很想在体育场上获得好成绩,证明我自己。

那天跑步的时候,很多同学都来为我加油。

在我获得名次之后,他们由衷的为我快乐。

很多同学还在作文里写起了我,老师也在运动会后表扬了我。

那种被称赞的感觉真的很好,如果可以,我真想一直获得老师的表扬和同学们的信任。

那种渴望变好的想法很强烈,但是如果只是有时我也想……我想我最终也无法成为真正意义上的“好”学生吧。

在想法的支撑下,我所要做的还有很多很多。

行动!而不仅只是想想……。

我也想作文600字

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我也想作文600字我也想。

作文600字。

我也想有一双翅膀,飞向蓝天,看遍大千世界。

我也想有一双慧眼,洞察世间万象,洞悉人生百态。

我也想有一颗勇敢的心,勇往直前,不畏艰险。

我也想有一双坚定的脚步,走遍山川河流,留下自己的足迹。

我也想拥有一切美好的事物,享受生活的乐趣,感受世界的美好。

我也想拥有一切幸福的时刻,与家人朋友分享快乐,留下美好的回忆。

我也想拥有一切成功的经历,充实自己的人生,成就自己的梦想。

我也想成为一个有用的人,为社会做出贡献,让世界变得更美好。

我也想成为一个有爱的人,用心去关爱身边的人,让爱传递到每一个角落。

我也想成为一个有智慧的人,不断学习进步,成为更好的自己。

我也想拥有一颗感恩的心,感谢生活赐予的一切,珍惜每一份美好。

我也想拥有一颗宽容的心,包容世间的种种不同,让和谐成为我们共同的追求。

我也想拥有一颗善良的心,用善良的行为感染身边的人,让世界充满爱与温暖。

我也想不断努力,追求自己的梦想,让生活充满希望与活力。

我也想不断坚持,面对困难与挑战,不放弃对美好的追求。

我也想不断进步,超越自己的局限,成为更加优秀的人。

我也想,我也愿,我也会。

让我们一起努力,让我们一起拥有更美好的未来!高质量仿写不少于1200字。

我也想,这是一个简单而又深刻的话题。

每个人都有自己的梦想,都有自己渴望的东西。

我也想,这句话或许只是一个简单的表达,但它蕴含着对生活的向往,对未来的期许,对自己的肯定。

我也想,是每个人内心深处的声音,是对美好生活的渴望,是对幸福的追求。

我也想有一双翅膀,飞向蓝天,看遍大千世界。

这是多少人的梦想啊!在孩提时代,我们总是幻想着自己是一只飞鸟,可以自由自在地翱翔于天空之间,去探寻那些遥远而神秘的地方。

即便长大后,这份向往也不曾减少。

我们渴望自由,渴望冲破束缚,去追寻心中的理想和梦想。

我也想有一双慧眼,洞察世间万象,洞悉人生百态。

生活中,我们总是面对各种各样的困难和挑战,需要有一双慧眼去看清事物的本质,洞察人心的善恶,洞悉人生的无常。

优秀作文:有时我也想……5篇_初一作文_

优秀作文:有时我也想……5篇_初一作文_

优秀作文:有时我也想……5篇一:有时我也想自由天空那样美丽,是自由的白鸽为她点缀;夜空那样梦幻,是闪亮的繁星为她摆布;大海一望无际,是洁白的浪花在里面翻滚。

自由,使大自然变得更加生机勃勃,更加多姿多彩!两排厚厚的书本摆在我的面前,使我难受得不能呼吸。

空气中弥漫着紧张压抑的气息,把我层层包围。

抬头望向窗外,看到小孩在无忧无虑地玩耍,上下蹦跳着,享受着凉爽的缕缕清风,感受着夕阳的美好。

看到这些,我的心情异常沉重。

外面的气氛轻松愉悦,仿佛没有冲气的气球也能高高飞起。

这样两种气氛,只隔着薄薄得一层纱窗。

有时我也想自由!像外面的小孩一样,不受约束,不受限制,自由自在地玩耍。

小时候,虽然没有作业的约束,但总是被看得严严的,不能干自己想做的事情。

奶奶总是跟在后面,这个不能碰,那个不让摸。

那些唠叨的话啊,要是装在口袋里,出门也要洒一路。

那时的我,心中总盼望着快快长大,脱离家长的怀抱。

要是在放学的路上买个零食没人管,那该多好。

现在终于长大了,却要成长在巨大的压力下,每天背着一块“大石头”生活。

在学校有老师管着,在家里又要不停地学习,读着永远看不完的书。

有时候,我也想自由!将来,真正长成大人了,走向社会,又是那样艰辛,道路是那样曲折。

面对工作,要受别人的约束‘要对工作负责。

还是没有真正自由!有时候我也想自由!自由,使世界更加宽广;自由生活更加美好;自由,是人生更加亮丽!有时,我也想自由!作文二:有时我也想偷懒我一直是个乖乖女,不管是老师布置的作业还是爸爸妈妈布置的任务,我都会认真完成,绝不偷懒。

就拿那天下午的事来说吧。

那天,轮到我搞值日,一放学,我就拿好扫把,开始认真地扫起地来。

“组长!”另一名值日生钰君火急火燎地跑过来:“诗涵和一静今天没做值日就溜走了!”啊?她们怎么又不做值日啊?四个人的任务,两个人能完成吗?她们也太不讲义气了吧!真是“江山易改,本性难移”呀!我气得咬牙切齿。

看看一片狼藉的教室,再看看在旁边埋头苦干的钰君,我真有想丢下扫把和钰君一起回家的冲动。

有时我也想作文5篇优秀范例_初三作文_

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有时我也想作文5篇优秀范例有时我也想一:有时我也想积极发言在学校里,老师总说:上课积极发言很重要,这样才能锻炼自己,同时能学到更多的知识。

每次语文课,老师让我们找句子读出来,然后从那几个重点词中体会到什么,把这么一连串的话都理顺了说出来。

班级里,上课发言最多的还得属黄超然。

老师说她很会听,然后结合自己的想法再举手发言。

而且她每节课都发言,但老师说好机会要留给大家。

我也想像她那样,那该多好呀!有时,我也能找出些相关的句子来,可我就是不举手,因为我胆小,又怕说错了站在那儿很尴尬,所以我的手老是不听我的使唤。

想举手的时候,心里总是犹豫不决:举,还是不举?如果讲到一半突然停下来,不知道接着讲什么内容,脑子一片空白,是等老师来帮我补充完整,还是直接坐下来呢?万一老师叫到了我,让我发言。

该怎么办?摇摇头吗?有时,我好不容易才克服自己的胆怯,把手哆哆嗦嗦地举起来,又赶紧把手挪到后脑勺,假装头皮痒,要挠挠似的。

直到老师问我们还有其他地方不同的感受吗,我这才让手移回原位,举手发言。

讲完了一大堆话后,赶紧坐下来,拍拍胸脯,自言自语道:“吓死了,吓死了。

”好不容易松了一口气,这才不紧张了。

哎,看来要想让我放胆积极发言,可真有点难度啊!有时我也想作文二:有时我也想努力有时我也想努力里学习,在知识的海洋里尽情的遨游,做一个品学兼优的学生。

不再被家长斥责,不再被老师批评。

刚上初中的时候,爸爸对我说,你要好好学习,听老师的话,有不会的题就赶快问,不要等到快考试的时候,临时抱佛脚,那样是不会考出优异的成绩的。

我爽快的答应了了。

来到了学校,我遵从爸爸的教导,好好学习。

可是刚过了几个星期,我就变得贪玩了。

总是和几个同学下课一起到后操场玩,总是玩的不亦乐乎。

上课时,总爱传纸条,仿佛和他们有说不完的话。

好几次都被老师逮住了,老师狠狠地批评了我,我下决心一定改正自己的错误,可是每当别的班上体育时,我都会向窗外望去。

她们似乎都在向我们招手,让我同她们一起玩,总是在不知不觉中,心早已飞到了窗外和她们尽情的玩耍。

我也想什么作文

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我也想什么作文我也想什么作文(精选8篇)在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是店铺整理的我也想什么作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我也想什么作文1在这个漫长而又宝贵的人生旅途中,我们不禁很想去做一些自己渴望去做的事,当然,这些事情并不是不分是非,有些事需要我们学习、支持并维持,但有些事,我们可就得“敬而远之”了。

我也有许多自己想做的事,当然,有些是一些不着边际的想法,我可能会一直埋藏在心底。

青年时期是一个思维活跃、积极向上的时期,这种新奇、有趣的想法应该是每个人都体验过的。

有时候,我也想去网吧。

每当我经过一个个网吧的门口时,我总会怦然心动,继而会在街边滞留几分钟,望着屋内那变幻莫测的电脑屏幕,听着那紧张刺激的音响,一种莫名其妙的感觉就会吸引我入内,我仿佛被一双无形的手扯到了万丈悬崖的旁边。

但最终,我还是克制住了自己的欲望。

我的正确决定使我长吁了一口气。

有时候看着同学们一起结伴走向网吧,我的心里也稍有触动。

望着他们那激动与兴奋交织在一起的表情,我有时也倍受感染,但仔细想想还是算了吧,网吧毕竟是一个吞噬我们灵魂的黑洞,里面拥挤的都是那些自由散漫的社会青年,时间久了,自然自己就会“鱼目混珠”。

或许是爸爸妈妈的教导,使我渐渐转变了这个想法,更加憧憬自己的未来。

是啊,现在想做自己向往而又做不到的事情,为何不等到长大去做呢?其实活着就是为了磨炼自己的意志,只要具有坚强、坚定的意志力,你就可以克服一切困难。

虽然现在我也偶尔有去网吧的想法,但笑一笑也就过去了,这坚若磐石的意志会让我马不停蹄地到达终点,我坚信笑到最后的自然是就是我们了!我也想什么作文2“孩子,多付出一点点其实也是一种对待生活的态度。

”一位学者曾经这样说道。

他的话早已令我耳熟能详了,但是要怎样才能真正做到呢?有时候我也想心甘情愿地多做一些努力,即使是在不能立即得到回报的情形下,也是以一种愿意而且畅快的态度去努力和争取。

我也想作文范文

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我也想作文范文有时,我也想大叫夜深了,窗外事一片静谧。

只有天上的星星对我眨眼睛。

忙碌成为的主题,从年初到年末。

期间夹杂着些许快乐、更多的却是孤独、寂寞和忧愁。

总是在不经意间,我们单纯地想到要,却往往忽略了去追问幸福本身的涵义和才能拥有幸福,似乎幸福只不过是生活条件到达一定程度就会自动拥有的一种境界。

记得的课本里有一篇课文的题目就是《幸福是》,可那时却无法理解那片课文的真谛。

经历了许多,才发现幸福其实只是一种思维,是一种需要人们学会和掌握的思维。

人们理解幸福是那么的肤浅,当问他们什么是幸福?他们却苦苦思索半天,回答不了。

只有真正幸福的人他才知道什么是幸福,只有在幸福中快乐生活的人,他才知道什么是幸福。

当然,也有些人一直在幸福中生活着,却不知道幸福是什么?这种人是愚蠢的。

有些人知道自己是幸福的,却不知道怎样来形容幸福,这种人是不幸福的。

记得那时刚刚上初中,由于父母常常奔波在各大城市之间,我也被无情的送进学校成了寄宿生。

当时我很头周围的一切,我认为这是父母不我的借口。

想想都觉得自己可怜。

在我当上纪律班长后,麻烦更是席卷而来,令我招架不祝有时真只要被鄙视、谩骂,我更是愤怒。

当然也有要向老师提出辞职的念头。

记得一次月考测试,我的成绩,白纸红字令我心烦意乱。

上课了,我感觉我被扔在了,角落感觉被同学奚落,就连老师也好象不愿意再理我。

在寝室里只是一个人在偷偷的哭。

现在回忆起来如同昨日,但是我阵阵发现了爱与幸福。

幸福就是放手。

我感谢爸爸妈妈放开您们那温暖的双手,送我来这里寄宿,让我独自去闯荡,使我认识了我一辈子不会忘记的老师与同学。

在他们当中我学会了做人,学会了为人处事。

正是你们爱我的另一种方法。

幸福是关心。

当你受到挫折而感到有很大的压力,朋友,亲人关心你,让你感觉到幸福、轻松,你觉得有朋友、亲人的关心,是很幸福的。

我忘不了那天,我因查眼保健操人员快到口气不好伤到了一位同学。

他也狠狠的斥责了我一句。

边做操边后悔自己当时的丑态。

有时我也想作文5篇

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有时我也想作文5篇有时,我也想当一个坏孩子;有时,我也想浪迹天涯;有时,我也想归隐山林;有时,我也想拥有。

从小到大,心中总是会有很多想法,那就通过作文来表达吧。

下面优久初中范文网小编给大家带来有时我也想优秀作文,供你参考。

家长们经常会说:少壮不努力,老大徒伤悲。

家长们经常会说:现在不努力,前途一片黑暗。

家长们经常会说:现在的努力,只为了未来的光明。

家长们经常会说有时候,我也想要长大。

儿时的苦恼,儿时的天真,儿时一切的一切,都使我厌烦。

有时候。

我也想要长大,试试大人世界里的酸甜苦辣,尽管长大后工作的拥挤,事业的挫折,家庭的矛盾。

这一切都来源于那件事,那件刻骨铭心的事。

那时,我刚刚接触古筝这门乐器。

而家人的支持也让我更有信心学精学好它。

但是,每天放学一回家,就是写作业。

作业虽然不多,但还是足以让我写到七八点。

那天,作业刚刚写完,我就忙着收拾书包,做练习。

时间一点一点过去,正当我马上收拾完书包,准备洗洗漱漱过后上床睡觉时,耳边响起了妈妈那河东狮吼:李畅,快,时间还早,练会儿琴。

你知不知道,你一节课几十块钱是哪里来的,又不是天上掉下来的。

师傅领进门,修行在个人那些唠叨的话甚至想让我自己变成聋子。

我烦,我恼,我想体会一下大人的世界里的生活。

那件事情使我难以忘怀。

我想要长大,我想要长大这个念头时常在我脑海里显露,哪怕使我搞时空穿梭机仅仅几分钟也行及,使我看一看长大后的我,我的生活,我的工作,我的朋友。

我想要长大,虽然这不可能将,但是这个念头一直振奋着我,鞭策着我。

使我不懈努力,使我发愤,使我的未来更加精彩,更加光辉!每当自己想提起那千斤重的胆量时,心中总有一个手里拿着叉子,头顶有一对牛角的恶魔在抗议,使劲的打击我的自信心。

人为什么这么的喜怒无常?我,为什么前一秒同意不好的事,后一秒就松懈?我,为什么不可以说道坚强就坚强?因为人本来就是一个矛盾体;因为我比较果断;因为我比较始终如一。

每当一个人在家时,每当自己被黑暗所吞噬时,无限的恐惧感就涌上我的心。

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初三上册语文第二单元作文:我也想
微笑着面对生活_微笑作文800字
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初三上册语文第二单元作文:有时,我也想微笑着面对生活_微笑作文800字
人生如潮水,时而波涛汹涌,时而风平浪静,有的人,因为一个电闪雷鸣蒙蔽了自己的双眼,遮掩了自己的耳朵,有时,我也想微笑着面对生活……窗外下起淅沥的小雨,又撩起了我心中的那一份哀愁。

还记得去年的今天,我坐落在教室的一角,静静的哭了——那时多么的可悲啊!我知道,我只是一个插班生,这里的一切都与我格格不入。

因为家乡那一口浓浓的乡音,还有那一身黝黑的皮肤,同学们都嘲笑我说:“呵!乡下妹一个!哟!还是从非洲偷渡过来的呢!”当时,心中就生出一种说不出来的滋味,只觉得涩涩的。

雨果说过:“微笑,就是伏尔泰!”平静时这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确定。

不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。

于是,从这深邃的双目里露出了微笑。

有了雨果的鼓励,我选择了走下去,对他们置之不理。

但,似乎,他们已把这当成了一项取乐的娱乐方式。

沉闷的中午,睡意朦胧,无意听课,便趴在桌上睡着了。

谁知?XX同学竟趁我睡觉的时候把我的鞋带绑在了桌角上,“铃铃铃——铃铃铃”下课铃响了,他从桌子上跃起。

大声说:“你们快看啊!她的鞋带绑在桌角上了!哈哈哈哈哈哈……!”随着一阵刺耳的嘲笑声,我被惊醒了,只见周围围了一大圈同学,他们放肆的笑着,那声音在我听来却是那么的刺耳,那么的刺耳……
我也想和同学搞好关系,我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的泪水,我也想微笑着面对生活,但却被那接二连三的挫折击了个粉碎……
哎!最终,想起了《傅雷家书》中的那一句话:“人的一辈子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。


我不愿意甘做庸碌的人,又何须向挫折低头呢?路是脚踏出来的,历史是写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

生活经受了挫折,人会显得更美丽!人经历了挫折才会长大、成熟,有挫折的人生才更加丰富、美丽!
即使,心中有多少不愿,我也要微笑着面对生活!初三上册语文第二单元作文:微笑着面对生活_微笑作文800字
微笑着面对生活,生活亦然也会微笑着面对着你。

——题记
生活是什么?生活就是望眼无际的天空,充满了迷茫和奇趣。

对于豆蔻年华的我们来讲,它必然激发了我们的好奇心,可是对于成年的青年人来讲,它必然也是一把匕首,在伴随他们的使用中,一不小心就会刺伤他们,抹杀了他们励志向上的决心,带给了他们无数的烦恼和挫折……
春天,漫山遍野含苞待放的鲜花和刚刚冒出头的嫩绿绿的小草,小河边清澈见底的水流哗啦啦的流向那不见尽头的远方,蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戏着……夏天,炽热的太阳光强烈的烘烤着大地,我们的额头上冒出了汗水,学校那一簇簇鲜花和小草都枯萎了,茂盛的大树也快要奄奄一息了,这时的我们真希望秋阿姨如闪电般的速度来到我们的身边,为我们带来一丝丝秋的气息吧!!!秋天,田地里那一片片金黄的麦子,农民伯伯一脸的喜悦,林间枫叶哗哗的飘落……冬天,天空下起了鹅毛般的大雪,使嘈杂喧闹的城市顿时寂静了下来,大地一片银装素裹,小朋友们穿着厚厚的棉袄,戴着毛茸茸的手套,在大地的怀抱中玩起了打雪仗、堆雪人……
生活就像这变化多端的四季,每个季节都有着不同特点与性格。

夏天,微笑面对着生活的人会用别致的眼光去待它,会觉得它不是炎热,不是用炎热来惩罚我们,而是认为它是在考验我们,用我们酣畅淋漓的汗水来
浇灌我们的生活,让我们懂得在懵懂和挫折中成长,更是因为夏日的辛勤播种,才有了秋天那喜悦的丰收啊!懂得面对生活,懂得迎接生活,懂得与生活和睦相处的人一定会是生活的成功者,因为你体会过生活的艰辛历程,处理过生活中的种种失败,挑战过生活中的处处困难。

一次,我在做一次练习中,做到了这样一道题。

有三个人同时经过一处荆棘丛中,然而荆棘丛中长出了鲜花。

走过的第一个人就说:“荆棘丛中长出了带刺的花。

”走过的第二个人就说:“荆棘丛中有刺。

”最后一个人就说:“荆棘丛因有花而更美。

”三个人面对生活的态度不同,所以未来他们的命运也将不同。

所以请相信,生活就是一杯放在我们面前的一杯茶,如何去品味这杯茶,就要看我们怎样去对待生活了……微笑着面对生活,生活亦然也会微笑着面对着你。

——后记
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