书古乡中心校中心小学教育技术装备工作计划
秋学期中心小学教导工作计划 (2)
秋学期中心小学教导工作计划
1. 制定教学计划：根据课程标准和学校要求，制定每个学科的教学计划，包括每个单
元的教学目标、教学内容、教学方法和评估方法等。
2. 上课备课：根据教学计划，做好每堂课的备课工作，包括查阅教材、准备教具和教
学素材、设计教学活动等。
3. 课堂教学：根据教学计划和备课内容，组织学生进行课堂教学，采用多种教学方法，注重学生的参与和互动，帮助学生掌握知识和提高能力。
4. 个别辅导：根据学生的学习情况，进行个别辅导和补习，帮助学生解决学习上的困难，提高学习成绩。
5. 评价与反馈：根据学生的学习表现，进行评价和反馈，及时告知学生的学习进度和
成绩，并提供学习建议和改进措施。
6. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括班级活动的组织、学生行为的规范、家
长沟通等。
7. 职业发展：参加学校组织的教师培训和研讨会，提升自身教学能力和专业素养，不
断更新教育思想和教学方法。
8. 学校活动：积极参与学校组织的各项活动，包括教师会议、家长会、学科竞赛等，
促进学校的整体发展。
9. 个人成长：不断学习和研究教育理论和教学方法，提高自身的教育教学水平，成为
优秀的教育者。
以上是秋学期中心小学教导工作计划的一些建议，具体的工作内容还需要根据学校的实际情况和教学要求进行调整和补充。
学校科技工作计划范文(5篇)
学校科技工作计划范文一、指导思想贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持____，全面贯彻素质教育，提高科技教师素养，注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育让学生热爱科学、乐于探究、树立社会责任感。
让学生在科学教育中学会用科学的思维方式解决身边的问题，真正成长为具备良好科学素养的建设人才，努力形成我校科技教育的品牌与特色。
二、主要目标1、重视学校科技教育师资队伍建设，不断提高教师自身素质。
2、加强科普宣传，全面提高学生科学素养。
3、认真____学生开展各项科技活动和校外实践活动，丰富学生学习生活，提高学生动手动脑能力。
4、积极参加市、区级各项科技竞赛，争创佳绩，为校争光。
三、实施措施1、组建一支科技辅导员队伍，努力提高科技辅导员素质。
学校成立科技工作小组，策划、____学校科技工作开展。
积极____科技辅导员参加各类培训。
2、加强科普宣传，营造科技氛围，提高学生科学素养。
⑴利用午间休息等时间，向学生宣传科普知识，介绍古今中外科学家的故事，讲述科技新闻热点，丰富学生科普知识，宣传活动做到有计划、有记录。
⑵借助专用室的黑板，开设科普知识板块，培养学生善于发现问题，敢于提出问题的良好科学素养。
利用教室的黑板报、走廊的科技橱窗等载体进行科普宣传、展示，营造科技氛围。
⑶利用学校网站等媒体宣传学校科普教育开展情况，提升学校在全区的影响力。
3、积极开展科技活动，培养学生动手动脑能力和创新能力。
⑴结合学科教育渗透科技知识，以科学、劳技、信息技术等学科为主渠道，让学生系统地学习科学技术知识，了解科技的进步给我们人类带来的便捷，培养学生对科普的浓厚兴趣。
⑵利用校外教育资源和科普教育基地，____学生参加社会实践活动，增长学生见识，提高学生综合能力。
4、积极参加市、区级各项科技竞赛，进一步提高科技成绩。
⑴校内____一次科技知识竞赛和拼装赛，科技小组根据比赛要求统一安排，比赛项目落实到人。
⑵市区各项科技竞赛科技辅导员根据安排的比赛项目认真参与，赛前辅导做到定时、定点、定人，力争取得好成绩。
中小学教导处工作计划书
中小学教导处工作计划书一、工作目标1. 提高学生的综合素质：通过开展丰富多彩的校内外活动，培养学生的思想品德、学科学习能力、体育健康素养等综合素质，提高学生的全面发展水平。
2. 建设和谐校园环境：加强师生之间的沟通与交流，提高教育教学质量和校园文化建设，形成和谐、积极向上的校园氛围。
3. 加强家校合作：促进学校与家庭的合作交流，提高学生的家庭教育质量，共同为学生的成长和发展营造良好的环境。
二、工作内容及方法1. 开展多样化的校园活动：（1）主题演讲比赛：组织学生参加主题演讲比赛，培养学生的口头表达能力和思辨能力，提高学生的思想品德素养。
（2）读书分享会：定期组织学生进行读书分享，鼓励学生广泛阅读，培养学生对文学作品的欣赏能力和批判思维能力。
（3）科技创新大赛：组织学生参加科技创新大赛，培养学生的科学研究能力和团队合作能力，提高学生的科技创新意识。
（4）体育健康活动：开展运动会、健身操比赛等体育健康活动，增强学生的体质素质，培养学生的团队合作和竞争意识。
2. 学生管理与辅导：（1）班级管理：协助班主任加强对学生的班级管理，密切与班主任沟通，帮助解决学生在学习、生活等方面的问题。
（2）学生发展辅导：组织学生参加各类发展培训班、社会实践活动等，引导学生明确自己的人生目标，提供一对一的发展指导和学业辅导。
（3）心理健康辅导：建立心理健康辅导系统，开展心理辅导课程、心理健康讲座等，帮助学生解决心理难题，提高学生的情商和人际交往能力。
3. 加强师生交流与沟通：（1）教师培训：组织教师参加各类培训和研讨会，提高教师专业素养和教学水平。
（2）学生家长会：定期组织学生家长会，与家长沟通学生的学习和发展情况，学校工作的开展情况等，加强学校与家庭的联系。
三、工作计划1. 第一学期（1）开展主题演讲比赛：组织学生参加主题演讲比赛，培养学生的口头表达能力和思辨能力。
（2）开展读书分享会：定期组织学生进行读书分享，培养学生对文学作品的欣赏能力和批判思维能力。
教育装备工作年度工作计划
教育装备工作年度工作计划一、工作目标本年度的教育装备工作主要目标如下：1. 提高教育装备的质量和效率，为教学提供良好的技术支持和服务。
2. 更新教育装备设施，提升学校整体教育水平。
3. 加强教师对教育装备的使用和管理培训，提高教师的教育技术能力。
二、工作内容1. 仔细分析学校的教育装备现状，包括设备的类型、数量、品质等，制定更新计划。
2. 购置新的教育装备设施，包括电子白板、多媒体教室、计算机等，以适应现代教学的需要。
3. 维护和保养教育装备设施，定期检测设备的性能，及时修理和更换不良设备。
4. 加强教育装备的管理，建立完善的设备档案和使用记录，保证设备的安全和正常使用。
5. 培训教师对教育装备的使用，包括操作技巧、故障排除等，提高教师的教育技术能力。
6. 制定教育装备的使用规范，指导教师正确使用教育装备，保证教学的顺利进行。
7. 跟踪教育装备使用效果，定期调查教师和学生的满意度，及时解决存在的问题。
8. 提供技术支持和服务，解决教育装备问题，使教育装备充分发挥作用。
三、工作计划和时间安排1. 分析教育装备现状和制定更新计划（1个月）：调查学校教育装备的类型、数量、品质等情况，并结合教师和学生的反馈意见，制定教育装备更新计划。
2. 购置新的教育装备设施（3个月）：根据更新计划，确定所需购置的新设备，进行合理的采购安排，并确保设备的质量和价格均符合学校的要求。
3. 维护和保养教育装备设施（每季度）：制定设备维护计划，定期检测设备的性能和健康状况，及时修理和更换不良设备。
4. 培训教师对教育装备的使用（2个月）：组织教师参加相关培训课程，培养教师运用多媒体教学的能力，并加强教师的故障排除能力。
5. 制定教育装备的使用规范（1个月）：起草教育装备使用规范，经过学校领导层的审查和讨论，最终形成可执行的规定。
6. 跟踪教育装备使用效果（每半年）：通过调查问卷，录像观摩等方式，了解教师和学生对教育装备的满意度和反馈意见，并根据问题建议调整教育装备的使用细则。
小学2024-2025学年度地方课程教学计划(8篇)
小学2024-2025学年度地方课程教学计划一、开设目的：地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。
地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。
结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行安全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。
二、教学目标：1、全面提升学生的古典文化素养，初步了解古代文化的优美。
2、通过名人长廊，让学生了解古代名人的卓越才能。
3、通过名胜佳境，让学生了解我们山东的名胜古迹，激起学生热爱家乡的感情。
4、了解并掌握一定的安全自救自护知识。
三、教学内容：教学内容包括《传统文化》和《安全教育》，分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。
每周围绕一个专题来进行教学，如和谐校园、和睦相处，诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力鼓励学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步讨论交流，甚至可以视具体情况开展延伸活动。
四、教学重点：苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学中对所学诗词要求学生背诵。
我们将帮助学生用各种方法进行记忆，进行朗诵比赛，鼓励学生多背，打造一个善于记忆的头脑。
同时，对诗词的朗读也进行专门指导。
五、教学措施：1、教学中，应结合学生实际，力求选择适合学生合适的方法进行教学，提高学生的兴趣，采用多媒体动画录音等手段，图文并茂，使学生在做做学学中达到教学目的。
2、对国学启蒙中的诗文进行诵读，记背。
再慢慢品尝，感悟。
对其中感兴趣的话题，展开研究。
搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解，夯实我们民族的根。
做一个真正的堂堂正正的中国人。
3、结合本地实际，对学生进行交通安全、饮食安全、用电安全，防溺水、防雷防震等安全知识教育。
六、教学内容安排：周次教学内容第一周《有话好好说》第二周《诗经》第三周《安全乘车》第四周《韩非子》第五周《远离危险地带》第六周《淮南子》第七周《劳动中注意安全》第八周《战国策》第九周《远离火灾保平安》第十周《姜尚》第十一周《遭到敲诈绑架怎么办》第十二周《管仲》第十三周《不要离家出走》第十四周《孙武》第十五周《不要轻信陌生人》第十六周《司马迁》小学2024-2025学年度地方课程教学计划（二）一、培训目标通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，树立正确的教育观念及理解新课程理念;熟悉教育教学环境和教学常规，掌握课堂管理的基本方法;能正确评价学生，正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系;掌握教育科研的一般方法，初步形成教育科研的习惯。
中心小学教导处工作计划模板
中心小学教导处工作计划模板工作计划模板：标题：中心小学教导处工作计划时间范围：（填写工作计划的时间范围，例如：2022年1月至2022年12月）目标：（列出教导处的主要目标和重点工作）1. 促进学生学业发展。
- 与教师合作，制定并实施学生学业辅导计划。
- 监督学生的学习进展，并提供必要的支持和资源。
- 组织并参与学生学习能力提升的活动，如学习技巧培训等。
2. 培养学生的行为素养。
- 推行和执行学校的行为规范和纪律要求。
- 组织学生参与道德教育和品德培养的活动。
- 提供行为指导和咨询，帮助学生解决行为问题。
3. 支持学生心理健康发展。
- 建立和维护学生心理健康档案。
- 提供个别和集体心理辅导和咨询服务。
- 组织心理健康教育讲座，提高师生的心理健康意识。
4. 发展家校合作关系。
- 组织家长会和家长教育活动，加强学校与家长的沟通和合作。
- 提供家庭教育指导和支持，帮助家长更好地理解和教育孩子。
- 协助解决家长对学校教育的疑问和困惑。
5. 协助处理学生纠纷和问题。
- 按照学校规定和流程，处理学生之间的纠纷和问题。
- 与学生、家长和相关教师进行沟通和协商，寻找解决方案。
- 维护学校的秩序和安全，确保良好的学习环境。
6. 提升教导处团队的能力和素质。
- 组织教导处内部培训和交流活动，提高团队成员的专业能力。
- 参加相关培训和研讨会，跟进教育教学的最新动态。
- 加强团队协作和沟通，提高工作效率和质量。
备注：（可以添加其他需要说明的内容，如特殊事件或项目）。
仪器设备的自查报告
仪器设备的自查报告仪器设备的自查报告忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，此时此刻我们需要写一份自查报告了。
那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？以下是小编为大家收集的仪器设备的自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
仪器设备的自查报告篇1一、总体情体：北五村中心小学系上马台镇一所平房小学，它将于这学期末与大康庄完全小学合并，合并后改为上马台镇第二小学。
新学校在原址上建设，现正处于施工阶段。
因此我校各室现已配备不齐，下面就将我校教学仪器现状自查如下：1、图书室：此室现仍保留，现存图书共计48种，图书数量合计1032册。
2、微机室：此室由于施工教室不够现已暂时取消，现有微机台数为20台。
3、其它室：由于房屋数量有限，其它教学仪器合并放入此室中，现有体育器材17种，共计161件，科学仪器23种，共计90件。
现各室虽配备不齐，但管理和使用仍严格按照上级要求严格执行。
二、教学仪器的管理与使用1、教学仪器的管理学校中各室虽不齐但对仪器的管理做到了：①各类仪器分类明确，各室有仪器登记台帐，清楚地记明每种仪器的名称、仪器种类和仪器数。
②学校对各种教学仪器的台帐进行汇总、设立明细帐，做到了对教学仪器的安全管理。
③对于教学仪器的检查做到领导周周查，并且有检查记录，确保了教学仪器的正常使用。
④成立了教学仪器管理领导机构和职责，而且教学仪器管理人员均具有大专及以上学历，且具备管理方面的专业特长，具有较强的责任心和业务素质。
2、教学仪器的使用（1）各室在教学仪器的使用上都有使用记录或借用记录，比较详细的记录了仪器的使用情况和出现的问题，确保了教学仪器功能的发挥。
（2）各室仪器做到了定期保养与维修。
且有保养和维护的记录，从制度上保障教学仪器设备处于良好的状态。
（3）在使用过程中确保了仪器的安全。
做到不挤压、不乱放，同时按“六防四不”的要求保证了仪器的整洁完好。
（4）教师在教学仪器的使用上做到有计划有记录有总结。
教育装备配置原则
波市城乡中小学体育艺术卫生基础建设“8个百分
百”3年行动计划（2011—2013年）通知》
——全市中小学体育器材配备达标率100%；
——全市中小学音乐器材配备达标率100%；
——全市中小学美术器材配备达标率100%；
体育运动场（馆）、器材配备按教育部制订的
按照省市相关文件精神，教育装备进行整体规划、 逐年落实、期限2015年底。
教室多媒体：在实现班套比1：1后，按需求更新。 功能教室多媒体(阶梯教室、科学、物理、生物、 音乐、美术、舞蹈室、学生机房)：先满足音美教 室，再安排其它专用教室。 教师计算机：有办公室电脑、文印室电脑、财务、 软件专用有学籍、图书只能管理、装备管理、音响 控制、校安设备控制电脑等。根据宁波市相关政策 及我县财政状况，学校需求，推进教师便携式电脑 配置，2015年达师机比1：1。 学生计算机：原则：24班规模及以上配置两个或以 上标准机房，20班以下配置一个标准机房(片校、 完小根据教学用房或者安排小型机房)，如有安排 中考信息考试的学校按需求配置。 机房设施：防静电地板100平米2.1万元；机房空调 3匹2只1万元；桌椅28套，550元/套(桌450元/张、 凳50元/条，15400元，教师讲台1000元，布线5000 元、机柜1000元、交换机三个2000元，多媒体
建成内容丰富、结构合理、 应用方便、免费开放的数字 化教育教学资源库和数字化 终身学习支持服务平台。
三、建立教育技 术培训体系
启动在职教师现代教育技术能力全员培训，促 进教育思想、模式、内容、方法改革。2015年 完成全员培训。
四、项目引领、 促进应用
启动“数字化校园达标工作”等项目。
建立教育信息化常设机构，落实人员编制与待 遇，明确工作职责与分工。制订“教育信息化 五、管理体制建设 公共服务平台”方案、制发教育信息化相关文 件、完善经费保障机制、制订各类评估考核标 准。
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书古乡中心小学校教育技术装备工作计划
（2013——2014学年度下期）
一、指导思想：
根据越教发【2014】5号文件对教育技术装备工作的要求，以科学发展观为指导，加快装备改造，健全管理制度，提升应用能力，促进学校教育技术装备建设和管理水平再上一个新的台阶，为提高学校的教育教学质量作出新的贡献。
二、成立领导小组：
组长：邓明涛
成员：阿约伍牛（图书室管理员）
吉果阿木（多媒体教室管理员）
曲木石铁莫（实验室管理员）
三——六年级科学教师
领导小组成员精心组织，积极推进学校教育技术装备的建设和管理工作，迎接上级对我校的教育技术装备工作专项督导，全面提升学校的教育技术装备的管理水平。
三、主要工作：
（一）加强实验室建设，促进科学学科教学质量的提升。
科学教研组要抓住学校科学实验教室与科学探究室等相关专用教室重新配置的有利时机，切实做好相关工作，提升科学教室等专用教室的管理、应用水平，促进科学学科实验教学质量的进一步提升。
本学年的重点要做好以下几项工作：
1. 制订《学期科学实验室工作计划》（内容包括各年级段开展学科实验的项目
及课时安排、开展科学实验课的教研活动安排、开展学生科学实验课外活动的安排、科学实验装备仪器添置与销毁安排等）。
2. 做好科学仪器准备室的管理工作，健全相关管理制度。
3. 切实开展科学实验教学，强化实验室常规管理各种资料，各类实验开出率确保100%。
4. 开展科学实验教学的教研活动，探索新课程改革下实验室建设新模式，不断提高实验教学的堂课效率。
5. 做好科学实验室的环境布置工作，建全相关的规章制度。
6. 做好迎接上级督查的相关准备工作。
（二）加强图书室建设，促进图书室服务效能的提高。
学校领导要对照上级要求，进一步完善图书室的各项管理制度，提高图书室为师生服务的水平和效能。
本学期校图书室重点要做好以下几项工作：1. 制订《学期图书室工作计划》（内容包括图书室为师生服务的项目及相关安排、学生管理员队伍的建设、各项制度的完善、学期内新书的添置数量及旧书的销毁安排等）。
2. 做好图书室的藏书、教学资料的整理工作。
3. 做好向三至六年级学生全开架借阅图书工作。
4. 指导学生图书管理员做好学生报刊的分发工作。
5. 做好图书室的环境布置工作和制度上墙。
6. 做好迎接上级督查的相关准备工作。
（三）加强多媒体教室的建设，促进学校信息教育技术水平不断提高。
依据《学校信息教育技术工作计划》切实做好相关工作。
本学期重点要做好以下几项工作：
1. 做好多媒体教室的安全保障工作，对相关薄弱环节进行补充性改造，并对信息装备的添置与报损及时提出计划。
2. 不断完善管理制度，对学校现有的信息装备管理实行逐级管理，确保学校信息技术装备有人管、有人修。
3. 依据相关要求合理调配各类信息装备，及时做好校内信息装备的统计工作，对全校的信息装备做好心中有数。
4. 与教研组相互配合，开展各学科的教研活动，不断提高信息学科的教学质量。
三、其它要求：
1.教研组、图书室、信息技术及各负责同志组织专用室使用教师经常进行查漏补缺，发现无法解决的问题，及时向主管、分管领导反映，争取早日解决。
3. 各班主任、各学科学教师及相关教职工应根据学校要求，科学使用教室的学校教育信息装备，充分发挥装备的积极作用，延长装备使用寿命，按要求及时做好相关记录。
4. 学校各主管部门要按照各自的管理职能将教职工参加教育技术装备管理工作、完成相关任务纳入常规工作考核，分管、主管领导应加强这项工作的指导与检查，确保上级及学校要求落到实处。
书古乡中心校教育技术装备组
2014年3月19日。