四年级上册数学训练课件-单元 期中 期末素养达标测试卷2
人教版数学四年级上册第二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学四年级上册第二单元达标测试卷一、填空。
（每空1分，共24分）1. 测量土地的面积，通常用“（）”和“（）”作单位。
2. 一间教室的面积约是50平方米，（）间这样的教室的面积约是1公顷。
3. 在括号里填上合适的面积单位。
（1）中国台湾的陆地面积约为36000（）。
（2）武汉园博园的总面积约为214（）。
（3）一个鱼塘的占地面积大约是2500（）。
4. 在括号里填上合适的数。
50公顷＝（）平方米 3公顷＝（）平方米50公顷＝（）平方米 90000平方米＝（）公顷6平方千米＝（）平方米 7平方千米6公顷＝（）公顷4000公顷＝（）平方千米5. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
4900平方米5公顷 20000平方米187公顷5平方千米50000平方米8000公顷80平方千米6. 一个面积是2公顷的长方形鱼塘，长是500米，宽是（）米。
7. 如果1平方米能站18人，那么1公顷大约能站（）人，1平方千米大约能站（）人。
8. 一块边长是10米的正方形菜地，它的面积是（）平方米，（）块这样的正方形菜地的面积和是1公顷。
9. 修一条长5000米、宽40米的笔直的高速公路，这条高速公路的占地面积是（）平方米，合（）公顷，（）条这样的高速公路的占地面积是1平方千米。
二、判断。
（每题2分，共10分）1. 国家游泳中心的建筑面积达8公顷。
（）2. 因为边长是1000米的正方形土地的面积是1平方千米，所以面积是1平方千米的土地一定是边长为1000米的正方形土地。
（）3. 1公顷比1千米小。
（）4. 测量教室的地面、操场的大小，常用的面积单位是平方千米。
（）5. 边长是200米的正方形，它的面积是4平方千米。
（）三、选择。
（每题2分，共10分）1. 印度洋的总面积大约是7492万（）。
A. 平方米B. 公顷C. 平方千米2. 下面两个面积单位之间的进率不是100的为（）。
A. 平方米和平方分米B. 平方分米和平方厘米C. 平方米和公顷3. 某体育场的建筑面积约是26公顷，某剧院的建筑面积约是220000平方米，它们的建筑面积之和是（）公顷，相差（）平方米。
四年级上册数学训练课件-单元 期中 期末素养达标测试卷2
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 你想成为幸福的没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
人教版四年级数学上册
实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 不要试图什么都争第一。 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。 只要我还有梦，就会看到彩虹! 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
学习进步！
四年级上册数学单元测试第二单元达标测试卷_苏教版()(含解析)
四年级上册数学单元测试第二单元达标测试卷_苏教版（）（含解析）“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初显现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
事实上《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意差不多一致。
一、填一填。
(每空1分，共17分)要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，确实是训练幼儿的观看能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中，积存词汇、明白得词义、进展语言。
在运用观看法组织活动时，我着眼观看于观看对象的选择，着力于观看过程的指导，着重于幼儿观看能力和语言表达能力的提高。
1．294÷21，能够把除数看成()来试商，商是()位数，最高位在()位上。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
2．760是20的()倍，从768中连续减去()个32，结果是0。
3．最大的两位数除以最小的两位数，商是()，余数是()。
人教版四年级上册数学训练-期中 期末素养达标测试卷
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人教四年级数学上册第二单元达标测试卷及答案
人教四年级数学上册第二单元达标测试卷及答案一、填一填。
(每空 1 分，共 21 分)1．丈量土地的面积，常用()作单位，计量比较大的土地面积，常用 ()作单位。
2．边长是 ()米的正方形的面积是 1 公顷，边长是 ()的正方形的面积是 1 平方千米。
1 平方千米＝ ()公顷。
3．我国的陆地面积约为960 万()，合 ()公顷。
4．一个旅行景区的形状近似是长方形，长 2 千米，宽 1 千米，绕它走一周，要走 6()，其面积是 2()，合 200()，合 2000000()。
5．在括号里填上适合的数。
6 公顷＝ ()平方米 40000 平方米＝ ()公顷8 平方千米＝ ()公顷 30 平方千米＝ ()公顷70 公顷＝ ()平方米7000 公顷＝ ()平方千米300 公顷＝ ()平方千米＝ ()平方米48000000 平方米＝ ()公顷＝ ()平方千米二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”每)(题 1 分，共 5 分) 1．由于边长是 1000 米的正方形土地面积是 1 平方千米，因此 1 平方千米的土地必定是边长为1000 米的正方形。
()2．公顷和平方千米之间的进率是1000。
()3．李红家的房屋真大，有四室两厅，面积是150 平方千米。
()4．一张银行卡的面积大概是24 平方分米。
()5．四 (1)班教室的面积用公顷作单位。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题 2 分，共 10 分) 1．武汉欢喜谷占地面积约为211()。
A ．平方千米B．公顷C．平方米2．智利有个游泳池的面积约为80000( )，它是世界上最大的游泳池。
A ．平方千米B．公顷C．平方米3．中央电视台总部大楼总建筑面积约是55 万()。
A ．平方千米B．公顷C．平方米4．学校的长方形操场长200 米，宽 100 米，它的面积是 ()。
A ．2000 平方分米B．2 公顷C．20000 公顷5．一块长方形菜地长 250 米，宽 80 米。
苏教版数学四年级上册第二单元达标测试卷
苏教版数学四年级上册第二单元达标测试卷一、计算。
(共25 分)1. 直接写出得数。
(8 分)57÷3＝450÷90＝200÷50＝14÷7＝ 630÷70＝125×8＝85÷17＝3500÷70＝2. 用竖式计算，带☆的要验算。
(8 分)859÷39＝ 218÷22＝☆ 3700÷500＝ 348÷87＝3. 脱式计算，能简算的要简算。
(9 分)1798－972÷54 (338＋412)÷25 810÷5÷2二、填一填。
(第6 题3 分，第12 题5 分，其余每空1 分，共35 分)1. 在括号里填上合适的数。
660 分＝( )时2400 厘米＝( )米168 个月＝( )年720 时＝( )日2. 计算453÷23 时，把除数23 看作( )来试商，商是( )位数；计算278÷38 时，把除数38 看作( )来试商，商的最高位在( )位上。
3.在里填上“>”“<”或“＝”。
420÷40420÷30 406÷29396÷29540÷6÷6540÷36 832÷32832÷8×44. 括号里最大能填几？40×( )<350 83×( )<54261×( )<420 ( )×60<5905. 我国新下线了首套时速达600 千米的高速磁悬浮列车，这一交通工具的正式运营再一次证明了“中国速度”，也让乘客终于可以体验一把“贴地飞行”的快感。
普通人骑自行车的速度大约是每小时20 千米，高速磁悬浮列车的速度大约是普通人骑自行车速度的( )倍。
6. 根据左边的算式，直接写出右边算式的结果。
北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷(附答案)
北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)用一副三角尺拼成135°的角是（）A.B.C.D.2.(本题5分)若直线a与直线m和n都垂直，那么直线m和n的关系是（）A.互相垂直B.互相平行C.即不平行，又不垂直D.无法确定3.(本题5分)下午6时整，时针与分针的夹角是（）A.0°B.180°C.360°4.(本题5分)图中∠1的度数是（）A.60°B.120°C.70°5.(本题5分)度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（）度．A.30B.130C.100D.706.(本题5分)在一条长60米的直跑道上，画出的跑道是（）A.射线B.线段C.直线7.(本题5分)（）能度量长度．A.直线B.射线C.线段8.(本题5分)a和b是两条直线，且互相垂直，直线c与直线a平行，那么直线c与直线b 的位置关系是（）A.垂直B.平行C.相交二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)在一块平板上画若干条直线就后会发现，凡是平行的肯定不相交．…____．10.(本题5分)两点间的所有连线中____最短，连结两点的线段的长度叫做这两点间的____．11.(本题5分)钟面上10时整时，时针和分针所夹的较小的角是____度．12.(本题5分)两条线段相等，它们一定平行．____（判断对错）13.(本题5分)在线段、射线、直线中，____和____的长度无法度量．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)（1）量出角ABC的度数是____°．（2）过D点分别画出平行BC的平行线和AB的垂线．15.(本题7分)过点A作出角两边的垂线、平行线．16.(本题7分)分别画一个60°、165°的角．17.(本题7分)选择合适的方法画出下列各角，并标明它们分别是哪一种角．（1）50°____角．（2）150°____角．18.(本题7分)过A点作直线L1的垂线，过B点作直线L2的平行线．参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：解：一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°；45°+90°=135°，所以D拼出的角正确；故选：D．2.【答案】：D;【解析】：解：因为在同一平面内，两条直线都与同一条直线垂直，则这两直线互相平行，本题没有说明是在同一平面内，所以无法确定m和n的关系；故选；D．3.【答案】：B;【解析】：解：由分析得出：当下午6：00时，时针和分针的夹角是：30°×6=180°；故选：B．4.【答案】：B;【解析】：解：180°-60°=120°．答：图中∠1的度数是120°．故选：B．5.【答案】：D;【解析】：解：100°-30°=70°；所以，这个角的度数为70°．故选：D．6.【答案】：B;【解析】：解：可以度量（60米），有两个端点（起点，终点），在直跑道上，所以画出的是一条线段；故选B．7.【答案】：C;【解析】：解：根据线段、射线和直线的特点可得：线段可以量出长度；故选：C．8.【答案】：A;【解析】：解：直线a和直线b互相垂直，直线c和直线a互相平行，这三条线的位置关系如图：由图可以看出直线b和直线c是相互垂直的关系．故选：A．9.【答案】：正确;【解析】：解：由分析可知：在一块平板上画若干条直线就后会发现，凡是平行的肯定不相交；故答案为：正确．10.【答案】：线段;距离;【解析】：解：两点间的所有连线中线段最短，连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离．故答案为：线段、距离．11.【答案】：60;【解析】：解：当钟面上10时整，时针指着10，分针指12，之间有2个大格是30°×2=60°；答：10时整时，时针和分针所夹的较小的角是60度．．故答案为：60．12.【答案】：x;【解析】：解：如图：这两条线段相等，但相交；故答案为：×．13.【答案】：射线;直线;【解析】：解：根据直线、射线和线段的含义可知：在线段、射线、直线中，射线和直线的长度无法度量；故答案为：射线，直线．14.【答案】：解：（1）如下图所示，量得角ABC的度数为125°（2）作图过程如下所示，使用直尺和三角板，用平移的方法画出过点D的BC的平行线，利用三角板的直角边画出过点D的AB的垂线，并标上直角符号．答：（1）量出角ABC的度数是125°．（2）答案如下图：;【解析】：用量角器测量出角ABC的度数，使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过点D 的BC的平行线，用三角板的直角边画出过点D的AB的垂线．15.【答案】：解：由分析画图如下：;【解析】：（1）把三角板的一条直角边分别与角的两边重合，沿角的边所在直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和m点重合，过m点沿三角板的直角边向角的边画直线即可得到过m点的角的两边的垂线；（2）把三角板的一条直角边分别与角的两边重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来角的边重合的直角边和m点重合，过m点沿三角板的直角边画直线即可得到过m点的角的两边的平行线．16.【答案】：解：如图;【解析】：先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器60°（165°）的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．17.【答案】：锐钝;【解析】：解：画角如下：故答案为：（1）锐；（2）钝．18.【答案】：解：画图如下：;【解析】：（1）把三角板的一条直角边与已知直线L1重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线L1画直线即可．（2）把三角板的一条直角边与已知直线L2重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线L2重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可．。
冀教版四年级数学上册第一、二单元达标测试卷含答案
冀教版四年级数学上册第一、二单元达标测试卷一、填空。
(每空1分，共28分)1．在括号里填上“升”或“毫升”。
(1)妈妈说喝牛奶有助于长高，让典典每天喝500( )牛奶。
(2)梦梦生病了，医生给她开了一瓶净含量为200( )的感冒药水，并叮嘱她每天至少喝水1( )。
2．在括号里填上适当的数。
5000毫升＝( )升3升＝( )毫升2升300毫升＝( )毫升7000毫升－3000毫升＝( )升7升60毫升＝( )毫升1升＋600毫升＝( )毫升3．1瓶酒精500毫升，18瓶酒精( )毫升，合( )升。
4．一桶2升的可乐倒入容量为250毫升的杯子里，可以倒满( )杯；倒入容量为500毫升的杯子里，可以倒满( )杯。
5．计算276÷62，把除数62看作( )来试商，商是( )位数；计算492÷39，把除数39看作( )来试商，商是( )位数。
6．下列括号里最大能填几？40×( )＜172 ( )×50 ＜399640 ＞90×( ) 435÷( )＞60 7．在一个除法算式中，商是7，余数是23，除数最小是( )，这时被除数是( )；被除数是364，商和余数都是14，除数是( )。
8．一道除法算式的商是6，余数是60。
如果把这道题目中的被除数和除数都乘10，那么变化后的题目的商是( )，余数是( )。
9．游泳可以强身健体。
龙龙是个游泳爱好者，他在泳池的一个泳道里游了8个来回，游了800米。
该泳池的泳道长( )米。
10．【新情境】南张村面塑是河北省级非物质文化遗产。
某面塑传承人一个月共制作面塑作品480个，如果每6个装一盒，每10 盒装一箱，一共可以装( )箱。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共16分)1．一袋醋250 mL，售价2元，一瓶醋1 L，售价11元。
两者相比，( )。
A．袋装醋便宜B．瓶装醋便宜C．价钱相同D．无法判断2．一瓶500 mL 的啤酒可以倒满5个同样的杯子，一瓶2 L 的果汁可以倒满( )个这样的杯子。
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰 如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》 好好的管教你自己，不要管别人。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 我们必须