初三物理《怎样才叫做功》
九年级物理做功知识点
九年级物理做功知识点在九年级物理学习中，做功是一个重要的知识点。
做功是指力对物体的作用所做的功。
本文将详细介绍九年级物理做功的知识点，包括做功的定义、计算方法、功的单位以及与功相关的概念。
一、做功的定义做功是指力对物体的作用所做的功。
物体受到力的作用时，力会对物体做功，使物体具有动能的增加或减少。
做功的关键是力与物体间存在位移，同时力和位移方向相同或者相反。
二、做功的计算方法做功的计算方法是力与位移的乘积。
当力和位移方向相同时，做功为正值；当力和位移方向相反时，做功为负值。
做功的计算公式如下：功 = 力 ×位移× cosθ其中，功的单位为焦耳（J），力的单位为牛顿（N），位移的单位为米（m），θ表示力和位移的夹角。
三、功的单位功的单位为焦耳（J）。
除了焦耳，还常用千焦（kJ）和兆焦（MJ）来表示较大的功值。
四、与功相关的概念1. 功率（P）功率是指单位时间内做功的多少，即单位时间内能量的转化速率。
功率的计算公式为：功率 = 功 / 时间其中，功的单位为焦耳（J），时间的单位为秒（s），功率的单位为焦耳每秒（J/s，或瓦特，W）。
2. 机械效率机械效率是指机械设备在工作过程中的有用功输出与输入总功之比。
机械效率常用百分数表示，公式为：机械效率 = 有用功 / 总功 × 100%其中，有用功为机械设备输出的功，总功为机械设备输入的功。
3. 能量守恒定律能量守恒定律认为在一个封闭系统中，系统的能量总量不会改变。
当物体受到外力作用时，外力所做的功会改变物体的能量形式，但总能量保持不变。
五、九年级物理做功的应用九年级物理中，做功是一个应用广泛的概念。
以下是一些常见的应用场景：1. 机械工作机械设备运转时，通过施加力对物体做功，实现机械能的转化和传递，例如汽车的运动、电扇的转动等。
2. 弹簧的压缩和伸长当外力对弹簧施加压力或拉力时，会对弹簧产生位移，并做功改变弹簧的势能。
3. 负重上升和下降当物体被提起或下降时，施加的力会沿重力方向做功，改变物体的重力势能。
《怎样才叫做功》做功实验,直观理解
《怎样才叫做功》做功实验，直观理解在我们的日常生活和学习中，“做功”这个词经常被提及，但你是否真正理解怎样才叫做功呢？让我们通过一些做功实验来直观地理解这个概念。
首先，我们要明确做功的定义。
做功是指一个力作用在物体上，并且物体在这个力的方向上移动了一段距离。
简单来说，做功包含两个关键要素：力和在力的方向上移动的距离。
为了更清楚地理解做功，我们来做一个小实验。
假设我们有一个水平放置的木板，上面放着一个木块。
现在，我们用一个水平方向的力去推这个木块，使它在木板上移动一段距离。
在这个过程中，我们施加的水平推力做了功。
因为力是水平的，木块移动的方向也是水平的，力和移动的方向相同。
但是，如果我们用同样大小的力去推这个木块，而木块没有移动，那么这个力就没有做功。
这是因为虽然有力的作用，但物体在力的方向上没有移动距离。
再举一个例子，假如我们提着一个书包站着不动。
此时，我们对书包施加了一个向上的拉力，但书包在竖直方向上没有移动距离，所以我们提书包的力没有做功。
接下来，我们看一个稍微复杂一点的情况。
假设一个物体在斜面上受到一个沿斜面向上的拉力，物体沿着斜面向上移动了一段距离。
在这种情况下，拉力做了功。
因为拉力的方向与物体移动的方向一致。
然而，如果物体在斜面上受到一个垂直于斜面的力，而物体沿着斜面移动，那么这个垂直于斜面的力就没有做功。
因为力的方向与物体移动的方向垂直。
做功的多少与力的大小以及物体在力的方向上移动的距离有关。
力越大，移动的距离越长，做功就越多。
做功的计算公式是：功＝力 ×距离。
如果力用 F 表示，距离用 s 表示，功用 W 表示，那么公式可以写成 W ＝ Fs 。
例如，如果我们用 10 牛的力使物体在力的方向上移动了 5 米，那么做功就是 10 × 5 ＝ 50 焦耳。
焦耳是功的单位。
在实际生活中，做功的例子无处不在。
比如，我们骑自行车前进，脚蹬施加的力使自行车在力的方向上移动，这个力就做了功。
《怎样才叫做功》做功计算,技巧分享
《怎样才叫做功》做功计算，技巧分享在物理学中，“功”是一个非常重要的概念。
那么，怎样才叫做功呢？这可不是一个简单的问题，让我们一起来深入探讨一下。
首先，我们要明确功的定义。
功等于作用在物体上的力与在力的方向上移动的距离的乘积。
用公式来表示就是：W ＝ F×s ，其中 W 表示功，F 表示作用在物体上的力，s 表示在力的方向上移动的距离。
比如说，你用力推一个箱子，使箱子在水平方向上移动了一段距离，这个过程中你就对箱子做了功。
但如果无论你怎么用力，箱子都纹丝不动，那么尽管你付出了力，却没有做功。
那怎样判断一个力是否做功呢？这得从以下几个方面来看。
第一种情况，如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，那么这个力就对物体做了功。
比如，起重机吊起货物上升，起重机对货物的拉力向上，货物也向上移动了一段距离，所以起重机的拉力对货物做了功。
第二种情况，如果一个力作用在物体上，但物体移动的方向与力的方向垂直，那么这个力就没有做功。
就像你提着水桶水平移动，你的拉力是竖直向上的，而水桶水平移动，所以你对水桶的拉力没有做功。
第三种情况，如果物体依靠惯性移动一段距离，在这个过程中没有力对物体做功。
例如，在光滑水平面上运动的物体，由于没有受到水平方向的力，所以尽管物体移动了一段距离，也没有力对它做功。
接下来，我们聊聊做功的计算。
在计算功的时候，一定要注意力和距离的对应关系。
如果力是恒力（大小和方向都不变的力），并且力和移动的距离在同一直线上，那就可以直接使用公式 W ＝ F×s 进行计算。
但如果力和移动的距离不在同一直线上，那就要把力分解或者把移动的距离分解，然后再计算功。
比如说，一个力 F 与水平方向成θ 角，物体在水平方向移动了 s 的距离，那么这个力做的功 W ＝F×s×cosθ 。
再说说做功的单位。
在国际单位制中，功的单位是焦耳（J），1 焦耳等于 1 牛顿的力使物体在力的方向上移动 1 米所做的功。
初三物理怎么样才叫做功
11.1 怎样才叫做功知识点一功1.功的概念：作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。
2.做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。
3.不做功的三种情况：(1)“不劳无功” (F=0 N)：物体没有受到力的作用，由于惯性通过了一段距离，没有力做功.例如踢出去的足球在地面上滚动了一段距离，此时脚不再对足球施加力的作用，故运动员不再对足球做功。
(2)“劳而无功”(s=0 m)：物体受到力的作用，但没有移动距离，这时力对物体没有做功。
例如举重运动员举着杠铃不动。
(3)“垂直无功”（F⊥S）：物体受到力的作用，也移动了距离，但移动的方向与力的方向垂直，这个力不做功。
例如提着水桶水平前进。
温馨提示：阻力和物体的运动方向相反，其作用是阻碍了物体的运动，我们说物体克服阻力做了功。
比如竖直向上抛出的篮球，在上升过程中篮球克服重力做功。
例1 如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确的是( )A.用力推杯子，杯子没动，B.托着杯子长时间不动，推力对杯子做功了托力对杯子做功了C.托着杯子水平向右移动，D.托着杯子竖直向上移动，托力对杯子做功了托力对杯子做功了知识点二功的计算1.功的计算：力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积.即：功=力×距离。
2.计算表达式：如果用W 表示功，F 表示力，s 表示物体在力的方向上移动的距离，表达式为：W =Fs 。
3.功的单位：在国际单位制中，力的单位是牛(N)，距离的单位是米(m)，功的单位是牛·米(N·m)。
功的单位有一个专门的名称叫做焦耳，符号为J.这是为了纪念英国物理学家焦耳而命名的。
1 J=1 N·m 。
例2 如图所示，冰壶从出发点A 被运动员推着运动6 m 后，在B 点被推出，沿冰道运动30 m 到O 点停下来。
被推出去的冰壶停下来，是由于 ；从A 点到O 点运动过程中，若运动员对冰壶的推力是10 N ，运动员对冰壶做的功是 J 。
九年级上册物理 11.1 怎样才叫做功 课件
N·m=1 J=1焦耳=1焦
三、机械功原理
人们使用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离。
省力
费距离
省距离
费力
省距离&省力
不存在
典题剖析
•
例1 下列过程中人对桶做功的是（ ）
•
A．提着捅站立不动•源自B．提若桶水平移动•
C．提着桶站在匀速向上运动的电梯内
•
D．提着桶站在匀速水平运动的车厢内
典题剖析
•
例4 如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位
置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题。
（1）钩码所受的重力为 ____________N。
（2）当h=4cm 时，弹簧测力计 的 示 数是 ____________N ， 桌 面对 钩 码的支持力是____________N。
11.1 怎样才叫做功
引入新课
机车拉动拖车做功
引入新课
对拖车进行受力分析
拖车前进是重力的功劳还是拉力的功劳?
一、怎样才叫做功
重力方向向下
拖车在水平方 向运动
没关系
一、怎样才叫做功
机车对拖车有拉 力
有关系
拖车运动方向与 拉力方向相同
一、怎样才叫做功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段 距离，就说这个力对物体做了功。
重力对拖车没有做功。
机车的拉力对拖车做了功。
一、怎样才叫做功
重锤沉桩做功
一、怎样才叫做功
重锤弹力作用 在桩柱
重锤的弹力对 桩柱做了功
桩柱在弹力的 方向上有运动
一、怎样才叫做功
《怎样才叫做功》做功原理-物理之美
《怎样才叫做功》做功原理，物理之美在我们的日常生活中，“功”这个词常常被提及，但在物理学中，“功”有着特定而精确的定义。
那么，究竟怎样才叫做功呢？让我们一同走进这个充满魅力的物理世界，探寻做功的奥秘。
要理解做功，首先得明确功的概念。
功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积。
如果用符号来表示，就是 W ＝ Fs，其中 W 表示功，F 表示作用在物体上的力，s 表示在力的方向上移动的距离。
想象一下，你用力推一个箱子在水平地面上移动。
只有当你的推力使箱子沿着推力的方向移动了一段距离，我们才能说你的推力对箱子做了功。
如果箱子纹丝未动，尽管你费了力，但因为没有在力的方向上产生位移，所以就没有做功。
再举个例子，一个重物被起重机吊起。
起重机的拉力向上，重物也向上移动了一段距离，这时起重机的拉力对重物做了功。
但如果起重机吊着重物在空中静止不动，拉力就没有做功。
做功还有正负之分。
当力的方向与物体移动的方向相同时，做的功是正功；当力的方向与物体移动的方向相反时，做的功就是负功。
比如，当一个物体在粗糙水平面上滑行时，摩擦力的方向与物体运动的方向相反，摩擦力做负功。
了解了做功的基本概念，我们来探讨一下做功的原理。
做功的过程实际上是能量转化或转移的过程。
当一个力对物体做功时，必然伴随着能量的变化。
比如，人用力推车前进，人的体能转化为车的动能；起重机吊起重物，电能或燃料的化学能转化为重物的重力势能。
在实际生活中，很多情况下不是单一的力在做功，而是多个力共同作用的结果。
比如，一辆汽车在水平路面上加速行驶，牵引力做正功，摩擦力做负功，合力做的功决定了汽车动能的变化。
做功原理的应用非常广泛。
在机械制造中，工程师们需要精确计算各个部件所做的功，以确保机器的正常运转和效率最大化。
在能源领域，了解做功原理有助于提高能源的利用效率，减少能源的浪费。
从更深层次来看，做功原理展现了物理之美。
它以简洁而精确的方式描述了力与运动、能量之间的关系，体现了自然界的规律和秩序。
初三物理做功知识点归纳总结
初三物理做功知识点归纳总结初中物理中，做功是一个非常重要的概念。
它不仅涉及到物体受力的大小和方向，还与物体的位移和力之间的关系密切相关。
下面将对初三物理中的做功知识点进行归纳总结。
一、做功的定义及计算公式做功是指力在物体上产生的效果，当力使物体发生位移时，就可以说做了功。
计算做功的公式为：做功 = 力 ×位移× cosθ，其中力的单位为牛顿（N），位移的单位为米（m），角度θ为力与位移之间的夹角。
二、力的方向与做功的特点1. 当力的方向与位移方向相同时，做正功；当力的方向与位移方向相反时，做负功；当力与位移的夹角为零时，做最大正功；当力与位移的夹角为180°时，做最大负功。
2. 做功的单位是焦耳（J），1焦耳等于1牛顿米。
3. 做功与力、位移、夹角之间的关系：当力和位移大小不变时，夹角越小，做功越大；当力或位移其中一个减小时，做功也相应减小。
三、做功的能量转化1. 动能定理：动能的变化等于做功的大小。
即ΔK = W，其中ΔK 表示动能的变化量，W表示做功的大小。
2. 动能与功的关系：当物体受到外力作用时，外力对物体做功，使物体获得动能；当物体对外力做功时，物体消耗部分动能。
动能转化的过程符合能量守恒定律。
四、做功与物体的垂直位移1. 当力的方向与物体的位移方向垂直时，力对物体做功是零。
因为力的方向与位移方向垂直，所以夹角θ = 90°，此时cos90° = 0，根据做功的计算公式可知，做功为零。
2. 当物体受到垂直向上的力作用时，物体的位移与力的方向相反；当物体受到垂直向下的力作用时，物体的位移与力的方向相同。
无论是物体上升还是下降，力对物体做的功都是负的，表示为负做功。
五、做功与摩擦力1. 常见情况下，物体在水平表面上受到力的作用下运动，摩擦力将做负功，将物体的动能转化为热能。
因为摩擦力的方向与物体的位移方向相反，即力与位移夹角为180°，所以cos180° = -1，根据做功的计算公式可知，做功为负。
中考物理做功知识点总结
中考物理做功知识点总结一、做功的定义在物理学中，做功的定义为力对物体所做的功。
当一个力对物体产生位移时，由于这个力对物体进行了作用，所以它就对物体做了功。
物体所受的做功可以用力和物体位移的乘积来表示，即：\[ W = F \cdot \Delta x \]其中，W代表做功，单位是焦耳(J)；F代表力，单位是牛顿(N)；Δx代表位移，单位是米(m)。
做功的方向由力和位移的方向决定，如果力和位移的方向一致，则做正功；如果力和位移的方向相反，则做负功。
二、做功的计算做功的计算是通过力和物体位移的乘积来实现的。
例如，如果一个力以60牛的大小作用于一个物体，使它沿水平方向发生了5米的位移，那么做功可以通过以下公式来计算：\[ W = 60N \times 5m = 300J \]这意味着这个力对物体做了300焦耳的功。
如果一个物体受到多个力的作用时，每个力对物体所做的功都可以单独计算，然后将它们相加得到总做功。
这就是做功的计算方法。
三、做功的特点1. 做功是标量量，它没有方向。
这是因为做功是力和位移的乘积，力和位移都是矢量量，而矢量的乘积是标量。
所以，做功的大小只与力和位移的数量有关，与它们的方向无关。
2. 做功的大小与物体的速度无关。
做功的大小只与力和位移的大小有关，与物体速度无关。
即使物体的速度很大，只要没有位移，就不会有做功。
3. 做功可以为正，也可以为负。
当力和位移的方向一致时，做正功；当力和位移的方向相反时，做负功。
四、做功的应用1. 机械能和做功的关系。
当一个力对物体做功时，物体就会获得能量，使得它的机械能发生了改变。
例如，在抛物线运动中，重力对物体做了功，使得物体的重力势能转化为动能。
2. 动能和做功的关系。
做功可以增加物体的动能，也可以减小物体的动能。
例如，当一个力对物体做了正功时，物体的动能会增加；当一个力对物体做了负功时，物体的动能会减小。
3. 功率和做功的关系。
功率是指单位时间内做功的大小，它与做功的大小和时间有关。
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一、学习目标
❖1.知道机械功的含义，理解做功的 两个必要因素，知道如何判断物体 是否做功
❖2.理解功的计算公式，知道功的单 位，会进行简单的功的计算；
❖3.了解机械功原理。
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1.观察图13-2所示两位同学的活动中有什 么共同点？
❖ ①这两幅图中同学的活动有什么共同特 点？
桶持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上
升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方
向一致，因此人对油桶做了功。
❖
③图C杠铃被举在高处静止不动，尽管
运动员对杠铃用了力，但杠铃没有移动距离，
所以运动员对杠铃没有做功。
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三、当堂训练1
❖ ①你背着书包走水平路到学校,你对书包是 否做了功? 力的方向和物体移动的方 向垂直,物体在力的方向上没有移动距离，
动了10m后停下来，这个人对球所做的功为（
）
计算
A．0J C．150J
B．200J D．条件不足，无法
❖ 4．晓亮同学从地面走上10m高的四楼教室，估计他克服重力 做的功为（ ）
A 500W B 50实0J用文档 C 5000W D 5000J
四.学习目标回顾
❖1.知道机械功的含义，理解做功的 两个必要因素，知道如何判断物体 是否做功，理解不做功的三种情况；
❖
❖ 做功的两个必要因素 ❖ ①作用在物体上的力； ❖ ②物体在力的方向上通过的距离。
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3.判断图13-3三种情况是否有力对物
体做功？
❖
①图A小鸟将虫子从地里叼起来的过程
中小鸟对虫子施加了力，虫子从地里被叼起来
的距离和该力的作用方向一致，所以小鸟对虫
子做了功。
❖
②图B人将油桶沿斜面向上推，人对油
❖ ②S你=0用力推墙,墙没动你是否对墙做了功? 有力作用在物体中,但物体没有移动距离，S=0 ❖ ③我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,
我是否对粉笔做了功?
物体没有受到力,是靠惯性移动 ，F=0
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4.怎样计算功的大小？功的单位是什 么？
❖ 1.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在 力的方向上通过的距离的乘积.
❖ 1．一起重机将重为1.2×104N的钢材竖直匀速提升3m后，又
沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的功
为
J。
❖ 2．重为1000N的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进
10m，小车所受阻力为车重的0.3倍，则拉力对小车做的功为
J；小车重力做的功为
J。
❖ 3． 某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚
F=F摩=800N 马移动的距离
S=3000m 解： 所以马做的功是
W=FS=800N×3000m=2.4×106J
答：马运货时做了2.4×106J
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1、重100N的物体在40N的水平拉力作用下 沿水平路面匀速前进10m。此过程中拉力 做的功是多少？重力做功为多少？
解：F=40 G=100N W=FS=40N×10m=400J W=FS=100×N0m=0J
❖2.理解功的计算公式，知道功的单 位，会进行简单的功的计算；
❖3.了解机械功原理。
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S=10m
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2、起重机钢丝绳将2×103N重的物体匀速提升5m后， 物体又在水平方向移动5m，物体提升时， 钢丝绳拉力共做功 104J
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7.功的计算有哪些推导式？分别能计
算哪些物理量？
❖ W=FS
❖
已知力F和物体在力的方向上移动的距
离S可以计算功W；
❖ F=W／S
❖
已知功W和物体在力的方向上移动的距
❖
------物体都移动了一段距离
❖ ②物体为什么会移动一段距离？
❖
------都受到了力的作用
❖ ③移动的距离和力之间有什么关系？
❖
-----是在力的作用下，沿力的
方向上移动的距离
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2.什么叫做功？做功的两个必要因素 是什么对 物体做了机械功，简称做了功。
离S可以计算力F；
❖ S=W／F
❖
已知功W和力F可以计算物体在力的方
向上移动的距离S。
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8.什么是机械功原理？
用机械工作时，
有时可以省力，有时可以省距离，
但省力必然费距离，省距离则一定力，
既省力又省距离是不可能的。
也就是说
使用任何机械都不能省功。
理。
这个结论叫做机械功原
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三、当堂训练2
❖
表达式:功=力×距离
❖
W=FS
❖ 2.单位:
❖ 焦耳(J)
1J=1N·m
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例题：质量为50kg的雪橇上装了350kg的货物， 一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货 场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求 马运货时做的功。(g=10N/kg)
分析： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等