2012高考物理电学实验复习试题及答案
【备战2012】高考物理历年真题 专题17 电学实验
【2011高考】备战2012年高考物理历年真题专题17 电学实验1．（福建）（18分）（2）（12分）某同学在探究规格为“6V，3W”的小电珠伏安特性曲线实验中：①在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至_______档进行测量。
（填选项前的字母）A.直流电压10VB.直流电流5mAC.欧姆× 100D.欧姆× 1Ⅲ. 该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而____________。
（填“不变”、“增大”或“减小”）答案：（2）①D ②Ⅰ.左Ⅱ 1 5 Ⅲ. 增大解析：（2）由于小电珠的电阻一般不大，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至欧姆× 1，选项D正确。
对于分压电路，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于使小电珠上电压为零处，即最左端。
闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是滑动变阻器左端与电源没有连接好。
由描绘出的小电珠的伏安特性曲线可知，小电珠的电阻值随工作电压的增大而增大。
2.（广东）（18分）（1）图14是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。
加速度大小用a表示。
①OD间的距离为___________cm。
②图15是根据实验数据绘出的2ts-图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_________，其大小为____________m/s2（保留三位有效数字）（2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5V0.6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干。
①粗测小电珠的电阻，应选择多用电表_______________倍率的电阻挡（请填空“×1”、“×10”或“×100”）；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图16，结果为________Ω。
(2012高考版) 电学实验基础(一)：内接法、外接法,分压限流,仪器的选择
电学实验基础:伏安法测电阻
[2010.福建]如图所示是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的 实验器材，器材及其规格列表如下：
器材 规格
待测电阻Rx 阻值在900 -1000 之间 电源E 具有一定内阻，电动势约为9V 电压表V1 量程2.0V，内阻r1=1000 电压表V2 量程5.0V，内阻r1=2500 电流表A 量程3.0A，内阻r=0.10A 滑动变阻器R 最大阻值约为100，额定电流为0.5A 开关S，线若干 为了能正常进行测量并尽可能减少测量误差，实验要求测量时 电表读数大于量程的一半，而且调节滑动变阻器能使电表读数 有较明显变化。
电学实验基础:伏安法测电阻
请用实线代表导线，在所给的实验器材图中选择若干合适的器 材，连成满足要求的测量Rx阻值的电路图。
1 2
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- +
- +
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拓展：如何测量，如何处理数据？
电学实验基础:伏安法测电阻
题型应用
解析:先确定为电流表为外接法.在确定变阻器采用限 流还是分压.若采用限流接法 ,则滑动变阻器阻值达最 大时电路中的电流最小
E 4 Imin A 0.024 A 24mA Rx RA R 100 50 15
已超过电流表量程,故必 须采用分压式电路.电路 图如图.
③可行性：尽可能减少误差
◆关键的实验步骤 ①掌握正确的实验步骤； ②给步骤排序或改错； ③补漏或删除多余的步骤。
◆实物连图
◆数据处理与误差分析 ①计算法：多次测量求平均值 ②图像法：斜率、截距等物理意义 ③误差：测量值偏大或偏小
◆读取数据
①注意电表正负连接、量程的选择 ②线要连在接线柱上，不能交叉
2012年高考电学实验试题
2012普通高校招生考试电学实验题1．（全国卷 贵州、甘肃、青海、西藏、广西）在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路，黑箱面板上有三个接线柱1、2、3.用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1Ω，2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω，1、3接线柱之间的电阻为2.5Ω。
⑴ 在虚线框中画出黑箱中的电阻连接方式；⑵ 如果将1、3接线柱用导线连接起来，1、2接线柱之间的电阻为______Ω。
2．（课标卷 河北、云南、内蒙古、湖北、河南、山西、新疆、江西、湖南、陕西、宁夏、辽宁、吉林、黑龙江）某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。
该螺旋测微器校零时的示数如图（a ）所示，测量金属板厚度时的示数如图（b ）所示。
图（a ）所示读数为_________mm ，图（b ）所示读数为_________mm ，所测金属板的厚度为_________mm 。
3．（江苏）如图所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件，小明使用多用电表对其进行探测。
⑴ 在使用多用电表前，发现指针不在左边“0”刻度线处，应先调整图中多用电表的________(选填“A ”、“B ”或“C ”)。
⑵ 在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a 、b 接点间是否存在电源时，一表笔接a ，另一表笔应______（选填“短暂”或“持续”）接b ，同时观察指针偏转情况。
⑶ 在判定黑箱中无电源后，将选择开关旋至“×1”挡，调节好多用电表，测量各接点间的阻值．测量中发现，每对接点间正反向阻值均相等，测量记录如下表．两表笔分别接a 、b 时，多用电表的示数如图所示。
请将记录表补充完整，并在黑箱图中画出一种可能的电路。
4．（重庆）某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E 和内阻r ，并探究电极间距对E 和r 的影响，实验器材如图所示。
① 测量E 和r 的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U 和流过电源的电流I ，依据公式______，利用测量数据作出U – I 图象，得出E 和r 。
2012版高考物理3-2-1精品系列专题16电学实验(精)
专题16 电学实验（教师版）历届高考在实验方面的命题重点为：基本仪器的使用、基本物理量的测定、物理规律的验证和物理现象的研究、实验数据的处理。
预测2013高考中物理实验题类型大体有：⑴强调基本技能，熟识各种器材的特性。
像读数类：游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等；选器材类：像选取什么量程的电表和滑动变阻器等。
⑵重视实验原理，巧妙变换拓展。
像探究匀变速直线运动的变形和测量电阻的再造等。
源于课本不拘泥课本一直是高考命题与课标理念所倡导的，所以熟悉课本实验、抓住实验的灵魂---原理是我们复习的重中之重。
⑶提倡分析讨论，讲究实验的品质，像近年高考中的数据处理、误差分析、改良方案，甚至开放性实验等于课标的一标多本思路是交汇的。
⑷知识创新型实验。
像设计型、开放型、探讨型实验等都是不同程度的创新，比如利用所学可以设计出很多测量重力加速度的方案。
一、实验仪器的读数高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。
除了滑动变阻器以外，其它仪器都要求会正确读出数据。
读数的基本原则是：凡仪器最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字）；凡仪器最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。
电阻箱是按照各个数量级上指针的对应数值读数的，指针必须指向某一个确定的数值，不能在两个数值之间，因此电阻箱测量结果的各位读数都是从电阻箱上指针所指位置直接读出的，不再向下估读。
例1. 右图是电压表的刻度盘。
若当时使用的是该表的0-3V量程，那么电压表读数为多少？若当时使用的是该表的0-15V量程，那么电压表度数又为多少？解：0-3V量程最小刻度是0.1V，是10分度的，因此要向下估读一位，读1.15V（由于最后一位是估读的，有偶然误差，读成1.14V-1.17V之间都算正确）。
0-15V量程最小刻度为0.5V，不是10分度的，因此只要求读到0.1V这一位，所以读5.7V（5.6V-5.8V之间都算正确）。
07-12年山东高考理综(物理试题)汇编解析 10、电学实验实验
07-12山东高考 10、电学实验1、（2012山东）21．(2)在测量金属丝电阻率的实验中，可供选用的器材如下： 待测金属丝：R x (阻值约4 Ω，额定电流约0.5 A)； 电压表：V(量程3 V ，内阻约3 kΩ)； 电流表：A 1(量程0.6 A ，内阻约0.2 Ω)； A 2(量程3 A ，内阻约0.05 Ω)；电源：E 1(电动势3 V ，内阻不计)； E 2(电动势12 V ，内阻不计)；滑动变阻器：R (最大阻值约20 Ω)；螺旋测微器；毫米刻度尺；开关S ；导线。
①用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为________mm 。
②若滑动变阻器采用限流接法，为使测量尽量精确，电流表应选________、电源应选________(均填器材代号)，在虚线框内完成电路原理图。
21．（2）①1．773【1．771～1．775均正确】②A 1；E 1；电路图如右。
解析：②电压表量程3V ，所以电源应选E 1，通过待测金属丝的最大电流约为30.754I A A ==，所以电流表应选A 1。
2、(2011山东高考)23、某同学利用图所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率。
(1)(2)根据所画U －I 图像，可求得电流I ＝0.20 A 时电源的输出功率为________W 。
(保留两位有效数字)(3)实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图实－9－18电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计。
在图实－9－20所示的电路中，你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率，又能消除安全隐患的是________。
(R x 阻值未知)答案：①如图所示 ②0.37（或0.36） ③bc 解析：①如图所示②由U-I 图象可知，当I=0.2A 时，U=1.84V 。
由P=UI 得：P=1.84×0.2W=0.368W③按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患是：滑动变阻器的滑片移动到最右端时，相当于把电流表直接接在电源两极，会烧坏电流表。
2012届高考物理专题卷：专题06(电场)答案与解析
2012 届专题卷物理专题六答案与分析1.【命题立意】此题主要考察带电体的带电方式及原理、电荷守恒定律。
【思路点拨】静电场中物体带电源于电子的转移，能够从同种电荷互相排挤、异种电荷互相吸引的角度剖析。
【答案】 BCD 【分析】依据静电感觉现象，带正电的导体 C 放在枕形导体邻近，在 A 端出现了负电，在B 端出现了正电，这样的带电其实不是导体中有新的电荷，不过电荷的从头散布，枕形导体上总的电荷量为0。
金箔上带电相斥而张开，选项 A 错误；用手摸枕形导体后， B 端不是最远端了，人是导体，人的脚部连结的地球是最远端，这样 B 端不再有电荷，金箔闭合，选项 B 正确；用手触摸导体时，只有 A 端带负电，将手和 C 移走后，不再有静电感觉， A 端所带负电便散布在枕形导体上，A、B 端均带有负电，两对金箔均张开，选项 C 正确；经过以上剖析看出，选项 D 也正确。
2．【命题立意】此题重在考察静电场几个公式的合用条件。
【思路点拨】定义式对任何状况都建立，但被定义的物理量与式中其余物理量不存在决定和被决定关系，决定式的物理量之间存在决定和被决定关系。
【答案】C【分析】①F k q1q2，②Ekq仅对真空中静止的点电荷建立，③是定义式，合用于全部情r2r2况；④ U=Ed 对匀强电场建立，注意各自的合用条件。
3.【命题立意】此题以类平抛运动为载体，考察带电粒子在电场和重力场中的运动。
【思路点拨】依据运动的合成与分解规律，分别剖析小球在重力方向和电场力方向的受力特色和运动特色，而后确立各量的大小关系。
【答案】 AC【分析】运动时间由竖直方向决定，依据h 1C 正确，gt 2可知，两种状况下运动时间相等，2B 错；两种状况下重力做的正功同样，而存在电场时，电场力做正功，因此存在电场时落地速度大， D 错；无电场时，只有水平向右的水平位移v0t；存在电场时，既有向右的水平位移v0t，又有垂直纸面向里的水平位移，明显 s1＞s2，A 答案正确。
2012年电学实验2(家教中心 学生卷)
2012年电学实验专题2（2012上海）27．（6分）在练习使用多用表的实验中（1）某同学连接的电路如图所示①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过________的电流； ②若断开电路中的电键，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是________的电阻；③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电键，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是________两端的电压。
（2）（单选）在使用多用表的欧姆挡测量电阻时，若（）（A ）双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大 （B ）测量时发现指针偏离中央刻度过大，则必需减小倍率，重新调零后再进行测量（C ）选择“⨯10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于25Ω（D ）欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大（2012 大纲卷）22.（6分）（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．） 在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路，黑箱面板上有三个接线柱1、2、3.用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1Ω，2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω，1、3接线柱之间的电阻为2.5Ω。
（1）在虚线框中画出黑箱中的电阻连接方式；（2）如果将1、3接线柱用导线连接起来，1、2接线柱之间的电阻为______Ω。
（2012 福建）19.（2）（12分）某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E 。
①先直接用多用电表测定该电池电动势。
在操作无误的情况下，多用电表表盘示数如图，其示数为____V 。
②然后，用电压表、电阻箱R 、定值电阻0R 、开关S 、若干导线和该电池组成电路，测定该电池电动势。
（ⅰ）根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接成完整电路。
（ⅱ）闭合开关S，调整电阻箱阻值R，读出电压表相应示数U。
该学习小组测出大量数据，分析筛选出下表所示的R、U数据，并计算出相应的1/R与1/U的值。
请用表中数据在坐标纸上描点，并作出1/U-1/R图线。
2012届高考物理专题卷：专题10(交变电流)答案与解析
2012 届专题卷物理专题十答案与分析1．【命题立意】此题考察沟通电的定义。
【思路点拨】解答此题需要掌握两个重点知识点：①沟通电的定义；②y 轴正负半轴图象的含义。
【答案】 CD【分析】交变电流是大小方向都随时间变化的电流，所以C、 D 正确， A、 B 仅是电流的大小发生变化而方向不变，故不属于交变电流。
2．【命题立意】此题考察磁通量的计算及沟通电刹时价、均匀值的计算。
【思路点拨】解答此题需要掌握以下几个重点的知识点：①磁通量是穿过线圈的磁感线的条数；②沟通电刹时价的计算方法；③沟通电均匀值的计算方法。
【答案】 BCD 【分析】闭合线框在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动，若从中性面开始计时，穿过线框的磁通量Φ 按余弦规律变化，线框中产生的感觉电动势按正弦规律变化，在穿过线框的磁通量为BS的时辰，线圈转过60°，此时的电动势e3BSω2BS BSωsin 60，A 错误；穿过线框的磁通量为 2 的22时辰，线框中的感觉电动势等于E BSωsin 452BSω，B 正确；线框转动四分之一周过程中，感觉电动2势的均匀值为 E2BSC、D，线框每转动一周，磁通量的改变量等于零，均匀感觉电动势等于零，t正确。
3．【命题立意】考察远距离输电的导线损失功率的计算。
【思路点拨】解答此题需要掌握两个重点知识点：①导线上的电流与输送电流的关系；②损失功率的计算方法。
【答案】 A 【分析】高压输电时P=UI ， I 是输送电路上的电流。
用电顶峰时，若输送电压不变，则I 为正常时的 2 倍，A 正确；高压线上的热耗功率P＝I 2R 线则热耗功率变成 4 倍，B 错误；用电顶峰时，若输送电压也加倍，则I 不变，与正常时同样， C 错误；由P ＝I 2R 线则热耗功率也不变， D 错误。
4．【命题立意】此题考察中性面的性质与沟通电仪表的读数特色。
【思路点拨】解答此题需要掌握以下三个重点的知识点：①中性面的性质特色；②沟通电仪表的读数为沟通电的有效值；③沟通电最大值与转速的关系。
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习水县第一中学2014届高考物理电学实验专题训练1. 图示为简单欧姆表原理示意图，其中电流表的偏电流R I =300μA,内阻R g =100 Ω，可变电阻R 的最大阻值为10 k Ω，电池的电动势E=1.5V,内阻r=0.5 Ω，图中与接线柱A 相连的表笔颜色应是 色，接正确使用方法测量电阻R x 的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则R x = k Ω.若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述R x 其测量结果与原结果相比较 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
2.某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池。
该同学想测量一下这个电池的电动势 E 和内电阻r ，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为9.999Ω，科当标准电阻用） 一只电流表（量程R I =0.6A,内阻0.1g r =Ω）和若干导线①请根据测定电动势E 内电阻r 的要求，设计图4中器件的连接方式，画线把它们连接起来。
②接通开关，逐次改变电阻箱的阻值R ，读处与R 对应的电流表的示数I,并作记录当电阻箱的阻值2.6R =Ω时，其对应的电流表的示数如图5所示。
处理实验数据时首先计算出每个电流值I 的倒数1I;再制作R-1I 坐标图，如图6所示，图中已标注出了（1,R I ）的几个与测量对应的坐标点，请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上。
③在图6上把描绘出的坐标点练成图线④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E= V,内电阻r = Ω。
）3.某同学利用多用电表做了以下实验：4.（1）使用多用电表测电阻，他的主要实验步骤如下①把选择开关扳到“×100”的欧姆挡上；②把表笔插入测试插孔中，先把两根表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上；③把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针偏转较小；④换用“×10”的欧姆档，随即记下欧姆数值；⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原处，实验完毕。
这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆，那么这个学生在实验中有哪些操作是错误的？（三个错误）错误一：_______________错误二：_______________错误三：___________（2）如图所示，为多用电表的表盘，测电阻时，若用的是×100量程，这时表针所示被测电阻的阻值应为_________ 欧；测直流电流时，用的是100mA的量程，指针所示电流值为_________毫安；测直流电压时，用的是50V量程，则指表针所示的电压值为_________伏。
（3）用多用电表欧姆挡(×100)测试三只晶体二极管，其结果依次如图甲、乙、丙所示。
由图可知，图中______的二极管是好的，该二极管的正极是____端。
4. 有一根细而均匀的导电材料样品（如图a所示），截面为同心圆环（如图b所示），此样品长L约为3cm，电阻约为100Ω，已知这种材料的电阻率为，因该样品的内径太小，无法直接测量.现提供以下实验器材：A．20等分刻度的游标卡尺B．螺旋测微器C．电流表A1（量程50mA，内阻r1=100Ω）D．电流表A2（量程100mA，内阻r2大约为40Ω）E．电流表A3（量程3A，内阻r3大约为0.1Ω）F．滑动变阻器R（0-10Ω，额定电流2A）G．直流电源E（12V，内阻不计）H．导电材料样品R x（长L约为3cm，电阻R x约为100Ω）I．开关一只，导线若干请根据上述器材设计一个尽可能精确地测量该样品内径d的实验方案，回答下列问题：（1）（4分）用游标卡尺测得该样品的长度如图甲所示，其示数L= mm；用螺旋测微器测得该样品的外径如图乙所示，其示数D= mm.（2）（4分）请选择合适的仪器，画出最佳实验电路图，并标明所选器材前的字母代号。
（3）（4分）说明各测量的物理意义，并用符号表示，然后用已知物理量的符号和测量量的符号来表示样品的内径d. d=5. 在“测定金属导体的电阻率”的实验中，待测金属导线的电阻R x 约为5．实验室备有下列实验器材A．电压表V1(量程3V，内阻约为15K)B．电压表V2 (量程15V，内阻约为75K) C．电流表A1(量程3A，内阻约为0.2) D．电流表A2(量程600mA．，内阻约为1) E．变阻器R1 (0～100，0.3A)F．变阻器R2 (0~2000，0.1 A) G．电池E(电动势为3V，内阻约为0.3)H．开关S，导线若干(1)为提高实验精确度，减小实验误差，应选用的实验器材有。
(2)为减小实验误差，应选用下图中(填“a”或“b”)为该实验的电原理图，并按所洗择的电原理图把实物图用导线连接起来．(3)若用刻度尺测得金属丝长度为60.00cm，用螺旋测微器测得导线的直径为0.635mm，两电表的示数分别如下图所示，则电阻值为，电阻率为___________。
8. 用如图所示的装置做《探究橡皮筋做的功和物体速度变化的关系》的实验。
（1）为了检验木板的倾角是否达到了平衡掉摩擦力的效果，某同学在三种不同倾角下做了三次实验，得到的三条纸带如图所示，则哪一条纸带所对应的斜面倾角是合适的（）（2）甲、乙两位同学的实验操作均正确。
甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即图，如图甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。
乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。
关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是（）A. 甲的分析正确，乙的分析不正确B. 甲的分析不正确，乙的分析正确C.甲和乙的分析都正确D.甲和乙的分析都不正确9. 用伏安法测电阻时，由于电压表、电流表内阻的影响，不论使用电流表内接法还是电流表外接法，都会产生系统误差。
为了消除系统误差，某研究性学习小组设计了如图所示的测量电路。
①请完成下列操作过程：第一步：先将R2的滑动头调到最左端，单刀双掷开关S2合向a，然后闭合电键S1，调节滑动变阻器R1和R2，使电压表和电流表的示数尽量大些（不超过量程），读出此时电压表和电流表的示数U1、I1。
第二步：保持两滑动变阻器的滑动触头位置不变，。
②根据以上记录数据写出被测电阻的表达式= 。
③根据实验原理图连接好实物图10. 某同学在实验室先后完成下面两个实验：①测定一节干电池的电动势和内电阻；②描绘小灯泡的伏安特性曲线。
（1）用①实验测量得到数据作出U—I图线如图中a线，实验测得干电池电动势为 V，内电阻为Ω。
（2）在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，为减小实验误差，方便调节，请在给定的四个电路图和三个滑动变阻器中选取适当的电路或器材，并将它们的编号填在横线上. 应选取的电路是，滑动变阻器应选取。
E. 总阻值15 Ω，最大允许电流2 A的滑动变阻器F. 总阻值200 Ω，最大允许电流、2 A的滑动变阻器G. 总阻值1000 Ω，最大允许电流1 A的滑动变阻器（3）将实验②中得到的数据在实验①中同一U—I坐标系内描点作图，得到如图所示的图线b，如果将实验①中的电池与实验②中的小灯泡组成闭合回路，此时小灯泡的实际功率为W。
11. 如图甲是某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图象，图中R0表示0℃时的电阻，k表示图线的斜率．若用该电阻与电池（电动势E、内阻r）、电流表A（内阻R g）、滑动变阻器R′串联起来，连接成如图乙所示的电路，用该电阻做测温探头，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“金属电阻温度计”．使用“金属电阻温度计”前，先要把电流表的刻度值改为相应的温度刻度值，若温度t1＜t2，则t1的刻度应在t2的侧（填“左”或“右”）；在标识“金属电阻温度计”的温度刻度时，需要弄清所测温度和电流的对应关系．请用E、R0、k等物理量表示所测温度t与电流I的关系式t＝。
12. 某同学对实验室的一个多用电表中的电池进行更换时发现，里面除了一节1.5V的干电池外，还有一个方形的电池（层叠电池），如图甲所示。
为了测定该电池的电动势和内电阻，实验室提供了下列器材：A．电流表G（滿偏电流10mA，内阻10Ω）B．电流表A（0～0.6 A～3A，内阻未知）C．滑动变阻器R（0～100Ω，1A）D．定值电阻R0（阻值990Ω）E．开关与导线若干（1）请根据实验器材，自行设计电路画在方框乙中．（2）丙图为该同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I1-I2图线（I1为电流表G 的示数，I2为电流表A的示数），则由图线可以得到被测电池的电动势E＝V ，内阻r= Ω。
14. 有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图甲所示。
此金属管线长约30㎝，电阻约10。
已知这种金属的电阻率为，因管内中空部分截面积形状不规则，无法直接测量，请你设计一个实验方案，测量中空部分的截面积。
现已提供有如下器材：毫米刻度尺、螺旋测微器、电压表V（3V,6K）、蓄电池E（6V,0.05）、开关一个，带夹子的导线若干：（1）上列器材中，还缺少电流表和滑动变阻器，现提供以下一些器材供选择，请选出合适的器材，电流表应为,滑动变阻器应选用（只填代号字母）。
A．电流表A1（600mA, 1.0）B．电流表A2（3A,0.1）C．滑动变阻器R1（2K,0.5A）D．滑动变阻器R2（10,2A）（2）在下面方框中画出你所设计的电路图，要求尽可能测出多组有关数值，并把图乙的实物连成实际测量电路。
（3）实验中要测量的物理量有：，计算金属管线内部空间截面积的表达式为：。
15. 某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性．现在器材：直流恒流电源（在正常工作状态下输出的电流恒定．．．．）、电压表，待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等．⑴（2分）若用上述器材测量热敏电阻的阻的随温度变化的特性，请你在下图的实物图上连线。
⑵（2分）实验的主要步骤：①正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值；②在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，，，断开开关；③重复第②步操作若干次，测得多组数据．⑶（2分）实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值，并据此绘得上图的R－t关系图线，请根据图线写出该热敏电阻的R－t关系式：R＝＋t（Ω）（保留3位有效数字）16. 要测量内阻较大的电压表的内电阻，可采用“电压半值法”，其实验电路如图所示。
其中电源两端的电压值大于电压表的量程，电阻箱R2的最大阻值大于电压表的内电阻。
先将滑动变阻器R1的滑动头c调至最左端，将R2的阻值调至最大，依次闭合S2和S1，调节R1使电压表满偏，然后断开S2，保持滑动变阻器的滑动头c的位置不变，调节R2使电压表半偏，此时R2的示数即可视为电压表的内电阻值。