老师作文之文献综述指导老师评语
文献综述教师评语
文献综述教师评语篇一：文献综述封面——(教师意见)附件10：重庆科技学院学生毕业设计（论文）文献综述题目连铸板坯中间包控流装置的数值模拟研究现状院（系）冶金与材料工程学院专业班级冶金普20XX-01学生姓名陈开宏学号20XX440245指导教师（签字）文献综述要求1.文献综述是要求学生对所进行的课题搜集大量情报资料后综合分析而写出的一种学术论文。
其特点“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更加精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的描述和评价。
2.文献综述中引用的中外文资料，内容必须与课题或专业方向紧密相关，理工类不得少于10篇，其它不少于12篇。
3.文献综述不少于2000字。
其所附注释、参考文献格式要求同正文。
文献综述的评阅评阅要求：应根据学校“文献综述要求”，对学生的文献综述内容的相关性、阅读数量以及综述的文字表述情况等作具体的评价。
指导教师的评语：该生通过大量搜集和查阅文献资料，对与板坯结晶器内钢液流场/连铸中间包控流装置相关的国内外前人工作较好地进行了综合分析和归纳整理，并针对某一学者具体的研究工作进行了比较专门的、全面的、深入的和系统的描述与评价，语言简洁，层次清楚。
达到了学校“文献综述要求”。
指导教师（签字）年月日篇二：论文文献综述评价论文文献综述评价一、文献综述文献综述是在开题前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。
从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论。
在此基础上提出自己的见解，预测技术的发展趋势，为选题和开题奠定良好的基础。
二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
导师对文献综述的评语参考
导师对文献综述的评语参考
文献综述是一篇学术论文的重要部分，它主要是通过对已有文献的分析、比较、综合来评述所研究的问题、现状和发展方向的研究。
以下是导师对文献综述的评语参考：
一、综述结构与逻辑
1. 综述的结构是否合理，层次清晰，内容安排是否有条理，是否能够清晰地展示研究的主题和要点。
2. 综述中所涉及的文献数量是否足够，是否涵盖了该领域的最新成果。
3. 综述的逻辑是否严密，是否有明确的论证思路。
二、文献分析与综合
1. 文献分析是否深入，是否对已有文献的观点和研究方法进行了比较和分析。
2. 是否能够将不同文献的观点和结论进行综合，提炼出研究的主要结论。
3. 是否能够挖掘出文献中的不足之处，并提出自己的见解和观点。
三、文献引用和参考文献
1. 文献引用是否准确，是否符合学术标准。
2. 参考文献是否全面、准确，格式是否规范。
3. 是否能够对参考文献进行适当的注释和解释，使读者更好地理解文献综述中所涉及的文献。
四、学术表达和语言运用
1. 是否能够运用准确、简练、规范的学术语言，表达自己的观点和结论。
2. 是否掌握了文献综述中常用的学术表达方式和语言模式。
3. 是否存在语言表达上的错误和不规范现象，例如语法错误、拼写错误等。
以上是导师对文献综述的一些评语参考，希望能够对你有所帮助。
论文指导教师评语(优秀5篇)
论文指导教师评语(优秀5篇)论文指导教师评语要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的论文指导教师评语样本能让你事半功倍，下面分享【论文指导教师评语】相关方法经验，供你参考借鉴。
论文指导教师评语归纳以下是几个可能的论文指导教师评语归纳：1.论文选题恰当，文献综述充分，分析透彻，逻辑严谨，语言准确。
该论文展示了学生深入理解和掌握了所研究的问题，展示了学生的科研能力和独立思考能力。
2.论文内容丰富，结构合理，论证充分，语言流畅。
学生通过实验和数据分析，解决了所选问题，得出了合理结论。
指导教师认为该论文达到了优秀的水平，可以推荐给期刊发表。
3.论文研究方法科学，实验设计合理，数据采集和分析准确，结论可靠。
学生在论文中充分展示了他们的独立思考和解决问题的能力，指导教师对论文的质量和研究深度表示赞赏。
4.论文格式规范，文献引用正确，图表制作规范，数据分析和解释准确。
学生在写作中展示了他们的科研能力和扎实的理论基础，指导教师认为该论文达到了良好的水平。
5.论文研究的问题有实际应用价值，研究方法合理，实验结果可靠。
学生在论文中充分展示了他们的独立思考和解决问题的能力，指导教师对论文的质量和研究深度表示赞赏。
需要注意的是，以上评语只是示例，实际评语可能因论文质量和指导教师的个人看法而有所不同。
论文指导教师评语大全以下是论文指导教师评语的一些示例：1.本文选题新颖，观点鲜明，内容充分，论证合理，逻辑清晰，语言流畅。
作者在研究中展示了独立思考和创造性劳动的能力，是一篇优秀的论文。
2.本文在文献调研和实验设计方面非常出色，综合运用了所学知识解决问题，所得结论合理，具有创新性。
论文格式规范，书写整洁，条理清晰，语言流畅。
3.本论文在深入探讨所选问题方面表现出色，作者对研究问题有深刻的理解，能够清晰地表达自己的观点。
同时，论文的论证充分，数据准确，结论可靠。
4.本文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。
文献综述评语 指导老师意见
文献综述评语指导老师意见在撰写学术论文时，文献综述是一个非常重要的组成部分，它通过综述相关文献的研究现状、研究方法和研究成果来指向研究问题的解决方向。
因此，文献综述评价的好坏往往直接影响到论文的质量和成果。
在此次的文献综述中，作者深入综合和分析了国内外相关领域的研究论文和著作，全面地阐述了当前在该领域的研究动态、研究现状以及未来研究方向。
作者针对所阐述的文献加以了详尽的评述和总结。
在文献综述的结构布局上，作者设计得非常合理，一个一个子问题层层深入，整个文献综述逻辑性非常清晰，细节阐述精确，融合了很多新颖的思路和研究观点，同一领域的文献得到了观察和分析，并得出了一系列的、富有启发性的结论和建议。
针对本学术论文的文献综述部分，我认为可以在以下几个方面进行改进：首先，文献数量相对有所不足，需要进一步扩充。
虽然作者篇幅有所限制，但是在综述中添加一些具有代表性的最新文献或案例能够更好地启迪读者思考和广泛地探讨学术问题。
其次，需要更突出地刻画学术与实践的结合。
学术问题与实践问题或研究问题之间的联系和互相引用，十分重要，而未来的研究方向和应用领域也恰恰是需要学者们思考的重点。
因此，可以让不熟悉该领域的读者更好地认识到该领域的学术前沿和现状，以推动研究方向的创新和研究成果的广泛应用。
最后，可以在文献综述结论中进行个人建议和展望。
尽管本篇文献综述后面要紧紧依托摘要和结论栏目来进一步阐发，但是在文献综述中也要充分发挥前导作用，展开讨论和提出实质性的问题。
一方面，能够深化论文研究，更好地总结自己的观点，另一方面也能更具启发性地推向读者思考的深度，达到促进论文的交流和读者传播的目的。
总之，本篇学术论文的文献综述部分，在本学科领域内所阐述的内容丰富、结构清晰，但也有一些不足和改进的空间。
因此，以此为基础，作者可以进一步完善文献综述，更好地展示自己的研究成果和思考。
工作报告之文献综述报告老师评语
文献综述报告老师评语【篇一：文献综述、开题报告、外文翻译评分表评语表】浙江工业大学文献综述评分表学生姓名文献综述完成时间年月浙江工业大学开题报告评分表学生姓名开题报告完成时间年月浙江工业大学外文翻译评分表学生姓名外文翻译完成时间年月【篇二：毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦】评语：1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有实践指导意义。
2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
4、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
评语：本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。
作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。
论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
评语：论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。
论文评语指导老师评语
谨此，致以最崇高的敬意！
此致
敬礼
论文评语指导老师评语
尊敬的指导Leabharlann 师：一、引言首先，感谢您抽出宝贵时间为我撰写的论文进行评语，并提出宝贵意见和建议。在您的指导下，我学到了很多知识，并在论文写作上取得了较大的进步。
二、内容详尽
在您的指导下，我努力确保论文内容详尽。针对我所选取的研究课题，我进行了大量的文献调研并进行了深入的思考和分析。我详细阐述了研究的背景、意义和研究方法，并对实验结果进行了详细的解读。
三、思考深入
论文中我充分展现了我的思考深入程度。在研究过程中，我发现了一些问题，并在论文中对这些问题进行了深入的分析和探讨。您的引导和启发，让我更深刻地理解了课题，并有力地支持了我论文的论点和结论。
四、学术表达
在您的指导下，我在论文中进行了大量的学术表达。我努力使用准确、明确的语言进行阐述，尽量避免了模糊不清和口头语的使用，使得论文更加严谨和专业。
五、指导建议
我对您给予的评语中的建议和意见表示非常感谢。您的指导让我在写作过程中避免了一些常见的错误，并提出了一些改进的方向。您的建议对我论文的提升起到了非常积极的作用。
六、收获和展望
在您的指导下，我撰写的这篇论文受益良多。在今后的学术写作中，我将继续保持严谨治学的态度，继续深入学术研究，并将您的指导和建议铭记在心。
文献综述评语
文献综述评语
1. 该文献综述对于糖尿病患者的血糖管理方案进行了全面梳理，提出了一些新的治疗思路和方法。
2. 这篇文献综述比较系统地总结了不同肺癌治疗方案的优缺点，对于临床医生的治疗决策有一定的指导意义。
3. 该文献综述对于不同类型的心脏病的发病机制和治疗方法进行了详细描述，对于心内科医生有很大的帮助。
4. 这篇文献综述介绍了近年来关于抗肿瘤药物的研究进展，提出了一些新的治疗方案，对于肿瘤学领域的研究者有很大的参考价值。
5. 该文献综述比较全面地介绍了人工智能在医学领域中的应用，对于医疗行业的数字化转型有很大的借鉴意义。
6. 这篇文献综述对于阿尔茨海默病的病因和治疗方案进行了深入的分析，对于神经内科医生具有一定的指导意义。
7. 该文献综述介绍了一些新型药物在心血管疾病治疗中的应用，对于心脑血管科医生有很大的参考价值。
8. 这篇文献综述对于乳腺癌的发病机制和治疗方法进行了详细描述，对于肿瘤学领域的研究者提供了很多有用的信息。
9. 该文献综述对于脑卒中的防治措施进行了深入的探讨，为神经内科医生提供了很好的参考。
10. 这篇文献综述比较全面地介绍了病毒性肝炎的诊断和治疗方法，对于消化内科医生有很大的指导意义。
指导教师对论文评语
指导教师对论文评语尊敬的教师：首先，我要对您在指导我论文的过程中给予我宝贵的建议和指导表示深深的感谢。
您的指导使得我的论文得以顺利完成，我从中收获了许多宝贵的经验和知识。
在我论文的写作过程中，您提出的建议对我起到了非常大的帮助。
您对于研究问题的深入思考以及对论文结构和内容的修改意见都使得我的论文更加准确和完整。
您对我的提问和讨论也让我对自己的论文有了更加清晰的认识和理解。
您的专业知识和丰富的研究经验也让我受益匪浅。
您对我论文的评语也让我受益匪浅。
您在评语中对我论文的优点进行了肯定和赞扬，这给了我很大的信心和动力继续深入研究。
您也指出了我论文存在的不足之处，并给出了宝贵的改进意见。
这些评语对我来说是非常重要的指导，让我意识到了自己论文的局限之处，并激励我在今后的研究中做得更好。
在您的评语中，您对我论文的结构和逻辑进行了详细的分析和评价。
您指出了我论文结构上可能存在的问题，以及在论文逻辑上可能存在的不严谨之处。
这让我认识到了自己在构建论文框架和推理过程上的不足，并让我明白了在今后的写作中需要更加注重论文的整体结构和逻辑推理。
您对我论文的方法和数据分析也给予了详细且准确的评价。
您指出了我的方法可能存在的问题，并给出了改进的建议。
您对我的数据分析进行了细致的梳理和论证，使我对研究结果有了更加清晰的认识。
这些评语使我认识到了自己在研究方法和数据分析上的不足，并使我明白了在今后的研究中需要更加严谨和细致。
您的评语还对我论文的创新性和实用性进行了评价。
您肯定了我论文的创新点，并给出了改进的建议。
您还提出了我的研究对实际问题的指导意义，并给予了积极的评价。
这让我认识到了自己在研究创新和实用性上的不足，并使我明白了在今后的研究中需要更加注重创新和实践应用。
总的来说，您的评价对我来说是非常宝贵的。
您的评语让我认识到了自己在论文写作中存在的不足，并给出了改进的方向和建议。
这些评语对我今后的学习和研究有着重要的意义，我会认真对待，并在今后的研究中努力改进。
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文献综述指导老师评语【篇一：文献综述封面——(教师意见)】附件10：重庆科技学院学生毕业设计（论文）文献综述题目连铸板坯中间包控流装置的数值模拟研究现状院（系）冶金与材料工程学院专业班级冶金普2006-01学生姓名陈开宏学号 2006440245指导教师（签字）文献综述要求1.文献综述是要求学生对所进行的课题搜集大量情报资料后综合分析而写出的一种学术论文。
其特点“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更加精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的描述和评价。
2.文献综述中引用的中外文资料，内容必须与课题或专业方向紧密相关，理工类不得少于10篇，其它不少于12篇。
3.文献综述不少于2000字。
其所附注释、参考文献格式要求同正文。
文献综述的评阅评阅要求：应根据学校“文献综述要求”，对学生的文献综述内容的相关性、阅读数量以及综述的文字表述情况等作具体的评价。
指导教师的评语：该生通过大量搜集和查阅文献资料，对与板坯结晶器内钢液流场/连铸中间包控流装置相关的国内外前人工作较好地进行了综合分析和归纳整理，并针对某一学者具体的研究工作进行了比较专门的、全面的、深入的和系统的描述与评价，语言简洁，层次清楚。
达到了学校“文献综述要求”。
指导教师（签字）年月日【篇二：毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦】评语：1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有实践指导意义。
2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
4、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
评语：本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。
作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。
论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
评语：论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。
论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。
文字通顺、流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。
程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。
能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。
当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。
希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等3.文章本身逻辑性和科学性的评价4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价5.与相关学科综合评价优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良：论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。
论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同一、该论文选题合理。
区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在xx也有专家学者对xx区域经济问题做了较深入的研究，但对xx农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。
如何认识xx农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
二、数据资料翔实，分析方法选用得当。
该开题报告能立足于xx实际，搜集了大量的数据资料，选用了较先进的分析方法（运用聚类分析、主成分分析、b—j预测、r/s分析、非线性回归），借助统计分析软件做大量的模拟实验，以相关区域经济理论为依据，对xx农业区域经济差异的现状及其影响因素，农业区域经济差异的发展趋势及其对经济增长的影响做实证研究，并提出相应的政策建议。
三、定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。
该论文注重理论依据的阐述和模型分析结果的定性分析，在写作过程中对选用的分析方法均做了试算和合理性分析。
对xx农业区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。
该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
毕业论文评阅人评语模板优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于。
的资料，写作过程中能综合运用。
知识，全面分析。
问题，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于。
的资料，写作过程中能综合运用。
知识，全面分析。
问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于。
的资料，写作过程中基本能综合运用。
知识，全面分析。
问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】目前，土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域，某同学的学士学位毕业论文《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿的相关问题进行研究，选题适中，即具有前沿性，又具有现实的紧迫性。