高考英语书面表达想得高分,这篇秘籍不得不看!(2021年)
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生们在高考中最为重要的一部分，也是考察考生综合语言运用能力的重要组成部分。
书面表达包括作文、短文改错、信息匹配等题型，所以考生需要具备较为全面的英语写作能力。
下面将从准备工作、技巧和实例分析等几方面给出高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、准备工作1.积累词汇和表达句型词汇和句型是书面表达的基础，只有具备一定的词汇量和灵活的句式结构才能写出有思想、有逻辑、表达准确的英文文章。
所以，考生要多读多积累，可以通过背单词、阅读原版英文书籍、英语写作练习等方式来丰富自己的词汇和表达句型。
2.了解不同类型的作文题目高考英语书面表达有很多不同类型的作文题目，比如议论文、说明文、应用文等，每一种都有其特点和要求。
考生需要在备考中对每种文体的写作结构和语言特点进行深入了解，并进行分类归纳，这样在考试中才能根据题目要求有的放矢。
3.练习写作阅读英文文章并积累词汇和写作句型只是书面表达准备中的一个环节，考生还需要进行大量的写作练习来提高自己的写作能力。
可以选择一些相对简单的话题进行写作，不仅可以提高自己的写作水平，也可以逐渐培养对不同题材的适应能力。
二、技巧1. 熟悉题目要求，有的放矢在考试中，考生需要在短时间内准确理解题目的要求，并明确自己的写作方向。
有的是，考生在进行写作之前一定要认真阅读题目，了解要求并根据题目要求确定自己的写作方向。
如果有必要，可以用铅笔在草稿纸上勾画出关键词，帮助自己更清晰地把握住题目要求。
2. 构思清晰，条理清晰在写作之前，考生要做好构思的工作。
可以使用思维导图或者草稿纸列出自己要写的内容，先进行头脑风暴，确定主题和立意，然后构思文章结构。
考生应该清楚地把握文章的主题，确定好开头、中间、结尾部分的重点内容，并根据这个框架展开具体的内容。
3. 表达准确，句式多样在写作中，考生要注意用词准确，不要出现语法错误和词汇搭配不当。
考生在写作中要尽量使用多样的句式，避免重复和单调，这样不仅可以提高文章的得分，也能展现考生的语言运用能力。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达（writing）是高考英语试卷的一大部分，它包括作文、读后续写、情景作文等等。
作文是考生展示语言表达能力的重要途径。
在高考英语书面表达中，如何得到高分是考生们所关心的问题。
下面就针对高考英语书面表达的高分技巧进行指导。
一、理清思路，明确重点在作文时，首先要理清思路，确立主题并围绕主题展开写作。
通常来说，要明确主题、限定主题，作文的长度要合理，不能太长或太短。
作文开始时可以先花一些时间进行头脑风暴，列出要写的内容，包括观点、原因、例证等。
这样有利于在写作时更加得心应手，不会出现思路不清、内容松散的情况。
在阅读理解题目后，仔细审题，了解题目要求。
一般来说，高考英语书面表达有一定的命题特点，例如在写作时会对书信、演讲、广告等形式进行说明，考生需要了解不同形式的写作方式，并根据所需内容进行填充。
考生需要注意观察，明确文体和写作对象，明确写作的目的和对象。
二、扎实的语言功底高考英语书面表达的语言输出是需要有扎实的语法知识和词汇量基础的。
首先考生需要掌握基本的语法知识，包括名词、动词、形容词、副词、介词等各种词类的基本用法，还需要了解句子的基本结构，不同句型的构造等。
考生还需要有一定的词汇量。
在写作的时候，使用一些高分词汇和表达，如一些高级句型、短语的使用等，可以提高文章质量，使文章更具水平和深度。
考生需要在平时多多积累词汇，多进行语法练习，增加自己的语言功底，以提高写作水平。
考生还需要掌握一些固定的表达方式：如表达原因的句型、表达观点的句型、表达转折的句型等，灵活使用这些句型可以为作文增色不少。
三、注重逻辑性和连贯性写作是要有逻辑性和连贯性的，在选好了主题和内容后，要围绕主题进行展开。
要做到有始有终，不要内容杂乱无章。
还要在段落之间要有过渡和联系，这样才能使整篇作文看上去更为有条理，更具有说服力。
考生在写作的时候需要注意段落的分配，每一段内容之间要有过渡和联系，这样可以使作文更为连贯。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。
为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。
下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。
这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。
二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。
可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。
并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。
三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。
可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。
四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。
可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。
五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。
常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。
六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。
过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。
一般来说，中等长度的作文是最理想的。
七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。
不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。
八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。
这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。
九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。
可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。
高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。
希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。
2021年高考英语书面表达突破技巧
书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级)，内容第二位(要点齐全)，结构第三位(文章
分段)的原则，也就是说阅卷老师最注重的是语言，换句话说是亮点，根据语言使用情况，亮
点的多少而定出档次，所以同学们在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。
亮点一共有四种：
一、高级词汇和语法;
二、修辞手法;
三、有效的连词;
四、名人名言或谚语。
首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法，以及修辞手法当中的一些技巧的使用。
肯定不如否定好
towards life had not affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为同学们加分。
陈述不如倒装妙
在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分
词结构，以及虚拟语气。
倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。
在高中阶段只需掌
握倒装的四种形式，足以应对书面表达，如何应用倒装，有很多方法和技巧。
2021高考英语清华学霸英语147分亲自讲述英语高分秘诀(11页)
2021高考英语清华学霸英语147分亲自讲述英语高分秘诀今天，这位清华学长从单词、语法、听力、阅读、完形和作文等全方面为我们讲述如何学好高中英语，以及他高考英语取得147分的心得体会，字里行间，完全是肺腑之言，值得我们每一个高中生借鉴！以下为正文：我高考英语147分，也帮助过不少同学解答过英语方面的困惑，所以今天我分享一些我自己的看法。
在高考英语中取得高分，最重要的是高屋建瓴的视角。
高考英语是一门几乎纯应试化的考试，几乎与英语实际运用能力是无关的。
所以任何时候我们都不应该畏惧这样一门学科，它几乎是所有科目里最简单的，而且可以说是从低分到高分提高最快的、最容易见效的。
我们第一步要树立两个观念：1.高中英语不可怕，你很容易征服它；2.如果你只是为了应试，或者已经离高考时日无多，什么听英文歌、看美剧、扇贝单词还是百词斩等等，这些都不能帮你高效地提高成绩。
接下来，我要讲讲如何以应试为导向，提高考试分数。
注意，仅仅是提高考试分数。
一、单词篇从现在开始，拿起初中英语书、高中目前你已经学过的英语书，翻到附录词汇表，开始背单词。
不要好高骛远，视自己的能力，先把初中的每天背一册，背完之后，高中的每天1-3个unit，同时今天要复习昨天背过的。
所有书全部背完后，再根据情况进行循环。
有人可能会好奇，“学长，你在忽悠我吗？为啥还要背初中英语单词表？”其实你拿出初中英语词汇表看看，还真不一定你每个单词都认识呢，而且，更重要的在于，很多单词在词汇表中都有多个含义，我们背的时候仅仅掌握了一个，那这些都会成为未来试卷中的潜在障碍。
有人可能会问，“学长，那单词要背到什么程度啊？”抽象来说，就是你问心无愧的程度，也就是说，即便你想到老师明天要听写，你也丝毫不发虚，可以达到90分以上（我们高中听写90分及格，有时候甚至95分，而且几乎都涉及词组、造句、变形，还有的听写不常见含义）。
具体来说，就是你能脱口而出黑体单词的拼写、所有汉语含义，对于较难的单词能够看到拼写脱口而出其常见汉语含义，并且经过短暂思考可以答出不常见含义，看见汉译可以经过短暂思考拼出单词。
2021年全国高考英语阅读完形与写作(考前纠错)之书面表达高考提分秘籍
2021年全国高考英语阅读完形与写作（考前纠错）之书面表达高考提分秘籍英语高考备考不同于一般“应试”，其要紧就在于它的科学性，策略性和技巧性。
在最后一个多月的冲刺时期，考生在复习过程中要努力地探究最佳学习规律，把握有效的复习技巧，达到事半功倍的成效。
高考英语书面表达对在选词和选句部分有较高的要求，专门是关于想要得到高分的学生，在作文要使用较高级词汇，借以突显作文亮点，展现自己作文特色，同时也是提升作文档次的重要方面。
因此针对历年高考书面表达的高频话题考点，给同学们总结了几个重要的话题词汇，期望你们能熟练把握。
话题一：环境爱护Pollution, protect the environment, give off a bad smell, send out smoke and poisonous gases into the air, pour waste water into the river, cut down trees, throw litter, sandstorm, global warming, Greenhouse Effect, live in harmony with, take proper measures to, improve the environment, pose a great threat to, be endangered, die out, become extinct, species, be from bad to worse, spring up like mushrooms, flood into...话题二：中学生的爱好爱好Spare time, hobby, entertainment, be interested in, have special favor to, be fond of, be keen on, have a taste in, read novels, surf the internet, chat online, collect stamps, doing sports, develop an interest in, play musical instrument...话题三：友谊Make friends with, friendship, friendly, trust each other, righteous, honesty, knowledgeable, standard, precious, be loyal to, keep in touch with, keep company with sb., have a lot in common, share happiness and bitterness with each other, treasure, good-tempered...A friend is a present which you give yourself.A life without a friend is a life without a sun.话题四：劳动、求职与就业Offer service to, heart and soul, physical labor, mental labor, honorable, earn pocket money, part-time job, full-time job, steel one’s mind, enlarge one’s knowledge, get working experience, apply for, major in, graduate from, degree, scholarship, be skilled in, confident, experienced, perform well in school, leadership, communicative, cooperative, competitive, diligent...话题五：校园文明与安全School rules and regulations, obey, be n eatly dressed, respect one’s teachers and parents, be on time, keep the environment clean, break the rules, spit, cheat in exam, get in line, punish sb for, it’s shameful to, library card, student ID, bicycle-permit, be absent from...在平常做题时，总会显现许多插入语，专门在情形交际这部分显现的频率较高，每个插入语都会给整个对话情形增加具体的语言氛围，从插入语中能够判定说话者的语气及态度，而且在写作中若能正确运用这些插入语，会使你的文章表达更地道，从而能使你的文章增色许多。
2021届高考英语写作高分技巧
2021届高考英语写作高分技巧技巧1 词汇高级，“语”众不同高级词汇就像一颗颗耀眼的明珠，为作文添彩，从而使考生稳拿高分。
选词时应注意两点：1．不“人云亦云”原则写作时恰当使用其他考生可能想象不到的词汇会给阅卷老师耳目一新的感觉。
如：①about→concerning/related to关于I'd like to share with you some details related to Chinese table manners.我想和你分享一些与中国餐桌礼仪相关的细节。
②tell→inform 告诉I'm writing to inform you that we will have a volleyball match next month.我写信告诉你我们下个月有一场排球赛。
②chance→opportunity 机会If offered the opportunity to be a volunteer, I will do it well and live up to your expectations.如果提供给我这个做志愿者的机会，我会努力做好以不辜负你的期望。
②master→have a good command/knowledge of 精通I have a good command of spoken English, thus making it easy for me to communicate with visitors.我精通英语，因此我很容易与游客交流。
②many→various 多种There will be various fantastic performances given by talented students.将有各种精彩的多才多艺的学生们演出。
2．短语优先原则短语的意思往往比单个单词的意思更为饱满，因此考生宜利用短语巧妙表达文章的意思。
高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)
高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)英语作文如何拿高分一、掌握词的搭配，每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。
有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。
二、词汇的词性容易混淆，不同词性的词用法并不相同。
母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中，从而造成词汇应用上的错误。
英语写作的4个高分技巧一. 要善于模仿一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。
真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。
有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。
然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。
如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写can always，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用never fail to。
二. 要灵活变通在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。
有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。
有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。
与会的客人问翻译：“What is it made of”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。
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高考英语书面表达想得高分，这篇秘籍不得不看！
现在高考都是电脑阅卷，关于高考阅卷老师进行英语作文阅卷的速度，相信大家都很清楚了，可能只有十几秒。
在这么短的时间内，如何能迅速吸引阅卷老师的眼球拿到高分？
我们先来看看两篇高考书面表达学生的高分文章。
作文1
（2016年高考河北省满分作文）
这篇书面表达字迹工整、清晰，让阅卷老师眼前一亮。
仔细阅读，不难发现这个学生用了很多高级词汇，还有很多地道的词块。
作文2
（2018年高考山东省24分作文）
这篇书面表达虽然因为一个小硬伤被扣了1分，但是令人惊叹的是满篇的词块，甚至还有些非常高级的词块小编都想不起来用。
那么我们来总结一下，除了书写、布局谋篇，其实在书面表达中，学生对词汇的运用能力，尤其是高级词汇和词块的运用，是影响阅卷老师在非常有限的时间内评分的很重要的一个因素。
那今天，我们就来讲讲词块。
到底什么是词块？词块，也叫作搭配，它是在词汇和句子之间存在着同时兼有词汇和句子特征的半固定结构。
如下图所示：
英语里，有很多词块（搭配），对英语学习者来说，尤其是高中生，学习搭配非常重要。
这是为什么呢？
我们看看下面两幅图，比较一下哪种盖房子的方式效率更高呢？
盖房子就像我们学英语。
我们把词块作为整体输入大脑，这样不仅可以提高阅读理解的速度和精准度；再把词块作为整体输出，就可以提高口头表达和书面表达能力，促进语言输出的流利性、地道性和准确性。
说的再直接一点，词块稍微加上一点语法，就能生成句子了。
既然词块这么重要，而考纲要求掌握的词汇还有许许多多的词块，那怎么能让教学更有效率，学生能记得更牢又会用呢？
我们推荐老师根据词块的不同特点，用以下几种方式教学：
方法一：词源（文化背景）
2018年全国I卷完形填空中有这样一个词块ring true：
Ten years after my chess class with Ashley, I’m still putting to use what he taught me: “The absolute most important skill that you learn when you play chess is how to make good decisions. On every single move you have to analyze a situation, process what your opponent (对手) is doing and evaluate the best move from among all your options.” These words still ring true today in my role as a journalist.
词块ring true高阶字典上给的解释是：听起来真实。
这个词块，即使配上大量的例句，学生估计也不会很容易理解和掌握。
其实，老师给学生讲这个词块时，不妨试试给学生讲讲ring true背后的故事。
从前用金币、银币的时代，人们怕拿到的硬币纯度不参够，常会两枚互敲一下，听听声音是否清脆悠长。
ring指的就是敲击的声音，ring true这个动词词组是指硬币敲击声听起来成色十足，引申为“（事情、说法等）真实可靠”。
看到这里，是不是立刻想起电视上看到的，在过去人们吹银元的情景？
教这种“有（词源）故事”的词块，尝试讲个故事给学生，不仅能活跃课堂气氛，更重要的是学生会理解得更深刻且不容易忘记。
方法二：基本义
2017年全国I卷阅读理解D篇
drop在此处作名词，学生可根据其动词释义“下落”推测出该短语的意思，“下落的水”即为“水滴；水珠”。
对于这类词块，应该侧重培养学生根据基本义，结合具体的语境推测衍生义的能力。
方法三：精准的汉语释义
sit quietly是一个动词与副词的词语搭配，字面意思为“安静地坐着”。
根据上下文语境，植物受到攻击时不会“安静地坐着”，即汉语中所说的“坐以待毙”。
像这样的词块，一定要培养学生精准的汉语释义的意识，这样就能产生顿悟的效果，加强学生的记忆效果。
方法四：英语释义
有很多词块，其汉语释义和字面意义不好理解，即使配上例句，仍然不容易理解，这种情况，老师们可以借助英语释义。
方法五：精深小品词
英语中有很多短语动词，可以从其小品词入手学习。
例如，take off，可以从小品词off入手学习。
重要提示
提示1：学习词块（搭配），最重要的是建立词块意识。
前面我们也提到了，考纲要求的词汇有千万万万个搭配，光靠老师教、学生记是教不完也学不会的。
老师们最重要的工作还是帮助学生建立词块（搭配）意识。
例如，学习教材词汇时，就要让学生有意识地注意词语的搭配，哪些词总在一起搭配，以及搭配的理据。
常用的搭配在《新高中英语词汇》中都用黑粗或蓝粗字体突显了，目的是引起老师和学生的注意。
以人教版教材Book 1 Unit 1中的power和concern这两个词为例，如下图：
提示2：词块（搭配）不仅要学，还要通过阅读和听力教学不断地刻意积累。
语篇中有大量的词块，尤其是地道的原汁原味的语篇更是充斥着大量、地道的词块，要让学生有发现和积累词块的意识，再通过刚刚提到的几种方法学习和理解词块。
提示3：要让学生在表达时刻意地用一些地道的词块。
高考书面表达对学生语用能力的考查，很重要的一个方面就是善用地道的词块去替代单个词。
因此，在平时写作时，要让学生有意识地使用平时所积累的一些常用的词块。
无论如何，意识最重要，一定要让学生先建立词块（搭配）的意识，在精听和精读时不断地去发现和积累词块，然后再在表达中有意识地区使用这些词块。
这样长期以往，方能真正提升学生的阅读速度和精准度，提高学生书面表达的水平。
配6个维度+14版维词+过往记录+微店。