最新部(统)编版二年级语文下册第1-4单元测试
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷(含答案)共3套
①太阳花。 ②孩子们。
得分
三、看图写话。（15 分）
【想一想】春天来了，图中的小朋友在干什么呢？请仔细观察图中小朋友的动作，看看 他们在做什么，想想他们会说些什么。 【用一用】风筝（zhēng） 鸟语花香 柳树 跑 拉 举 放
参考答案： 一、1.剪刀 草原 冲出 杨柳 植树 儿童 礼物 休息
2. nǎo bǔ bàng mò chá wéi dēng dé
》和
《
》。如果要读《纸牌国》这篇文章，应该从第
页读起。
3.选一选。（3 分）
《纸牌国》中，纸牌国所在的小岛上年年春天都会听到一种鸟的叫声，这种鸟是
（）
①黄鹂。 ②杜鹃。
（二）快乐阅读。(15 分)
春天的小花伞 淅淅沥沥的春雨，浇开了一朵朵美丽的小花。一朵朵美的小花，撑开了一把把漂亮 的小花伞。 橘（jú）红的太阳花，举起了小花伞，遮着做早操的小蚂蚁。 鹅黄的灯盏花，打起小花伞，挡着酿（niàng）蜜的小蜜蜂。 宝石蓝的蝴蝶花，张开小花伞，护着外出春游的小蝴蝶。 花儿似的孩子们，也撑起一把把五颜六色的小花伞。小花伞下，一双双吱吱唱歌的
在人间留下了一幅美丽的“山水画”！ 1．根据短文内容选一选。(3 分)
春雷惊醒了( )，春风吹绿了( )，春雨躲在( )捉迷藏。
A．树木
B．树叶丛中
C．冬眠的动物
2．按短文内容连一连。(4 分)
春雷
调皮的小孩
春风
山水画
春雨
通讯员
春
使者
3．想象一下，春天还有哪些美丽的景物给人间留下了美丽的画？(不
会写的字用拼音代替)(3 分)
放纸鸢。
（2）
，万条垂下
绦。不知细叶谁裁出，二月春风似
部编版小学语文二年级下册第四单元测试卷含答案(共3套)
部编版二年级语文下册第四单元测试卷一一、读拼音，写字词。
①老师把我们的问题bǔchōng（）完整。
②我们用zhà yào（）杀sǐ（）了魔王。
③mǔ qīn（）的教导，我会深深地jì（）在心里。
④天我很不xìng（），被shǐ（）壳郎的pì gǔ（）shǐjìn（）地撞了一下。
二、读一读，选出划线字的正确读音。
免费（féi fèi）脾气（pípái）一泡尿（pāo pào）贪心（tān tán）撞伤（chuàng zhuàng）吹泡泡（pāo pào）三、填空。
（1）“案”读________，和这个字读音相同的字有________、________等。
（2）“母”的笔顺是_____________________________，可以组词________、________等。
四、读一读，选词填空。
滚动流动飘动①我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里________……②白云在天空中________。
③车轮在铁轨上飞快地________着。
五、读句子，选一选。
（1）孩子们都觉得________的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
①胖乎乎②白花花③毛茸茸（2）我们________的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
①停停走走②蹦蹦跳跳③快快乐乐六、读一读，写同音字。
①（jiāo）（）书（）通（）傲②（yòu）（）泳（）田（）于七、给句子中划线的词语选择正确的解释。
A．语言文字等的意义，思想内容B．情趣，趣味C．指表示一点儿心意①大家受累了，得买些东西意思一下。
________②我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
________③我们要正确地理解这篇文章的中心意思。
________八、照样子写词语。
毛茸茸 ________ ________ ________蹦蹦跳跳 ________ ________ ________九、转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。
部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷附答案
部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分卷面题号一二三四五六七八九总分分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、用“√”给加点的字标出正确的读音。
(8分)堤．岸(dītí)丝绦．(tiāo tāo)裁．剪(cái zāi)一堆．(duītuī)嫩．绿(lèn nèn)年龄．(líng níng)挥．动(fēi huī)柳．树(niúliǔ)三、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(12分)A.碧空( )( )B.( )( )缤纷C.引人( )( )D.( )( )无云E.( )颜( )色F.( )致勃勃1.像F这样ABCC式的四字词语,我还能再写出两个: 、。
2.选词填空。
(填序号)①B中词语和是近义词。
②圣诞树上挂着各种精美的礼物,非常( )。
四、照样子,写一写。
(15分)1.例:格——(格外) (出格) (合格)原——( ) ( ) ( )童——( )( )( )2.例:清凉的微风的天空的田野的阳光的柳树的草地的春天3.例:歌唱——唱歌( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )五、给下面的生字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
(6分)由( ) 寸( ) 直( ) 古( ) 寺( ) 女( )六、按要求完成练习。
(12分)1.把下面的句子写具体。
(1)红红在吃饭。
(什么时候?在什么地方?)(2)小鸟飞。
(什么样的小鸟?在什么地方?怎样飞?)(3)花儿开了。
(什么地方的花儿?怎样开了?)2.把下面的词语排列成通顺的句子,并加上标点符号。
(1)是北京个城市的真美丽(2)唱歌高兴地草地上跳舞在小朋友们(3)啊今天天气的暖和真七、读句子,完成练习。
(9分)1.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)在横线上填上像“绿油油”这样结构的词语。
的苹果的米饭(2)仿写句子。
部编版二年级语文下册全套单元测试卷及答案(统编)
部编版二年级语文下册全套单元测试卷及答案(统编)第一单元提升练一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)丝绦(tiáotāo)．．．XXX(chūzhuó)一堆(duītuī)填土(XXX)．．．二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修饰词语我来填。
()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜()()B.碧空()()C.引人()()D.兴致()()1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像XXX这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语另有、。
六、按请求写句子。
1.把诗句弥补完整,再写出诗句的诗意。
不知XXX谁裁出,。
诗意:2.发挥想象,把上面的句子弥补完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是何等美妙的礼物啊!(仿写叹息句)多么啊!4.XXX经心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几．．．．．．．．锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)7、结合本单位课文常识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是:,。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,。
,。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、XXX嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,XXX先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《爷爷植树》一课中,XXX爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
8、阅读漫笔,完成练。
(一)课内阅读。
春天像个害臊的小女人,遮遮挡掩,躲躲藏藏。
我们(细致细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版语文二年级下册第一、二单元测试卷(含答案)
1.乘着________的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—— 哪里需要献出________，____________就出现在哪里。
2.爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起一 根____________的枝条，把它________了妹妹。 九、阅读理解.（10分）
________________________________________________________
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(3)小河，_________________，___________________________。
(4)_________________，___________________，___________________
_______________________
__________________________________________________________
_六、补充古诗。(9分)
1.
烧不尽， 吹又生。
2.
散学归
,忙趁
放纸鸢。
3. 妆成一
，
垂下
绦。
七、课外阅读。(14分)
(2)经过操场时，我看见李明正在打球。( )
六、照样子，完成句子练习。（16分）
例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。
(1)妈妈把所有的小猫都送人了。
________________________________________________________
新部编版二年级语文下册四单元试卷含参考答案(三篇)
新部编版二年级语文下册四单元试卷含参考答案(三篇)目录：新部编版二年级语文下册四单元试卷含参考答案一新部编版二年级语文下册四单元试卷含答案二新部编版二年级语文下册四单元试卷附答案三新部编版二年级语文下册四单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）wúlùn fánɡ wūhù xiānɡshǒu pàɡǎn kuài hún shēn二、比一比，再组词。
（10分）三、读一读，连一连。
（10分）一丛沙滩小鸟沙沙沙沙地下一孔翠竹小雨叽叽喳喳地叫一把石桥泉水呼呼呼呼地吹一片铜号北风叮叮咚咚地响四、想一想，选词填空。
（10分）连忙迅速1. 小蝌蚪以为乌龟是妈妈，（________）追上去。
2.一列火车（________）地从这里驶过。
奔跑奔腾3.黄河水向东（___________）而去。
4.水滴在江河（___________）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）①门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上________ 。
②田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
河岸边的柳条________ ，像________ 。
③甜津津的西瓜脆生生的________ 酸溜溜的________六、阅读短文，回答问题。
（20分）差不多有个小孩做事很马虎，他最爱说的话是“差不多”。
后来，大家就叫他“差不多”了。
有一天，“差不多”的妈妈生病了，叫“差不多”去请一位姓马的医生。
“差不多”正好碰到了一位给牛看病的医生。
他想：“马医生”和“牛医生”差不多，就请他吧。
于是，他就把给牛看病的医生请到了家里。
妈妈一看：“唉，你办事总是这么马虎，这可怎么行呀！”1．填一填。
（1）因为小孩子做事__________，他最爱说的话是“_______” ，所以，大家就叫他“差不多”。
2．想一想。
（1）用“”画出妈妈说的话。
部编版二年级语文(下册)全册单元测试卷附答案-40P
行，不行！”而且一面批评，一面用蘸（zhàn）着雪花的水笔，唰唰几下，就
把春姑娘的画儿擦（cā）得干干净净。大地又变成了一张雪白雪白的纸。
1．写出与下列词语意思相近的词。（2 分）
称赞——（
）
雪白——（
）
2．照样子，写词语。（4 分）
雪白雪白
干干净净
3．春姑娘把大地涂成
色，夏姑娘添上
色，秋姑娘加上
色，
_________后_________，我还会写带有这个偏旁的字：_________、_________。
什么样子？你们经常一起做什么？ 明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天
一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。 我：____________________________________________________
_______________________________________________________________ ___________________________________________
风景 景点 景色 留下 留学 留心 4．粗壮的细雨 年迈的河水
蒙蒙的 小路 碧绿的 春风 弯弯的 绿毯 晶莹的 大娘 柔软的 大树 温暖的 露珠 5．(1) A (2) B 6．(1) 千人糕需要很多人的劳动才能做成。 (2) ①弯弯曲曲的 像一条丝带 ②大树 又粗又壮的 像一把撑开的大伞 二、7．我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的 大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。 三、8．花 雪中送炭 9．帮人 急时 10．手有余香 11．年迈的大娘 乐于助人 12．B 13．柳条 四、14．jiē√ bēi√ 15．B 16．“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。” 17．合作采果子 要互相帮助 五、18．思路导航：(1)仔细观察图画，在看图的基础上，确定时间、地点、人物 和事件。(2)展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作，想象人物的语言、
部编版二年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)
八、根据所学知识填空。（11分）
1.脚尖滑过的地方，大块的草坪，______；大朵的野花，______；大片的天空，______。
2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“__________________”
4.小小的立柱,可以承受千斤的重量（liánɡ liànɡ）。
二、读拼音，写词语。（9分）
1. ā yí pì ɡu yóu xì shǐ jìn bǔ chōnɡ
2.我mènɡ xiǎnɡ 成为一个快乐的小jīnɡ línɡ ，把沙漠变成sēn lín ，让沙漠zhōu wéi 盖起高楼。
三、选字填空。（6分）
六、看到下面的图片，你能想到哪些词语？写一写。（6分）
__________ __________ __________
__________ __________ __________
七、照样子，用加点的词语写句子。（15分）
1.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（6分）
（1）清澈的湖水好像__________。
十、看图写话。（15分）
图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。
好词推荐：憋（biē）足了劲 后仰 移动 团结
齐心协力 涨红了脸
第四单元测试卷参考答案
一、1.pào√
2.pāo√
3.liánɡ√
4.liànɡ√
二、1.阿姨 屁股 游戏 使劲 补充
2.梦想 精灵 森林 周围
幸 辛
1.有了爸爸妈妈的（ ）苦付出，才有了我们一家人（ ）福的生活。
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部编版二年级语文下册单元测试题第1单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。
(50分)1．拼拼写写。
(8分)yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāocǎo yuán chōng chūér tónglǐ wù yǐn rén zhù mù2．我会连一连。
(12分)懊丧 zhē yǎn茁壮ào sàng符号 zhuó zhuàng遮掩 fú hào3．照样子，填一填。
(8分)例：堤( 堤岸 )——提( 提水 )咏( )——泳( ) 邮( )——油( )籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例：立( 立下 )——粒( 米粒 )出( )——茁( ) 夫( )——扶( )寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4．选择恰当的量词填空。
(6分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5．找出句子中的一对反义词。
(4分)(1)离离原上草，一岁一枯荣。
( )——( )(2)停电了，四周一片漆黑；电一，到处一片光明。
( )——( )(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
( )——( )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )——( )6．想象画面，补充合适的词语。
(5分)______的天空_______的阳光_______的田野________的微风 ________的鲜花7．把句子写具体。
(3分)(1)孩子们( )冲出家门。
(2)笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。
8．仿写句子。
(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像________________________。
9．连词成句，并加上标点。
(2分)(1)这是礼物美好多么的啊__________________________________________________(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经__________________________________________________二、教材回顾。
(11分)1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作____、____。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：________________。
2．《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____________。
生活中也有许多美好的礼物如____________。
课文告诉我们________________________。
3．1987年4月5日，____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。
植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。
我能按照正确的顺序排列：____。
(只填序号)三、主题探究(3分)我是文明小使者。
试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_______________________________________________”2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：“_______________________________________”3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_____________”我笑着回答：“____________”四、阅读拓展。
(16分)(一)课内阅读。
(8分)小草从地下探出头，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．照样子，写词语。
(2分)例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——( ) 遮掩——( )2．填空。
(5分)小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。
我还发现，_______是春天的使者。
3．照样子，写句子。
(1分)例：小草从地下探出头。
小鸟在树上_____________。
(二)课外阅读。
(10分)春风春风，总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
(2分)__________________________________________________2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。
(2分) (1)田野(2)燕子(3)麦苗(4)桃树(5)柳树3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1分)A．柳树长头发了。
B．柳树的头发是绿色的。
C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出并读一读。
(1分)5．你喜欢春风吗？为什么？(2分)__________________________________________________五、写话展示。
(20分)仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下，相信你会写得很棒！第1单元达标测试卷一、1．杨柳姑娘剪刀草原树苗儿童礼物引人注目2.3．示例：歌咏游泳邮票油菜草籽仔细杏子吞下出发茁壮大夫扶住寺庙诗歌自己休息4．个件朵条棵株5．(1)枯荣(2)漆黑光明(3)大方害羞(4)温暖寒冷6．示例：蓝蓝温暖美丽轻柔五颜六色7．示例：高兴地大声地精心地8．示例：弯弯的月儿小船9．(1)这是多么美好的礼物啊！(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、1.唐贺知章碧玉丝绦二月春风似剪刀示例：野火烧不尽，春风吹又生2．长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽朋友送我的亲手栽种的丁香花给别人带快乐，自己也是快乐的3．邓小平爷爷④①②③三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？2．老师，谢谢您！3．对不起。
没关系。
四、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩2．眉毛眼睛音符琴声风筝3．示例：放声歌唱(二)1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。
2．(1)√(3)√(4)√(5)√3．C4．春风，总像妈妈温柔的手。
5．示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。
五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。
例文略。
第2单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。
(45分)1．读拼音，写词语。
(8分)gān tián wēn nuǎn wèi dàojǐng sè mǎi cài mào xiǎnwán jù liàn liàn bù shě2．查字典填空。
(6分)(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。
(2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。
3．比一比，再组词。
(4分)像（）糖（）象（）塘（）弯（）四（）变（）匹（）4．照样子，填入合适的词语。
(6分)(1)例：( 弯弯)的小路( )的绿毯( )的米糕( )的河水(2)例：( 大声)地呼唤( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业5．给下列词语分类。
(6分)寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动(1)表示动作的词：____________________________________(2)表示心情的词：____________________________________(3)表示称呼的词：____________________________________6．近义词、反义词连线。
(4分)寻找反常舒适寒冷特别寻觅温暖难受安静特殊付出明白异常寂静糊涂索取7．照样子，把句子写具体。
(2分)例：他拾起一根枝条。
他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
________________________________________________________8．照样子，补充句子。
(3分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________(2)河水/________________/________________9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。
(6分)(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。
()___________________(2)把大米磨成粉做的。
() ___________________________(3)帮您消除一天的疲倦。
() _____________________________二、教材回顾。
(9分)1．予人玫瑰，_______________。
______________，急时有人帮。
与其锦上添花，______________。
2．雷锋叔叔是一名__________________，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，__________________，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。
温暖秋风火热严冬对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，对待个人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要像( )一样残酷无情。
三、主题探究。
(6分)我给好友画张像。
(一)走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回啦！”1．仿写词语。
(2分)蹦蹦跳跳_____________ _____________2．选文中“一匹出色的马”指的是________________。
(3分)3．为什么说这是“一匹出色的马”？( )(3分)A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。
B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。
(二)课外阅读。
(12分)做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“( )最快乐。
”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐。
”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。
”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。