模拟联合国大会策划案
模拟联合国大会实例五篇范文
模拟联合国大会实例五篇范文第一篇：模拟联合国大会实例模拟联合国大会的流程实例主席：xx大学模拟联合国第3次大会现在开始。
下面请主席助理点名。
主席助理：阿富汗。
阿富汗代表（举起国家牌）：到。
主席助理：阿富汗代表出席。
阿根廷。
……主席助理：点名完毕。
本次大会应到16人，实到16人，缺席0人。
本次大会三分之二多数为11，简单多数为9，20%多数为3。
主席：感谢主席助理。
鉴于我们本次大会只有一个议题“如何应对全球气候变暖”，下面直接讨论议题“如何应对全球气候变暖”。
主席：请希望发言的代表举牌。
（随机点出）丹麦、俄罗斯、纳米比亚。
首先有请丹麦代表，你有2分钟的时间来陈述你的观点。
丹麦：略。
主席：你还有多于30秒的时间剩余。
可让渡时间，何种让渡（主席、其他代表、问题、评论）？丹麦：让渡给挪威。
主席：下面有请挪威代表，你有30秒的时间来陈述你的观点。
挪威：略。
主席：对不起时间到。
有无动议或问题。
未见。
下面有请俄罗斯代表，你有2分钟的时间来陈述你的观点。
（假如有动议或问题，则按上面程序做）俄罗斯：略。
主席：你还有四十九秒。
俄罗斯：让渡给主席。
主席：谢谢。
请问场下有无动议或问题。
沙特（沙特等国代表举牌）。
（由谁提出，是何主题，总时长以及每位代表发言时长）沙特：沙特代表动议进行10分钟有主持核心磋商，主题是如何健全全球文化遗产的评估系统，每位代表一分钟。
主席：现在场下有一动议。
沙特代表动议进行10分钟有主持核心磋商，主题是如何健全全球文化遗产的评估系统，每位代表一分钟。
有无类似动议。
(如有则按下操作)南非（南非等国代表举牌）。
南非：南非代表动议进行10分钟有主持核心磋商，主题是如何完善文化遗产的标准，每位代表一分钟。
主席：鉴于场下有两个类似动议，我们首先表决由沙特代表动议进行10分钟有主持核心磋商，主题是如何健全全球文化遗产的评估系统，每位代表一分钟。
有无赞成。
韩国(韩国等国代表举牌，主席点韩国以表有国家支持该动议）。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织，旨在模拟联合国大会和其他联合国会议的运作。
通过模拟联合国会议，学生们可以了解国际事务、外交政策和国际组织的运作方式，提高他们的沟通能力、团队合作能力和领导能力。
二、目标。
我们的目标是为学生们提供一个模拟联合国会议的平台，让他们在模拟会议中扮演各个国家的代表，通过讨论、辩论和协商，解决国际社会面临的重大问题，同时提高学生们的国际意识和跨文化交流能力。
三、活动内容。
1. 组织模拟联合国大会。
我们将组织一场模拟联合国大会，邀请学生们扮演各个国家的代表，讨论和解决国际社会面临的重大问题，如气候变化、贫困、战争等。
通过模拟会议，学生们将学习到如何进行外交谈判、制定国际政策和解决国际争端。
2. 提供相关培训。
我们将为参与模拟联合国会议的学生提供相关的培训，包括国际关系、外交政策、联合国组织结构和程序等方面的知识。
通过培训，学生们将更好地了解模拟联合国会议的运作方式和参与规则。
3. 举办辩论赛和文化交流活动。
除了模拟联合国大会，我们还将举办辩论赛和文化交流活动，让学生们在辩论中锻炼自己的演讲和辩论能力，同时通过文化交流活动，增进不同国家学生之间的了解和友谊。
四、预期效果。
通过参与模拟联合国会议和相关活动，我们期望学生们能够提高自己的国际意识和跨文化交流能力，培养他们的领导能力和团队合作精神。
同时，学生们还将学习到如何解决国际社会面临的重大问题，为未来的国际事务工作做好准备。
五、策划团队。
我们的策划团队由学生组成，包括学生会成员、国际关系专业学生和对国际事务感兴趣的学生。
我们将共同努力，为模拟联合国会议和相关活动的顺利进行做出贡献。
六、结语。
我们相信，通过模拟联合国会议和相关活动，学生们将获得很多宝贵的经验和收获，为他们未来的学习和工作奠定坚实的基础。
我们期待着这次活动的成功举办，也期待着更多的学生能够加入我们的行列，共同探讨国际事务，为世界和平与发展贡献自己的力量。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书一、背景。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织模拟会议，旨在让学生通过模拟联合国会议，了解国际事务、外交政策和国际组织的运作，培养学生的领导能力、沟通能力和解决问题的能力。
模拟联合国会议通常模拟联合国大会、安理会等机构，讨论国际热点问题，制定决议草案。
二、目的。
我们计划举办一场模拟联合国会议，旨在让参与者了解国际事务、培养领导能力，增进对国际组织的了解，提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
三、时间和地点。
我们计划于今年秋季在学校举办一场模拟联合国会议，具体时间和地点将根据学校的安排和场地的可用情况确定。
四、主题和议程。
我们将选择一个国际热点问题作为模拟联合国会议的主题，例如气候变化、难民危机、贫困问题等。
参与者将被分配到不同的国家代表团，模拟联合国会议的讨论和决策过程，制定决议草案，通过辩论和协商解决问题。
五、参与者招募。
我们将向全校学生发出参与者招募通知，鼓励学生积极报名参加模拟联合国会议。
参与者将被分配到不同的国家代表团，扮演外交官、大使等角色，参与模拟联合国会议的讨论和决策过程。
六、宣传推广。
我们将通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的学生参与模拟联合国会议，让更多的学生了解国际事务、培养领导能力。
七、预算。
我们将制定详细的预算计划，包括会场租赁费、会务费、材料费等各项支出，同时寻求学校和其他机构的赞助支持，确保模拟联合国会议的顺利举办。
八、总结。
通过举办模拟联合国会议，我们希望能够让更多的学生了解国际事务、培养领导能力，增进对国际组织的了解，提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
同时，我们也希望能够为学校的国际教育和学生的综合素质教育做出贡献。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书
一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织模拟会议，旨在模拟
联合国会议的运作和决策过程。
通过模拟联合国会议，学生可以了
解国际事务、外交政策和国际组织的运作方式，提高他们的领导力、沟通能力和解决问题的能力。
二、目标。
我们的目标是组织一场模拟联合国会议，让参与者了解国际事务、培养领导力和外交技巧，同时增进国际间的友谊与合作。
三、时间和地点。
本次模拟联合国会议将于2022年春季在我们学校举行，具体时
间和地点将另行通知。
四、议题。
我们计划设置多个委员会，每个委员会将讨论不同的国际议题，以确保参与者能够涵盖多个领域的知识和技能。
具体议题将在后续
通知中公布。
五、参与者。
我们欢迎全校学生参与模拟联合国会议，无论他们是否对国际
事务感兴趣。
我们相信通过参与模拟联合国会议，学生可以培养国
际视野，提高解决问题的能力。
六、组织团队。
我们将组建一个专业的组织团队，负责策划和执行模拟联合国
会议。
团队成员将包括老师、学生领导和志愿者。
七、宣传推广。
我们将通过校园宣传、社交媒体和学校网站等渠道，向全校学
生宣传模拟联合国会议，并鼓励他们踊跃参与。
八、赞助支持。
我们将积极寻找赞助商和合作伙伴，以确保模拟联合国会议的
顺利举行，并为参与者提供更好的体验和资源。
以上是我们的模拟联合国策划书，我们期待着您的支持和参与，共同创造一场成功的模拟联合国会议。
谢谢！。
模拟联合国大会策划书方案
模拟联合国大会策划书方案模拟联合国大会是一种较为常见的学生社团活动，其目的在于通过仿真联合国大会的形式，让学生了解世界各国之间的政治、经济、文化与历史状况，以及如何运用各国利益之间的角力、国际组织的协作以解决全球性问题。
因此，模拟联合国大会不仅是一种培养学生交流、合作、领导等能力的好途径，也是一种拓宽学生视野加深了解世界的活动。
为了让模拟联合国大会活动取得良好的效果，需要做好充分的策划工作，具体方案建议由一系列的活动环节组成，其包括以下几个方面：一、选题策划模拟联合国大会的合适选题是活动的开始，选题涵盖的领域可以是环保、文化、社会、经济和历史等领域。
在选题策划时，考虑到模拟联合国大会活动的目的和参加人的年龄层次，要选择既复杂也不失趣味的话题，可以对国际关系和国际组织进行评估和反思。
二、参与人员组织为了让模拟联合国大会活动更加立体化，需要组织一支不同的参与人员。
在此背景下，以学生为主要参与对象，可以邀请高年级的学生担任主席、秘书处工作人员和发言人等职务。
此外，每个人扮演的角色不同，包括代表、专家和记者等等。
参与人员组织是活动质量的重要影响因素，要考虑到年级、学科等标准来设计人员构成，要保证每个角色有人参加。
三、资料准备组织模拟联合国大会需要充分的资料准备。
此次活动涉及到的主要数据包括国家介绍、议题中涉及的国际组织介绍、议题主题介绍以及相关法律与政策等。
以上数据的获取渠道有多种，可以从图书馆、书店或网络中等获取，这就要求了主席团队和领导人团队需要做好课程前准备工作。
四、模拟联合国会议策划模拟联合国大会的会议过程需要基于现实联合国大会的日程，即从会议开幕到移交辩论和表决阶段，所有的议题必须在时光规定框架内完成。
在此期间，主席需要做好议程的调度与引导，领导人员需要收集、综合、整合和评估各国代表所提的各种立场和要求，代表们则需要针对各议题进行准备以及发言中的辩论和表决环节。
五、总结与评估模拟联合国大会活动结束后，需要对该次活动进行总结与评估。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的国际模拟组织，旨在模拟联合国大会和其他联合国机构的会议。
该活动旨在帮助学生了解国际关系、外交事务和国际组织的运作方式，培养学生的领导能力和团队合作精神。
二、活动目的。
1. 帮助学生了解国际事务和国际组织的运作方式，增进对国际关系的理解；2. 提高学生的外交谈判能力和领导才能；3. 培养学生的团队合作精神和解决问题的能力；4. 促进学生之间的交流和合作，拓宽视野，增长知识。
三、活动内容。
1. 模拟联合国大会，学生将扮演各个国家的代表，参与模拟联合国大会，讨论国际热点问题，并就解决方案展开谈判；2. 委员会会议，设立安全理事会、人权委员会等不同委员会，让学生在特定议题上进行深入讨论和谈判；3. 文化交流活动，组织国际文化展示、国际美食节等活动，促进学生之间的交流和了解。
四、活动流程。
1. 报名阶段，学生报名参与模拟联合国活动；2. 培训阶段，为参与活动的学生提供外交谈判技巧、国际事务知识等相关培训；3. 模拟联合国活动，举行模拟联合国大会和委员会会议；4. 结业式，颁发证书，总结活动成果。
五、预期效果。
1. 提高学生对国际事务的认识和理解；2. 增强学生的外交谈判能力和领导才能；3. 培养学生的团队合作精神和解决问题的能力；4. 促进学生之间的交流和合作，拓宽视野，增长知识。
六、活动保障。
1. 组织者，由老师和学生组成组织者团队，负责活动的策划和组织；2. 资金支持，学校提供必要的经费支持；3. 场地设施，学校提供会议室、设备等必要的场地设施支持。
七、总结。
模拟联合国活动旨在帮助学生了解国际事务、培养外交谈判能力和领导才能，促进学生之间的交流和合作。
通过此次活动，相信能够为学生提供一个全面发展的平台，让他们在模拟联合国的舞台上展现自己的风采，增长知识，提升能力。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书模拟联合国策划书1. 背景和目的模拟联合国是一种模拟国际会议的形式，旨在让参与者通过扮演不同国家的代表，模拟出现实中国际会议的情况，从而深入了解国际事务、发展全球视野、提高国际合作能力。
本次模拟联合国旨在通过模拟联合国大会，让参与者以联合国会员国的代表身份，讨论并解决当今全球面临的重要问题，促进跨国界合作与对话，培养参与者的团队合作、沟通能力及领导力。
2. 参会人员和角色分配本次模拟联合国活动面向大学生群体，参与人数预计为50人。
参与者将被分配到不同的国家代表角色，并按照此角色进行模拟联合国大会的讨论和决策。
角色分配原则如下：充分考虑参与者的兴趣、专业背景和个人能力，保证每个参与者都能充分发挥作用。
每个国家代表角色应该保证各大洲、重要国家的代表参与进来，以保证较好的全球参与度和多元性。
3. 会议议程和议题选择本次模拟联合国活动将设立一个模拟联合国大会，会议时间为两天，每天分为上午和下午两个会议时间段。
会议议程如下：1. 会议开幕和主持人介绍2. 议员发言时间（每个代表团有3分钟时间发表本国立场）3. 议题讨论和调整4. 小组会议（各代表团组织内部讨论并形成立场）5. 全员会议（代表团陈述立场，并展开讨论与辩论）6. 通过决议并结束会议议题选择原则如下：选择全球性的重大议题，与全球发展和国际合作密切相关。
议题应该有一定的争议性，能够激发参与者的兴趣和思考。
4. 会议筹备和资源需求会议筹备需要以下资源和工作：场地预订和布置：需要预订一间较大的会议室，并进行会场布置。
会议设备：如投影仪、音响系统等。
角色分配：根据参与者的意愿和能力进行国家代表角色的分配工作。
会议物料：准备纸张、笔等会议物料。
会务支持：安排会议的流程和时间安排，并提供会务支持。
5. 预期效果和评估本次模拟联合国活动的预期效果有：提高参与者的国际事务意识和跨文化交流能力。
培养参与者的团队合作、沟通和领导力。
激发参与者对全球问题的思考和贡献。
模联活动策划书3篇
模联活动策划书3篇篇一《模联活动策划书》一、活动主题“拓宽国际视野，培养领袖气质”二、活动目的1. 提供一个学术交流的平台，让学生了解不同国家的政治、经济、文化等方面的知识。
2. 培养学生的领导能力、沟通能力、协作能力和解决问题的能力。
3. 增强学生的国际视野和跨文化交流能力。
4. 提高学生的综合素质和竞争力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动安排1. 开幕式致开幕词，介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题演讲邀请专家或学者进行主题演讲，介绍国际热点问题和相关知识。
3. 分组讨论4. 模拟联合国会议按照联合国会议的流程和规则，进行模拟联合国会议。
学生扮演各国外交官，就特定议题进行辩论和协商。
5. 晚宴提供丰盛的晚宴，增进学生之间的交流和友谊。
6. 闭幕式六、活动议题[具体议题]七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 邀请专家、学者和嘉宾。
3. 确定议题并准备相关资料。
4. 组建活动组织团队，明确分工。
5. 宣传活动，吸引学生参与。
6. 准备活动所需的物资和设备。
7. 场地布置和装饰。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单。
2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 邀请学校领导、老师和学生干部参加开幕式和闭幕式。
4. 组织校内宣传活动，如主题班会、讲座等。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 资料印刷费用：[X]元4. 物资和设备采购费用：[X]元5. 晚宴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
2. 提醒学生遵守活动规则和纪律。
3. 鼓励学生积极参与，但不要强迫。
篇二《模联活动策划书》一、活动主题“拓宽国际视野，提升综合素养”二、活动目的1. 拓宽学生的国际视野，增强对不同国家和文化的了解。
2. 提升学生的沟通能力、合作能力和领导能力。
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策
划
书
主办：
承办：
二O一三年十月
一、活动背景、意义和目标
二、所需会议资源
三、活动时间及地点
四、会议筹备
五、模拟联合国大会具体流程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ六、奖项设置
七、经费预算
一
1、什么是模拟联合国大会
模拟联合国大会是一项国际性的大学生组织和活动， 以拓宽学 生视野，锻炼学生综合性能力为宗旨，以培养国际性人才为目 标，有利于提高大学生组织管理、研究写作、公开发言、与人 沟通、求同存异等多面的能力，是一项健康积极、极富教育意 义的学生活动。
2、模拟联合国在常理工
为丰富我校校园文化，增进我校学生对于当前重大国际议题的 理解认识，提高我校学生综合能力，特举办常熟理工学院第三 届模拟联合国大会。
3、活动简介
学生白由组队、扮演成所代表国的外交官，参与到“联合国会 议”中，按联合国的规则讨论国际热点问题，模拟联合国会议 的全过程。模拟联合国中所探讨的涉及人权、环保和社会发展 等诸多面的国际议题有助于拓展学生的视野， 培养学生以国际 眼光看待问题的良好思维模式。同时此次活动以全中文的形式 进行，让更多有兴趣的同学能够有机会参与其中。
到会议目标。并通过整个的活动，重新认识白己，认识白己的， 认识到白己的在将来世界的位置。
4、活动目的和意义
哈佛大学全美模拟联合国大会的会议介绍中，第一句话就提
至V: “Our primary goal is to provide students interested
in exploring the difficulties and complexities of
international relations with best possible simulation of diplomacy and negotiation”。参与模拟联合国活动，最初 的目的就是让参与者拥有一种对错综复杂的国际关系的基本 认识，伴随着这种认识，参与者将展现出更高水平的外交谈判 能力。我们认为，这也就是参与模拟联合国活动的意义和最终 目的，即是在对国际社会、间关系有一种基本了解的基础上， 能够通过语言表达、文件写作和白身的魅力维护本国利益，达