小学六年级想象作文：“没头脑”和“不高兴”改编
【三年级作文】没头脑和不高兴改写_1200字
【三年级作文】没头脑和不高兴改写_1200字没头脑和不高兴今天，我们班上新来了一个同学叫小明，他长得眉清目秀，眼睛大大的，笑起来很阳光。
可是，他却给人一种没头脑的感觉。
因为他总是不认真听课，上课时总是东张西望，想想这个看看那个，连老师都说了他好几次。
他还经常忘记带作业，考试也总是得不到好成绩。
除了没头脑，小明还很容易不高兴。
同学们开玩笑时，他总是板着脸，不开心的时候，他也总是一个人埋头在书本里。
老师问他问题也不回答，看到同学受伤也不去帮忙。
后来，我和小李一起发现了小明的问题所在。
原来，小明的家境并不是很好，爸爸妈妈总是为了基本生活费而争吵，家里的空气总是很紧张，那么长时间的折磨，肯定会影响小明的心情和学习的。
于是，我们联合班上的同学商量了一下，决定帮小明克服这些问题。
我们决定用自己的行动感染小明，给他带来快乐，让他觉得班里的同学都是他的好朋友。
我们在上课、放学以及课间把小明也拉进我们的伙伴圈里。
他是我们的一员，我们同甘共苦，无拘无束。
除了学习和生活上的帮助外，我们还提醒老师多关心他，课余时间也多和他聊天，多给他鼓励，还鼓励他多和同学们交流，少独来独往。
在我们的关心关怀下，小明变得开朗起来，课堂上专心听讲，看到同学受伤也会第一时间去帮忙。
虽然成绩还有待提高，但是我们相信，在班上同学的帮助下，小明一定能克服困难，取得更好的成绩。
通过这件事，我们深刻地意识到，在学校里，不仅仅是成绩好才受到关注，学校里更需要关爱，需要友情。
班上的同学应该互相关心，互相帮助，共同创造一个和谐美好的学习环境。
希望我们班越来越团结，每个人都能快乐地学习成长。
没头脑和不开心作文
没头脑和不开心作文在一个小镇上，有两个特别有趣的家伙，一个叫没头脑，一个叫不开心。
没头脑啊，整天丢三落四，做事情糊里糊涂的。
有一次，他自告奋勇要去帮邻居奶奶送鸡蛋，结果呢，一路上不是忘了拿篮子，就是把鸡蛋摔碎了。
等到了奶奶家，一个鸡蛋都没剩下，奶奶看着他那副狼狈样，真是哭笑不得。
还有一次，没头脑决定自己做一顿丰盛的晚餐。
他兴冲冲地去买菜，买了一堆东西回来，却发现忘记买盐了。
于是又跑出去买盐，结果回来的时候又把钥匙锁在了屋里。
最后饭也没做成，还饿了一晚上肚子。
而不开心呢，整天耷拉着个脸，好像谁都欠他几百万似的。
别人跟他打招呼，他爱理不理；让他一起出去玩，他总是摇摇头说：“不开心，不去！”有一回，学校组织春游，大家都兴高采烈的。
只有不开心，一路上都在抱怨：“这有什么好玩的，不开心！”同学们玩游戏，邀请他一起，他也拒绝：“不开心，不想玩！”结果好好的一次春游，被他的坏情绪搞得大家都有点扫兴。
后来发生了一件事，让没头脑和不开心都有了改变。
镇上来了个马戏团，表演特别精彩。
没头脑和不开心都想去看，可是他们到了马戏团门口才发现，门票卖光了。
没头脑急得直跺脚，不开心更是满脸的不高兴。
就在这时，马戏团的团长走了出来，说：“如果你们能帮我一个忙，我就免费让你们进去看表演。
”原来，马戏团的道具坏了，需要有人帮忙修理。
没头脑一听，立刻拍着胸脯说：“我来帮忙！”可他刚动手，就发现自己忘了带工具。
不开心在一旁嘟囔着：“看吧，肯定修不好，不开心。
”但是，在大家的鼓励下，没头脑跑回去拿了工具，认真地修了起来。
不开心呢，虽然嘴上还是不开心，可也在旁边帮忙递东西。
道具修好了，他们也顺利地看了表演。
从那以后，没头脑做事开始变得细心了，不开心脸上也有了笑容。
这个小镇因为没头脑和不开心的改变，变得更加欢乐和美好啦！。
没头脑和不高兴作文
没头脑和不高兴作文塔最远最高，很难走到。
别人说：“还是先近后远游玩吧。
”不高兴回答：'我偏不高兴和你们一样!'于是，他在公园里走了五天五夜，才走到万层塔。
到万层塔下，他已经饿坏了，狼吞虎咽的吃光了一个饭店的菜。
有人好心劝他少吃一点，他回答：“不高兴!”万层塔有三万层，上塔方式有四种：不步、电梯、小型火箭、弹簧。
不高兴选了弹簧。
可是他在塔下面吃的太多了，连着压坏了几十根弹簧，最后紧急调运了一个超级大弹簧，加高加厚的，才把他一层层弹到了顶楼。
顶楼在演戏，正好是没头脑在演，演的是古代将军在和人对打。
只见没头脑拿着枪向对方刺去，但突然停住了，口中还自言自语：“咦，剧本是什么呀……”真是让人哭笑不得。
不高兴又细看了他的打扮，见没头脑枪拿倒了，帽带歪了，衣服穿反了，脚上还穿着皮鞋!唉，古代有皮鞋吗?这时，只见没头脑突然大喝一声，倒提长枪冲了过来……篇二：没头脑和不高兴今天我读了一个幽默故事《没头脑和不高兴》，我还看了以这个故事改编的动画片。
没头脑和不高兴是这个故事里的主人公，没头脑为什么叫没头脑呢？因为他做起事来没头脑，那不高兴为什么叫不高兴呢？因为他一开口说话就是三个字：不高兴。
有人说，你们长大可怎么得了？他们说我们还没长大呢，那个人帮他们变成了大人，没头脑成了工程师，不高兴成了演员。
没头脑要盖一千层的楼房，因为没头脑却只盖了999层，还把电梯给忘了！不高兴在表演节目的时候，因为不愿意被打死，本来是武松打虎，最后变成了老虎打武松。
我在没头脑身上看到了我自己的影子，我做作业时有时会粗心大意：把数字看错，+看成-，ei看成ie，漏掉标点符号。
现在我知道小时侯粗心大意，长大了也干不成什么大事儿。
篇三：没头脑和不高兴这一天，他们再次遇见了神仙老爷爷，神仙爷爷决定再次让他们俩各实现个愿望，这次没头脑和不高兴先商量了一下，才做出了决定，他们说：“这次我们把上次的职业互换一下就可以了。
”神仙老爷爷念了念咒语，不高兴变成了建筑师，而没头脑则变成了高级演员。
没头脑和不高兴续写作文(优秀5篇)
没头脑和不高兴续写作文（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学想象《没头脑和不高兴》新编
《没头脑和不高兴》新编话说没头脑和不高兴遇到了仙人后，说出了自己的理想，没头脑想当一名演员，不高兴想当一位建筑工程师。
仙人嘟囔起了魔咒，只见寒光一闪，两个小孩都变成了成年人。
他们看看自己，简直都不敢相信。
先说这个不高兴，计划着盖一个生活区，赚大把大把的钱。
打定了主意后，他开始画草图，还专门请了两位设计师当向导。
两个设计师劝他房子不应施工太快，但他一个劲的喊：“不高兴，不高兴，就是不高兴！”好像两个设计师根本没用似的。
一天后，草图画好了。
不高兴想快点施工，看着参考图上在地下挖那么深，不同意了，心想：干嘛干那些无用功啊？还不如直接从地上盖呢！不高兴打定了注意，草图上画的是直接从地上盖，一共有40栋楼房，每家都在100平方米以上。
设计师不停地劝他：“这样的房子不结实，会塌掉的！”“不高兴，不高兴！”不高兴总这样回答。
设计师没办法，摇着脑袋走了。
第二天，不高兴就借了钱，招聘了40个施工队，一栋房子一个施工队，施工的速度那叫个快。
因为省去了地基的麻烦，盖起来三天一层。
不高兴看着自己的楼房，像爬山虎那样疯长，高兴了起来。
两个星期后，房子盖好了，房子粉刷的金碧辉煌，社区内设施齐全，医疗处、体育馆、文艺大厅、会议室等等，样样不缺。
房子开始卖后，生意那是异常的红火。
买房子的挤拥不动，这些房子仅两天就卖光了，可是谁都不知道这房子没有一点安全保障。
终于，可怕的一天来临了。
在离此900千米的地方发生了大地震，震级八级。
如果震动到这个地方，只有3级左右。
根本不用出来避难，因此，居民们都在家里。
不料，因为地基没有的原因，房屋开始倒塌。
一栋栋的房子轰隆隆的倒了下去。
正在办公楼里睡大觉的不高兴觉得不对劲，撒丫子往外跑。
刚出了门，一栋栋的楼房应声倒下，不高兴随之也昏倒在地上……恰巧这天，没头脑带着自己的团队巡回演出，到了这个地方。
没办法，先给逃出来的灾民们压压惊吧！他们在废墟中搭了一个棚子，开始演一部武打小说。
没头脑演得是一个越狱的囚徒，最后的剧情是被一个将军给刺倒了。
【三年级作文】没头脑和不高兴改写_1200字
【三年级作文】没头脑和不高兴改写_1200字我有一个好朋友叫小明，虽然他有点“没头脑”，但是他总是能让大家开心。
小明跟别人不一样，他总是很快乐，无论做什么事情都能给大家带来欢声笑语。
小明
有时候也会有点“没头脑”，经常做一些蠢事。
有一天，我们一起去操场踢足球。
小明的球技不是很好，每次传球都没有目标，有时
候还会跑到错误的方向。
每当他踢到球，他就会开心地笑着说：“哈哈，好像进球了！”
即使有时候球完全偏出了界外，他也不会不高兴，他会说：“没关系，下次一定会进的！”小明的乐观态度总是能感染我们，让我们忘记了失败的感觉，只顾着开心玩耍。
还有一次，我们一起参加学校的艺术节，小明要表演魔术。
他花了很长时间练习，终
于到了表演的时刻。
当小明拿出手绢时，他发现魔术道具忘记带了。
其他人都担心起来，
怕小明会很“没头脑”地出糗。
小明没有因此而沮丧，他微笑着对大家说：“没关系，我
可以用别的东西代替。
”于是，他拿出了一只纸杯，并开始做起了魔术。
虽然这个魔术并
不是很完美，但是小明的表情和笑声让观众忍不住跟着笑了起来。
大家都被他的乐观和勇
气所感染，欢呼雀跃起来。
虽然小明有时候会有点“没头脑”，但是他总是能以乐观积极的态度面对困难和挫折。
他的乐观和快乐给了我们无尽的力量，让我们学会了笑着面对生活中的挑战。
所以，让我们向小明学习，不管遇到什么困难和失败，都要保持一颗积极向上的心态，相信明天会更美好！。
“没头脑和不高兴”故事新编_小学写人记事作文
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自从上次“武松打虎”的笑话闹出去后，没头脑和不高兴都不敢做以前的工作了，于是他们商议了一下，一起跳槽去了一所学校工作。
招聘完了，不高兴因为运气好，当了“四年级主任”，天天过着跷着二郎腿数钞票的日子；而没头脑只捞到一个四年级食堂厨师的位置，天天又是进货又是蒸饭炒菜，每次回来都累得满头大汗，薪水又少的得可怜。
一次，不高兴西装革履地来视察四年级师生的`教学情况，吃饭时间到了，他当然也就跟学生后面去食堂“大快朵颐”一餐。
进餐厅时，他摸了摸嘴，又摸了摸肚子，满脑子想着如何享受没头脑“特意”为他准备的“西式大菜”。
等他看到写在黑板上的今日菜谱时，好心情瞬间一扫而光。
只见上面赫然刻着三个大字：“蛋炒饭”。
不高兴呆呆地望着菜谱，又望望挂着厨师帽，一脸乐呵呵地给学生添饭的没头脑，哭笑不得。
午餐结束后，他仗着自己的权势，很快找到了没头脑，对他说：“你以后得每天做4个菜，否则扣你薪水！”没头脑哪敢违令，但他不想这么累，于是想了一个办法。
第二天，不高兴又去检查没头脑的菜了。
他知道没头脑不敢“抗命”，一定只会老老实实地干了。
想着马上就能占到大便宜了，他越来越高兴，后来竟哈哈大笑起来。
到了食堂，他第一眼就望上了菜谱。
看到上面的确有4个菜，心里美滋滋的。
但等他看清楚上面的菜时，他又愣了。
上面的第一个菜还是蛋炒饭，但第二个菜竟是“饭炒蛋”，第三个菜是“炒蛋饭”，最后一个菜则是“炒饭蛋”。
一般人都会气得火冒三丈，不高兴现在已经是火冒万丈了。
他把没头脑贬成了给低年级送菜的员工，让他受点苦，反过头来却对校长说：“可以省费用。
”没头脑比不高兴还愤怒，他要给不高兴制造更多麻烦。
续写没头脑和不高兴
续写没头脑和不高兴第一篇：续写没头脑和不高兴过了不久，没头脑和不高兴又遇到了一个仙人，仙人还是问他们长大了想干什么。
不高兴想：“上次我当演员吃了不少苦头，这次我要做一个建筑师！”没头脑却想做演员，于是，在仙人的帮助下，他们一个当了演员，一个当了建筑师。
不高兴当了建筑师，要跟没头脑比比，他也想建一个少年宫。
别人都劝他把少年宫建在市中心，但他偏不高兴和别人一样，把少年宫建在了郊区，还不听别人善意的劝告，把少年宫的外墙涂成了大红色。
好在少年宫里设备齐全，又有专车接送，刚开业的时候，还真是吸引了不少小朋友来玩。
可奇怪的是，在附近耕田的黄牛也经常来凑热闹，他们像中了魔一样，向少年宫的外墙猛撞，时间一长，爸爸妈妈们担心孩子被老牛撞伤，就不敢带他们再来了，新建的少年宫很快就变得冷冷清清。
不高兴觉得很郁闷，便来到剧场想解解闷。
台上在演戏，正好是没头脑在演，他扮演古代将军在和人对打。
只见没头脑拿着长枪向对方刺去，但突然停住了，口中还自言自语：“咦，台词是什么呀……”真是让人哭笑不得。
不高兴又细看了他的打扮，见没头脑枪拿倒了，帽带歪了，衣服穿反了，脚上还穿着皮鞋！唉，古代有皮鞋吗？这时，台下的观众也看出了破绽，纷纷喝起了倒彩，没头脑只好垂头丧气地下台去了。
经过这次挫折，不高兴和没头脑终于明白了，他们在班会上表示要认真改正自己的缺点，还邀请全班同学和老师给他俩做监督呢！第二篇：没头脑和不高兴3*《“没头脑”和“不高兴”》一、教学要求：1．指导学生默读课文，把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。
2．认识“咒、暂”两个生字。
二、教学重点、难点：把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。
三、教学过程：（一）导入：同学们，你们喜欢学习童话吗？为什么？今天，我们再学一篇童话《“没头脑”和“不高兴”》（二）新课：1、自学课文：一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思，标出自然段。
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“没头脑”和“不高兴”改编
从前有一对好朋友，一个记什么都打折扣，想什么都想不周全，想到这个，就忘了那个。
另一个脾气古怪，爱跟别人唱反调，大伙向东，他偏偏向西；大伙向西了，他偏偏要向东，别人劝他，他就说：“我偏不高兴和你们一样！”于是大家给他们俩起了个外号，一个叫“没头脑”，另一个叫“不高兴”。
这天刚下过雨，“不高兴”跟几个同学一块放学回家。
大家都走大道，他偏要抄近道走泥泞的路，还没走几步，结果扑通一声，掉进了一个大水坑。
他垂头丧气地爬起来，看着面前站着个仙人，仙人对她说：“我是仙人，看你一脸不高兴，我就想让你高兴高兴，你有什么愿望？”“我有一个朋友，也让他高兴高兴吧！”他急忙找来了“没头脑”。
“没头脑”说：“我想当个演员。
”“那我就当个建筑工程师吧！”“不高兴”说。
只见仙人念了几声咒语，他们呼的一声高了起来，一个成了演员，一个成了建筑工程师。
“不高兴”成了建筑师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市的小朋友能同时在里面玩。
他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、游乐场、图书馆等应有尽有。
可他的老毛病又犯了，他什么事都爱与别人唱反调，连建楼都是。
他心想：“他们盖的房子都是直的，我偏不高兴和你们一样，我要盖像比萨斜塔那样的房子。
”少年宫很快就建成了，“不高兴”还收到了请帖，被邀请去看戏。
一路上人山人海，热闹非凡。
孩子们身上戴着护肘、护膝，头上还戴着安全帽。
“不高兴”心想：“去少年宫玩怎么跟去建房子一样呢？”
“不高兴”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没有戴安全帽。
“不高兴”挺纳闷儿：“看戏还用戴那些玩意儿？”这个太新鲜了！门卫解释说：“这些楼都是斜的，楼上的人一开窗就会掉下来一些小物件，要不戴安全帽，还不被砸死？”“不高兴”呆住了，门卫安慰他说：“不要紧，我给你开张条子，少
年宫里面的人会给你发安全帽的。
”“不高兴”心里直懊恼：我设计斜塔的时候，怎么不去请教请教呢？没法子，“不高兴”只有和大家顶着楼上掉下来的东西，快速奔到剧场。
终于到了剧场，一看节目单，演的是《西游记之三借芭蕉扇》。
正巧，他的老朋友“没头脑”扮演剧中的牛魔王。
大幕徐徐拉开了，锣鼓声铿锵有力的响了起来，孙悟空一个筋斗云翻了出来，与铁扇公主斗智斗勇。
这时，牛魔王出来了，“咦，这期的节目不是《三借芭蕉扇》吗，怎么有两个孙悟空呢？难道这场戏临时换成了《真假美猴王》不成？”台下的观众说。
原来是“没头脑”穿错服装了，真的孙悟空对“没头脑”说：“喂，你在这场戏里演的是谁啊？我才是孙悟空！”
我也不知道我演的是谁，不过我记得我演的就是孙悟空啊！”“没头脑一直分不清他演的是谁，剧场只好宣布暂时休息。
戏一连演了好多天，“没头脑”怎么也想不起来自己演的是谁，台下的观众可急了，再这么演下去，休假就要结束了。
“不高兴”越看情形越不对，觉得“没头脑”的毛病跟自己一样，都给大家带来了坏处。
他冲到台上，一把拉住“没头脑”，把他拖下台，奔到仙人的住地，请求仙人把他们变回去，一眨眼，他们又变成了原来的样子。
从此以后，他们明白了：从小必须养成好习惯，不能违背客观规律。
于是，他们经过努力，终于改掉了自己的坏毛病。
六年级:杨翼华。