压缩语段的类型
2023届高考专题复习:压缩语段 课件35张

筛选主要信息点
1、时间:
分别有(1)、“12月11日晚11时36分左右”
(2)、“当日晚11时36分”
(3)、“12日下午3时” 分析:其中,第一、第二个时间都是最重要的时间信 息,这里可压缩为“12月11日晚”。
舟”五号载人飞船成功降落在内蒙古四子王旗主着陆场, 我国首位航天员杨利伟神情自若地走出返回舱,沸腾的人 们用鲜花和掌声迎接杨利伟,将这位航天勇土高高抬起。
16日6时36分,地面搜索人员发现完好无损的“神舟” 五号返回舱,实际降落地点距理论降落地点仅48公里。
“神舟”五号飞船是16日晨5时35分开始返回的,北 京航天指挥中心成功发送了返回指令,远在南大西洋上的 “远望”三号测量船及时跟踪捕获飞船。指挥控制中心的 大屏幕三维动画模拟显示,飞船甚为轻巧地转了个身。
2、地点:甘肃省兰州市
3、 人物(对象):
兰州警方、 张先生、 冯先生、 米先生、 分析: 其中,兰州警方是主要的。
4、事件(过程、结果): 表述事件的关键点在于寻找关键性动词。这里有“出 现”、“爆炸”、 “搜寻”等。
5、原因(目的): 事发当晚有人猜测可能是陨石坠落。这一点不是 主要点,可以略去。
压缩语段
“压缩语段”是将按照所给出的文字等材料, 在理解的基础上,对材料中相关的信息进行筛 选、提取,最后概括归纳。
“压缩语段”在近年高考中出现的题型有:下 定义、提取关键词、提取要点、填充式概括、 新闻概写等
具体要求:
1. 要点齐全。既然是压缩,必然会舍弃原语段中的 一些内容,但是,必须把若干“要点”保留下来。这里 的所谓“要点”,是根据题干的指令确定下来的语段中 的部分信息。这些信息的有无以及是否齐全,将成为评 分的重要依据。
压缩语段涉及的主要题型和解题方法

压缩语段涉及的主要题型和解题方法1.拟题目——时间、地点、人物、事件、原因、结果①对消息标题的写作要求应为一句话,要有极强的概括性,包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。
②分析语段,筛选信息③连词成句,注意不要超过规定字数。
2.压缩到xx字和拟导语——时间+地点+主体+主体特征+目的及意义①为消息写导语,在量上最好是一句话;在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特征、原因、结果等。
②按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的顺序连词成句。
例(2008安徽卷)根据下面的新闻材料,拟一条一句话新闻(不超过15字)) 例(2006安徽卷)请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内。
(3分)我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。
9点到达目的地。
等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。
示例:车上不便通话,9点后联系。
(符合要求即可)3.新闻点评①要会读新闻,也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质,概括出材料的主要内容,为点评做准备。
②要注意点评语句简明扼要,点评内容是非分明,一语中的,立场鲜明。
③要注意点评要言之有理、言之有据,即从新闻材料的实际出发,以理服人,不可凭空漫说。
④注意点评语言的生动形象,尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。
4.下定义——格式:被定义概念=(是)种差(事物本质特征)+属概念①审题干,明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。
②分析所给语段,删除无用信息,确定哪些是主要信息,哪些是本质特征。
下定义需要剔除的信息:a,重复信息;b,比较信息;c,原因、背景信息;d,描写信息;e,影响、意义、作用信息;f,举例信息③按照格式,将重要信息连词成句,调整字数,不要超过规定字数。
5.提取关键词技法一:三步解题法①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。
语段压缩的一般方法

•答案为:先移开地宫的巨石露出盖板,然后清 先移开地宫的巨石露出盖板,
理盖板并绘图,最后撬开盖板打开地宫。 理盖板并绘图,最后撬开盖板打开地宫。
二、分层法
• “分层法”是“语段压缩”中广泛应用的 分层法” 语段压缩” 一种方法。这种方法的步骤是: 一种方法。这种方法的步骤是: (一)、给段落划分层次,概括层意; 给段落划分层次,概括层意 划分层次 层意; 辨别主次 主次, (二)、辨别主次,留主舍次; 压缩语段 连缀语句 语段, 语句。 (三)、压缩语段,连缀语句。
答案为:个人存款实名制颁布实施,在我省 个人存款实名制颁布实施,
受到普遍欢迎。 受到普遍欢迎。
三、提取法
所谓“提取法” 是指提取句子主干的方法, 所谓“提取法”,是指提取句子主干的方法,也就是把每 提取句子主干的方法 个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀 按题干要求进行连缀。 个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。
பைடு நூலகம்
例1、概括下面一段文字的主要内容(不超过15字) • 例概括下面一段文字的主要内容(不超过15字 3、概括下面一段文字的主要内容(不超过 概括下面一段文字的主要内容( 15字) 15字 • 生活的艺术是平衡得失的一门艺术 。要装进一 生活的艺术是平衡得失的一门艺术。 生活的艺术是平衡得失的一门艺术 杯清泉,你就必须倒掉已有的陈水; 杯清泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获得一 支玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇; 支玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份 独有的经验,你就必须多一份心灵的痛苦。 独有的经验,你就必须多一份心灵的痛苦。换 一个角度来看,虽然倒掉一杯陈水, 一个角度来看,虽然倒掉一杯陈水,但你拥有 了一杯清泉;虽然失去了蔷薇, 了一杯清泉;虽然失去了蔷薇,但你采得了玫 虽然遭受了心灵的创伤, 瑰;虽然遭受了心灵的创伤,但你有了一份独 特的体验。 特的体验。
扩展压缩_压缩语段_语用_压缩语段_公开课

文学作品的倾向应当从场面和情节中流露出来。
三、新闻类语段压缩题:
考查方式
一句话新闻 概括新闻要点 拟定标题
两个必备要素人物和事件
通常情况下,导语部分除时间、 地点(报道具体时间具体地点 的动态新闻要有时间、地点要 素)外,其余要素均应具有。
拟写导语
标题的形式:一般为短句,有时为比较 对称的两个短句(或对偶句),也可用人 或物等的名称为标题; 用语特点:可直接表明主题,有时也可 用比喻等方式给人留下思考、回味的余 地,以促使人读完全文。 示例:美国死亡数字攀升 飓风灾区抢劫成灾
考点说明:
压缩语段的考查方式较多,传 统题型有:给概念下定义、概括语 段内容、拟写一句话新闻或标题、 拟写导语、拟写电报稿;较新题型 有:提取关键词、新闻点评、拟写 短信、为短文续写结尾、为新产品 命名、为语段补写总结句、概括研 究的结论等。
一.下定义类语段压缩题解题技巧:
1、首先要恰当地找到该定义的所需的“属概念” (语法上就是一个恰当的中心词),定义的公式 是:被定义者(种概念)=(本质特征)种差+ (大概念)属概念 2、抓住事物的本质特征,准确地筛选语段中的关 键信息; 3、归纳相同信息,删除重复或多余信息; 4、运用一定的语言表达技巧,如:恰当使用代词、 过渡性语句,语序的恰当排列; 5、在字数允许的情况下尽可能多地涵盖重要信息。 6、这种题型的答题格式为:……是……
参考答案
创造性思维是一种新
颖而具有价值的,有 着高度机动性和坚持 性且能清楚地勾画和 解决问题的非传统思 维活动。
★下定义必须注意以下几点:
⒈不得循环使用。如“遗传是……
遗传”。 ⒉不得使用否定。如“遗传不 是……” ⒊不得使用修辞。如“书目就是打 开知识宝库的钥匙”。
2 考点二 压缩语段——考查形式真不少,筛选概括离不了

考点二压缩语段——考查形式真不少,筛选概括离不了“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料,在理解的基础上,对材料中的相关信息进行筛选、提取,最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。
压缩语段主要考查考生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。
恰当地压缩语段,大致需要两种能力:一是筛选能力,二是概括能力。
“压缩语段”常见的考查形式主要有:(1)新闻压缩(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语等),概括语段的内容要点,提取关键词;(2)概括并评价原语段的观点;(3)整合提供的信息,给概念下定义。
新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力,它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题,涵盖了多方面的知识点,体现了多方面的能力,并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。
主要有以下三种类型:1.拟写新闻标题标题,是新闻的“眼睛”,它提挈全篇,浓缩文意,因此,新闻标题必须简洁、准确、醒目,即要用简明的语言概括出所报道的主要内容,点明其意义并要求富有吸引力。
新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题用以补充说明情况或指出内容范围,做出内容提要等。
试题中通常要求拟写主标题,有的要求同时拟写主标题和副标题,但单独拟写副标题的题目不大常见。
2.拟写新闻导语导语一般在新闻的开头,是新闻的纲领和中心,要将新闻的时间、地点、人物、事件等都概述出来。
“麻雀虽小,五脏俱全”,导语虽短,但新闻的要素要齐全,以便读者可从导语中得到对整个新闻的总印象。
试题如要求根据新闻的主体写导语,考生应仔细阅读主体部分,从中提炼出各个要素,然后加以连缀。
3.拟写一句话新闻一句话新闻,就是运用一句话,采用简洁的语言表达形式,最大限度地完成报道任务的新闻。
根据新闻要素的要求,“一句话新闻”必须包含的答题要点是:①时间;②地点;③人物(对象);④事件(过程、结果);⑤原因(目的)。
但在实际操作中,不一定面面俱到,可根据具体情况而定。
语段压缩命题的五种形式

三 、概括材料 内容要点
对 所 给 材 料 进 行 压 缩 , 要 统 观 全 用不超过 2 0字概 括 下 面这 段 文字 的
主 要 内容 。 20 0 4年 1 2月 5 日 1 O时 5 0分 , 随
了答案 :人生最苦的事情 是背着 一种未 段 ,概 括 和 提 炼 语段 的主 要 内 容 。如 :
、
筛 选 中 心句
筛 选 文 中 能够 表 明 中 心 的语 句 ,对 所 给 材料 进行 高 度 压 缩 概 括 。如 : 把 下 面 一段 文 字 压 缩 成
一
距 离地球 2 0光年的物体 围 3
绕 棕 矮 星 运 行 , 亮度 仅 为 后 者 的 11 0 但 他 们 不 能 确 /O 。
本攻克 ,这些研究成果不仅为进 一步研 筛 选 要 点 组 成 能 揭 示 其 特 征 的定 语 。 因
究 创 造 了条 件 ,也 具 备 了在 紧 急 状 态 下 此 , 可 以 概 括 为 : 阙 是 古 代 修 建 在 宅 保 护 高 危 人 群 的 潜 力 。 这 是 我 国 S R 第 、 宫 室 、衙 署 、城 门 、 祠 庙 、 陵 墓 前 AS
7 6
n
受试 者均未 出现异 常反 应 ,其 中 2 4位 桑 ,却 得 以存 留一 小部 分 。
接 种 疫 苗 的 受试 者 全 部 产 生 了抗 体 ,这 分 析 : 下 定 义 必 须 抓 住 被 定 义 对 象 表 明我 国 自主 研 制 的疫 苗 是 安 全 的 , 初 的 本 质 特 征 , 摒 弃 次 要 信 息 ,且 用 语 要 步 证 明 是 有 效 的 。 I期 临 床 试 验 的 完 准 确,有高度的概括性 。首先确定定义 成 ,标 志 着 S R A S疫 苗 研 究 的 难 关 已基 的 大 框 架 “ 是 … … 楼 式 建 筑 ” 接 着 阙 ,
2024届高考专题复习:压缩语段+课件

三、下定义
(三)补充练习
1. 请根据下面文字的主要信息,给“年画”下个定义。要求:语言简明, 不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。//年画 画面线条单纯,色彩鲜明,传统年画多为本版水印制作,主要产地有天 津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。//年 画常见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传 说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。//年画历史悠久,早 在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众 喜爱。
提示: 1、下定义必须是单句; 2、基本上采用“……是……”的形式。
概念揭示:被定义概念 = 种概念 + 属概念
三、下定义
(二)方法提示
1、确定句子的主干,找到属概念。 2、分层筛选有效信息,找出种概念与属概念的差异。 3、合理整合信息,按序组成一个单句。 下定义必须用单句形式,把前面筛选出来的有效信息按照时间、空 间、逻辑等合理顺序加在属概念前面作定语。从格式上说,还可以使 用“……就是……”的格式。 4、特别注意:下定义时不能用比喻、否定句、描述句、举例、分 类等,要抓住本质特征这一要点。
压缩语段题应用性很强,选材与日常生活紧密联系,反映 了高考命题贴近时代、贴近社会、贴近生活的走向。
考点解读【怎么考?】
“压缩语段”主要有以下几种题型: (1)新闻类语段压缩,如拟写新闻标题、拟写一句话新闻、 拟写新闻导语、概括新闻要点; (2)概括内容要点,如分层概括、逐段概括、分条概括等; (3)下定义,根据材料对某一概念下定义; (4)提取关键词,从材料原文中提取关键词。
练一练:P347 5
四、提取关键词
(三)补充练习
1.提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词。 教育部、公安部国家安全监督管理总局组成检查组,近日对河北、 河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查,发现中 小学校安全工作状况有了很大好转,但仍存在一些问题。//如学体育运 动场地普遍紧张,部分农村中小学校办学条件困难,学生食堂、宿舍等 设施条件较差,亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决;有的学 校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅,存在安全隐患;部分学校食堂尤其 是农村学校食堂管理不到位,安全隐患较多。 (具体举例)
语文常见问题之压缩语段主要有哪几种考查形式?

语文常见问题之压缩语段主要有哪几种考查形式?
在语文中,压缩语段是一种常见的考查形式。
它要求考生将一个或多个长句压缩成一个简洁、准确的语段,保持原文意思不变。
主要的考查形式有以下几种:
合并句子:将两个或多个相关的句子合并成一个句子,以减少冗余和重复。
例如:
原文:小明是一名聪明而勤奋的学生。
他总是在课堂上专心听讲。
压缩后:小明是一名聪明而勤奋的学生,总是在课堂上专心听讲。
删除修饰成分:删除多余或重复的修饰成分,使语段更加简洁。
例如:
原文:这本书非常有趣,我非常喜欢阅读它。
压缩后:这本书非常有趣,我喜欢阅读。
替换词组或从句:用一个更简洁、更精确的词组或从句替换原文中较长、较复杂的表达方式。
例如:
原文:对于我们来说,学好英语很重要。
压缩后:学好英语对我们很重要。
合理省略部分内容:根据上下文和逻辑关系,在不改变原文意思的情况下省略部分内容。
例如:
原文:我喜欢看电影,尤其是爱情片和动作片。
压缩后:我喜欢看电影,尤其是爱情片和动作片。
需要注意的是,压缩语段要求考生在保持语义准确性的基础上,尽可能简洁明了。
考生需要理解原文的含义,并灵活运用语言知识和逻辑思维来进行压缩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
自汉以后有正式的、完整的官修书, 自汉以后有正式的、完整的官修书, 宋元以后出现了私人藏书书目。 宋元以后出现了私人藏书书目。
(3)压缩下面一段话,不超过20个字。 压缩下面一段话,不超过20个字 个字。
沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。 沙漠地区空气干燥 , 日光的照射特别强烈 。 那里日照时间又特别长, 一年达到了3000小 那里日照时间又特别长 , 一年达到了 3000小 而长江流域只有1500小时 小时, 时 , 而长江流域只有 1500小时, 华北地区也 不过2500 小时 日光可以用来发电、取热、 小时。 不过 2500小时。 日光可以用来发电 、 取热 、 煮水、做饭。沙漠湖水含盐,日光使水蒸发, 煮水 、 做饭 。 沙漠湖水含盐 ,日光使水蒸发 , 可以取得镏水和盐。 可以取得镏水和盐 。 把日光变为热能和电能 的最良好的工具是半导体。 的最良好的工具是半导体 。 估计将来有可能 在沙漠里用便宜的半导体做屋顶, 在沙漠里用便宜的半导体做屋顶 , 人住在里 边冬天不冷,夏天不热。 边冬天不冷,夏天不热。
农业专家呼吁完善农业立法 答__________________________
(2)为下面这则消息拟一个标题,13字以内 为下面这则消息拟一个标题,13字以内 (4分) 据《中国青年报》2月4日报道,“办学主 中国青年报》 日报道, 体可以多元化” 体可以多元化 ” 最近作为一个条款被明确地 写进了天津市教委出台的《 写进了天津市教委出台的 《 社会力量办学设 置标准》 置标准 》 中 。 以前没有明确规定的社会力量 办学资金来源渠道,终于有章可循。 办学资金来源渠道 , 终于有章可循 。 这个条 款的出台将使一些民办学校、 款的出台将使一些民办学校 、 私立学校兴起 并符合办学标准。 并符合办学标准。
压缩语段
近几年《考试说明》 近几年《考试说明》将其列 为考查的内容, 为考查的内容,它是从语句结构 的变换角度来考查学生的语言表 达能力的,能层级为D 达能力的,能力层级为D级。且 2004年 2005年广东高考年年均 2004年、2005年广东高考年年均 有设题。 有设题。
压缩语段考查了学生三个方面的能力: 压缩语段考查了学生三个方面的能力:①对材 料的理解, 对材料中相关信息的筛选, 料的理解,②对材料中相关信息的筛选,③ 语言概括与表达。同时, 语言概括与表达。同时,此考点的考查方式 较多,如概括主要内容, 较多,如概括主要内容,拟写一句话新闻或 标题,拟写导语,给概念下定义等, 标题,拟写导语,给概念下定义等,因此还 应注意各题型的格式问题。 应注意各题型的格式问题。
例四、 例四、概括本段内容
①金色的鱼、红色的鱼、紫色的鱼、 金色的鱼、红色的鱼、紫色的鱼、 伞花的鱼、玻璃的鱼……万头攒动 万头攒动, 伞花的鱼、玻璃的鱼……万头攒动, 口张着,嘴咂着,头仰着,尾摆着。 口张着,嘴咂着,头仰着,尾摆着。 有的跳出水面,撒欢儿; ②有的跳出水面,撒欢儿;有的向前 拥挤,找吃食……它们不是鱼群 它们不是鱼群, 拥挤,找吃食……它们不是鱼群,是 红绸儿顺风飘。 红绸儿顺风飘。
这则消息本身包含着五个要素: 这则消息本身包含着五个要素:
时间—— 时间—— 2月13日; 13日 地点—— 英国伦敦; 地点—— 英国伦敦; 人物—— 杨福家; 人物—— 杨福家; 事件—— 抵达伦敦; 事件—— 抵达伦敦; 原因(目的) 原因(目的)—— 履行校长职责。 履行校长职责。
2月13日,杨福家抵英履行校长职责。 13日 杨福家抵英履行校长职责。
例二
概括本段主要内容
① 荔枝是亚热带果树 , 性喜温暖 , 荔枝是亚热带果树, 性喜温暖, 遇到微霜就会受害。 所以, 成都、 遇到微霜就会受害 。 ② 所以 , 成都 、 福州是它生长的北限。 福州是它生长的北限。 荔枝生长的北限是成都、福州。 荔枝生长的北限是成都、福州。 成都、福州是荔枝生长的北限。 成都、福州是荔枝生长的北限。
个人存款实名制颁布实施, 个人存款实名制颁布实施,在我省受到普遍欢迎
(二)语体文段压缩型
语段是表达意义的语言单位, 语段是表达意义的语言单位,往往由句子 或句群组成。段内句子之间,或句群之间, 或句群组成 。 段内句子之间 , 或句群之间 , 会形成不同的结构关系, 会形成不同的结构关系 , 构成不同的结构层 反映着语义上的逻辑联系, 次 , 反映着语义上的逻辑联系 , 表达了具有 一个中心语义的完整意思。因此, 一个中心语义的完整意思 。 因此 , 压缩语段 关键是紧缩结构层次,使之简单化; 关键是紧缩结构层次 , 使之简单化 ; 提炼语 使之概括化。此外, 义 , 使之概括化 。 此外 , 压缩的语段由于文 体不同,压缩目的、要求各异,因而, 体不同 , 压缩目的 、 要求各异 , 因而 , 在压 缩过程中,除了要对语段的结构内容作分析、 缩过程中 , 除了要对语段的结构内容作分析 、 紧缩、提炼、整合之外, 紧缩 、 提炼 、 整合之外 , 还要考虑语段的文 体特点,压缩的目的要求等外部语境因素。 体特点,压缩的目的要求等外部语境因素。
答案: 答案:彩色的鱼群欢跳着
练习: 练习: (1)将下面一段话概括为一则标题新闻 不超过15字 (不超过15字) 许多农业专家指出, 许多农业专家指出 , 农业是我国经济 发展、 社会安定、 国家自立的基础, 发展 、 社会安定 、 国家自立的基础 , 单 单依靠政策性规定, 单依靠政策性规定 , 依靠大理的不稳定 的措施、 办法, 而不完善农业立法, 的措施 、 办法 , 而不完善农业立法 , 远 远不能维护农业劳动者的合法权益, 远不能维护农业劳动者的合法权益 , 还 会阻碍农村市场经济的发展。 会阻碍农村市场经济的发展。
天津明确办学主体多元化 ________________________
例三 概括本段主要内容 书目在我国有悠久的历史, 书目在我国有悠久的历史,远在西汉时期 就出现了正式的完整的书目。自汉代以后, 就出现了正式的完整的书目。自汉代以后, 历代官修史书,都要撰写书目, 历代官修史书,都要撰写书目,反映藏书的 情况。清代编著出现规模宏大的书目《 情况。清代编著出现规模宏大的书目《四库 全书总目提要》 四库全书简明目录》 全书总目提要》和《四库全书简明目录》。 宋元以后版刻书籍盛行, 宋元以后版刻书籍盛行,私人藏书家也多起 来了,许多藏书家把自己的藏书编成书目, 来了,许多藏书家把自己的藏书编成书目, 流传于世。这种私人藏书书目数量很多, 流传于世。这种私人藏书书目数量很多,是 对官修书目和史志目录的补充。 对官修书目和史志目录的补充。
3、可以采用分层概括法 即将所给材料的内容分为几 个层次, 个层次,并依次概括出各层 次的内容,再整体概括。 次的内容,再整体概括。
例三、将下面这段文字压缩到25字以下 字以下。 例三、将下面这段文字压缩到25字以下。
酝酿以久的个人存款帐户实名制终于颁布实施, 酝酿以久的个人存款帐户实名制终于颁布实施,这 标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。 标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。 个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存 款时,必须使用真名,并出示个人法定身份证件。 款时,必须使用真名,并出示个人法定身份证件。此 项制度的实施, 项制度的实施,是我国个人存款帐户管理制度的一项 重要变革,涉及千家万户的利益。 重要变革,涉及千家万户的利益。从全省各地传来的 信息看,个人存款帐户实名制度在我省受到普遍欢迎, 信息看,个人存款帐户实名制度在我省受到普遍欢迎, 绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。 绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。 以句号为界,本段划分为四个层次① 以句号为界,本段划分为四个层次①实名制颁布实施 ②何谓实名制③实施实名制的意义④实名制引起的反响 何谓实名制③实施实名制的意义④
本报讯 被聘为英国诺丁汉大学校长的杨福家 教授2 13日偕夫人抵达伦敦 日偕夫人抵达伦敦, 教授2月13日偕夫人抵达伦敦,我国驻英使馆教育 参赞李旺荣前往希斯罗机场迎接。 参赞李旺荣前往希斯罗机场迎接。 刚刚到达伦敦的杨福家教授2 14 日上午应邀 刚刚到达伦敦的杨福家教授 2 月 14日上午应邀 来到驻英使馆教育处, 来到驻英使馆教育处, 受到英国诺丁汉大学执行 副校长ColinCampbell 爵士一行的迎接 爵士一行的迎接。 副校长 ColinCampbell爵士一行的迎接 。 并接受 了我国新闻媒体驻英记者及当地华侨媒体的采访。 了我国新闻媒体驻英记者及当地华侨媒体的采访。 随后, 随后 , 杨福家夫妇出席了我驻英大使马振刚为祝 贺杨福家教授荣任诺丁汉大学校长举办的午宴。 贺杨福家教授荣任诺丁汉大学校长举办的午宴。 2 月 14日晚 , 杨福家教授出席了英国女王的私 14 日晚 日晚, 人晚宴。次日出席了英国女王年度颁奖仪式。 人晚宴 。 次日出席了英国女王年度颁奖仪式 。 从 2月17日开始,杨福家教授将履行其校长职责。 17日开始 杨福家教授将履行其校长职责。 日开始,
2、摘引中心法
例二、把下面的消息压缩为一句话新闻。(不超过22个字) 不超过22个字
新华社北京2 19日电 新华社北京2月19日电 记者从北京奥申委获悉, 记者从北京奥申委获悉,国 际奥委会评估团第一批成员今天上午9 36 分抵达北京 分抵达北京。 际奥委会评估团第一批成员今天上午 9 时 36分抵达北京 。 抵京的这批成员包括国际奥委会申办城市关系部主任 雅克利娜·巴雷特,国际奥申委委员、 雅克利娜·巴雷特,国际奥申委委员、巴西奥委会主席卡 洛斯阿瑟· 努兹曼以及国际奥委会行政官员奥利维耶· 洛斯阿瑟 · 努兹曼以及国际奥委会行政官员奥利维耶 · 尼 亚姆基和斯特凡尼·卡贝萨。 亚姆基和斯特凡尼·卡贝萨。 北京奥申委常务副主席、北京市市长刘敬民, 北京奥申委常务副主席、北京市市长刘敬民,北京奥 申委副主席、国家体委总局副局长于再清, 申委副主席、国家体委总局副局长于再清,北京奥申委 秘书长王伟到机场迎接。 秘书长王伟到机场迎接。 答案:国际奥委会评估团第一批成员今天上午抵达北京。 答案:国际奥委会评估团第一批成员今天上午抵达北京。