2019-2020春德育工作计划
2019春季德育工作计划
2019春季德育工作计划一、指导思想本学期德育工作以培养学生全面发展为目标，坚持立德树人，以社会主义核心价值观为引领，通过丰富多彩的德育活动，促进学生思想道德素质的提升。
二、工作目标1. 强化学生的思想道德教育，提高学生的自我管理能力。
2. 培养学生的团队协作精神和社会责任感。
3. 增强学生的法律意识和规则意识。
4. 促进学生身心健康，形成良好的生活习惯。
三、具体措施1. 课程融入：将德育教育融入日常教学中，通过课堂讨论、案例分析等形式，引导学生深入理解德育的重要性。
2. 主题活动：定期开展德育主题活动，如“学雷锋月”、“环保周”等，让学生在实践中学习德育知识。
3. 榜样引领：树立身边的德育榜样，通过评选“德育之星”等形式，激励学生学习先进，争做模范。
4. 心理健康教育：加强心理健康教育，定期开展心理健康讲座和咨询，帮助学生建立健康的心理状态。
5. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的德育发展，形成家校共育的良好氛围。
6. 社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，通过实际行动践行德育理念。
7. 法制教育：开展法制教育活动，增强学生的法律意识，让学生明白遵守法律的重要性。
8. 评价机制：建立和完善德育评价机制，通过日常行为记录、德育考核等方式，全面评价学生的德育表现。
四、工作安排1. 第一周：制定德育工作计划，明确学期目标。
2. 第二至四周：开展德育课程融入和心理健康教育。
3. 第五至八周：组织主题德育活动和社会实践。
4. 第九至十二周：进行德育榜样评选和法制教育。
5. 第十三至十六周：加强家校合作，开展家长会和家访活动。
6. 第十七至二十周：总结学期德育工作，进行德育成果展示。
五、保障措施1. 加强师资培训，提升教师的德育教育能力。
2. 确保德育活动经费，为德育工作提供必要的物质支持。
3. 建立德育工作领导小组，负责德育工作的组织和实施。
六、总结与反馈学期末，将对德育工作进行全面总结，收集学生、家长和教师的反馈意见，不断优化德育工作计划，确保德育教育的实效性。
2020春季小学德育实施计划
2020春季小学德育实施计划一、计划背景随着社会的不断发展，德育教育在小学阶段的重要性日益凸显。
为了培养学生的良好品德，提高学生的道德素养，我们制定了2020春季小学德育实施计划，旨在通过开展一系列德育活动，帮助学生树立正确的价值观、道德观和人生观。
二、计划目标1. 增强学生的道德意识，培养良好的道德行为惯。
2. 提高学生的心理素质，增强抗压能力和社会适应能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
4. 提升学生的文化素养，传承中华优秀传统文化。
三、计划内容1. 主题教育活动结合春季特点，开展以“春天里的美德”为主题的教育活动，引导学生感受春天的美好，体验生活中的点滴温暖，培养学生的感恩之心和良好品德。
2. 心理健康教育邀请专业心理教师为学生开展心理健康讲座，帮助学生了解自己的情绪，学会调整心态，提高心理素质。
3. 传统文化教育组织学生研究中华优秀传统文化，如诗词、书法、绘画等，让学生感受传统文化的魅力，增强民族自豪感。
4. 班级德育活动开展班级德育活动，如主题班会、德育故事分享、优秀学生评选等，激发学生的道德情感，培养良好的道德行为。
5. 家庭教育指导定期开展家庭教育讲座，引导家长关注学生的德育教育，促进家校共育。
四、实施步骤1. 调查分析：了解学生的德育需求，为计划制定提供依据。
2. 计划制定：根据调查分析结果，制定具体德育活动方案。
3. 活动实施：按照计划开展德育活动，确保活动质量。
4. 效果评估：对活动效果进行评估，总结经验教训，不断改进。
五、时间安排1. 第1-2周：主题教育活动筹备，制定详细活动方案。
2. 第3-6周：开展主题教育活动，进行心理健康讲座。
3. 第7-8周：组织传统文化教育，开展班级德育活动。
4. 第9-10周：家庭教育讲座，总结德育成果，对活动效果进行评估。
六、资源需求1. 专业心理教师：进行心理健康讲座。
2. 传统文化讲师：组织传统文化教育。
3. 家校沟通平台：用于发布德育活动信息，促进家校共育。
春学期德育工作计划
春学期德育工作计划
《春学期德育工作计划》
一、总体目标
本学期德育工作的总体目标是培养学生良好的品德和行为习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生全面发展。
二、具体措施
1.开展德育主题活动
本学期将针对不同的年级和学生特点，开展一系列德育主题活动，如“互助友爱”、“诚实守信”、“规矩自律”等。
通过丰富多
彩的活动形式，引导学生树立正确的人生观念和价值观。
2.组织德育讲座
邀请心理学专家、社会工作者等人员，进行德育讲座。
通过专业的讲解和案例分析，帮助学生认识到良好品德的重要性，提高道德修养。
3.加强班主任工作
班主任是学生德育工作的第一责任人，需要加强对学生日常行为的观察和引导。
要及时发现并纠正学生的不良行为，帮助他
们规范自己的行为。
4.建立德育档案
建立学生德育档案，对学生的品德表现进行记录和评价。
定期向学生和家长反馈，激励学生树立正确的人生目标，并监督学生行为的改进。
5.加强家校合作
学校将积极与家长进行沟通和合作，共同监督学生的学习和生活。
通过家长会、家访等形式，让家长了解学生在校的表现，共同关心学生的德育成长。
以上是本学期德育工作的计划和措施，希望通过学校和家庭的共同努力，为学生的德育成长提供更好的保障。
让每一个学生都能够拥有健康、快乐和充实的成长经历。
2019年春季学校德育工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年春季学校德育工作计划(四篇)目录：2019年春季学校德育工作计划一2019年春季学校总务处工作计划二2019年春季学生会生活部工作计划范文三2019年春季小学年级下学期班主任工作计划四2019年春季学校德育工作计划一一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、主要工作：(一)强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。
1、注重师德。
教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。
做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。
2、加强渗透。
除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。
学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”(备渗透目标，备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。
3、不断总结。
加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。
特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。
学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。
2019年整理年春德育工作计划
2019年整理年春德育工作计划1. 背景作为学校教育中的重要内容，德育工作对于学生的全面发展有着重要的意义。
2019年春季学期即将开始，为了有效地推进学校的德育工作，我们制定了以下的春季德育工作计划。
2. 目标我们的目标是：通过多种形式的教育活动，促进学生的道德、智慧、体魄、美育、劳动等方面的全面发展，培养他们独立思考、自主学习、自我管理和自我约束能力，使他们成长为优秀的人才。
3. 具体措施3.1 竞赛活动1.重点推广全国中小学生“幸福校园·合作共赢”征文活动，并组织学生积极参与。
2.组织学生参加全国青少年创新设计大赛，鼓励他们发挥个人创造能力和团队协作精神。
3.2 主题活动1.组织学生开展“传承红色基因，弘扬民族精神”主题教育活动，宣传革命先烈的事迹，培养学生的爱国主义情感。
2.举办“天空之城”科技竞赛活动，提升学生的科学素质和动手能力。
3.组织学生开展环境保护主题的实践活动，让他们深刻认识到环境保护的重要性，并树立环保意识。
3.3 心理健康教育1.组织学生开展“乐观面对生活，积极健康向上”活动，进行心理健康教育。
2.鼓励学生参加体育锻炼和文化活动，促进身心健康的平衡发展。
3.4 其他工作1.对学生进行过程化的奖励和惩罚，建立正向激励机制。
2.整合资源，优化育人环境，打造高质量的育人平台。
4. 实施效果评估1.对各项活动进行前后效果评估，了解学生在德育方面的进展情况。
2.根据学生的实际情况进行必要的调整和改进。
3.鼓励学生和家长积极反馈，全面了解德育工作的实施效果。
5. 结语德育工作是学校教育的重要组成部分，在培养学生的全面发展方面起着关键作用。
本次春季德育工作计划旨在通过多种形式的活动，提升学生的素质，培养他们的自主学习和自我约束能力。
我们坚信，在学校领导、教师、家长等多方的共同努力下，本次春季德育工作一定能够取得圆满成功。
2020春季实验学校快乐德育工作计划范文(三篇)
2020春季实验学校快乐德育工作计划范文(三篇)方案计划参考范本目录：2020春季实验学校快乐德育工作计划范文一2020春季小学学校工作计划范文二2020春季小学少先队广播站工作计划范文三2020春季实验学校快乐德育工作计划范文一上学期学部在校委会与理事会的正确领导下，按照期初制定的计划顺利完成了各项工作。
新年新气象，为了__年上期更好的开展工作，学部特制定如下德育计划：一、指导思想以党的十八大精神为指导，在理事会和校委会的领导下，努力实现小学发展规划；为每个学生提供适合的教育；坚持教育是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让师生过一种幸福的教育生活。
二、工作目标通过“快乐德育”各项活动，整体提升德育工作的品位和内涵。
逐步实现德育常规规范化，德育队伍专业化，德育教育课程化，校园文化内涵化，德育活动品牌化，学生表现文明化，学生成长快乐化的育人新局面。
三、主要工作内容抓好快乐德育工作，让学生在安全的环境中成长，立德树人。
我校是“__市快乐德育示范校”，__市唯一的“小学品德名师工作室”和湖南省唯一的网络名师工作室也落户我校。
在立德树人方面，我们要教育学生从小事做起，从点滴做起，做文明人，做有道德、有灵魂的人，六到十二岁是一个人养成良好生活习惯、传承中华文明礼仪、形成正确道德观的关键时期。
本学期我校继续推行“快乐德育”，让学生在快乐的德育活动中立德，培养出一流好人格。
四、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进教学区，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
2020年春季小学德育工作计划3篇【精选】
德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务，下面给大家分享春季小学德育的工作计划，一起来看看吧！一、指导思想：以上级文件精神为指导，结合我校实际情况，有效地开展学校德育工作。
以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“社会主义核心价值观”教育实践为重点，以提高学生思想道德素质为目标，以行为习惯养成教育、心理健康教育为重点，进一步提升德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标：1．加强学校德育常规管理和班主任队伍建设，定期开展班主任校本培训，提升班主任管理效能。
2．进一步探索德育管理的新路子，以《守则》和《规范》为切入口，着重加强学生日常行为规范教育，抓好常规管理，促进良好校风、班风和学风的形成。
3．开展“弘扬长征精神，做一个有道德的人”主题教育活动，把弘扬长征精神与理想信念教育、爱国主义教育、劳动教育、文明礼仪教育等有机融合，进一步弘扬民族精神和时代精神，引导广大学生树立崇高远大的理想，坚定听党话、跟党走的信念，培养学生崇德尚义、开拓创新、艰苦奋斗、团结协作等优秀品质。
4．努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育络，营造青少年学生健康成长的良好环境。
三、工作重点：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教师是学校德育工作的关键，要提高学校德育工作的质量，首先要提高教师的思想素质和业务水平，努力打造一支让学生满意、家长放心、社会赞誉的的德育教师队伍。
1．提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
本学期，我们将继续坚持周三的政治学习制度，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2019-2020学年度第一学期德育工作计
2019-2020 学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，牢牢环绕“xx为人”办学理念，坚持育人为本，推动德育创新。
在德育的内容上，切近时代，切近生活，切近学生 ;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“养成、管理、互动”为德育工作思路，抓住德育要点，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“创新德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特点，让德育因爱而活力四射，让学校因和睦而充满活力。
二、工作思路：1.建立一种意识：以学生为主体-----锻炼学生服务学生。
2.抓住两条主线：养成教育，小干部培育。
3.突出三个要点：经过讲堂教育熏陶优异道德，经过惯例管理促使养成教育，经过丰富活动培育能力、寓教于乐。
三、工作要点：1、全面增强少先队自己建设。
进一步健全工作体制，探究少先队文化建设有形化，有计划地展开形式多样的主题教育活动，指引队员热爱少先队，增强队员的荣耀感和责任感。
2、增强“五化”管理。
少先队各项活动达到制度化、规范化、精美化、民主化、科学化。
3、抓好指导员队伍建设。
完美管理网络，大、中队指导员齐抓共管，形成协力，实现全面管理的优异气氛，不停提高指导员整体素质。
4、增强思想引领，争做四个好少年。
经过争当“四好少年”成长计划、主题实践活动等，教育、指引队员自觉依据党的要求全面发展。
争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤劳学习、追求长进的好少年，争当道德优异、团结友善的好少年，争当体魄强壮、开朗爽朗的好少年。
5、深入展开养成教育及行为习惯的培育。
坚持两周一个好习惯（卫生习惯、礼仪习惯、路队习惯、用餐习惯、交友习惯....）从每日身旁的小事抓起，培育队员自尊、自强、自律的心理素质。
着重心理健康教育，展开系列主题教育活动，促使身心健康。
6、增强学习宣传，深入贯彻全国少代会精神。
经过展开各样形式的主题教育活动，领会党和国家对广大少年小孩的关怀与珍爱，实时学习贯彻少代会精神，促使少先队工作的进一步增强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年春德育工作计划
一、指导思想：
坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、主要工作：
（一）强化德育意识
全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。
1、注重师德。
教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。
做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。
2、加强渗透。
除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十X大宣传
力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。
3、加强社会教育。
开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。
（三）拓展德育活动
学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。
主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。
本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。
1、爱国主义教育活动
⑴、“国旗下的讲话”活动。
继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。
升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。
⑵、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。
要通过多种途径，帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。
同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。
⑶、节日活动。
利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展主题教育活动，激发学生。