新概念英语第一册lesson97-98教案资料
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新概念英语NCE_Lesson97-98(共26页)课件
New words and explanation
5.To cause or allow to be or remain in a specified state:维持：使或允许在或保 持某一特定状态：
left the lights on.让灯亮着 v.intr.（不及物动词） 1. To set out or depart; go:离开：出发或离开；走：
name and address on it.
Attendant: Is this case yours?
Mr. Hall: No, that’sat about this one? This one’s got a label.
Mr. Hall: Let me see it.
爱屋及乌 LOVE ME, LOVE MY DOG.
BETTER TO LIGHT ONE CANDLE THAN
TO CURSE THE DARKNESS.
与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。
Lesson 97 & 98 A Small Blue Case Whose is it? Whose are they?
not allowed to leave the room. 不准离开房间
2.To go without taking or removing: 留下：没有拿走或移走：
left my book on the bus.把我的书留在公共汽车上了
3.To omit or exclude: 舍去：省略或排除：
Lesson 97 A small Blue CASE
Attendant: What’s your name and address? Mr. Hall: David Hall, 83, Bridge Street. Attendant: That’s right. D.N.Hall, 83, Bridge Street. Attendant: Three pounds fifty pence, please. Mr. Hall: Here you are. Attendant: Thank you. Mr. Hall: Hey! Attendant: What’s the matter? Mr. Hall: This case doesn’t belong to me!
Lesson97-98(课件)新概念英语第一册
1.We will be back ___B_____.
A. in four hour's time B. in six hours' time C. for three hour's time D. for two hour's time
2.I don't know why he_C___his way_____ last week.
leave [li:v]
( left , left )
L83
leave for sp. leave from A for B
1.后天我的妈妈动身去北京。
My mother is going to leave for Beijing the day after tomorrow. 2.他几天前从南京去西安。
2.(return to Madrid) an hour ago/ in an hour’s time
3.(drive to Tokyo) a week ago/ in a week’s time
4.(walk to Tokyo) 2 days ago/ in 2 days’ time
5.(leave for Paris) 3 minutes ago/ in 3 minutes’ time
A.lose,home B.loses, to home C.lost, home.
3.The day after tomorrow_A___ my mother's birthday.
A. will be B. should be C. might be D.is going to be
1. What was missing?
Mr. Hall’s suitcase was missing.
新概念英语第一册精品课件PPT NCE_Lesson97-98(共13页)
第九十七课 一只蓝色的小箱子
Lost and found office 失物招领处
The other day=a few days ago Leave 有离开的意思，也有遗留的意思
I left my pen in the meeting room a few days ago.
名词前如果有2个或2个以上的形容词，描述 形状大小的形容词要放在描述颜色的形容词 前面。
district, Chengdu, China
这是谁的车？ 那个有标签的手包是我的。 我的车是白色的，上面有Hello , kitty图案的。 那个带着孩子的男人是我丈夫。 这些是您的衣服吗？是的，它们是我的。 那件黑色的大箱子是我的。 我妈妈喜欢的房子是那一幢，带有游泳池的。 那个高个子男孩是我的好朋友。 带拉链的外套白色外套是我的。 这串钥匙是你的吗？不，它们不是我的。 那条船是他们的吗？不，那是我们的船。 那封信是谁的？那是我姐姐的信。
有点感冒，发音目前来说不错，只是嘴巴要 张开一点，不要闭着嘴发音 较好。 目前来讲尚可，注意所有格形式。 很流利，是学校里的内容。
由于精神状态不是很好，未进行深入的扩展 性交流。 字数太少
希望下次上课前一晚上早点睡觉，以保证很 好的精神状态。
A small blue case
Whose is it? 这是谁的？ Who is this? 这是谁？ Belong to 属于。后跟代词宾格形式 They belong to him. This is my case. This case belongs to me. This case is mine.
这个蓝色的书包是你的吗？ 不是，我的书包拉链是坏的。 那可能是Jason的了。 或许是，我记得他的书包也是蓝色的，而且很重。 那你去问问他吧。 好的。 这是他的书包吗？ 是的，他等会就来拿。可是我的书包找不到了怎么办？ 你的什么样？ 我的书包是绿色的，拉链坏了，但是上面写有我名字和地址：
Lost and found office 失物招领处
The other day=a few days ago Leave 有离开的意思，也有遗留的意思
I left my pen in the meeting room a few days ago.
名词前如果有2个或2个以上的形容词，描述 形状大小的形容词要放在描述颜色的形容词 前面。
district, Chengdu, China
这是谁的车？ 那个有标签的手包是我的。 我的车是白色的，上面有Hello , kitty图案的。 那个带着孩子的男人是我丈夫。 这些是您的衣服吗？是的，它们是我的。 那件黑色的大箱子是我的。 我妈妈喜欢的房子是那一幢，带有游泳池的。 那个高个子男孩是我的好朋友。 带拉链的外套白色外套是我的。 这串钥匙是你的吗？不，它们不是我的。 那条船是他们的吗？不，那是我们的船。 那封信是谁的？那是我姐姐的信。
有点感冒，发音目前来说不错，只是嘴巴要 张开一点，不要闭着嘴发音 较好。 目前来讲尚可，注意所有格形式。 很流利，是学校里的内容。
由于精神状态不是很好，未进行深入的扩展 性交流。 字数太少
希望下次上课前一晚上早点睡觉，以保证很 好的精神状态。
A small blue case
Whose is it? 这是谁的？ Who is this? 这是谁？ Belong to 属于。后跟代词宾格形式 They belong to him. This is my case. This case belongs to me. This case is mine.
这个蓝色的书包是你的吗？ 不是，我的书包拉链是坏的。 那可能是Jason的了。 或许是，我记得他的书包也是蓝色的，而且很重。 那你去问问他吧。 好的。 这是他的书包吗？ 是的，他等会就来拿。可是我的书包找不到了怎么办？ 你的什么样？ 我的书包是绿色的，拉链坏了，但是上面写有我名字和地址：
新概念一册97-98教案
v. address 演说 eg: Mr. Smith will address the meeting.
v. address 在…上写地址，致函 eg: Please address the mail to Tom. 请把寄给Tom.
7. pence penny的复数形式（名词）
课文：Three pounds fiftypence, please.
句子分析：left是leave的过去式, to London 作 the train 的定语，the other day 是时间状语。
词汇注释：
1）leave vt. 离开
vt. 落下，遗留 leave sth. + 介词短语 把某物落在某地
eg：I left my bag in the school.
：leave v. 离去；出发（八年级上册U3）
例句：He is leaving the first week and staying until September. （八年级上册 第3单元）
拓展：leave for… 动身去某地 leave forLuoyang
2. describe描述（动词）
2. It’s a small blue case.
形容词的排列顺序：限定词（冠词/物主代词/指示代词）+描述性形容词+大小+形状+新旧+颜色+国籍+材料+用途。
Eg: a beautiful new red coat
alarge round Chinese wooden desk
3. There is a label on the handle with my name and address on it.
v. address 在…上写地址，致函 eg: Please address the mail to Tom. 请把寄给Tom.
7. pence penny的复数形式（名词）
课文：Three pounds fiftypence, please.
句子分析：left是leave的过去式, to London 作 the train 的定语，the other day 是时间状语。
词汇注释：
1）leave vt. 离开
vt. 落下，遗留 leave sth. + 介词短语 把某物落在某地
eg：I left my bag in the school.
：leave v. 离去；出发（八年级上册U3）
例句：He is leaving the first week and staying until September. （八年级上册 第3单元）
拓展：leave for… 动身去某地 leave forLuoyang
2. describe描述（动词）
2. It’s a small blue case.
形容词的排列顺序：限定词（冠词/物主代词/指示代词）+描述性形容词+大小+形状+新旧+颜色+国籍+材料+用途。
Eg: a beautiful new red coat
alarge round Chinese wooden desk
3. There is a label on the handle with my name and address on it.
新概念英语第一册97-98课课件
翻译句子
这是谁的车？ 那个有标签的手包是我的。 我的车是白色的，上面有Hello , kitty图案的。 那个带着孩子的男人是我丈夫。 这些是您的衣服吗？是的，它们是我的。 那件黑色的大箱子是我的。 我妈妈喜欢的房子是那一幢，带有游泳池的。 那个高个子男孩是我的好朋友。 带拉链的外套白色外套是我的。 这串钥匙是你的吗？不，不是我的。 那条船是他们的吗？不，那是我们的船。 那封信是谁的？那是我姐姐的信。
1.听并复习新一75-99课每周3遍（） 2.朗读背诵97课给家长听,认真复习1-97课笔记，每 周复习3遍（） 3.抄写第97课单词每个2遍,翻译1遍，默1遍，造句 1遍（） 4.完成第98课课后练习（） 5.做力所能及的事，有任何英语学习问题要及时与 Dory联系，另下周中秋不上课，国庆10.7开始上课， 提前祝大家节日快乐！Happy National Day!Happy Mid-Autumn Day!家长签字评语，———————
课文讲解
• I left a suitcase on the train to London the other day. • left是leave的过去式，表示“遗忘，丢了”，通 常与表示地点的短语连用。 • 我把我的眼镜忘在教室里了。 • I left my glasses in the classroom. • 别把伞忘在图书馆里。 • Don’t leave your umbrella in the library. • the other day “几天前”一般与过去时连用 • the other morning 几天前的上午 • the other week 几周前 • the other month 几月前
• • • •
Pencepenny（单数） every penny of it 确实值得……钱 这件外套确实值这些钱。 This coat is worth every penny of it.
Lesson97-98(教学设计)-2023-2024学年新概念英语第一册
1.形容词填空：
-题型要求学生根据句意选择正确的形容词填空。例如，第一个句子描述了一个高个子女人，因此应选择"tall"作为形容词。
-答案：tall
2.副词填空：
-题型要求学生根据句意选择正确的副词填空。例如，第一个句子描述了一个女孩跑得很快，因此应选择"quickly"作为副词。
-答案：quickly
学情分析
本班学生大部分对英语学习充满热情，课堂参与度较高。他们在三年级已经接触过英语，具备一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行自我介绍和日常交流。学生们的学习习惯较好，能够按时完成作业，积极预习和复习。
然而，部分学生在英语发音方面存在困难，对一些音素的掌握不够准确，需要在课堂上给予个别辅导。此外，部分学生的词汇量和语法知识有限，对于复杂的句子结构和词汇搭配还不够熟练，这在一定程度上影响了他们的阅读理解和写作能力。
-网络资源：提供一些与描述人物和地点相关的英语学习网站，如BBC Learning English（网址不便写），学生可以通过这些网站进行自主学习，观看相关的视频教程和练习题。
-英语电影：推荐学生观看一些与描述人物和地点相关的英语电影，如"Forrest Gump"（阿甘正传），通过电影中的对话和情节，提高学生的听力水平和口语表达能力。
作业反馈：
1.对学生的描述人物外貌的练习进行批改，指出学生在使用形容词时的错误，如时态错误、搭配错误等，并提出改进建议。
2.对学生的描述地点的练习进行批改，指出学生在使用地点词汇时的错误，如拼写错误、词性错误等，并提出改进建议。
在行为习惯方面，学生们大多数能够遵守课堂纪律，但部分学生在课堂上注意力容易分散，容易受到外界干扰。针对这一问题，教师可以通过设计有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣，从而集中他们的注意力。同时，教师应加强对学生的激励和鼓励，培养他们的自信心和自主学习能力，使他们更好地适应英语学习的要求。
-题型要求学生根据句意选择正确的形容词填空。例如，第一个句子描述了一个高个子女人，因此应选择"tall"作为形容词。
-答案：tall
2.副词填空：
-题型要求学生根据句意选择正确的副词填空。例如，第一个句子描述了一个女孩跑得很快，因此应选择"quickly"作为副词。
-答案：quickly
学情分析
本班学生大部分对英语学习充满热情，课堂参与度较高。他们在三年级已经接触过英语，具备一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行自我介绍和日常交流。学生们的学习习惯较好，能够按时完成作业，积极预习和复习。
然而，部分学生在英语发音方面存在困难，对一些音素的掌握不够准确，需要在课堂上给予个别辅导。此外，部分学生的词汇量和语法知识有限，对于复杂的句子结构和词汇搭配还不够熟练，这在一定程度上影响了他们的阅读理解和写作能力。
-网络资源：提供一些与描述人物和地点相关的英语学习网站，如BBC Learning English（网址不便写），学生可以通过这些网站进行自主学习，观看相关的视频教程和练习题。
-英语电影：推荐学生观看一些与描述人物和地点相关的英语电影，如"Forrest Gump"（阿甘正传），通过电影中的对话和情节，提高学生的听力水平和口语表达能力。
作业反馈：
1.对学生的描述人物外貌的练习进行批改，指出学生在使用形容词时的错误，如时态错误、搭配错误等，并提出改进建议。
2.对学生的描述地点的练习进行批改，指出学生在使用地点词汇时的错误，如拼写错误、词性错误等，并提出改进建议。
在行为习惯方面，学生们大多数能够遵守课堂纪律，但部分学生在课堂上注意力容易分散，容易受到外界干扰。针对这一问题，教师可以通过设计有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣，从而集中他们的注意力。同时，教师应加强对学生的激励和鼓励，培养他们的自信心和自主学习能力，使他们更好地适应英语学习的要求。
新概念英语NCE_Lesson97-98(共52页)课件
形容词性物主代词 名词性物主代词
Answer this question:
• Is this case his?
A: what about this one? This one’s got a label.
Mr: Let me see it.
• what about =how about
• how about doing • 和我一起看电影怎么样？
Answer some questions:
• What did I leave on the train to London?
• Where did I leave the case? • When did I leave the case on the
train to London?
Mr: It’s a small blue case and it’s got a zip .There’s a label on
• I will describe the suitcase for you.
• zip n. 拉链 • 一件带拉链的上衣
• A coat with a zip • 一个带拉链的手提包
• A handbag with a zip • label n. 标签 • 瓶子上有一个标签。
• There is a label on the bottle. • 衬衫上有一个标签。
• If you can’t get there you can ask sb the way, but you must remember the _________.
• Where is the ______ I want to know what make it is.
新概念英语NCE_Lesson97-98(共52页)课件
• There is a label on the shirt. • handle n. 把手，提手 • 别摸，那个把手坏了。 • Don’t touch it, the handle is broken.
• 把手上有一个标签。
• There is a label on the handle. • address n. 地址 • 请留下你的姓名和地址。
• Please leave your name and address. • 你的地址是什么？ • What’s your address? • pence n. penny的复数 • 这副眼镜只花了我99个便士。
• This pair of glasses only cost me 99 pence. • 他只花了50便士买了这本信纸。
单词填空：
• This fashion dress doesn’t ______ to me.
• I can find that hammer, can you ______ it, please?
• Please put on your _______, it is cold outside.
• I lost my key, I should _______ it in my office.
• I will describe the suitcase for you.
• zip n. 拉链 • 一件带拉链的上衣
• A coat with a zip • 一个带拉链的手提包
• A handbag with a zip • label n. 标签 • 瓶子上有一个标签。
• There is a label on the bottle. • 衬衫上有一个标签。
• 把手上有一个标签。
• There is a label on the handle. • address n. 地址 • 请留下你的姓名和地址。
• Please leave your name and address. • 你的地址是什么？ • What’s your address? • pence n. penny的复数 • 这副眼镜只花了我99个便士。
• This pair of glasses only cost me 99 pence. • 他只花了50便士买了这本信纸。
单词填空：
• This fashion dress doesn’t ______ to me.
• I can find that hammer, can you ______ it, please?
• Please put on your _______, it is cold outside.
• I lost my key, I should _______ it in my office.
• I will describe the suitcase for you.
• zip n. 拉链 • 一件带拉链的上衣
• A coat with a zip • 一个带拉链的手提包
• A handbag with a zip • label n. 标签 • 瓶子上有一个标签。
• There is a label on the bottle. • 衬衫上有一个标签。
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Can you give me a description of the thief? 你能给我描述一下那个窃贼的模样 吗 ?
label n. 标签
attach a label to… 在…上贴标签 这个女孩正在往她的行李上贴标签。 The girl is attaching a label to her luggage.
return ticket next door to platform Two plenty of had better catch /miss the train in five hours' time
时间标志：
• tomorrow, the day after tomorrow • next day/week/month/ year • in + 一段时间's time • from now on 从今以后
先洗手，然后再拿筷子。
Wash your hands, then handle the chopsticks.
Handle with care. 小心轻放。
3）v. 处理 这个小男孩太年轻不能处理这个问题。 The boy is too young to handle this problem.
address
Review
书店隔壁有个邮局。
There is a post office next door to the bookstore.
你最好早点上床睡觉。
You'd better go to bed early.
这个表快了两三分钟。
This watch is two or three minutes quick.
Recite the text
Vocabulary:
train
n. 火车
return
n. 往返
platform
n. 站台
plenty
n. 大量
bar
n. 酒吧
station
n. 车站，火车站
porter
n. 收票员
catch(caught, caught) v. 赶上
miss
v. 错过
Key points
Is there a label on the haeft, left) v. 遗留
describe
v. 描述
zip
n. 拉链
label
n. 标签
handle
n. 提手，把手
address
n. 地址
pence
n. 便士
belong
v. 属于
leave
1）v. 遗留，遗忘 我把笔记本忘在我母亲家了。
一般疑问：Will提前
3. 肯：主+shall+动词原形; We shall=We'll 否：主+shall+ not 动词原形；shan't 一般疑问：Shall 提前
Lesson 97
A small blue case
Questions:
Does Mr .Hall get his case back? What is Mr .Hall 's address?
in future 今后 before long 不久之后
一般将来时
1. 肯：主+be going to +动词原形； 否：主+be+ not +going to +动词原形；
一般疑问：Be动词提前
2. 肯：主+will+动词原形; I will=I'll 否：主+will+ not +动词原形； won't
Lesson 97
A small blue case
翻译句子
Review
车站的钟慢了十分钟。
The clock of the station is ten minutes slow.
下一班车什么时候发车？
When's the next train?
我想买一张到北京的往返票，谢谢。
One return ticket to Beijing, please. Thank you!
英国西部总是雨水很充足。
There is always plenty of rain in the west of Britain .
我们有大量的蔬菜和水果。
We've got plenty of vegetables and fruit
我们去游泳吧！
Let's go swimming.
翻译句子
他四年后会回来的。
He will be back in four years' time.
你们这儿有足球卖吗？
Do you have footballs to sell?
请给我两支白色的粉笔，谢谢。
Please give me two pieces of
white chalk. Thank you!
明天我要到上海去。
I am leaving for Shanghai tomorrow.
describe v.描述，把…称为
你能描述一下你的手提箱吗？
Can you describe your suitcase? = What's your suitcase like? description n.描述
1) n. 地址 What's your name and address ?
pence penny（单数）
every penny of it 确实值得……钱 这件外套确实值这些钱。
I left my notebook at my mother's . 他把钥匙忘在了教室。
He left his key in the classroom. leave 指知道东西忘在哪个地方 lose 丢失（不知道丢失东西的地方）
2）v. 离开 当你离开的时候记得关灯。 Remember to turn off the light when you leave. leave…for… 离开（某地）前往 她是不是要离开巴黎去纽约？ Is she leaving from Pairs for New York?
tag n.标签 写有名称，地址，号码及定价等的牌子
a price tag 价目标签 A shipping tag 货运标签
handle
1) n. 提手，把手 茶壶的把手 the handle of a kettle
我手提箱的把手坏了。
The handle of my suitcase is broken. 2）v. 触，摸，拿，弄
label n. 标签
attach a label to… 在…上贴标签 这个女孩正在往她的行李上贴标签。 The girl is attaching a label to her luggage.
return ticket next door to platform Two plenty of had better catch /miss the train in five hours' time
时间标志：
• tomorrow, the day after tomorrow • next day/week/month/ year • in + 一段时间's time • from now on 从今以后
先洗手，然后再拿筷子。
Wash your hands, then handle the chopsticks.
Handle with care. 小心轻放。
3）v. 处理 这个小男孩太年轻不能处理这个问题。 The boy is too young to handle this problem.
address
Review
书店隔壁有个邮局。
There is a post office next door to the bookstore.
你最好早点上床睡觉。
You'd better go to bed early.
这个表快了两三分钟。
This watch is two or three minutes quick.
Recite the text
Vocabulary:
train
n. 火车
return
n. 往返
platform
n. 站台
plenty
n. 大量
bar
n. 酒吧
station
n. 车站，火车站
porter
n. 收票员
catch(caught, caught) v. 赶上
miss
v. 错过
Key points
Is there a label on the haeft, left) v. 遗留
describe
v. 描述
zip
n. 拉链
label
n. 标签
handle
n. 提手，把手
address
n. 地址
pence
n. 便士
belong
v. 属于
leave
1）v. 遗留，遗忘 我把笔记本忘在我母亲家了。
一般疑问：Will提前
3. 肯：主+shall+动词原形; We shall=We'll 否：主+shall+ not 动词原形；shan't 一般疑问：Shall 提前
Lesson 97
A small blue case
Questions:
Does Mr .Hall get his case back? What is Mr .Hall 's address?
in future 今后 before long 不久之后
一般将来时
1. 肯：主+be going to +动词原形； 否：主+be+ not +going to +动词原形；
一般疑问：Be动词提前
2. 肯：主+will+动词原形; I will=I'll 否：主+will+ not +动词原形； won't
Lesson 97
A small blue case
翻译句子
Review
车站的钟慢了十分钟。
The clock of the station is ten minutes slow.
下一班车什么时候发车？
When's the next train?
我想买一张到北京的往返票，谢谢。
One return ticket to Beijing, please. Thank you!
英国西部总是雨水很充足。
There is always plenty of rain in the west of Britain .
我们有大量的蔬菜和水果。
We've got plenty of vegetables and fruit
我们去游泳吧！
Let's go swimming.
翻译句子
他四年后会回来的。
He will be back in four years' time.
你们这儿有足球卖吗？
Do you have footballs to sell?
请给我两支白色的粉笔，谢谢。
Please give me two pieces of
white chalk. Thank you!
明天我要到上海去。
I am leaving for Shanghai tomorrow.
describe v.描述，把…称为
你能描述一下你的手提箱吗？
Can you describe your suitcase? = What's your suitcase like? description n.描述
1) n. 地址 What's your name and address ?
pence penny（单数）
every penny of it 确实值得……钱 这件外套确实值这些钱。
I left my notebook at my mother's . 他把钥匙忘在了教室。
He left his key in the classroom. leave 指知道东西忘在哪个地方 lose 丢失（不知道丢失东西的地方）
2）v. 离开 当你离开的时候记得关灯。 Remember to turn off the light when you leave. leave…for… 离开（某地）前往 她是不是要离开巴黎去纽约？ Is she leaving from Pairs for New York?
tag n.标签 写有名称，地址，号码及定价等的牌子
a price tag 价目标签 A shipping tag 货运标签
handle
1) n. 提手，把手 茶壶的把手 the handle of a kettle
我手提箱的把手坏了。
The handle of my suitcase is broken. 2）v. 触，摸，拿，弄