高二政治段考试卷分析与总结
高二政治上学期段考试卷分析
新密一高政治教研组
在上周三、四，我市进行了高二政治上学期段考，以督促学生学习，同时为及时进行教学反馈，提高教学针对性，现对该试卷作以下几方面分析。
一、整体情况
整套试卷比较突出对基础知识的考查，理论联系实际特征显著。
具体表现在：1、时政考查再现当前热点。
四道时政题选题方向很好，突出当前这段时期的重大事件，而且角度巧妙，很能达到引导学生关注热点的目的。
2、突出基础知识和基本能力的考察，主干知识的考查，不偏不难，重点突出。
本套试卷中对教材中的主干知识，如物质与意识的关系，联系的观点，矛盾的普遍性、特殊性及其关系，矛盾发展的不平衡性等都有重点考察。
3、以社会热点为载体考察学生对理论知识的理解和运用。
本套试题在选材方面，热点突出，有相当一部分题目选择了很新的时政背景，如5，6，11，12，13，14，15，16，17，18，32等。
4、关注社会现实，反映社会热点，使试题具有鲜明的时代性。
5、选材新颖，试题设置角度多。
在本套选择题中，古语、明言、寓言分析题，漫画分析题等题型均有。
二、得分情况
最高得分97分，一卷最高得分60分，二卷最高得分37分。
1、学生审题能力缺乏，审题时抓不住知识范围和角度,运用知识出现错误。
审题是解题的关键，审题能力的高低直接关系解题的成败。
在评卷过程中我们就发现一些考生往往缺乏审题的能力，找不出题目中的关键词或者没有仔细看清题目回答的角度，结果答案“文不对题”，要求用唯物论，他用辩证法，如31题，有一部分学生作答联系、发展的观点等。
2、学生基础知识掌握不牢固，出现答非所问，文不对题现象。
这套试卷最大的特点在于对“三基”的考查，而学生也暴露出这方面的问题最为突出。
表现在以下几个方面：（1）知识范围不清，题目要求用唯物辩证法，而用唯物论作答。
（2）原理与方法论脱节，如“矛盾普遍性原理要求具体问题具体分析”。
（3）只答出方法论，未作答原理。
（4）少部分学生甚至只联系材料，未作答任何哲学原理。
3、答题时表述不规范,表述缺乏条理性和逻辑性,层次不清楚。
在评卷的过程中我们发现很多考生的回答很不规范，试卷书写很随意，回答没有条理和逻辑性，在阅卷的过程中给老师的感觉很混乱。
这种情况一方面说明学生知识理解不透彻，另一方面说明学生在语言组织方面比较薄弱。
4、材料分析能力有待提高,思维不宽阔,理解缺乏系统性,表述答案缺乏准确性和完整性。
一个重要表现就是在表述时运用理论是采取“普遍撒网”的方式，简单罗列知识点，相关的不相关的只管答。
还有同学作答知识点比较狭窄，不准确，不全面等。
四、教学反思与改进
1、重视教材基础知识的教学。
在今后的教学中，明确知识结构，能够把世界观与方法论对应起来，不出现知识范围“串味”现象，切实做到“抓住课本”，明确重点，把握易混点，做好知识的梳理工作并要落实到课堂中，以使学生能快速而准确地提取知识，为提高学生解决问题的能力打下良好基础。
2、重视解题方法的教学
平时训练应本着巩固基础，提高能力的思想去命题、组织，用教材和其他社会生活素材，有意识地培养学生从材料中发现信息、识别信息、获取信息的能力。
在解题的过程中，要注意以下几点：审问题指导语；审设问中的求答词、条件限制词、方法提示词、分值要求；解答时要分问作答、点段分明。
3、重视语言组织的教学
要重视对学生答题规范的要求，提高表达能力，在答案要点的文字组织和书面表达方面，要恰当使用政治术语，避免口头语言。
表述要注意层次性和逻辑性，将要表述的内容分门别类，层次清晰、逻辑顺畅地表达出来。
尽量列出答案要点的提纲，答题时做到序号化、段落化，避免想到哪里写到哪里导致的层次不清、逻辑混乱。
组织答案是题目最终的完成，也是考生知识和能力的展示，因此显得尤其重要。
一般说来要注意以下四个方面：
（1）结合材料
组织答案时，首先要写出观点，而且表述要到位，关键词不能漏，当然仅仅写出观点还不够，结合材料进行分析也很重要。
有些学生不知道该怎么结合，最简单的方法是摘录材料中的句子，依据题意作答。
（2）注意角度
答题角度一定要根据提问作出应对的。
如上题问的是“该县政府是如何带领群众脱贫致富”，答案就要从方法论意义上阐述，并且紧紧围绕“如何”这一问题。
这样才做到紧扣题眼，不至于“答非所问”。
（3）语言规范
关于语言，首先要简洁，句子要通顺、达意，答题时一定要运用一些学科术语，体现“哲学性”和“政治性”。
如果没什么把握，尽量用课本上的原句。
（4）注意卷面
卷面是学生得分的第一印象分，因此良好的卷面对总体得分也有重要影响。
关于卷面，应从平时抓起，注意字体、分点、分段、涂改、布局等方面入手。
4、重视时政教学。
理论联系实际是高考命题的一个重要原则，也是政治课教学的基本原则和生命力所在。
因此，在教学过程中要倾心引导学生关心国内外大事，关注社会生活，关注社会热点问题，有意识地培养学生养成联想的习惯，这些热点问题可以用哪些知识去分析？经常进行这样的思考就可以将书本知识和社会热点问题融会贯通，学生见到这类题才不会手忙脚乱，同时也开阔学生视野，实际上也就提高了学生理论联系实际的能力。
高二上册思想政治期中考试质量分析
高二上册思想政治期中考试质量分析高二上册思想政治期中考试质量分析一、试卷分析1.本次考试是由学校教师自主命题，考察的知识是思想政治必修三文化生活的第一课至第六课的内容。
试卷分值100分，考试时间90分钟。
题型有单项选择题和非选择题两大类。
其中分值分布：选择题共24题，共48分。
问题共4题，共52分。
组合型选择题型和符合型选择题分布适中。
选择题难度不大，不仅是对课本知识的考查，还有对学生分析能力的考察，总体来说，这一部分的难度不大，特别是符合型选择题，选项稳定，组合方式较固定，不需要学生花费多少的精力就能完成，但是，有些题设置了知识陷阱题，学生容易出错。
非选择题总的来说难度不是很大，但是由于理论性较强，背诵的知识比较多，学生容易出错。
2.考卷从总体上来说，比较适中，既有对基础知识考核的环节，也有考察学生综合运用所学知识的能力。
同时结合时事热点设问，运用鲜活的材料做题干，注重对学生基础知识的考察。
唯一不足的是细节上没有做好，所有的试题都选自全国各地的2021年的高考模拟题和2021年的高考真题的字样没有删除，给人感觉不是在考试，而是在做训练题，这是试卷的不足。
高考是一根指挥棒，指导着老师平时的教学和学生的学习，考试既是对学生学习的检测，同时又要引导学习适应高考的题型和模式、难度。
这份试卷基本上是按照高考的有关模式来设计，既有识记，理解又有运用，试卷紧扣教材，突出重点，更侧重于双基能力的考察。
3.但是，作为刚学习文化生活常识的高二学生，在考试中应引导他们用本地的素材作为材料去分析其中包含的文化方面的道理，才能把让学生真切地感受到文化与生活的联系。
全国的模拟题的素材都来源其他地方，给学生有陌生感和距离感，不利于引导教师的教和学生的学。
二、学生情况分析1.考试的基本情况班级平均分及格率最高分最低分≥70分 60~70分 52~60分 46~52分 8班32.5—5412319班33.4—5721710班36.4 1.75% 65814311班36.72.82%621224912班49.218.92%76241131418(1)基本情况：高二文科班共5个，12班为重点班级，8到11班为平行班级，参加考试人数为346人，最高分83分，最低分2分。
高二年级政治期中考试试卷分析和教学反思
高二年级政治期中考试试卷分析和教学反思历次学期期中考试既是对学生一个阶段学习成果的评价，又是对今后的教学活动的方向性的指导，本次高二期中考试的试卷同样具有这样的双重功能。
这次的期中考试试卷是一份高质量的试卷。
下面我就结合这份试卷的特点和我校的高二政治教学（以一个班级情况为例），谈谈自己的一些想法，以供同仁们讨论指正。
一、高二政治学科期中试题的特点分析和得失分情况分析1、试卷考查内容：本次期中考试考查的内容包括高二哲学上册二课书的内容。
确定这样的考查内容有它积极的意义，主要表现在：让政治班的学生从高二开始就要养成学会重视知识的内在联系，前后知识的联系；突出高二哲学常识知识的方法性和理论联系实际的运用性。
2、试卷特点分析总体感受：灵活，与时事、生活联系紧密。
笔者认为这次期中考试试卷主要呈现了以下特点：（1）重视“双基”，注重知识之间的内在联系，突出理解和运用能力。
期中考试作为阶段性考试，更应强调学生对基本概念和基本原理的准确记忆和理解把握。
而高考强调考查能力、鼓励创新，也往往实在对考生的基础知识有一定要求基础上所强调的能力考查。
（2）关注社会和生活实际，题目紧贴国内热点问题，积极反映群众所关心的现实生活问题，理论联系实际，具有很强的时代气息。
引导学生关注、正确认识、正确分析、合理评价国内外的现实问题，不仅是我们政治学科在平时教学中要贯彻的，更是高考政治学科命题的方向性原则。
期中试卷正力图指导我们教师在平时的具体教学中朝这个方向努力。
例如：第1、35题要我们关注“科学发展观”的理解。
第38、39题则关注了我们的生活。
等等（3）注重培养学生辩证思维和分析、解决问题的能力。
试卷中第一道辨析题在重视核心知识和主干知识的基础上，重视了考查学生的思辨能力，突出引导学生用全面的观点看问题。
两道分析说明题则更强调学生从材料中提取信息的能力、政治术语的使用能力和知识的迁移能力、多角度看问题的能力。
在辨析题中这次出现了漫画理解题，这就要求学生具备漫画的领悟能力，并且能运用所学知识来正确说明，这样的要求比较高。
山西省太原市2017-2018学年高二下学期阶段性测评政治试题+Word版含解析
山西省太原市2017-2018学年第二学期高二年级阶段性测评政治试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
注：21—25题为文理科选做）1. 马克思主义哲学认为，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是A. 客观存在性B. 可知性C. 客观实在性D. 斗争性【答案】C【解析】物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
“不依赖于人的意识”是指物质独立于人的意识之外、先于人的意识而客观存在，具有客观性。
“能为人的意识所反映”是指人的意识能够正确地反映物质，具有可知性。
物质的唯一特性是客观实在性，C适合题意；其他选项不合题意，排除。
党的十九大报告提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
回答题。
2. 党的十九大报告提出，我国社会主要矛盾已经转化。
我国社会主要矛盾变了，但社会主要矛盾的变化并没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
这体现了①物质世界是绝对运动与相对静止的统一②运动是物质的根本属性③静止作为运动的一种特殊状态是永恒的④运动是绝对的有条件的A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④3. 从“物质文化需要”到“美好生活需要”的变化，反映了社会的进步和发展阶段的提高，体现了中国特色社会主义进入新时代后呈现的新特征、面临的新任务和新挑战。
这表明①意识是对客观存在的反映②自然界和人类社会是不断发展的③意识是人脑特有的机能④事物发展的趋势是前进和上升的A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④【答案】2. A 3. B【解析】本题以党的十九大报告提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾为背景，考查运动与静止的关系、意识的本质、前进行与曲折性的统一等知识，考查学生调动运用知识解决问题的能力。
2. 我国社会主要矛盾变了，但社会主要矛盾的变化并没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
高二政治试卷附答案解析
高二政治试卷附答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.下列观点中，与“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”这一世界观所属哲学派别相同的是： A ．物是观念的集合 B ．天地之变，阴阳之化 C ．气者，理之依也 D ．水事万物的始基2.漫画启示我们在处理和解决问题时要（ ）A ．树立全局观念，从整体出发B ．果断地抓住时机，促成事物的质变C ．勇敢地接受前进道路上的挫折与考验D ．积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件3.2009年在中国举办“俄语年”、2010年在俄罗斯举办“汉语年”是中俄双方继互办“国家年”之后在文化交流领域的又一件大事。
中俄双方在文化交流中要实现双赢，应该A ．平等交流和睦相处认同外来文化B ．尊重差异理解个性汲取外来文化C ．求同存异相互借鉴维护文化多样D ．取长补短积极创新弘扬传统文化4.受世界金融危机的影响，我国的许多企业，特别是外向型企业停产、半停产，失业的可能性增加，人们开始“捂紧钱袋子”过日子，许多商品价格一再降低，但仍然难以卖出。
这说明，影响居民消费的主要因素是A．企业的生产经营状况B．物价水平C．收入水平D．世界金融危机5.下边漫画中的这位干部A．找到了解决问题的正确方法B．否认了矛盾的普遍性和客观性C．违背了历史唯物主义的群众观点D．正确把握了事物发展的趋势6.文化注入了商品，大大提升了商品价值。
普洱茶不仅仅是一种普通的茶品，成为“文化普洱”，使其身价腾升。
云南大益普洱茶5000万元中标央视2008年黄金资源广告，就是对普洱茶文化软实力挖潜的一个“大手笔”。
这体现了《文化生活》的道理是（）①茶文化是社会文化的一部分②文化与经济相互交融③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出④茶文化提升了文化品味，决定了当地经济的发展A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④7.除了幸福指数，我国还将推出人的全面发展指数、地区创新指数以及社会和谐指数等新的统计内容，以适应各方面对我国经济、社会协调发展、人的全面发展以及民生方面的需求。
高二年级政治学科期末总结与分析(19篇)
高二年级政治学科期末总结与分析（19篇）高二年级政治学科期末总结与分析（19篇）高二年级政治学科期末总结与分析篇1 1、班级情况分析高二3班（1）优势：大多数学生学习比较踏实认真，上课能够集中精力认真听讲，课下按时保质保量完成作业，与老师相处融洽，虚心接受老师的教学引导，考前能够积极备考，考试能够认真作答！班级荣誉感强，每次政治考试大多数同学都努力复习考出优异成绩，在年级理科中名列前茅，平均分超出其他理科班10分以上，本次政治统考，高二3班学生优秀率超过理科重点班13%，及格率超过48。
75%。
（2）问题：部分同学学习缺乏灵活性，善于记忆，理解能力需进一步提高，思维欠灵活；个别同学学习态度不端，上课听课状态欠佳，课下不能及时巩固，不能按时完成作业，甚至故意弄丢作业后说当时没有发给他。
（3）措施：发挥大多数同学的优势，有效引导学生不断及时巩固知识提高能力，对于个别同学因势利导，调动他们学习的积极性，争取在会考中取得好成绩！高二4班（1）优势：大多数同学思维比较灵活，课堂上能够与老师积极互动，部分同学勤思善问，主动积极回答问题，女同学比较听话懂事，能够积极认真复习，按时完成作业，并积极备考，成绩良好。
高二4班作为普通理科班在本次区统考选择题平均分年级名列前茅，与重点文科班持平。
比以前有很大进步。
（2）问题：部分同学学习不能持之以恒，容易倦怠，课上只能集中精力听二十分钟的课，动手能力不强，作业质量不高；个别同学学习态度不端，上课听课状态欠佳，课下不能及时巩固，不能按时完成作业。
（3）措施：发挥大多数同学的优势，增强课堂的趣味性和作业的有效性，引导学生不断及时巩固知识提高能力，对于个别同学因势利导，调动他们学习的积极性，争取在会考中取得好成绩！2、学科个别生情况汇报：高二3班个别生：善于做表面文章，时常推脱责任，对于疑难问题不懂装懂，上课状态较差，作业应付或者干脆不交，每次考试都位于班级最后。
脑子比较灵活，聪明，如果能够踏实学的话应该是很不错的，但是情绪化比较严重，课上时常说话，听课状态较差，不想学的时候，思想工作不容易做，必须因势利导，调动他的学习积极性。
高二政治试卷附答案解析
高二政治试卷附答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.在马克思的墓碑上刻着标志马克思主义哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。
”这主要说明马克思主义哲学的A ．阶级性B ．革命性C ．实践性D ．科学性2.透过纷纭复杂的文化现象，我们看到在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位的是 A ．中国特色社会主义文化B ．人民大众所喜闻乐见的文化C ．健康有益文化D ．中国传统文化3.“十三五”规划建议提出：“农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务。
”做好扶贫工作，就要做到扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。
“精准扶贫”体现的辩证法道理有（ ）①坚持系统优化的观点，统筹安排 ②坚持具体问题具体分析，防止一刀切 ③坚持一切从实际出发，实事求是 ④坚持两点论和重点论的统一，把握主流A ．①②B ．②③C ．①④D ．③④4.中央经济工作会议指出，在新的一年里，要进一步转变政府职能，整顿和规范市场经济秩序，克服地方保护主义。
从哲学角度讲地方保护主义①是不顾全局利益的本位主义 ②没有正确把握事物整体与局部之间的联系③只看到了矛盾的特殊性而否认了矛盾的普遍性 ④是脱离客观实际的主观主义A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④5.无论什么地域,都有自己的根,这就是地域文化。
千百年来,济南的城市发展、民风民俗等都与泉水有着最直接、最密切的关系,这成就了济南历史文化名城的地位,最终积淀成济南的泉水文化。
这主要体现了() A．文化的自发性和社会性B．文化的民族性和历史性C．文化的独特性和区域性D．文化的传承性和创造性6.随着中国居民个人财富的增加，出于保护婚姻双方权益的需要，2011年8月12日，最高人民法院发布婚姻法最新司法解释，对房屋所有权在婚前与婚后归属做了详细说明。
2022-2023学年高二下学期6月月考考试政治试题含解析
高二下学期4月份月考政治试卷一、选择题。
1.2022年1月1日，我国首部家庭教育促进法正式实施。
2月，被告人张某（15岁）因犯盗窃罪，被北京市平谷区法院判处有期徒刑8个月。
法院认为，张某的父母对张某缺乏必要的家庭教育，向张某父母发出北京法院首份《家庭教育令》，以法的形式督促父母“把爱带回家”。
该判决（）①说明受教育权是未成年人享有的最基础权利②旨在规范家庭教育主体正确履行监护职责③为增强父母的家庭教育意识提供了道德约束④表明父母对未成年人既有抚养又有教育义务A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：生命健康权是未成年人享有的最基础权利，故①说法错误。
②：张某的父母对张某缺乏必要的家庭教育，导致张某误入歧途，该判决旨在规范家庭教育主体正确履行监护职责，故②正确。
③：以法的形式督促父母“把爱带回家”，该判决为增强父母的家庭教育意识提供法律约束，而不是道德约束，故③不选。
④：张某父母对张某养而不教，该判决表明父母对未成年人既有抚养又有教育义务，故④正确。
故本题选D。
2.周某与狄女士2021年4月结婚，7月狄女士被诊断为精神分裂症，丧失了劳动能力，周某深感负担沉重，于是向法院起诉离婚，但被驳回。
后来，周某将妻子送往娘家，从此不闻不问。
狄女士父亲将周某告上法庭，要求周某每月支付扶养费1000元。
本案中（）①狄女士父亲的要求合理，因为夫妻之间有相互扶养的权利②狄女士由于患有精神分裂症，她与周某的婚姻属可撤销婚姻③人民法院应当依法作出要求周某支付扶养费的判决④周某对狄女士的行为构成遗弃，有可能需要承担刑事责任A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：夫妻之间有相互扶养的义务，而并非权利，故①错误。
②：根据民法典规定，夫妻一方婚后患有精神分裂症不属于撤销婚姻关系的法定条件，故②排除。
③④：该案例中，周某将妻子送往娘家，从此不闻不问，说明周某对狄女士的行为构成遗弃，有可能需要承担刑事责任，遗弃家庭成员，受害人提出请求的，人民法院应当依法作出支付扶养费的判决，故③④正确。
2022至2023年高二(6月)月考政治试卷带参考答案和解析(吉林省白城市通榆县第一中学)
选择题中国外汇交易中心的最新数据显示，10月25日人民币对美元汇率中间价报6.9409元，较上个交易日下调52个基点，已连续3日下调，且为近两年来首次跌破6.94。
下列传导路径中，能正确说明人民币贬值对我国对外贸易竞争力影响的是A. 人民币贬值→出口商品价格上涨→企业获利增加→推动出口贸易不断发展B. 人民币贬值→出口商品价格下降→出口商品竞争力提升→促进出口贸易发展C. 人民币贬值→进口商品价格下降→进口商品竞争力提升→促进进口贸易发展D. 人民币贬值→商品生产成本下降→出口商品价格下降→推动出口贸易发展【答案】B【解析】外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
通过材料描述看出，人民币贬值。
人民币贬值，利出口，不利于进口；利吸引外国留学生来我国留学和旅游；利吸引外资；利回收外债。
人民币贬值，出口商品价格下降，出口商品竞争力提升，有利于促进出口贸易发展，B适合题意；其他选项推理错误，排除。
选择题读表1，假定其他条件不变，2011年某企业生产M 商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是表1年份社会必要劳动时间个别劳动时间M商品总产量20104410万20114220万A. 50% 40万B. 50% 80万C. 100% 80万D. 200% 160万【答案】C【解析】本题考查商品的价值量的决定因素及个别劳动时间与单位时间内生产的价值总量的关系有关知识，社会必要劳动时间决定单位商品的价值量，从表中可知，2010－2011年生产M商品的社会必要劳动时间不变，因此一件M商品的价值量不变，因此该企业生产M商品的价值总量是20万×4＝80万，生产M商品的总量由10万增加到20万，其个别劳动率应为（20万－10万）/10万×100%＝100%。
因此正确答案为C。
选择题互补品战略是企业利用两种商品之间的互补关系，优化产品组合，达到一定目标的经营战略。
高二政治试卷附答案解析
高二政治试卷附答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.宋代的陆九渊认为，“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理。
”这一观点属于 A ．主观唯心主义 B ．客观唯心主义 C ．古代朴素唯物主义 D ．不可知论2.李白的诗句“人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾，如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。
从哲学上看，这说明（ ） ①实践活动受客观条件制约 ②实践活动具有社会历史性 ③认识具有循环性和无限性 ④实践是认识的目的和归宿A ．①②B ．①④C ．②③D ．③④3.根据“互联网+”行动计划，某公司提出“智谷产业”的新概念，欲形成一个基于互联网快速增长的文化创意生产、创意成果数字出版、文化类产品和产权交易的生态产业链。
这一举措的意义在于彰显 ①科学技术的进步成为推动文化发展的重要因素②文化生产力在现代经济总体格局中的突出作用 ③文化对人的影响通过文化产业的消费渠道实现 ④大众喜闻乐见的文化成果应该得到扶持和倡导 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．②④4.近日，全国人大常委会公布了2017年立法工作计划。
其中，关子国歌法的法律案拟于今年6月初审。
这意味着，国歌将有一部专门的法律。
为国歌立法的价值在于①为践行社会主义核心价值观提供实践路径②使之成为文化富有生机和活力的重要保证③使国歌更好承载起中华民族的民族精神追求④激发人们的爱国情感，增强人们的报国情怀A．①② B．③④ C．②③ D．①④5.2014年，我国劳动力市场再度出现就业难与招工难的两难并存局面。
面对这种复杂的就业形势，作为劳动者应该①树立竞争就业观②树立职业平等观③依靠政府就业④树立多种方式就业观A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④6.认为集体主义价值观已经不必要了的观点（）A．否认了意识能够正确反映客观事物B．没有看到价值观属于社会意识C．忽视了科学的社会意识对社会存在的发展具体巨大的促进作用D．违背主次矛盾辩证关系的原理7.中华文化的包容性,有利于①各民族文化在和睦的关系中交流②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解③被外来文化所同化④剔除外来文化A．①② B．①③ C．②④ D．①④8.下图所示，每一个企业的文化建设都可以由内而外，从最核心的精神文化做起，直至最表层的物质文化，把企业文化建设落到实处，抓出成效。
高二政治考试反思与总结
高二政治考试反思与总结高二政治考试反思与总结1一、试题分析本次考试依据考试大纲考查了《经济生活》和《生活与哲学》两个模块，试题难度与上次月考相比较有所增加。
努力体现新课改精神，追踪高考命题方向，主要检测考生阅读材料获取信息、调动运用知识、分析解决问题的应试能力。
考查能力时侧重对教材知识的深刻理解和灵活运用。
试卷有如下特征：1、综合考查主干知识，知识与能力考查巧妙结合。
试题涉及“喜羊羊”饰品、社会道德、住房改革、家电下乡、财政和货币政策等。
2、试题既贴近生活又突出当前热点，体现时代精神和人为精神。
试题以鲜活的时政为背景，关注了青海玉树地震、中美关系与经济发展、庆祝建国60周年等现实问题。
3、试题图文并茂，注重创新精神和实践能力的考查。
4、答案编写简练有逻辑性、层次性。
交给学生一般的解题思路和方法，能够很好的检测学习的效果。
5、格式规范，分值分布合理。
本次试题存在问题：25个选择题答案A、B、C、D分布没有注意均衡性，给学生心理上造成了压力，不敢相信自己的选项。
二、答题分析主观题共50分，70%的学生分值在30～36分，20%的学生分值在30分以下，10%的学生分值在40左右。
全年级及格96人，最高74分，最低12分。
其中26题关与社会价值和人生价值一题答的很差。
客观题答得不好，分值不高。
三、成绩分析（略）四、存在问题1、基本概念不清楚2、获取和解读信息的能力不足，提炼整理信息的能力太差。
3、答题缺乏专业术语，信口开河，下笔千言万语离题万里。
4、组织答案没有逻辑性和层次性，书写极不工整、答题很不规范。
5、心理素质不好。
五、教学反思1、探究心理调适的方法，让学生可以认识自我、自我调节在考试中遇到的`各种心理问题。
2、培养获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
3、基础知识的记忆和理解必须到位、精准，要关心时政热点、国家大事，让学生多读报纸、看新闻积累时政，拓宽视野。
4平时答题要规范语言，既要全面思考还要书写工整、条理清晰。