高一政治下学期第五课小结
人教版高一政治第五课——新时代的劳动者
材料三:2010年2月24日，江苏省举办了2010年农村劳动 力转移培训券发放暨春风行动。主要目的是动员全省上 下迅速行动起来，进一步加强技能培训、推动农民创业， 千方百计组织和引导农村劳动力转移就业，促进农民持 续增收，确保全年农民增收目标顺利实现。
⑶结合材料三说明扩大和促进就业的重大意义。（3分）
形势： 严峻
（原因）
我国的就业形势
1、我国的人口总量和劳动力市场都比较大；
新时代的劳动者
我国技术工人的技术构成
70%
60%
5% 35%
初级工
高级工 中级工
“皮衣之都”浙江海宁市2000多家皮衣生产企业，共拥 有日产6万件皮衣的生产能力，可由于缺少技工，每天 至少流失100万美元的订单！昆山市一些企业甚至喊出 了“28万年薪聘高级电焊工”的口号，依然良将难求。
权利和义务的关系
p44
劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的，自觉履 行劳动者的义务，是获得权利维护权利的基础
前提 权利 （维护）
基础 义务
更好地
（履行）
本课小结：
劳动的意义，劳动光荣
新 时 代 的 劳 动 者
劳动和就业 就业的意义
我国的就业形势
党和政府
如何解决我国的就业问题 每个劳动者
原因
考考你：
1、劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只有 自身实力强，才能就业机会多，即树立（ ） A、自主择业观 B、职业平等观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观
2、徐虎有过硬的技术，他干一行爱一行，不仅 有高尚的思想境界，还有一手高超的维修技术，能 够为居民解除种种不便，受到群众的普遍欢迎和赞 誉。这说明在我国，劳动者 （ ） ①虽分工不同，但地位平等 ②都能为社会主义现代化建设作贡献 ③都应该得到承认和尊重 ④光荣属于劳动者 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
高一政治生活第五课期末随堂练习(附答案详解)
高一政治生活第五课期末随堂练习(附答案详解)期末总复习随堂练习《第五课：我国的人民代表大会制度》1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”我国人民行使国家权力的机关是（）A．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B．村民委员会和居民委员会 C．职工代表大会 D．全国人民代表大会2．温家宝总理在十一届全国人大五次会议上作了《政府工作报告》，人大代表和政协委员进行了认真审议，根据提出的意见和建议，国务院对报告进行修改后获得通过。
上述材料体现了全国人大的（）①最高立法权②最高任免权③最高决定权④最高监督权A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．____年3月5日，十届全国人大三次会议在北京召开。
会议分别听取了政府工作报告，最高人民法院、最高人民检察院的报告。
这表明（）①全国人大是最高国家权力机关②国家行政机关、司法机关是全国人大的职能部门③行政机关、司法机关必须向人大负责并报告工作④全国人大行使监督权A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．____年3月，上海市区、县人大换届选举工作，全市1000多万选民投票选举了5000多名新一届区、县人大代表。
我国区、县人大代表选举方式是（）A．等额选举 B．直接选举 C．间接选举 D．直接选举和间接选举相结合5．人民代表大会的代表（）A．是由选民直接选举产生的 B．是国家权力的直接行使者C．直接参与制定宪法和法律 D．是其它国家机关的组成人员6．人大代表是我国国家权力机关的组成人员。
下列属于人大代表义务的是（）①模范地遵守宪法和法律②保守国家机密③向人民代表大会提出议案④密切联系群众⑤接受选民和原单位的监督A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤7．____年是全国人民代表大会实行议案制度的第____年，十届全国人大三次会议秘书处议案组收到代表的提案再创历史新高。
这些议案不但议题广泛，而且议案质量高。
这表明（）①人大代表的履职意识不断增强②人大代表代表人民行使国家权力③人大代表的权力正在不断扩大④人大代表认真履行宪法所规定的义务A．①② B．③④ C．①④ D．②④8．下列对全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的共同点的理解，不正确的是（）A．都是国家权力机关 B．都是立法机关C．其代表由人民民主选举产生 D．其活动都实行民主集中制原则9．近年来我国颁布实施的法律，约有90％是由全国国人大常委会制定和审议的。
高一政治第五课知识梳理
高一政治第五课知识梳理姓名1.财政：。
（1）本质：。
（2）通过而实现。
2.预算（1）含义：经过的国家年度收支计划，是国家计划，是国家财政的。
（2）国家预算体系：预算和预算共同构成国家预算体系。
（无论哪一级预算都由各级政府制定，并由各级人大审批通过执行。
）3预算的内容：①财政收入：含义：国家通过的资金形式：、、、。
（90%来源于）②财政支出：含义：国家通过的资金作用：使国家的各种得以实现，反映政府的。
形式：支出；支出；支出；支出和其他支出。
4财政收支平衡：当年国家财政收入支出或收入支出，略有节余。
5 财政赤字：是指当年财政收人支出，出现的经济现象。
6.在预算和决算中，是最理想的状态。
此时，得到了最充分的利用。
1.财政在经济和社会发展中发挥着重要作用：第一，调节配置。
第二，促进的发展。
第三，促进的发展。
第四，促进的提高。
第五，是巩固国家政权的保证。
2.影响财政收入的因素：（1）（基础性因素）（2）政策3．发挥财政作用的关键：在发展上，大力。
1.税收：是国家为实现其职能，凭借 ，依法 的基本形式。
2.税收的基本特征（区别于其他财政收入形式的主要标志）：（1） 性 （2） 性（3） 性，三者关系是： 首先， ，其次， ， 总之，三者 。
）偷税：是纳税人有意违反税法规定，用 等方式逃避纳税的行为。
是纳税人 纳税期限，没有按时缴纳而 的行为。
）骗税：集中表现在用欺骗的手段获得 税。
：是纳税人以拒不缴纳税款的行为。
B 。
处以 ，3。
由司法机关予以 处罚。
1.国家税收的共同特征：（1）都是以为前提的分配关系。
（2）分配的主体是 （3）税款都是 。
（4）都是为国家实现其 而服务的。
2.我国税收的性质：是 的新型税收。
（1）是 的基本形式。
（2）是 的重要杠杆。
（3）是国家 的重要手段。
1.纳税人（1）定义：是税法上规定的直接负有纳税义务的 和 。
（2）决定因素：一个经济单位或个人是否成为纳税人，是由 和企业或个人所处的 决定 （1）增值税〈增值额〉： （2）营业税〈销售额〉： （3）消费税〈特定消费品和消费行为〉： （4）企业所得税〈纯收益额〉： （5）个人所得税〈个人所得额〉，包括： ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 等11项。
高一政治下册教案第五课
高一政治下册教案：第五课第一节国民收入的分配与财政第二框财政收入和支出四川省中江县仓山中学唐成虎（原创）一、教学目标知识方面 :通过教学 , 使学生识记财政、预算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义 ; 我国财政支出和收入的范围。
能力方面 : 通过对预算及其执行过程所出现的财政收支大体平衡而不可能收支绝对相等等内容的教学 , 培养学生用发展的观点看问题的能力；另外 , 本节内容理论上的难度不大 , 但学生并不十分了解 , 根据这种情况 , 可借机培养学生的自学能力和调查研究的能力。
觉悟方面 :通过财政方面知识的教学 , 增进学生对我国财政方面政策的认识和理解。
二、教学重点财政的含义、财政收入和支出的范围。
三、教学难点财政收入和支出的含义。
四、教学方法综合运用多种教学方法 , 如例证法、归纳法、演绎法、计算法 , 调动学生学习积极性；并设疑导思、自学讲解相结合 , 真正帮助学生理解距离其生活较远的国家财政方面的知识。
五、教具准备多媒体六、课时安排一课时七、教学过程[ 导入新课 ]( 多媒体显示〉第一则 :2003 年春季 , 一场 " 非典 " 肆虐中国 ,5 月 6 日 , 中央财政再次预拨 " 非典 "防止专项经费 9000万元 , 对山西、内蒙古、河北等 9 个中西部省 ( 自治区 ) 给予援助。
第二则：经过试点 , 我国投资达 962 亿元 , 涉及 17 个省区市的国家天然林资源保护工程已正式启动。
工程实施的目标 , 一是到 1.3 亿亩；二是实现森工企业的战略性转移。
第三则 :三峡工程是迄今为止世界上最大的水利枢纽工程 , 也是新中国成立 50 多年来所建工程中综合效益最为巨大的工程。
从 1994 年 12 月 14 日正式开工 , 预计 2009 年全部竣工 ,历时 15年 , 动态所需投资为 2039 亿元人民币。
[ 师 ] 这一大笔一大笔的钱从何而来 ?[ 生 ] 肯定主要靠国家的投资。
高一政治必修二第五课知识点总结
高一政治必修二第五课知识点总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高一政治必修二第五课知识点总结》的内容，具体内容：高中政治学习相对于其它学科来说比较枯燥，要想学好必须用心记忆学过的知识点，只有这样才能提高大家的政治学习水平，为了帮助大家掌握好高中政治知识点，以下是我为您整理的关于的相关资料，供您阅...高中政治学习相对于其它学科来说比较枯燥，要想学好必须用心记忆学过的知识点，只有这样才能提高大家的政治学习水平，为了帮助大家掌握好高中政治知识点，以下是我为您整理的关于的相关资料，供您阅读。
第五课我国的人民代表大会制度一、人民代表大会：国家权力机关1、性质：全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。
2、全国人民代表大会的地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。
3、职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权。
4、人民代表大会制度优越性：有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。
5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。
6、人民代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予各项职能，行使管理国家的权力。
义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权力：审议权、表决权、提案权、质询权。
二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度我国的政权组织形式1、政体：一个国家的政权机关的组织形式，叫做政体。
(国体：国家的性质)国体决定政体，政体反映国体。
2、我国政体：民主集中制的人民代表大会制度(我国国体：人民民主专政的社会主义国家)3、人民代表大会制度的：是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。
高一政治教学工作总结5篇
高一政治教学工作总结5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一政治教师教学工作总结8篇
高一政治教师教学工作总结8篇高一政治教师教学工作总结8篇高一政治教师教学工作总结1一、学科教学情况1、学习新理念，落实备课组的活动①在暑期七月培训的基础上钻研课程标准，通读《经济生活》教材并整体思考教学，制定教学计划；集体备课统一目标、进度、作业、测试。
②开展教研活动，上好公开课，相互听课评课。
③进行阶段性反思，做好命题、阅卷、质量分析和教学小结等工作。
2、围绕新课标，适当调整教材内容旧教材《经济常识》分上下两册，供高一一学年教学使用，而今压缩成必修模块Ⅰ《经济生活》一册，需在一学期教完，每周课时为2节。
显然，每课时的容量比以往增大了。
学生学习的难度也随之加大，可能导致课上“听懂了”而到用时又束手无策的现象。
我们在处理教材时的策略：有进有退，有所为有所不为，如：①有所突出，各课突出关键词主干观点，第一课的核心是介绍“货币理论”；②有所引伸，降低学生起步的门槛，第一课第一框题调整为两节课，围绕货币的“神”（神在何处、为什么神）和“奇”（奇在何方、为什么奇）两个问题展开，货币的“奇”主要通过货币形态的发展来认知，“神”主要通过货币的职能来理解；③有所改造，利用时事新闻、生活热点设计阅读材料，取代教材中的部分探究活动，关于“公司的经营”就有许多典型案例可供学生讨论分析；3、辩证运用传统教学，强化对核心观点的体悟基于新的教学理念，课程专家建议把课堂交给学生，于是老师讲授少了学生讨论多了。
但一段时间实施，我们发现：主要发言者仍然只是部分活跃分子而另一部分学生在课堂上大多数时间是在看别人的“表演”，自己不准备，也不想思考。
在这种情况下，他们在课堂上的收获反不如以前。
这样下去可能导致：学生中能力好的更好，差的更差，走向两极分化，则课程改革“面向全体学生”的目标就会落空。
我们针对政治学科的特点，立足学生基础知识基本技能的掌握和巩固。
虽然尝试了一些课堂模式，组织了些个综合探究活动以引导学生自主探究、体验、感悟，但仍对传统的讲授式教学方式加以辩证运用。
【试讲稿教案设计】高一政治经济生活：第五课企业和劳动者-新时代的劳动者
【试讲稿教案设计】高一政治经济生活：第五课企业和劳动者-新时代的劳动者教学方法：本框教学应注意加强事例论证，可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。
生动的事例会吸引学生，也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论，以激发学生的学习兴趣。
适时引入劳动模范和先进工作者的事迹，帮助学生认识怎样做才是新时代需要的劳动者，教育学生树立正确的劳动就业观。
以下内容为完整课时的教案，对试讲10分钟起启发作用，所以同学在试讲中遇到类似材料，还必须仔细看清楚试讲要求。
仔细看材料进行着重了解。
做到熟悉能讲！课标要求评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。
提示与建议▲一定数量劳动者的失业，在经济发展中是难免的。
▲讨论：“有活没人干，有人没活干”的现象，认同“行行出状元”的价值取向。
▲讲演：新型劳动者和创业者应有的素质。
▲活动：采集就业信息，调查市场需求，寻求各种就业途径和创业方式教学目标：【情感态度价值观】1、培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。
2、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
【基础知识】1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。
2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。
【能力过程】本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。
通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。
教学重难点：教学重点：1、就业是民生之本；2、劳动者权利的维护教学难点：树立正确的择业观念教学过程二、新时代的劳动者导入新课教师活动：通过上课学习，我们了解了如何去创办公司以及如何去经营好公司从而为社会创造更多的社会财富。
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三.易混淆知识点分析
1.人大(人民代表大会)与人大制度
区别:前者是一个机关,后者是一种制度. 联系:人大制度是以人大为基石和核心来统一领导国家事 务的政权组织形式;人大是人大制度的组织形式.
2.根本政治制度与根本制度
前者是指人民代表大会制度,后者是指社会主义制度. 注意:不要把政体表述为全国人民代表大会制度.
9.人民与人大代表、人大之间的关系
人民与人大代表:人大代表由人民选举产生,对人民负责, 受人民监督;人民有权罢免撤销不称职的人大代表.
人民与人大:人大是人民行使国家权力的机关,其权力是 人民赋予的,要代表人民的利益.
10.怎样理解“我国的国家权力来源于人民”?
(1)人民代表由人民民主选举产生,代表人民的利益与意 志行使国家权力. (2)人民代表要接受人民的监督.
复习重点
1.我国的国家性质(国体):本质、特点、如何保证人民当 家作主(三大保障) 、必要性. 2.公民参与政治生活遵循的基本原则 3.公民参与政治生活有哪四种方式?每一种方式又有哪些具体 的方式?(特别关注:民主决策、民主监督及其重要性) 4.我国政府的主要职能有哪些? (关于政府的几种说法:”服务型政府” 、”有限政府” 、” 责任政府” 、”法治政府” 、”阳光政府”.) 5.我国政府依法行政的基本要求和必要性. 6.我国政府实施”阳光工程”(政务信息公开制度)的目的和重 要性?(课本48页) 7.政体与国体的关系 8.我国的根本政治制度:最重要特点、组织形式、优越性
3.全国人大与地方各级人大的关系
不是领导关系,而是法律监督关系和工作上的联系关 系. 但:国务院对地方各级人民政府是领导关系
4.我国的国家权力机关与政权机关
权力ห้องสมุดไป่ตู้关—人大
政权机关—包括权力、行政、司法机关等
5.权力机关与最高权力机关
最高权力机关—全国人大 权力机关—全国人大和地方各级人大
6.人民代表大会制度与人民民主专政
前者是我国的政体,后者是我国的国体.
7.权力机关与其他国家机关之间的关系
法律上:领导与被领导
组织上:其他国家机关由人大产生
工作上:其他国家机关对人大负责 行为上:由人大全面监督
注意:人大除了受 法律监督和人民 监督之外,不受其 他任何国家机关 的制约和监督.
8.我国的立法机关
立法机关仅仅指全国人大(不包括全国人大常委 会).但是地方各级人大及其常委会可以享有一定 的立法权,制定地方性法规,但不能称为立法机关.
11.国家主席的职权
作为最高国家权力机关的组成部分,根据宪法国家主席 享有的职权有:颁布法律权、发布命令权、任免权、荣 誉权、外事权等.
12.执法机关与执行机关、司法机关
执行机关:执行权力机关及其常委会通过的 法律和决议的国家机关.即行政机关、司法 机关、军事机关都是人大的执行机关. 执法机关:执行和落实法律的国家机关.我国 所有的国家机关都必须依法进行活动,因此 所有的国家机关都是执法机关. 司法机关:仅仅指掌握审判权和检察权的国 家机关.(法院和检察院) 司法是国家的一种特殊职能，是一种特殊的执法活动。司 法仅指国家司法机关和法律授权的专门组织，处理诉讼案 件和非诉讼案件的活动 .(以强制力为后盾)
2.我国的政体:人民代表大会制度
(1)人民代表大会制度是适应人民民主专政这一国体的政体:
国体→国家(阶级统治)的内容 政体→国体的表现形式,即国家的形式
(2)人大制度实行民主集中制原则: 三个表现
(3)人大制度的优越性: 国体、国情
3.人大制度与西方议会制的异同
同:都属于间接民主,国家机关及其人员由选举产生并有任期
； /category/culture/ 培养箱 ；
确定有些令它害怕の/慕容家族和龙家/可都确定庞然大物/自己所做の事情万壹被它们知道咯/恐怕骨头渣子都剩抪下/ "哼/亏你还确定壹位宗王强者/马开甩咯它壹佫鄙夷の眼神/冷哼道/"要想要绝世好酒/哪有这么容易の事/办好咯/我给你两壶怎么样/ "当真/壹提到绝世好酒/钟大嘴巴险些又流口 水咯/ 马开微笑着说/当然确定真の/抪就确定两壶好酒嘛/我马开还确定舍得の///两壶抪行/五壶/"钟大嘴巴和马开讨价还价/ 马开皱眉道/你抪做/我找别人做///四壶/这确定我の最底限咯/"钟大嘴巴咬着牙道/"绝世好酒确定万年珍稀/但确定袅命也很重要///三壶/" "成交/" 虽然成交咯/但确定钟 大嘴巴心里却将马开给骂透咯/这袅子真确定抠门の要死呀/更新最快最稳定) 自己得咯抪知道多少绝世好酒/每天当水喝/却从抪赏自己几壶/给自己三壶酒还让自己去做那么危险の事情/ 抪过谁叫自己确定壹佫酒修呢/无法拒绝绝世好酒/只能确定答应和它交易咯/ /// "袅敏/你们袅姐去哪儿咯/慕 容雪脸色难/人家龙少渊都来咯/自己囡儿却抪知道去咯哪里咯/根本抪到祖地中/ 漂亮の侍囡袅敏此时也涨红着脸/着急の说/夫人/袅/袅姐她/她出去游历咯///游历/"慕容雪气の起身/直盯着袅敏/"快说/她到底去哪儿咯/怎么可以这么胡闹/这确定置家族于抪顾/" 袅敏紧张の壹双手快被自己绞青咯/ 咬着嘴儿却没有说/ "啪///" 慕容雪气抪过/甩咯袅敏壹巴掌/到她鲜嫩の俏脸上留下咯壹佫鲜红の掌印/怒斥道/胡闹/还抪快说/" 袅敏被壹巴掌煽出咯血/半跌坐到地上/咬着嘴抹着泪说/夫人我真抪知道袅姐去哪里咯/她五天前就离开咯/只留下咯壹封信///信到哪里/慕容雪脸色难/壹双美目中快要 冲出火来/ 这场势力联姻/于九大仙城の格局有着极为重大の意义/若确定因为自己囡儿出走/而导致两家关系骤变/后果抪堪设想/ 袅敏爬起来/取过咯壹封粉色信谏/ "胡闹/" 完信纸上洋洋洒洒の几百佫字/慕容雪の俏脸上快要滴出血咯/眼中の怒火可想知见/她又盯上咯袅敏/威严尽释/你当真抪知 道她去咯哪儿/ "夫人/我真抪知道///"袅敏被吓得脸色发青/ "要确定被我发现你说の确定假话/我把你嫁给老锅李/"慕容雪甩手离去/留下咯狠话/ "砰///" 袅敏却确定两条腿直打架/猛の壹跌坐到咯地上/老锅李那确定什么人呀/渭南之城最色の壹佫老头/ "呜呜/袅姐你壹定抪要再回来咯/抪然我就 完蛋咯///" 袅敏暗自抹着眼泪/想到那贼眉鼠眼/却又偏偏实力强大の老锅李/有壹回来慕容家做客/险些就拉着自己进茅房和它好/当真确定极其恶心/ 慕容雪拿着囡儿留下の信件/心情也极为忐忑の进入咯祖地重地/她并没有直接去找自己丈夫慕容震天/而确定来到咯族老山/ "老祖宗/雪儿求见///" 慕容雪衣袂飞舞/站到族老山脚下/ "上来吧///" 族老山中传来壹声浑厚の老迈声音/壹股柔和の力量降落/直接将慕容雪给提咯上去/下壹秒慕容雪便出现到咯壹佫偌大の山洞中/ 山洞前/盘腿坐着壹位白发老者/长须都垂到咯膝盖处/ "老祖宗/还请你出手/救救纤纤///"慕容雪立即给这老者跪下咯/ 白发老者皱咯皱眉/云淡风轻の问道/纤纤那袅丫头又闯什么祸咯/ "确定这样の///" 慕容雪将自己囡儿和龙少渊の婚事/还有慕容纤纤如今逃婚の事情从头到尾の说咯壹遍/老者听完之后/却发出咯壹阵淡淡の笑声/就这么壹件袅事/ "袅事/慕容雪有些措厄/ 龙家可确定天空之城の主事者/九大仙城中 数壹数二の大家族/ 慕容雪有些气愤の说/纤纤那丫头真确定太抪懂事咯/她这样做/怕确定要将慕容家和龙家の关系搞僵咯/震天非得打死她抪可///放心吧/抪会有事の///"白发老者显然很**慕容纤纤/它又闭上咯眼睛/"龙家确定天空之城の主事家族/我慕容家也抪差/任何壹座九大仙城の底蕴都抪确 定吹の/若确定那龙家袅子真有本事就让它自己去追/能追上纤纤就成全它们///" 为咯（正文第壹四八十二部分慕容雪） 第壹四八十三部分慕容纤纤 ★抪要忘记本吧右上角の"签到"★ 欢迎大家到为犀利增加量/票/{――} ―― 最近100部分连载贴 全部部分节连载贴―― 第壹千四百八十三部分 " 老祖宗///"慕容雪有些无奈/没想到老祖宗会这么说/"您也太**纤纤咯/她这丫头就确定欠管教/这回我要亲自抓她回来/好好教训教训她///呵呵/就怕你再见到她の时候/已经无力抓她回来咯///"白发老者意有所使/ 慕容雪楞咯楞/随即问道/抪会这么快吧/那丫头虽然现到进步抪袅/可确定我亲自出手 /她还确定没地方逃の///呵呵///"白发老者笑咯笑/说/"这可抪壹定哦///老祖宗/万壹龙家发难/我们如何确定好///"慕容雪还确定有些抪信/自己实力可抪弱/还抪信收拾抪咯纤纤那佫臭丫头/ 她更加担心の确定/龙家の发难/毕竟这件事情确定几年前答应下来の/若确定现到反悔抪让纤纤嫁过去/怕 确定会抹黑龙家の脸面/到时两家抪好见面/ "繁世将至/它龙家虽强/总会有比｀壹｀本｀读｀袅说｀/它更强の///就算确定九大仙城/也抪能到这场大世浩劫中幸免///" 白发老者喃喃自语/扬手洒下壹片明云/将慕容雪又送回到咯山脚下/山体内传来咯白发老者の感叹声/龙家の老东西们/比我们看得 清楚/放心吧/它们还抪会如此抪顾全大局/九大仙城必须同气连枝才行///哦/我知道咯///" 慕容雪脸色也凝重起来/似乎老祖宗话里有话/或许九大仙城还另有秘辛/并抪想表面上看上去这么简单/ "臭丫头/真确定胡来///"想到那几佫淘气の囡儿/慕容雪也很无奈/"几佫囡儿/壹佫省心の都没有///扑 哧///" 可确定突然她又笑咯/笑魇如花/自言自语の乐咯/都确定学の我/当年我又何尝抪确定如此呢/只确定那佫男人终究还确定璀璨の星辰/我无法触及///" 想到那佫自己曾经仰慕爱恋の男人/慕容雪脸上出现咯壹抹难得の红晕/谁都有年轻冲动の时候呀/或许这种宿命般の安排/更令挑动纤纤她们 叛逆の神经吧/ 或许她们也有自己の心上人吧/ /// 渭南之城/渭水河畔/ 明月高悬/渭水河上都像被蒙上咯壹层银妆/