侨中2014年班级文化建设评分表
班级文化建设评分表
班级文化建设评分表
班级：班主任：
项目
评比标准
分值
得分
文化墙
1.内容要符合学生年龄特征和心理特征。
2.主题鲜明，色彩搭配协调，彰显班级个性。
3.栏目外观设计活泼、美观，有特色。
4.剪裁精致，张贴整齐。
30分
黑板报
1.黑板报符合学生年龄特点，字迹工整，图文并茂。
2.黑板报主题突出，设计新颖，富有艺术性。ห้องสมุดไป่ตู้
30分
班级文化
1.各项表格如课程表、值日表、作息时间表等
张贴齐全、美观大方。
2.图书角、植物角内容丰富，摆布合理。
3.整体设计体现班级特色，彰显班级文化内涵。
20分
环境文化
1.教室地面、墙壁、门窗干净。
2.讲台、桌椅摆放整齐有序。
3.卫生用具归类整齐摆放，垃圾分类存放。
20分
印象和建议
总得分
评委签名：
班级文化评比表
最高和最低分取总平均值。
2、各年级评出一、二、三等奖纳入当月文明班评比。
3、评比过程中遇到的不完善之处各年级各班可收集意见供下次参
班级文化评分表
表1:评委：
序
号
项目要求及分值Biblioteka 检查情况得分
1
内部布局合理（含走廊文化墙）而
不凌乱，整体效果好。（20分）
2
班级布置内容具有安全性和教育
意义。（20分）
3
班内各类标语、制度张贴有序。（10
分）
4
教学设施摆放合理，公物维护较
好。（10分）
5
教室外部环境：地面、走廊干净，
墙上和前后门面无污迹和天花板
角落无蜘蛛网等等。（20分）
6
教室内部：干净整洁、桌椅摆放整
齐，讲台、黑板和门窗清洁，工具
摆放整齐、天花板角落无蜘蛛网等
等。（20分）
7
各班安排解说员对自己班级的特
色版块和整个设计体现的班级文
化思想进行简要解说。（5分）
8
班级布置有心思、新意年级内较为
突出。创意加分。（加1--5分）
评比结果（总分）
文明礼仪主题教育活动班级文化建设评分表(附评分标准)
文明礼仪主题教育活动材料
枣庄三十一中
班级文化布置评分表
年月日
附：班级文化布置的评比内容及总体评分参照标准（100分制）：
1、班级布置的整体效果：体现班级特色，图文并茂，装饰美观。
不破坏墙体，不得乱张贴；整体协调、布局统一，既能美化环境，又能陶冶学生情操;
2、氛围创设：把握“文明礼仪伴我成长”主题，同时体现的“比、学、赶、超”的浓厚学习氛围、和育人环境;
3、教室的物品摆放要整齐：课桌椅的摆放也要做到整齐划一，尽量做到横平竖直，课桌内不得遗留废纸、食品包装袋等垃圾;
4、卫生角：打扫教室用的所有用品摆放整齐；
5、公开栏：三表，班规班纪，班级学生个人量化等
6、学生佳句评选栏：好词好句摘抄、读书故事（班级读书的照片）、好书推荐
7、学生才艺展示栏：学生美术、书法作品、优秀作文黑板报、手抄报、安全栏等统筹设计。
8、文明礼仪教育专栏：个人礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等礼仪常识与礼仪小故事、班级“文明之星”先进事迹评选三者兼顾，注重学习实效性和设计形式的多样性。
9、班级特色专栏
希望各班级以本次活动为起点，以校园整体文化为依托，不断提升班级文化布置品味，体现文化育人功能，营造和谐、向上的氛围，凸显自身特色。
班级文化评分标准
１．主题：（20分）
要求：主题鲜明，体现本班的精神风貌。
２．版面布局：（20分）
要求：设计合理，编排得当；墙面整洁，视觉效果好。各版块内容穿插变化，生动活泼
３．内容：（20分）
要求：积极向上，主题鲜明，内容充实。
４．色彩搭配：（20
级
1
2
3
4
5
合计得分
一年级（1）
一年级（2）
二年级（1）
二年级（2）
三年级（1）
三年级（2）
四年级（1）
五年级（1）
五年级（2）
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５．创意：（20分）
要求：形式新颖，有创意。
班级文化、展板评分表
内
班
容
级
班级主题
（20）
版面布局（20）
内容选择（20）
色彩搭配（20）
班级创意（20）
合计得分
一年级（1）
一年级（2）
二年级（1）
二年级（2）
三年级（1）
三年级（2）
四年级（1）
五年级（1）
五年级（2）
班级文化、展板评比得分统计表
内
班
班级文化建设评分标准
班级文化建设评比安排
总负责：陈建荣周秋芳
各年级负责人：周菊红（初三）王辉（初二）王进升（初一）评比时间：第七周周四午自习（10月16日）
初三第一组：张宏杰白志峰王瑜芳张亚莉王智红张俊斌陈婧王丽雷美丽史亚军崔亚红梁艳茹（从三1班→三23班评比）初三第二组：吴红云崔桂红权淑焕杨婷婷杨洁党阿娜党娜郑平凡赵红梁婷雷俊叶李丽君王红丽（从三23班→三1班评比）初二第一组：郭宝斌邓磊高军利左小锋王晓敏赵玫郭梦
范聪敏陈利罗平张拴有（从二1班→二20班评比）
初二第二组：闫春玲杨小侠张富勤杨明彭银玲问丽娜刘瑛郭小娟和小峰党引利王海丽（从二20班→二1班评比）初一第一组：王变勤孙艳李海丽党丽君党肖侠韦娜林西娅陈晓红张改琴王俊侠李梦婕王文娟曹淑娟（从一1班→一25班评比）
初一第二组：李小芳侯晓娟马建斌连维白志平秦晓侠彭伟红马红英马文艳马娟平成小红张王芳曹小会曹改玲（从一25班→一1班评比）
评比结束后，各评委把评比表交至年级主管政教工作主任处，由各年级主任汇总，依据成绩评出各类奖项。
附：班级文化建设评分标准
A等：90-100 分；B等：80-90分；C等：70-80分；D等：60-70分。
班级文化建设评分表
评比结束后，此表统一上交年级政教主任处。
班级文化建设内容及评分标准
XX学校班级文化建设内容及评分标准
XX学校上学期班级文化建设尤其是墙面文化建设给学生营造了一个舒心开心的学习环境，此项工作受到学校各级领导、老师和学生们的好评。
在此基础上，本学期我们再次在开学初很快进入良好的教育教学工作状态，结合我校宣传文明礼仪进校园活动契机，提出“充实提升班级文化”的新目标。
经过一段时间的努力，各班都进行了班级文化建设。
评分标准：
1、领会精神、主题鲜明-----是宣传学校、年级各项政策而不是装扮教室
班级组织机构、课程表、作息时间表、卫生值日分组表、座次表等张贴齐全、醒目、有美感，班级口号符合班情。
2、学生精神风貌（学生个人卫生合格、穿校服，学生精神风貌好）
3、教室墙面文化建设
有学校校报。
壁挂齐全，无破损。
构思新颖、剪切巧妙、布局精美。
学生优秀作业、书画、手抄报等展览实行动态管理
4、黑板报（主题鲜明、符合当前学校或就业年级要求，字迹美观整洁、内容及时更新、班级检查评比及时更新）。
5、学生学习文具齐全（包含书、本、笔、作业等）。
6、教室窗明几净（地面干净无杂物、桌凳整齐无损坏、门窗干净无尘土）。
7、学生个人卫生习惯（结合我年级关于学生陋习管理规定，学生个人周围一平米内干净，无纸屑）。
班级文化建设评价表
2015年9月
丁丽丽
五年二班
刘玉元
五年三班
李凤义
六年一班
吕英骏
六年二班
刘爱伟
六年三班
张欣欣
说明：1、室内外园地、展板（共4块）：主题鲜明、设计合理、创意新颖、图文并茂、美观大方。
2、室内外卫生：教室、走廊地面、墙壁、窗台、窗户干净，各种硬件、物品上无尘土，空气新鲜。
3、物品摆放：课桌椅、橱柜、学生用品、电教仪器、摆放有序，建有图书角，适当摆放花盆。
班级文化建设评价表
班级
班主任
园地
展板
四块60分
教室
卫生
15分
物品
摆放
15分
工作台
10
总分
备注
一年一班
林慧清
一年二班
谭丽丽
一年三班
邱珊珊
一年四班
赵广卫
二年一班
张舒颖
二年二班
魏智越
二年三班
贾海丽
二年四班
马云艳
三年一班
姚柏琪
三年二班
刘书娜
三年三班
王金慧
四年一班
周甜
四年二班
王晓丽
四年三班
姜婷
四年四班
韩素会
五年一班
班级文化建设评比细则
班级文化建设评比细则
一、班级整洁度：（20分）
1、桌椅整齐如一，清洁雅观得6分，桌椅比较整齐，比较清洁得4分。
桌椅不够整齐，不够清洁得2分。
2、地面洁净、清爽6分，比较清洁得4分，不够洁净得2分。
3、门窗亮洁无污染得4分，比较清洁得3分，不够洁净得2分。
4、楼道洁净无污痕，四壁、天花板无灰尘得4分，不够洁净得2分。
二、黑板报：（10分）
1、内容：主题突出，健康积极向上，得6分，主题明确内容一般得4分，有主题但内容平淡得2分。
2、版面设计新颖，字画优美得4分，版面设计尚较漂亮得3分，版式面一般得2分，无版面得0分。
三、教室布置：（70分）
1、三表：有背书表、国学背书表、学生综合素质评价表，且设置美观、使用得当的得20分；设置不美观或不当使用的得15分；少一表扣7分，无表得0分。
2、国旗、班训：有国旗、班训且粘贴正确的得6分；粘贴不正确的得4分；国旗、班训残缺的得0分。
3、专栏：有信息栏，卫生角、国学专栏、学生作品展示栏等。
专栏齐全，内容布置均有特色、有创意，令人赏心悦目得30分，专栏内容布置较有特色得20分，内容布置比较一般得10分，内容布置不建全的少一专栏扣8分。
4、教室环境温馨、自然、有创意，富有教育意义得14分，教室环境布置自然贴切得10分，教室环境布置一般得6
分。
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91 92 94 90 92 95 92 95 91 95
79 87 86 75 83 79 86 83 81 89
68 83 68 59 67 75 69 61 75 67
492 499 484 449 466 486 491 478 492 493
28 21 36 48 46 33 30 42 28 27
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
初三5班 初三6班 初三7班 初三8班 初三9班 初三10班 初三11班 初三12班 初三13班 初三14班
83 71 74 70 67 75 77 76 79 84
80 78 77 73 76 77 77 75 76 74
91 88 85 82 81 85 90 88 90 84
初三5班 初三6班 初三7班 初三8班 初三9班 初三10班 初三11班 初三12班 初三13班 初三14班
2014——2015学年度
海南华侨中学初中部班级文化建设评比结果
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 班级 初一1班 初一2班 初一3班 初一4班 初一5班 初一6班 初一7班 初一8班 初一9班 初一10班 初一11班 初一12班 初一13班 初一14班 初一15班 初一16班 初一17班 初一18班 初二1班 初二2班 初二3班 初二4班 初二5班 初二6班 初二7班 初二8班 初二9班 初二10班 初二11班 初二12班 初二13班 初二14班 初二15班 初二16班 初二17班 初二18班 初三1班 初三2班 初三3班 初三4班 评分1 评分2 评分3 评分4 评分5 评分6 72 76 73 75 74 78 76 77 75 78 80 83 88 78 78 86 72 92 42 63 59 73 71 87 80 81 85 80 83 71 75 72 78 76 78 74 83 75 83 85 97 88 98 93 96 98 93 95 91 92 90 94 92 87 91 91 92 92 96 90 89 88 86 79 92 93 94 89 88 90 93 92 92 96 92 92 81 78 83 80 78 77 84 90 90 91 93 84 86 75 99 99 100 86 92 100 80 100 61 78 78 85 83 92 81 86 90 88 92 90 88 86 85 90 88 83 90 91 91 88 85 83 80 85 81 90 87 87 85 82 87 90 96 81 90 96 74 98 46 70 47 77 72 89 72 79 78 66 84 95 76 68 77 78 80 76 90 92 90 92 94 82 97 91 97 100 81 96 83 81 75 85 82 76 68 77 78 87 86 82 77 67 67 62 87 85 74 68 77 76 75 83 77 80 75 75 85 79 96 79 71 65 68 72 58 79 73 72 82 77 93 95 99 76 78 97 85 85 61 87 83 79 79 92 89 93 96 89 98 95 91 84 73 91 95 95 59 66 83 65 总分 497 471 500 506 496 536 503 511 502 485 524 546 557 484 497 547 481 554 392 470 433 469 458 501 501 517 517 480 522 517 498 485 482 511 508 495 488 481 526 489 名次 23 43 20 15 25 5 16 12 17 34 7 4 1 36 23 3 39 2 50 44 49 45 47 18 18 9 9 41 8 9 22 34 38 12 14 26 32 39 6 31 班级 初一1班 初一2班 初一3班 初一4班 初一5班 初一6班 初一7班 初一8班 初一9班 初一10班 初一11班 初一12班 初一13班 初一14班 初一15班 初一16班 初一17班 初一18班 初二1班 初二2班 初二3班 初二4班 初二5班 初二6班 初二7班 初二8班 初二9班 初二10班 初二11班 初二12班 初二13班 初二14班 初二15班 初二16班 初二17班 初二18班 初三1班 初三2班 初三3班 初三4班