化学工程与工艺专业本科培养方案
化学工程与工艺专业培养方案
化学工程与工艺专业培养方案一、专业简介化学工程与工艺是一门综合性的工程学科，旨在培养掌握化学基础知识和工程实践技能的专业人才。
该专业涵盖了化学、物理、材料、生物、环境等多个学科，培养学生具备在化工领域从事设计、研发、生产以及管理等工作的能力。
二、培养目标1. 培养学生具备扎实的理论基础，熟悉化学工程与工艺领域相关知识和技术；2. 培养学生具备创新能力和问题解决能力，能够开展科学研究和工程实践；3. 培养学生具备工程实践能力，能够在化工企业从事工程设计、设备运行、技术管理等工作；4. 培养学生具备高度的责任感和职业道德素养，能够适应快速发展的化工行业需求。
三、课程设置1. 基础课程- 高等数学- 大学物理- 有机化学- 环境科学与工程- 无机化学- 物理化学- 材料科学与工程2. 专业核心课程- 化工原理- 化工流程与设备- 化工热力学- 化工反应工程- 化工分离工程- 化学过程控制3. 选修课程- 化工安全与环境- 生物化工工程- 环境工程与设计- 石油化工工程- 能源与化工四、实践教学1. 实验课通过化工实验课程，培养学生的实验操作能力、观察分析能力以及问题解决能力，使他们能够熟练运用仪器设备进行实验研究。
2. 实习实训组织学生进行暑期实习和校外实训，使他们能够接触真实的工程环境，了解工作流程和技术操作，并提升自己的工程实践能力。
3. 工程设计开设化工工程设计课程，引导学生进行工程设计项目，培养学生的团队协作能力和创新能力，让他们能够独立承担一个化工工程项目的设计和管理。
五、实践教学基地1. 实验室学校配备有现代化的化学工程与工艺实验室，提供给学生进行实验研究和工程训练的场所和设备。
2. 实习基地学校与众多化工企业合作，为学生提供实习机会，让他们能够在实际工作中学习到更多的知识和技能。
六、就业前景化学工程与工艺专业的毕业生可以在化工企业、石油化工公司、制药企业、环境工程公司等工作岗位就业。
他们可以从事化工生产、质量检验、技术研发、流程设计、项目管理等多个方面的工作。
南京工业大学化学工程与工艺专业本科培养方案
化学工程与工艺专业2013级本科培养方案一、培养目标本专业是石油和化学工业的主要支撑学科，不仅担负着促进石油化工和化学工业可持续发展的重要使命，而且还广泛服务于能源、资源、材料、电子、环保、轻工、冶金、制药等众多行业，与现代文明及人们的衣食住行等密切相关。
本专业培养掌握化工生产工艺过程和设备的基本规律和原理，掌握化工单元操作、化工热力学、化学反应工程、化工分离过程、化工工艺等方面专业理论知识，掌握中外文资料查阅、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，能从事产品研发、技术开发、工艺与设备的工程设计、化工企业管理、化工贸易和科学研究等高级技术人才。
二、业务培养要求（专业知识能力的培养标准）通过本科四年的培养，学生应达到如下要求：1.具有有效的表达与交流能力、较强的社会责任感和较好的人文科学素养；1.1有效表达与交流1.1.1书面与口头表达能力1.1.2写作交流能力1.1.3多媒体图表交流能力1.1.4人际交流能力1.2社会责任感1.2.1工程师的角色和责任1.2.2工程界对社会的影响及社会对工程界的规范1.2.3历史和文化环境1.2.4发展全球观1.3人文科学素养1.3.1哲学心理学1.3.2文学艺术2.具有良好的化工职业道德、质量、环境、职业健康、安全和服务意识；2.1掌握化工职业健康安全、环境保护的法律法规、标准知识2.2遵守化工职业道德规范、职业体系的职业行为准则3.具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识；3.1数学知识3.1.1高等数学3.1.2工程数学3.2自然科学知识3.2.1普通物理的基本理论3.2.2相关的化学原理和分析方法3.3经济管理知识3.3.1技术经济基本知识3.3.2管理学基本知识4.掌握扎实的工程基础知识和化工专业的基本理论知识，了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规，了解本专业的发展现状和趋势；4.1工程基础知识4.1.1信息科学的基本知识4.1.2计算机程序语言4.1.3工程制图知识和规范4.1.4电子电工知识4.1.5控制理论知识4.1.6设备设计基础知识4.2化工专业基本理论知识4.2.1化工热力学原理和方法4.2.2化学反应工程原理和反应器技术4.2.3化工单元操作理论和方法4.2.4化工分离原理和技术4.2.5化工工艺原理和方法4.2.6化工计算方法4.2.7化工系统工程方法4.3化工专业领域技术标准4.3.1化工产品分析检测与质量标准4.3.3化工制图方法与规范、标准4.4相关行业的政策、法律和法规4.4.1化工安全技术知识与法律、法规4.4.2环境保护知识与法律、法规4.5专业发展现状和趋势5.具有批判性思维能力，具备综合运用所学科学理论、分析和解决问题方法和技术手段分析并解决化学工程实际问题的能力；5.1批判性思维能力5.1.1认识和界定化学工程实际问题的能力5.1.2收集、查阅化学工程实际问题相关资料，分析资料相互关系的能力5.1.3围绕化学工程实际问题尽可能多地提出可行的解决方案5.2化工生产及化工过程的设计、运行能力；5.2.1简单化工生产装置开、停车5.2.2利用物料衡算、能量衡算的方法对化工生产过程进行评估与优化的能力6.具有较强的创新意识和进行化工产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；6.1具有创新意识6.1.1具有科学研究的初步能力6.2具有化工产品开发和设计能力6.2.1了解市场、用户的需求变化以及技术发展6.2.2能够编制支持产品形成过程的策划和改进方案6.3具有技术改造和创新的初步能力6.3.1参与工程解决方案的设计、开发6.3.2选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法，确定解决方案6.3.3参与改进建议的提出，并主动从结果反馈中学习7.具有信息检索、获取和职业发展的终身学习能力；7.1信息检索与获取能力7.1.1通过各种媒体和技术手段，进行信息检索的能力7.1.2分析评判各类信息，进行文献综述的能力7.2职业发展学习能力7.2.2获取相关学科知识能力8.具有较好的领导组织管理能力、环境适应和团队合作的能力；8.1组织管理能力8.1.1有效组织各种任务，协调各种人力和资源8.1.2使用合适的管理方法，初步具备计划、预算、指示、监控等能力8.2环境适应能力8.2.1适应人际关系变化的能力8.2.2适应工作环境变化的能力8.3团队合作能力8.3.1具有团队全局观念、协作精神和服务意识8.3.2适应团队的成长与发展，正确解决各种矛盾，建设高效团队8.3.3协调团队与其它部门的工作关系，提高工作效率9.应对危机与突发事件的初步能力；9.1具备应对危机与突发事件的初步能力9.2能够发现质量标准、程序和预算的变化，并采取恰当的行动10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
化学工程与工艺专业本科培养方案
化学工程与工艺专业本科培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设和科学技术发展需要，掌握化学工程、制药工程专业知识，具有一定实践能力和创新精神并具有良好的人文素养和健康的心理素质，能在石油炼制、精细化工、医药、能源、环保等领域从事化工工艺的设计及化工产品的开发、生产与经营管理等方面的应用型高级工程技术人才。
二、培养规格热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法，团结协作、开拓创新，具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉为社会主义现代化建设服务，为地方经济社会发展服务。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有良好的科学素质、工程素质和工艺素质，具有正确的理性思维和从事科学研究和科技开发的实验动手能力，能用工程观点、工艺观点和综合分析的方法来处理实际问题；2、具有良好的自学能力，即学会通过不同途径，运用不同方法主动地获取各种知识，以适应学科发展、社会发展的能力；具有综合实验能力和工程实践能力；具有创新思维能力，创新实验能力，科研开发能力和科技研究能力；3、系统地掌握本专业所必需的自然科学、工程技术基础知识以及化工、医药生产过程的共同规律；具有较丰富的化工知识以及机械、控制等相关学科知识；了解本专业领域发展趋势和专业应用前景；4、具有基本的计算机基础技术应用知识和熟练应用计算机的能力,能获取相关信息和解决计算问题；5、掌握一门外国语, 有较强的英语基本应用能力和一定的国际交流能力；6、具有一定的市场经济、经营管理、人文科学和工业美学知识, 掌握一定的法律和技术法规知识, 具有较强的环境保护意识；7、具有健全的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格；8、具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识的基本修养。
化学工程与工艺专业培养方案
化学工程与工艺专业培养方案一、培养目标1.掌握化学基础知识和工程技术技能，能够在化工生产过程中进行工艺流程设计、工程设备操作和化学产物合成等工作。
2.具有较强的实验和实践能力，能够进行化工生产过程中的实验操作和技术改进。
3.具有较强的分析和解决问题的能力，能够独立或协作进行工程技术研究和项目管理。
4.具有较强的创新能力，能够在化工领域进行新技术、新产品的研发和创新工作。
二、培养内容（一）基础理论课程1.化学原理2.有机化学3.物理化学4.化工原理5.化学工程热力学6.化学反应工程7.传热传质基础8.化工流程计算9.工程材料学10.工程数学基础（二）专业课程1.化工原理与工艺2.化学工程原理3.化学工程热力学4.化学工程动力学5.化学反应工程6.传热传质原理7.化学工程分析8.工艺流程设计9.工程实践与实习10.工程项目管理（三）实践教学1.化学实验2.化工实验3.工艺流程仿真4.化工生产实习5.工程项目实践6.毕业设计三、特色课程1.化工催化与反应工程2.化学工程设备与安全3.化工流程控制与优化4.化学工程材料与耐久性5.绿色化工与节能环保6.化工创新与企业管理7.生物化工与生物技术应用四、培养模式1.强化理论学习，注重基础知识和工程技术的结合，注重理论联系实际。
2.提倡实验教学，注重培养学生实际操作和创新实践的能力。
3.加强实习实训，注重培养学生工程技术应用和实际操作的能力。
4.鼓励创新实践，注重培养学生的创新思维和创新实践能力。
五、培养环节1.专业实验：通过化学实验、化工实验、工艺流程仿真实验等实验项目，培养学生的实验和实践能力。
2.工程实践：通过化工生产实习、工程项目实践等实践项目，培养学生的工程技术应用和实际操作能力。
3.创新实践：通过毕业设计、科技创新项目等实践项目，培养学生的创新思维和创新实践能力。
六、实践教学与教学资源保障1.实践教学设施：建设化学实验室、化工实验室、工艺流程仿真实验室等实践教学场所，提供必要的设备和仪器，保障实验、实训教学需要。
化学工程与工艺专业本科人才培养方案
化学工程与工艺专业本科人才培养方案一、培养目标及要求（一）培养目标：本专业培养具备化学工程、化工工艺以及工程设计等方面的基础理论知识与基本实验实践技能，符合绿色化学工业及相关产业发展需求的基础厚、素质高、实践能力强的复合型工程技术人才，毕业生可以在化工、能源、轻工、农药和材料等部门从事化工生产、工艺优化、过程设计、生产技术管理、工程研究等各方面的工作。
（二）培养要求：本专业学生主要学习化学工程与化工工艺等方面的基础理论知识、基本实验实践技能以及精细化工和能源化工等方面的专业性知识；接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计等方面的基本训练；具有较高的政治素养，良好的身心素质、人文素质，较强的社会责任感和职业道德。
毕业生应获得以下几方面的专业知识与能力：1、掌握数学、物理学、计算机科学与技术等方面的基本理论和基础知识；具备较好的外语听、说、读、写能力；2、掌握本学科的基础理论知识和相关的实验操作技能；3、初步掌握化工过程模拟优化和放大方法，熟悉计算机辅助设计、化工过程分析与模拟的常用软件；具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；4、了解化学工程与工艺学科的理论前沿，以及相关产业的发展动态；具有一定的创新意识和良好的自学能力，具备开展工程研究和解决实际生产问题的初步能力；4、熟悉化工生产、环境保护、知识产权等方面的相关政策和法规，具备化工企业生产技术管理的基本知识；5、掌握运用现代信息技术进行文献检索和资料查询的基本方法，基本具备文献分析、整理以及撰写科技论文、参与科技交流的能力。
二、学分要求及分配化学工程与工艺专业人才培养方案修读学分分布表毕业总学分：153分；副修：35学分；双学位：60学分。
三、学制与学位学制四年：按计划要求完成学业者授予工学学士学位。
四、专业基本信息：（一）主干学科：化学、化学工程与技术、化工工艺（二）专业代码：081301（三）专业定位：应用型（四）专业主干课程：化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工机械与设备、传递过程、化工分离工程、化工设计等及相关实验课程。
化学工程与工艺专业本科生培养方案-湖南大学化学化工学院
湖南大学化学化工学院化学工程与工艺类本科生培养方案一、培养目标掌握本专业所需的数学、物理、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能；熟练运用外语和各种现代媒体获取科学研究信息；系统地掌握化学、化学工程和生物技术的基础理论、基本知识和基本的化学、化工以及生物技术方面的实验方法与技能；受到了科学研究的初步训练和化学工程技术实锻炼。
学生毕业后能在石油、化工、医药、农药、精细化工、生物化工、材料等领域从事化工产品、医药品和材料的生产、科技开发、应用研究、工厂设计、教学和经营管理等方面的工作。
二、专业特色本专业注意化学工程技术科学与基它科学如化学、物理学、生物技术、计算机科学的融合，进行化工工艺流程设计，培养学生系统的思维和应用所学知识能力，在工程设计及科学研究中具有创新能力，充分发挥学生在学习中体现的独特个性和先进技能的表达和表观能力。
三、学制与学位授予1．本科学制4年，按照学分制管理，实行弹性学习年限（最长6年）。
2．对完成并符号本科培养要求的化学工程与工艺专业学生授予理学学士学位。
四、主干学科化学、化学工程与工艺五、学分要求六、课程设置与学分分布（一）通知教育平台（86.5学分）1．全校通识教育课程46.5学分●“两课”：必修6门11.5学分思想道德修养 1.5学分毛泽东思想概论2学分法律基础2学分马克思主义哲学原理 2.5学分马克思主义政治经济学 1.5学分邓小平理论与三个代表 1.5学分形势与政策 3.5学分●军事理论与体育课：必修2门共6学分军事理论2学分共40课时，其中24课时与军事训练同步进行。
体育4学分第1学期体育（I）为必修；体育（2）~体育（4）为特长班限选。
●外语课：必修1门（16学分）按照外语教学改革方案，实行分级教学，四学期共16学分。
●文化素质教育选修课：限选3门，6学分；任选4门，7学分，共13学分。
中国传统文化与岳麓书院限选，2学分文史哲名著选读组限选，2学分环境与生态科学2学分限选，2选1化学与人类社会2学分生命科学导论2学分大众传播学1学分公共关系学1学分经济学基础2学分管理学基础2学分现代市场学1学分2．学科门类通识课程（40学分）●A组课程（限选25学分以上，多选学分可以冲抵B组课程学分）大学物理（中英文限选）7学分大学物理实验（1、2） 1.5学分计算机程序设计基础（C、FORTRAN选1） 3.5学分高等数学A（上）6学分高等数学A（下）5学分线性代数A 2学分电磁学 4.5学分●B组课程（不少于15学分）计算机文化基础2学分电工技术3学分工程图学B 4学分Internet基础2学分电子技术A 3学分量子力学基础2学分计算机图形学2学分文献检索与利用1学分（二）专业大类平台课（40.5学分）●A组（30学分）物理化学I 6学分物理化学II 4学分分析化学（含仪器分析） 3.5学分有机化学I 5学分生物化学（含实验）I 3.5学分化工原理（含实验）I 6学分高分子化学 2.5学分●B组（10.5学分）基础化学实验（1）1学分基础化学实验（2）I 7学分基础化学实验（2）II 4学分结构化学 2.5学分（三）专业课程（25学分）●A组课程（15学分）化学反应工程 2.5学分化学工艺学 2.5学分化工分离过程与技术2学分化工专业实验 2.5学分化工设备机械基础 2.5学分化工设计与制图2学分●B组课程（不少于10学分）化工前沿讲座2学分催化剂开发与应用2学分化工热力学2学分化工动力学 1.5学分化工过程开发与放大2学分化工仪表及自动化2学分计算机在化工中的应用2学分有机单元反应2学分高聚物结构与性能 1.5学分功能高分子化学2学分高分子物理化学2学分化工单元操作2学分乳液聚合2学分化工环境工程概论2学分有机波谱分析2学分化工安全技术 1.5学分聚合反应工程 1.5学分化工产品设计 1.5学分化工产品市场营销 1.5学分精细化学品配方与技术 1.5学分涂料与涂装2学分计算机辅助设计基础2学分（四）集中实践环节38学分1．军训3学分2．公益劳动1学分3．社会实践1学分4．金工实习2学分5．电工电子实习2学分6．专业综合设计2学分7．认识实习1学分8．生产实习2学分9．毕业实习2学分10．毕业论文17学分（五）综合素质教育平台（6学分）含平台达标4学分，其它2学分。
化学工程与工艺专业本科人才培养方案(专业代码081301)
化学工程与工艺专业本科人才培养方案（专业代码：081301）一、培养目标本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作的工程技术人才。
二、培养特色该专业具有两大特色：一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在有机化工、无机化工、石油化工、精细化工、材料化工、电化学工程、化工安全工程等方面更有研发和应用能力。
三、培养要求本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；2. 具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；3. 掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；4. 具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的基本能力；5. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；6. 具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；7. 了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展动态；8. 了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；9. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；10. 具有对终身学习的正确认识和学习能力；11. 具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
化学工程与工艺专业本科培养方案
化学工程与工艺专业本科培养方案一、专业简介化学工程与工艺是研究化学工业和其它过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程学科。
化学工程与工艺专业为湖南省重点专业。
现有化学工程与技术一级学科博士点和博士后科研流动站，拥有化学工程、化学工艺硕士点以及化学工程工程硕士点。
近几年来，相继承担了国家“973”、“863”、“十五”科技攻关、国家自然科学基金、国际合作项目及校企合作项目。
依托有色金属资源化学教育部重点实验室，在资源化工、环境化工等方面形成了自己的特色。
二、培养目标培养具有良好的综合素质，具有深厚的化学工程与工艺基础理论知识，扎实的基本实验技能，较强的科研开发能力，毕业后可从事化学化工、冶金、医药、能源、食品、环保和军工等部门的科学研究、技术和产品开发及生产管理等方面工作的化学工程与工艺高级人才。
三、培养要求学生通过对本专业的系统学习，应掌握化学工程与工艺方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、分析测试技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力，能胜任化工及相关生产过程的研究和生产设备的设计和优化，化工新工艺、新技术和新设备的开发和应用，化工原料及产品的分析与检测以及化工企业的生产组织管理等工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握化学工程、化学工艺、分析化学、生物化工、材料化工等学科的基本理论、基本知识，具有分析和解决工程实际问题的能力。
2．学会一门计算机语言，具有计算机应用的基本常识和基本技能；能够比较熟练地应用计算机等信息技术手段，比较熟练地掌握一门外国语。
3．了解化学工程学或分析化学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态或新的分析仪器、新的分析方法的发展动态；具有一定的人文、社科等方面的基础知识与修养。
4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护、分析检测等方面方针、政策和法规。
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化学工程与工艺专业本科培养方案
一、专业简介
化学工程与工艺是研究化学工业和其它过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程学科。
化学工程与工艺专业为湖南省重点专业。
现有化学工程与技术一级学科博士点和博士后科研流动站，拥有化学工程、化学工艺硕士点以及化学工程工程硕士点。
近几年来，相继承担了国家“973”、“863”、“十五”科技攻关、国家自然科学基金、国际合作项目及校企合作项目。
依托有色金属资源化学教育部重点实验室，在资源化工、环境化工等方面形成了自己的特色。
二、培养目标
培养具有良好的综合素质，具有深厚的化学工程与工艺基础理论知识，扎实的基本实验技能，较强的科研开发能力，毕业后可从事化学化工、冶金、医药、能源、食品、环保和军工等部门的科学研究、技术和产品开发及生产管理等方面工作的化学工程与工艺高级人才。
三、培养要求
学生通过对本专业的系统学习，应掌握化学工程与工艺方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、分析测试技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力，能胜任化工及相关生产过程的研究和生产设备的设计和优化，化工新工艺、新技术和新设备的开发和应用，化工原料及产品的分析与检测以及化工企业的生产组织管理等工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握化学工程、化学工艺、分析化学、生物化工、材料化工等学科的基本理论、基本知识，具有分析和解决工程实际问题的能力。
2．学会一门计算机语言，具有计算机应用的基本常识和基本技能；能够比较熟练地应用计算机等信息技术手段，比较熟练地掌握一门外国语。
3．了解化学工程学或分析化学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态或新的分析仪器、新的分析方法的发展动态；具有一定的人文、社科等方面的基础知识与修养。
4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护、分析检测等方面方针、政策和法规。
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
6．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力，能够从事化工新工艺、新技术的探索及新设备的开发与创新；或掌握化工产品分析测试基本技能、具有对新产品新的分析方法进行研究的初步能力。
7．具有创新意识和独立获取知识、技能和信息的能力。
8．具有一定的组织管理能力和较强的表达能力。
四、主干课程与特色课程
主干课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、化工过程分析与合成
特色课程：化学反应工程、化学工艺学、资源化学工程导论
五、学制与学位
标准学制：4年，学习年限3-6年
学位：工学学士
六、毕业合格标准
本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满188.5学分(其中必修143学分)，毕业设计(论文)答辩合格，方可准予毕业。
十、其他要求
1．全校性选修课程至少修读8学分，分散在全学程中完成。
2．课外研学至少取得8学分，其中社会实践不少于2学分，具体见《中南大学本科课外研学管理办法》。
3．修读时必须按照课程之间的先修、后修顺序进行。