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战争与和平读书心得体会5篇

战争与和平读书心得体会5篇

战争与和平读书心得体会5篇精选战争与和平读书心得(一)在这部巨著的最后一部分《尾声》中,托尔斯泰给了我另一个震撼。

尽管这一部分是文学评论家认为写的冗长乏味的部分,然而我却觉得它写的精彩极了。

《战争与和平》犹如一条巨龙,而尾声恰如点睛,托尔斯泰离开了具体历史的陈述,也离开了那些活生生的人物和情节,上升到了一个特别的高度——论述自由意志,而且论述得精妙、深刻、透辟。

除了这样的结尾能承托起这阙宏大的史诗,我想象不出另一种结尾能如此完美。

在这个长长的结尾部分,托尔斯泰首先探讨了历史事件的“原因”,他认为,表面上看来是“权力”在起作用,而实质上,权力必须作用于“合力”形成的那个方向上,否则就如同向虚空中击掌,又如抽刀断水,得不到任何回应与实效。

拿破仑远征俄国,表面上看仿佛是拿破仑在下命令,而实际上拿破仑有过诸多军事计划和命令方案,但远征俄国是真的变为了现实,不能不说是由于它符合了历史的某种必然规律。

于是,从此出发,托翁以浓墨重彩探讨了自由与必然的关系问题。

托尔斯泰大致认为,在理性看来,自由意志是个幻觉,是一种“一瞬间无法确定的生命感觉”,然而在形上学(灵性)看来,自由意志则是生命的全部,是人之所以为人的最精髓之处。

我们不能想象完全的自由,一个人无论如何想象不受外界的影响,我们永远不可能获得空间上和时间上的自由概念,在空间上的运动,遵循必然规律,在时间上的思考与判断,也受到一系列的制约。

然而最关键的是:我们无法想象我们的行动没有原因,“理智的第一个要求就是假设和找到原因,因为没有原因我们就无法想象任何行动。

我举手,没有任何原因,但我要做一个没有原因的动作,这就是我行为的原因。

”多么精彩的论证啊!如果托尔斯泰沉溺于具体的科学知识(例如力学或生理学)的论述来反驳自由意志,那么他的论证可以被科学的发展所推翻,至少是牵连缠绕有不决断处,但是,他却顿挫一下,转入更高层次的概括,如太极之勾手引带,拨转自如,结论却难以撼动,实在可以媲美职业哲学家!更重要的是,托尔斯泰并没有沉溺于一端而忽视了另一端,他接下来论证绝对的必然也是不可能的。

战争与和平感悟

战争与和平感悟

战争与和平感悟我想探讨一下战争的本质和影响。

战争是由于各种复杂的原因而爆发的冲突和暴力行为。

它带来的破坏和伤害是巨大的,不仅仅是物质层面的损失,更是人们身心健康和生活习惯的颠覆。

战争造成的死亡和伤残让人痛心,无辜的平民成为了最大的受害者。

而且,战争还会导致社会秩序的崩溃,经济的崩溃,导致人们生活水平的下降。

战争的恶果无处不在,它让人们感到绝望和恐惧。

然而,正是因为战争的破坏和伤害,人们对和平的向往变得更加强烈。

和平是人类社会的一种理想状态,它代表着人们的安宁、和谐和幸福。

和平给人们带来的是稳定和可持续的发展,给人们提供了一个良好的环境,让他们追求自己的梦想和幸福。

和平不仅仅是指国家之间的和平,也包括人与人之间的和平。

只有通过和平的方式解决冲突,才能给每个人带来真正的幸福和安全感。

在战争和和平之间,我们能够看到人类的复杂性和矛盾性。

人性中既存在着侵略和争斗的本能,也存在着和谐和合作的倾向。

战争和和平的存在反映了人类社会的复杂性和多样性。

战争是人类内心黑暗面的体现,而和平是人类内心光明面的体现。

战争是人类无法摆脱的阴影,而和平是人类追求的理想。

对于个体而言,战争和和平也有着深远的影响。

战争让人们在生存的压力下不得不采取各种手段来保护自己和自己的家人。

而和平则给人们提供了更多的机会和选择,让人们更加自由地追求自己的目标和梦想。

战争会让人们身心俱疲,给人们带来创伤和痛苦,而和平则让人们感到安心和快乐。

个体的生活和幸福与战争和和平密不可分,所以我们应该时刻珍惜和平,努力为和平而奋斗。

在当今世界,战争和和平的对立仍然存在,各种冲突和战争不时发生。

我们需要认识到战争的可怕和和平的可贵,努力为和平而奋斗。

和平不是一蹴而就的,它需要每一个人的努力和付出。

我们可以从小事做起,从个人的行为做起,传递和平的理念,倡导和平的方式。

只有每个人都为和平贡献自己的力量,才能让和平真正成为我们共同的追求和目标。

战争和和平是人类社会发展中两个极端的状态,它们对人类社会和个体都有着深远的影响。

《战争与和平》启示 《战争与和平》给我们的启示

《战争与和平》启示 《战争与和平》给我们的启示

《战争与和平》启示引言《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的巨著,被誉为世界文学史上的巅峰之作。

通过描绘19世纪初到中期的俄国社会,以及那个混乱而充满战火的时期,此书向读者展示了战争的残酷和和平的珍贵。

本文将从几个方面分析《战争与和平》给我们带来的启示。

1. 战争教会我们珍惜和平在《战争与和平》中,托尔斯泰通过细腻而真实的描绘,反映出战争所带来的破坏和伤害。

无论是战场上的惨状、家庭的破裂还是人性的扭曲,都引发了读者强烈的共鸣。

这使我们认识到战争永远不是解决问题的最佳途径,而和平是人类社会最为宝贵的财富。

在和平的时期,人们可以追求个人的理想和目标,建设美好的家园。

而战争带来的破坏使得人们更加珍惜和平的可贵。

在人类历史上,许多国家经历了战争的洗礼,最终以和平为目标,致力于建设一个更加繁荣、稳定和公正的社会。

2. 和平是持久繁荣的基石托尔斯泰在《战争与和平》中通过描写农民、贵族和市民三个社会阶层的命运变化,强调了和平对于一个国家的重要性。

农民是一个国家经济中最为基础的力量。

在和平时期,农民可以从事农耕生产,提供足够的粮食和物资保障国家的发展。

而在战争时期,农民不仅承受了战争的创伤,还要为战争提供粮食和资源。

因此,只有确保和平,才能保证农业生产的安定和国家的繁荣。

贵族阶级是俄国当时的社会精英,他们依靠封地和农民的劳动收入维持着奢华的生活。

然而,战争对贵族阶级的影响是巨大的。

许多贵族丧失了土地、财富和生命,生活从繁荣转向萧条。

这一切都说明了和平对于贵族阶级和社会稳定的重要性。

市民阶级则是俄国工商业的主力军。

和平时期,市民可以自由发展经济,积极创造财富。

而战争时期,市民们不得不为战争所需提供物资,并面临战争带来的经济动荡和生活的不稳定。

因此,和平对于市民阶级的繁荣和家庭幸福至关重要。

3. 和平需要每个个体的努力战争给我们敲响了警钟,提醒我们每个人都有责任为和平做出努力。

无论是政府、组织还是个人,都应承担起维护和平的责任。

战争与和平读书心得感悟七篇

战争与和平读书心得感悟七篇

战争与和平读书心得感悟七篇战争与和平读书心得感悟篇1爸爸给我买了一本书,书的名是《战争与和平》作者是列夫托尔斯泰才看了几页我就爱不释手了。

翻开第一页是前言,光是前言就让我有很大的启发了“书籍是人类进步的阶梯知识是通向成功的要决,作为青少年我们应该从小就培养自己广泛的学习兴趣和爱好将来为建设祖国,改造世界尽一份力”。

这本书让我了解战争的可怕,让我有坚持不懈的勇气,安德烈公爵在得到会战的命令时他就明白了,战争是极其残酷的,父亲突然去世加上法军入侵并占领了俄国半壁江山,这些不幸对他打击太大了。

战争让那些无辜的人死的太多了,每次看到步兵的队伍在硝烟中消失了,我就禁不住难受,天亮了太阳却被硝烟挡住了,他们还在激战枪炮声和临死的人的叫喊声,渐渐的、熟悉了,那无情的战争何时才能停止?唉!战争让无数人牺牲的战争啊!我真的非常同情他们,我似乎也感受到了忍饥挨饿、筋疲力尽的感觉那时谁都要学会坚强。

如果我们和平的在一起世界将会怎么样?人们安居乐业、幸福美满的在一起这些要求一点也不过份吧,为什么为了一点摩擦、一点虚荣就搞的天翻地覆的呢?“和平”让人们多么向往的眼啊!啊!战争、和平!战争与和平读书心得感悟篇2《战争与和平》中已显现出现代主义的一些特征。

一个重大事件(如:战争)看似是精心安排并依从于人的意志而发展,这是事物的表层;内层的世界,是由不确定的、偶然的、多元的等因素综合有机作用后发展到如今的状况,这种状况或许暗合人的意志,于是人们用各种理性理论观点阐释计划方案的科学完美性;或许异于人的意志,于是人们把计划方案的科学与否归因于个人的歪曲不遵从既定的路线图。

在第一部第四节,以蜜蜂为例,表征了对某特定对象理解的多元性,从每个个体出发而理解的意义都不相同,而非传统意义上的统一含义。

正如作品中所言:“人类在揭示这些目的的智慧发展得越高,最终目的的不可理解也就越加明显。

”整部小说,书中以博尔孔斯基、别祖霍夫、罗斯托夫以及库拉金四大家族的际遇兴衰投射到战争与和平的大背影中,其中主要以安德烈博尔孔斯基、皮埃尔别祖霍夫和娜塔莎罗斯托夫的人性变化为主要脉络。

战争与和平心得感悟

战争与和平心得感悟

战争与和平心得感悟
在人类历史长河中,战争与和平始终是重要的主题。

通过观察和思考,我对战
争与和平有了一些心得和感悟。

首先,战争带来的痛苦和破坏是无法忽视的。

无论是战争的双方,还是无辜的
平民,都遭受到了巨大的伤害。

战争消耗着国家的资源和财富,造成了经济的崩溃和人民的痛苦。

同时,战争还带来了严重的人道主义危机,使家庭和社会失去了稳定性。

因此,我们应该深刻认识到战争的可怕之处,努力追寻和平的道路。

其次,和平是人类共同的追求。

无论是个体还是国家,和平都是我们的共同心愿。

和平不仅仅是缺乏战争,更是指所有人能够享有基本的尊严和平等。

和平能够培育友谊、促进合作,并创造一个繁荣稳定的社会环境。

我们应该努力保持和平,并且通过对话和谈判解决矛盾和争端,以促进全球和平的实现。

最后,每个人都有责任推动和平的实现。

无论是个人、组织还是国家,都应该
积极参与促进和平的活动。

作为个人,我们可以从小事做起,与他人和睦相处,传播友善和平的价值观。

组织和国家可以通过发挥各自的优势,促进国际合作,共同解决全球性挑战。

同时,我们也需要加强教育,培养年轻一代对和平的认知和理解,使和平成为我们共同的追求。

综上所述,战争与和平是复杂而重要的议题。

战争的痛苦和破坏提醒我们应该
更加珍惜和平;和平是每个人都应该追求的目标,可以通过个人和集体的努力实现。

只有通过持续的合作、理解和包容,我们才能建立一个更加和平与繁荣的世界。

对战争的感悟珍惜和平

对战争的感悟珍惜和平

对战争的感悟珍惜和平战争,是人类社会发展中无法回避的一环。

历史上,战争带来了无尽的破坏和牺牲,让人类付出了巨大的代价。

对战争的感悟让我们更加珍惜和平,珍视和平的来之不易。

战争往往源于人类之间的利益冲突和意识形态的差异。

当各方无法通过和平手段解决矛盾时,战争就成为了唯一的选择。

然而,战争所带来的破坏是深远而无法弥补的。

无辜的生命在战争中消失,家庭被摧毁,文明被蹂躏。

战争不仅让人们生活在恐惧和绝望中,也破坏了社会的发展和进步。

对战争的感悟让我们更加珍惜和平。

和平是人类社会发展的基石,是人类共同的期盼。

和平让我们可以安居乐业,和家人朋友相聚。

和平让我们可以追寻自己的梦想,追求自由和幸福。

珍惜和平意味着我们要尊重彼此的存在和权利,要坚持和平的选择,要用对话和妥协来解决争端。

珍惜和平并不意味着我们要消除矛盾和分歧,而是要在和平的框架下寻求解决之道。

通过对话和协商,我们可以找到双方都可以接受的解决方案,避免冲突升级为战争。

和平需要每一个人的努力,需要每一个社会的参与者共同守护。

在当今世界,和平依然面临着挑战。

恐怖主义、冲突和战争依然威胁着人类社会的安宁。

我们需要更加努力地珍惜和平,坚持和平发展的道路。

只有通过共同的努力和合作,我们才能建设一个更加美好的世界,让每一个人都能享有和平和安全。

对战争的感悟让我们认识到和平的可贵,让我们更加珍惜和平。

和平才是人类社会发展的真正动力,只有珍爱和平、坚守和平,我们才能共同创造出一个更加美好的未来。

愿我们永远珍惜和平,让和平之花在世界各地绽放。

读战争与和平感悟(优秀8篇)

读战争与和平感悟(优秀8篇)

读战争与和平感悟(优秀8篇)读战争与和平感悟篇1今天,我读了一本书,那就是著名的俄国批判现实主义作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰写的——《战争与和平》。

《战争与和平》这本书主要写清了人道主义与博爱精神。

作者将“战争”与和平两种生活、两条线交叉描写,构成一部百科全书式的阔宏诗,《战争与和平》的基柱是肯定这次战争中俄国人民正义的抵抗行动,赞扬俄国人民在战争中所表现出来的爱国热情和英雄主义。

但作品的基调是宗教仁爱思想和人道主义,作家反对战争,对战争各方的受难都给予了深切的同情。

和平是怎么来的,是那么多不怕死、不怕难,勇于拼搏的战士们为我们搏的,用什么去搏的?那就是他们的鲜血、他们的生命。

我愿是一名使者,使各国消战争,愿是一只和平鸽,带着和平的飞向四面八方!在我看来作者的一些思想,我还不懂,不过,我知道,我们要拥有一颗心,一颗爱国的心,一颗和平的心。

看完了这本书,我知道了战争并不可怕,可怕的是你不敢拼搏,不敢去夺取和平,失败的不要紧,受伤了也不要紧,重要的是千千万万的人对你期望啊。

读战争与和平感悟篇2十九世纪初,历史在俄罗斯掀起了滔天巨浪;在欧洲所向无敌的拿破伦,开始把他征服的目标指向这里,于是一场残酷的战争爆发了。

我读的这本书就是列夫·托尔斯泰利用这样的历史背景些出的最伟大的作品-《战争与和平》。

《战争与和平》问世至今,一直被人称为“世界上最伟大的小说”。

这是一部人民战争的英雄史诗。

安德莱公爵之“死”是我认为全书中最感人的一幕。

这段内容对我的影响是如此之大,以至于使我从此一改狭隘的民族主义意识,而升华到人类的良心上来感觉世事了。

庄严、蔚蓝色的、宁静而悠远的天空,超脱于人类所有痛苦、欢乐之上的永恒和安宁,只有它才是我内心深处真正的精神寄托。

作者在小说中也认真探索了贵族阶级的历史命运问题。

小说的主要情节就是围绕着包尔康斯基、别素霍夫、罗斯托夫、库拉金四大贵族家庭的生活展开的。

有关战争的心得和感悟

有关战争的心得和感悟

有关战争的心得和感悟(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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站在历史的门槛里回望,我们需要用平实的心态去阅读战争,只有这样我们才能更好的感悟和平。

──题记
自从人有了欲望那一天,战争便来到了我们的身边,它与和平相互纠缠……历史的笔真实地记录着每一次战争的血腥与暴力,无声地控诉着它给人类带来的灾难,
记得翦伯赞有诗:“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。

何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。

”在论述汉与匈奴的战与和时,翦伯赞先生无疑肯定了昭君出塞在汉匈和平史上的重要地位。

任何一个时代,和平都是广大民众心中的期许与热望。

可是往往在人们过着安乐和平生活的同时,在始料不及中再一次被卷入战争的洪流。

纵观历史的发展,中国历代王朝的更替无不充满刀光剑影,在暴力与血腥的基础上构建另一个新的王朝的文明。

世界其他国家亦是如此。

从特洛伊战争、布匿战争、希波战争、亚历山大东征,乃至各国的资
产阶级革命无一不渗透着暴力、血腥、甚至还有万劫不复的毁灭,古老文明的陨落……似乎翻开历史的书页,每一处都渗透着战争的痕迹。

当历史的脚步刚刚伴随第二次科技革命而踏入20世纪时,人类便迎来了一场空前的灾难──第一次世界大战。

这场战争中那次惨绝人寰的凡尔登战役,可以作为一个典型的例子来证明战争残酷性,让我们将目光再次聚焦到89年前的那次战役:1916年2月21日清晨,天寒地冻。

7点15分,德军炮群以每小时十万发以上的密度向法军阵地倾泻炮弹,从而掀开了凡尔登战役的序幕。

炮击持续了12小时,200多万发炮弹和燃烧弹密密麻麻地落在凡尔登周围14英里左右的三角地带,力图在法军前沿阵地造成一个“死亡地带”,让德国士兵踏着死尸前进。

据当时的记载,历史上从未有过这样强烈的炮火,真是炮弹横飞,倾泻如雨,大地为之颤抖。

法军第一道防线完全被浓烟烈火笼罩,德军的大炮如雷霆一般轰击着,轮番的冲锋一浪高过一浪,弹药壳堆积如山,夷平了战壕,炸毁了碉堡,并把森林炸成碎片,山头完全改变了面貌。

炮击之后,德军主力步兵发起冲锋,两军展开了白刃战,厮杀拼搏。

那天气温极低,有的士兵被冻得不省人事,但醒来后又投入战斗。

面对德军的猛烈进攻,法军拼
死抵抗,他们在“不许敌人过去”的口号下,以自己的身体挡住敌人的进攻,伤亡十分惨重。

经过几天的激战,法军终因寡不敌众,第一道防线失守,阵地被切成几块,与后方的交通线全部断绝,凡尔登的命运和整个法国的防御体系均处于千钧一发的危险境地。

紧急关头,法军任命60岁的老将贝当为凡尔登地区的司令官。

贝当此时受命保卫凡尔登,可谓是“受命于危难之际”,他于25日上任后,立即将整个战线划分为若干防区,严令士兵坚守,同时抢修被炸毁的公路,组织了一支9000人的运输队,调集了3900辆汽车昼夜不停地运输。

从27日开始,每天有6000辆卡车通过这条道路把补给送到前线,平均每14秒钟通过一辆卡车,一星期之内,运送了19万援军,万吨军火,大大加强了凡尔登的防卫。

因此这条路有了“圣路”之称。

德军决心攻占凡尔登,法军不惜伤亡拼死抵抗,形成了伤亡惨重的拉锯战,双方都遭受着可怕的生命损失。

密集的炮弹,使大地震撼,把人体、装备和瓦砾像谷壳那样飞掷到天空。

爆炸的热浪把积雪都融化了,弹穴里灌满了水,许多伤兵就淹死在里面。

这次战役是典型的阵地战、消耗战。

战争进行了十个月,双方参战兵力众多、伤亡惨重。

到12月18日战争结束时,双方共伤亡七十多万人,凡尔登满目疮痍,最
深的弹坑在地下有十层楼那么深,这场大规模的流血厮杀被称为“凡尔登绞肉机”,凡尔登战场也因此有了“大屠场”和“地狱”之称。

当我们再次阅读这次战争,“炮弹横飞,倾泻如雨,大地为之颤抖……弹药壳堆积如山,夷平了堑壕,炸毁了碉堡,并把森林炸成碎片,山头完全改变了面貌……双方共伤亡七十多万人。

”这些词汇和句子足以给我们的心灵带来强烈的震撼。

似乎人性的光辉全部淹没在战争中。

而我们也只能用,支离破碎,断壁残垣,惨无人道,万劫不复……来形容战争带来的后果。

翻开历史的书页,血淋淋的事实,控诉着战争带给人类的灾难。

但是仅仅停留在对战争的愤懑及纪念中,并不能更好的诠释它。

我们不能遗忘战争,因为遗忘不仅意味着对历史的背叛,还意味着我们会失去一部完整的历史。

站在历史的门槛里回望,我们需要用平实的心态去阅读战争,只有这样我们才能更好的感悟和平。

战争与和平就是这样相互交织,伴随着人类的生存和发展,从战争到和平,从和平到战争……就是今天,我们还是可以看到人们生活在同一个星球上,却过着完全不同的生活。

自二战以来中东地区还地饱受战火的煎熬。

和平进程举步维艰……记得阿拉法特曾
经说过我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失落……是啊,但愿橄榄枝不要从任何一个国家,任何一个民族,任何一个人的手中失落。

但愿每一个国家,每一个民族,每一个人都会记住战争的苦痛,只有这样才能放飞手中的白鸽,未来的历史才不会是“血与火”,人类才会沐浴在和平的光辉中。

作者简介:吕志华,河北省秦皇岛市燕河营镇中学历史教师,市级骨干教师,多年从事九年级历史教学工作,曾多次获县政府嘉奖及优秀教师,优秀班主任、中考成绩教学优秀奖等荣誉,多次主持参与研究省市级重点课题,研究成果分获省级二等奖,所撰写的论文,案例多次被评为省、市级一等奖,并在《学苑新报》和《新教育理念论坛》等杂志上发表。

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