爱岗敬业关爱学生演讲稿与爱岗敬业奉献演讲稿大全汇编
爱生-敬业-奉献-教师演讲稿
师魂尊敬的各位领导、评委、老师们：我演讲的题目是“师魂”。
作为一名资历浅薄的年轻教师，在这么多有经验的老师面前，我不敢班门弄斧，我只想和大家一起分享一下我个人的一点心得。
俗话说：人无志不立。
从儿时起，我就立志当一名合格的人民教师。
每当看到博学多才的老师们站在三尺讲台上，细心耐力地为我们讲解题目时，他们那种对工作的热忱和无私的奉献，我打心眼儿佩服他们。
今天，我终于走上了教师的岗位，实现了儿时的梦想。
老实说，从学生到老师的角色转换让我似乎已竭尽全力，然而，也正是在这段时间的工作磨练中，让我对教师的含义有着更深刻地认识。
在我的心目中，教育是一块圣土，新时期教师在这块圣土上耕耘，应该以生命投入，率先垂范，关爱学生，奉献青春、心血和智慧，培养学生成长、成人、成才。
教师是人类灵魂的工程师。
特别是当我满怀热情和憧憬站在讲台上，面对台下几十双渴求知识，纯洁的眼睛时，我就会感到“老师”这两个字的份量。
著名的教育学家陶行知先生说过，学高为师，身正为范。
教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染作用，更是学生学习敬仰的典范。
所以，作为一名人民教师，无论在什么场合，都应时时刻刻加强自身的道德修养，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生。
苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，只因都不忘自己也曾经是个孩子。
”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。
现在看着他们每天的茁壮成长，快乐地无忧无虑，我再一次深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值，同时在品尝为人师者的种种滋味后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。
爱因斯坦也说过:“人只有献身于社会,才能找到那实际短暂又有风险的生命的意义”。
是的，几度风雨，几度春秋，那些可歌可泣的人类师魂值得人们称颂，值得学习，但更多的教师象春蚕，象蜡烛在奉献中送别了青春，熬白了自己的头发，默默无闻地走完了人生的历程，也应同样是值得称颂的。
关心关爱学生演讲稿(18篇)
关心关爱学生演讲稿（18篇）关心关爱学生演讲稿（18篇）关心关爱学生演讲稿篇1 各位老师：大家好！高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职，师爱比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种激励，对学生的成长和进步具有很大的推动作用。
作为一名班主任，关爱学生是塑造良好人格的关键。
一、言传身教，使学生具有爱心。
为了让每一个孩子都具有爱心，平时我就注重对学生进行爱的教育，爱的引导和潜移默化的熏陶。
我们长说“喊破嗓子不如做出样子”，“言传不如身教”。
所以，每天早晨一进教室，我就注意观察每个同学的表情，及时询问每个同学的状况，如发现谁的状态异样，就走到跟前，轻轻的拍拍他的肩膀：“你怎么了？不舒服吗？”如真的生病了就及时联系家长或请同学帮他们做一些事情，并嘱咐他们及时吃药，要学会照顾自己。
如果是常见的感冒、腹泻等，我就拿出自己的常用药让他们吃上，使他们的病情得到及时的控制和治疗，使他们每个人都感受到我作为班主任，就像他们的母亲一样，让他们在关心和爱护下成长。
二、了解学生，才能更好的关爱。
了解每个学生的家庭及思想状况，才能更好的关爱他们，如果发现学问时支支吾吾的同学，就应及时并且有耐心的了解，并从谈话中发现问题，及时解决问题，还可以避免一些不必要的事情发生。
我去年带的是四年级，有一次，我在晨检时发现吕佳辉同学坐着发呆，我就急忙问：“你怎么了？不舒服吗？”他没有回答，我就感觉情况有点不对，我把他叫出教室，问：“怎么了？能和老师说说吗？”他没有说话，开始哭了，我赶紧帮他擦眼泪，并拍拍他的肩膀告诉他：“你要有什么事情就说出来，我帮你解决。
”听我这么一说，他边哭边说：“我英语成绩一直是第一，这次雷永康比我考的高，我接受不了，我想又在三年级上……”我没有打断他的话，一直听他把话说完。
等他情绪稍平静了一些，我就说：“你考了93分，雷永康考了99分，也没差几分。
教师爱学生演讲稿与教师爱岗敬业主题演讲范文汇编
教师爱学生演讲稿与教师爱岗敬业主题演讲范文汇编尊敬的校领导、亲爱的同事们、可爱的学生们：大家好！今天，我站在这里，心怀激动，向大家分享我作为一名教师的感悟和决心。
我演讲的主题是“爱学生，爱岗敬业——教师的双重使命”。
一、教师的使命作为教师，我们的首要使命是教书育人。
这意味着我们不仅要传授知识，更要引导学生成长为有责任感、有道德感的公民。
1. 传授知识我们要不断更新自己的知识体系，采用有效的教学方法，确保学生能够掌握必要的知识和技能。
2. 引导成长除了知识传授，我们还要关注学生的全面发展，包括情感、社交、道德等方面，帮助他们建立正确的世界观和价值观。
二、爱学生：教师的情感投入爱学生是教师职业情感的核心。
这种爱不仅体现在关心学生的学习，更体现在关心他们的生活和情感。
1. 尊重个体每个学生都是独特的个体，我们要尊重他们的个性和选择，鼓励他们发展自己的特长和兴趣。
2. 关注需求我们要深入了解学生的需求，包括学习上的困难和生活中的烦恼，给予他们及时的帮助和支持。
3. 激励成长我们要用爱心和耐心去激励学生，帮助他们建立自信，克服困难，实现自我超越。
三、爱岗敬业：教师的职业精神爱岗敬业是教师职业精神的体现。
它要求我们对教育工作充满热情，对教师职业保持敬畏。
1. 热情投入我们要以满腔的热情投入到教育工作中，不断探索和创新，提高教育教学质量。
2. 持续学习作为教师，我们要有终身学习的意识，不断更新自己的知识，提高自己的教育教学能力。
3. 坚守职责我们要坚守教师的职责，认真备课，用心教学，公平公正地对待每一个学生。
四、实践与展望在实际工作中，我将努力践行“爱学生，爱岗敬业”的原则，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
1. 深化教学改革我将积极探索更有效的教学方法，提高教学的互动性和实效性。
2. 加强师德建设我将加强自身的师德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。
3. 促进家校合作我将积极与家长沟通，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
爱国守法爱岗敬业关爱学生演讲稿
爱国守法爱岗敬业关爱学生演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱国守法爱岗敬业关爱学生演讲稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除爱国守法爱岗敬业关爱学生演讲稿篇一：教师爱国守法敬业爱生演讲稿教师爱国守法敬业爱生演讲稿>教师爱国守法敬业爱生演讲稿一、爱国是一个人民教师首要的政治规范1.爱国是每个公民最基本的政治品质。
是一个人民教师首要的政治规范。
许多著名教育家的爱国之举始终感动着我们。
陶行知、季羡林、十年动乱中的"臭老九"2.爱国不仅表现在口头上，要落实在行动上，融化在思想里。
要热爱中国共产党，没有共产党就没有新中国。
要热爱社会主义。
只有社会主义才能救中国。
只有中国特色社会主义才能发展中国。
二、守法是一个人民教师最基本的行为准则在社会阶层中，人们对老师的道德要求普遍高于其他人，对老师的信任度，也普遍高于其他人。
人们一般认为，老师是教书育人的人，是为人师表的人，老师说的错不了，老师做的，也错不了。
一要知法。
《宪法》、《刑法》、与我们职业有关的法律法规、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》教育法第五条规定国家的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二要守法。
全面开科开课，让学生全面发展——执行《教育法》、《义务教育法》。
不体罚学生——执行《义务教育法》第29条。
《未成年人保护法》第15条。
三要护法。
要维护学校的权益，要保护儿童的权益，要依法保护自己的正当权益。
三、爱岗是我们既定的承诺1.我们的岗位是光荣而神圣的"教师是人类灵魂的工程师"，这话说出了我们工作岗位的高尚。
我们的工作对象不是无生物，不是普通的动植物，而是生动活泼的正处在成长时期的青少年儿童，www.是有思想，有情感，具有高级智商的人。
他们不是能随便任你摆弄的，这就需要我们这些工程师以心会心，以情激情，以智启智。
从这个角度上看，我们的岗位是最光荣的，是最高尚的。
一个优秀的教师可以把一个懵懂的灵魂铸造成一个明智的灵魂，也可以把一个肮脏的灵魂洗涤成一个高尚的灵魂。
2023年爱岗敬业关爱学生演讲稿
2023年爱岗敬业关爱学生演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享我对爱岗敬业和关爱学生的理解与体会。
____年对于我们来说，是一个充满希望和挑战的年份，作为教育工作者，我们应该更加珍惜和努力，用我们的实际行动为教育事业贡献自己的力量。
首先，让我们来谈一谈爱岗敬业。
爱岗敬业，不仅仅是一种教育工作者的职业精神，更是一种责任和使命。
作为老师，我们的职责是教书育人，传授知识，培养学生的综合素质。
只有热爱自己的岗位，才能够全身心地投入到教育教学工作中，才能够付出更多的努力和汗水。
在我看来，爱岗敬业不仅仅是一种工作态度，更是一种追求卓越的精神。
对于我而言，我深深地热爱自己的教育事业。
这不仅是因为我对教育事业的热爱，更是因为我对学生们的热爱。
学生们是教育工作者最宝贵的财富，是我们教师事业的希望所在。
每当我看到他们在学习中取得进步，看到他们充满自信地回答问题，看到他们开心地在课堂上互动交流，我就感到无比的幸福和满足。
我相信，只有真心热爱学生，才能够真正在教育中发光发热，用心去了解每个学生的特点和需求，用心去激发他们的学习潜能，用心去引导他们成长。
除了爱岗敬业，关爱学生也是我们作为教育工作者的重要责任。
关爱学生，不仅仅是关心他们的学习表现，更是关心他们的成长和发展。
在我们教育工作者的视野中，每一个学生都是一个独立的个体，每一个学生都有他们自己的价值和特点。
我们要做的，不仅仅是传授知识，更是关注学生的情感需求，关注学生的身心健康，关注学生的综合素质提升。
只有真正关心学生，才能够在他们困难的时候给予帮助和支持，才能够在他们成功的时候和他们一同分享喜悦，才能够在他们受到挫折的时候给予鼓励和安慰。
在过去的教育实践中，我深刻体会到了爱岗敬业和关爱学生的重要性。
曾经有一位学生因家庭困难而辍学，他在学校时总是沉默寡言，不愿意与人交流。
当我得知他的生活情况后，我主动与他沟通，并提供了帮助。
爱岗敬业 关爱学生演讲稿
爱岗敬业关爱学生演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我非常荣幸能够站在这个讲台上与大家分享我的观点和思考。
今天我要讲的主题是“爱岗敬业，关爱学生”。
首先，我想表达对教育事业的敬意和感激之情。
作为学生，我们能够在这所学校接受良好的教育是多么的幸运！这背后离不开许许多多辛勤付出的教育工作者，老师们以及其他相关人员。
他们每天早早起床，准备好一天的教学内容，带领我们成长，教导我们知识和技能，给予我们关心和支持，他们用心呵护着我们的成长。
在这个过程中，有一种精神格外重要，那就是“爱岗敬业”。
爱岗敬业是一种对自己职业的责任心和执着追求，不论是什么岗位，都需要有这样的精神。
如果我们每个人都能有爱岗敬业的意识，那么整个社会一定能够变得更加美好。
作为老师，爱岗敬业意味着要对教育事业充满热情和责任感。
教师应该把教育事业视为自己的事业，把学生作为自己的孩子，用心地引导他们成长。
爱岗敬业的老师会不断学习和探索，更新教育理念，提升教学水平。
他们不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的品德、健康和社交能力，用心去关爱每一个学生。
同样，作为学生，我们也要有爱岗敬业的意识。
我们应该热爱学习，认真对待每一门课程，关注每一个知识点，不断追求进步。
同时，我们也要关心周围的同学，主动帮助他们，共同进步。
在学习的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持爱岗敬业的态度，我们就能够战胜困难，取得更好的成绩。
除了教师和学生，其他岗位的工作人员也同样需要爱岗敬业的精神。
比如，学校的保洁人员每天清扫卫生，为我们创造一个干净舒适的学习环境；管理人员负责校园的安全和秩序；食堂工作人员烹饪美味的饭菜供应给我们。
他们每个人都在自己的岗位上默默贡献，为我们的学习和生活提供保障。
在我们成长的过程中，除了父母的关爱和支持，老师们的辛勤付出也起到了至关重要的作用。
他们给予我们的不仅是知识和技能的传授，更是一种成长的陪伴和指引。
爱岗敬业关爱学生的演讲稿（通用8篇）
爱岗敬业关爱学生的演讲稿（通用8篇）爱岗敬业关爱学生的演讲稿（通用8篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编整理的爱岗敬业关爱学生的演讲稿（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱岗敬业关爱学生的演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委：你们好!森林公安是特殊警种，肩负着维护林区治安，保障生态安全的艰巨任务，为人类社会和谐发展保驾护航，我们的工作，根植于林业战线的最基层，长年与山作伴、与林相依，工作枯燥烦琐、单调劳累，即便如此，只要群众的一个肯定，所有的辛酸苦楚只化作一个微笑。
服务林改，献身林业，自集体林权制度改革全面开展以来，我市森林公安机关把“服务林改保平安、献身林业做贡献”作为森林公安一切工作的出发点和落脚点。
特别是伴随着林改的深入，森林公安体制转型，由事业编进驻公务员队伍，彻底解决了森林公安民警的后顾之忧，这一转变激起我们森警无限的工作热情，更加坚定了“以林为业、以警为荣”的森林公安精神，积极履行职责，为服务林改，顺利推进我市集体林权制度改革而殚精竭力。
看!在公路上，是我们往返巡逻的整齐步伐;在山坡上，是我们搜寻猎捕器的繁忙;在荆棘丛生的灌木丛中，是我们蹲点守候的坚毅;在盗伐现场，是我们义愤填膺的痛斥;在森林火场里，是我们与大火殊死搏斗的身影;在林农家中，是我们苦口婆心的劝解……这就是我们的森林卫士。
春天来了，万物复苏，无情的油锯伐倒一棵棵挺拔的树木。
我们按捺住心中的怒火，下定决心，不抓住罪魁祸首，誓不罢休!于是，现场作案痕迹的勘验、走村串户的排查摸底等一系列侦查工作及时有序展开。
为防止盗挖古树名木，我们设卡布防，蹲守在山林草丛中几天几夜，渴了，喝口山泉水;饿了，啃块方便面;累了，就席地而坐，只有案件的成功侦破，挽回人民群众和国家的财产损失，再多的辛劳也只是绵绵的春雨，悄然无声地滋润了大地。
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爱岗敬业关爱学生演讲稿“爱岗敬业关爱学生”写写八个字，说说一句话，要做起来可真不是那么简单。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
“学高为师，身正为范。
”老师的身正，在德育中尤为重要。
其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生“爱岗敬业关爱学生”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上。
要去做，要有行动，这就必须有坚定的意志。
否则“爱岗敬业关爱学生”便是一句空话。
爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高学生的学业成绩，另外还要育好人。
这些工作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没，你有我精，这些只能一天天去做，去探索，去创新；关爱学生就是关心爱护学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，做一天容易，做两天容易，长时间日复一日，月复一月就不那么容易，必须持之以恒，坚持“持久战”，这需要动力，动力源于何处？动力就在学生那里。
要树立为学生服务的意识。
只要明白没有学生就没有老师，没有学生的一切就没有老师的一切这个道理，就会全力以赴，关爱学生的点点滴滴，他们的日常起居，他们的思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必须看在眼里，记在心里；他们有快乐我们与其一起分享，他们有困难我们和他们一道分担，急学生所急，想学生所想。
观念转变了，方向明确了，干劲充足了，时间久了，成绩也就有了!爱岗敬业奉献演讲稿大全篇一：爱岗敬业奉献演讲稿大家好.我是来自桃浦中学的参赛选手李××.在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位.人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧：奉献并幸福的生活着!在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓：我要做新时代的教育工作者.在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步.我是一名文学爱好者,教育工作也成就着我的文学创作之旅.我将文学带入课堂,在我的引导下,班级成立了“青春诗社”“拼搏文学社”等多个文学团体.我和我的学生在共同的奋斗中都取得了较好的成绩,班级的学习成绩在同类学校中名列前茅多次获得校、区先进集体的称号.我个人也获得了校先进的荣誉.在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”.在今年四月的义务植树活动中,我和我的学生每人认养了一棵树,并亲手将它种在1500多米的绿化带上.一株株小树苗种在土里,一颗颗向往和平,向往健康的爱的种子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中国的人们又重新认识了健康的重要,生态平衡的可贵.：中队会决定,为那些濒临灭绝的生灵们捐款贡献自己的一点爱心并提出“有效学习,健康生活”的口号.班级还举办了“援助‘西海固’慈善募捐”活动,为贫困地区的失学儿童尽一份力.今年九月,我和我的学生获得了市“爱心集体”的光荣称号.当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好.爱自己,才会爱他人.让我们丰富自己,为了更好的去生活;让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏!教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天!篇二：爱岗敬业奉献演讲稿尊敬的各位评委，老师们，(亲爱的同学们)：晚上好，我演讲的题目是“除了奉献，我们别无选择”。
走上讲台的那一天起，前辈们说，选择做一名教师，你就选择了清贫。
是的，教师的职业无疑是清贫的。
特别是在开放自由，物欲横流，躁动不安的现代社会里，教师的职业更显清贫与狭隘。
看吧，窗外变幻着扑朔迷离的现代风景。
经商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高消费……就像是一只只诱惑的手，狠狠地撕扯老师们易动的心。
于是有人跳槽了，一头扎进商海，去追寻迟到的那份幸福;有人借商潮来临之际，利用学生暗自拉起利益的关系网;剩下的人倦怠了，他们被岁月无情地磨去了激情与信念。
身在课堂，心却在游荡，有的认为，金钱薄待了我，我又为何不能薄待学生，薄待自己的事业。
于是校园不再平静，讲台不再圣洁。
但!无论是物质贫乏的过往，还是物欲横流的现时……仍然有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。
譬如，我生活的地方，我工作的队伍，来自松滋一所偏远乡镇学校的教师群体。
他们，默默地坚守着贫瘠的土地，期待着幸福的心灵!宛市中学，这所曾经几度创造教育辉煌的老校。
很多的老师，一届届的学生，为她奉献，为她添彩，又以她为荣。
当她面对挑战，遭遇挫折的时候，还是他们扛起质量的大旗，挑起学校的大梁义无反顾而艰难负重地前行。
“正本清源，立足课堂，精讲强练，再创辉煌!”听，这是校长的声音，掷起有声;这是发自肺腑的声音，引人共鸣。
谁能想像，不堪回首，涴市中学三年的阵痛啊。
学生厌学，教师厌教;三年汗水，一年流干;欠债太多，得不偿失;思想沉旧，无所适从;重教轻练，练不落实。
领导的询问的话语我们无言以对;群众不解的表情我们痛彻心底!“学校发展了，教师才能发展;学校有形象，教师才能有地位!”我只记得，每一次的大会，校长都要像这样和老师们谈话。
当改革的大幕开启时，就是老师们最忙碌最辛苦的时候，而这场前所未有的改革，催生了一支忍辱负重艰难前行的队伍。
老者不服老。
本已退居二线，年已五十的老领导，在中考前50天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台，接受管理的重担，拿起查寝巡夜的手电筒，还在初三的会议上向老师们承诺“向我看齐”。
一位老班主任，在发现班上还有4名学生未按时到校的情况，冒着磅砣大雨，穿梭于镇上的网吧，将他们一个个找回。
又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生，我们无法记录，唯有用心灵感怀与感恩。
就是他们，在面对问题生一次次苦口婆心的教诲后，或许还要承受家长不解的白眼与责难的语言。
就是他们，也要和年轻的老师们一起，参与到学校的改革行动中去，从事同样繁重的备批，但一步也不落后。
青年就是青年。
有一位最年轻的教师，在最基层的学校里成长。
他把白天交给了学生，他还要向夜晚索取。
就是一只粉笔，一只钢笔，加上键盘，他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。
他带着语文老师们，教作文教出了一个几十万字的系列，这个系列受到著名特级教师与语文教学专家的肯定。
他带着文学社的社员们，笔耕不辍，每年发表百篇的习作，社团也成了学校的品牌。
一人先行，他人跟上。
语文组的青年教师们，开始了辛苦的钻研，“趁着年轻多做事”，这是他们的青春宣言。
语文组老师共同设计的“中考复习教学案”以独特与实用的特点被语文报刊全文出版。
我也是语文组的一员，我为这样一支群体而自豪。
集体的力量最动人。
宛市中学的精讲强练，最辛苦的莫过于批与考;最充满智慧的莫过于备与讲，而走在最前面的，更是一支骨干力量，学科组长。
学校倡导推行的电子备课，备课组长理所当然地成了主要承担者，他们不仅需要放弃许多的休息，更重要的是付出较之他人比之从前更多的智慧。
调阅老师们的电子备课夹，翻拣学生手头的一套套学案，辛苦吗?去问胡昆吧，去问王义州吧，去问杜华吧，去问庹宏超，田俊华，荣春梅，杨圣元吧，去问这一科科的学科组长吧。
二楼的小会议室，走了一组，又来了一科，变换的是音响，不变的一个主题——“精致的课堂”。
去办公室坐一坐，办公桌上那一堆堆来来去去的作业与试卷，醒目的一抹抹鲜红，是教师最美的色彩。
去教室里看一看，老师们怕的是自己讲多了，讲淡了，讲乱了;怕的是学生练少了，练虚了，练漏了。
正本清源，这才是新时期的课堂，真正的课堂，追求效益的课堂啊!时间不容许我赘述学校的这一场改革，只要想一想，就是观念的转变，一个群体的观念转变，就要付出多少的艰辛?从被迫应付到积极参与，这又是怎样的一个过程?从形式到内涵，从量变到质变，它的背后浸透着宛中人怎样的心血?我只记起校长和每一个学科组长逐一制定计划;我只记起每周的作业与考试都要接受学校的调阅;我只记起新学期的第一天，就是一次备批改革的培训会;我不会忘记每一堂课的结束时要带走当堂的作业;我更不会忘记当我想偷懒要懈怠时就有一个人善意的提醒……这一幕幕一个个细节见证着一所学校的发展，相信会创造奇迹。
作为宛中人，我切身感受着一场教学改革的辛苦历程;这个历程，除了让我认识教师职业的辛苦清贫，更让我认识到，教师，可以让自己的事业不清贫，那就是奉献，唯有奉献，让我们赢得尊重。
我想倦怠的同行说，老师们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都有一个共同的名字叫“老师”。
同船过渡，尚需修行五百年。
这个我们赖以生存又潜力无限的职业，让我们自己先为她致敬!我也坚信，生命的意义远不止于功利。
滴水藏海，短暂中孕育永恒，平凡的职业有不甘平庸的我们。
我更期待，秉承奉献的职业精神，宛市中学的教师群体一定能用汗水与智慧浇灌出灿烂的鲜花。
今天，借助这个演讲平台，我为宛中，我为自己和我的同行们深深地祝福。
想起他们，我的心里格外温润;想起他们，我的心中再次溢满幸福的涟漪。
谢谢大家!篇三：爱岗敬业奉献演讲稿大家下午好!今天我演讲的题目是：爱岗敬业——做平凡的社区责任网格员。
XX年11月6日，凤阳县小岗村书记沈浩同志因积劳成疾永远的离开了我们。
天地为之动容，日月为之含悲。
我们为祖国失去这样一位优秀的干部而惋惜，为人民失去这样一位贴心的书记而悲痛。
记得沈浩书记生前参加江苏大学的大学生村官就业典礼上曾引用这样两句诗——“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉”。
两句诗词虽短却深刻的包含了一名共产党员对农村土地的热爱，对农村工作的热情和“爱岗敬业、激情奉献”的精神。
爱岗敬业作为公民道德和职业道德的基本规范要求，说起来容易，做起来难。
要一生一世的坚持做到爱岗敬业，要学会调整和处理好自己的理想期望与现实工作及生活之间的关系，通过分析权衡，正确的认识自己，正确的对待工作，找准自己的定位，切实立足本职，发挥好自己应有的作用。
奉献精神是我国劳动人民的一个优良传统，作为一个从业人员，无论在什么工作岗位上，都需要必要的敬业奉献精神。