大班美术《大大的南瓜》ppt课件
可爱的卡通大南瓜背景植物幻灯片模板2套
领域的表现和应用也越来越丰富。
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随着计算机技术的发展及印刷技
术的进步，平面设计在视觉感观
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术的进步，平面设计在视觉感观
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随着计算机技术的发展及印刷技 术的进步，平面设计在视觉感观 领域的表现和应用也越来越丰富。
随着计算机技术的发展及印刷技术进步，平面设计在视觉感 观领域的表现也越来越丰富，这真正的对今天的平面设计的。
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随着计算机技术的发展及 印刷技术进步，平面设计 在视觉感观领域表现也越 来越丰富，这真正的对今 天的平面设计都提出问题。
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幼儿园中班美术优质教案《大南瓜》
幼儿园中班美术优质教案《大南瓜》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班美术优质教案《大南瓜》一、活动目标1、能用简单的线条画出南瓜的形状，学习用蜡笔均匀的涂色。
简约秋季南瓜教学通用PPT
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本课难点
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幼儿园中班美术优质教案《大南瓜》（2篇）
幼儿园中班美术优质教案《大南瓜》一、活动目标1、能用简单的线条画出南瓜的形状，学习用蜡笔均匀的涂色。
2、发挥想象力，尝试进行舔画。
3、喜欢参加美术活动，体验美术活动的乐趣。
二、活动准备：1、材料准备：各种南瓜图片；白纸，铅笔，蜡笔若干。
2、经验准备：幼儿对南瓜的外形能有初步的认识。
三、活动过程：（一）情景导入：（二）小朋友们，农民伯伯菜园里面种的南瓜丰收了，他呀，准备把这些南瓜拉去集市卖。
看，好多南瓜呀！（出示各种南瓜图片）谁来说说这些南瓜长得什么样子的？有什么颜色呢？（有圆形的，有椭圆的，还有扁的，有大有小）图片上的南瓜有哪些颜色呢？（黄色，橙色，绿色。
）这么多南瓜，农民伯伯想拿到市场上去卖，但不知道好不好卖，小朋友们愿意帮他把这些南瓜画出来给市场的叔叔阿姨吗？（二）基本部分：1、教师范画，幼儿仔细观察，引导幼儿用简单的线条画出南瓜的形状。
2、幼儿看图片初步尝试画出各种各样的南瓜：那现在小朋友们拿起手中的铅笔画出你最喜欢的南瓜。
（强调怎样布置构图，教师巡回指导）。
3、小朋友们都非常棒！那我们怎样才能把南瓜画得更可爱呢？南瓜呀也可以变成南瓜宝宝，怎样才能变成南瓜宝宝呀？哦，给南瓜加上各种表情！（教师引导幼儿进行舔画，用简单的线条加上南瓜的眼睛，鼻子，嘴，画出南瓜的表情。
）4、师：小朋友们给南瓜宝宝添的表情太可爱了！谁来说说你为什么要给南瓜宝宝添这个表情呢？（引导幼儿说说为什么会给南瓜宝宝添上哭，笑，或者生气的表情。
）5、师：南瓜宝宝也要穿漂亮的衣服，现在请小朋友们为南瓜宝宝涂上美丽的衣服吧！（教师强调上色时要均匀，巡回指导幼儿。
）6、幼儿将画完的画与同伴之间互相展示，教师将画得比较好的作品拿出来单独展示，体验成功的乐趣。
（三）结束部分：师：小朋友们一个个都把南瓜宝宝画得这么可爱，刚刚呀老师已经把你们画得南瓜给农民伯伯拍照发了过去，农民伯伯看见后可开心啦！他说谢谢你们！下次呀请你们去他的菜园玩好吗？那现在我们一起出去排队，把小手洗干净吧！四、活动延伸：教师组织幼儿开展手工活动：南瓜宝宝。
少儿美术创意PPT课件《南瓜大丰收》
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
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南瓜是一瓣瓣的，仔细一看南瓜的表皮上还有着许多非常细小的纹理呢！
虞美人是一年生草本植物，全体被伸展的刚毛，稀无毛。茎直立，高25-90厘米，具分枝，被淡黄色刚毛。叶互生，叶片轮廓披针形或狭卵形，长3-15厘米，宽1-6厘米，羽状分裂，下部全裂，全裂片披针形和二回羽状浅裂，上部深裂或浅裂、裂片披针形，最上部粗齿状羽状浅裂，顶生裂片通常较大，小裂片先端均渐尖，两面被淡黄色刚毛，叶脉在背面突起，在表面略凹；下部叶具柄，上部叶无柄。
课程引导
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南瓜的品种非常多，不同的品种的南瓜，它的形状也不同，有长筒的，有扁圆形的，也蛇形的······
虞美人是一年生草本植物，全体被伸展的刚毛，稀无毛。茎直立，高25-90厘米，具分枝，被淡黄色刚毛。叶互生，叶片轮廓披针形或狭卵形，长3-15厘米，宽1-6厘米，羽状分裂，下部全裂，全裂片披针形和二回羽状浅裂，上部深裂或浅裂、裂片披针形，最上部粗齿状羽状浅裂，顶生裂片通常较大，小裂片先端均渐尖，两面被淡黄色刚毛，叶脉在背面突起，在表面略凹；下部叶具柄，上部叶无柄。
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秋天来啦！南瓜熟了，瞧！藤上挂满了又圆又大的南瓜。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
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你喜欢吃南瓜吗？那你能说一说它的特点吗？
南瓜是葫芦科南瓜属的植物。因产地不同，叫法也不同。你知道吗？它还有很多有趣的名字呢！麦瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜，台湾话称为金瓜，原产于北美洲。南瓜在中国各地都有栽种，它的味道甜甜的，非常的美味，是夏秋季节的瓜菜之一。
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绘画教程
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绘画教程
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可爱的卡通大南瓜背景植物幻灯片模板2套
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万圣节前夕（英语：Halloween，为“All Hallows' Eve”的缩写），在每年的10月31 日，是西方世界的传统节日，主要流行于撒克逊人后裔云集的美国、不列颠群岛、 澳大利亚、加拿大和新西兰等西方国家。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家 挨户收集糖果等。 万圣夜是诸圣节（All Hallows' Day）的前夜。其英语名称中的“Hallow”源于中古英 语的“halwen”，与“holy”词源很接近，在苏格兰和加拿大的某些区域，诸圣节仍然 被称为“Allhallowmas”，意思是在纪念所有圣人（All Hallows）的那一天要举行的 弥撒（Mass）。
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中班《大南瓜》美术说课稿.doc
中班《大南瓜》美术说课稿.doc一、教学内容1. 认识南瓜的生长过程和特点；2. 学习南瓜的绘画技巧；3. 创作属于自己的南瓜作品。
二、教学目标1. 让学生了解南瓜的生长过程和特点，培养学生的观察力；2. 培养学生掌握绘画南瓜的基本技巧，提高学生的动手能力；3. 培养学生的创新意识和审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生掌握绘画南瓜的技巧，培养学生的创新能力；2. 教学重点：让学生了解南瓜的生长过程和特点，引导学生观察和分析南瓜的形态特征。
四、教具与学具准备1. 教具：南瓜模型、南瓜图片、绘画工具（如彩笔、水粉、画纸等）；2. 学具：每位学生准备一个南瓜模型、绘画工具和画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示南瓜模型和南瓜图片，引导学生观察南瓜的特点和形态；2. 讲解南瓜的生长过程和特点，让学生了解南瓜的成长变化；3. 示范绘画南瓜的技巧，讲解绘画步骤和方法；4. 学生动手绘画南瓜，教师巡回指导，引导学生发挥创新意识，注重个性化表现；六、板书设计板书内容主要包括：1. 南瓜的生长过程；2. 南瓜的特点和形态；3. 绘画南瓜的技巧和方法。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅南瓜作品，要求表现南瓜的生长过程和特点；2. 作业答案：学生完成的南瓜作品，能够展示南瓜的生长过程和特点，具有创新意识和个性化表现。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课的教学效果，教师应认真反思自己的教学方法、教学内容是否适合学生，以及学生的学习情况；2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察身边的植物，了解它们的生长过程和特点，培养学生的观察力和创新能力。
本节课通过讲解南瓜的生长过程和特点，引导学生掌握绘画南瓜的技巧，培养学生的创新意识和审美情趣。
在教学过程中，教师应注重实践情景的引入，激发学生的学习兴趣，同时发挥学生的主动性，鼓励他们发挥创新精神。
通过本节课的学习，学生能够了解南瓜的生长过程和特点，提高绘画技巧，培养创新意识和审美情趣。
美术大南瓜教案大班
美术大南瓜教案大班教案标题：美术大南瓜教案 - 大班教案目标：1. 帮助学生了解和认识南瓜，在美术活动中培养对南瓜的兴趣。
2. 引导学生通过绘画、剪纸和贴纸等艺术表达方式，创作出自己的南瓜作品。
3. 培养学生的动手能力、观察力和创造力。
教材准备：1. 大型南瓜模型或展示图片，以供学生参考。
2. 绘画工具，如彩色蜡笔、水彩笔、油画棒等。
3. 剪刀和彩色纸张。
4. 南瓜形状的贴纸、蝴蝶结、亮片等装饰材料。
5. 碗和勺子，用于制作南瓜面粉浆。
教案步骤：引入（5分钟）：1. 展示一些南瓜模型或图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问学生是否知道这是什么，鼓励他们发表看法并分享自己对南瓜的了解。
探究（10分钟）：1. 与学生一起观察南瓜的形状、颜色和质地，鼓励他们描述南瓜的特点。
2. 指导学生使用绘画工具，在纸上绘制南瓜的形状和轮廓，可以用彩色蜡笔或水彩笔进行涂色。
3. 引导学生使用剪刀和彩色纸张，剪下南瓜的特征部分，如眼睛、鼻子和嘴巴，然后将它们粘贴到南瓜的形状上。
4. 提供南瓜形状的贴纸、蝴蝶结、亮片等装饰材料，让学生根据自己的创意和喜好，为南瓜作品增添色彩和元素。
总结（5分钟）：1. 鼓励学生展示自己的南瓜作品，并与同学们分享自己的创意和用心之处。
2. 引导学生总结他们在美术活动中学到的关于南瓜的知识，如形状、颜色和质地等。
3. 侧重强调创作的过程比结果更重要，鼓励学生勇于表达自己的想法和想象力。
延伸活动：1. 鼓励学生到校园或家庭附近的农田或菜园参观南瓜的生长过程，并绘制观察南瓜的素描或运用其他表达方式。
2. 在南瓜季节，组织学生一起种植南瓜或参与南瓜雕刻活动，加深对南瓜的了解和认识。
评估：观察学生在整个教学过程中的参与程度、创造力以及对南瓜的理解程度来评估他们的教学效果。
同时，收集学生的作品以及他们对美术活动的反思，为进一步的教学提供参考。
注意事项：1. 确保材料的使用安全，避免学生意外伤害。
2. 确保每个学生都有足够的时间来完成作品，避免过于赶时间。
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幼儿园渗透式领域大班美术上学期课程
活动目标: 1.通过观察比较、交流、欣赏，了解南瓜的造型特点，感受南瓜 田成熟时的美。 2.尝试用夸张、对比强烈的色彩表现一片南瓜田。 3.能与同伴共享材料和空间，享受有序作画的快乐.
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这是什么？你在哪里见过？ 你去农村见过南瓜田吗？
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欣赏农民画《南瓜田》
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欣赏农民画《南田》
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欣赏农民画《南瓜田》
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