期末复习句子
部编版语文四年级上册 期末复习——句子(含答案)
四年级上册语文期末复习——句子一、扩写句子。
1．风摇撼着白桦树。
___________________________________________________________2．野马奔跑。
___________________________________________________________二、缩写句子、长话短说。
1．小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
___________________________________________________________2．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A．星星在天空中。
B．星星眨着亮晶晶的眼睛。
C．闪闪的星星眨眼睛。
D．星星眨着眼睛。
3．登上领奖台，我激动得双手发抖，眼圈泛红，几乎说不出话来。
___________________________________________________________4．文天祥兵败被俘，坐了三年土牢。
元世祖忽必烈多次来牢里劝降，文天祥都严词拒绝了。
___________________________________________________________5．下面这段话的主要意思是( )。
水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。
A．水神和火神打架B．水神共工惨败C．共工怒撞不周山D．共工又羞又恼三、句式转换。
1．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(1)改为“把”字句：___________________________________________(2)改为“被”字句：___________________________________________2．按要求完成练习。
①难道你们能平白地欺负牛吗？（改成陈述句）②________________________________________________________当看到小伙伴们无缘无故地欺负牛时，用第_______句劝说语气更强烈。
部编二年级上册语文期末总复习 写句子(无答案)
部编二年级上册语文期末总复习写句子
一、读一读，用加点的词语写句子。
1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
3.老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
4.大象的身子像一堵墙。
5.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
6.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
7.曹操的儿子才七岁。
8.大象到底有多重呢？。
二、读读下面的句子，照样子写一写。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.下课了，同学们在操场上活动，
，处处欢声笑语，热闹极了。
2.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。
3.果园里的水果熟了，
,
温馨小提示：同学们，写完句子，请你大声朗读来检查句子是不是通顺，把句子写完整。
语文上册期末复习句子部分
语文上册期末复习句子部分五年级语文上册期末复习-句子部分一、说说下列句子所使用的说明方法1．最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。
（）2．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）3．我国发现过一头近四万斤重的鲸。
（）二、修改病句1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。
2．北京的秋天真实旅游的好地方。
3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。
4．我估计他这次一定不会来了。
5．即使你对同学有意见，你就提出来。
6.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。
7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。
三、改写句子(一)反问句改陈述句。
1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？(二)陈述句改反问句。
1.信赖，往往创造出美好的境界。
2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。
3．在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？5．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？(三)把字句、被字句。
1．朋友送我一对珍珠鸟。
把字句被字句2．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
把字句被字句（四）把句子写具体题一1．老虎张开似的大口，向猎人扑去。
2．凛冽的寒风像，割得我脸上发疼。
3．书籍如同，吸引着爱学习的人。
题二1.珍珠鸟放在笼子里。
2.母亲望着我。
（五）缩句活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。
美丽的彩虹在天边渐渐消失。
凶狠的敌人慢慢地向我们靠近。
漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。
那枫叶火红的好象天边飘落下来的一片红霞。
四、句子所用的修辞手法1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
期末考试加油打气简短句子
期末考试加油打气简短句子期末考试加油打气简短句子80句期末考试加油打气简短句子1. 考试是对你学习成果的检验，相信自己的实力，发挥出最好的状态!2. 学习不仅是为了考试，更是为了充实自己，期末考试努力发挥!3. 孩子，期末考试是你努力付出的见证，相信自己，取得骄人的成绩!4. 考试不仅是对知识的检验，更是对你的成长和进步的见证，加油!5. 期末考试是你向未来迈进的一次机会，相信自己的能力，取得优异的成绩!6. 考试是一次机会，检验自己的知识掌握程度，用心复习，取得好成绩!7. 孩子，相信自己的能力，相信你所付出的努力，期末考试加油!8. 考试是你学习过程的总结，用心准备，展现自己的最佳状态!9. 无论成绩如何，我们都会一直支持你，期末考试加油!10. 孩子，期末考试是你努力的见证，做好准备，取得优异的成绩!11. 考试不仅是对知识的检验，更是对你自己的成长和进步的见证，加油!12. 期末考试是你向未来迈进的一次机会，相信自己的能力，取得骄人的成绩!13. 考试是一次机会，展现你的实力和努力，保持自信，取得好成绩!14. 孩子，期末考试是你学习成果的展示，相信自己，发挥出最好的水平!15. 考试不仅是对知识的检验，更是对你学习态度和自律能力的考量，期末考试努力发挥!16. 无论成绩如何，我们都为你感到骄傲，期末考试加油!17. 亲爱的孩子，期末考试将至，希望你能集中注意力，认真备考，取得优秀的成绩!18. 孩子，相信自己的能力，相信你所付出的努力，你一定能取得理想的成绩!19. 考试是检验知识掌握程度的机会，希望你能充分发挥自己的潜力，取得令人满意的成绩!20. 学习是一个持续努力的过程，期末考试只是其中的一部分，不论成绩如何，重要的是你的进步和成长!期末考试加油打气简短寄语1. 孩子，期末考试是对你学习成果的检验，希望你能全力以赴，发挥出最好的水平!加油!2. 相信自己的能力，相信你所付出的努力，无论成绩如何，我们都会一直支持你!3. 考试是一次展示自己学习成果的机会，相信自己的实力，做到最好!4. 无论成绩好坏，重要的是你所学到的知识和经验，保持学习的热情和持续进步!5. 考试只是人生的一小部分，重要的是你的学习态度和对知识的热爱，保持积极向上的心态!6. 努力付出，从不放弃，相信自己，你一定能够取得优异的成绩!7. 考试是对你学习过程的总结，用心复习，做好准备，给自己一个满意的答卷!8. 孩子，期末考试是你向未来迈进的一次机会，相信自己的能力，取得骄人的成绩!9. 每一次考试都是一次经验的积累，不论结果如何，重要的是你的成长和进步!10. 考试是对你自己的一次挑战，相信自己的实力，勇敢面对，取得优异的成绩!11. 孩子，期末考试是你努力的见证，做好复习计划，专注备考，取得好成绩!12. 考试不仅是对知识的检验，更是对你自己的成长的见证，保持自信，相信自己的能力!13. 无论成绩如何，我们都为你感到骄傲，希望你在期末考试中取得优异的成绩!14. 孩子，期末考试是你向梦想迈进的一步，努力发挥出最好的实力，实现自己的目标!15. 相信自己的努力，相信付出一定会有回报，期末考试加油!16. 考试是一次机会，展示自己的能力和知识，做好准备，发挥出最佳状态!17. 孩子，期末考试不仅是对学业的检验，更是培养坚持和自律的机会，加油!18. 用心学习，准备充分，相信自己，期末考试一定会取得优异的成绩!19. 无论成绩如何，我们都为你感到自豪，期末考试加油!20. 孩子，期末考试是你学习的一个阶段，保持专注和自信，取得令人满意的成绩!期末考试加油打气简短祝福语1. 你的乖巧可爱我们喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。
部编语文一年级下册语文句子期末复习
部编语文一年级下册语文句子期末复习部编版语文一年级下册期末句子复习〔一〕姓名:一、照样子，用加点的字造句。
1、我们的祖国多么广阔。
多么。
．．2、北京是我国的首都。
是我国的。
．．．．3、因为冬天的阳光很温暖，所以小朋友的手和脸不再冻僵。
．．．．因为，所以。
4、如果你打破了窗户玻璃，你该怎么做呢？．．如果你？5、我们要保护青蛙。
．．6、我喜欢画画。
．．7、广场上的升旗仪式非常壮观。
他看见玉米结的又大有多，非常快乐。
．．．．8、我多想去看看美丽的天山。
我多想．．9、雨停了，天上有一座美丽的彩虹桥。
．10、花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？．．11、阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
星星像眼睛，眨啊眨，多有趣呀！．．12、小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
我和妹妹一块儿去上学。
．．．．．．13、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
火车飞快地向前跑去。
．．．．．．14、我好想再多玩一会儿啊！好想啊！．．15、要是没有上课铃就好了。
要是早到一分钟，就能赶上绿灯了。
．．．．16、树很快乐，喜鹊也很快乐。
很，也很。
．．．17、外婆包的粽子十分好吃。
十分。
．．18、我一看窗外心就乱跳。
我天一亮就起床上学。
．．．．2妈妈一进屋，就。
同学们一听到下课铃声，就。
一就。
19、我们正忙着搬东西呢！．．．．李老师正忙着呢！正忙着呢！20、小白兔一边跑一边喊。
他一边跑，一边大叫：“大家快跑哇！〞．．．．．．．．一边一边。
21、元元叹了口气说：“要是早一分钟就好了。
〞．．李老师说：“要是。
〞．．我想：要是。
．．22、小猴子只好空着手回家去。
．．23、这篇课文他很快地背来了。
．．．24、主人把公鸡关了起来。
把。
．25、我们身上有七个斑点，就像七颗星星。
．．。
26、棉花长出了碧绿碧绿的叶子。
．．．长出了。
27、叶子上有许多可恶的蚜虫。
．．28、爷爷怎么没有来啊？．．怎么？29、小猴和小兔是好朋友。
．．和是。
30、我考试得了100分，妈妈开心地笑了。
期末句子总结大全高中
期末句子总结大全高中
1. 在过去的一学期中，我积极参与各项活动，不断充实自己的知识和技能。
2. 在学习方面，我注重课堂学习和自主学习相结合，努力提高自己的学习能力和成绩。
3. 我始终坚持“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习理念，不断思考和总结，提升自己的学习效果。
4. 在语文方面，我不仅注重学习基础知识，还积极提升阅读理解能力，锻炼写作技巧。
5. 在数学方面，我努力掌握基本概念和方法，并学会灵活运用，提高解题能力。
6. 在英语方面，我通过大量的阅读和语言运用，提高了听说读写的能力，尤其是口语表达能力有了较大的提升。
7. 在科学方面，我通过实验和观察，培养了科学思维和实践能力，并对自然规律有了更深入的理解。
8. 在历史和地理方面，我通过梳理知识点和学习历史事件，加深对历史和地理的理解和记忆。
9. 在艺术方面，我参加了各种艺术类活动，培养了审美能力和创作能力。
10. 在体育方面，我积极参与体育活动，锻炼了身体，提高了体育技能。
11. 在社团活动方面，我积极参与学校社团的组织和活动，培养了领导力和组织能力。
12. 在学习方法方面，我不断探索和尝试适合自己的学习方法，找到了高效的学习方式。
13. 在人际交往方面，我学会与人合作，尊重他人，建立良好的人际关系。
14. 在课外阅读方面，我读了大量的优秀书籍，拓宽了自己的眼界，增加了见闻。
15. 在升学规划方面，我通过了解各种专业和职业，初步确定了未来的发展方向。
综上所述，经过这一学期的学习和实践，我不仅掌握了丰富的知识和技能，也培养了自己的综合素质和能力。
我相信，在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断追求进步。
激励学生期末考试前复习的话语
激励学生期末考试前复习的话语激励学生期末复习的话1)只有千锤百炼，才能成为好钢。
2)如果要挖井，就要挖到水出为止。
3)有理想在的地方，地狱就是天堂。
4)永远不要以粗心为借口原谅自己。
5)信心来自于实力，实力来自于勤奋。
6)高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
7)路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
8)不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
9)再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
10)拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
11)种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
12)经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
13)勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
14)山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!15)不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
考试前激励朋友的话1)含泪播种的人一定能含笑收获。
2)一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!3)竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
4)望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
5)涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
6)若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
7)成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
8)生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
9)只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
10)不要嘲笑铁树。
为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
11)没有平日的失败，就没有最终的成功。
重要的是分析失败原因并吸取教训。
12)向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
13)如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
14)人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
15)崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
二年级语文下册期末分类复习：句子【部编版含答案】
二年级语文下册期末分类复习句子(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、在完整的句子后面画“√”，在不完整的句子后面画“×”。
1.叔叔阿姨演出后。
（）2.春天的郊外，景色异常美丽。
（）3.高兴极了。
（）4.是爱劳动的孩子。
（）5.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
（）6.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）二、我会照样子，写句子。
1.例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。
玲玲__________________，_____________________跑进了教室。
2.例：那条河不是很浅吗？那条河很浅。
我们不好好学习，能取得好成绩吗？_________________________________________________________________3.例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。
______________________________，像________________________似的。
4.例：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……（1）全校学生都在早上锻炼，又是踢毽子，又是________，跑的跑，_____ ____……（2）同学们在认真上课，又是讨论，又是_________，读的读，_________……5.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）天上那红彤彤的太阳，像_______________似的。
（2）天上的星星亮晶晶，像_______________似的。
三、按要求写句子。
1.天上的星星怎么能数得清？（换个说法，句子的意思不变）_________________________________________________________________2.小仙女把我送到了长城脚下。
（改为“被”字句）_________________________________________________________________3.我们班星期四下午开家长会。
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5.And while many Brits like nothing better
than spending their Sunday cutting the grass. 尽管许多英国人最喜欢的事情莫过于在星期天 修剪草坪。
6.Today , there are over 4,000 people in London
waiting for such pieces of land. 今天，在伦敦有4000多个等待这样的土地的人。
unit1
unit2
Summary
What have you learnt from this class？
We were prevented from going out by the heavy rain. 我们被大雨阻止出门。 3.During the rainy season，it is along these
waterways that rainwater moves down the mountains and into the terraces.（It is + 被强
unit6
1.Building the terraces therefore meant that
they could increase the areas in which they
could grow rice. 因此，修建梯田意味着他们可以增加种植水稻 的区域。
2.The flat terraces catch the rainwater and prevent the soil from being washed away. 平坦 的梯田吸收雨水，防止土壤被冲走。
1. revised some important sentences.
2. dealt with exercises and improve the ability of analyzing problems.
Homework
1.To recite the sentences. 2.Finish the exercises . 3. Preview writing.
Unit 6--4
Revision 重点句子
Aims：
1.To revise some important sentences. 2.To test what the student have mastered . 3.To deal with exercises and improve the ability of analyzing problems.