2012高考语文三轮冲刺专题综合测试卷(五)

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2012高考语文三轮冲刺专题综合测试卷(四) (考试时间150分钟,分值150分) 一、基础与运用(15分) 1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)( ) A.棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘 B.嗜好 侍奉 试金石 适逢其会 C.钦慕 倾情 青云志 轻车熟路 D.溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声 解析:选B。

A.“际”读“jì”,其他均读“jí”。

B.读音均为“shì”。

C.“钦”读“qīn”,其他均读“qīn”。

D.“丽”读“lì”,其他均读“nì”。

2.下列各组词语中错别字最多的一项是(3分)( ) A.了了无几 积毁销骨 心喜若狂 寅吃卯粮 B.见危受命 出奇致胜 不胫而走 气慨非凡 C.趋之若骛 米珠薪桂 茹毛饮血 一愁莫展 D.扑溯迷离 题纲挈领 名门旺族 死心踏地 解析:选D。

“溯”应为“朔”,“题”应为“提”,“旺”应为“望”,“踏”应为“塌”;A:“了了”应为“寥寥”,“心”应为“欣”;B.“受”应为“授”,“致”应为“制”,“慨”应为“概”;C.“骛”应为“鹜”,“愁”应为“筹”。

3.(2011年高考湖北卷)下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是(3分)( ) A.这是一句禅语啊!幸福指数全在自己掌握。

如果我们对自己说一句“已经很好了啊”(这是应该经常说的),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。

B.某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:“素食则气不浊,独窗则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。

细细玩味,顿觉神清气爽。

C.一粥一饭是清淡,健康、温暖、妥帖;一瓢一箪是清淡,随意、自在、安心。

奢华也罢,绚丽也罢……生命终究归于平淡。

D.如果你茶饭不思,沉湎于“魔兽世界”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你——可能“病”了! 解析:选B。

第一处句号应放在引号里面。

4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( ) 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。

2012届高三语文能力过关检测卷(五)

2012届高三语文能力过关检测卷(五)
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2012届高三语文能力过关检测卷3
正确使用熟语
1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.为了促销,有人动起了"绿色环保"、"健康电视"的脑筋。专家提醒,环保电视市场鱼龙混杂,购买时须认清"中国环境标志"。
C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表面不满。
D.有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领导者的潜质。
21.下列各句中,加点的成语作用恰当的一句是( )
A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
B.印花税的调降给证券交易市场带来利益,但降低印花税也不是灵丹妙药,股市存在的问题不是简单的降低印花税就可以全部解决的。
C.3月16日,休斯敦火箭队在美国NBA西部联赛中取得了本队历史上创纪录的连胜22场的佳绩,其雄厚的实力令其他球队望其项背。
D.达赖集团蓄意制造打砸抢烧暴力事件,严重破坏了西藏安定和谐的政治局面,其结果必然是火中取栗,自绝于祖国和人民。
A.史铁生散文名著《我与地坛》一文浓缩了作者对多年艰辛生活的深切体悟,读来楚楚动人,感慨良多。
B.闹得沸沸扬扬的江苏省2008年高考方案几经波折后终于尘埃落定,新方案更加突出了语文、数学的基础地位。
C.刚从世锦赛载誉归来的羽坛名将林丹,即使着便装上街,也同样是精神抖擞,引得路人纷纷侧目而视,暗暗喝彩。
C.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。

2012高考语文三轮冲刺专题综合测试卷(七).pdf

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2012高考语文三轮冲刺专题综合测试卷(七) 第Ⅰ卷(阅读题 共66分) 一、(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

中国女性文学创作,自先秦《诗经》中的女性作者开始,代不乏人。

到了明清特别是清代,随着对程朱理学的批评,女性的主体意识也渐觉醒,女性诗词创作得以发展,女性诗人猛增。

清代女性诗歌创作的成就,不仅反映在闺秀诗集中,还反映在清代“闺秀诗话”中。

这些诗话,指的是记载、反映清代女性诗歌创作的著作。

?清代闺秀诗话目录现知有三十种左右。

其作者既有男性,也有女性,而女性并不少于男性。

女性闺秀诗话以沈善宝《名媛诗话》十五卷为代表。

此诗话收从清初至道光时期女诗人千余名,对传播和弘扬女性文学具有重要的价值。

此书足本有十五卷之多,篇幅巨大。

虽然也博采众多书籍,但颇多第一手材料,它记录了作者与同时代女诗人的交往,为中国女性文学史保留了许多珍贵的女性生活和文学活动片断,具有自撰的原创性质,与雷、雷《闺秀诗话》等书的单纯辑录不可同日而语。

其内容虽然也是以选录诗词佳作为主,但常有评点,画龙点睛,间或也表达自己的诗学观念,具有女性独特的视角与体验。

男性闺秀诗话,应以袁枚《随园诗话》等著作中的闺秀诗话为代表,此外还有陈维崧《妇人集》二卷。

陈维崧《妇人集》是至今所知清代最早记载清代闺秀诗词创作而具有诗话性质的著作。

虽然篇幅不大,仅二卷,诗话九十余条;但为清代的闺秀诗话确定了基本模式,即内容大体是女性诗词选兼诗人小传,间有简短评语,并采录部分与诗词无关的女性轶闻佚事。

清代闺秀诗话一般都未突破此书窠臼,可见其于清代闺秀诗话史上的开山地位。

另外最应重视的则是袁枚的闺秀诗话。

袁枚大力倡导的性灵说,推动了女子为诗,也促成了随园女弟子等女性创作群体的出现。

袁枚为了鼓励女子为诗,强烈批判“俗称女子不宜为诗”的“陋言”,并于《随园诗话》中大量采录闺秀之作,予以赞扬。

虽然袁枚并未专门撰写过闺秀诗话专书(《贩书偶记》所载《随园闺秀诗话》一卷,估计也是《随园诗话》中闺秀诗话的摘编),但袁枚《随园诗话》与文集、诗集却有大量涉及闺秀诗歌创作的文字,研究清代闺秀诗歌创作是绝对不能略过袁枚的这些文字的。

【三轮冲刺】高考语文检测卷附答案解析

【三轮冲刺】高考语文检测卷附答案解析

语文高考模拟测试卷一、语言文字运用(20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.一个人着.(zhuò)装不拘礼节,可能表示又对交流沟通的另一方的漠视,但肮脏的牛仔裤与笔挺气派的西装确实会给人以截然不同的印象,因此备受年轻人的青睐.(lài)。

B.《哈姆莱特》中既有大段当.(dàng)事人沉痛的独白和以近似旁观者的悠长咏叹,又有唇枪舌剑和刻薄辛辣的讽喻,还有轻狂的市井俚语和放荡的插科打诨.(hùn)。

C.他始终坚持多种材质媒介的尝试与探索,他的木雕作品留住了材质自然生长的纹理与质感,以大刀阔斧、拙.(zhuō)而不滞的手法保持了雕凿.(zuò)之际的刀痕。

D.近日,美国硅谷大佬埃隆·马斯克忧心忡忡.(Chōng),他高瞻远瞩,大声疾呼:人工智能的发展潜.(qi án)力令人惶恐不安,政府得尽快对这种技术加强监管督察。

阅读下面的文字,完成下面小题。

近两年,中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。

该节目以博物馆为主题,以文物为线索,每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾,他们或娓娓道来....地讲述文物的历史,或扮成古人演绎..国宝故事,串联起国宝的前世今生。

近两年来,该节目收获了大量粉丝。

许多观众表示,从《国家宝藏》中看到了文化自信。

(甲)近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里,“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选,选择“节目创新性”的比例也接近六成。

(乙)白皮书还显示,相比娱乐综艺,观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此,不少业内人土认为,文化类综艺迎来了最好的时代。

(丙)有导演认为:文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面,而是....的形式,把“硬知识”软化,确保节目的文化表达流畅..需要借鉴娱乐节目,找到大众喜闻乐见而轻快。

2012年高考语文考前30天三轮专题提分必练绝密之答案

2012年高考语文考前30天三轮专题提分必练绝密之答案

2012二轮精品提分必练2012年高考前30天三轮专题提分必练绝密专题之一1.D【解析】A.应yìng;B.粘zhān;C.冯píng。

2.D【解析】A项中的“风声鹤戾”应为“风声鹤唳”;B项中的“砰然心动”应为“怦然心动”;C项中的“暮蔼”应为“暮霭”。

3.D【解析】A.凋敝:(生活)困苦;(事业)衰败。

如:民生凋敝。

B.豆腐渣:本义指做豆腐时,滤去浆汁后所剩下的渣滓。

引申义指建筑中偷工减料的质量低劣的工程,也叫“豆腐渣工程”。

C.剑走偏锋:不走常规,找一些新的、不同以往的办法来解决问题,以求出奇制胜。

D.搓手顿足:形容焦急不安的样子。

非“兴奋”的意思。

4.B【解析】A项,成分残缺,“表达”缺少主语,可在“响起”后加“的”;C 项,不合逻辑,“近年来”和“将”在时态上存在矛盾;D项,“问题……得到转机”搭配不当。

5.C【解析】《包身工》的文体是报告文学而不是小说,《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。

6.(1)其不善者而改之(2)哀吾生之须臾(3)一尊还酹江月(4)人比黄花瘦(5)休说鲈鱼堪脍(6)狗彘食人食而不知检(7)间关莺语花底滑(8)人随沙岸向江村7.【答案】示例:①(橡皮人):多与同事交流,增强团队意识,保持对生活的热情。

②(考碗族):对自己职场的规划可以多种多样,各行各业都有“金饭碗”。

③(奈特尔家庭):事业不是生活的唯一,感受生活,享受亲情,人生会更美好。

(点评有针对性,1分;有“劝勉”或“警醒”意味,2分;语言表达顺畅、准确,1分) 【解析】此题考查了考生准确、鲜明地表达观点的能力。

答题时,首先要弄明白选择写作的对象的特点,思考其不足之处,进而写出劝告。

8.【答案】示例一:许多时尚的创造,往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举。

示例二:许多时尚的发明,开始并非都是乐事,而往往源于普通人的苦涩经历。

【解析】本题考查语言的连贯,首先要明确这两则材料所谈论的中心都是“时尚”,然后比较这两则材料找出相同点,材料中人物的身份与处境相似,进而得出时尚创造的途径。

【课标版】2012届高三语文全国高考模拟重组预测试卷5A

【课标版】2012届高三语文全国高考模拟重组预测试卷5A

试卷类型:A2012届高三全国高考模拟重组预测试卷五语文答案适用地区:新课标地区建议使用时间:2012年6月上旬第I卷阅读题甲必考题一、(2011·山东实验5月模拟)现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在中国古代文化中,最神圣的典礼,非封禅莫属。

封禅是古代君王祭祀天地的典礼,是宣示天地认可帝王执政合法性的仪式。

秦汉时期,在封禅的理论中,都是以泰山作为封禅地点的。

在泰山上筑坛祭天叫作封,辟场祀地叫作禅。

泰山成为封禅的圣地,不仅仅因为它的自然高度,更主要的是因为它的文化高度。

封禅泰山的原因或许非常复杂,但有一点是可以明确的,东方关于封禅泰山的理论和文化,不管是语焉不详的传说还是相互矛盾的故事,都在证明一种强大的思想文化传统的存在。

孔子是泰山封禅理论的支持者,他认为泰山只能接受鲁国国君和周天子的祭拜。

即使很多细节都无法证明,即使所有礼仪都无法施行,但是,要封禅就只能到泰山。

面对传统,不可一世的帝王也只能低头妥协。

秦始皇封禅之时,距离传说中的封禅已相去太久,封禅之礼,几乎无人能知。

学者认为,秦始皇封禅泰山之前,只有封禅理论而没有封禅实践,也是很有道理的。

汉武帝封禅,情形几乎雷同。

但是,他们都还是请来众多儒生,认真讨论,直到最后讨论没有结果。

主张封禅者,多来自东方,不仅有鲁国的儒生,也有滨海的方士。

这种讨论虽然没有结果,但起码可以证明:来自西方的征服者和统治者,不管是秦始皇还是汉武帝,都为东方文化所折服、所吸引,沉迷不返,追求仙人和长生必然无果而终,但是封禅泰山却可以是成功的。

泰山封禅,终于走出了传说的迷雾,变成了帝王心目中的神圣所在。

何止是帝王,封禅大典,几乎就是一种历史创造。

因为封禅不能随时进行,封禅的条件常常难以具备,所以古代帝王无数,而真正能够封禅成功者寥寥无几。

泰山封禅,可以看做是儒家思想礼制化的一个具体表现。

孔子的成功,最重要的是思想和精神。

孔子在周公的礼制中提炼出精神,把礼乐化为一种思想,并建筑了儒家的思想体系。

【黄冈领航】2012高考语文三轮冲击:专题 考场演练5.pdf

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Unit 3 Language in use ⅠTeaching model Revision and application ⅡTeaching method Formal and interactive practice ⅢTeaching aims 1. Function: Describing and comparing modes of transportation. 2. Structure: Superlative adjectives and adverbs (-est, most); irregular superlatives. 3. Around the world: The longest railway 4. Task: Making a holiday plan for a family trip to a city in China. ⅣTeaching aids Tape recorder, OHP, handouts ⅤTeaching Steps Step 1 Revision Work in pairs to review the text of Unit 1 and Unit 2 Step 2 Language practice 1. Read through the example sentences in the box with the whole class. 1) It’s the most comfortable way, but it’s the most expensive. 2) He lives farthest from school. 3) It is the fastest and the second cheapest. 4) The more information, the better. 2. Ask the students to repeat the sentences in the box. Step 3 Complete the sentences. 1. Ask the students to read through the sentences in Activity 1. 1) This bus takes the _________ (long) and goes the _________ (slow). 2) The new train travels _________ (fast) of all the trains in the world. 3) The _________ (cheap) way to get there is by coach. 4) I am in a hurry. What’s the _________ (fast) way? 5) The fastest way to travel is by plane, but it is also the _________ (expensive). 2. Complete the sentence with the correct form of the words in brackets. 3. Ask the students to check with a partner. 4. Check the answers: Keys: 1. longest slowest 2. fastest 3. cheapest 4. fastest 5. most expensive Step 4 Complete the conversation. 2. Complete the conversation with the sentences in the box. 3. Ask the students to check with a partner. 4. Check the answers: Keys: 1. d 2. a 3. b 4. c 5. Read the conversation together. Step 5 Complete the conversation. 1. Ask the students to read through the words in the box in Activity 3. cheap close expensive good much slow2. Read through the conversation in Activity 3. A: What’s the (1) __________ way to go to Qingdao? B: We can take a plane but that’s (2) __________. We can also take the train. It’s (3) __________, but it’s not so expensive. B: The coach is the (4) __________ way to go and it takes (5) __________ time. A: So how should we go? B: I think the best way is by train because the train station is the (6) __________ to our home. 3. Complete the conversation with the correct form of the words in the box. Keys: 1. best 2. the most expensive 3. the slowest 4. cheapest 5. the most 6. the closest 6. Read the conversation together. Step 6 Complete the word map. 1. Learning to learn Remember that putting words in groups (for example, bus, train, plane, taxi) makes them easier to learn. Make sure you give your groups a title (for example, Ways of travelling). Remember also thatit’s useful to learn expressions as well as the words (for example, take a bus / plane / taxi, bus stop / train station). 2. Complete the word map in Activity 4. Step 7 Work in pairs. Choose a place you would like to visit. Ask and answer the questions about the ways by which you can get there. 1. What’s the cheapest way to get there? 2. What’s the most expensive way to get there? 3. What’s the fastest way to get there? 4. What’s the most comfortable way to get there? 5. What’s the safest way to get there? Step 8 Complete the email. 1. Ask the students to read through the words in the box in Activity 6. book choice cost travel trip2. Read through the email in Activity 6. FROM: Sally TO: Tony SUBJECT: Journey to China Hi Tony, My family is planning a journey to China in the summer. We want to visit Beijing first. Do you think we should (1) _________ the plane tickets early? After Beijing we want to visit Xi’an and Hangzhou, and maybe somewhere else. How can we (2) _________ from Beijing to Xi’an, by train or by plane? The (3)_________ is not so important, but the time is. After Xi’an, we want to go to Hangzhou. Is it better to go to Shanghai first, or can we go from Xi’an to Hangzhou directly? And after Hangzhou what’s the best (4) __________? Can we make a short (5) __________ to Suzhou? What do you think? Thanks for your help. Sally 3. Complete the email with the words in the box. 4. Ask the students to check with a partner. 5. Check the answers: Keys: 1.book 2. travel 3. cost 4. choice 5. trip 6. Read together. Step 9 Listening practice. Step 10 Listening practice. 1. Ask the students to read through the questions in Activity 8 individually. 1) Which city has the largest population? 2) Which cities have the oldest universities in the world? 3) Which city is the nearest to London? 4) What are the popular places for sightseeing in London? 2. Play the tape. 3. Listen again and answer the questions. Step 11 Around the world: The longest railway 1. Ask the students to look at the picture and discuss what they can see. 2. Read through the information with the whole class. The Trans-Siberian Railway is the longest railway in the world. You can go from Moscow, the capital of Russia, to Vladivostok on the east coast. It is not the fastest way to travel from Moscow to Vladivostok, but it is the most interesting and also the most comfortable way. 3. Talk something about “The longest railway”. Step 12 Module task: Make a holiday plan for a family trip to a city in China. 1. Work in groups. Make a holiday plan for a family trip to a city in China. ? Find a map of China. Choose a city to visit and decide on the best way to get there. ? Make a list of things to do there. ? Present your plan to the class and make notes about other groups’ plans. 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!。

2012年高考语文模拟试卷5

2012年高考语文模拟试卷5

语文试题本试卷分I、Ⅱ两卷,第1卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题.满分150分,考试时间150分钟.第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(27分,每小题3分)1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是()A.窈.窕(yáo)混.(hùn)沌倚.(qiàn)影软着.陆( zháo)B.赦.(shâ)免未遂.(sui) 逡.(qūn)巡弱不攀.(jīn)风C.游说.(shìi) 愤懑.(mân) 逶迤.(.yí)怏怏..不乐(yáng) D.泅.(qiǘ)渡坍担.(.pǐ) 俊彦.(yán) 大雨滂.沱(pāng)2.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是()A.晨曦.妊娠.赈.灾海市蜃.楼振.奋人心B.凋.谢惆.怅碉.堡风流倜.傥稠.人广众C.飞镖.漂.白剽.窃膘.肥体壮虚无缥.缈D.湍.急瑞.雪喘.息,挣揣.惴惴..不安3.下列词语中有错别字的一组是()A.甄别膨胀亲和力声名鹊起B.迂腐乔迁舶来品两全齐美C.福祉喝彩捉迷藏甘之如饴D.真谛~整饬明信片共商国是4.下列各句中,错别字最多的一项是()A.季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是编里藏针,微言大意。

B.我们就这样站立于夕阳的斜辉中,有鹰在低空盘旋,在沙漠风起时带来更多的凄怆。

我想,常年累月地生活在这样的地方,记忆中会有多少色彩昵?C.就东莞东站原站长因乘务员协助乘客爬窗被免职一事,广州铁路集团客运处处长黄欣作出了回应,称“爬窗”只是表面原因,最主要原因是站长管理不利。

D.穿上这草鞋,我的双足便机敏起来,我瞬间具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力,走过青石板,漫游在那遥远的洪荒时代,心中格外地宁静祥和。

5.下列标点符号有错的一项是()A.省教育厅在给孙旗屯村建造的纪念碑上刻着“办学功绩,永垂青史”八个大字。

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2012高考语文三轮冲刺专题综合测试卷(五)(考试时间150分钟,分值150分)一、基础与运用(15分)1.下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是(3分)( )A.浸渍.(zì)蓓蕾.(lěi)剖.析(pōu)追本溯.源(shuò)B.庇.护(bì)载.体(zǎi)友谊.(yì) 莘.莘学子(xīn)C.殷.红(yīn)翘.首(qiáo)刹.那(shà)少不更.事(ɡēnɡ)D.低劣.(liâ)广袤.(mào)婆娑.(suō)卓.有成效(zhuó)解析:选D。

A.溯—sù。

B.载—zài,莘—shēn。

C.殷—yān,刹—chà。

2.下列词语字形都正确的一组是(3分)( )A.恬然自安奇卉异葩莺歌燕语色彩斑澜B.反唇相讥震耳欲聋眼花潦乱煞费心机C.引吭高歌亢奋不已翘首以待风驰电掣D.通宵达旦一愁莫展金碧辉煌雍容高雅解析:选C。

A.澜—斓;B.潦—缭;D.愁—筹。

3.下列各句中标点符号使用恰当的一项是(3分)( )A.但母亲不是大人物却并不失却她的伟大,她的老实,本分,善良,勤劳在家乡有口皆碑。

B.“真情所在,金石为开”。

据说晋武帝看了《陈情表》后说:“士之有名,不虚然哉!”C.每当山上布满浓雾,我便望着那一条条沟壑,用雾气塑造一个女孩,一个女孩的可爱身影:愿她也能有这样的轮廓。

D.在以后的日子里,我该怎样为他洗头,怎样包扎才能使他不受伤害?解析:选C。

A项,“老实,本分,善良,勤劳”间的逗号应改为顿号。

B项,第一个句号应放至引号内。

D项,第二个逗号应改为问号。

4.(2011年高考湖南卷)下列各句中,加点的成语使用不.恰当的一句是(3分)( ) A.山廊慢转,曲径轻摇,柳色乍染,黄莺初啼,几间茅屋在白云深处若隐若现,这一切令人耳目一新....。

B.故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;似乎千篇一律....,却又各具情致。

C.满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,生机勃勃。

D.野花肆意开放,花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现....。

解析:选C。

A.耳目一新:听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。

B.千篇一律:一千篇文章都一个样。

指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。

C.生机勃勃:形容自然界充满生命力。

D.活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。

“活灵活现”用在这里与该句的陈述主体“野兔”不符,使用对象有误。

5.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )A.对科学问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果。

B.最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府为廓清弥漫在学术及科研领域的道德准则,纷纷出台了自己的学术戒律。

C.百姓自身渴望生存的意志无疑是“闯关东”的重要原因;但政府的政策导向,又往往将移民潮一次又一次推向高峰。

D.西南证券5月15日发布报告认为,此次地震灾害的全部损失可能在1050亿~1900亿元之间,可能造成二至四季度经济增幅至少减少0.15至0.2个百分点左右。

解析:选C。

A项,“这样”一词指代不明,它既可以指“采取压服的方式,搞文字狱”,也可以指“不采取压服的方式,不搞文字狱”。

B项,搭配不当,不能“廓清”“准则”。

D项,不合逻辑,“至少”和“左右”可以去掉其中一个。

二、古诗文阅读(31分)(一)文言文阅读(17分)阅读下面的文字,完成6~9题。

伍子胥者,楚人也,名员。

员父曰伍奢。

员兄曰伍尚。

其先曰伍举,以直谏事楚庄王,有显,故其后世有名于楚。

楚平王有太子名曰建,使伍奢为太傅,费无忌为少傅。

无忌不忠于太子建。

平王使无忌为太子取妇于秦,秦女好.,无忌驰归报平王曰:“秦女绝美,王可自取,而更为太子取妇。

”平王遂自取秦女而绝爱幸之,生子轸。

更为太子取妇。

无忌既以秦女自媚.于平王,乃因谗太子建。

平王稍益疏建,使建守城父,备边兵。

无忌又日夜言太子短于王曰:“太子以秦女之故,不能无怨望,且欲入为乱矣。

”平王乃召其太傅伍奢考问之,伍奢曰:“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?”平王怒,囚伍奢,而使城父司马奋扬往杀太子,太子建亡奔宋。

无忌言于平王曰:“伍奢有二子,皆贤,不诛且为楚忧。

”王使人召二子曰:“来,吾生汝父;不来,今杀奢也。

”伍尚欲往,员曰:“楚之召我兄弟,非欲以生我父也,恐有脱者后生患,二子到,则父子俱死,何益父之死?不如奔他国,借力以雪父之耻。

俱灭,无为也。

”伍尚谓员:“可去矣!汝能报杀父之仇,我将归死。

”尚既就执,子胥遂亡。

至昭关,昭关欲执之,追者在后,至江,江上有一渔父乘船,知伍胥之急,乃渡伍胥。

伍胥既渡,解其剑曰:“此剑直百金,以与父。

”父曰:“楚国之法,得伍胥者赐.粟五万石,爵执,岂徒百金剑邪!”不受。

至于吴,吴王僚方用事,公子光为将。

伍胥知公子光有内志,欲杀王而自立,乃进专诸于公子光。

五年而楚平王卒,轸立为后,是为昭王。

公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立,是为吴王阖闾。

阖闾既立,乃召伍员以为行人,而与谋国事。

四年,吴伐楚,伍员大破楚军于豫章。

九年,阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚,五战,遂至郢。

昭王出亡。

伍子胥求昭王,既不得,乃掘楚平王墓,出其尸,鞭之三百,然后已。

太史公曰:“怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下,况同列乎!向令伍子胥从奢俱死,何异蝼蚁!弃小义,雪大耻,名垂于后世。

故隐忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉?”(节选自《史记·伍子胥列传》)6.对下列句子中加点的词语的解释,不.正确的一项是(3分)( )A.秦女好.,无忌驰归报平王好:美丽B.无忌既以秦女自媚.于平王媚:讨好C.不能无怨望.望:盼望D.赐.粟五百石,爵执赐:赏赐解析:选C。

“望”与“怨”同义,应解释为“怨恨”。

7.下列句子分别编为四组,全都表现伍子胥“胆识才干”的一组是(3分)( )①楚之召我兄弟,非欲以生我父也②不如奔他国,借力以雪父之耻③此剑直百金,以与父④乃进专诸于公子光⑤伍员大破楚军于豫章⑥乃掘楚平王墓,出其尸,鞭之三百A.①③④ B.①④⑤C.②⑤⑥ D.②③⑥解析:选B。

③表现伍子胥知恩必报,⑥表现伍子胥仇深似海、恨之入骨。

8.下列对原文有关内容的理解,不.正确的一项是(3分)( )A.楚平王是个荒淫昏聩的国君,他不顾廉耻,只顾自己享乐,把本来是儿媳的秦女据为己有,还听信谗言,杀害忠臣和骨肉,终于给楚国带来灾难。

B.伍奢是个忠于职守的忠臣,他做太子建的太傅,就坚决维护太子建的利益,敢于当面揭露楚平王的罪恶,即使激怒平王,惹来杀身之祸也在所不惜。

C.伍子胥是一个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。

在关键时刻,他一眼就看出楚王的阴谋,作出正确的抉择;在吴国,他帮助阖闾登上王位,取得他的信任,终于实现了借力报仇的愿望。

D.江上渔父偶然中救了伍子胥,当伍子胥以百金宝剑相赠时,他看不上眼,说:“如果抓住了伍子胥,可得粟五万石,爵执珪,哪里只是百金剑呢?”因此不肯接受。

解析:选D。

渔人应是一个见人危难、勇于相救、施恩不图报的君子。

9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)来,吾生汝父;不来,今杀奢也。

(2分)译文: __________________________________________________________________(2)王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?(3分)译文: __________________________________________________________________(3)王者尚不能行之于臣下,况同列乎!(3分)译文: __________________________________________________________________ 答案:(1)如果你们来,我能让你们的父亲活下去,如果不来,现在就杀了伍奢。

(2)大王为什么要因为谗佞狠毒的小人而疏远自己的骨肉至亲呢?(3)做君王的人尚且不能让臣下产生怨恨,何况是同等地位的人呢!参考译文:伍子胥是楚国人,名员。

伍员的父亲叫伍奢。

他的兄长叫伍尚。

他的先祖叫伍举,因直言谏诤侍奉楚庄王,很有名声,所以他的后代在楚国很有名。

楚平王有位太子名叫建,派伍奢做他的太傅,费无忌做他的少傅。

楚平王派费无忌为太子建到秦国娶亲,这位秦国女子长得很美丽,无忌就骑马归来报告平王说:“这位秦国女子相貌极美,大王可以自己娶她,另外再为太子娶亲。

”平王于是自己娶了这位秦国女子,并对她极为宠爱,生个儿子叫轸。

另外替太子娶了亲。

无忌已经利用秦国女子向平王讨好,于是就在平王面前诽谤太子建。

平王对太子建逐渐地越来越疏远,派他守卫城父,防备边疆。

无忌又日夜不断地向平王说太子的坏话:“太子因为秦国女子的缘故,不会没有怨恨,很快就会在国内发动叛乱。

”平王于是召来太子建的太傅伍奢进行审问。

伍奢说:“大王为什么要因为谗佞狠毒的小人而疏远自己的骨肉至亲呢?”平王大怒,囚禁了伍奢,而派城父司马奋扬前去杀太子,太子建就逃跑到宋国。

无忌对平王说:“伍奢有两个儿子,都有才能,如果不杀他们,他们将会成为楚国的祸害。

”平王派人召伍奢的两个儿子说:“如果你们来,我能让你们的父亲活下去;如果不来,现在就杀了伍奢。

”伍尚想准备去,伍员说:“平王召我兄弟两人,并不是想让父亲活下去,而是怕有人逃脱,带来后患,我们两人一到,父子三人就都要处死,这对父亲的死有什么好处?还不如投奔他国,借他国之兵为父亲报仇雪耻。

大家一起死了,是没有什么价值的。

”伍尚对伍员说:“你可以逃走了,你能够报杀父之仇,我将回去与父亲一起死。

”伍尚被擒后,伍子胥就逃走了。

到了昭关,昭关的守吏想抓他。

追兵紧跟他身后,他来到一条江边,江上有一位渔翁划着一条船,他看到伍子胥十分焦急,就把伍子胥渡过了江。

伍子胥过了江,就解下身上的佩剑说:“这把剑价值百金,就拿它送给你吧。

”渔翁说:“根据楚国的法令,能抓获伍子胥的人赐粟五万石,赏赐执珪的爵位,岂只价值百金的一把剑呀!”不接受。

到了吴国,正值吴王僚执政,公子光为将军。

伍子胥知道公子光对内有野心,他想杀掉吴王僚而自立为王,就把专诸推荐给公子光。

五年后楚平王死,轸继承了王位,这就是昭王。

公子光于是派专诸袭杀了吴王僚,自立为王,这就是吴王阖闾。

阖闾成了一国之主,便召来伍子胥,官拜行人,并让他参与谋划国家大事。

阖闾称王后第四年,吴国攻打楚国,伍子胥在豫章大破楚军。

第九年,吴王阖闾出动全国的军队与唐、蔡两国一起攻打楚国,经过五次大的战役,就到了郢都。

楚昭王外逃。

伍子胥到处寻找楚昭王,始终找不到,于是掘开了楚平王的坟墓,拉出平王的尸身,抽了三百鞭,才罢手。

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