人教版高中物理必修一:追及和相遇问题(教师版)
新人教版 高一物理必修一专题合集 专题l四:追及和相遇问题(31张ppt)

代入已知数据得Δx=6t1-32t21 由二次函数求极值的条件知:t1=2 s 时,Δx 有最大值 6 m。 所以经过 t1=2 s 后,汽车和自行车相距最远,最远距离为Δx=6 m。
解法四(图象法): 自行车和汽车的 v-t 图象如图乙所示。由图可以看出,在相遇前,t1 时 刻汽车和自行车速度相等,相距最远,此时的距离为阴影三角形的面积,所 以有 t1=va自=63 s=2 s Δx=v自2t1=6×2 2 m=6 m。
解法二(相对运动法): 以自行车为参考系,则从开始到相距最远的这段时间内,汽车相对这个 参考系的各个物理量为 初速度 v0=v 汽初-v 自=0-6 m/s=-6 m/s 末速度 vt=v 汽末-v 自=0 加速度 a′=a-a 自=3 m/s2-0=3 m/s2 所以汽车和自行车相距最远时经历的时间为 t1=vta-′v0=2 s
解法二(图象法): 由前面画出的 v -t 图象可以看出,在 t1 时刻之后,当由图线 v 自、v 汽 和 t=t2 构成的三角形的面积与阴影部分的三角形面积相等时,汽车与自行 车的位移相等,即汽车与自行车相遇,所以 t2=2t1=4 s,v1′=at2=3×4 m/s =12 m/s。
(1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最 远?此时距离是多少?
[答案] (1)2 s 6 m
[解析] (1)解法一(物理分析法): 如图甲所示,汽车与自行车的速度相等时相距最远,设此时经过的时间 为 t1,汽车和自行车间的距离为Δx,则有 v 自=at1
所以 t1=va自=2 s Δx=v 自 t1-12at21=6 m。
(2)什么时候汽车能追上自行车?此时汽车的速度是多少? [答案] (2)4 s 12 m/s
[解析] (2)解法一(物理分析法): 当汽车和自行车位移相等时,汽车追上自行车,设此时经过的时间为 t2, 则有 v 自 t2=12at22 解得 t2=2va自=2×3 6 s=4 s 此时汽车的速度 v1′=at2=12 m/s。
高一物理同步备课系列(人教版2019必修第一册) 专题5 追击相遇问题(教学课件)

102 2 30
m/s2
5 3
m/s2
乙从始端全力奔出,速度达到
9m/s,则奔出的距离 s乙
v乙2 2a乙
92 2 5
m
24.3m
3
由图可知,甲乙交接棒的位置距离接力区末端的距离 s 10m 20m s 5.7m
(2)乙的加速时间 t乙
v乙 a乙
9 5
s
5.4s
设甲发出口令的位置距离始端为 x,则 s 甲=s 乙+x
3.若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意,被追上前该物体是否 已经停止运动。
03 解题流程
关01 解题方法
1.临界法:寻找问题中隐含的临界条件,例如速度小者加速追赶速 度大者,在两物体速度相等时有最大距离;速度大者减速追赶速 度小者,若追不上则在两物体速度相等时有最小距离。
(1)若小汽车从30m/s紧急制动,可以滑行90m,求小汽车制动时的加速度大小为 多少?
(2)若满足(1)条件下,小汽车发现大货车后立即采取紧急制动,则两车何时相 距最近?最近距离是多少米? 【答案】5m/s2;4s末相距最近,10m;0.5s (3)实际情况是小车司机发现货车到采取制动措施有一定的反应时间。则要想避 免发生追尾,允许小汽车司机的反应时间最长为多少秒?
A.甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动
B.两物体两次相遇时刻是1s末和4s末
C.乙在头两秒内做匀加速直线运动,两秒后做匀减速直线运动
D.2s末两物体相距最远
【正确答案】C
课堂练习
【练习2】一兴趣小组用两个相同的遥控小车沿直线进行追逐比赛,两小车 分别安装不同的传感器并连接到计算机中,A小车安装加速度传感器,B小 车安装速度传感器,两车初始时刻速度大小均为 v0 30m,/sA车在前、B车 在后,两车相距100m,其传感器读数与时间的函数关系图像如图所示,规 定初始运动方向为正方向,则下列说法正确的是( )
物理人教版高中必修1追及相遇问题教案

一、追及1、追及问题中两者速度大小与两者距离变化的关系。
甲物体追赶前方的乙物体,若甲的速度大于乙的速度,则两者之间的距离 。
若甲的速度小于乙的速度,则两者之间的距离 。
若一段时间内两者速度相等,则两者之间的距离 。
2、追及问题的特征及处理方法:⑴初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙,一定能追上,追上前有最大距离的条件:两物体速度 ,即v v =乙甲。
⑵ 匀速运动的物体甲追赶同向匀加速运动的物体乙,存在一个能否追上的问题。
判断方法是:假定速度相等,从位置关系判断。
① 若甲乙速度相等时,甲的位置在乙的后方,则追不上,此时两者之间的距离最小。
② 若甲乙速度相等时,甲的位置在乙的前方,则追上。
③ 若甲乙速度相等时,甲乙处于同一位置,则恰好追上,为临界状态。
解决问题时要注意二者是否同时出发,是否从同一地点出发。
⑶ 匀减速运动的物体追赶同向的匀速运动的物体时,情形跟⑵类似。
3、分析追及问题的注意点:⑴ 要抓住一个条件,两个关系:一个条件是两物体的速度满足的临界条件,如两物体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等。
两个关系是时间关系和位移关系,通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口。
⑵若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。
⑶仔细审题,充分挖掘题目中的隐含条件,同时注意v t -图象的应用。
二、相遇⑴ 同向运动的两物体的相遇问题即追及问题,分析同上。
⑵ 相向运动的物体,当各自发生的位移绝对值的和等于开始时两物体间的距离时即相遇。
三、处理追及相遇问题的方法:方法一:物理方法方法二:数学方法:根据两物体相遇时的位置坐标相同及两物体的运动时间,求出各自的位移根据它们位移 间的几何关系,建立两物体的位移 与运动时间之间的一元二次方程,然后利用根的判别式ac b 42-=∆满足的条件来讨论 0>∆ 两物体必能追上 可能相遇两次0=∆ 两物体恰能追上或只能相遇一次0<∆两物体不能追上方法三:图象法:例1火车以速度v 1匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距s 处有另一火车沿同方向以速度v 2做匀速运动,已知v 1>v 2司机立即以加速度a 紧急刹车,要使两车不相撞,加速度a 的大小应满足什么条件?解法一:由分析运动过程入手后车刹车后虽做匀减速运动,但在速度减小到和v 2相等之前,两车的距离将逐渐减小;当后车速度减小到小于前车速度,两车距离将逐渐增大。
高中物理必修一教学课件:追击和相遇问题

物体速度相等,即v甲=v乙.
判断此种追赶情形能否追上的方法是:假定在追赶
过程中两者在同一位置,比较此时的速度大小,若
v甲>v乙,则能追上;v甲<v乙,则追不上,如果始终
追不上,当两物体速度相等即v甲=v乙时,两物体
的间距最小. zxxk
(3)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者
v汽车=v自=4 m/s
x汽-x0=x自,vt=v0+at
汽车:由4 m/s=10 m/s-6 m/s2· t
解得:t=1 s
x0=x汽-x自
10 m/s+4 m/s · 1 s-4 m/s· 1s 2 =7 m-4 m=3 m.
= 答案 3 m
追及相遇问题的求解方法
例3 一小汽车从静止开始以3 m/s2的加速度行驶,
恰有一自行车以6 m/s的速度从车边匀速驶过. (1)汽车从开动后在追上自行车之前,要经多长时间 两者相距最远?最远距离是多少? (2)什么时候追上自行车,此时汽车的速度是多少? 【自主解答】 法一:(1)汽车开动后速度由零逐渐 增大,而自行车速度是定值,当汽车的速度还小于 自行车的速度时,两者距离越来越大,当汽车的速 度大于自行车的速度时,两者距离越来越小,所以 当两车的速度相等时,两车之间距离最大.
(如匀速运动)
①两者速度相等,追者位移仍小于被追者位移,则 永远追不上,此时二者间有最小距离. ②若速度相等时,有相同位移,则刚好追上,也是 二者相遇时避免碰撞的临界条件.
③若位移相同时追者速度仍大于被追者的速度,则
被追者还能有一次追上追者,二者速度相等时,二
者间距离有一个最大值. zxxk
2.追及问题的解题思路 (1)分清前后两物体的运动性质; (2)找出两物体的位移、时间关系; (3)列出位移的方程; (4)当两物体速度相等时,两物体间距离出现极值.
高中物理必修一_追击和相遇问题(上课用)

运动草图
A B A
B XA
X0
XB
例2:A火车以v1=20m/s速度匀速行驶,司机发现前方 同轨道上相距100m处有另一列火车B正以v2=10m/s速 度匀速行驶,A车立即做加速度大小为a的匀减速直线 运动。要使两车不相撞,a应满足什么条件? 解:两车恰不相撞的条件是两车速度相同时相遇。
解题思路 讨论追击、相遇的问题,其实质就是分析讨 论两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置 的问题。 1、两个关系:时间关系和位移关系
2、一个临界条件:两者速度相等
两者速度相等,往往是物体间能否追上,或两 者距离是最大、还是最小的临界条件,是分析判断 的切入点。
例3:某人骑自行车,v1=4m/s,某时刻在他前面7m 处有一辆以v2=10m/s行驶的汽车开始关闭发动机, a=2m/s2,问此人多长时间追上汽车 ( C ) A、6s B、7s C、8s D、9s 注意“刹车”运动的单向性!
x汽
△x
x自
方法一:公式法
当汽车的速度与自行车的 速度相等时,两车之间的距离 最大。设经时间t两车之间的 距离最大。则 x汽
△x
v汽 at v自
6 t s 2s a 3 v自
x自
1 2 1 2 xm x自 x汽 v自t at 6 2m 3 2 m 6m 2 2
汽车
6 tan 3 t0
t0 2s
6
当t=2s时两车的距离最大
o
α
自 行 6m 6m 2
动态分析随着时间的推移,矩 形面积(自行车的位移)与三角形面 积(汽车的位移)的差的变化规律
练习1:一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边 以8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追 赶,经2.5s,警车发动起来,以加速度2m/s2做匀加速运动。 求:警车要多长时间才能追上货车?
人教版高中物理必修一(13)追及和相遇问题.docx

高中物理学习材料桑水制作(13)追及和相遇问题一、选择题(每小题6分,共36分,多选题漏选得3分,错选或多选得0分)1.如图所示,为甲、乙两物体从某地同时同向出发做直线运动的v-t 图像,关于它们交点的物理意义,下列说法正确的是【 】A .两物体运动2 s 时相遇B .两物体运动的速度大小为2 m/s 时相遇C .两物体运动2 s 时速度方向相反D .两物体运动2 s 时速度相同2.(多选)如图所示,甲、乙两个质点在一条直线上运动的位移图象。
甲的出发点为原点,则【 】A .甲、乙都做变速直线运动B .甲开始运动时,乙已在甲的前方C .在t 3时间内,甲的平均速度比乙的平均速度大,最后甲追上乙D .甲追上乙的时刻在t 3-(t 1+t 2)3.(多选)t=0时,甲、乙两汽车从相距70 km 的两地开始相向行驶,它们的v-t 图象如图所示,忽略汽车掉头所需时间。
下列对汽车运动状况的描述正确的是【 】 A .在第1小时末,乙车改变运动方向 B .在第2小时末,甲、乙两车相距10 km C .在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大D .在第4小时末,甲、乙两车相遇4.一步行者以6.0m/s 的速度跑去追赶被红灯阻停的公交车,在跑到距汽车25m 处时,绿灯亮了,汽车以1.0m/s 2的加速度匀加速启动前进,则【 】A .人能追上公共汽车,追赶过程中人跑了36mt/ h 1 2 3 4 5 v/(km·h -1)60 30 0 -30 甲 乙 t/s v (m·s -1) 3 1 2 o 21B .人不能追上公共汽车,人、车最近距离为7mC .人能追上公共汽车,追上车前人共跑了43mD .人不能追上公共汽车,且车开动后,人车距离越来越远5.甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,在t=0时,乙车在甲车前50m 处,它们的v-t 图象如图所示,下列对汽车运动情况的描述正确的是【 】A .甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B .在第20s 末,甲、乙两车的加速度大小相等C .在第30s 末,甲、乙两车相距100mD .在整个运动过程中,甲、乙两车可以相遇两次6.甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时开始做直线运动,其v -t 图象如图所示,则【 】A .1 s 时甲和乙相遇B .0~6 s 内甲乙相距最大距离为1 mC .2~6 s 内甲相对乙做匀速直线运动D .4 s 时乙的加速度方向反向二、计算题(共34分)7.(20分)作出甲、乙两质点同时满足下述条件的x-t 图象,并由此求甲、乙运动的速度。
人教版高中物理追及与相遇问题

在两个物体速度相等时,有最大距离;
⑵速度大者减速追速度小者(匀速),追上前 在两个物体速度相等时,有最小距离,即必 须在此之前追上,否则就不能追上;若追及 时追者速度仍大于被追者速度,则被追者 还有一次追上追者的机会,其间速度相等 时二者的距离有一个较大值。
2、同向避碰的条件:当两者的位置坐标相同 时,两者的速度也恰好相同。
一、追及与避碰问题的分析方法: 根据两个物体的运动性质,选择同一参
照物, 找出两个物体的位移方程; 找出两个物体在运动时间上的关系; 找出两个物体在位移上的关联方程。
二、追及与避碰问题的条件: 1、能够追上的条件:当两者的位置坐标相同 时,追者的速度大于或等于被追者的速度。 ⑴速度小者加速追速度大者(匀速),追上前
(1)2s,6m (2)4s,12m/s
2.火车以速度v1匀速行驶,司机发现 前方同轨道上相距s处有另一火车沿
同方向以速度v2做匀速运动,已知v1 >v2司机立即以加速度a紧急刹车, 要使两车不相撞,加速度a的大小应
满足什么条件?
a≥
(v2 v1 ) 2 2s
3、一车处于静止状态,车后距车 S0=25m处有一个人,当车以1m/s2 的加速度开始起动时,人以6m/s 的速度匀速追车,能否追上?若追 不上,人车之间最小距离是多少?
1.一辆汽车在十字路口等候绿灯, 当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度 开始行驶,恰好此时一辆自行车以6 m/s速度驶来,从后边超越汽车.试 求: (1)汽车从路口开动后,追上自行车 之前经过多长时间两车相距最远?最 远距离是多少? (2)经过多长时间汽车追上自行车, 此时汽车的速度是多少?
方法一:速度关系,位移关系 方法二:极值法 (二次函数的极 值条件 ) 方法三:用相对运动求解 方法四:图象求解
人教版高中物理必修一追及与相遇

Δx=x1-x2=(v1t1+a1t12/2)-(v2t1+a2t12/2)=24m 当乙车追上甲车时,两车位移均为x,运动时间为t,
则:
v1t+a1t2/2=v2t2 + a2t2/2
人 教 版 高 中 物理必 修一 2 . 6追及 与相遇 (共47张 PPT)
常见题型一:
匀加速(速度小)直线运动追及匀速(速度大)直线运动
开始两者距离增加,直到两者速度相等, 然后两者距离开始减小,直到相遇,最后 距离一直增加。 即能追及上且只能相遇一次,两者之间在 追上前的最大距离出现在两者速度相等时。
人 教 版 高 中 物理必 修一 2 . 6追及 与相遇 (共47张 PPT)
例2、车从静止开始以1m/s2的加速度前进, 车后相距x0为25m处,某人同时开始以 6m/s的速度匀速追车,能否追上?如追不 上,求人、车间的最小距离。
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解法一:物理分析法
(1)解:当汽车的速度与自行车的速度相等时,两车之间
的距离最大。 由上述分析可知当两车之间的距离最大时
有: v汽=at=v自 ∴ t=v自 /a=6/3=2s x自=v自t x汽= at2/2 ∵Δxm=x自-x汽 ∴Δxm=v自t-at2/2=6×2-3×22/2=6m
人 教 版 高 中 物理必 修一 2 . 6追及 与相遇 (共47张 PPT)
(2)解:汽车追上自行车时两者位移相等
∴ v自t = at2/2 6×t=3×t2/2 t=4s v汽=at =3×4 =12m/s
人 教 版 高 中 物理必 修一 2 . 6追及 与相遇 (共47张 PPT)
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追及和相遇问题____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.掌握各种运动学公式;2.掌握运动学图像的分析与使用;3.明确相遇、距离最大或最小等临界条件。
一、运动学图像1.x-t图像(1)物理意义:反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律。
(2)斜率的意义:图线上某点切线斜率的大小表示物体速度的大小,斜率正负表示物体速度的方向。
2.v-t图像(1)物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。
(2)斜率的意义:图线上某点切线斜率的大小表示物体在该点加速度的大小,斜率正负表示物体加速度的方向。
(3)“面积”的意义①图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移的大小。
②若面积在时间轴的上方,表示位移方向为正;若此面积在时间轴的下方,表示位移方向为负。
二、对运动图像物理意义的理解1.一看“轴”:先要看清两轴所代表的物理量,即图像是描述哪两个物理量之间的关系。
2.二看“线”:图像表示研究对象的变化过程和规律。
在v-t图像和x-t图像中倾斜的直线分别表示物体的速度和位移随时间变化的运动情况。
3.三看“斜率”:x-t图像中斜率表示运动物体的速度大小和方向。
v-t图像中斜率表示运动物体的加速度大小和方向。
4.四看“面积”:即图线和坐标轴所围的面积,也往往代表一个物理量,这要看两物理量的乘积有无意义。
例如v和t的乘积vt=x有意义,所以v-t图线与横轴所围“面积”表示位移,x-t图像与横轴所围“面积”无意义。
5.五看“截距”:截距一般表示物理过程的初始情况,例如t=0时的位移或速度。
6.六看“特殊点”:例如交点、拐点(转折点)等。
例如x-t图像的交点表示两质点相遇,但v-t 图像的交点只表示速度相等。
注意:1.x-t图像、v-t图像都不是物体运动的轨迹,图像中各点的坐标值是x、v与t一一对应。
2.x-t图像、v-t图像的形状由x与t、v与t的函数关系决定。
3.无论是x-t图像还是v-t图像,所描述的运动情况都是直线运动。
因为如果是曲线运动,两个坐标轴不够用。
运动用图像法的好处。
1.用图像解题可使解题过程简化,思路更清晰,而且比解析法更巧妙、更灵活。
在有些情况下运用解析法可能无能为力,但是图像法则会使你豁然开朗。
2.利用图像描述物理过程更直观。
物理过程可以用文字表述,也可以用数学式表达,还可以用物理图像描述。
如果能够用物理图像描述,一般来说会更直观且容易理解。
三、追及与相遇的条件追及与相遇的最简单条件就是两物体的坐标x相同。
(一)追及问题图像①②③匀速追匀减速④能追及且只能相遇一次开始追及时,后面物体与前面物体间的距离在减小,当两物体速度相等时,即t=t0时刻:①若Δx=x0,则恰能追及,两物体只能相遇一次,这也是避免相撞的临界条件②若Δx<x0,则不能追及,此时两物体最小距离为x0-Δx③若Δx>x0,则相遇两次,设t1时刻Δx1=x0,两物体第一次相遇,则t2时刻两物体第二次相遇②x0是开始追及以前两物体之间的距离;③t2-t0=t0-t1;④v1是前面物体的速度,v2是后面物体的速度。
(二)相遇问题这一类:同向运动的两物体的相遇问题,即追及问题。
第二类:相向运动的物体,当各自移动的位移大小之和等于开始时两物体的距离时相遇。
解此类问题首先应注意先画示意图,标明数值及物理量;然后注意当被追赶的物体做匀减速运动时,还要注意该物体是否停止运动了。
(三)求解追及问题的分析思路1.根据追赶和被追赶的两个物体的运动性质,列出两个物体的位移方程,并注意两物体运动时间之间的关系。
2.通过对运动过程的分析,画出简单的图示,找出两物体的运动位移间的关系式。
追及的主要条件是两个物体在追上时位置坐标相同。
3.寻找问题中隐含的临界条件。
例如速度小者加速追赶速度大者,在两物体速度相等时有最大距离;速度大者减速追赶速度小者,在两物体速度相等时有最小距离,等等。
利用这些临界条件常能简化解题过程。
4.求解此类问题的方法,除了以上所述根据追及的主要条件和临界条件解联立方程外,还有利用二次函数求极值,及应用图像法和相对运动知识求解。
类型一:通过公式分析计算例1.物体A、B同时从同一地点,沿同一方向运动,A以10m/s的速度匀速前进,B以2m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,求A、B再次相遇前两物体间的最大距离。
解析:解法一:物理分析法A做v A=10 m/s的匀速直线运动,B做初速度为零、加速度a=2m/s2的匀加速直线运动。
根据题意,开始一小段时间内,A的速度大于B的速度,它们间的距离逐渐变大,当B的速度加速到大于A的速度后,它们间的距离又逐渐变小;A、B间距离有最大值的临界条件是v A=v B①设两物体经历时间t相距最远,则v A=at②把已知数据代入①②两式联立得t=5s在时间t内,A、B两物体前进的距离分别为x A=v A t=10×5 m=50 mx B=12at2=12×2×52 m=25mA、B再次相遇前两物体间的最大距离为Δx m=x A-x B=50 m-25 m=25 m解法二:相对运动法因为本题求解的是A、B间的最大距离,所以可利用相对运动求解。
选B为参考系,则A相对B 的初速度、末速度、加速度分别是v 0=10 m/s 、v t =v A -v B =0、a=-2 m/s 2。
根据v t 2-v 0=2ax .有0-102=2×(-2)×x AB 解得A 、B 间的最大距离为x AB =25 m解法三:极值法物体A 、B 的位移随时间变化规律分别是x A =10t ,x B =12at 2=12×2×t 2=t 2则A 、B 间的距离,Δx=10t-t 2可见,Δx 有最大值,且最大值为Δx m =4×(-1)×0-1024×(-1)m=25m解法四:图像法根据题意作出A 、B 两物体的v-t 图像,如图1-5-1所示.由图可知,A 、B 再次相遇前它们之间距离有最大值的临界条件是v A =v B ,得t 1=5 s .A 、B 间距离的最大值数值上等于ΔOv A P 的面积,即Δx m =12×5×10 m=25m .例.甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变。
在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。
求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。
解析:设汽车甲在第一段时间间隔末(时刻t 0)的速度为v ,第一段时间间隔内行驶的路程为x 1,加速度为a ,在第二段时间间隔内行驶的路程为x 2,由运动学公式有,v=at 0①x 1=12at 02② x 2=vt 0+122at 02③设汽车乙在时刻t 0的速度为v′,在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为x 1′、x 2′,同理有, v′=2at 0④ x 1′=122at 02⑤x 2′=v′t 0+12at 02⑥设甲、乙两车行驶的总路程分别为x 、x′,则有 x=x 1+x 2⑦ x′=x 1′+x 2′⑧联立以上各式解得,甲、乙两车各自行驶路程之比为 x x ′=57 答案:57甲、乙两物体相距s ,同时同向沿同一直线运动,甲在前面做初速度为零、加速度为a 1的匀加速直线运动,乙在后做初速度为v 0,加速度为a 2的匀加速直线运动,则( )A .若a 1=a 2,则两物体可能相遇一次B .若a 1>a 2,则两物体可能相遇二次C .若a 1<a 2,则两物体可能相遇二次D.若a1>a2,则两物体也可相遇一次或不相遇解析:设乙追上甲的时间为t,追上时它们的位移有v0t+12a2t2-12a2t2=x上式化简得:(a1-a2)t2-2v0t+2s=0解得:t=2v0±4v02-8s(a1-a2)2(a1-a2)(1)当a1>a2时,判别式Δ的值由v0、a1、a2、s共同决定,且△<2v0,而Δ的值可能小于零、等于零、大于零,则两物体可能不相遇,相遇一次,相遇两次,所以选项B、D正确。
(2)当a1<a2时,t的表达式可表示为t=-2v0±4v02-8s(a2-a1)2(a2-a1)显然,Δ一定大于零。
且△>2v0,所以t有两解。
但t不能为负值,只有一解有物理意义,只能相遇一次,故C选项错误。
(3)当a1=a2时,解一元一次方程得t=s/v0,一定相遇一次,故A选项正确。
答案:A、B、D类型二:通过图像分析计算例2.如图所示是甲、乙两物体从同一地点,沿同一方向做直线运动的v-t图像,由图像可以看出()A.这两个物体两次相遇的时刻分别是1s末和4s末B.这两个物体两次相遇的时刻分别是2s末和6s末C.两物体相距最远的时刻是2s末D.4s末以后甲在乙的前面解析:从图像可知两图线相交点1s末和4s末是两物速度相等时刻,从0→2s,乙追赶甲到2s 末追上,从2s开始是甲去追乙,在4s末两物相距最远,到6s末追上乙。
故选B。
例甲、乙两辆汽车,同时在一条平直的公路上自西向东运动,开始时刻两车平齐,相对于地面的v-t图像如图所示,关于它们的运动,下列说法正确的是()A.甲车中的乘客说,乙车先以速度v0向西做匀减速运动,后向东做匀加速运动B.乙车中的乘客说,甲车先以速度v0向西做匀减速运动,后做匀加速运动C.根据v-t图像可知,开始乙车在前,甲车在后,两车距离先减小后增大,当乙车速度增大到v0时,两车恰好平齐D.根据v-t图像可知,开始甲车在前,乙车在后,两车距离先增大后减小,当乙车速度增大到v0时,两车恰好平齐解析:甲车中的乘客以甲车为参考系,相当于甲车静止不动,乙车以初速度v0向西做减速运动,速度减为零之后,再向东做加速运动,所以A正确;乙车中的乘客以乙车为参考系,相当于乙车静止不动,甲车以初速度v0向东做减速运动,速度减为零之后,再向西做加速运动,所以B错误;以地面为参考系,当两车速度相等时,距离最远,所以C、D错误。
选A。
例如图3所示的位移-时间和速度-时间图像中,给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况.下列描述正确的是()图1-5-3图3A .图线1表示物体做曲线运动B .x-t 图像中t 1时刻v 1>v 2C .v-t 图像中0至t 3时间内3物体和4物体的平均速度大小相等D .图线2和图线4中,t 2、t 4时刻都表示物体反向运动解析:图像题第一步先看坐标轴的意义。