郑州大学远程教育职位分析与评估答案

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等影时fl： L本卷询分加分.

2、答完题后•常一冗慕申击下而豹“交卷” J5S5c<.否册无法记录木试卷的稠.

3・左交誉之前要刷新卞网页•否则伽答題盜臬络幺袂活空.

第一題单项遶拄题(每题1另他)

［避免易工因为工作內容定义命帀产生掏卷和争垃的方总是

「人工作设计G B、工作分所

Cc.工作呻价C D.工作分娄

2、岗位评价計对凶是()

&人工诈艮位5在职人员

「U工仙效「0、工作菽能

鼻MlWr的一般诙序不包］5()

介人栢岡昌T 广B、窗忡4类

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「入准务莎段C B.实施罚段

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3 ()是岗位分类凶悄曲别划另结島

「A,正弍职匚合同T、临旳职工 a B、华东氐华1KX、华雨氏、华中区、华西区

「C.低还职称中级IF和决级职称「D.管理爻.钧色类・主产艾.各政是硏贺艾

第二题、多项选择题（毎题2分,5道题共10分）

T工作分祈的原则包括（）

° A、茶抚原则

P B、动态原则

寤C、目的原则

I*7 D、参与原则

厂E、实用原则

2、工作分析的一般程序包括（）

P上准备阶段

厂B、信息收集阶段

臣C、调查阶段

P D、形成阶段

巨E、应用反馈阶段

3、岗位分析的结果趣常包括（＞

▽ A、岗位目的

厂乩岗位等级

P C、工作条件

寤D、任职资格

F E、工作隶属关系

4、劳动仲载委员合是由（）构成的。

r A、职工当爭人代茂匝B、劳动行政部门代表

Pc、同级工会代表

疋爪用人单位方面的代表

r氐仲栽委员会的办事机构

5、为了•使岗位工件丰富化，斋要考虑的因索有（）

破A、技能的多祥化匚B.任务的整体性厂C、任务的意冥正D、工作的自主性破E、工作的

反馈

《职位分析与评估》第02章在线测试\

「娥位分析与评估》第02章在线测试则余时间:59:44

答题芳知:1、本卷满分20分・

2、答完题后＞诸一定要单击下面的“交卷”按钮交卷＞否则无法记录本试卷的成鑛。

3＞在交卷N前，不要刷新卞网页，否则你的答题结果将会複渚空.

第题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

卜7按照岗位定员的依務是（）•

「瓜岗位责任Q B.岗泣工作量

「C.岗位技能r D.岗泣等级

2、组狽设计的原则是（）。

「瓜专家意见Q B.权责对等

「C、上圾猪令「D.群众意见

3、如实仃三班倒的班粗，母5壬员丄，希妥爭配苗（儿

U 1名员工r B. 1.5名员工

C G U名员工r Ik z£员工

4.在工作分析时，有的岗位活动比较外旻，以樂作机械设备为主" 这移的岗位直采用（）进行工作分析.

r入面淡法r B＞调查问卷法

「C、典型事件法Q D.现场观察法

5.岗位等级以（）为依据。

「入岗位分析的结果「B.市场调査的结果

仏岗位评价的结果「D.员工的技能水平

第二题、多项选择题（毎题2分，5道题共8分）T 妲织诊断的丽主要包括d）.

厂人、访询法

P B.观察诊断法

Pc、闻读诊断法

Q D、会晤诊斷法

VE、问卷诊断法

2、姐织结构设计的前期工作包括t ）・

V人、职能与职务的分析与设计

|7 B、部门设计

V C、层级设计

17 D、权力责任设计与信息沟通联貉网貉的連立厂E、业务安排3＞组织结构设计的原则是（）。

▽人、专业化分工的原则

V Bs斷一指挥原则

疋C、控制幅度原则

P D、权责对等原则

P E、权变经济原则

4、劳动定员的作用包括（）。

P卜育利于企业加强皆理

&B、昱劳动工资计划的基础

R C、是企业用人的科学标准

2D、百利于提高员工从伍的索质r E、有利于鉅纵分配

5、根据工作任务分析錯果确定的培训需求爻型包括〔）・

r人、阶段性需求

厂久突发性需求

17 C、重复性需求

应D、短期性需求

17 E、长期性需求

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筲E?级处:U本卷溝分20分.

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