中考政治热点专题探究七推进自主创新再创科技辉煌主题2建设创新型国家复习课件
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九年级政治提高自主创新能力,建设创新型国家专题复习
提高自主创新能力,建设创新型国家一、背景材料建设创新型国家，认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要提出的目标任务。
实施国家重大科技专项，努力攻克一批事关国计民生和国家安全的核心关键技术，依托重点工程推进重大装备自主化建设，力争在重点优势领域取得突破。
加强基础研究、前沿技术研究和社会公益研究。
深化科技体制改革。
加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
完善自主创新激励机制，落实鼓励和支持自主创新的财税政策、金融政策和政府采购制度。
积极发展创业风险投资。
抓紧制定并实施国家知识产权战略，切实加强知识产权保护。
继续实施全民科学素质行动计划。
二、知识1. 发展教育和科学，是文化建设的基础工程。
只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
2. 科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
4.科技进步是经济发展的决定性的因素。
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
5.我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。
大力实施科教兴国战略，是历史发展的必然要求。
6.创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
7.要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
三、问题设置1．我国为什么要走自主创新之路，建设创新型国家？（①这是由我国现阶段的基本国情决定的。
我国正处于社会主义初级阶段，社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
此外，我国人口众多，资源环境形势非常严峻；②这是缩小我国与发达国家差距的现实需要。
【中考道德与法治复习】《4.热点专题四 自主创新强科技》PPT课件
04-08 星等十六颗卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得
圆满成功。
热点专题四
自主创新强科技— 热点聚焦
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1.从材料一系列科技成就中,你能得出哪些结论?
(1)我国科技实力不断增强,在某些领域走在世界前列。
(2)我国科技水平和科技创新能力不断提高,综合国力不断增强。
著成效。
(7)我国高度重视科技创新,致力于创新国家建设。
2.简要说明取得材料中一系列科技成就的主要原因。
(1)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,
确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(2)我国重视科技创新,坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱
动发展战略。
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1.创新让生活更美好
创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。随着时代快速发展,科
学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
情。
(5)有利于提高我国的空间探索能力,造福人类社会。
唯创新者胜。创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推动以
科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和
引领我国经济发展新常态的现实需要。科技创新能力已经成为综合国力
竞争的决定性因素。
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1.从材料一系列科技成就中,你能得出哪些结论?
(1)我国科技实力不断增强,在某些领域走在世界前列。
(2)我国科技水平和科技创新能力不断提高,综合国力不断增强。
著成效。
(7)我国高度重视科技创新,致力于创新国家建设。
2.简要说明取得材料中一系列科技成就的主要原因。
(1)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,
确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(2)我国重视科技创新,坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱
动发展战略。
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1.创新让生活更美好
创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。随着时代快速发展,科
学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
情。
(5)有利于提高我国的空间探索能力,造福人类社会。
唯创新者胜。创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推动以
科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和
引领我国经济发展新常态的现实需要。科技创新能力已经成为综合国力
竞争的决定性因素。
热点专题四 自主创新强科技 — 观点归纳
道德与法治人教版九年级(上册)2.2+创新永无止境+课件
青少年如何培养创新精神？
①要树立远大志向，发扬艰苦奋斗的精神，增强社会责任感。 ②珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法，自觉履行受教育义务。 ③要积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神； ④敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统和权威挑战； ⑤增强创新意识，提高创新能力，努力养成勤动脑。勤动手的好习惯。
3、我国怎样建设创新型国家？ 国家
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战 略和创驱动发展战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重 要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、 重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国 特色自主创新道路。
科技进步贡献率在70％以上
特征：
研究开发投入占GDP的比重在2％以上 对外技术依存度指标在30％以下
拥有一定数量的专利
小组合作探究 ：
你觉得我国应该怎样建设创新型国家？
关注时政
1995年，党和国家首次提出科技兴国战略。 1997年，党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展 的关键地位。 2001年，《国民经济与社会发展第十个五年计划纲要》提出 建设国家创新体系。 2015年，国家制定《深化科技体制改革实施方案》，党的十 八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略。 2016年，《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年 建成世界科技强国。
1.了解我国科技现状。认识科技创新能力已经成为综合国力 竞争的决定性因素。 2.理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责 任。 3.理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育 创新的必要性；培养创新意识和能力。
九年级上册人教版政治课件 关于创新型国家建设补充
（3）要全面深化科技、教育体制改革，积极 推进科技、教育与经济社会发展相结合。 （4）要在全社会营造鼓励创新的环境，使全 社会创新智慧迸发、各方面创新人才大量 涌现。 中学生： （1）努力提高科学意识，在日常的社会生活 和学习生活中大胆创新，勇于实践。 （2）积极参与小科技、小发明活动，自觉培 养创新精神和科学思维能力，提高自己的 科学素养。
（3）中学生的第一要务是学习，要珍惜在学 校学习的机会，按照义务教育法的要求， 努力完成学习任务，掌握走向美好生活所 需要的实际知识和技能，增强获取知识的 能力。 （4）确立终身学习的观念，养成主动学习、 持续学习的习惯。
• ①树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神，从小爱 • •
•
•
•
科学、学科学，努力提高自身的科学意识和科学素养。 ②勇于承担时代赋予我们的责任，珍惜在校学习的时 间，努力学习科学文化知识，掌握必要的科学知识和 技能，增强获取知识的能力，立志成才。确立终身学 习的观念，养成主动学习持续学习的习惯。 ③敢于质疑，善于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑 战，树立“敢为人先”的精神，培养自己的好奇心。 ④培养科学的思维方法，善于思考，提高观察和分析 问题的能力，在日常生活中有所感悟，有所创造。 ⑤多参加小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社 会实践等活动，逐步提高自己的创新能力。 ⑥敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度 结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素 质人才，掌握全面建设小康社会的专业技能，为实现 全面建设小康社会的奋斗目标和社会主义现代化的宏 伟目标作出自己的贡献。
关于创新型国家建设补充
如何加强科技创新和教育创新，建设创新型 国家？=如何实施科教兴国战略？（how）
国家： （1）要把增强自主创新能力贯彻到现代化建 设各个方面。科技创新能力，已越来越成为 综合国力竞争的决定性因素。缺乏自主创新 能力，永远难以摆脱技术落后的局面。 （2）提高科技创新能力，首要的是提高教育 创新能力。要实施素质教育，培养学生的创 新精神和实践能力。
九年级道德与法治第二课 创新驱动发展优秀课件
3.如何做到万众创新？〔社会、个人〕
〔1〕提升企业创新能力 〔2〕弘扬创新精神 〔3〕既尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。
4、创新精神的表现
①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
群众创业的内涵：创业不分男女、不分城、不分行 业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家 和人民作出奉献。
群众创业万众创新
• 我的创业工程？
消费动力——创新动力
3.如何做到万众创新？〔社会、个人〕
〔1〕提升企业创新能力 〔2〕弘扬创新精神 〔3〕既尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。
1.我国为什么要提高科技创新能力〔建设创新 型国家〕？
〔1〕科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
〔2〕现状 成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚
实根底，在一些重要领域走在世界前列。 差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科
技开展总体水平不高、科技对经济增长奉献率低于兴旺 国家水平等问题。
美国在20世纪60年 代就完成了接近 11000米深海入潜。
中国与世界先进水平的差距
科技领域 冶金技术装备 大规模集成电路工
业
飞机制造 汽车工业核心技术
芯片制造技术
差距 10--15年 12年以上
近15年 10年以上 至少10年
核心领域国外企业专利拥有情况
无线电传输 93% 移动通讯 91% 半导体 85% 西药 69% 计算机 60%
2006年
国家中长期教育
改革和开展规划
时政热点专题增强自主创新能力建设创新型国家人教版(精)
三、理论分析
(一)经济常识分析
1、增强自主创新能力的重要性
增强自主创新能力是实现经济社会可持续发展的关键.提高自 主创新能力,是保持经济长期平稳较快发展的重要支撑；是调 整经 济结构、转变经济增长方式和提高经济效益的重要支撑； 是建设资源节约型、环境友好型社会的重要支撑；是提高我 国经济的国际竞争力和抗风险能力的重要支撑。
2、提高自主创ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能力的要求
深入实施科教兴国战略和人才强国战略,把增强自主创新能 力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构,转变增长 方式的中心环节,大力提高原始创新能力,集成创新能力和引 进消化吸收再创新能力.
3、如何提高自主创新能力
(1) 深入实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持“自主创新,重 点跨越,支撑发展,引领未来”的方针,促进产业与技术,经济与科 技紧密结合. (2) 加快建立以企业为主体,市场为导向,产学研相结合的技术创 新体系. (3) 改善技术创新的市场环境,加快发展创业风险投资,加强技术 咨询,技术转让等中介服务. (4) 实行支持自主创新的财税,金融和政府采购等政策,完善自主 创新的激励机制. (5) 利用好全球科技资源,继续引进国外先进技术,积极参与国家 科技交流与合作. (6) 建立健全知识产权保护体系,加大保护知识产权的执法力度. (7) 深入实施科教兴国战略和人才强国战略.大力提高劳动者的 素质,培养大量高素质的人才,为自主创新能力的提高提供人才 基础.
(一)经济常识分析
4．对建设创新型国家进行具体部署是国家宏观调控的体现。
5．企业是最重要的市场主体，是推动社会经济技术进步的主要力 量。科技创新的主体理所当然是企业。 6．提高企业的经济效益，使企业的经济增长方式由粗放型向集约 型转变，必须增强企业的自主创新能力。市场经济的竞争性，必 须增强企业的自主创新能力。 7．我国发展对外关系，必须始终坚持独立自主、自力更生，坚持 自主创新，以免受制于人。 8．创新要靠人才，要提高我国劳动者的素质，提高劳动者的职业 技能。
九年级政治课件建设创新型国家
三、常见问题设置：
(一)是什么
1、科学工作者或创新型人才，必须具备的心理品质和发扬的精神有哪些？ 心理品质：情趣高雅，不畏挫折，开拓进取，严于自律等。 精神：创新精神，艰苦奋斗精神，爱国主义精神。
2、科技工作者在进行创造性的工作中，需要什么样的意识和能力？ 创新意识和能力
3、创新反映了哪种良好的心理品质？这种心理品质有何作用？怎样培养？ 开拓进取； 作用：a 可以发掘人的潜能 b 可以造就人才 c 是从事各项事业 的精神力量 培养：a 不断适应新的要求 b培养高尚的志趣 c 勇于探索和创新
7、结合中国的国情说明，我国为什么要建设创新型国家？
a 我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平低，科技水平还不高，自主创 新能力不强；人口素质低，严重影响我国社会主义现代化建设的进程和文明 程度提高。 b 当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，科技进步 和创新是增强我国综合国力的决定性因素。 c 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在这样的 新形势下，能不能创新，关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴哀成 败。
8、结合所学知识当今世界，国际竞争日趋激烈。当代国际竞争归根到底是人才的竞争，未 来的经济发展由知识、科技、创新来推动，一个国家竞争力的大小在很大程 度上依赖于人才的素质、人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的 战略资源。 b 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。增强民族 创新能力关系到中华民族的兴哀存亡。
4、[p161]科技进步是经济发展的决定因素；[p164]科技的运用和 发展要依靠人才；[p164] 当代国际竞争归根到底是人才的竞争， 未来的经济发展由知识、科技、创新来推动，一个国家竞争力的 大小在很大程度上依赖于人才的素质、人才资源已成为一个国家 经济和社会发展最重要的战略资源； [p173]创新是一个民族进步 的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。增强民族创新能力关 系到中华民族的兴哀存亡；[p134]教育是发展科学技术和培养人 才的基础； 。（经济、科技、创新、人才、教育的关系）
2019届中考道德与法治：实施创新驱动发展战略,建设创新型国家 专题复习课件
3、为什么要实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展 战略？
①从整体上看，我国科技、教育的总体水平同世界先进水平相比 仍有较大差距。 ②科技创新的必要性 /意义：创新是引领发展的第一动力，是民 族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族 最深沉的民族禀赋。创新是国家命运所系，创新已经成为世界主 要国家发展战略的重心，科技创新能力已经成为综合国力竞争的 决定性因素。 ③教育的意义：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高 国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ④有利于提高我国自主创新能力，建设创新型国家；有利于促进 生产力的发展，增强我国的综合国力。
二、易错易混知识点拨
1、在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 但整体水平落后于发达国家，因此不能说我国是 “科技强国”或者已经是“创新型国家” 2、科技创新能力是综合国力的决定性因素，但
不是唯一因素。
3、经济建设 中心工作 教育 基石 创新 核心 把创新摆在国家发展全局的核心位置
应对科技、教育相对落后的对策：
答： 东莞市经济稳定增长， 科技进步显著，创新能力不断增强。
（2）材料二反映了东莞市在社会经济发展中存在哪些短板？
东莞市整体技术创新能力不强，与广州、深圳相 比有较大差距 各县区之间居民收入差距比较大，发展不平衡
但地区之间存在较大差距，区域发展不平衡
（3）针对材料二反映的短板，你认为应采取哪些措施 ？并写出相应的理论依据。 科技创新能力不强
收入差距大 ① 针对科技创新能力不强，采取的措施：坚持科教兴国、人 才强国、创新驱动发展战略，提高科技创新能力。 依据：创新是引领发展的第一动力，科技创新能力越来越成为 综合国力竞争的决定性因素。 ②针对收入差距大，采取的措施：协调区域发展，完善收入分 配制度，走共同富裕道路。 依据：缩小县区间的差距，让发展成果惠及全体人民，有利于 维护社会公平正义。
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主题2 建设创新型 国家
材料一 经国务院批准,自2017年起,将每年5月10日设立为“中国 品牌日”。中国品牌日的设立,体现了国家对品牌建设的高度重视, 展示了实施品牌战略的坚定决心。2017年中国品牌日的主题是 “深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时代”。
材料二 2017年6月9日，在德国法兰克福举行的ISC2017国际高 性能计算大会当天公布新一期全球超级计算机500强榜单,由国家 并行计算机工程技术研究中心使用中国自主芯片研制的“神威· 太 湖之光”超级计算机以每秒12.5亿亿次的峰值计算能力、每秒9.3 亿亿次的持续计算能力实现“三连冠”。
3.我国开展青少年科技创新大赛活动有何意义? ( 1 )有利于全社会营造浓厚的创新氛围,培养青少年爱科学、学 科学、用科学的行为习惯。 ( 2 )有利于激发青少年的求知欲和好奇心,激发他们自身潜在的 创造力。 ( 3 )有利于培养青少年的创新意识和实践能力,培养创新型人才。 ( 4 )有利于科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略的实施等。 4.学校在培养青少年创新能力方面应采取哪些措施? ( 1 )推进素质教育,加强教育教学改革的力度。 ( 2 )积极开展实践课、活动课、社团课等,积极培养学生的创新 思维和实践能力。 ( 3 )组织开展小发明、小制作比赛等活动。 ( 4 )加大对科技成就和科学家事迹的宣传力度等。
5.安徽省举行“青少年科技创新大赛”,学校围绕这次活动举行选 拔,请你设计两条宣传标语。 ( 1 )创新托起中国梦。 ( 2 )走自主创新之路,建设创新型国家。 ( 3 )少年创新,国家强大。 ( 4 )增强创新能力,实现跨越发展。 ( 5 )创新在行动,你我共携手。 6.某班围绕本次活动举行以“科技创新”为主题的班会,请你设计 班会的议程。 ( 1 )班长明确本次班会的主题。 ( 2 )班主任就“科技创新的重要性”发言。 ( 3 )播放我国取得的重大科技创新成就。 ( 4 )同学们就如何把自己培养成“创新型”人才自由发言。 ( 5 )班主任或班长对本次班会进行总结。
③进行探究式学习
④偏爱历史
4.钱学森运载技术实验室空间态势评估课题组发布的《空间态势 评估报告2016》显示,我国航天运载器年发射次数已经连续13年位 列世界前四,连续6年稳列世界前三,在轨卫星数暂居世界第二,现役 运载火箭发射成功率位居世界首位。对此下列认识正确的是 ( B )
5.中国航天事业的发展,创造了不可忽视的经济效益。我国1100多种新型材料中有 80%是在空间技术的牵引下研制完成的,空间技术正广泛运用于通信、医疗等行业, 推动着经济的飞速发展。由此可见 ( C ) ①科学技术是第一生产力 ②高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头 ③百年大计,科技为本 ④我国实施创新驱动发展战略成果显著 A.②③④ B.①③④ C.①②④D.①②③④ 6.2017年5月18日,我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功,实现了在能源 勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权,改变着国 家力量对比。“可燃冰”的试采成功 ( B ) ①将进一步增强我国的综合国力 ②表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列 ③表明我国教育水平已领先于世界 ④说明创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴 旺发达的不竭动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7.( 2017· 南京 )下列直接体现可持续发展战略与科教兴国战略密 不可分的是 ( D ) A.国际空间站迎来首个中国设计实验 B.国务院向各地派驻环保督察组 C.我国各省市逐步划定生态保护红线 D.无纸化办公正在成为新的潮流 8.2017年5月5日,中国自主研制的大型喷气式客机C919首飞成功, 这意味着中国民航将不再依赖国外进口。由此可见,增强综合国力 的决定性因素是 ( A ) A.科技创新 B.体系创新C.制度创新D.道路创新
3.北京一小学生依据自己对历史知识的学习,写信给人民教育
出版社,指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此,出 版社课程教材研究所找到文物专家展开研制和探讨后表示, 该小学生所言有理,并承诺立即修正。该小学生的做法值得 我们学习的有
( C )
①敢于质疑 ②善于思考 知识的学习 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
1.( 2017· 四川南充 )我国水资源的利用率只有6%,有的铁矿采选回 收率仅有60%,煤矿只有40%。这是因为 ( C ) A.我国民族文化素质还不够高 B.我国社会主义具体制度还不够完善 C.我国科学技术水平还比较低 D.我国社会生产力水平有了提高 2.加快经济发展方式转变,要变“Made in China( 中国制造 )”为 “Made By China( 中国创造 )”。这是因为 ( B ) A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家 B.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 C.我们只能靠本国力量,加快科技创新 D.要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力
1.我们国家为什么如此重视科技创新? ( 1 )创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动 力。 ( 2 )科学技术的本质就是创新,面对日趋激烈的国际竞争,只有增 强自主创新能力,才能实现我国科学技术跨越式发展,真正掌握发 展的主动权。 ( 3 )当前,我国的科技自主创新能力不强,只有大力推进科技创新 和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能从根本上提高 中华民族的创新能力,建设创新型国家等。 2.把我国建成创新型国家,你有哪些“金点子”?( 如何建设创新型 国家? ) ( 1 )实施科教兴国和人才强国战略,贯彻落实科技创新和教育创 新。 ( 2 )实施创新驱动发展战略,营造全民创新的氛围。
材料三 从2007年党中央、国务院启动实施国家科技重大专项以 来,科学家们砥砺前行,已奋战了十个年头。十年来重大专项坚持 “自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针,紧紧 围绕国家战略目标,凝聚科技界、产业界的优势力量集中攻关,攻 克了一批关键核心技术,产出了一大批标志性成果,充分彰显了自 主创新的中国力量。
材料一 经国务院批准,自2017年起,将每年5月10日设立为“中国 品牌日”。中国品牌日的设立,体现了国家对品牌建设的高度重视, 展示了实施品牌战略的坚定决心。2017年中国品牌日的主题是 “深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时代”。
材料二 2017年6月9日，在德国法兰克福举行的ISC2017国际高 性能计算大会当天公布新一期全球超级计算机500强榜单,由国家 并行计算机工程技术研究中心使用中国自主芯片研制的“神威· 太 湖之光”超级计算机以每秒12.5亿亿次的峰值计算能力、每秒9.3 亿亿次的持续计算能力实现“三连冠”。
3.我国开展青少年科技创新大赛活动有何意义? ( 1 )有利于全社会营造浓厚的创新氛围,培养青少年爱科学、学 科学、用科学的行为习惯。 ( 2 )有利于激发青少年的求知欲和好奇心,激发他们自身潜在的 创造力。 ( 3 )有利于培养青少年的创新意识和实践能力,培养创新型人才。 ( 4 )有利于科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略的实施等。 4.学校在培养青少年创新能力方面应采取哪些措施? ( 1 )推进素质教育,加强教育教学改革的力度。 ( 2 )积极开展实践课、活动课、社团课等,积极培养学生的创新 思维和实践能力。 ( 3 )组织开展小发明、小制作比赛等活动。 ( 4 )加大对科技成就和科学家事迹的宣传力度等。
5.安徽省举行“青少年科技创新大赛”,学校围绕这次活动举行选 拔,请你设计两条宣传标语。 ( 1 )创新托起中国梦。 ( 2 )走自主创新之路,建设创新型国家。 ( 3 )少年创新,国家强大。 ( 4 )增强创新能力,实现跨越发展。 ( 5 )创新在行动,你我共携手。 6.某班围绕本次活动举行以“科技创新”为主题的班会,请你设计 班会的议程。 ( 1 )班长明确本次班会的主题。 ( 2 )班主任就“科技创新的重要性”发言。 ( 3 )播放我国取得的重大科技创新成就。 ( 4 )同学们就如何把自己培养成“创新型”人才自由发言。 ( 5 )班主任或班长对本次班会进行总结。
③进行探究式学习
④偏爱历史
4.钱学森运载技术实验室空间态势评估课题组发布的《空间态势 评估报告2016》显示,我国航天运载器年发射次数已经连续13年位 列世界前四,连续6年稳列世界前三,在轨卫星数暂居世界第二,现役 运载火箭发射成功率位居世界首位。对此下列认识正确的是 ( B )
5.中国航天事业的发展,创造了不可忽视的经济效益。我国1100多种新型材料中有 80%是在空间技术的牵引下研制完成的,空间技术正广泛运用于通信、医疗等行业, 推动着经济的飞速发展。由此可见 ( C ) ①科学技术是第一生产力 ②高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头 ③百年大计,科技为本 ④我国实施创新驱动发展战略成果显著 A.②③④ B.①③④ C.①②④D.①②③④ 6.2017年5月18日,我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功,实现了在能源 勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权,改变着国 家力量对比。“可燃冰”的试采成功 ( B ) ①将进一步增强我国的综合国力 ②表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列 ③表明我国教育水平已领先于世界 ④说明创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴 旺发达的不竭动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7.( 2017· 南京 )下列直接体现可持续发展战略与科教兴国战略密 不可分的是 ( D ) A.国际空间站迎来首个中国设计实验 B.国务院向各地派驻环保督察组 C.我国各省市逐步划定生态保护红线 D.无纸化办公正在成为新的潮流 8.2017年5月5日,中国自主研制的大型喷气式客机C919首飞成功, 这意味着中国民航将不再依赖国外进口。由此可见,增强综合国力 的决定性因素是 ( A ) A.科技创新 B.体系创新C.制度创新D.道路创新
3.北京一小学生依据自己对历史知识的学习,写信给人民教育
出版社,指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此,出 版社课程教材研究所找到文物专家展开研制和探讨后表示, 该小学生所言有理,并承诺立即修正。该小学生的做法值得 我们学习的有
( C )
①敢于质疑 ②善于思考 知识的学习 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
1.( 2017· 四川南充 )我国水资源的利用率只有6%,有的铁矿采选回 收率仅有60%,煤矿只有40%。这是因为 ( C ) A.我国民族文化素质还不够高 B.我国社会主义具体制度还不够完善 C.我国科学技术水平还比较低 D.我国社会生产力水平有了提高 2.加快经济发展方式转变,要变“Made in China( 中国制造 )”为 “Made By China( 中国创造 )”。这是因为 ( B ) A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家 B.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 C.我们只能靠本国力量,加快科技创新 D.要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力
1.我们国家为什么如此重视科技创新? ( 1 )创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动 力。 ( 2 )科学技术的本质就是创新,面对日趋激烈的国际竞争,只有增 强自主创新能力,才能实现我国科学技术跨越式发展,真正掌握发 展的主动权。 ( 3 )当前,我国的科技自主创新能力不强,只有大力推进科技创新 和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能从根本上提高 中华民族的创新能力,建设创新型国家等。 2.把我国建成创新型国家,你有哪些“金点子”?( 如何建设创新型 国家? ) ( 1 )实施科教兴国和人才强国战略,贯彻落实科技创新和教育创 新。 ( 2 )实施创新驱动发展战略,营造全民创新的氛围。
材料三 从2007年党中央、国务院启动实施国家科技重大专项以 来,科学家们砥砺前行,已奋战了十个年头。十年来重大专项坚持 “自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针,紧紧 围绕国家战略目标,凝聚科技界、产业界的优势力量集中攻关,攻 克了一批关键核心技术,产出了一大批标志性成果,充分彰显了自 主创新的中国力量。